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ATIVIDADES DE EMPREENDEDORISMO NO PROJETO INTEGRADOR

1) Resumo dos Principais Pontos do Negócio: O Centro Universitário Vila Rica, fornecera 4 (quatro) cursos com grande procura no mercado, são eles : Na área de Ciências Exatas - Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas de Informação Na área de Ciência Humanas - Pedagogia e História. A Universidade localiza-se no município de Presidente Prudente, que é renomada por sua infra-instrutura e acessibilidade e conta também com grande tecnologia de ponta, além de segurança e maior comodidade para os alunos. Os principais clientes são jovens e adultos

2) Dados da Equipe de Consultores: Nome do Consultor 1: Alessandro Alves da Silva Formação Técnica / Acadêmica: Ciência da Computação Experiência Profissional: 8 anos trabalhando como Gerente de TI na Policia Militar do Estado de São Paulo Funções do Consultor: Gerenciador de Redes e Infra-instrutura Nome do Consultor 2: Bruce Keneti Otsuko Formação Técnica / Acadêmica: Marketing e Empreendedorismo Experiência Profissional: 5 anos no Facebook Funções do Consultor: Marketing. Nome do Consultor 3: William Gustavo da Luz Formação Técnica / Acadêmica: Tecnologia em Redes de Computadores - FIPP Experiência Profissional: 6 anos na Empresa Duke Energy como supervisor de TI Funções do Consultor: Programador Sênior, Consultor Administrativo Nome do Consultor 4: Vinicius Pereira Fernandes Formação Técnica / Acadêmica: Engenharia Civil e Design de interiores Experiência Profissional: Projetista na UMOE – BIOENERGY S.A. Funções do Consultor: Coordenador de Design de Interior e Engenharia Elétrica

3) Missão do Centro Universitário Vila Rica Formar profissionais adaptados ao mercado de trabalho e promover ensino e

região consideravelmente carente de recursos. sejam eles pertencentes a qualquer classe social. a divulgação do conhecimento. Respeito e Responsabilidade. e uma moeda sobrevalorizada. 4. O boom econômico dos últimos 10 anos foi principalmente impulsionado pela estabilidade macroeconômica alcançada na década de 1990.2) Valores do Centro Universitário Vila Rica Consciência.pesquisa que possam auxiliar a comunidade. seja no trabalho de ensino às gerações futuras. A Instituição tem como público alvo. dignidade e qualidade de vida das pessoas. Público Alvo: Dentro do conceito de que o ensino tem como objetivo principal. o país . os ventos favoráveis do comércio internacional de sopro da China. visando formar profissionais compromissados acima de tudo com o bem estar e dignidade dos seres humanos 3. mesmo no oeste paulista. Em nenhum desses ciclos é um nexo de causalidades encontradas entre investimentos em educação. Educação. garantindo assim a evolução. Pelo contrário. a causalidade parece ser a oposta. ciência. este desenvolvimento foi precedido por reorganizações internas da economia. jovens e adultos oriundos da sociedade. Com a estabilização econômica. bem como a capacidade de um pequeno setor das empresas de economia-principalmente o agronegócio e mineração.1) Análise de Setor A área de educação no Brasil se encontra em franco desenvolvimento. mais recentemente. na década de 1990. como aconteceu na década de 1960 e. além de proporcionar em longo prazo melhorias na sociedade como um todo. como também na realização de pesquisas que futuramente possam proporcionar qualidade de vida a sociedade. altas taxas de juros. 4. que controlaram a inflação e aumentaram a capacidade dos governos de aumentar os impostos.1) Visão do Centro Universitário Vila Rica Excelência de ensino pesquisa e extensão na comunidade e na sociedade em geral. tecnologia e crescimento econômico. Ética. mas com um objetivo em comum. 3. o ideal de absorção do conhecimento e retornar a sociedade. como um multiplicador de conhecimentos.

Apesar de recentes investimentos em universidades públicas.SINAES. as quais abrangem cerca de 25 por cento da inscrição. aumentar os salários e benefícios sociais. órgão colegiado de coordenação e supervisão do SINAES.. através de patrocínio generalizada e tolerância à corrupção. Fonte: http://noticias. mesmo estando distante da capital do estado. gerando mais emprego e emprego para as classes médias. avaliações estas que tem como objetivo a analise do aprendizado e desempenho acadêmico dos alunos.00Ensino+superior+cresce+em+anos+no+Brasil. o que implica na disseminação do conhecimento.OI5458942-EI8266. que é um dos procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior .ENADE. os gastos públicos aumentaram para quase 40 por cento do produto interno bruto. bem como a produção de dados que permitam a análise de instituições de ensino superior. e o serviço da dívida pública .tornou-se atraente para investimentos estrangeiros. O Centro Universitário Vila Rica ira justamente cumprir com o seu papel social de transformação.br/educacao/noticias/0. a maioria delas não são. com os programas de transferência condicional de renda e aumento no valor do salário mínimo. Para a classe média. pois trata-se de uma região com localização geográfica privilegiada. O governo federal beneficiou da base tributária crescente. mas face ao relatado também demonstra grande potencial para investimentos. para os ricos.html . a região é fronteiriça. e aliados políticos. para responder às demandas de movimentos sociais organizados. Especificamente na região de Presidente Prudente. realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira . um benefício era proporcionar o acesso crescente ao ensino superior gratuito em instituições públicas e privadas e ação afirmativa. principalmente através de estados e municípios para as escolas básicas e secundárias. autarquia vinculada ao Ministério da Educação. em todos os aspectos.INEP. cabe salientar. com outros estados como Paraná e Mato Grosso do Sul. O Brasil gasta hoje cerca de 5 por cento do produto interno bruto em educação. fornecendo subsídios baratos e contratos generosos para obras e serviços públicos. a maior parte gasta em segurança social. apesar da existência de alguns mecanismos para estimular a qualidade como o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes .com.CONAES. segundo diretrizes estabelecidas pela Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior . para distribuir alguns benefícios para os pobres. com rodovias que possibilitam o fácil acesso.terra. pode também pensar na formação de profissionais que atuaram nos estados vizinhos. conseqüentemente trazendo melhorias para a sociedade como um todo a longo prazo. para os funcionários públicos. permitindo se necessário ações específicas para a melhoria do ensino superior nas instituições analisadas. aumentar o seu número. o potencial do mercado no que diz respeito a criação de Instituições de ensino. Com a economia crescendo a uma taxa constante de 4 a 5 por cento ao ano. o pagamento dos funcionários públicos. Enquanto algumas instituições e escolas profissionais são de boa qualidade. sendo que além de formar profissionais para atuar na região.

1. para que se possa chegar há um modelo de instituição de ensino que venha de encontro às pretensões dos futuros alunos. Estudo da Concorrência: a) Análise detalhada das diversas instituições de ensino do município.00 Cursos Exatas Análise e Desenvolvimento de Sistemas R$ 280. b) Análise dos pontos fracos das empresas. Universidades Qualidade do Serviço Preço (Mensalidades) Condições de Pagamento Localização UNIVIRA Cursos Humanas Letras R$ 290.2.1.htm Oportunidades A existência de Financiamentos específicos 4.3. Presidente Financiamentos Prudente – s/nº Parcerias Programas de Incentivo: PROUNI . para que dentro de um planejamento estratégico possamos tomar decisões acertadas.00 História R$ 280.fazendomedia. no município de Presidente Prudente e região.00 Sistemas de Informação R$ 390. UNOESTE ENAD conceito Cursos Humanas Letras Descontos Jardim . para garantir a fatia do mercado na qual estamos inseridos. com suas respectivas peculiaridades. Coleta de Dados: Aumento na procura de Cursos principalmente na área de Tecnologia Mercado em expansão: Internet Ameaças Universidades conceituadas no Mercado a) Serão realizadas enquetes com estudantes do ensino médio em escolas particulares e públicas. etc. obtendo. Forças Atendimento Personalizado Ótima Localização Valores dos cursos competitivos no mercado Fraquezas Pouco tempo no mercado Indisponibilidade de recursos financeiros 4. 4.com/novas/educacao031206. para que possamos oferecer o diferencial. b) Pesquisa com profissionais da área da educação.1) Análise SWOT.Site: http://www. para que se possa chegar a um resultado com margem de erro minimizada. portanto um quadro mais real possível da realidade da região no tocante as instituições de ensino.00 Descontos Av.FIES.1.

00 Cursos Exatas UNIESP Conceito 3 ENAD Análise e Desenvolvimento de Sistemas R$ 305.00 História R$ 284. etc. no caso dos cursos específicos de tecnologia. FIES.00 Sistemas de Informação R$ 470. Os alunos são oriundos das classes C e D em constante ascensão social. etc. Análise e Desenvolvimento de Sistemas R$ 630. Presidente Financiamentos Prudente Parcerias Programas de Incentivo: PROUNI . FIES.00 Cursos Exatas Financiamentos Bongiovani nº Parcerias Programas de Incentivo: PROUNI . a procura maior é pelo sexo masculino. 4. Área de abrangência (onde estão os clientes?) . que buscam educação superior como forma de ascensão profissional e social.00 Cursos Humanas Letras R$ 415.2. já no curso de Letras e História a procura maior se dá pelo sexo feminino.00 Descontos Av. o interesse maior além do ensino superior é agilidade dos cursos para a rápida inserção ao mercado. ou a fim de adentrar ao mercado de trabalho com melhor qualificação.5 R$ 294.) Estudo dos Clientes Público-alvo (perfil dos clientes) Jovens e adultos de Presidente Prudente e região.23 História R$ 555. Nos cursos de tecnologia. ainda possuem moradias simples e suas famílias representam a típica família classe média. Comportamento dos clientes (interesses e o que os levam a comprar) Buscam o conhecimento para pleitear cargos melhores nas empresas que trabalham.00 Sistemas de Informação R$ 818. em sua maioria. e dos estados próximos.

sem deixar de lado fatores como elementos de custos e receita positiva. no que se refere Instituições de Ensino Privadas.relações com públicos. jornal.) Produto Justamente o diferencial por disponibilizar cursos de ótima demanda no Mercado.) Estratégia de MarKeting Levando em consideração toda a dinâmica do mercado o Centro Universitário Univira. 4. eventos em geral .2. em mais de 50 municípios que compreendem a região do oeste paulista. convenções culturais entre outros.campanhas. Com anúncios em horários específicos para o público alvo.3. que representam para o futuro aluno.Os clientes estão.lançamentos. 4. . e também os cursos na área de Humanas. visitas a clientes e o próprio egresso.1. 4. além dos jovens e adultos oriundos dos estados que estão próximos a cidade de Presidente Prudente. 4.3. tv. Promoção – ações em pontos específicos: escolas do ensino médio.3. comunicação dirigida . em contra partida. Relações Públicas . formação de opinião favorável.4) Promoção Adotar Estratégias Promocionais. como uma Instituição de ensino de qualidade e com visão empreendedora os seguintes planos: 4. datas especiais preços promocionais. objetivando um patrimônio líquido satisfatório evidentemente com o propósito de gerar recursos para implementação de investimentos no Campus. como os cursos de Tecnologia. com todas as suas peculiaridades. Marketing direto – boca a boca. tem como objetivo principal para se firmar no cenário regional. pode se traçar uma estratégia.) Praça Conhecimento pleno do cenário regional e estadual. um investimento bem sucedido.3.3. para que o valor praticado seja um diferencial para a consolidação da Instituição de ensino ao mercado. com o objetivo da penetração no mercado para alcançar os alunos em potencial através de diversos canais como: Propaganda e Publicidade – rádio. pois o que se agrega com o estudo pode ser considerado um lucro altíssimo.) Preço Após uma análise minuciosa do mercado com foco aos preços praticados por outras Universidades em relação a cursos específicos e semelhantes.3.