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OBJETIVOS: Al final del curso el alumno: - Conocer los conceptos bsicos y problemas centrales de la ciencia lingstica - Contar con

las herramientas bsicas de anlisis de los diversos niveles de organizacin de una lengua -Discriminar entre la funcin y la estructura de los elementos lingsticos y de la lengua. CONTENIDOS 1. Introduccin 1.1 Definiciones generales 1.2 La comunicacin humana 2. Estructura de la lengua 2.1 Fontica y Fonologa 2.2 Morfologa 2.3 Sintaxis 2.4 Semntica 2.5 Pragmtica

Tcnicas de enseanza aprendizaje que se sugieren - Discusin en corrillos y en grupo con el propsito de enriquecer perspectivas tericas y metodolgicas -Exposiciones tanto del docente como de los estudiantes, con la expectativa de presentar las unidades temticas y las diferentes aproximaciones a stas - Lectura dirigida de las fuentes primarias, con el propsito de que los alumnos evalen crticamente lo ledo - Estudio individual, con la finalidad de que los estudiantes profundicen sus preferencias y se inicien en los mtodos y tcnicas de indagacin de las ciencias del lenguaje Procedimientos de evaluacin - Exmenes parciales - Participacin pertinente en discusiones, exposiciones y debates - Ejercicios - Elaboracin de reportes de lectura - Elaboracin de ensayos - Investigacin de problemas lingsticos especficos BIBLIOGRAFA Bsica Coseriu, Eugenio, Introduccin a la lingstica, Mxico: UNAM, 1983. Halliday, M.A.K., El lenguaje como semitica social, Mxico: FCE, 1982. Hockett, Charles, Curso de lingstica moderna, Buenos Aires: Editorial Universitaria, 1971. Lyons, John, Introduccin en el lenguaje y la lingstica, Barcelona: Teide 1984. Lyons, John, Introduccin a la lingstica terica, Barcelona: Teide, 1979. Miller, George, Lenguaje y habla, Madrid: Alianza Editorial, 1984.

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