PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN

DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 KARANGRAYUNG
JL. Raya Karangrayung – Juwangi Km. 1 Kec. Karangrayung, Kabupaten Grobogan

PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2013/2014
NO 1 JENIS PROGRAM PEMBAGIAN TUGAS GURU LATAR BELAKANG Program Kerja Bidang Kurikulum harus disusun setiap tahun ajaran dan atau setiap kali terjadi pergantian pegawai/guru TUJUAN Meningkatkan mutu pelaksanaan kegiatan akademik sehingga berjalan secara terarah, terpadu dan menyeluruh serta sesuai dengan Kalender Akademik SMAN 1 Karangrayung Meningkatkan gairah belajar bagi siswa dan semangat guru sehingga grrafik keberhasilan siswa dalam belajar meningkat. Proses belajar mengajar berjalan baik, lancar dan efektif. BENTUK KEGIATAN Menyusun Daftar: 1. Pembagian Tugas Mengajar Guru 2. Wali Kelas 3. Koord. Laboratorium 4. Koord. Perpustakaan 5. Koord. Mata Pelajaran 6. Guru Piket 7. Jam Mata Pelajaran per Kelas Menyusun Kalender Sekolah: 1. Waktu Belajar Efektif 2. Waktu Ulangan Bersama 3. Waktu Remedial Bersama 4. Waktu Pra US/UN, US/UN dan Praktik 5. Waktu Try Out 6. Waktu Penyerahan Nilai KETERANGAN Pembagian tugas guru sudah tersusun paling lambat satu minggu sebelum hari pertama masuk sekolah di tahun pelajaran baru.

2.

MENGATUR HARI EFEKTIF BELAJAR

Program Kurikulum perlu disusun ulang agar kegiatan akademik senantiasa sesuai dengan Kalender Pendidikan. Jumlah hari efektif belajar didata dan disusun sehingga proses belajar mengajar berlangsung penuh sepanjang tahun ajaran.

Agar Kalender Pendidikan termuat dalam Kalender Sekolah maka penyusunannya berkoordinasi dengan waka. Kesiswaan.

SOSIALISASI SISTEM AKADEMIK Disampaikan bertepatan dengan pemberian informasi tentang Pembagian Tugas Mengajar 5. KENAIKAN KELAS 6. pembelajaran belum efektif. beberapa bahan tidak digunakan oleh guru karena bentuk/format ketinggalan zaman. kurikulum Pola pelaksanaan pembelajaran/ akademik terkadang meangalami penyempurnaan dlam rangka menyelaraskan dengan perkembangan IPTEK ataupun potensi siswa/lingkungan.dll. Daftar hadir Siswa 3. Keterlambatan menyelesaikan Jadwal Pelajaran menjadikan suasana disekolah pada awal tahun ajaran sangat tidak tertib dan tidak kondusif Menciptakan kelas yang seimbang antara kelas yang satu dengan yang lain sehingga lebih mudah bagi siswa dalam mengikuti proses belajar atau kegiatan yang lain. Daftar Nilai 2. Pedoman pelaksanaan remedial 5. Penyampaian Informasi tentang program akademik. Kelas Reguler/ Penjurusan Ketidakseimbangan ratio kemampuan akademik dan kepribadian bagi siswa dalam menempatkan kelas dapat berakibat pada ketidakharmonisan kelas sehingga dapat mengganggu proses belajar mengajar. sasaran dan cara-cara untuk merealisasikannya. Tugas dan Kewajiban Guru 4. KETERANGAN Diserahkan kepada guru selambat-lambatnya minggu pertama jam mengajar. Sehingga nantinya.7. MENYUSUN JADWAL MATA PELAJARAN Menyusun Jadwal Pelajaran untuk setiap semester Jadwal sudah harus diinformasikan kepada siswa dan guru sebelum hari pertama tahun ajaran baru . formtnya ditentukan oleh bid. Waktu Libur Sekolah NO 3. penggandaan yang dilakukan oleh pihak sekolah. Waktu Pembagian Rapor 8. Pemahaman yang kurang bagi guru akan menghambat jalannya program. BENTUK KEGIATAN Pembuatan Format: 1. ADMINISTRASI PEMBELAJARAN GURU LATAR BELAKANG Dari beberapa evaluasi tentang perangkat pembelajaran guru. Menyusun anggota kelas 6. PENYUSUNAN ANGGOTA KELAS a. JENIS PROGRAM PEMBUATAN FORMAT PERANGKAT KELAS. Menghapus kesan bagi siswa maupun guru bahwa mingguminggu pertama awal tahun ajaran. TUJUAN Terciptanya efisiensi dan efektifitas karena semua bahan yang diperlukan sesuai dengan yang dikehendaki oleh guru Terciptanya efektifitas guru dalam melaksnakan pembelajaran sehari-hari Guru memiliki pemahaman yang baik tentang system pelaksanaan setiap program akademik yang sedang berjalan. Ped. Catatan Mengajar Guru. 4.

Kepada Guru dapat disampaikan melalui: a. Menciptakan kondisi yang tidak pernah ada jam kosong bagi siswa sekalipun ada guru yang berhalangan Mengefektikan kembali 6 hari belajar. Mastery Learning f. PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN MANAJEMEN SEKOLAH Kurikulum dan manajemen sekolah senantiasa akan terus berkembang baik konsep maupun persepsi pengambil kebijakan dalam dunia pendidikan.NO JENIS PROGRAM LATAR BELAKANG Penyusunan jadwal pelajaran yang tidak strategis dan kurang akomodatif akan mengganggu pelaksanaan tugas guru Masih banyak siswa yang keluar pada waktu jam pelajaran sedang berlangsung dengan berbagai alasan. sebab siswa yang masuk setelah mendapatkan izin masuk sangat mengganggu konsentrasi baik siswa maupun guru. Kesiswaan. 2006/2007 8. Rapat Dinas Guru dan Pegawai Alternatif sementara: mengefektifkan tugas guru piket untuk menayangkan berbagai obyek sesuai dengan matapelajarannya. KTSP c. Bagi Guru Kegiatan tersebut termasuk dalam kategori: PENYEGARAN . seperti: a. Memperluas wawasan guru dan siswa tentang muatan konsep kurikulum. Kurang efektifnya pelaksanaan Program Sabtu Pagi pada TP. TUJUAN Menumbuhkan minat belajar yang tinggi pada siswa dan meningkatkan semangat mengajar bagi guru Memberikan dorongan/motivasi kepada siswa untuk mengikuti pelajaran dengan sebaikbaiknya Agar pembelajaran Lebih kondusif di dalam ruang kelas. Banyaknya siswa yang terlambat pada saat jam pertama pada setiap harinya. PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Menyusun startegi dan kiat agar siswa tidak keluar kelas saat PBM berlangsung dan tidak terlambat saat jam pertama pada awal hari belajar Ada beberapa guru yang meninggalkan kewajiban mengajarnya karena sesuatu hal. MPMBS d. Selain itu penyempurnaan kurikulum tetap akan mengacu pada perkembangan IPTEK dan kebutuhan siswa. 7. Konsep Kelas Unggul BENTUK KEGIATAN KETERANGAN Hari mengajar bagi guru tetap diupayakan selama 5 hari dalam seminggu dan 1 hari untuk kegiatan MGMP/MGMS Berkoordinasi dengan waka. Menyusun konsep yang baik untuk mencegah terjadinya kekosongan belajar bagi siswa sekalipun guru berhalangan mengajar Rapat kerja guru untuk mengkaji perlu tidknya melakukan perubahan jumlah hari belajar dalam satu minggu Kepada siswa dapat disampaikan saat Upacara atau kesempatan-kesempatan lain. Life Skill e. BP/BK dalam mengatasi masalah siswa ini. KBK b.

Kurikulum dengan Koord Mata Pelajaran Menugaskan guru untuk mengikuti Diklat atau kegiatan yang berkaitan dengan bidang tugasnya KETERANGAN 9. Try Out g. sedangkan mereka memiki potensi yang dapat dikembangkan Memberikan kesempatan kepada setiap siswa yang belum menuntaskan beberapa SK/KD dalam bentuk pembelaran dan ulangan remedial. Class meeting dlam bidang Akademik (lomba matapelajaran. Dari momen ini guru akan dapat menemukan apakah metode. IHT c. Prestasi siswa dalam bidang akademik masih sangat kurang. PROGRAM REMEDIAL Pelayanan kepada siswa dalam bentuk pengulangan kembali pada beberapa SK/KD yang belum dituntaskan oleh siswa berjalan kacau bila waktu pelaksanannya ditentukan oleh guru masing-masing. Ulangan Mid Semester c. debate dan pidato bahasa inggris) Ulangan harian dilakuan oleh guru minimal 4 kali dalam satu semester. Ulangan Bersama Akhir Semester d. kesiswaan 11. Pelaksanaan Ulangan Umum akan dibentuk dalam suatu panitia dan langsung dibawah koordinasi waka. PROGRAM PENYIAPAN SISWA DALAM KOMPETISI AKADEMIK . Berkoordinasi dengan waka. EVALUASI KBM Evaluasi KBM bukan merupakan suatu rutinitas belaka. BENTUK KEGIATAN b. Kesiswaan agar Program Class meeting berjalan dengan baik.NO JENIS PROGRAM LATAR BELAKANG TUJUAN g. terprogram dan terarah. Konsep Kelas Akselerasi h. Menyiapakan para siswa yang selalu siap dalam setiap kegiatan yang dilaksanakan diluar sekolah 2. cara mengajar dapat diterima dengan baik oleh siswa ataupun tidak. Kurikulum Dilaksanakan di akhir semester. Beberapa Kegiatan yang dilakukan: 1. Raker Waka. Pembelajaran Remedial 2. Kurikulum untuk diinformasikan kepada orang tua siswa sekurangkurangnya dua kali setiap semester. berkoordinasi dengan Waka. Ulangan Harian b. Menumbuhkembangkan budaya kompetitif yang Penyusunan Jadwal:” 1. Ujian Remedial Pada masing-masing tingkatan kelas. Dll. Pra US/UN e. tehnik. Evaluasi harus disikapi sebagai bentuk kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan pembelajaran. Ujian Praktek f. Disamping itu melalui kegiatan ini guru akan mendapatkan data-data tentang tingkat penguasan materi yang diterima oleh siswa. pengelola dan pelatihan yang berkesinambuangan. Dibentuk suatu tim. Nilai ulangan Blok disampaikan kepada Waka. 1. Melaksanakan evaluasi KBM bagi peningkatan mutu belajar siswa dan kemampuan guru dalam memberikan pelayanan pendidikan kepada peserta didik Evaluasi dilakukan dalam bentuk: a. US/UN 10.

Melalui Les siswa diharapkan dapat: 1. kebudayaan dan peradaban masyarakat 2. dengan lingkungan tempat tinggalnya dan agar dapat hidup dan berperan serta di tengah-tengah masyarakat maka perlu mengenal obyek dan realita dimasyarakat yang sesungguhnya. PROGRAM BELAJAR TAMBAHAN KELAS XII Hasil Ujian Nasional di Propinsi Jawa Tengah secara umum bila dilihat dari sisi kualitas masih tertinggal dengan propinsi-propinsi lain di Indonesia. Mmengenali keberagaman jenis-jenis soal ujian nasional sehingga dapat memprediksi bentuk dan variasi soal Ujian nasional Kegiatan dalam bentuk perjalanan menuju objek penelitian/atau situs-situs sejarah. Prosentase kelulusan yang terus membaik di SMA Negeri 1 Karangrayung Pemberian Materi minimal dan bersesuaian dengan SKL Ujian Nasional Try Out dilaksanakan pada bulan januari – maret 2014 sebanyak 4 kali Dilaksanakan sedini mungkin . Mengenalkan secara langsung obyek. 3. 1. Meningkatkan peringkat Sekolah dalam bidang pencapaian Prestasi Akademik BENTUK KEGIATAN 2. OBSERVASI MATA PELAJARAN Menyeimbangkan pembelajaran di dalam kelas dengan realita yang ada dimasyarakat bukanlah pekerjaan yang mudah untuk disampaikan kepada anak didik. Pembentukan Tim Olympiade yang permanent KETERANGAN 12. 13. 3. Dalam rangka mentransfer materi pembelajaran dikelas sehingga para siswa dapat menerapkan aplikasi ilmu yang diterima saat belajar di kelas. bendabenda ataupun situs-situs sejarah. spritual dan emosional siswa. Mengembangkan kemampuan berfikir dan kreatifitas siswa dalam mengenali dan mencintai lingkungannya yang rasionalitas akan dapat memacu kemampuan siswa secara optimal dalam meningkatkan kecerdasan intelektual.NO JENIS PROGRAM LATAR BELAKANG TUJUAN sehat dikalangan siswa SMA Negeri 1 Karangrayung. Menyerasian dan menyelaraskan antara pembelajaran didalam kelas dengan realita atau keadaan masyarakat yang sebenarnya. Berkoordinasi dengan seluruh waka.

Meningkatkan jumlah siswa yang diterima melalui jalur non tes di PTN favorit BENTUK KEGIATAN KETERANGAN 14. 3.NO JENIS PROGRAM LATAR BELAKANG Sejak th. Keputusan untuk mengikuti bimbingan belajar benarbenar berdasarkan kesepakatan/kesediaan dari siswa/orang tua sendiri. waka kesiswaan dan BK. Keberagaman soal-soal ujian nasional dan perbedaan kemampuan dari masing-masing peserta ujian. PROGRAM PELAYANAN DAN PERSIAPAN CALON SNMPTN Prosentase lulusan yang diterima melalui jalur Non tes (SNMPTN) di PTN masih sangat rendah. SBNMPTN Prosentase lulusan yang diterima di PTN favori sangat kecil Meningkatkan jumlah lulusan yang diterima di PTN favorit melalui jalur tes (SBNMPTN) Mendata siswa yang memiliki potensi program tersebut sedini mungkin Meneliti dan mengawal berkas akademik siswa yang dinominasikan untuk dikirim sebagai calon mahasiswa jalur SNMPTN Menyiapkan dan membuat sertifikat atau piagam bagi setiap siswa yang berprestasi dibidang akademik/non akademik secara lengkap dan rapi Mendata dan menyampaikan informasi tentang Lembaga BImbel SNMPTN yang baik. perlu mempersiapkan calon-calon Peserta SNMPTN sedini mungkin 15. Berkoordinasi dengan waka . Bekerja sama dengan Lembaga Bimbingan Belajar atau lembaga lain seperti Berkoordinasi dengan Waka. TUJUAN dari masing-masing Pokok / Sub Pokok Bahasan dari materi pembelajaran. 2. salah satu bentuk Les Belajar Tambahan. Terus mengasah kemampuan untuk berfikir dan meningkatkan motivasi diri sendiri. akan menumbuhkan ‘kiat’ dari diri sendiri agar sukses dalam ujian Nasional. Humas.pelajaran 2003/2004 sampai th.pelajaran 2010/2011 yang prosentase kelulusannya mencapai 100% tidak terlepas dari upaya yang dilakukan pihak sekolah melalui persiapan siswa dalam menghadapi UN.

Pengawasan . atau .Pengorganisasian . Memiliki data yang lengkap.Staf Kurikulum.Koordinator matapelajaran. Kurikulum.LPMP dll dan mendorong NO JENIS PROGRAM LATAR BELAKANG TUJUAN BENTUK KEGIATAN siswa untuk ikut dalam bimbingan belajar Mendata siswa yang mengikuti bimbingan belajar di Luar Propinsi 16.Antisipasi .Koordinator atau Guru BP/BK. kuantitas dan kualitas kegiatan kurikulum dapat segera dievaluasi berdasarkan laporan dan pencatatan kegiatan secara baik. rapi dan akurat sehingga memudahkan dalam pengambilan keputusan Kurikulum memiliki data setiap kegiatan yang diikuti oleh guru baik didalam maupun diluar sekolah yang berkaitan dengan kegiatan kurikulum Setiap kegiatan berlangsung melalui bebrapaproses: . atau .Pertanggungjawaban Menyusun buku laporan yang meliputi: • Kegiatan akademik dan hasilnya • Catatan dan perangkat yang diperlukan untuk mendata seluruh kegiatan kurikulum Rapat kerja Waka.Pelaksanaan . DRS. terprogram dan berkesinambungan agar seluruh kegiatan dapat berjalan dengan lancar sesuai tujuan peningkatan kualitas pembelajaran.Prediksi . lengkap dan akurat. Humas.Perencanaan . Kurikulum dengan: . 19590914 198603 1 011 Drs. MENYUSUN LAPORAN KEGIATAN KURIKULUM SECARA BERKALA Frekuensi. MENGETAHUI: Kepala SMA Negeri 1 Karangrayung Karangrayung.Evaluasi . Dilaksanakan awal tahun pembelajaran Minimal 2 bulan sekali. Sapto Hardijono Nip. 19640305 199702 1 001 . KETERANGAN Dilakukan setiap periode minimal per tri wulan 17 MENYUSUN PROGRAM DAN JADWAL PEMBINAAN KURIKULUM Pembinaan guru harus dilakukan secara terrencana. MPD NIP. 13 juli 2013 Waka. ARIS SUPRIYADI.

PROGRAM KERJA WAKA.URUSAN AKADEMIS/KURIKULUM .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful