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CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS (Z) El conjunto de los números enteros los dividimos así: a los enteros mayores que

cero los llamamos enteros positivos y a los enteros menores que cero los llamamos enteros negativos. A los enteros negativos debemos anteponerles siempre el signo -, en cambio, a los enteros positivos es opcional anteponerles el signo +. El cero no es positivo ni negativo porque carece de valor. Cada entero positivo tiene un opuesto negativo, por ello el conjunto no tiene ni primero ni último elemento, decimos que va de –infinito hasta + infinito (- a + ) El conjunto de los enteros los nombramos con la letra Z y, en forma tabular, lo representamos: Z = {…,-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5,…} Representación gráfica de los números enteros: Trazamos una recta horizontal, señalamos un punto como referencia y le asignamos el cero. Marcamos puntos equidistantes a la derecha de él y vamos colocando los enteros positivos en forma ordenada. Después, marcamos puntos también equidistantes en el segmento de quedó a la izquierda de cero y colocamos los enteros negativos ordenadamente de derecha a izquierda. Al establecer esta correspondencia nos resulta una recta numérica. Al punto en la recta lo llamamos gráfica del número; el número que le corresponde a un punto lo llamamos la coordenada del punto.

-3 -2 -1 0 1 2 Los puntos de las flechas nos indican que la recta es infinita. Los números opuestos están a la misma distancia de cero. En la recta numérica, todo número colocado a la izquierda de otro es menor que él.

3

Plano cartesiano de los números enteros: Si interceptamos una recta horizontal con una recta vertical por el punto al que le hemos hecho corresponder cero entonces hemos construido un plano cartesiano, así:

al punto de intersección lo conocemos con el nombre de origen. Sus coordenadas son: (0,0) 3

II P(-x,y)

2

I P(x,y)

1 (0,0) -3 -2 -1 0 -1 1 2 3

III P(-x,-y)

-2

IV P(x, -y)

-3

Las dos rectas dividen una superficie en 4 secciones llamadas cuadrantes y que enumeramos con números romanos. En el cuadrante I localizamos las parejas (x,y), en el II las parejas (-x,y), en el III las parejas (-x,-y) y el IV las parejas (x,-y). (observe el dibujo). Ejemplo: dibujar la gráfica de las coordenadas : A(3,0), B(-5,2), C(-3,-5) & D(2,-4) 5 4 3 2 1

-5

-4

-3

-2

-1 -1 -2 -3 -4 -5

1

2

3

4

5

El producto de dos enteros de igual signo es igual a un entero positivo. a + b = b + a 3. Cerradura: a. Nuestro objetivo es eliminar todos los símbolos de agrupación que aparecen en la operación. FACTORES + + Ejemplo 13 Ejemplo 15 (7)* (9) = 63 (15) * (-5) = -75 PRODUCTO + + + + Ejemplo 14 (-12)*(-8) = 96 Ejemplo 16 (-20)*(10) = -200 Cuando tenemos más de dos factores. Recordando este ejemplo comprenderemos fácilmente el procedimiento para sumar enteros. La suma de dos enteros de diferente signo es igual a la diferencia de sus valores absolutos y el signo es igual al del sumando de mayor valor absoluto.b.5] + 7 . Si el primer sumando es positivo. Asociativa: a. cambiamos el signo del sustraendo. como es impar el producto es negativo = -3360 PROPIEDADES DE LA ADICIÓN Y MULTIPLICACIÓN PROPIEDADES DE LA ADICIÓN La adición de enteros cumple las mismas propiedades que cumple esta operación en el conjunto de los números naturales. luego. 1. Ejemplo: { [ ( ) ] }. Ejemplo 17 Ejemplo 18 (10)(-3)(7)(4)(-9) = hay dos factores negativos. Ǝ1 1 є Z / a * 1 = 1 * a = a 5. Elemento Simétrico (o inverso aditivo): a є Z. La suma de dos enteros de igual signo es igual a la suma de sus valores absolutos y su mismo signo.c є Z. Ejemplo. 2.b є Z.56 = 19 Ejemplo 4 (31) + (-49) = 31 – 49 = -18 Cuando tenemos varios sumandos de diferentes signos. el producto será negativo. luego lo que está dentro de los corchetes y por último lo que está dentro de las llaves.b. Conmutativa: a. Ejemplo 9 (-15) + (13) – (22) = -15 + 13 + (-22) = -15 + 13 – 22 = -37 + 13 = -24 Ejemplo 10 (-7) + (13) – (-15) + (20) – (31) = -7 + 13 + (15) + 20 + (-31) = -7 + 13 + 15 + 20 – 31 = 13 + 15 + 20 – 31 – 7 = = 48 – 38 = 10 SIGNOS DE AGRUPACIÓN Para agrupar o asociar los números podemos usar paréntesis. como es par el producto es positivo = 7560 (7)(-6)(-8)(5)(-2) = hay tres factores negativos. Ejemplo 1 (17) + (24) = 17 + 24 = 41 Ejemplo 2 (-35) + (-48) = -35 .b є Z.c є Z. Elemento Neutro: a є Z. omitimos el signo de la operación. aplicamos las reglas de cada operación.b. (ab)c = a(bc) 4. también acostumbramos a omitir el signo. si hay un número par de factores negativos el producto será positivo y si hay un número impar. Elemento Anulativo: a є Z. Para diferenciar el signo de la operación del signo del sumando usamos paréntesis. ab = ba 3. Conmutativa: a. Para ello.OPERACIONES CON EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS ADICIÓN: Anteriormente vimos que los enteros negativos tienen un significado opuesto a los enteros positivos. Ejemplo 11 {-3 + (-4) -5 +[7 – 10 -(5 + (-2) + 8). .5] + 4} = {-12 + [-19] + 4} = {-12 -19 + 4} = -27 Ejemplo 12 {(5+7-6)+4-6+[(4-6+3-5) + (-3-4-1+7)-10 + 5]+7-3} = {6-2+[-4 -1-5] +4} = {4 -10 +4} = -2 MULTIPLICACIÓN Para la multiplicación con números enteros deben seguirse las siguientes reglas: 1.3} = {-3 -4 – 5 + [-3 -(11) . entonces -4 significa caminar 4 Km hacia la izquierda. primero se resuelve lo que está dentro de los paréntesis. Simbólicamente se expresa así (a) * (-b) = -c o (-a) * (b) = -c La tabla siguiente nos resume lo dicho anteriormente. Asociativa: a. sumamos separadamente los de igual signo y después restamos los dos sumandos de signos diferentes. omitimos el signo de la multiplicación. Ǝ1 (-a) є Z / a + (-a) = (-a) + a = 0 PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN La multiplicación de enteros cumple las mismas propiedades que vimos en la multiplicación de naturales. Ǝ1 0 є Z / a + 0 = 0 + a = a 5. Distributiva con respecto a la sustracción: a. Distributiva con respecto a la adición: a. primero efectuamos la operación indicada en aquél. efectuamos la operación indicada dentro del signo de agrupación que está afuera.b є Z. La operación encerrada en un signo de agrupación la efectuamos primero y el resultado lo operamos con el número que esté afuera.58 = -125 Ejemplo 8 (-85) – (-63) = -85 + (63) = -85 + 63 = -22 SUMAS Y RESTAS COMBINADAS Cuando combinamos las dos operaciones. Cuando un signo de agrupación está dentro de otro. a+b є Z 2.48 = -83 Ejemplo 3 (75) + (-56) = 75 .b. PROCEDIMIENTO Para adicionar números enteros aplicamos las reglas siguientes: 1. corchetes o llaves.b є Z. Al eliminar éstos. a(b – c) = (ab) – (ac) Nota: Cuando indicamos los factores por medio de letras. a(b + c) = (ab) + (ac) 7. Ǝ1 0 є Z/ a * 0 = 0 * a = 0 6. Por ejemplo: si 4 significa caminar 4 Km hacia la derecha. ab є Z 2. 1. Ejemplo 5 (-12) + (16) + (9) + (-25) + (18) = (16+ 9+18) + (-12-25) = 43 – 37 = 6 SUSTRACCIÓN: Convertimos la sustracción en una adición sumándole al minuendo el opuesto del sustraendo. el signo del producto final lo podemos determinar fácilmente así: Contamos el número de factores negativos.c є Z.c є Z. Cerradura: a. Simbólicamente se expresa así: (a) *(b) = c o (-a) * (-b) = c 2. El producto de dos enteros de diferente signo es igual a un entero negativo. Ejemplo 6 (45) – (-27) = 45 + (27) = 72 Ejemplo 7 (-67) – (58) = -67 + (-58) = -67 . (a + b) + c = a + (b + c) 4. Elemento neutro: a є Z.

es una cantidad indefinida. Ejemplo 28 = (-2)(-2)(-2)(-2) = 16 Ejemplo 29 Ejemplo 30 = (-4)(-4)(-4) = -64 cuando el exponente es impar.DIVISIÓN El cociente es positivo cuando el dividendo y el divisor tienen igual signo y es negativo cuando tienen signo diferente (las mismas reglas de la multiplicación). NOTA: La potencia es distributiva con respecto a la multiplicación y a la división: 1) = 2) = / ) Pero. si el divisor es cero no tiene solución: a/0 = no existen solución. Ejemplo 33 = 5 porque 5*5*5 = 125 raíz positiva. Ejemplo 27 (-4)² = (-4)(-4) = 16 cuando el exponente es par. este caso no tiene soluciones en el conjunto Z. = (-2)(-2)(-2)(-2)(-2) = -32 EXPONENTE NEGATIVO Esta operación no está definida en el conjunto de números enteros. Nota: Cuando el dividendo es cero el cociente es cero: 0/a = 0 . no lo es con respecto a la adición y a la sustracción: 1) ≠ + 2= ≠ RADICACIÓN CUANDO LA CANTIDAD SUBRADICAL ES UN ENTERO POSITIVO Y EL INDICE UN ENTERO POSITIVO PAR En este caso. √ Ejemplo 34 = -5 porque (-5)(-5)(-5) = -125 raíz negativa. . Ejemplo 19 (16)/(4) = 4 Ejemplo 20 (-42)/(-7) = 6 Ejemplo 21 (12)/(-3) = -4 Ejemplo 22 (-35)/(5) = -7 OPERACIONES COMBINADAS Al realizar multiplicaciones y divisiones combinadas con suma o resta. Ejemplo 25 4³ = 4 * 4 * 4 = 64 ejemplo 26 Ejemplo 23 Ejemplo 24 = 80 4[4 + 9] + {-6 -[-42 -7] . la cantidad subradical tiene dos raíces: una positiva y otra negativa. al ampliar nuestro sistema numérico veremos que tiene solución en el conjunto de los números racionales. √ CUANDO LA CANTIDAD SUBRADICAL ES UN ENTERO POSITIVO O NEGATIVO Y EL INDICE ESUN ENTERO NEGATIVO En este caso tampoco tiene solución en el conjunto Z. la potencia es positiva. CUANDO LA CANTIDAD SUBRADICAL ES UN ENTERO POSITIVA O NEGATIVA Y EL INDICE ESIMPAR POSITIVO En este caso. 27 + (-8)(-7) + (12)/(4) – 10 + 4 = 27 + 56 + 3 – 6 4 [(7-3) + 9] + {-6 – [(-3)(-7)(-2) + (-42)/(6)]-7} = = POTENCIACIÓN BASE POSITIVA Y EXPONENTE POSITIVO Esta operación es la misma que se trabaja en el conjunto N. Ejemplo 32 √ = ± 3 porque (3)(3)(3)(3) = 81 y (-8)(-8)(-8)(-8) = 81 CUANDO LA CANTIDAD SUBRADICAL ES UN ENTERO NEGATIVO Y EL INDICE UN ENTERO POSITIVO PAR Como no existe un número que multiplicado por si mismo un número par de veces nos de un producto negativo.7} = 4[13] + {-6-[-49] . La división entre cero. el exponente nos indica las veces las veces que debemos multiplicar el signo. pero. la potencia es negativa. NOTA: El exponente negativo en la potenciación y radicación no tiene solución en el conjunto Z. debemos efectuar las multiplicaciones y divisiones antes de sumar o restar.7} = 52 + 36 = 88 3² = 3 * 3 = 9 BASE NEGATIVA Y EXPONENTE POSITIVO Para hallar la potencia. la raíz tiene el mismo signo de la cantidad subradical. Ejemplo 31 = ±8 porque (8)(8) = 64 y (-8)(-8) = 64 un entero negativo elevado a un exponente par nos da un producto √ positivo.

20/30) (5/5) = -4/6 Ejemplo 6 7/9 = 7/9 * 10/10 = 70/90 Ejemplo 8 -4/12 = (. por consiguiente. nos damos cuenta que 7/1 es igual a 7 y -8/2 es igual a -4. diferente de cero y de uno. simplificamos la fracción. b ≠ 0} Los números ½.3/3). Ejemplo 2 8/5 = 16/10 = 24/15 = 32/20 =……… Ejemplo 3 6/1 = 12/2 = 18/3 = 24/4 =……… Ejemplo 4 -1/2 = -2/4 = -3/6 = -4/8 =……… COMO FORMAR FRACCIONES EQUIVALENTES Si multiplicamos o dividimos los dos términos de una fracción por el mismo número. son números enteros. aunque con numeradores y denominadores diferentes. Si es posible. el denominador sigue siendo el mismo de la fracción. Ejemplo 5 ¾ = 3/4 * 5/5 = 15/20 Ejemplo 7 . obtendremos otra fracción que es equivalente a ella.20/30 = (. Ahora. ⁄ -6/2 -3 -¾ -2 -1 0 ⁄ 1 2 3 PLANO CARTESIANO EJEMPLO 1 Señalar en el plano cartesiano los puntos cuyas coordenadas son: A(-5/3. B(2/3. Ejemplo 9 pasar a fracción impropia: 5 ⁄ = ((5*10) + 3)/10 = 53/10 Ejemplo 10 pasar a fracción impropia: -8 ⁄ = ((8*2) + 1)/2 = -17/2 CONVERSIÓN DE FRACCIÓN IMPROPIA A MIXTA Dividimos el numerador entre el denominador y el cociente es igual al entero del mixto. así: Q Z REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS NÚMEROS RACIONALES Antes de representar los racionales por medio de puntos de la recta. Este resultado equivale al numerador de la fracción. -5/3. el conjunto de los enteros está contenido en el conjunto de los racionales. indican el mismo número racional.CONJUNTO DE LOS NÚMEROS RACIONALES NUMEROS RACIONALES (Q) Llamamos número racional a un número de la forma a/b.-2/3) & D(8/3. . procedemos de la manera siguiente: Escribimos el decimal en el numerador y 1 en el denominador.4/12) (4/4) = -1/3 NÚMEROS MIXTOS CONVERSIÓN DE MIXTO A FRACCION IMPROPIA Multiplicamos el entero por el denominador y al producto le sumamos el numerador.0) 2 1 -3 -2 -1 -1 1 2 3 -2 FRACCIONES EQUIVALENTES Son fracciones que. recordemos que el numerador de la fracción nos indica las partes que tomamos de la unidad y el denominador las partes en que se fraccionó la unidad. trazamos una recta y la graduamos para localizar en ella los puntos correspondientes a los racionales que nos interesan. CONTENCIÓN DE Z EN Q Analicemos las fracciones 7/1 y -8/2. 5 Ejemplo 11 convertir a número mixto 23/4 4 23 = ⁄ 20 3 -2 Ejemplo 12 convertir a número mixto -61/25 25 -61 = ⁄ 50 11 CONVERSIÓN DE UN DECIMAL PURO A FRACCIÓN Cuando tenemos un decimal puro y queremos escribirlo en forma de fracción . Esta relación de contención podemos ilustrarla por medio de un Diagrama de Venn. El conjunto de los números racionales lo representamos con la letra Q y lo definimos así: Q = { a/b donde a & b є Z. eliminamos el punto decimal y agregamos en el denominador tantos ceros como cifras decimales eliminamos. son ejemplos de números racionales. 7/1 y -8/2. Concluimos que todo número entero es un racional. C(-7/3.-4/3). A esta notación la conocemos como fracción. La fracción la formamos colocando como numerador el residuo y como denominador el divisor. es decir.

125 = 0. y nos queda + + Buscamos el mcm para los denominadores (8.00567 = 00567 – 5 = 99000 Ejemplo 20 convertir a fracción 8.0036 = 0036 = simplificando 12 = 4 9999 3333 1111 2) DECIMAL PERÍODICO MIXTO: cuando el período no comienza en las décimas: 0.567 511= no tiene simplificación así se queda la respuesta.125 = 125 = 1 1000 simplificando 25 = 5 = 1 200 40 8 Ejemplo 14 convertir a fracción -1. OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR: Para encontrar el resultado de estas operaciones operamos los numeradores y copiamos el denominador común.235. Cuando las fracciones tienen denominadores diferentes. Ejemplo 21 + + ( ) = sumamos y restamos los numeradores (3+4-2) y copiamos el denominador común Ejemplo 22 .3.+ + = (24 + +( = (3)(-6) + (4)(5) + (6)(3) = -18+20+18 = 20 = 5 24 24 24 24 6 Ejemplo 24 28 14 7 7 1 20 2 10 2 5 5 1 7 1 -( ) = calculamos el mcm de los denominadores 28 y 20. = 567 – 56 = 900 Ejemplo 19 convertir a fracción 0. 900 562 = simplificamos 281 9900 4950 ⁄ no tiene simplificación.1875 = -1. 1 y 2) 8 1 2 2 4 1 1 2 multiplicamos los términos (2*2*2) = 8 este es el mcm y lo colocamos como denominador común 2 1 1 2 1 1 1 + + = (1)(75) + (8)(12) +(4)(1) = 75 + 96 + 4= 175 8 8 8 MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES En este caso multiplicamos numerador con numerador y el valor es el numerador de la respuesta y denominador con denominador el valor es el denominador de la respuesta. Ejemplo 28 Ejemplo 29 Ejemplo 30 4 ⁄ = = = simplificamos = simplificamos = -26 = = simplificamos 2 ⁄ = .786………… En este caso. simplificamos la fracción así formada. antes de sumar o restar debemos encontrar el mcm. aplicando la ley de los signos. aplicamos la ley de los signos de la multiplicación y al final simplificamos si se puede.6 = 6 = simplificando = 2 9 3 Ejemplo 16 convertir la fracción 0.4 8 6 42 4 3 2 2 multiplicamos los términos (2*2*2*3) = 16 este es el mcm y lo colocamos como denominador común 2 3 12 1 3 13 . multiplicamos los términos (2*2*5*7) = 140 este es el mcm y lo colocamos como denominador común –( = (5)(33) – (7)(-18) = 165 – (-126) = 165 + 126 = 140 140 140 291 140 Ejemplo 25 9 ⁄ + 12 + 1/2 en este caso debemos convertir el mixto y entero en fracción. Simplificamos si es posible.5356 = = Ejemplo 18 convertir a fracción 0. escribimos en el numerador la parte no periódica seguida de un período menos la parte no periódica y por denominador tantos nueves como cifras tenga el período y tantos ceros como cifras tenga la parte no periódica.12. Ejemplo 26 = (-2)(-5)= 10= 5 (3)(8) 24 12 Ejemplo 27 1 ⁄ *4 ⁄ = ⁄ * ⁄ = ⁄ = 258/50 simplificando 129/25 DIVISIÓN DE FRACCIONES El cociente de la división es el resultado de multiplicar el numerador del dividendo por el denominador del divisor y el denominador del dividendo por el numerador del divisor y aplicamos la ley de los signos para la división.45 = 45 = simplificando = 15 = 5 99 33 11 Ejemplo 17 convertir la fracción 0.125 = 0. luego el denominador común lo dividimos entre cada uno de los denominadores y ese resultado lo multiplicamos a cada numerador y al final los sumamos o restamos según sea el caso. Ejemplo 15 convertir la fracción 0.1875 = -1. Ese valor será el denominador del resultado. Al final simplificamos si es posible. Ejemplo 23 + + debemos calcular el mcm de los denominadores 8.Ejemplo 13 convertir a fracción 0. También es conocida como la multiplicación cruzada. 0.6. 0.= restamos los numeradores (11+7) y copiamos el denominador simplificando ADICIONES Y SUSTRACCIONES DE FRACCIONES CON DIFERENTE DENOMINADOR. 0.00171 En este caso.1875 = -11875 = -475 = -19 1 10000 400 16 CONVERSIÓN DE UN DECIMAL PERÓDICO A FRACCIÓN Para convertir un decimal periódico a fracción debemos considerar que existen dos casos: 1) DECIMAL PERIÓDICO PURO: Cuando el período empieza en las décimas: 0. luego. 0.83. escribimos un período en el numerador y en el denominador tantos nueves como cifras tenga el período.

( Ejemplo 34 ( = ( = 243 Ejemplo 35 (= (= (. elevamos la base al numerador de la fracción y.)/ = -343/64 Ejemplo 36 (= (= (./ = 1/625 = ( LA BASE ES UN ENTERO Y EL EXPONENTE UNA FRACCIÓN POSITIVA Este caso nos introduce a la operación radicación. luego. = √ Ejemplo 37 = √ = √ = 4 o bien [ √ ]² = = 4 Ejemplo 38 = √ = 5 LA BASE ES UN ENTERO Y EL EXPONENTE UNA FRACCIÓN NEGATIVA Cambiamos la base por su recíproco y el signo del exponente. extraemos la raíz que indica el denominador.)/ = -27/64 = / LA BASE ES UNA FRACCIÓN Y EL EXPONENTE ES UN ENTERO NEGATIVO Cambiamos la base por su reciproco y el signo del exponente se convierte en positivo.POTENCIAS DE FRACCIONES Los casos que pueden representarse en el conjunto de los racionales son los siguientes: LA BASE ES UNA FRACCIÓN Y EL EXPONENTE UN ENTERO POSITIVO Para este caso elevamos los dos términos de la fracción que son la base al exponente indicado. Ejemplo 31 ( = / = 16/625 Ejemplo 32 (= ( / = 1/64 Ejemplo 33 ( = (. Ejemplo 39 = 1/ = 1/√ = 1/5 Ejemplo 40 = -1/( = 1/ √ = -1/2 = Ejemplo 41 ( = 1/ = 1/ √ no existe solución en los reales por que no existe un número que multiplicado 4 veces por si mismo de -100. RADICACIÓN DE FRACCIONES En esta operación aplicaremos las propiedades siguientes: 1) √ = √ * √ Ejemplo 42 √ = √ * √ = 2 * 5 = 10 ó bien √ = 10 Ejemplo 43 √ = √ * √ = 2 * 2 = 4 ó bien √ = 4 Ejemplo 44 √ = como por separado 2 y 32 no tienen raíz cuadrada exacta multiplicamos = √ = 8 2) √ √ / √ √ √ a √ √ √ √√ = √ /√ = 9/4 = como por separado 75 y 3 no tienen raíz cuadrada exacta dividimos = √ = 9 = = Ejemplo 40 √ = √ = √ = 8 = = = √ = = 2 25 = 5 Ejemplo45 Ejemplo46 3) √ = Ejemplo 47 4) √ = Ejemplo 48 5) √ √ Ejemplo 49 Ejemplo √ = 2 ó bien √ √ .