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INTERPRETA RORSCHACH

NOMBRE: RUT: FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: EVALUADO POR: FECHA DE EVALUACIN: MOTIVO DE CONSULTA: SUMARIO ESTRUCTURAL - PSICOGRAMA
L Localizacin 1 G 1 DG 2 G 2 G 2 D 3 D 3 DS 4 G 5 G 5 Gcont 6 D 7 7 7 8 9 10 10 10 10 G D D D D D Dd Dd D Determinantes F+.. F+.. F->C.cF.FK F+.k. Cp.. M.cF.Cn KF.. F+.. F+.M.FC M.. F+.. F+-.. Fv.. Mb.. F+.. F-.. F+-.. F+.FC'. Mb.. dM.. Contenidos A. A. H.RGrafia H. Abs. Vestidos.Map Arq.Sangre Masca. (Ad). Hd. H. A. Fuegos. Veg. Masca. A. (Ad). Masca.Veg Comida. Explo.Hd Popular P OrigOrigFenmenos Especiales Agravamiento

Verbalizacin de relacin

P P P Contaminacin Grado 2 Alorreferencia Acentuacin del centro o mencin de la lnea media Agravamiento Agravamiento Acentuacin o mencin de la simetra Acentuacin o mencin de la simetra

Respuestas Totales(R) Total Determinantes Total Contenidos

= 20 = 28 = 25

Localizacin G
G\ Gcont GDG DG GS

8
0 1 0 1 0

D
Ds DS

10
0 1

Dd
Dds

2
0

DOD(D) DOD(Dd)

0 0

Determinantes
F Total F+ FF+Fv 12 8 1 2 1 Movimiento M M bloqueadas M Posturales Respuestas MC Proyeccin del Movimiento Mp FM m fm mf 6 3 2 0 0 0 0 0 0 0 Cromticas FC CF C C arbitrarias FC\ C arbitrarias \CF C Forzadas F->C Cn Cp Cd Cdes Csym 2 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 Acromticas FC' C'F C' Fc cF c FK KF K Fk kF k 1.5 1 0 0 0 2 0 1 1 0 0 0 1

Contenidos
H Hd (H) (Hd) 3 2 0 0 A Ad (A) (Ad) 4 0 0 2 Anatoma Arquitectura Arte Sexo Objetos Vegetales Naturaleza Geografa Mapas Radiografa Sangre Explosiones Abstracto Mascara Fuegos Comida Vestidos 0 1 0 0 0 2 0 0 1 1 1 1 1 3 1 1 1

Popular
Popular Popular % 4 20 Original+ Original+ % 0 0 OriginalOriginal- % 2 10

Relaciones Bsicas
G% Tipo Existencial M:C Tipo Existencial Klopfer: (FM + m) : (Fc + c + C') Capacidad de Introspeccin M:G 40 6:2 0:3 D% 50 Dd% 10

3:8

Controles
Control Intelectual F% Control interno M : FM + m Tipo Existencial M:C Control Externo 1ra. Formula FC: CF + C Control Externo 2da. Formula FC + CF + C : Fc + c + C' Control Automtico o Social y de la Sensualidad Fc : cF + c Control General (F + FK + Fc / R )% Control de los alborotos neurticos ((VIII + IX + X ) /R) % 60 3:0 3:0 1:0 1:0 0:2 0.65 % 22 % F+% 87.87878

Tipo Aperceptivo
G + 40 % D () 50 % Dd 10 % S + 5%

ndices Formales del Control Cognitivo


F% 42.8571 4 F+% 87. 5 F% EXT 86 CANTIDAD DE CONTROL RACIONAL PARA LA INTERPRETACIN DE LA REALIDAD: Hay una cantidad normal de intentos por mantener en primer plano lo racional sobre lo afectivo. F+% EXT 94 SENTIDO DE LA REALIDAD: Indica una presencia de defensas obsesivas y paranoides rgidas, en cuanto a la calidad del xito de los esfuerzos defensivos para mantener en primer plano lo racional, aun en presencia de afectos y otros procesos inconscientes, indica 'El sentido de la realidad'.

ndice de Creatividad
G:M 8:6 Persona que realiza actividades sin tener ningn objetivo a la vista, ni plan trazado que las organice

y les otorgue sentido.

INTERPRETACIN PROTOCOLO INVLIDO: DATOS INTRODUCIDOS AL AZAR!!!!!! 1. REA DE PENSAMIENTO Y DE LA ACTIVIDAD INTELECTUAL Examen de lmites en base al ndice de realidad (I.R): Este examen indica la capacidad que posee el sujeto para reconocer y diferenciar los indicadores de realidad, es decir, los repertorios o patrones conductuales correctos (conductas y/o actitudes esperables, adecuadas, Adaptativas) y los incorrectos (conductas y/o actitudes no esperables, inadecuadas, desadaptativas), segn una situacin determinada, en sntesis el I. R da cuenta de la capacidad del sujeto para reconocer las normas consensuales y para adecuar su comportamiento a ellas, y dentro de lo esperado tiene como interpretacin: Limtrofe TIPO DE PENSAMIENTO Original G> promedio, D < promedio, Dd < 10% - Dficit del sentido comn y prctico. - Tendencia a rehuir las situaciones concretas. - Pensamiento creativo u original (si las Globales son de buena calidad) pero escasa capacidad para llevar a cabo sus ideas. CAPACIDAD DE PLANIFICACIN ENFRENTAMIENTO DE LA ACTIVIDAD Y EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO Inadecuado3 Respuestas M bloqueadas. (El movimiento es slo un supuesto o se encuentra "detenido", ejemplo; "dos personas, cada una tirando un tiesto para su lado). - Indecisin: sujeto vacilante con incapacidad o dificultad para llegar a una decisin final. Generalmente se trata de personas inteligentes o intelectuales. - Dificultad para actuar consistentemente frente a los problemas vitales. Inadecuado6 Respuestas "S" con introversin. - Actitud autocrtica con desvalorizacin y desconfianza en sus propias capacidades. - Actitud escrupulosa y ansiosa. - Flema y ascetismo. INSEGURIDAD INTELECTUAL N Respuestas de Espacio en Blanco S : 1 Revisar si las respuestas S son dadas con la mancha, es decir si incluye otras reas, cromticas o acromticas. Refleja inseguridad, tendencia a la duda, ambivalencia, baja de autoestima. Especialmente se ve en depresiones, melancolas, en orgnicos y en crisis de angustia. CALIDAD Y ORIGINALIDAD DEL PENSAMIENTO.

Calidad 3 Respuestas F-, con G - y/o DG. - Superficialidad del pensamiento. - Falta de exactitud y sentido crtico POTENCIAL CREATIVO. PC Inadecuado 1 G menor que 3 M. - Adecuado potencial creativo, pero que no se utiliza plenamente por inoperancia y ausencia de una direccin eficiente y positiva. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN LGICA DE LA REALIDAD C Inadecuado 4 S aumentado con bajo P. - Actitud oposicionista hacia las normas del medio ambiente. - Escasa aceptacin intelectual de los valores externos. C Inadecuado 5 Respuestas DG (Sin otras repuestas patolgicas). - Tendencia a extraer conclusiones precipitadas de las situaciones, sin una base lgica suficiente. IMAGINACIN Y TALENTO 1Imaginacion 2 Combinacin distorsionada de los diferentes elementos de la lmina; el sujeto asla de la lmina dos o ms reas y las combina arbitrariamente, al margen de su posicin o situacin relativa, sin respetar las formas restantes. El Contenido evocado no proviene de la fantasa sino que de la realidad (hechos concretos). La formulacin del contenido se acompaa de un tono triunfal, manifestando placer y agrado por su propia respuesta. - Sujetos imaginativo-confabulatorios. 2. REA DE LA AFECTIVIDAD Tipo Vivencial Introversivo Predominio de M sobre C (Ej: M : C = 3 : 0,5). - Inteligencia ms diferenciada. - Predominio del pensamiento abstracto y terico. - Mayor creatividad. - Mayor interioridad (riqueza del mundo vivencial interno). - Afectividad equilibrada. - Menor capacidad de adaptacin a la realidad externa. - Relaciones interpersonales ms intensivas que extensivas (pocas amistades, pero con vnculo ms profundo). - Motilidad moderada. - Riqueza imaginativa (artistas). TIPO DE AFECTIVIDAD Y ADAPTACIN EMOCIONAL

Afectividad adecuada 1 Predominio de FC sobre CF y ausencia de C pura. - Afectividad madura - Capacidad de empata afectiva. - Afectos armnicos y estabilidad emocional. - Afectividad adecuadamente controlada. Afectividad inadecuada 3 Mencin de Color (Cn). - Afectividad superficial. - Escasa finura emocional con cambios abruptos del humor. - Psicolgicamente alude una dificultad para manejar los impactos emocionales. El sujeto se encuentra sobrepasado por ellos y por lo tanto, responde en forma infantil. Afectividad inadecuada 4 Respuestas de Textura aumentadas ("c"). - Inmadurez afectiva. - Egocentrismo. - Necesidad de afecto de tipo infantil. Afectividad inadecuada 7 Predominio de M sobre C. - Falta de libertad afectiva. - Excesivo sometimiento de los afectos al control consciente. Afectividad inadecuada 15 Pocas FC o ninguna. - Dbil capacidad de empata afectiva. - Ausencia de una genuina adaptacin afectiva. Afectividad inadecuada 19 Respuestas de claro-oscuro indiferenciadas en mayor cantidad que las diferenciadores: (K, KF, c y cF, mayores que FK y Fc). - Severa inadaptabilidad. - Escasa integracin de los afectos a la personalidad. Afectividad inadecuada 19 Respuestas de claro-oscuro indiferenciadas en mayor cantidad que las diferenciadores: (K, KF, c y cF, mayores que FK y Fc). - Severa inadaptabilidad. - Escasa integracin de los afectos a la personalidad. Afectividad inadecuada 22 Respuestas k, kF y Fk. - Ansiedad susceptible de un control externo. - Estabilizacin de tipo intelectual de las emociones. EXPRESION DE LOS AFECTOS Acromticas : Cromticas 1.5 : 2Expresion 4 Predominio de las respuestas Acromticas (el doble o ms) sobre las Cromticas. - Interferencia conflictiva y/o traumtica de la reactividad emocional. - Alta necesidad de afecto, inhibida en su expresin por temor al rechazo, a la frustracin o al repudio. Cp: 1Expresion 6 Proyeccin de Color (Cp).

- Intento deliberado y consciente de mostrarse sereno /o feliz, aun cuando exista un profundo sentimiento de tristeza. - Constituye ms un disfraz de la depresin que un acto de coraje y probablemente traduce una aceptacin de frustraciones que estima inevitables. K + k + KF + kF: 2Expresion 8 Respuestas de Perspectivas (K). - Represin afectiva. - El sujeto, por sentimientos de inestabilidad y tensin interna, tiende a evadir las situaciones emotivas. PROFUNDIDAD O SUPERFICIALIDAD DE LAS EMOCIONES En esta seccin se debe realizar un anlisis cualitativo de los siguientes ndices. Fuegos destructivos, especialmente si son descontrolados, sangre, heridas, enfermedades, cuerpos destruidos, etc. - Estos elementos indican: Emociones profundas y negativas. AGRESIVIDAD Agresividad 2 Interpretacin de las reas rojas sin que se mencione el color como determinante. - Ambivalencia frente a la propia agresin. Agresividad 5 Respuestas "S" con Tipo Vivencial extratensivo. - Terquedad agresiva, con tendencia a la obstinacin y a la disputa. - Oposicin hacia el mundo exterior y negativismo. VIDA IMPULSIVA Terico G > 30% y D promedio (60 a 68%) - Tendencia a enfocar de un modo terico la realidad. - Capacidad de abstraccin y de imaginacin. - Ambicin de calidad en los rendimientos. - Desinters por los detalles y aspectos ms concretos de la vida. - Inclinacin y aptitud para el razonamiento de tipo abstracto 3. REA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES INTERES POR LOS DEMS GRADO DE SOCIALIZACIN Socializacin 1 Predominio de FC sobre CF y C. - Buena capacidad de socializacin. - Adecuada consideracin del otro: las emociones del sujeto contribuyen a fortalecer una buena adaptacin. Socializacin 7 Introversivos.

- Tendencia a establecer relaciones interpersonales de carcter ms intensivo que extensivo (reducido crculo de amistades, pero con un vnculo ms profundo). - Dificultad para establecer contactos, pero una vez logrado, ste permite una relacin ms estable y profunda. ACTITUD FRENTE A LOS DEMS A Adecuada 1.1 FC ms alto que CF y sin C puras. - El sujeto muestra capacidad de empata afectiva. A Adecuada 1.3 Predominio de FC sobre CF y C. - Adecuado grado de socializacin. - Ausencia de inhibicin, egocentrismo, represin neurtica de los afectos, desconfianza, etc. A Inadecuada 1 H% muy alto (sobre 20%) o cuando se dan muchas "caras" y/o "perfiles". Coexistencia de muchas respuestas C positivas y negativas en el mismo protocolo (dificultad para establecer contacto con los dems, por miedo a establecer lazos estrechos). Respuestas Posturales de movimiento: cautela en la relacin interpersonal; tendencia a evitar los vnculos directos y francos. - Miedo a los dems. A Inadecuada 3.1 Respuestas de "mscara", "disfraz", "ocultamiento de la cara", etc. - Falta de espontaneidad. - Tendencia a mostrarse de una manera diferente a lo que es y/o falta de contacto afectivo franco y directo. A Inadecuada 5.1 Diferentes tipos de M en un mismo protocolo. - Dificultad para establecer relaciones interpersonales consistentes y exitosas.

4. INTERPRETACIN DE LOS FNOMENOS ESPECIALES Alorreferencia : 1 Puede indicar querer trasladar el compromiso personal de no poder interpretar el estmulo, en otros. Por tanto indica dependencia extrema (simbitica) con el objeto externo que hace las veces de aparato psquico. Indica un Yo inmaduro y empobrecido. Son pasivos y sumisos, acomodativos y tienen dificultades para auto observarse internamente, poco desarrollo del pensamiento como mediatizados de la accin, pobre capacidad de fantasear. Dan cuenta de trastornos de Identidad. Contaminacin Grado 2 : 1 Casi exclusivo Pensamiento propio sictico y esquizofrnico especialmente. Son patognomnicas. En nios de 5 o 6 se dan como fenmenos normales. Implican trastorno del juicio de realidad, disociacin patolgica, alteracin del pensamiento (proceso primario)? mecanismos de condensacin.

Acentuacin del Centro o mencin de lnea media: 1 Acentuacin del centro o mencin de la lnea media Aisladamente da cuenta de un tipo de shock, dependiendo de la lmina a qu es el shock, porque es como si la persona se tomara un mayor tiempo para estructurar la respuesta. Si hay + de 1: hay un sentimiento de inseguridad y necesidad de aferrarse a una eje estructural. Vertical? necesidad paterna Horizontal? necesidad materna Acentuacin o mencin de la simetra : 2 - Se da en personas neurticas obsesivas, en general. Tambin en TOC. - Puede ser un sntoma de shock con la temtica de la lmina. - Muestra importantes sentimientos de inseguridad que se ocultan tras la simetra. O personas impulsivas que lo controlan de esa manera. - Persona muy rgida y con un grado de control extremo. Puede indicar dao orgnico (epilepsia tambin). - Dificultad de vincularse con otros. Pero habra que contrastarlo con otros indicadores. Verbalizacin de relacin : 1 Lgica personal y egocntrica y fallas en el establecimiento de relaciones causales. Actitud infantil y dependencia. ndice de lgica autista (si es muy ilgico) Personalidades infantiles, esquizoide, Histeria, esquizofrnicos, y comn en nios. Agravamiento : 3 Asociarlo a los contenidos anteriormente dados. Puede sentir que esta tcnica deja ver ms de lo que querra la persona? ocultamiento, enmascaramiento y actitudes psicopticas