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TICs y educación: los desafíos de Cuba

Dialogamos con Alicia Plasencia Vidal, asesora del Ministerio de Educación Superior de Cuba, quien visitó nuestra Universidad.

"Desarrollamos software específico para emular procesos en la Universidad". Foto: F. Guillen lacapital.com.ar La educadora cubana inició su tarea alfabetizadora con apenas 13 años, cuando la revolución encabezada por Fidel Castro se proponía enseñar a leer y escribir a los más de 6 millones de analfabetos que habitaban la isla. Hoy, Alicia Plasencia Vidal se encarga, entre otras cosas, de pensar y ejecutar la inclusión de nuevas tecnologías en las aulas cubanas. Allí el modelo no es 1 a 1, como propone nuestro Conectar Igualdad, porque las condiciones de implementación son diferentes. El Estado cubano montó unos 170 centros tecnológicos distribuidos a lo largo y ancho de la isla. Los estudiantes de todos los niveles educativos pueden acceder al uso de computadoras y software educativo en esos centros. Según relata Plasencia Vidal, los niños de primaria concurren con sus padres. Este hábito impacta directamente sobre la alfabetización digital de los adultos, quienes se involucran en la tarea de los más chicos. En esos centros también se brindan cursos de informática y ofimática para la comunidad. De ese modo, se asegura que familias y personas de todas las edades y niveles educativos puedan acceder al desarrollo de competencias digitales específicas para el trabajo, el consumo y la produción de información.

Software, hardware y conectividad en Cuba Para Alicia, entregar computadoras vacías no tiene sentido, desde el punto de vista educativo. En Cuba, el Ministerio de Educación se ocupó, por ello, de desarrollar software específico para la educación primaria y secundaria. Los niños aprenden con software de biología,

porque no había libros y tuvimos que copiarlos. en cambio. quienes impiden la conexión. El Ministerio de Educación Superior cubano. no podemos contar con todos los elementos para que los estudiantes puedan realizar la experiencia. pero éstos son propiedad de los Estados Unidos. Esa necesidad nos lleva a crecer en el desarrollo de software". Reconoce que es difícil cambiar ciertas estructuras culturales y que mucha gente todavía prefiere manejarse con software privativo. no obstante. De hecho. Pero no aparecía Fulgencio Batista. por poner un ejemplo. Están bien para la ofimática. porque no podemos pagar las licencias. con más componentes. "a pesar de que Cuba cuenta hoy con acceso a Internet. instalando un cable submarino de fibra óptica desde sus costas hasta Cuba. muchas veces. se prioriza que los docentes e investigadores puedan tener acceso a la web. Copiar para distribuir entre los estudiantes fue nuestra forma de crackear los libros". Por esa razón. aún cuando la isla está rodeada de redes troncales de banda ancha. la popuesta es diferente. sosteniendo que ésta no siempre es exacta y que. Ahí necesitamos computadoras más robustas. para que los científicos puedan formarse". Entonces tenemos que emular. conectarse a Internet resulta extremadamente costoso. según lo informa el Ministerio de la Informática y las Comunicaciones de ese país. pero no para el desarrollo científico. y no por buena voluntad. geografía. además. "El problema es que esas computadoras son básicas. Con esfuerzos enormes compramos una o dos por Facultad. incluso. Además. "El software se desarrolla por necesidad. la educación en Cuba es absolutamente gratuita. la situación de bloqueo económico que soporta la isla vuelve las cosas más difíciles. Los adolescentes también utilizan software educativo y. Para el caso del hardware. Los profesores tienen que asegurar que los alumnos desarrollen las habilidades a pesar de no contar con los elementos específicos. Y ponen como dictador a Castro que . explica. "Un día busqué la lista de Dictadores de América en Wikipedia y aparecía Fidel Castro. particularmente de China. "Pero crackeado. para los estudiantes primarios y secundarios. Alicia cuenta que en Cuba han optado por el uso de software libre como política de Estado. En las Universidades. esta «autorización» para conectarse a ella la dio. Eso también fue un problema cuando empezamos a construir este modelo. No pagas ni por los libros. La conectividad en Cuba es otra dificultad a sortear. sino para explotar la web como una vía más para promover la subversión interna. "porque son los que deben estar actualizados permanentemente". como si fuera una dádiva. Los insumos de laboratorio o de telecomunciaciones. son costosos y. Necesitan importarlo.matemática. cuestiona críticamente la información que circula en Internet. y pueden hacerlo gracias a créditos internacionales. el gobierno norteamericano en 1996. acceden a Internet y utilizan correo electrónico. según explica Alicia. Aquí la cuestión es el desarrollo de software específico para la emulación de procesos y tareas técnicas. muchas veces es malintencionada. se ríe. cuenta. Para los cubanos. Los canales internacionales de fibra óptica pasan muy cerca de sus costas. La situación mejoró desde que Venezuela decidió colaborar con la isla. el terrorismo y las presiones contra la Revolución". lengua. que fue el hombre que nos mantuvo tantos años bajo la opresión y la desigualdad. Con acento caribeño.

propone. en diálogo con la Dirección de Comunicación Multimedial. en el apartado referido a la Guerra de Malvinas. Si hacemos la prueba sugerida por la educadora. 255 británicos y tres civiles isleños". Durante seis semanas se realizaron negociaciones con el fin de evitar una guerra. Verás que en Wikipedia no les dicen lindos a los ingleses porque no pueden. con el objetivo de desviar la atención de la sangrienta dictadura a la que sometían al pueblo argentino. educación. por su parte. fuerzas militares argentinas invadieron y ocuparon las Malvinas el 2 de abril de 1982. El gobierno británico respondió con el envío de una fuerza naval que desembarcó seis semanas más tarde y después de duros combates forzaron la rendición argentina el 14 de junio de 1982. Sin embargo. lo que hizo inevitable el comienzo de las acciones combativas. Cabe recordar que Alicia Plasencia Vidal vistó Rosario para promocionar el XV Congreso Internacional de Informática en la Educación “InforEdu 2013”. el gobierno conservador de Margaret Thatcher estaba decidido a la confrontación militar y hundio al buque Belgrano fuera de la zona de exclusión militar fijada." La Ecured.nos aseguró soberanía. salud. la entrada de Wikipedia sostiene: "Tras 149 años de administración británica ininterrumpida. describe el acontecimiento del siguiente modo: "El 2 de abril de 1982 fuerzas militares argentinas recuperaron el control de las Malvinas luego de 149 años de administración británica. "Fíjate la entrada de Wikipedia sobre Malvinas y luego busca en nuestra enciclopedia y compara. pero es prácticamente así". Las tropas argentinas se rinden a las británicas y se restablece la administración británica sobre las Malvinas el 14 de junio de 1982 despues de sufrir la muerte de 649 militares argentinos. restableciendo la administración británica sobre las Malvinas. . En esa ocasión participarán científicos y docentes de nuestra Universidad. con criterio académico". rememora Alicia. Los debates quedan abiertos. Entonces. La Ecured es abierta y ya cuenta con más de 92 mil artículos. indignada. derechos. los cubanos decidimos armar nuestra propia enciclopedia colaborativa. Se llama Ecured y define un manual de estilo para escribir entradas adecuadas. que se realizará el próximo año en La Habana.