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Primera parte de una serie de artculos sobre los principios bsicos de una prosa clara y contundente Una buena

historia cautiva a todos. El inicio captura nuestra atencin y posteriormente nos llegamos a identificar con (o a odiar) al protagonista; los eventos subsecuentes nos subyugan y deseamos saber cul va a ser el desenlace final. Al fin y al cabo nos hace sentir completos y satisfechos. Una buena oracin puede tener ese mismo efecto, an en la prosa para los negocios. Las personas tienden a pensar en trminos de historias, por lo tanto tiene mucho sentido escribir utilizando las mismas tcnicas. Si lo hacemos de otra manera es como si intentramos comunicarnos por medio de formas que van totalmente en contra de la misma estructura de nuestros cerebros. Los resultados de la investigacin nos han demostrado que aprendemos por medio de las acciones y al ver las conexiones que existen con los resultados de esas acciones. Por ejemplo, digamos que tiramos un vaso y observamos como la leche cae y se derrama sobre el piso. Luego vemos, con gran regocijo, como la gente corre de un lado al otro tratando de limpiar el lquido blanco. Esos inicios insignificantes finalmente nos proporcionan un pensamiento lgico, una forma clara de escribir y una buena forma para contar un cuento. Cul es la esencia de una buena historia? Como mnimo necesitamos a un actor, una accin y un objeto/complemento, sobre el cual se lleva a cabo la accin: El Terrorista secuestr al hijo del diplomtico. Ese es un buen principio de una buena historia (en potencia). El actor es el terrorista, la accin es el secuestro y el hijo del diplomtico funciona como el objeto/complemento. De hecho, este pequeo cuento no es nada ms que una oracin bien redactada. Sin embargo hay que notar que de igual manera es el principio-el gancho- de una pelcula que recientemente fue llevada a la pantalla bajo el nombre de Rush Hour, protagonizada por Jackie Chan. La estructura subyacente de ambas cosas es esencialmente similar. Las buenas historias y las buenas oraciones funcionan de la misma manera. Tanto las historias como las oraciones requieren de estructuras sencillas, claras y lgicas para que funcionen de manera efectiva. Considere las diferencias que existen entre las dos siguientes oraciones: Debido a que (nosotros) no conocamos a la competencia, (a nosotros) no nos fue posible montar un contra-ataque eficaz. Nuestra falta de conocimiento del clima competitivo que nos rodeaba obstaculiz el establecimiento de un adecuado mecanismo de respuesta. La mayora de los lectores diran que la primera versin es ms fcil de entender que la segunda. Diran que la segunda contiene ms palabras, es ms pretenciosa, torpe, difcil de

descifrar o confusa. Es casi necesario traducir la segunda oracin para entenderla. Sin embargo muchas personas escriben de esta manera. Por qu? Tal vez porque tienen un deseo equvoco de tratar de impresionar a los lectores con palabras alambicadas o quizs, puesto que la oracin incluye una admisin de ignorancia, en un deseo de disimular de la mejor manera esta confesin. Pero el problema de la segunda oracin de la dos presentadas es mucho ms profundo. Considere la "estructura bsica de la historia" de la primera parte de la primera oracin. Existe un actor: "(nosotros)". Hay una accin: "no conocamos" y hay un objeto/complemento "la competencia". La segunda parte de la oracin sigue la misma forma del actor ("a nosotros"), accin ("no nos fue posible montar"), un objeto/complemento ("un contra-ataque eficaz"). Ahora vamos a comparar eso con la segunda versin. Quin es el actor? Una cantidad de palabras, algo parecido a lo siguiente: "Nuestra falta de conocimiento del clima competitivo que nos rodeaba." Cul es la accin? Un verbo bastante sofisticado: "obstaculiz" y el objeto/complemento es igualmente pretencioso: "el establecimiento de un adecuado mecanismo de respuesta." De tal manera que el primer problema que tenemos con la segunda versin es que el actor se ha vuelto algo mucho ms abstracto y ms difcil de encontrar. Algo similar le sucedi al objeto/complemento, y la accin se ha vuelto dbil y abstracta como resultado de lo mismo. Pero an ms que eso, el verdadero actor de la historia - nosotros - ha desaparecido del sujeto de la oracin. Como resultado la accin se ha separado definitivamente de la actividad importante de la historia y de la oracin. El punto medular es que "nosotros" no hicimos nada, pero "obstaculiz" no lo expresa de la mejor manera. Las buenas historias y las buenas oraciones requieren de una estructura sencilla, clara y lgica para que funcionen de manera efectiva. En trminos generales el primer principio para una buena redaccin es que el sujeto de sus oraciones debe nombrar a los actores principales de su historia. En otras palabras si "usted" ha hecho algo, cercirese de que "usted" sea el sujeto de cuando menos algunas de las oraciones. Si usted se da cuenta que ha utilizado una gran cantidad de frases, algunas que inician con frases preposicionales en lugares donde deberan estar los actores ("de conocimiento" "del clima competitivo" y "que nos rodeaba") sta es una buena seal de que los actores y los sujetos de sus oraciones se han divorciado. De forma similar, los verbos que van con esos sujetos deben nombrar las acciones esenciales que los sujetos estn llevando a cabo y los objetos/complementos deben nombrar las cosas principales o a las personas que son objetos/complementos de la accin. Cualquier

otra cosa que utilice ser motivo de que el lector piense que es necesario traducir lo que est leyendo. No obstante hay dos lecciones ms que se pueden aprender de esa segunda y psima oracin del ejemplo que se di anteriormente: La primera oracin funciona mejor que la segunda debido a que nos da la causa y el efecto dentro de la estructura de la oracin misma. " Debido" a nuestra ignorancia, no "nos" fue posible contra-atacar. Recuerde que la causa y el efecto - actor, accin y objeto/complemento - son la base para saber cmo experimentamos la realidad y cmo aprendemos. Por lo tanto nos resulta de gran ayuda leer el tipo de prosa que lleve la relacin causal a la superficie de manera clara, en lugar de dejar que nosotros mismos tratemos de desenmaraar las cosas. A la segunda oracin le falta la sencilla y clara lgica del "debido" y nos obliga a sacar nuestras propias conclusiones de la causa de ese verbo tan torpe como "obstaculiz." Muchos escritores y por alguna razn son los escritores comerciales los que adolecen especficamente de este mal, tienen la tendencia a transformar buenos verbos en frases nominales que son vagas y abstrusas. En este caso nos alejamos de un sencillo y claro " no conocamos" a "nuestra falta de conocimiento." La accin esencial en este caso ha quedado transformada en una frase nominal y el verbo ha desaparecido. Cuando a lo escrito le faltan verbos fuertes, esa sensacin de que se tienen que traducir las frases en algo que se pueda entender aumenta con rapidez. Esto se debe a que pensamos en trminos de acciones de verbos sobre los sustantivos como sujetos y no en frases nominales interactuando con otras frases nominales. Recuerde estas reglas bsicas cuando est desarrollando sus propias historias efectivas de prosa y no vaya a exagerar y tirar a la basura el verbo bueno con la frase nominal mala. Auto-Evaluacin de la Redaccin Escribe usted de sta manera? Es imperativo que los excedentes de costo sean considerados por las partes responsables, es decir los gerentes de los proyectos. Es muy probable que el olor de las emanaciones de pintura pueda ser percibido en todo el edificio, aunque medidas de control quedaran establecidas para minimizarlo. O de sta otra?

Los gerentes de los proyectos deben explicar las razones de los excedentes de costo.

Es probable que perciba un olor a pintura este fin de semana, sin embargo haremos todo lo posible para

En cuanto a la presentacin de las tarjetas de asistencia es absolutamente necesario que los empleados sean puntuales.

minimizarlo. Favor de presentar a tiempo sus tarjetas de asistencia.

No obligue a sus lectores a tener que esforzarse para traducir sus palabras. Cercirese de que cada oracin cuente con una estructura lgica y con un actor, una accin y un objeto/complemento claramente definido. **Colaboracin Especial de: Lic. Mariana Wade., egresada de la Licenciatura de Ciencias de la Comunicacin; Mxico 2009.

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