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3 ESO BLOQUE: TCNICAS DE EXPRESIN Y COMUNICACIN VISTAS I. INTRODUCCIN El dibujo de un objeto se puede hacer en PERSPECTIVA o por medio de sus VISTAS.

II. VISTAS Llamamos VISTAS a las distintas imgenes que un observador puede ver de un objeto, cuando se coloca en distintos lugares alrededor del mismo (delante, arriba, por los lados, atrs y abajo. El nmero mximo de imgenes o vistas que se pueden obtener de un objeto son 6. Fjate en las distintas caras que puedes observar de un dado.

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III. SISTEMAS DE REPRESENTACIN DE VISTAS Bsicamente hay dos sistemas de representacin de vistas: 1. Sistema EUROPEO En total podemos obtener hasta seis vistas de un objeto, aunque las principales son TRES: planta, alzado y perfil. Alzado: Vista de frente, contiene el mayor nmero de detalles del objeto. Es la que dibujamos primero y en torno a ella dibujamos el resto. Planta: Vista desde arriba, se coloca siempre debajo del ALZADO. Perfil izquierdo: Vista lateral izquierda, se coloca a la derecha del ALZADO. A veces, segn la posicin del observador se ve el PERFIL DERECHO, en este caso lo colocaremos a la IZQUIERDA del ALZADO. A la hora de dibujar las vistas deben de seguir la siguiente distribucin sobre el papel: Alzado Perfil izquierdo

Planta

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Si colocamos CUATRO VISTAS principales, debemos utilizar siempre el mismo esquema:

Vista la pieza de FRENTE

Si colocamos las SEIS VISTAS, debemos utilizar siempre el mismo esquema que te muestro a continuacin:

Vista la pieza de FRENTE

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Fjate en las proyecciones del dado y en las vistas obtenidas:

2. Sistema AMERICANO Como el ms usado es el SISTEMA EUROPEO no lo voy a explicar para que no te les.

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IV. COMO OBTENEMOS LAS VISTAS EN EL SISTEMA EUROPEO?. Las vistas son el resultado de proyectar el objeto sobre planos. Fjate en el proceso que te marco a continuacin. PROCESO Antes de obtener las vistas de una pieza, construye en una hoja de papel una especie de media cajita tal y como se muestra en la imagen. FIJATE EN LOS DIBUJOS

Coge la pieza que vayas a dibujar y realiza la eleccin del ALZADO. Este proceso es muy fcil ya que es la imagen que ms informacin da.

Traza las lneas de contorno de la PLANTA, es lo que ves desde arriba. Traza las lneas del contorno del ALZADO

Traza las lneas de contorno del PERFIL IZQUIEDO.

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CMO ACTUAMOS SI HAY ARISTAS OCULTAS?, es decir, cuando tenemos aristas que no se ven desde el punto de vista del observador. PROCESO FIJATE EN LOS DIBUJOS

Colocamos la pieza eligiendo el ALZADO.

Realizamos los pasos anteriores y ya tenemos las VISTAS PRINCIPALES. Si abres la cajita las vistas nos quedan colocadas en la forma correcta: ALZADO, imagen obtenida en la posicin del observador. PLANTA, se coloca siempre debajo del ALZADO. PERFIL IZQUIERDO, se coloca siempre a la DERECHA del ALZADO.

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Pero todava nos falta dibujar las ARISTAS VISIBLES y las ARISTAS OCULTAS, es decir, aquellas que desde la posicin del observador NO SE VEN, por encontrarse detrs o en el interior de la pieza. Estas se marcan utilizando LNEAS DE TRAZOS. Fjate bien en el dibujo

A esta disposicin de las vistas se la denomina SISTEMA EUROPEO

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ACTIVIDADES UD 4: VISTAS 1. Fjate en los dibujos que te muestro a continuacin y dibuja a mano alzada, dentro de cada cuadro, las tres vistas principales que ves, la POSICIN DEL OBSERVADOR te la indico con una FLECHA ROJA.

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2. Dibuja las tres vistas principales, pero fjate en la nueva posicin de observador (FLECHA ROJA).

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3. En el ejercicio 1. QU VISTAS HAS DIBUJADO?. Alzado, planta, perfil derecho o perfil izquierdo. Coloca el nombre que corresponda en cada cuadro.

4. En el ejercicio 2. QU VISTAS HAS DIBUJADO?. Alzado, planta, perfil derecho o perfil izquierdo. Coloca el nombre que corresponda en cada cuadro.

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5. Construye un dado con cartulina, de 5 cm de lado y dibuja con puntos los nmeros de cada una de las caras del dado. Si tienes dudas fjate en el dado representado en esta Unidad Didctica. Dobla las pestaas chales cola y da forma al dado. Recuerda que cada una de las caras del dado representa una VISTA.

Si ya tienes construido el dado, elije dos posiciones frontales distintas y dibuja a mano alzada las tres vistas principales. Si te atreves intenta dibujar las cuatro vistas principales.

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6. Colorea las figuras que te muestro a continuacin de la siguiente manera: ALZADO en ROJO, PLANTA en AZUL y PERFIL en VERDE. Coloca en cada seccin de las VISTAS el nmero que le corresponda segn lo que veas en cada figura.

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7. Realiza las vistas principales de las siguientes figuras utilizando el papel cuadriculado. Cuenta los cuadritos y recuerda que tienes que respetar la colocacin de las vistas (utilizas el SISTEMA EUROPEO).

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ACOTACIN I. INTRODUCCIN Si tenemos que fabricar un objeto utilizando como referencia un dibujo nos vemos en la necesidad de que ese dibujo me de entre otras cosas la informacin de las medidas reales que tiene dicho objeto y de cada una de sus piezas. Por ejemplo, si vas a construir una caja para guardar cosas, necesitas saber las dimensiones de la caja que vas a construir ya que se ha de adaptar a tus necesidades (las cosas que quieres guardar en ella), por lo tanto para construirla necesitas saber las medidas de cada una de las piezas que forman la caja. Cmo podemos saber esas medidas?. Muy fcil, ACOTANDO la pieza. Una pieza correctamente acotada se puede fabricar tanto por ti como por otra persona sin necesidad de medir el dibujo ya que este indica las medidas que la pieza. II. ACOTAR ACOTAR una pieza consiste en mostrar en el dibujo las medidas reales que tiene un objeto, as podemos interpretar de una forma sencillamente la pieza. Para que el dibujo sea lo ms claro posible tenemos que seguir una serie de normas. Y para que todo el mundo entienda las normas, estas han de estar NORMALIZADA y descritas por una serie de elementos.

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III. ELEMENTOS DE ACOTACIN Las cotas estn formadas por una serie de elementos: 1. LNEAS DE REFERENCIA O AUXILIARES: son lneas finas perpendiculares a la arista del dibujo que queremos acotar.

Pieza que queremos ACOTAR

Pieza que queremos acotar con LINEAS DE REFERENCIA LNEA DE REFERENCIA

LNEA DE REFERENCIA

2. LNEAS DE COTA: Son lneas finas paralelas a la arista que se quiere acotar y de igual longitud que esta. Encima de ella se coloca la CIFRA DE COTA.

LNEA DE COTA

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3. FLECHAS: Son las terminaciones de la lnea de cota, indican el principio y el final de esta lnea.

LNEA DE COTA con FLECHAS

4. CIFRA DE COTA: Nmero que expresa en milmetros (mm) la LONGITUD REAL de la medida acotada independientemente de su escala. Si se expresa en una unidad distinta al milmetro (centmetros, metros), estas se debe indicar al lado.

CIFRA de COTA en mm

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5. SMBOLOS: En acotacin se utilizan a veces una serie de smbolos y letras que indican la forma de la superficie del objeto. Los smbolos ms utilizados son los siguientes: Dimetro: Se utiliza para acotar una superficie circular, cuando en una vista no aparece como tal, es decir, cuando no viene representado como un crculo. Tambin en cotas de dimetro con una sola flecha de cota y en cotas ligadas a lneas. Se coloca delante de la cifra el smbolo .

Radio: Cuando acotamos arcos de circunferencia menores de 180 se utiliza la acotacin del radio, para ello se utiliza una lnea de cota con una sola flecha en el extremo del arco, el smbolo que utilizamos es la R.

Cuadrado: Cuando acotamos una seccin cuadrada se utiliza el smbolo .

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IV. NORMAS PRINCIPALES DE ACOTACIN 1) Si la medida que queremos dar esta en HORIZONTAL; la cifra de cota se coloca CENTRADA ENCIMA de la lnea de cota.

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2) Si la medida que queremos dar esta en VERTICAL; la cifra de cota se coloca CENTRADA A LA IZQUIERDA de la lnea de cota y leda desde la derecha.

3) Si la medida indica la profundidad de una pieza, se coloca inclinada.

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4) No podemos repetir cotas.

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5) El nmero de cotas ha de ser el mnimo imprescindible para que estn representadas todas las medidas de la pieza.

6) Hay cotas que no es necesario poner ya que se pueden deducir por suma o resta de otras cotas ya colocadas.
20 40 COTA NO NECESARIA

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7) Las lneas de referencia y las de cota no pueden cortarse con otras lneas del dibujo a menos que sea inevitable como sucede es este dibujo.

8) Si la medida a acotar es muy pequea se realiza de una de las formas que te nuestro a continuacin.

Fjate en la acotacin de esta punta.

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V. PRINCIPALES MTODOS DE ACOTACIN 1) ACOTACIN EN SERIE Cada elemento de la pieza esta acotado con respecto al contiguo.

2) ACOTACIN EN PARALELO Todas las cotas tienen el mismo origen de referencia.

3) ACOTACIN DE CRCULOS Como es una acotacin directa no empleamos el smbolo de dimetro, la lnea de cota puede ir en el interior del circulo rematada por dos flechas o si el espacio no lo permite por el exterior tal como se indica en los dibujos.

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ACTIVIDADES: ACOTACIN 1. Acotar las siguientes piezas:

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