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La ilustración

Enviado por sandy_santamaria Anuncios Google

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Contenido Ambiente sociocultural Características específicas de la ilustración Los principales países de la ilustración Inlfuencia de John Locke (1.632 – 1.704) Representantes de la ilustración El despotismo ilustrado Representantes del "despotismo ilustrado" Conclusiones Bibliografía

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INTRODUCCIÓN Por medio de la elaboración de este trabajo vamos a poder llegar a conocer un poco más acerca de ciertos acontecimientos de la historia general, que son de gran importancia. En este trabajo hablaremos de la Ilustración, conociendo acerca de éste aspectos como: que clase de movimiento fue, en donde se originó, que países participaron, que ambiente social y cultural conllevo a su creación, cuales fueron sus características primordiales, cuales fueron sus principales representantes, entre otros aspectos de gran importancia. La elaboración de este trabajo nos servirá para ampliar nuestros conocimientos acerca de la historia del mundo, de los pensamientos que se tenían en las diversas épocas que a cruzado la historia mundial, y como estos acontecimientos han afectado de manera directa o indirecta a la educación de los diversos países, constituyendo de esta manera la educación que poseemos en la actualidad. Al conocer los diversos antecedentes que preceden al movimiento de la Ilustración, aprenderemos con mayor facilidad cuales fueron los hechos y características primordiales que se dieron con el movimiento. Con el conocimiento de sus principales representantes veremos cuales fueron los aportes de mayor importancia que los mismos dieron al nombrado movimiento. Por último veremos, de igual manera, cuales fueron los principales cambios que se vivieron para esa época, y cual fue la trascendencia e importancia de los mismos. CONTENIDO Se conoce como "Ilustración" al movimiento filosófico que se originó y desarrolló en Europa (particularmente en Francia) durante el siglo XVIII. Se consideraba que todo lo antiguo se enmarcaba en un ambiente de oscuridad y decrepitud, y que la nueva ideología que llegaba eran las "luces", que iluminaba al mundo. Esta era en parte una visión exagerada, ya que el pensamiento europeo del siglo XVIII no venía de las tinieblas sino de un proceso gradual producto de las transformaciones ocurridas en las sociedades europeas desde muchos siglos atrás. El precedente histórico más apegado a la Ilustración fue el Renacimiento, donde también se trataba de romper con el pasado medieval y renacer en la nueva modernidad. La ilustración presenta las siguientes ideas y principios: Empirismo: los ilustrados contrapusieron su fe en la experimentación para poder conocer el mundo y conseguir el progreso. Criticismo: el ilustrado aspira a someter a crítica racional todo el conocimiento anterior.

que era la antropología. expandieron el espacio cultural de los europeos. Los filósofos ilustrados buscaban la verdad científica y se basaron en la razón para explicar la realidad del mundo en el que vivían. en especial a China como estados civilizados. de iluminarlo (de ahí el nombre de Ilustración). La Ilustración criticó en varias oportunidades la manera inhumana en como se trató a los pueblos primitivos. que rechazaban los dogmas tradicionales de encontrar la verdad mediante los métodos experimentales. trajo consigo la explotación de los mismos y la destrucción de su cultura con el pretexto de incorporarlos a la sociedad civilizada. que el hombre europeo había perdido. la Revolución Intelectual estuvo muy relacionada con la ampliación de los conocimientos. Origen Social de los filósofos Ilustrados: . Estos nuevos pueblos encontrados formaron un nuevo objeto de estudio. ricos y poderosos.• • • • Deseo de conocimiento: el ilustrado siente un enorme deseo de conocer por completo el mundo donde habita. Esto último explica la aparición de uno de los grandes proyectos de la época. AMBIENTE SOCIOCULTURAL Crisis de conciencia Europea: La primera mitad del siglo XVII el panorama intelectual de la mayoría de los hombres instruidos estaba dominado por dos fuentes de autoridad: los autores clásicos grecorromanos y la Biblia cristiana. Al ir colonizando los pueblos indígenas. También se llegó a negar la existencia de los indígenas dentro de los seres humanos (de naturaleza humana). incluso las civilizaciones Aztecas. La ilustración es para la historia un sistema de pensamientos producido por los intelectuales en un ambiente de autonomía y libertad de la razón individual. El nivel tecnológico que tenían estas regiones asombró a los europeos. era un mundo que todavía no estaba liberado completamente de la tradición medieval. tenían pruebas contundentes de los grandes errores que contenían las creencias y teorías antiguas. que consideraron a Oriente y Occidente. los viajes. Reformismo: los ilustrados proponen modernizar la sociedad mediante lentas reformas que serán llevadas a cabo por reyes y gobiernos de carácter absolutista. etc. Era sobre todo. etc. que se destinaba a investigar el desconocido mundo de los "salvajes". de los seres humanos que encontraron en "estado natural". como por ejemplo la Enciclopedia Francesa. Para la parte intelectual. causó un gran impacto en las mentalidades europeas y conmocionó sus ideas religiosas. debido a que no existió un contacto de conquistador – conquistado. permitiendo que estos manejaran mucho mejor sus conocimientos acerca de la Tierra y sus recursos. Hacia 1. la cultura de los pueblos indígenas fue observada con gran interés. el descubrimiento de nuevas tierras y nuevas culturas. la transformación de la economía. idealizando en cierto aspecto a los indígenas como "buenos salvajes". como "salvajes". creado por científicos y filósofos. Utopismo: se cree que la aplicación de la razón a todos los aspectos de la vida humana permitirá una mejora constante de la sociedad y un progreso económico y cultural ilimitado. Tanto Galileo como Newton. sino que se relacionaron en el marco del intercambio comercial. Hechos como la Revolución Científica. la evolución tecnológica. Mayas e Incas. las exploraciones. Los grandes descubrimientos geográficos. En el caso del contacto con Oriente y Occidente. La existencia de estos grupos no mencionados en la Biblia. se fueron calificando las culturas de los mismos como salvajes y primitivas. pero también siente la necesidad de dar a conocer lo aprendido. cargados de ingenuidad. en el ámbito de la física. Expansión del Mundo: Al igual que la Revolución Científica.680 comenzó un movimiento de crítica racionalista. un programa educativo orientado a elevar el nivel cultural de la sociedad y mejorar la situación de quienes desearan cultivar la razón y salir de la ignorancia. se dio una situación opuesta. Lo más importante fue el encuentro con los pueblos indígenas de África y de América. y éstos a su vez con la expansión del espacio humano. La manera en como los europeos vieron a los indígenas encontrados en las nuevas tierras. Esto dio origen a la búsqueda de explicaciones que permitieran relacionar a los pueblos indígenas con grupos humanos citados en la Biblia. Ambos estaban reforzados por el Renacimiento y la Reforma. donde cada persona podía instruirse en busca de la verdad científica. cambiaron la forma de vida de los europeos y modificaron las ideas de los intelectuales acerca del mundo en que vivían. Progreso y felicidad: el ilustrado a lo que aspira como objetivo prioritario es a conseguir la felicidad en este mundo. en especial científico y colonistas.

pero la mayoría de ellos tuvieron que ver con la vieja nobleza. ya que mientras el pueblo siguiera pensando que Dios dirigía todo el Universo. Es evidente que este movimiento no tuvo la misma importancia en todas las naciones europeas. Durante la Ilustración llegó a pensarse que con uso juicioso de la razón sería posible un progreso ilimitado. El ambiente intelectual se presentó con mayor fuerza en Francia. En Francia se desarrolló un buen ambiente del pensamiento ilustrados. Tenía su fundamento en que Dios y el alma no pueden llegar a ser conocidos por la razón humana. RAZÓN: Fe constante en el poder de la razón humana. Es decir. Se trataba de una nueva elite. DEÍSMO: Es la religión natural. que elhombre no debe de contrariar esas leyes sino tratar de descubrirlas mediante la razón como única guía para investigar su funcionamiento. por diversos motivos: Francia. religiosas. buscando como objetivo engrandecer el Estado y hacer frente a la amenaza británica. eran un grupo acomodado y con fortuna. para incluir la confianza de la capacidad de al naturaleza humana y en sus posibilidades de progreso. económicas e intelectuales. El papel de la naturaleza para originar y conducir la existencia de los hombres y de todos los objetos del Universo. Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" FRANCIA: . durante los años 1. y no puede ser percibido mediante los sentidos. que gracias a la fama y el nivel de sus ingresos ascendieron socialmente consiguiendo algunos títulos y privilegios de los grados inferiores de la nobleza. Según Newton "la naturaleza es considerada como una gran máquina concebida por Dios y regida por las leyes establecida por Él".750. la humanidad podía ser modificada. con iguales derechos que deben ser respetados. los navegantes. Si el hombre quiere alcanzar el progreso el único camino es descubrir las leyes de la naturaleza y actuar de acuerdo con ellas. cuando este país se convirtió en el centro de la cultura del "Signo de las Luces".El grupo de intelectuales que conformaban a la Ilustración era un número reducido de la burguesía. que vivían en cierto modo de la renta de su propiedad agraria y de las pensiones de la corte. El sistema represivo debía dar paso a un sistema basado en la confianza. Si se pudiera establecer una clasificación de los países "más ilustrados". La razón sirvió de guía para estudiar el funcionamiento de las leyes de la naturaleza. entonces todos los hombres son iguales a la luz de la razón. Esta nueva concepción influyó tanto en la educación como en el gobierno. Esto era importante para los ilustradores. sino porque la razón exige el respeto a los derechos de los demás LOS PRINCIPALES PAÍSES DE LA ILUSTRACIÓN: La Ilustración fue un fenómeno cultural que se desarrolló a lo largo de toda la geografía europea y americana (en esta época bajo dominio de diferentes imperios coloniales europeos). LA LIBERTAD: En cuestiones políticas. por cuanto corresponden a la metafísica (abstracto). las leyes que la rigen. La educación. El ambiente político se volvió más tolerante hacia las ideas de los intelectuales. Este hecho se concreta en el deseo de descubrir. Lo importante de su trabajo intelectual tenía un peso creciente en el estado moderno y en los sectores clave de la actividad económica en proceso de transformación. MORAL LAICA: Es independiente de la religión. a la cabeza de la misma se encontrarían. las leyes universales. por consiguiente todo lo racional es bueno. dejando a un lado lo irracional. Se reconoce a Dios como autor de la naturaleza y se debe revelar a los hombres por medio de la razón. Alemania e Inglaterra. LA IGUALDAD: Si todos los hombres proceden de la misma naturaleza y todos poseen la capacidad de razonar. cambiada su naturaleza para mejorar. mediante la aplicación de la razón y la observación. afectando a la práctica totalidad de las parcelas sociales. de cerca o de lejos. y todo aquello que no conlleve a la razón es incorrecto. deteniendo así el progreso de la ciencia. que se veían en la educación seguirían estando en manos del clero. los mercaderes y los funcionarios administrativos no participaron en este movimiento. políticas y culturales del mundo del siglo XVIII. Los que si participaron fueron los filósofos. que se irradió a otros países de Europa. El ambiente intelectual: La nueva mentalidad del siglo XVIII abandonaba la creencias pesimistas derivadas del pecado original. las innovaciones que se iban produciendo en esos países. mientras que otras se limitaban a seguir.740 y 1. A través de una educación apropiada. Ya que los integrantes de la Ilustración provenían de la nobleza. ya que los hombres se rigen por morales no sólo porque Dios ordena observarlas. CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA ILUSTRACIÓN: NATURALEZA: Amor a la naturaleza. que no representaban a toda la burguesía. comportándose algunas naciones como aportadoras constantes de nuevas ideas. donde el pueblo sabría regir su propio destino.

se puso en práctica la propiedad privada. En política. como los son el derecho a la vida. Y pasó sus primeros años al cuidado de su padre que era puritano. y el sistema científico de Newton. Voltaire. INLFUENCIA DE JOHN LOCKE (1. se puede decir que Alemania no es todavía un país unificado en esta época. Ambos poderes deben velar el uno por el otro. Estudió en la escuela de Wetminster y en la Iglesia de Oxford.632 – 1. según el cual. Locke señala que: "la sociedad civil surge para el mantenimiento de esos derechos y.• • La Ilustración francesa está marcada por la preocupación sobre problemas sociales y políticos (Montesquieu. sin contar con la opinión de los ciudadanos. La figura más significativa es sin duda Inmanuel Kant. sobre todo mediante su obra "Ensayo sobre el gobierno civil". REPRESENTANTES DE LA ILUSTRACIÓN: VOLTAIRE: Su filosofía se inclinaba a la defensa de los derechos del hombre. que adaptará el sistema político del despotismo ilustrado. Las ideas de filósofo inglés Locke influyeron en el pensamiento ilustrado. a la propiedad. Se trata de unas reformas que provienen desde el poder. De todos ellos. va a tomar gran importancia el reino de Prusia. Quien gobierna es el Parlamento y los ministros. sino un conjunto de pequeños estados. Este sistema político es el que hará crisis en los últimos años del siglo provocando lo que se conoce como Revolución Francesa. ejecutivo y judicial) propugnada por Montesquieu. durante este siglo. sin que ninguno llegue a ser tan fuerte que limite los derechos naturales del pueblo. El se encarga de crear las leyes. Sus principales figuras serán David Hume y Adam Smith. de lo que los gobernantes entienden que es ese bien. pero sin el pueblo". De esta frase podemos destacar dos ideas: 07 La búsqueda del bien de la nación (o. Estudió además ciencias y filosofías. destacando que los seres humanos poseen ciertos derechos. ALEMANIA: Alemania se incorpora al movimiento ilustrado con cierto retraso respecto a Inglaterra y Francia. puede ser justamente disuelta en cualquier momento en el que el gobierno viole esos derechos". por ejemplo de la propiedad privada. publicada en 1. Locke plantea que el gobierno deberá estar dividido en dos poderes: El Legislativo: que es supremo por representar a la mayoría de la comunidad. viendo el buen desempeño de las funciones de cada uno. En definitiva. Políticamente.690. se trata de la primera aplicación de algo parecido a la teoría de la separación de poderes (legislativo. donde: "El rey reina. La idea de otorgar al trabajo un valor que respaldara la propiedad de losbienes fue de gran trascendencia para el pensamiento económico de la nueva sociedad industrializada. a la libertad. pero no gobierna". etc. Las lecturas de Descartes lo hicieron revelarse en contra de la escolástica de Oxford y en contra de la estrecha teología puritana. Dice que el hombre en busca de la protección de esos derechos integra a la sociedad la política. El sistema político que predomina en la Francia del siglo XVIII es lo que se conoce como Despotismo Ilustrado. INGLATERRA: La Ilustración inglesa fue el resultado de la combinación del empirismo de Locke y Berkeley. al menos. Locke consideraba que al comienzo los hombres poseían una propiedad común ya que todos podían utilizar por igual los frutos de la naturaleza. Este sistema puede definirse con las palabras del rey Luis XIV: "Todo para el pueblo. Las ideas de Locke sentaron las bases de las modernas teorías económicas. bajo una especie de trato o pacto con los gobernantes. lo que explicará en parte la aparición en el año 1789 de la Revolución. El Ejecutivo: que depende en gran parte del legislativo y está limitado por las leyes dictadas por la voz popular (el poder legislativo). siempre que con ello no se perturbara el orden social. El pensamiento ilustrado alemán se centrará fundamentalmente en el análisis de los fundamentos y alcance de la razón. en la cual habla del estado natural. durante el siglo XVIII se consolida el sistema parlamentario. pero que al trabajarlos independientemente.704): Nació en un pequeño pueblo de Somerset. Postuló que el hombre debía seguir sus • • . en consecuencia. El carácter primordial es su espíritu crítico y escéptico. Diderot y Rousseau). y se dedicó al trabajo experimental en la medicina. para seguir los dictados de su razón.

según la cual Dios es el creador del Universo. "Mi teoría sobre la democracia". "Firmar una especie de contrato entre todos los hombres con el objeto de crear una LEY que todos debamos cumplir". pero al formarse en la sociedad surgieron las desigualdades y con ello el egoísmo. "La sociedad se define por la competencia y la propiedad privada". y debería permitirse que todo el pueblo participe en la creación de las leyes y en la elección de las personas que • • • • • • • • • . Por voluntad general se habla de una voluntad soberana. Propone que para luchar en contra de lo anterior se pueden hacer dos cosas: Educar a los hombres con dos objetivos: "Acabar con la maldad y desarrollar los buenos sentimientos". Entre los principales pensamientos de Rousseau podemos citar: "La defensa de la libertad del individuo". "El amor a la naturaleza". Sobre esta expone las siguientes ideas: "El hombre es bueno por naturaleza". garantizando la justicia y asegurando el respeto de los gobernantes a los derechos naturales del hombre. MONTESQUIEU: Era miembro de la nobleza francesa y admirador del régimen parlamentario inglés. planteó lo siguiente: El poder Legislativo o Parlamentario: que elabora las leyes y reside en el parlamento.• • • • propias ideas y opiniones con respecto a la religión y a la práctica de la misma. Su obra fundamental fue "El Contrato Social". "Crear un sistema parlamentario que limite los poderes del Rey". El poder Ejecutivo: corresponde al monarca. Estos tres poderes debían de mantenerse dentro de un sistema de frenos y contrapeso que eviten el abuso de cualquiera de ellos. al cual consideraba el mejor sistema político capaz de garantizar la libertad de los hombres e impedir el abuso de los gobernantes. Administra la justicia y reside en los jueces y en los tribunales. Hace que se cumpla la Ley y reside en el gobierno. Las ideas de Voltaire acerca de la sociedad son las siguientes: "Es absolutamente necesaria una reforma profunda de la sociedad que asegure la libertad y el bienestar del pueblo". y que es distinta al deseo del ciudadano tomado aisladamente o de los intereses de los grupos minoritarios. para cambiarlos por una actitud racionalista y fría que los aleja de su bondad innata. Este debía de garantizar el respeto mutuo de los derechos humanos otorgados por la naturaleza. tendiendo en cuenta que es casi imposible que la totalidad de la población esté de acuerdo. pero agrega un elemento más como característica de la naturaleza humana: la idea de que el estado natural era una situación perfecta en la cual todos los hombres eran buenos. El creía en el deísmo o religión natural. ampliando el criterio de Locke respecto al tema. Liberar la economía: "Que se reconozca el trabajo bien hecho". pero que únicamente había iniciado el movimiento de este. "Establecer un sistema de impuestos racional que no arruine a la gente". "Sólo así será posible la convivencia". Para Rosseau el gobierno no debería ser más que el representante de la voluntad general. El poder Judicial: formado por los jueces. como quien da cuerda a un reloj y no vuelve a intervenir en su funcionamiento. se trata de la voluntad de la comunidad como un todo del que cada individuo forma parte. donde se expone como debe ser un estado democrático. JEAN JACQUES ROUSSEAU: Comienza sus ideales del supuesto de que los hombres poseen derechos naturales que deben ser respetados y salvaguardados por todos. ya que el egoísmo de los individuos y el abuso de poder de los políticos hacían imposible la vida en armonía. el principal aporte de Rosseau fue el concepto de "voluntad general" que aproxima la filosofía política hacia los fundamentos del gobierno democrático. Lo más importante de Montesquieu fue la separación de poderes que propuso como la forma de gobierno ideal. La idea del contrato social no era distinta a la Locke. Esto ocasionó que los seres humanos perdieran los sentimientos morales concedidos por la naturaleza. "Como consecuencia el ser humano se corrompe porque se vuelve agresivo y se vuelve insolidario". se hace necesario que el contrato social quede establecido el sometimiento de todo individuo o grupo a la voluntad de la mayoría.

a la que suponían dividida entres clases. de las Artes y de los Oficios por una sociedad de gentes de letras". Los problemas del Estado absolutista requerían de la colaboración de hombres calificados y con nuevas ideas. Diderot escribió varias obras pero su fama se debe sobre todo a su iniciativa de publicar en forma de diccionario un resumen de todas las ciencias humanas producidas por los pensadores contemporáneos. El fisiocratismo representaba la orientación económica del pensamiento ilustrado y demostraba la necesidad de abandonar las políticas proteccionistas propias del mercantilismo aplicados por los gobiernos de los estados. que recibían el producto neto anual en forma de rentas. el Rey y el clero. al que llamó "Enciclopedia o Diccionario de las Ciencias. REPRESENTANTES DEL "DESPOTISMO ILUSTRADO": . De acuerdo con esta teoría. Este interés regula de forma natural los mecanismos económicos y mantiene a la sociedad en completo equilibrio.772. estaba compuesta por 17 volúmenes. como sostenía elmercantilismo. que influyó en el pensamiento europeo durante la primera mitad del siglo XIX. siempre que se permita la competencia leal y la libertad del individuo para practicar las actividades económicas que le signifiquen mejores ganancias. y llegó a alcanzar tal popularidad que en pocos años fue difundida por toda Europa. y que luego distribuían dentro de la sociedad a través de sus gastos e inversiones. El temor a la innovación es sustituido por una creencia en la posibilidad de alcanzar un futuro mejor. El monarca ilustrado es un soberano que acepta los principio de la Ilustración y deseo ponerlos en práctica para lograr una mayor eficiencia del Estado. actividades también necesarias para la economía. dispuestos a reformar e impulsar el desarrollo político y económico de las naciones. ya reimpresa y traducida a varios idiomas. La perspectiva de Rosseau acerca de la innata bondad humana representaba una autocrítica hacia el comportamiento de la sociedad francesa de su época. La Clase Propietaria: integrada por los terratenientes. y sirvió como base para eldesarrollo de la corriente filosófica del romanticismo. cuyas ideas no constituían un pensamiento meramente especulativo. Varios monarcas aceptaron las ideas propuestas por la ilustración y dieron origen al despotismo ilustrado. de manera que rechaza la creencia en las religiones tradicionales. en beneficio de éste y de los súbditos. La economía la depender de la producción agrícola. Racionalista y materialista como Voltaire. se debían de eliminar las restricciones que imponía la política mercantilista al intercambio del producto agrario dentro de la nación y con el exterior. Esta teoría se basa en el principio de que el desarrollo económico de un país está determinado por el nivel de producción agrícola y no por la riqueza metalúrgica que posea. sino se convertirían en programas de gobiernos y se llevarían a la práctica. el más importante de los cuales es el interés individual de las personas por consumir y producir las mercancías que le proporcionen mayor bienestar. los fisiócratas entendían como ciclo anual aquel en que la producción y el consumo actuaban recíprocamente en el seno de la sociedad. La Clase Estéril: que al no dedicarse a la agricultura no proporcionaban el producto neto pero producía las manufacturas y se encargaba del comercio. que dependían del trabajo que realizaran: La Clase Productiva: formada por aquellas personas dedicadas a las actividades agrícolas. impuestos y diezmos. confiaban más bien en un cambio pacífico orientado desde arriba para educar a las masas no ilustradas. no pretendieron que los cambios se dieran por la vía revolucionaria. sino por una paciente labor educativa y legislativa. FRANCOIS QUESNAY: Estuvo a la cabeza de un grupo de pensadores que dieron origen al movimiento conocido como la "fisiocracia" y quienes desarrollaron una teoría acerca de las leyes que rigen las actividades económicas. no por un cambio súbito. Fue publicada en Francia entre los años de 1. EL DESPOTISMO ILUSTRADO: A pesar de que los filósofos ilustrados criticaron la política y la sociedad de su época. los gobiernos debían de orientar sus políticas económicas a quitar todos los elementos que pudieran obstaculizar la formación del producto neto agrario y el mecanismo de oferta y demanda entre las tres clases sociales.751 y 1. a quienes consideraban como los únicos capaces de proporcionar el producto neto. DENIS DIDEROT: critica a la sociedad corrupta de su tiempo y tiene como creencia de la naturaleza como origen de las cosas reales. para la cual se necesitaba la colaboración de los ilustrados. Se explicaba a través de que la economía está sometida a ciertos principios naturales reguladores. sostiene que las ciencias naturales permitirán el progreso técnico.• • • han de velar por su cumplimiento.

1. 1. que afectaron a las colonias de ultramar). También hablamos de las principales características que tiene la Ilustración. la evolución tecnológica y el descubrimiento de otras tierras y culturas diversas. Jean Jaques Rousseau.759 – 1. España. que aceptaron las reformas propuestas. provocando así una crisis de conciencia. la razón. Denis Diderot. La época de la razón.terra.990. gobernó con un estilo paternal y promovió reformas de alcance limitado. En cuanto al despotismo ilustrado podemos decir que el hecho de que los cambios que proponían los filósofos al ser cambios pacíficos. Antonio. Las claves de la Historia. Las claves del despotismo ilustrado. El también llamado "Rey Filósofo" manifestó una constante admiración por el pensamiento de los ilustrados franceses. Voltaire. CONCLUSIONES Gracias a la elaboración de este trabajo hemos podido llegar a conocer mucho más acerca del movimiento filosófico que se originó en Francia en el siglo XVIII. la igualdad. Federico el Grande alentó la difusión de las ideas de la Ilustración y convirtió a la corte del palacio en el centro del absolutismo ilustrado. José II pretendió uniformar bajo las mismas normas a todos los pobladores de aquel Estado multinacional y. con el propósito de hacer más eficiente la administración del Estado. y de igual manera quienes fueron los principales actores del despotismo ilustrado. DOMINGUEZ ORTIZ. BIBLIOGRAFIA RUIZ TORRES.cl www. entre los cuales podemos citar a: Jhon Locke. José II (1. de pensadores opuestos a la supremacía de Roma en materia de organización eclesiástica. Editorial Planeta. como: Federico II de Prusia.788) Se rodeó de un reducido grupo de ilustrados que. www. quien orientada al conservadurismo. Barcelona. como fue la Revolución Científica. fueron tomados en cuenta por monarcas absolutistas. Una de las reformas más trascendentes de José II fue la supresión de la servidumbre de los campesinos en todos los estados del territorio. junto con los ministros del rey. Catalina la Grande de Rusia y Carlos III de España. España. al hacerlo.762 .org/historia/historia-moderna/ilustracion/home. sobre todo. entre las cuales podemos destacar: la importancia de la naturaleza. Por último colocamos un cuadro explicativo.tripod.994. 1.org www.780) fue una soberana muy religiosa. Montesquieu. Barcelona. hirió tradiciones muy arraigadas y creó inconformidad. En cambio su hijo menor y sucesor. la transformación de la economía. la libertad. En este trabajo también desarrollamos cuales fueron los principales representantes de la Ilustración.html • • • • • . que permitía a estos abandonar libremente sus tierras.780 .cejisi. de manera particular Pedro Rodríguez de Campomanes y después con el Conde Floridablanca. la defensa de la religión natural y de la moral laica. donde se ve de manera esquematizada dichos aspectos.• FEDERICO II DE PRUSIA: Con el propósito de robustecer al Estado prusiano. Francois Quesnay. CARLOS III DE ESPAÑA: (1. Todos estos factores llevaron a la creación de grandes cambios en la forma de vida que llevaban los europeos hasta el momento. José II de Austria. Historia Universal Planeta. CATALINA LA GRANDE DE RUSIA: (1. y que trascendió a toda Europa.740 – 1. los campesinos no estarían ya obligados a la prestación del trabajo ni al servicio doméstico y no necesitarían permiso para contraermatrimonio.es/personal2/antgem/paises.790) fue uno de los más característicos representantes del absolutismo ilustrado.796) Durante el reinado de Catalina se destacó la reunión de una asamblea de diputados representantes de todos sus dominios.utopiaverde.html www. que redactaron cuadernos de peticiones entre las que se contaba la abolición de la servidumbre. Vimos diferentes aspectos sociales y culturales que conllevaron a estos filósofos a formar parte del movimiento ilustrado. MARÍA TERESA Y JOSÉ II DE AUSTRIA: María Teresa (1. Conocimos que los filósofos ilustradores buscaban la verdad científica y se basaban en la razón para explicar la realidad del mundo en el que vivían.sispain. Volumen 9.1. Editorial Planeta. Pedro. decretaron algunas reformas (entre ellas las llamadas "reformas borbónicas". Su corto reinado estuvo pleno de atrevidas innovaciones y. que encierra en él los principales aspectos desarrollados acerca de la Ilustración.

.jornadas 14-16hrs.monografias.com/trabajos12/lailustr/lailustr.Leer más: http://www. aunque considerándolo insuficiente.mortalidad--. No obstante.empezaron a formar sindicatos.Doherty.. no fue en vano. se va a conseguir en 1829). J. • • Laborales.. Natalidad+.en un = sindicato.Éste.+ hrs. ORÍGENES DEL MOVIMIENTO OBRERO:CREACIÓN DE SINDICATOS Segundo decenio 19. Al Ant. Los obreros ya cuentan dentro de la 1ª REV. y que les permitiera asociarse en sindicatos. Insuficientes puestos de trabajo en fábricas para todos los que se habían trasladado. Crecimiento demográfico.Los trabajadores empezaron a pensar en conseguir mejoras políticas si querían cambiar la situación +rápido. Richard Owen propuso en la década de 1830la idea de las ciudades jardín.vacunas tifus colera tuberculosis. las Trade Unions.. Lider de este gran sindicato. trabajadores reclamaron ya al gobierno reformas en referencia al asociacionismo. La sociedad industrial de finales del 18 y 1ªmitad del 19 . Para mejorar la situac.Gran nºtrabajadores=serios problemas. En el trabajo que en casa .shtml#ixzz2aCeUfqh8 EMA 4 ORIGEN DEL MOVIMIENTO OBRERO PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD INDUSTRIAL.competencia por puestos de trabajo Precio vivienda.Régimen).éxodo rural. but la realidad fue muy diferente.-> crear asocs.Este paso es importante por: • • • • • • Los trabajadores ya no se sienten abandonados en el mundo laboral(pueden acudir sindic). las ciudades inglesas no tenóían suf. Sin embargo. Tuvieron q ponerse a trabajar mujeres y niños. . viviendas para acoger a los que antes vivían en el campo. De trabajadores.IND.) Los empresarios se movilizaron -> leyes laborales UK siguieran favoreciéndoles+a ellos.(no pagaban cuotas.No hubo apoyo por parte de los trabajadores al gran sindicato. Parece que el mundo de los trabajadores va a mejorar. en 1824 modificó estas leyes y les permitió asociarse en sindicatos. 1 paso más adelante fue: trabajadores de todos oficios.Esto fue muy bien acogido por los trabajadores.había avanzado en terreno económico( en rel.. estos pasos de formación de grandes sindicatos.

Es el conjunto de ideas q. aunque no se consiguiera de inmediato lo propuesto. Durante la década de 1840-50 se dió en Europa occid. Aunque hubo muchas ilusiones.(+ing y salario) Medios de producción comunes (alcance universal).Los especialistas se podían olvidar d los q no lo eran.ings. Con gobierno.Inglés..de leyes es una gran reivind.Hubo muchos a los que le pareció OK que el gobierno se comprometiera a modifikr. . para conseguir sus propuestas.Todos los barrios contaran =.. En la década de 1830-40. q mantenía q se produciría una revolucion si se admiten. Modificación de la ley electoral. CARTISMO Movimiento obrero promovido en UK para tratar de conseguir mejoras de carácter político. Esto hizo que el cartismo se dividiera en 2 tendencias: • • moderados.. La ley electorar y bajar los horarios.salariales. 1 paso + adelante del mov.y otros a losq no. Principios • • • Partidarios d la vía reformista.Se incluye la necesidad de la participación de los obreros en la elab. Esto no fue favorable y les hizo perder fuerza. Estas peticiones no agradaron al Gobierno.poder elegir representantes según voluntad. Mejorar la situación de aquellos con conflictos laborales.etc.(TrRealidad) No a gran especialización.Obrero q va a constituir la aportación d una serie d personas (+mente Fra) que se interesaron x la dfensa de los trabajadores y los +débiles de la sociedad. Contenía las reivindicaciones que tenían un mayor apoyo entre los trabajadores. (=nºdiputados enParlamento) Igualdad política mediante voto e igualdad ante la ley 1 Constitución que recogiera derechos y libertades de los trabajadores y ciuds. la respuesta no satisfizo a los obreros. Principios • • • • Sufragio universal. entend. SOCIALISMO UTÓPICO. no d ela vía revoluc. sociales.(Mediados de la década de 1830). Radicales. esp en Francia. confrontación con el gobierno.Consiste en la redacción de una carta al Gob.

-> Hacia una sociedad igualitaria.medios de producción comunes.termina con la den. Clases sociales son según él el conjunto de personas que reúnen unos = intereses. están en un sistema de producción similar... creen ver distintas interpretaciones del concepto.Marx iba a influir manera decisiva en la formación de la 1ª I. Es el beneficio extra que obtiene el empresario con la fuerza de sus trabajadores.con él. sino de anarquismos. Pero si que se puede hablar de anarkismo xq hay unos rasgos comunes que lo definen.Los historiadores no hablan de anarquismo. Considera que hasta 1845 los intelectuales han dirigido sus esfuerzos al análisis de problemas que había en la sociedad. Energía en su reivindicación).La historia de la humanidad era hasta ese momento el resultado de una sociedad de oprimidos y opresores.. conjunto ideológico d1país.Agua=Funadamte.Valor uso Oro=F.utópicos estaban en contra de la Prop.1864 ANARQUISMO Otro paso adelante en la historia del movimiento obrero la ponen los anarkos. MARXISMO O SOCIALISMO CIENTÍFICO Fundador Karl Marx (judío alemán estudios periodismo e historia. Defiende que para terminar con esta situación la sociedad en su conjunto debe concienciarse de que ellos actuando unidos pueden cambiarla. economía. unos =s intereses a reivindicar.• • Aunque no todos los soc.Diferencias no. hay que transformar.Trabajadores no sean explotados-> susutitución al socialismo comunista. Capitalismo debe ser derribado. Concepto de materialismo histórico. Engels colab.La infraestructura es la economía .estamento. e=oficio. alguno como Preudhomme defendía su abolición. Aporta el llamado concepto de valor de uso y cambio.gran formación humanística)Visitó lops psíses europesos para empaparse de su sociedad.Cmb. Son los siguientes: • • • • • • • • .de forma que la infraestructura es la política. “ también el concepto de plusvalía. Trabajadores con conciencia d sus principales problemas. y el Estado se haga cargo de los bienes. Aportación del marxismo al movimiento obrero: • • Definición de clases sociales(anterior estamentos)en “El Capital”. Concepto de infraestuctura y superestructura. que mueve los procesos productivos.Privada.Ahora no vale con eso..Trabajs.No propiedad privada. por lo tanto.(máx.

de feds. • • • Vídeos relacionados . cada trabajador puede representarse a si mismo sin delegar en nadie.Reprimen la libertad del indiv. defienden la existencia de comunas. Religión pertenece a la esfera íntima del individuo.de Comunas y la sociedad sea una gran fed.(de no+ de 100unids). Analfabetismo.de comunas.Para su comunicación con otras personas.• • • Defienden como básica vía de mejora de los obreros el cultivo de la razón. Son contrarios a todo tipo de institución. *a los dueños de las fábricas no les interesaba que sus empleados se formaran.No se tenía ganar+ q de ir a su casa cuando se acababa la jornada. Dentro del anarkismo hay quien defiende q los meds de producción deben de ser comunes (Ana.Consideran al individuo no libre si éstas existen. 1 Sociedad en la que cada 1 sea su propio dirigente.comu.Se puedan reunir en Feds.Todos los bienes y beneficios son de todos.pero no admiten la imposición en este campo de instituciones o jerarquías. así no podían reivindicar mejoras. sino que los frutos deben ser = (anarkocolectivistas).derivado de: *jornadas laborales muy largas.).