You are on page 1of 35

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Politécnica Territorial “Francisco Tamayo”

Tucupita, Estado Delta Amacuro

Profesor: Arq. Wisto Labrador

Bachilleres: José, Santaella C.I: 20.854.129 Ricardo, Gómez C.I: 24.118.709 Franmel, Bastardo C.I: 26.340.180 Carlos, Saboya C.I:24.503.208 Junior, Astudillo C.I: Eduardo, Sánchez C.I: 25.331.902

Índice pág. Introducción………………………………………………………………………………………………………………….. Reseña histórica de la Topografía a nivel internacional…………………………………………………. Reseña histórica de la topografía en Venezuela…………………………………………………………….. Definición de topografía……………………………………………………………….................................... Clasificación de la topografía………………………………………………………………………………………… Dibujar y definir el círculo trigonométrico y el circulo topográfico………………………………… Defina la teoría de los errores……………………………………………………………………………………….. Defina errores sistemáticos y de ejemplo……………………………………………............................. Errores accidentales y de ejemplo………………………………………………………………………………… Error probable y de ejemplo………………………………………………………………………………………… Defina calcule y de ejemplo, de el grado de precisión de una serie de medidas …………… Defina y de ejemplo de ángulos horizontales………………………………………………………………. Defina y de ejemplo de azimut……………………………………………………………………………………... Defina y de ejemplo de rumbo…………………………………………………………………………………….. Defina y de ejemplo de declinación magnética…………………………………………………………….. Defina y de ejemplo de ángulo de deflexión………………………………………………………………… Como se realizan las conversiones de rumbo a azimut y viceversas…………………………….. Como se realiza el cálculo de coordenadas de un punto a partir de azimut, a partir de rumbos y a partir de distancias……………………………………………………………………………………. Defina y de ejemplo de distancias entre puntos de coordenadas conocidas………………… Como se realiza el cálculo de ángulos horizontales, a partir de coordenadas conocidas……………………………………………………………………………………………………………………... Defina y de ejemplo de poligonales abiertas…………………………………………………………………. Defina y de ejemplo de poligonales cerradas……………………………………............................... Defina y de ejemplo del método de radiación para levantamientos topográficos …………. Como se realizan los métodos de intersección de visuales para levantamientos topográficos…………………………………………………………………………………………………………………… Como se calcula y de ejemplo de cálculo y ajustes poligonales……………………………………… Como se realizan las compensaciones de cierre angular……………………………………………….. Como se calculan los azimut y de ejemplo…………………………………………………………………….. Como se realiza el cálculo de vértices y de ejemplo………………………………………………………. Como se realiza y de ejemplo (numérico) de cálculo de áreas por el método de coordenadas rectangulares y polares…………………………………………………………………………….. Como se realiza y de ejemplo el (numérico) el cálculo de áreas por el método de trapecios y por el método de Simpson………………………………………………………………………………………….. Como se lleva a cabo y de ejemplo de una parcelación…………………………............................. Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………….. Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………….

Introducción Sabemos que desde un principio la delimitación de los espacios en nuestra tierra, han sido esenciales para la estructuración y organización de las primeras poblaciones humanas, desde las más humildes hasta las más relevantes. Todo esto con el fin de dar a conocer las pertenencias o propiedades de cada individuo, somos conscientes de la variedad de relieve que conforman el ambiente natural, pero esto, no detuvo que se avanzara en la realización de las divisiones de las tierras o espacios, ya que eran muy esenciales para su orden y conocimiento de las regiones. A este acto de demarcación se le conoció como topografía, muchos afirman relevantemente que su inicio como tal fue en Egipto, mientras que otros precisan que esta ha estado desde siempre en nuestro ámbito humano; un ejemplo de la presencia topográfica, no aun como ciencia pero si como acto delimitador del espacio, lo tenemos en la Biblia específicamente en el Antiguo Testamento, el cual nos habla de la repartición de las tierras para la instauración de los pueblos, hechos que eran muy necesarios por la innumerable cantidad de personas, que necesitaban tierras para el cultivo y para establecer su hogar, de ese modo, que la formación de las poblaciones fuese organizada. Al pasar el tiempo la topografía se ha afianzado con más fuerza y se comenzó a conocer como una verdadera ciencia ya que ha permitido de una u otra manera un verdadero enfoque para el progreso de las ciudades. Esta posee métodos altamente calificados para que su razonamiento sea conciso y preciso, es importante mencionar su relación con las ciencias matemáticas, porque en ella se necesitan de la aplicación de teoremas y ejercicios para la resolución y comprensión del tamaño, proporciones y mediciones numéricas del terreno; pero conocemos relativamente que es la topografía, de que se vale y que métodos emplea para su mejor aplicación. Hagamos un viaje a través del tiempo el cual nos hará comprender hasta nuestros días el sentido que ha establecido el panorama topográfico.

Además de enfrentar un sinnúmero de necesidades civiles crecientes. La necesidad de medir regiones más o menos extensas gesto conocimientos empíricos que después fueron evolucionando. particularmente enfocándose en las partes de su propio cuerpo. también recordamos a otros pioneros como a Estabón y Plinio. esto de acuerdo a las referencias ejemplares en diferentes muros y tablillas halladas a lo largo de esta tierra. Merlín. Posiblemente a partir de que el hombre se hizo sedentario. de quienes se conocen las primeras cartas geográficas. y a estos eventos se adjunta las observaciones astronómicas de Crastogenes. Las mediciones hechas en Egipto por los primeros cadeneros o estira cables (al parecer así les llamaban). objeto que es de un tiempo bastante alejado a nuestra actualidad. En un principio el hombre comenzó a utilizar patrones de medidas. Cada nudo o marca estaba separado por una distancia aproximada de 2. Hace más de 5000 años existía la división de parcelas con fines fiscales. comenzó a cosechar la necesidad de hacer mediciones. En Mesopotamia. como el denominado “codo”. se descubren nuevas aplicaciones a la topografía. citemos brevemente lo que dice el ingeniero geógrafo Francés P. lo que después los griegos bautizaron como geometría y su aplicación en lo que pudiera aplicarse como topografía para aquel entonces topometría.5m. nos presenta un panorama enmarcado dentro del tiempo de la conquista y la colonia más específicamente por los trabajos adelantados por Mutis. Hiparco crea la teoría de los meridianos convergentes. el cual precisa que el comienzo de la topografía nace simultáneamente con el ejercicio de la propiedad privada. seguidos entre otros por el topógrafo griego Tolaneo quien actualizo los planos de los anónimos. Caracterizando nuevamente al oriente denotemos una de las pruebas indiscutibles que se han encontrado en forma aislada como lo muestra una tablilla que se ubico en Ur.1. Hay una variedad de pruebas encontradas en diversas regiones de nuestro mundo. Reseña histórica de la Topografía a nivel internacional En realidad se desconoce el origen de la topografía. Los egipcios conocían como ciencia pura. considerados los fundadores de la geografía. la topografía siempre ha desempeñado un papel muy importante en la estrategia militar. Alexander Von Humboldt y Francisco José de Caldas. luego en el siglo XIII con la aplicación de la brújula y de los avances de la astronomía. Posteriormente España envía misiones de cartógrafos. eran realizadas con cuerdas anudadas o con marcas que correspondían a unidades de longitud convencionales. En nuestra América la aplicación completa y el desarrollo de la topografía. Más adelante en el viaje del tiempo. Se cree que fue en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos topográficos. Más tarde en Europa se mejoran los trabajos topográficos a partir de la invención de las cartas planas. así como para la reinstalación de linderos entre las avenidas del Nilo. dentro de . Esta profesión se puede decir que se afianza con Tales de Mileto y Anaximandro. pero se precisa de forma categórica que es en Egipto la cuna de la topografía porque es donde se han emanado de forma elevada las mejores referencias a esta ciencia aplicada.

la aplicación concreta y el desarrollo de la Topografía nos presenta un panorama enmarcado dentro de los tiempos de la conquista y la colonia y más específicamente por los trabajos adelantados por MUTIS. recolección y clasificación de infinidad de plantas y animales. iniciando una labor cartográfica que se consolidaría cuando. quien en 1799 recorrió el territorio venezolano haciendo todo tipo de registros. Posteriormente España envía misiones de Cartógrafos dentro de los cuales es notable AGUSTÍN CODAZZI. En 1800 se adentró en los llanos. claro todas estas actividades ligadas a los hechos políticos y a la plena soberanía de la historia. de establecer verdaderas medidas y formas del territorio. Estas operaciones militares también fueron un estímulo para mejorar los instrumentos y los métodos para satisfacer estas necesidades. Es importante señalar que los estados unidos país desarrollado ampliamente. se trasladó en 1826 a la Gran Colombia. En el rango académico dentro de nuestro ambiente suramericano. poniéndose a las órdenes de Bolívar. Levantó una serie de mapas para defender mejor las costas de Maracaibo y Guajira. acompañados de información geográfica y estadística sobre . rumbo al Orinoco. Así de manera dinámica a través del tiempo la topografía se hace cada vez más científica y especializada por estar ligada a la representación real del planeta. 2. hasta observaciones astronómicas. ALEXANDER VON HUMBOLDT. todo esto en pro de ejecutar la continúa tarea. desde las condiciones de los esclavos negros. valiéndose en la actualidad de avances tecnológicos como la posición por satélite (GPS y CLONASS). En Venezuela .los cuales es notable Agustín Codazzi. incluidos un eclipse solar y una gran lluvia de meteoritos. navego por el apure hasta el Atabapo y luego a la cuenca del rio negro llegando al Casiquiare. el ejecutivo le encomendó que confeccionase la carta geográfica de la república. quien después de participar en las guerras napoleónicas. en el real seminario de minería en el año 1792. (Militar y geógrafo italiano). Codazzi encabezó la Comisión Corográfica y en 1839 presentó los resultados: constaban de un conjunto de planos. Reseña histórica de la topografía en Venezuela. cada uno ha creado demandas asombrosas de mediciones y mapas precisos. los conflictos de Corea y Vietnam y la Operación Tormenta del Desierto. es importante destacar que la cátedra de topografía se impartió por primera vez. a quien se le debe la medición del territorio occidental de la colonia y de las llanuras de los montes Apalaches. tuvo en su primer presidente al geómetra George Washington. en 1830. los cambios experimentados por el lago de valencia. luego en 1843 se establece el curso de geodesia y 1858 se establece la carrera de ingeniero topógrafo o agrimensor. La Primera y Segunda Guerra Mundial. Posteriormente paso por cumana el 1 de septiembre.

ha pasado una extensa lista de Cartógrafos. con el propósito de lograr la representación lo más real y exacta posible de la tierra. minerales y animales. temperaturas. poder entender mejor su significado. Astrónomos etc. siempre ligadas a los hechos políticos y a la soberanía. Definición de Topografía Destaquemos la composición y el origen etimológico del término topografía para. Aquí observamos un estilo preciso para tal y relevante ciencia es decir en verdad hace honor a su nombre. Conocida la terminación precisemos ahora su definición técnica. número de habitantes. Los trabajos de Codazzi fueron elogiados por Humboldt y por la Sociedad Geográfica de París. Estos trabajos fueron publicados en el Atlas físico y político de la República de Venezuela y en el Resumen de geografía de Venezuela (París. e incluía datos etnográficos. En la continua tarea de establecer las "VERDADERAS" medidas y formas del territorio. Geógrafos.. para después procesarlas y obtener así coordenadas de puntos. el verbo grafo que es sinónimo de “escribir o pintar” y el sufijo –ia que es equivalente a “cualidad”. la topografía es la ciencia y la técnica de realizar mediciones de ángulos y distancias en extensiones de terreno lo suficientemente reducidas como para poder despreciar el efecto de la curvatura terrestre. que fueron las primeras obras cartográficas y geográficas de una nación americana y la única geografía con que contó Venezuela durante todo el siglo XIX. de esta manera. La topografía derivada de la palabra griega “τοπογραϕια” donde descubrimos que está formada dicha terminación por la unión de tres partes claramente diferenciadas: topos que puede traducirse como “lugar o territorio”. . 1841). que se resume etimológicamente en dos palabras: TOPO = TIERRA y GRAFOS = DIBUJO 3. principales plantas.alturas.

vías de comunicación. sus componentes y su operación. ya sean naturales o artificiales. la topografía constituye un elemento indispensable. 4. y en muchos otros campos. Se dice que dos o más puntos están a nivel cuando se encuentran a la misma cota o elevación respecto al mismo plano de . en el catastro. planimetría y altiplanimetria. realización de obras civiles.direcciones. así como en la arqueología. áreas o volúmenes. El objetivo primordial de la altimetría es referir una serie de puntos a un mismo plano de comparación para poder deducir los desniveles entre los puntos observados. que a su vez determinarán los métodos y la precisión de los instrumentos a utilizar en el proyecto. También se estudia teoría de errores. rama que hace foco en el estudio de todos los principios y procesos que brindan la posibilidad de trasladar a un gráfico las particularidades de la superficie. canales. Es una disciplina cuya aplicación está presente en la mayoría de las actividades humanas que requieren tener conocimiento de la superficie del terreno donde tendrá lugar el desenvolvimiento de esta actividad. embalses etc. según los requerimientos del trabajo. Dentro de la Topografía se incluye el estudio de los instrumentos usados por ella. elevaciones. ya que en muchos trabajos topográficos se exigen determinados valores de exactitud en los resultados. En síntesis podemos definir topografía como aquella que se encarga de describir de manera detallada la superficie de un determinado terreno. en el campo militar. Clasificación de la Topografía Para su estudio la topografía se clasifico en altimetría.  Altimetría o nivelación: Se da el nombre de nivelación al conjunto de operaciones por medio de las cuales se determina la elevación de uno o más puntos respecto a una superficie horizontal de referencia dada o imaginaria la cual es conocida como superficie o plano de comparación. en la elaboración de urbanismos. en forma gráfica o numérica. sus principios de funcionamiento. tales como acueductos.

Investigar características de drenaje y escurrimiento de superficies. siempre son horizontales. Simplemente. pues también realiza las funciones del nivel.referencia. Situar obras de construcción de acuerdo a elevaciones planeadas. la planimetría busca la representación a escala de todos detalles interesantes del terreno sobre una superficie plana (plano geometría). sin importar sus elevaciones. como para lograr replantear el mismo las aplicaciones más comunes de la altimetría o nivelación son: • • • • • En proyectos de carreteras y canales que deben tener pendientes determinadas. Las distancias con que se trabajan y se marcan en planos. tanto para poder confeccionar un proyecto. La nivelación es una operación fundamental para el ingeniero. Por tanto las distancias siempre que se pueden se miden horizontalmente o se convierten con datos auxiliares (ángulo vertical o pendiente). Se estudian los procedimientos par afijar las posiciones de puntos proyectados en un plano horizontal. Dicho de otra manera estamos representando el terreno visto desde arriba o de planta. Calcular volúmenes de terracería (volúmenes de tierra). Los instrumentos básicos para lograr estos fines son el nivel y la estadía. también puede ser usado el teodolito. que tiene por objeto determinar las dimensiones de este. Para la planimetría podemos usar la cinta o el teodolito como instrumento universal. prescindiendo los de . en caso contrario se dice que existe un desnivel entre estos. Establecer puntos de control mediante el corrimiento de una cota. Algunos términos usados en la nivelación son: • • • • • • Plano horizontal Superficie de nivel Angulo vertical Elevación de cota Nivel medio del mar Banco de nivel (BM) o banco maestro  Planimetría Representación horizontal de los datos de un terreno.

en sentido contrario a las manecillas del reloj. Dibujar y definir el circulo trigonométrico y el circulo topográfico Circulo trigonométrico y topográfico El círculo trigonométrico. pero al mismo tiempo es un apoyo teórico. Se toma como base un círculo de radio r = 1 con centro o. es aquel círculo cuyo centro coincide con el origen de coordenadas del plano cartesiano y cuyo radio mide la unidad. El círculo trigonométrico tiene la ventaja de ser una herramienta práctica en el manejo de los conceptos de trigonometría. en el origen en el plano cartesiano.su relieve y se representa en una proyección horizontal. 5. Se considera un [ángulo] arbitrario medido a partir del eje x positivo y en sentido positivo.  Altiplanimetria Esta es la combinación de la altimetría y la planimetría por lo que se puede realizar un trabajo individualmente y luego fusionarlos en uno solo. pues ayuda a fundamentar y tener una idea precisa y formal de las funciones trigonométricas. todo ángulo puede ser colocado (y de una sola manera) de forma tal que su vértice coincida con el origen de coordenada . . uno de sus lados (llamado lado inicial) coincide con la semirrecta OA y el otro lado (llamado lado terminal) quede ubicado ( a partir del inicial) en la zona de barrida en sentido contrario a la manecilla del reloj. Atreves del círculo trigonométrico se puede obtener de forma manual o analítica el valor aproximado de las razones trigonométricas para un ángulo determinado si se dispone de los instrumentos geométricos necesarios. o goniométrico. o sea.

dirminuye el sen α . alcanzando su mínimo valor a 180° (πrd). con el aumento del *ángulo+ α. Cuarto cuadrante En el cuarto cuadrante (Q IV). mientras que aumenta la tang α y el sen α. mientras que la cotα disminuye dado que (a partir de que seno y el coseno son negativos y la relación existente entre ellos) hasta alcanzar su mínimo o máximo valor a 270° (3π/2). con el aumento del ángulo α. disminuyen el senα y el cosα. con el aumento del ángulo α. por lo que lo hacen también tang α y cot α. hasta alcanzar su máximo y mínimo valor a 360° (π rd).Primer cuadrante Parámetro Signo Seno + Coseno + Tangente + Cotangente + En el primer cuadrante (QI). mientras que disminuye la tangα y el. hasta alcanzar su máximo o mínimo valor a 90° (π/2) Segundo cuadrante En el segundo cuadrante. . mientras que aumenta el cos α por lo que aumenta la cotα . Tercer cuadrante En el tercer cuadrante (QIII). con el aumento del ángulo α. la tangα aumenta su valor. disminuye el cos α y la cot α. disminuyen el sen α y el cos α.

imperfección o indeterminación. la visación (por falta de una exacta coincidencia dentro del campo del anteojo). Los errores propios de la medición provienen: a) Del instrumental y accesorios usados en la medición: ya que éstos pueden tener imperfecciones en sus partes. interpolar). Cabe señalar que la actuación personal se extiende a la elección de los procedimientos y métodos.. vacilación. Es importante hacer notar que el término “error” no tiene la acepción co mún de equivocación. b) Del personal que la realiza: El operador al medir depende de sus sentidos. el redondeo (al suprimir medidas por exceder las exigencias propias de la tarea. las tareas de cálculo y descripción final motivo del trabajo. en el ensamble de éstas. Asimismo las imperfecciones pueden ser de fabricación o debido a su uso. Definir la teoría de los errores En los levantamientos topográficos se determinan medidas lineales y angulares que resultan de una medición directa con instrumentos y en un gran número se obtienen de una determinación indirecta. interpretarlas. . bordes. imágenes. Además todas las escalas de medición lineal y angular tienen limitaciones que impone su menor división. Estos errores tienen la ventaja de poder corregirse o bien compensarse mediante métodos de medición o sino calcular su influencia para corregir las lecturas afectadas. etc. sino que su significado es asimilable a imprecisión. la coincidencia de trazos. La agudeza de la vista o sensibilidad del tacto son los que intervienen con más frecuencia. la apreciación (al estimar fracciones.6. Por su importancia y frecuencia se cita: el centrado y calaje (al ubicar deficientemente el instrumento o sus accesorios).

Los constantes en general provienen de defectos instrumentales y causan errores hasta tanto no se los corrija mediante un ajuste mecánico. En topografía se utilizan medidas resultantes de una serie de observaciones. particularmente los movimientos y la visibilidad. relieve escarpado. Defina errores sistemáticos y de ejemplo Los Errores Sistemáticos Básicamente son errores controlables que afectan las observaciones con una influencia constante o que responde a una ley determinada. la temperatura la humedad y presión son de suma importancia pues llegan a impedir las tareas. el viento el sol. aún cuando los factores sean similares y se debe considerar como el camino normal para acercarnos al valor verdadero. humedad. 7. fango. Errores accidentales y de ejemplo. teniendo presente que el motivo para prescindir de una medida debe ser advertido al momento de realizarla por observar él o los problemas que motivan su anormalidad. características propias de los sentidos del operador. ejemplo: Una cinta cuya longitud no es correcta: si en vez de 50m tiene 50. dificultan las operaciones. presión. La serie de observaciones debe estar compuesta solo con medidas útiles. por ello pueden ser identificados y controlados. Los variables generados normalmente por diferentes condiciones operativas (temperatura. Los parámetros de precisión. discrepancias provenientes de los métodos de medición y cálculo. . Las causas más comunes de estos errores son: defectos instrumentales. Es natural que al repetir una medida se obtengan valores distintos. etc.c) De las condiciones en que se realiza: Se destacan las atmosféricas y del lugar. operar con comodidad y seguridad mejora los resultados. etc. no cabe el análisis de una medida aislada. La atmósfera. cursos de agua. la vegetación.). Conocido el origen o su efecto se puede corregir la deficiencia que lo provoca o compensar su influencia.005m (puede ser originado en su fabricación y/o uso). Respecto del lugar en términos generales. asimismo. 8. La inestabilidad. se establecen para condiciones favorables o desfavorables. La teoría de errores estudia las medidas de una magnitud cuando estas forman parte de una serie de observaciones homogéneas. diferentes condiciones operativas.

El análisis basado en estos fundamentos permitirá introducir el concepto en la teoría de errores de la llamada precisión de las mediciones o de los instrumentos. darán origen a los denominados errores accidentales. se lo engloba en una ley de carácter probabilística como después se ha de estudiar. Contrariamente aquellas hipótesis. la igualdad de condiciones no existe debido a la variación imprevista de la calibración de los instrumentos (inestabilidad en la calibración) como así también a la alteración en la sensibilidad de los sentidos (imperfección humana). la superposición de ellos. Las mediciones realizadas estarán entre otras cosas siempre afectadas por perturbaciones del medio ambiente que escapan del control impuesto. juega en el transcurso de la medición de una manera tal que el efecto combinado no sigue una ley sencilla. se puede expresar que la característica fundamental de los errores accidentales. Todas esas causas de características aleatorias. es que no se repiten en un solo sentido. su variación quedaran incluidas como componentes del error accidental. En consecuencia. por lo tanto al no efectuarse la respectiva corrección. por ser dificultosa e incierta. indeterminación en su signo. Si bien el medio ambiente produce en general efectos sistemáticos. Ejemplo: una cinta cuya posición no es correcta.Es un hecho de efectuadas mediciones repetidas por un observador usando el mismo método y en iguales condiciones. Resumiendo. significando esto que pueden tener valores numéricos iguales pero de distintos signos. no llega a obtener idénticos resultados. . siendo esta propiedad común a todos los errores de este tipo. el operador se equivoca y coloca 36cm en vez de colocar 39cm. sin perder su naturaleza individual.

Error probable y de ejemplo. Las equivocaciones se evitan con la comprobación. 11. Las líneas trazadas sobre el suelo se . calcule y de ejemplo de el grado de precisión de una serie de medidas. Los errores sistemáticos se pueden corregir aplicando correcciones a las medidas cuando se conoce el error. es decir.) 10. Defina y de ejemplo de ángulos horizontales. los excepcionalmente grandes pueden ser equivocaciones en vez de errores aleatorios. o aplicando métodos sistemáticos en el trabajo de campo para comprobarlos y contrarrestarlos. es decir. Los errores positivos y negativos de la misma magnitud ocurren con igual frecuencia.9. por tanto. Es el promedio de las medidas tomadas o media aritmética. hechas con el mismo equipo y procedimientos. es la media. (Esto nos permite hacer una deducción intuitiva. errores más frecuentes en la medición de las cintas: Cinta no estándar Alineamiento imperfecto Falta de horizontalidad en la cinta cinta no recta Otros errores Accidentales Variaciones en la longitud de la cinta debido a la temperatura Variación de tensión Formación de Catenaria (debido al peso propio de la cinta) Los residuos (errores) pequeños ocurren con mayor frecuencia que los grandes. Los errores grandes ocurren con poca frecuencia y son. esto es. en el caso de los errores con distribución normal. los errores accidentales solo se pueden reducir por medio de un mayor cuidado en las medidas y aumentando el número de medidas. esto se aplica tanto en ángulos como en distancias y desniveles. Ejemplo. son igualmente probables. Defina. su probabilidad es mayor. que el valor más probable de un grupo de mediciones repetidas. En topografía el ángulo formado por dos líneas rectas trazadas sobre el suelo se mide horizontalmente y se llama ángulo horizontal. menos probables.

El azimut se mide desde el punto cardinal norte en sentido horario de 0° a 360° y se llama Acimut verdadero (Azv) o real. plural de "as-sumt". Líneas de visión desde el ángulo BAC 12. un hormiguero.pueden reemplazar con dos líneas visuales AB y AC. El término acimut sólo se usa cuando se trata del norte geográfico. Cuando se empieza a contar a partir del norte magnético se suele denominar rumbo o acimut magnético. Es el ángulo de una dirección contado en el sentido de las agujas del reloj a partir del norte geográfico. Acimut o azimut es una palabra que proviene del árabe "as-sumut" (la dirección. Estas líneas visuales parten del ojo del observador que constituye el vértice A del ángulo BAC. el acimut se mide también desde el punto cardinal norte. si se mide respecto al norte magnético (Azm) o acimut compás (Azc) en inglés Compás . y se dirigen hacia puntos fijos del terreno tales como una piedra.en cartografía. El acimut podrá ser magnético. un poste telefónico o la esquina de un edificio. un árbol. En geodesia o topografía geodésica el acimut sirve para determinar la orientación de un sistema de triangulación. El significado de este término tiene algunas particularidades según la disciplina en la que se use . Defina y de ejemplo de azimut. El acimut de un punto hacia el este es de 90 grados y hacia el oeste de 270 grados sexagesimales. el cenit).

desde el cual se puede observar la línea Norte – Sur (NS) y configurar una cruz que señala los cuatro puntos cardinales. para el ejemplo van a ser cuatro: A. En el caso de la figura de la izquierda se supone que existe un instrumento localizado en el punto O (estación). Declinación Magnética: Es el ángulo que forma las líneas de uso magnético con las líneas del uso geográfico. Como el ángulo que se mide en los rumbos es menor que 90° debe especificarse a qué cuadrante corresponde cada rumbo. C y D. La declinación magnética es el ángulo formado entre la meridiana geográfica (o norte geográfico) y la meridiana magnética (o norte magnético). o en el sentido contrario si corresponde al cuadrante NOW o al SOE. los rumbos se miden desde el Norte (línea ON) o desde el Sur (línea OS). B. Luego se da vista al segundo punto que conforma la línea. Defina y de ejemplo de declinación magnética. Para determinar el rumbo de una línea es necesario conocer la ubicación de la línea de referencia desde la estación (punto de medida). 2) Para un punto dado. Ella podría variar de acuerdo a lo siguiente: 1) A la posición geográfica que ocupe. Defina y de ejemplo de rumbo. en el sentido de las manecillas del reloj si la línea a la que se le desea conocer el rumbo se encuentra sobre el cuadrante NOE o el SOW.13. o línea de Norte arbitraria). . Ella indica el ángulo que se ha de rotar el limbo graduado de la brújula para que ella indique directamente el norte geográfico en lugar del norte magnético. 14. Como se observa en la figura. generalmente se toma como tal una línea Norte-Sur que puede estar definida por el N geográfico o el N magnético (si no se dispone de información sobre ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano. El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma con un meridiano de referencia. cambia con el tiempo.

Así. Son los ángulos medidos entre la prolongación del alineamiento anterior y el alineamiento siguiente y puede ser de sentido izquierdo I(-) ó derecho D(+). Si un ángulo de deflexión medido hacia la derecha diera mayor de 180°. Los ángulos de deflexión son siempre menores de 180° y el sentido de giro se define anexando una D o una / al valor numérico. a partir de la prolongación de la línea de atrás y hacia la estación de adelante. 16. se debe considerar como 160° o de izquierda. Se miden ya sea hacia la derecha (el sentido de las manecillas se considera positivo) o hacia la izquierda (sentido opuesto de las manecillas. De esta forma si la declinación magnética es al Este. ¿Cómo se realizan las conversiones de rumbo a azimut y viceversas? Conversiones De rumbo a azimut Para convertir un rumbo a un Azimut es necesario primero conocer la declinación magnética. considerado como negativo). el ángulo en B en la figura 8-4 es derecho (D) y el ángulo en C es izquierdo (/).15. Mientras que los ángulos de derecha e izquierda están entre 0° y 360°. Defina y de ejemplo de ángulos de deflexión. entonces el Acimut va a . por ejemplo 200°D. los ángulos de deflexión o de giro están entre 0° y 180°.

De azimut a rumbo Observando también la figura se ve que el cuadrante de la línea depende del valor del azimut así: Azimut 0° – 90° 90° – 180° 180° – 270° 270° – 360° Cuadrante NE SE SW NW Rumbo N ‘Azimut’ E S ’180° – Azimut’ E S ‘Azimut – 180°’ W N ’360° – Azimut’ W 17. especialmente cuando se calculan poligonales empleando computadoras electrónicas.ser el rumbo más la declinación magnética (Az = Rm+Dm). ¿Cómo se realiza el cálculo de coordenadas de un punto a partir de Azimut. Utilizando la fórmula: Az = Rm+Dm = 60° + (-5°) = 55°. Ejemplo: necesito encontrar el acimut en un punto donde el rumbo es de 60° y la declinación magnética es de 5° Oeste (-5°). porque es más fácil trabajar con ellos. si la declinación magnética es al Oeste entonces el Acimut es igual al rumbo menos la declinación magnética (Az = Rm-Dm). . en cambio. Para facilitar las ecuaciones y que se utilice una sola. se usa la ecuación donde el Acimut es el rumbo más la declinación magnética teniendo en cuenta la convención de signos donde Este es positivo y Oeste es negativo. Observando la figura anterior se puede deducir la siguiente tabla: Cuadrante NE SE SW NW Azimut a partir del rumbo Igual al rumbo (sin las letras) 180° – Rumbo 180° + Rumbo 360° – Rumbo Se puede comprobar revisando los valores que aparecen en la figura de arriba. Para calcular azimutes a partir de rumbos es necesario tener en cuenta el cuadrante en el que se encuentra la línea. Los senos y los cosenos de los ángulos acimutales dan automáticamente los signos algebraicos correctos para las proyecciones meridianas paralelas. a partir de rumbos y a partir de distancias? A partir de azimut: Muchos topógrafos prefieren los azimut a los rumbos para fijar las direcciones de las líneas.

donde aparecen todos los datos. Si un azimut o un azimut inverso calculado excede a 360°. y sobre todo en los de poligonales. A partir de distancias . por examen del croquis. positivo de B a D.Los cálculos de azimut.9°14´ = S 79°21´W. que unen estaciones sucesivas del instrumento. de BC es N9°14´W. El cálculo del rumbo de una línea se simplifica dibujando unos esquemas. y el ángulo en B que se gira a la derecha desde la línea conocida BA en sentido de manecillas es 129°11´. o de restar. Las líneas de de los linderos de un terreno de propiedad forman el tipo de poligonal que se conoce como cerrada o “polígono cerrado”. El trazo de una carretera de una ciudad a otra es generalmente una poligonal abierta. se obtiene sumando 180° al azimut de BA: a 180° + 41°35´= 221°35´. un poligonal es una serie de distancias y ángulos. o distancias y azimut. se restan 360° del valor obtenido y se prosiguen los cálculos. Entonces.(41°35´+129°11´) = 9°14´ y. se suma el azimut de BA para tener el de BC igual a 221°35´ + 129°11´= 350°46´. el rumbo. La figura muestra los cálculos para el azimut de AB. En la figura a). Luego el ángulo positivo en B. es indispensable calcular rumbos o azimut. el valor numérico del rumbo de BC es 180°. de 129°11´. el rumbo de la línea AB de la figura a) es N 41°35´ E. El rumbo CD es 88°35´. 180° para tener el azimut inverso y luego sumar el ángulo horario se repite para cada línea hasta que se calcula el azimut de la línea de inicio. o distancias y rumbos. se hacen mejor con lo ayuda de un esquema. como los de rumbos. similares a los de la figura. en la figura b). el ángulo en C. A partir de rumbo: En muchos tipos de levantamientos. Este proceso general de sumar. fue medido igual a 88°35´.

0) es 4 + 5 = 9 unidades. se debe calcular el ángulo comprendido entre las dos líneas de mira que es igual a la diferencia entre los .y1) y B(x2. calculando el valor del ángulo como se explica a continuación. a partir de coordenadas conocidas? Para medir un ángulo horizontal.0) y (5. 19.5) y B (4.1) d = 5 unidades 18. la distancia queda determinada por la relación: Para demostrar esta relación se deben ubicar los puntos A(x1. Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje y o en una recta paralela a este eje. Si la dirección del norte magnético cae fuera del ángulo considerado.y2) en el sistema de coordenadas. el operador se ubica en el vértice del ángulo y mide el azimut de cada uno de los lados. Defina y de ejemplo de distancia entre puntos de coordenadas conocidas. Ahora si los puntos se encuentran en cualquier lugar del sistema de coordenadas. Ejemplo: La distancia entre los puntos (-4. Ejemplo: Calcula la distancia entre los puntos A(7.Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x o en una recta paralela a este eje. luego formar un triángulo rectángulo de hipotenusa AB y emplear el teorema de Pitágoras. ¿Cómo se realiza el cálculo de ángulos horizontales. la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus abscisas. la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de la diferencia de sus ordenadas.

Para calcular el ángulo. XA (b) Se debe medir el ángulo XAY. Az AB = 25°. Lo importante es asegurarse de que el norte magnético no está dentro del ángulo. Siempre se resta el número más pequeño del mayor. sin tener en cuenta qué azimut se leyó primero.265° = 37°.azimut de ambas líneas. 11. Az AC = 64°. YA . se mide el azimut de AX = 265°.Si el norte magnético cae dentro del ángulo que se debe medir. Ejemplo (a) Ángulo BAC. BAC = 64°. . el ángulo comprendido entre las dos líneas de mira es igual a 360° menos la diferencia de los azimut. primero se debe encontrar la diferencia tal como se indicó arriba.25° = 39° Ángulo XAY = Az. se mide el azimut de AY = 302°.Az. el ángulo XAY mide 302° . en el punto 10 y luego restar ese número de 360°.

en el punto Y de la recta AC.(Az. Tales mediciones deben arrojar resultados similares. en el punto X de la recta AB. YC . Dado que la dirección del norte magnético es exterior al ángulo BAC.XB .(310° . Ángulo BAC = Az. Si el vértice del ángulo no es accesible. se debe medir por separado el azimut de cada recta desde otro punto situado sobre la misma (ver arriba. Ángulo EAF = 360° . el ángulo EAF mide 360° .Ejemplo Se debe medir el ángulo EAF. AE) Nota: para verificar la medición y mejorar su precisión. se mide el azimut de AF = 310°.39° = 103°. se mide el azimut XB = 39°. pero el vértice A no es accesible.Az. punto 8) y calcular el ángulo como se procedió en el punto 9.23°) = 73°. AF. se debe repetir cada operación tres veces desde la misma estación. la medida se calcula del siguiente modo: 142° . 12. se mide el azimut de AE = 23°. Ejemplo Se debe medir el ángulo BAC.Az . se mide el azimut YC = 142°.

041 40.3 40.255 58.146 36. conectadas entre sí en los vértices.417 854. Defina y de ejemplo de poligonales abiertas.22 948.011 25.2 20. El uso de poligonales es uno de los procedimientos topográficos más comunes.419 988. POLIGONAL ABIERTA En este tipo de levantamientos se realiza una medición de ángulos horizontales y distancias que finalmente para el cálculo de los datos de campo se convierte en un trabajo sencillo ya que no requiere controles de cierre angular y lineal. para el replanteo de proyectos y para el control de ejecución de obras. .991 Calculo de Azimut Para los ángulos trabajados en este ejemplo: Az= (Az anterior ±180 + < corregido).262 3. Para determinar la posición de los vértices de una poligonal en un sistema de coordenadas rectangulares planas.20. NS EW Norte Este D0 D1 D2 D3 A 112°28’ 45’’ 199°07’31’’ 242°56’12’’ 134° 66°28’ 45’’ 85°36’16’’ 148°32’28’’ 50.378 948.490 958.123 890.482 951. Una poligonal es una sucesión de líneas quebradas. A continuación un ejemplo de solución de una poligonal abierta Punto Ángulos Azimut Dist.1 -35.231 923.4 63.501 998. si este resultado es mayor a 360˚ se restan 360˚ Calculo del Rumbo Utilizando lo visto el rumbo a partir de los azimutes obtenidos en la columna 3. es necesario medir el ángulo horizontal en cada uno de los vértices y la distancia horizontal entre vértices consecutivos. Se usan generalmente para establecer puntos de control y puntos de apoyo para el levantamiento de detalles y elaboración de planos.081 -17.563 934.082 10.

B P1 P2 A P3 P4 P5 Ref . Consiste en estacionar en un punto de coordenadas conocidas y medir coordenadas polares (ángulo y distancia reducida) a los puntos cuya posición se quiere determinar. no quedando ningún extremo libre. La observación de los ángulos horizontales puede ser orientada o sin orientar. 22. 21. el segundo con el tercero y el último con el primero. defina y de ejemplo del método de radiación para levantamiento topográfico. el primer y último segmento no están unidos. pero con el primer y último segmento unidos. mientras que en la poligonal abierta. de modo que. También se la denomina línea quebrada cerrada o polígono. defina y de ejemplo de poligonales cerradas.Cálculos de las Proyecciones Se utilizan las formulas: Proyecciones NS = cos (azimut) x distancia Las positivas son Norte y negativas Sur Proyecciones EW = sen (azimut) x distancia Las positivas son Este y negativas Oeste Calculo de las Coordenadas Se inicia con la coordenadas del punto D0 según el signo se le aplican las proyecciones respectivas a dicho punto (D0) para obtener las coordenadas de D1 que se le deben aplicar las proyecciones en D1 para calcular las de D2 y así sucesivamente D3 y el punto A. Línea poligonal cerrada es la línea formada por n segmentos que unen los pares de puntos consecutivos dispuestos en cierto orden. el primero se une con el segundo.

. Intersección directa La intersección directa simple consiste en realizar observaciones angulares desde dos puntos de coordenadas conocidas. se puede calcular la coordenada Z. ¿Cómo se realizan los métodos de intersección de visuales para levantamientos topográficos? Las intersecciones son métodos en los que para determinar la posición de un punto sólo se requiere la medida de ángulos. Utilidad del método La radiación se utiliza para tomar los detalles en torno a un punto conocido. el acimut y la distancia reducida. La radiación es en muchas ocasiones un método complementario de la poligonal 23. Es un método adecuado para hacer un levantamiento de una zona con visibilidad desde un punto.. P XP = X A A P YP = Y A A Si además se miden los desniveles desde A a los puntos radiados. se llaman inversas. P2.. Si las observaciones se hacen desde puntos de coordenadas conocidas se llaman intersecciones directas. Se puede establecer un sistema de coordenadas local teniendo la precaución de elegir unas coordenadas para la estación desde la que se radia suficientemente grandes para que no tener coordenadas negativas de los puntos levantados. operación que se puede hacer con la ayuda de una brújula. Si además de medir ángulos horizontales se miden los verticales. o goniómetro y medida electromagnética de distancias. A veces se intenta situar el eje Y próximo al Norte. visándose entre sí y al punto que se quiere . y si se hacen desde el punto cuyas coordenadas se quieren determinar. Muchas veces el punto conocido es una estación de la poligonal. se calculan las coordenadas de los puntos P1. y la orientación angular se hará a la base anterior o siguiente.Con las coordenadas de A. también se puede calcular la cota: P ZP = Z A A Los instrumentos utilizados en la radiación deben permitir la medida de ángulos y distancias: taquímetro y estadía (en desuso).

Desde unas bases perfectamente definidas se hacen las medidas angulares a señales de puntería. En la intersección simple se designan como D e I a los puntos de coordenadas conocidas según queden a la derecha o izquierda del punto V que se quiere calcular. Intersección inversa En la intersección inversa las observaciones angulares se hacen desde el punto P cuyas coordenadas se quieren determinar. En la intersección directa simple no se tiene ninguna comprobación de las medidas... Es más aconsejable el método de intersección directa múltiple: medir los ángulos desde tres o más puntos conocidos. por ejemplo en muros de presas. En la intersección simple se toman las lecturas . N D I D I V El triángulo DVI queda definido porque se conoce la base (DI) y dos ángulos. En general sirven para distribuir una serie de puntos para ser utilizados en trabajos posteriores. como punto de partida de otros métodos. como torres. Siguen usándose cuando no se dispone de instrumentos de gran alcance en la medida de distancias. . Las intersecciones directas se utilizan para dar coordenadas a puntos inaccesibles. Utilidad del método Las intersecciones han sido muy empleadas hasta hace poco tiempo puesto que la medida de ángulos era mucho más precisa que la medida de distancias. También se usan en control de deformaciones. veletas.determinar. y se calculan las coordenadas de éstas. Comparándolas con las obtenidas en otro momento se ven los movimientos del muro.

B o C. método más aconsejable para tener comprobaciones. B y C Observaciones: desde P se toman las lecturas horizontales a A. Para ello hay que resolver los triángulos ABP o BCP. que son los mínimos que se necesitan para resolver la geometría. De esos dos triángulos se conoce un ángulo y un lado. Solución de la intersección inversa simple: B B1 B2 A ˆ A ˆ B ˆ C C P Datos de partida: coordenadas de A. B y C B A P . En la intersección múltiple se hacen las medidas a más de tres puntos.LP C B P .horizontales a tres puntos de coordenadas conocidas.LP La solución analítica consiste en calcular la distancia reducida y el acimut desde A. y se buscará un tercer dato: Triángulo ABP AB  X 2  Y 2 ˆ  P Triángulo BCP BC  ˆ  P X 2  Y 2 .

ˆ . los triángulos ABP o BCP quedan determinados y se pueden calcular las coordenadas de P. ¿Cómo se calcula y de ejemplo de cálculo y ajuste de poligonales? En una poligonal cerrada. Sexagesimal) . Se establece al igualar el lado BP de los triángulos ABP y BCP Triángulo ABP: Triángulo BCP: BP  AB sen  Igualando BP queda: ˆ sen A BP BC  ˆ sen  sen C ˆ AB  sen A sen  . se debe cumplir que la suma sus ángulos internos debe ser: Σ de los ángulos interiores = ( n-2 ) x 180 (sist. el de C Así tendremos el valor de A Con esos ángulos.Para calcular los ángulos en A y C.  ˆ BC  sen C sen  ˆ AB  sen A sen  ˆ BC  sen C BP  sen  Y agrupando los valores conocidos a un lado de la igualdad: ˆ sen A BC  sen    K (valor conocido) ˆ AB  sen  sen C 2ª ecuación. BP  . B ˆ A B . y sustituyéndolo en la ecuación 2ª. 24.B (acimutes que conocemos por las coordenadas) ˆ  400 g  (B ˆ C ˆ    )  R (valor conocido) A ˆ en la segunda ecuación y sustituyendo en la primera se tiene: Despejando C ˆ RA ˆ C ˆ sen A K ˆ sen C ˆ  K  sen(R  A ˆ  K  sen C ˆ )  K  (sen R  cos A ˆ  cos R  sen A ˆ)  sen A ˆ  K  cos R  sen A ˆ  K  sen R  cos A ˆ  (1  K  cos R)  K  sen R  cos A ˆ sen A ˆ ˆ  sen A  K  sen R tag A ˆ 1  K  cos R cos A ˆ . Se establece al conocer el valor de la suma de los ángulos del polígono ABCP A C ˆ B ˆ C ˆ      400 g . se buscarán dos ecuaciones donde aparezcan esas incógnitas: 1ª ecuación.

generalmente. donde n = Nº de lados del poligono. Tomando como azimut de partida el azimut del lado 1-2. .Σ de los ángulos interiores = ( n-2 ) x 200 (sist. 26. observado directamente. deducido a la vuelta. si es que las operaciones se hicieron en forma correcta. La diferencia entre estos dos azimutes es el error de cierre angular del polígono que debe sujetarse a la fórmula de la tolerancia angular. por el método de conservación de azimutes. se recorre el perímetro del polígono y se llega a cerrar a la estación 1. se encuentra una diferencia entre el azimut del lado 1-2. pero en ocasiones se usa el Sur como referencia. ¿Cómo se realizan las compensaciones de cierre angular? Supongamos que se ha levantado el polígono 1-2-3-4-5-1. centesimal). Al llegar de vuelta a la estación 1. magnético o arbitrario). se deduce el azimut 1-2. Esto sólo por casualidad acontece en la práctica y. Sexagesimal) Σ de los ángulos Exteriores = ( n+2 ) x 200 (sist. Si se midieron angulos exteriores. entonces debe cumplirse que: Σ de los ángulos Exteriores = ( n+2 ) x 180 (sist. 180 x ( n-2 ) … si los angulos medidos son interiores S= 180 x ( n+2 ) … si los angulos medidos son exteriores 25. centesimal). Esto es la sumatoria del poligono y se denota como “S”. que teóricamente debe resultar igual al de partida. Los azimutes varían desde 0° hasta 360° y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa la línea observada. observado directamente y el azimut de este mismo lado. Al igual que con los rumbos es necesario conocer primero la ubicación del meridiano Norte – Sur de referencia y luego apuntar la visual hacia el punto final de la línea que se va a medir. ¿Cómo se calculan los azimut y de ejemplo? Lo más usual es medir el azimut desde el Norte (sea verdadero. punto de partida.

haciendo x=-b/2. se tiene: sobre el eje x. ¿Cómo se realiza el cálculo de vértices y de ejemplo? Un punto importante en la grafica de una función cuadrática es el vértice de la parábola. a.27.-el valor de la ordenada y lo hacemos reemplazando x en el polinomio y calculando su valor numérico.-Hallamos el vértice de x: X2-4x+1 X= ( X= ( b. ¿Cómo se realiza y de ejemplo (numérico) de cálculo de áreas por el método de coordenadas rectangulares y polares? Definido un punto en coordenadas polares por su ángulo distancia r al centro de coordenadas. Conociendo el vértice podemos orientarnos al momento de hacer la grafica. se tiene que la coordenada polar r es: . Y=ax2+bx+c Primer procedimiento: 1. En el análisis de ciertos problemas también es importante conocer el vértice de la parábola.-Calculamos el valor de la abscisa x.-3) 28.y). y su Conversión de coordenadas rectangulares a polares Definido un punto del plano por sus coordenadas rectangulares (x.-Hallamos el valor de y: y=22-4(2)+1=4-8-1=-3 luego el vértice es: v= (2. 2.

se deben distinguir dos casos:  Para = 0. π+. es preciso obtener previamente una integral indefinida. ¿Cómo se realiza y de ejemplo el (numérico) el cálculo de áreas por el método de trapecios y por el método de Simpson? Para calcular la integral definida. Para obtener θ en el intervalo *0. la función atan puede recibir como parámetro la coordenada x (como ocurre en Lisp). Por convención. se deben usar las siguientes fórmulas: o equivalentemente Muchos lenguajes de programación modernos evitan tener que almacenar el signo del numerador y del denominador gracias a la implementación de la función atan2. 29. el ángulo θ puede tomar cualquier valor real. existen funciones para las cuales estos métodos no son . 2π). para obtener un único valor de θ. En los lenguajes que permiten argumentos opcionales. π+. que tiene argumentos separados para el numerador y el denominador. debe limitarse a un intervalo de tamaño 2π. los intervalos utilizados son *0.  Para ≠ 0.(aplicando el Teorema de Pitágoras) Para determinar la coordenada angular θ. aplicando el Teorema Fundamental del Cálculo. Aunque se conocen diversos métodos para hallar la integral indefinida de una cantidad considerable de funciones. se deben usar las siguientes fórmulas ( denota la inversa de la función tangente): Para obtener θ en el intervalo (−π. 2π) y (−π.

mientras que el área por debajo de la curva f(x) es el valor exacto.ico Respuesta. (error). Este inconveniente se supera haciendo uso de la integración numérica. La integración numérica permite evaluar la integral definida de una función continua en un intervalo cerrado con la exactitud deseada. Así se propone la regla extendida del trapecio. En este apartado vamos a estudiar dos métodos de integración numérica: la Regla del trapecio y la Regla de Simpson Este es un método de integración numér que se obtiene al integrar la formula de interpolación lineal. Esta misma ecuación se puede extender a varios intervalos y se puede aplicar N veces al caso de N intervalos con una separación uniforme h. Regla trapecio del Él área sombreada por debajo de la recta de interpolación la llamaremos g(x) es igual a la integral calculada mediante la regla del trapecio.aplicables. . Él error de la ecuación es igual al área entre g(x) y f(x).

Calcule el volumen utilizando la regla . . El valor exacto es I=11. Donde: . se obtiene al girar la curva dada por . extendida del trapecio con u 2.7286. entorno al eje x.Ejemplo: El cuerpo de revolución que se muestra. Evalué el error para cada N.

pero si es importante medir los casos extremos. (como se discutió en la sección Dimensión de las parcelas). las cisternas únicas para parcelas de 5 m x 20 m tendrían una capacidad difícil de manejar de 8 000 litros. A título de ilustración. para solucionar esto se suelen emplear algunos dispositivos de muestreo como se verá en la sección siguiente. necesita una cisterna o embalse quealmacene 320 litros para que resulte suficiente. con una escorrentía del 80%. tal vez con muestreo intermitente del sedimento . para extraer constantemente muestras y almacenar una escorrentía cargada de sedimentos hacen falta instrumentos complicados.30. Sin embargo. sujeta a precipitaciones tormentosas de 100 mm. el sistema de recogida de la pérdida de suelo y/o la escorrentía. ¿Cómo se lleva a cabo y de ejemplo de una parcelación? La dimensión de la parcela viene determinada por el tratamiento. una parcela de 2 m x 2 m. la dimensión de la cisterna requerida resulta excesiva para las parcelas de unos pocos metros cuadrados. En parcelas de una hectárea o más. Las microparcelas pueden disponer de cisternas recolectoras que almacenan la totalidad de la escorrentía y del suelo. un método común consiste en medir constantemente sólo el caudal de escorrentía a través de un aforador.

Conclusión .