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“INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION PUBLICO AYAVIRI” SÍLABO INFORMATICA E INTERNET I. INFORMACIÓN GENERAL Área de Formación Carrera Profesional Módulo Unidad Didáctica Créditos Semestre Académico Hrs semanales Docente Fecha de entrega II. FUNDAMENTACION La unidad didáctica informática e internet corresponde al modulo transversal el cual permite lograr capacidades que permitan al profesional técnico en Producción Agropecuaria desenvolverse con mayor facilidad en su campo profesional, dando capacidades en el manejo del equipo de computo en el manejo de Windows y la elaboración de documentos en Microsoft Word. En este semestre se desarrollara las dos primeras capacidades del modulo transversal Informática e Internet. III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo : 2/36 : Ing. Ydelfonso R. Tito Cajia : : 1.5 : I - 2012 : Tecnológica : Producción Agropecuaria : Informática : Informática e Internet Fecha de inicio / Término : 02 - 04- 2012 / 03 - 08- 2012 IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad terminal:  Utilizar el computador  para organizar y como  administrar considerándolo comunicación, buscando optimización recursos. la  de  archivos, funciones Criterios de Evaluación Identifica las partes de un computador y sus elementales para su correcta manipulación. Realiza las operaciones básicas con archivos y carpetas, principales. Realiza la búsqueda de archivos en un dispositivo de almacenamiento según criterio. Utiliza las principales herramientas de un navegador para la selección de información adecuada.   Elaborar entorno utilizando compartiéndolos electrónicamente. documentos  con su un   laboral Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación. Identifica el entorno de un procesador de textos Elabora y las funciones básicas de sus las herramientas para el diseño de documentos. documentos utilizando herramientas del procesador de textos. Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte. relacionados reconociendo sus características medio de información y procesador de textos y V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Seman as /fecha Sema na 1 Elementos de capacidad hardware básico de un equipo de computo Actividades de aprendizaje Estructura de los computadores Hardware básico Identifica las partes un computador y sus de Revisión bibliográ fica sobre los temas a Introducción a la informática Contenidos Básicos Criterios de Evaluación Tareas previas Identificar el Nº 01. Dispositivos periféricos Sema na 2 Clasificar las computador as según su funcionalida d Nº 02. Clasificación de las computador as Clasificación de las computadoras Supercomputa dora, mainframes, servidores, estaciones trabajo, dores, Computadores de bolsillo. Seman Conocer el a3 funcionamie nto del software en una PC. Nº 03. Funcionami ento del Software Funcionamien to Software Aplicaciones de Informática Ofimática, procesamiento de texto, hojas de cálculo, presentaciones graficas. Bases de datos. Seman Diferenciar a4 los dispositivos de almacenami Nº 04. Dispositivos de almacenami ento Dispositivos de almacenamien to Discos, Discos la del de PC, funciones elementales para correcta manipulació n. su desarroll ar Nanocomputa ento flexibles, discos curos, discos ópticos, memorias flash. Seman Identificar a5 los dispositivos y/o perifericos de entrada y salida de una computador a Nº 05. Dispositivos de entrada y salida Periféricos de entrada salida Teclado, periféricos apuntadores, Lectores especializados, monitores, impresoras, Periféricos multimedia, dispositivos de comunicación. y Seman Conocer los a6 sistemas operativos existentes en el mercado Seman actual a7 Identificar las partes del escritorio de Windows 7 y Windows XP y realiza Nº 06. Sistemas operativos Sistemas operativos Definición, tipos sistemas operativos de Realiza las Revisión bibliográ fica sobre los temas a desarroll ar operaciones básicas con archivos carpetas, reconociend o sus característic as principales. y Nº 07. Escritorio de Escritorio Windows Iconos, barra de tareas puntero de mouse manejo de mouse Seman Crear , a8 copiar, mover , borrar y recuperar carpetas en el escritorio de Windows Seman Manejar la a9 ventana Mi PC de windows Nº 08. Carpetas Carpetas Crear, copiar Papelera e reciclaje Mover, Nº 09. Ventanas Ventanas Barra de titulo, barra de menús, barra de herramientas, paneles barra de estado Realiza búsqueda la Revisión de informaci ón en internet de archivos en de almacenami ento según criterio. un dispositivo Seman Configurar a 10 la pantalla Nº 10. Configuraci pantalla Configuración de pantalla Protector de pantalla, fondos de escritorio, resolución, apariencia y temas Revisión de informaci ón en internet de Windows ón de Seman Realizar a 11 búsqueda de archivos en Windows N° 11. Búsqueda de archivos Utiliza encontrar archivos distintos programas el buscador para de en el disco duro Seman Navegar en a 12 la red mundial Internet para utilizar buscadores N° 12. Búsqueda de archivos Internet Navegadores Buscadores descargas Utiliza las Revisión de informaci ón en internet la principales herramienta s de un navegador para selección de información adecuada. Seman Utilizar el a 13 correo electrónico para el envió y recepción de correos electrónicos. Seman Elaboración a 14 de utilizando un procesador de texto N° 13. Correo electrónico Correo electrónico Hotmail Gmail Yahoo Utiliza el correo electrónico como medio de comunicació n. Revisión de informaci ón en manuale sy tutores digitales Revisión de informaci ón en manuale sy tutores digitales N° 14. Microsoft Procesadores de texto Menús, de herramientas Selección texto Combinación de teclas Márgenes de barras Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramient as para el diseño s. de documento documentos Word Seman Aplicar tipos N° 15. a 15 de letra, tamaño de letra bordes y sobreados a texto y paginas Utilizar tablas para mejorar la apariencia de documento Seman Utiliza la a 16 herramienta Smart art para la elaboración de documentos Seman Utiliza l web a 17 para búsqueda de iformacion necsaria para la elaboración de documentos Seman a 18 N° 17. Elaboración de documento s combinado s N° 16. SmartArt Formato a texto y tablas Fuentes Tipos de letra, tamaño de letra, color de letra y estilos Tablas normales Tablas mixtas Elabora documento s utilizando las herramient as del procesador de textos. Revisión de informaci ón en manuale sy tutores digitales SmartArt Listas Procesos Jerarquia Cilcos Copiar Pegar Google Navegador Descarga Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte. Revisión de informaci ón en manuale sy tutores digitales EVALUACION DE RECUPERACION VI. METODOLOGÍA Se desarrollara la metodología activa, revisión de documentos bibliográficos y casos prácticos Métodos Técnicas Procedimientos : Activos-participativos, analítico, inductivo, deductivo, : Lluvia de ideas, debates, exposiciones individuales y : Formación de equipos, trabajos individuales y grupales experimental, experiencias, grupales, observación dirigida encargados, presentación de trabajos, elaboración de esquemas y cuadros. VII. EVALUACIÓN El estudiante deberá de obtener la nota mínima de 13 puntos en las capacidades terminales, para poder aprobar la unidad didáctica. Capacidad terminal 1. Utilizar el computador para organizar y administrar archivos, considerándol o como medio de información y comunicación, buscando la optimización de recursos.    Identifica las partes de un computador y sus funciones elementales para su correcta manipulación. Realiza las operaciones básicas con archivos y carpetas, reconociendo sus características principales. Realiza la búsqueda de archivos en un dispositivo de almacenamiento según criterio.  Utiliza las principales herramientas de un navegador para la selección de información adecuada. Define internet y utiliza los buscadores para seleccionar información necesaria Utiliza el correo electrónico para el envío de mensaje Examen escrito Ficha de observación Ubica búsqueda de distintas formas en mi PC Examen practico Realiza operaciones con carpetas y archivos de manera segura Ficha de observación Diferencia las partes de la computadora Examen escrito 0 - 20 Criterios de evaluación Indicadores Instrumentos Nota  Utiliza el correo electrónico como medio de comunicación. 2. Elaborar documentos relacionados con entorno laboral utilizando textos os electrónicame nte. un procesador de y compartiéndol su  Identifica el entorno Reconoce las interfaz de usuario y los comando del entorno de Word Ficha de observación Examen practico de un procesador de textos y las funciones básicas diseño documentos.  Elabora utilizando herramientas  documentos las del de sus de herramientas para el Redacta documentos utilizando las herramientas de Word Genera documentos a partir de internet en word procesador de textos. Elabora documentos a partir de información que descarga y de las Internet comparte. VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA       Internet Fácil – Peter Kent – Editorial PRENTICE HALL Word 2007 – Editorial Macro Perú. 2009 Word 2007 – Jaime Pantigoso Silva – Grupo MEGABYTE. 2009 Microsot Office Word 2007 – Cris Grover – Edit. ANAYA. Introdución a Intenet – Grupo Eidos – 2007 Acelerando Windows XP – Norbert R. Ibañez – NORBOOKS Edic. Impresos y Digitales: – 2008. Urls (Páginas web)     http://www.programatium.com/xp.htm http://www.aulaclic.es/word200/index.htn http://www.aulaclic.es/internet/index.htm http://www.internetabierta.org/index.htm ---------------------------------------------Ing. Ydelfonso R. Tito Cajia Docente Computación e Informática