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HANS ALBERT EL MITO DE LA RAZN TOTAL Pretensiones dialcticas a la luz de una crtica no dialctica 1.

Dialctica contra Positivismo

La problemtica de la relacin entre teora y praxis ha suscitado una y otra vez el inters de filsofos y cientficos1 sociales. Ha llevado al hoy todava vivo debate acerca del sentido y posibilidad de la neutralidad valorativa (Wertfreiheit), un debate cuyos prime ros pasos y culminacin inicial han de ser vinculados ante todo al nombre de Max Weber. Ha provocado asimismo, en otro orden de cosas, la discusin sobre el significado del experimento para las ciencias sociales y, al hilo de sta, la puesta en duda de la preten sin de autonoma metodolgica presentada, de manera tan insis tente, por aquellas. No cabe, pues, extraarse de que estas cuestio nes constituyan un autntico punto de partida de la reflexin filo sfica sobre los problemas de las ciencias. Las ciencias sociales han ido desarrollndose en estos ltimos tiempos bajo el influjo directo o indirecto, pero creciente, de las corrientes positivistas. De ah que en lo concerniente a los proble mas que acabamos de citar se hayan pronunciado a favor de de terminadas soluciones reelaborando al mismo tiempo las corres pondientes concepciones metodolgicas. Lo que, por supuesto, no equivale a decir que dichos puntos de vista se beneficien de una aceptacin general. A diferencia de lo que superficialmente podra imaginarse, ni siquiera respecto del dominio anglosajn cabra de cir tal cosa. En el mbito lingstico anglosajn y dado lo diverso de las influencias filosficas que han ido incidiendo sobre las cien cias sociales, la situacin no resulta fcilmente clarificable. Puede, de todos modos, afirmarse que el positivismo de cuo ms reciente no parece haber llegado a alcanzar una gran influencia, no mayor, en todo caso, a la que han conseguido el historicismo y el neokan tismo, la fenomenologa o la corriente hermenutica. Tampoco cabe

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infravalorar, por ltimo, la influencia de la herencia hegeliana, bien inmediata, bien mediata a travs del marxismo; una influencia que, por lo dems, no ha dejado de hacerse sentir tambin por otros caminos. Desde este flanco se ha producido en estos ltimos tiem pos una autntica ofensiva contra las corrientes positivistas, cuyo analisis merece ser efectuado en la medida en que ha venido a in cidir en el centro mismo de la problemtica arriba citada l. Alimenta esta corriente la idea de que ciertas dificultades naci das al hilo de la realizacin del programa cientfico sustentado por estas otras tendencias pueden ser superadas de aceptarse un re torno a ideas propias de la tradicin hegeliana. En lo que a este intento de superacin dialctico de las presuntas insuficiencias po sitivistas en el mbito de las ciencias sociales corresponde, hay que clarificar, ante todo, la situacin de la que a propsito de este pro blema parte el autor, muy especialmente en lo tocante a las difi cultades planteadas y al punto y medida en los que, en su opinin, no puede menos de fracasar una ciencia de estilo positivista. Otra cuestin a plantear de inmediato sera la de la alternativa que viene ste a ofrecer y desarrollar, su utilidad de cara a la solucin de las dificultades aludidas y, desde luego, su consistencia. Even tualmente habra que indagar, por ltimo, si existen otras posibi lidades de solucin de dichos problemas. La situacin del problema de la que Habermas parte puede ser caracterizada como sigue: en la medida en que las ciencias sociales van desarrollndose de un modo que las aproxima al ideal positi vista de ciencia como en buena parte ocurre hoy se asimilan a las ciencias de la naturaleza, y lo hacen, sobre lodo, en el sentido de que en stas, al igual que ya en aqullas en virtud de la asi
1. A raz de la controversia que entre Karl R. Popper y Theodor W. Ador no tuvo lugar en la reunin interna de trabajo celebrada en Tbingen en 1961 por la Sociedad Alemana de Sociologa (vid. Karl R. Popper: La lgica de las ciencias sociales y Th. W. Adorno: "Sobre la lgica de las ciencias so ciales) public Jrgen Habermas en el Homenaje a Adorno un trabajo cr tico sobre el tema con el ttulo Teora analtica de la ciencia y dialctica. Apndice a la controversia entre Poppcr y Adorno". Poco despus apareci su coleccin de ensayos Theorie und Praxis. Sozialphilosophische Studien (Teora y praxis. Estudios filosfico-sociales), Neuwied/Berln 1963, que no deja de ofrecer inters al respecto, por cuanto que abunda en sus tesis. Lo que en Adorno apenas vena indicado, alcanza mayor claridad y perfiles ms definidos en Habermas. (Los trabajos de Popper, Adorno y Habermas a que Albert se refiere figuran en el presente volumen antolgico con los ttulos citados. El trabajo de Habermas ue publicado, efectivamente, por vez pri mera, en el homenaje a Adorno que, compilado por Horkheimer, edit en 1963 la Europische Verlagsanstalt, Frankfurt Main, bajo el ttulo de Zeugnis se. Festschrift fr Theodor W. Adorno. Ai. del T.)

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milacin a que nos referimos domina un inters cognoscitivo de cuo puramente tcnico, y, en consecuencia, la teora elaborada viene a serlo desde la actitud y posicin del tcnico2. Las cien cias sociales as orientadas no estn ya en disposicin de procurar puntos de vista normativos e ideas tiles de cara a la orientacin prctica. No pueden ya sino suministrar recomendaciones tcnicas con vistas a la realizacin y ejecucin de fines fijados de antema no; esto es, su influencia se restringe a la eleccin de los medios. La racionalizacin de la praxis as posibilitada incide y viene refe rida nicamente al aspecto tcnico de la misma. Se trata, pues, de una racionalidad restringida, opuesta, por ejemplo, a la sustentada por teoras anteriores, es decir, por todas aquellas teoras que an pretendan aunar orientacin normativa e instrucciones tcnicas. La utilidad de una ciencia social as concebida no es negada, en modo alguno, por Habermas. Ve, sin embargo, un peligro en que no se reconozcan sus limitaciones, limitaciones nacidas, por ejem plo, del intento de identificar sin ms ambas aplicaciones, la tc nica y la prctica, reduciendo de este modo como parece despren derse de la orientacin general de la teora positivista de la cien cia la problemtica prctica, ms global, a la tcnica, mucho ms limitada. La restriccin de la racionalidad a mera aplicacin de medios, tal y como viene postulada en el marco de esta concep cin, no puede menos de llevar a la equiparacin de la otra cara de la problemtica prctica, la correspondiente a la fijacin de los fines, a un mero decisionismo, a la arbitrariedad de unas meras decisiones no elaboradas reflexivamente por la razn. En tanto no entren en consideracin problemas tecnolgicos, al positivismo de la restriccin a teoras de todo punto neutrales desde el punto de vista axiolgico, en el plano del conocimiento, viene a corresponderle as, en el plano de la praxis, el decisionismo de unas decisio nes arbitrarias no sujetas a una elaboracin reflexiva. El precio de la economa en la eleccin de los medios es el libre decisionis mo en la eleccin de los mximos finess.
2. A esta idea le corresponde una importancia central en el pensamiento de Habermas. La encontramos formulada una y otra vez en sus escritos, vid. Theorie und Praxis (Teora y praxis"), pgs. 31, 46, 83, 224 y ss., 232, 240, 244 y passim, as como en diversos puntos de su trabajo Teora analtica de la ciencia y dialctica. 3. Habermas, Theorie und Praxis, pg. 242; y tambin pgs. 17 y ss. Lo mismo metafricamente expresado: "Una razn desinfectada es una razn pu rificada de momentos de voluntad ilustrada; fuera de s ella misma, se ha alienado respecto de su vida. Y la vida sin espritu lleva espectralmente una existencia llena de arbitrariedad que ostenta el nombre de 'decisin' (p gina 239).

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En el mbito que en virtud de dicha reduccin de la racionali dad acaba por quedar vaco se infiltran, sin que la reflexin racio nal las detenga, las imgenes de las interpretaciones mitolgicas del mundo, de tal modo que el positivismo no viene, de jacto, a cuidar nicamente de la racionalizacin del aspecto tcnico, sino que da pie asimismo, aunque involuntariamente, a la remitologizacin de la vertiente no apresada por l de la problemtica prctica; como es obvio, los representantes de esta tendencia no pueden menos de alarmarse ante semejante consecuencia. Y reac cionan con una crtica de las ideologas que no sirve, a decir ver dad, para la configuracin de la realidad, sino simplemente para la clarificacin de la consciencia, y que por esto mismo y dada la concepcin de la ciencia que le sirve de base no puede resultar inteligible. ste es el punto en el que, en opinin de Habermas, se evidencia como el positivismo tiende a superar la restriccin de la racionalidad por l inicialmente aceptada, de cara a una concep cin ms plena, una concepcin que venga a englobar, en confluen cia exacta, razn y decisin i. Pero esta tendencia no puede abrirse paso sino al precio de la ruptura y superacin de los propios lmi tes del positivismo; slo puede, en fin, imponerse en el momento en que su razn especfica es superada dialcticamente por una ra zn a la que es connatural la unidad de teora y praxis y con ella la superacin del dualismo de los conocimientos y de las valoracio nes, de los hechos y de las decisiones, una razn que viene a aca bar con la escisin positivista de la consciencia. Esta razn dia lctica es, por lo visto, la nica que est en situacin de superar a un tiempo con el positivismo de la teora pura, el decisionismo de la mera decisin, para de este modo concebir la sociedad como totalidad dominada por la historia con vistas a una mayutica de la crtica de la praxis poltica5. En lo esencial, lo que a Habermas le importa no es sino recuperar para la reflexin racional, mediante recurso a la herencia hegeliana preservada en el marxismo, el m bito perdido de la razn dialctica referida a la praxis.
4. El trmino "positivismo no deja de ser utilizado aqu demasiado ex tensivamente; tambin es aplicado, por ejemplo, a las tesis de Karl R. Popper, que difieren en puntos esenciales de las normales concepciones positivistas. El propio Popper ha protestado siempre contra tal calificativo. Est, por otra parte, claro que a propsito, precisamente, de los problemas de que se ocupa Habermas puede dar lugar a no pocos malentendidos. 5. El pasaje procede del captulo Entre la filosofa y la ciencia. El mar xismo como crtica del ya citado libro de Habermas, pg. 172. Est, pues, en el contexto de un anlisis de Marx; en mi opinin, sin embargo, revela muy bien lo que el propio Habermas espera de la dialctica, a saber: una "filosofa de la historia orientada prcticamente, como l mismo dice en

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Con esto quedan indicadas las lneas fundamentales de su cr tica a la concepcin positivista de la ciencia en el campo de las ciencias sociales, as como las pretensiones que conlleva su pre sunta superacin dialctica de la misma. Habremos, pues, de in vestigar detalladamente sus objeciones y propuestas con el fin de poner a prueba su solidezc. 2.
En torno al problema de la construccin de teoras

En su toma crtica de posicin respecto de la teora analtica de la ciencia Habermas parte de la distincin entre el concepto funcionalista de sistema y el concepto dialctico de totalidad, que considera fundamental, si bien difcilmente explicable. Asigna am bos conceptos a las dos formas tpicas de ciencia social en juego: la analtica y la dialctica, con el fin de dilucidar acto seguido lo que las diferencia al hilo de cuatro grandes grupos de problemas, es decir, al hilo de las relaciones existentes entre teora e historia y, por ltimo, entre ciencia y praxis. Este ltimo vuelve a ser dete nidamente analizado en el resto de su trabajo, donde el problema de la neutralidad valorativa y el llamado problema de la base (em prica) acceden a primer plano. El concepto dialctico de totalidad, que constituye el punto de partida de sus disquisiciones, se presenta, como es bien sabido, una y otra vez en los tericos de inspiracin hegeliana. Es considerado por stos, evidentemente, como fundamental en algn sentido. Tan to ms lamentable, pues, viene a resultar el hecho de que Haber mas no haga nada por clarificarlo a fondo, dado, sobre todo, que l mismo lo subraya con tanta energa y lo usa con notable profu sin. No viene a decir, en lo que a dicho concepto concierne, sino que debe ser comprendido en ese sentido estrictamente dialc tico de acuerdo con el cual el todo no puede ser concebido org nicamente como la suma de sus partes, puesto que es ms que ella. Por otra parte, la totalidad tampoco es... una clase lgicootro lugar. De ah tambin el malestar que le producen los anlisis del mar xismo que descuidan la unidad del objeto: la sociedad como totalidad, su concepcin dialctica como proceso histrico y la relacin de la teora res pecto de la praxis. A este propsito, vid. tambin Habermas, op. cit., pg. 49 y siguientes. 6. Para ello convendr aludir asimismo a su arriba citado apndice a la controversia entre Popper y Adorno, en el que precisa sus objeciones con tra el racionalismo crtico de Popper. Tambin respecto de esta concepcin juzga vlidos sus argumentos contra el "positivismo.

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extensivamente determinable por agregacin de cuantos elementos integra. De todo ello cree poder inferir que el concepto dialctico de totalidad no es afectado por investigaciones crticas sobre el mismo del tipo de las llevadas a cabo, por ejemplo, por Emest Nagel7. Ocurre, sin embargo, que las investigaciones de Nagel no vie nen limitadas a un concepto de totalidad tal que pueda ser sosla yado, sin ms, en este contexto como meramente irrelevante. So meten, por el contrario, al foco del anlisis diversas versiones del mismo de las que no puede menos1de suponerse que a un terico que tenga que habrselas con totalidades de carcter social habrn de resultarle, cuanto menos, dignas de ser tomadas en considera cin Habermas prefiere afirmar que el concepto dialctico de to talidad desborda los lmites de la lgica formal, en cuya rea de influencia la dialctica misma no puede ser considerada sino como una quimera9. De acuerdo con el contexto en el que figura esta frase, puede bien inferirse que Habermas pretende discutir la posi bilidad de analizar lgicamente su concepto de totalidad. Lo cierto es, sin embargo, que de no ofrecerse explicaciones ms convincen7. Vid. Ernest Nagel, The Structure o f Science (La estructura de la cien cia"), Londres 1961, pg. 380 y ss., donde figura un anlisis al que Habermas se refiere explcitamente. Convendra citar tambin: Karl R. Popper, The Po verty of Historicism, London 1957, pgs. 76 y ss. (existe traduccin castellana de Pedro Schwartz: La miseria del historicismo, Taurus, S. A., Madrid 1961, T.), una obra que Habermas no cita, extraamente, cuando tiene por objeto, precisamente, ese holismo histrico-filosfico que l mismo representa. Vid. asimismo: Jrgen v. Kempski, Zur Logik der Ordnungsbegriffe, beson ders in der Sozialwissenschaften ("La lgica de los conceptos de orden, sobre todo en las ciencias sociales), 1952, reed. en Hans Albert, Theorie und Realitat (Teora y realidad), Tbmgen 1964. 8. Nagel parte de la consideracin de que el vocabulario de la totalidad es excesivamente ambiguo, metafrico, vago y, en consecuencia, apenas ana lizable de modo clarificador. Consideracin que no deja de resultar vlida asimismo respecto de la "totalidad habermasiana. Aunque las no poco vagas observaciones sobre la totalidad de Adorno con que Habermas abre su traba jo en modo alguno permiten una segura clasificacin de dicho concepto, pien so que de haber ledo con mayor cuidado la obra de Nagel, Habermas hubiera podido dar al menos con conceptos parejos de no escasa utilidad, sin duda, para l; as, p. ej., en las pgs. 391 y ss. Lo cierto, sin embargo, es que su breve alusin a los anlisis de Nagel, que despiertan la impresin de la irrelevancia de stos en lo que a su concepto de totalidad concierne, no deja de resultar de todo punto insuficiente, sobre todo si se considera que l mismo no dispone de mejores equivalentes. No queda nada claro por qu el rechazo de la alternativa representada por "todo orgnico y "clase puede bastar para excluir el problema de un eventual anlisis lgico. 9. Habermas, Teora analtica de la ciencia y dialctica.

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les, en una tesis de este tipo no cabe vislumbrar sino la expresin de una decisin por utilizar, una vez al menos, trmino tan acreditado contra los positivistas bien precisa; a saber: la deci sin de sustraer al anlisis el concepto en cuestin. Los descon fiados vern en ello, por supuesto, una estrategia de inmunizacin basada en la perspectiva de una posible evasin a la crtica de aquello que se sustrae al anlisis. Pero esto dejmoslo as, simple mente planteado. La no-explicabilidad de su concepto le parece a Habermas importante, ante todo, porque de ella tambin se des prende, como es obvio, la de la diferencia entre totalidad en sen tido dialctico y sistema en sentido funcionalista, diferencia a la que, segn parece, confiere una importancia fundamental10. Esta distincin se relaciona bsicamente con el contraste establecido en tre los dos tipos de ciencia social en la medida en que el propio autor viene a sustentar la problemtica idea de que una teora ge neral ha de referirse al sistema social globalmente considerado. La citada diferencia entre ambos tipos viene a ser explicada, a propsito de la relacin entre teora y objeto, en los siguientes tr minos: en el marco de la teora cientfico-emprica, el concepto de sistema y los enunciados teorticos que lo explicitan permanecen exteriores al dominio emprico analizado. Las teoras no pasan de ser, en este contexto, meros esquemas de rdenes, construidos arbitrariamente en un marco sintcticamente vinculativo, tiles en la medida en que la real diversidad de un mbito objetivo se adeca a los1mismos, cosa que, sin embargo, obedece, principalmen te, a la casualidad. De manera, pues, que en virtud del modo de expresin escogido se suscita la impresin de arbitrariedad, capri cho y azar. La posibilidad de aplicar mtodos de contrastacin ms rigurosos, cuyo resultado sea ampliamente independiente de la voluntad subjetiva, es trivializada, hecho que, sin duda, est en re lacin con la subsiguiente puesta en duda de la misma a propsito de la teora dialctica. Al lector le es allegada la idea de que este
10. De ella dice Habermas que no puede ser "directamente" designada, porque "en el lenguaje de la lgica sera disuelta y en el de la dialctica habra de ser superada. Bien: acaso pueda encontrarse un lenguaje que no falle al respecto. Por qu afirma tan tajantemente que no? En qu medida ha de "disolver algo el lenguaje de la lgica formal? Habermas piensa, sin duda, que con ayuda de la misma puede borrarse una diferencia existente en el uso real de dos conceptos. Lo cual es perfectamente posible: si se efec ta un anlisis inadecuado. Pero cmo llegar a la idea de que no puede haber ninguno adecuado? En este punto no puede menos de adivinarse cierta relacin con la desgraciada postura de los hegelianos, en general, respecto de la lgica, lgica que por un lado es infravalorada en su importancia real y, por otro, es supervalorada en su efectividad ("falsificadora).

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tipo de teora coincide necesaria e internamente11 con la realidad, de tal modo que no necesita de contrastacin fcticala. Respecto de la teora dialctica se pretende, por el contrario, que en lo que a su objeto concierne no procede tan indiferente mente como lo hacen con el xito sobradamente conocido las ciencias exactas de la naturaleza. Parece asegurarse precedente mente de la adecuacin de sus categoras al objeto, dado que los esquemas de rdenes a los que las magnitudes covariantes slo se adecan casualmente, no hacen justicia a nuestro inters por la sociedad, que en este caso no es, evidentemente, un inters de orden meramente tcnico, un inters referido, exclusivamente, al dominio de la naturaleza. Efectivamente, tan pronto como el inte rs cognoscitivo va ms all, segn Habermas, la indiferencia del sistema respecto de su campo de aplicacin se transforma en una falsificacin del objeto. Descuidada en beneficio de una metodolo ga general, la estructura del objeto condena a la teora, en la que no puede penetrar, a la irrelevancia13. He aqu, pues, el diagns tico: falsificacin del objeto; y he aqu el remedio: hay que con cebir el contexto social de la vida como una totalidad determinante incluso de la investigacin misma. El crculo resultante en virtud de que sea el aparato cientfico el que investigue primero un obje to de cuya estructura se tenga, sin embargo, que haber compren dido algo precedentemente, slo resulta dialcticamente penetrable en relacin con la hermenutica natural del mundo social de la vida, de tal modo que el lugar del sistema hipottico-deductivo
11. La coincidencia con los argumentos usuales del esencialismo cient fico-social resulta evidente en este punto; vid., p. ej., Werner Sombart, Die drei Nationalkonomien (Las tres economas), Munich y Leipzig 1930, pgi nas 193 y ss. y passim, as como mi crtica en Der moderne Methodenstreit und die Grenzen des Methodenpluralismus ("La moderna disputa metodol gica y los lmites del pluralismo en metodologa), en Jahrbuch fr Sozial wissenschaft, tomo 13, 1962; reed., como cap. 6, en mi volumen: Marktsozio logie und Entscheidungslogik (Sociologa de mercado y lgica de la decisin"), Neuwied/Berln 1967. 12. El prrafo termina con la frase: "Toda reflexin que no resigne a ello pasa por inadmisible. Entre las caractersticas de la teora dialctica figura, segn se dice acto seguido, esta "no resignacin. El trmino "resig narse evoca la idea de restriccin, de limitacin. Lo cierto es, no obstante, que apenas, o muy difcilmente, podran presentarse pruebas de una presunta exclusin por parte de Karl R. Popper a quien, sin duda, van dirigidas estas objeciones de la posibilidad de la especulacin. Antes bien parecen ser, por el contrario, los dialcticos quienes estn decididos a resignarse a teoras cuya no contrastabilidad creen poder presuponer. 13. Habermas, op. cit.

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viene, en realidad, a ser ocupado aqu, por la explicacin herme nutica del sentido M . El problema del que Habermas parte se explica, evidentemente, a partir del hecho de que en la ciencia social de inspiracin ana ltica no se da sino un inters cognoscitivo tcnicamente unilateral que conduce a un falseamiento del objeto. Accedemos as a una tesis que ya nos es conocida y en la que basa el autor una de sus objeciones esenciales contra la ciencia social operante en sentido moderno. Hace de este modo suya una interpretacin instrumentlista de las ciencias positivas e ignora el hecho de que el terico de la ciencia a quien fundamentalmente apuntan, como es obvio, sus objeciones, se ha opuesto explcitamente a esta interpretacin, la ha discutido y ha procurado evidenciar su problematicidad in trnseca 15. El hecho de que determinadas teoras de carcter nomolgico se hayan revelado en no pocos dominios como tcnicamente aprovechables no puede ser, en absoluto, interpretado como snto ma definitivo del inters cognoscitivo a ellas subyacente16. Una interpretacin imparcial de todo ello coadyuvar, sin duda, a que de una penetracin ms profunda en la estructura de la rea lidad dejen de esperarse unos conocimientos importantes, asimis mo, de cara a la accin como forma del trfico con lo realmente dado. La metodologa de las ciencias positivas teorticas apunta, sobre todo, a la aprehensin de regularidades e interrelaciones le gales, de hiptesis informativas sobre la estructura de la realidad y, en consecuencia, del acontecer real. Los controles empricos y, en relacin con los mismos, las prognosis, se efectan para con
14. Idem. 15. De acuerdo con la concepcin de Popper es tan problemtica como el viejo esencialismo, cuya influencia todava resulta perceptible en el pen samiento orientado hacia las ciencias del espritu; vid. Karl Popper, Three Views Conceming Human Knowledge (1956), reed. en su libro Conjetures and Refutations (trad. cast. El desarrollo del conocimiento cientfico), Londres 1963, as como otros ensayos del mismo; vid. tambin su trabajo Die Zielsetzung der Erfahrungswissenschaft (La fijacin de fines en la ciencia emprica"), Ratio I, 1957, reed. en Hans Albert, Theorie und Realitt (Teora y Realidad); tambin Paul K. Feyerabend, Realism and Instrumentalism, en: The Critical Approach to Science and Philosophy, Glencoe 1964. En realidad, el instrumentalismo de Habermas no deja de parecerme an ms restrictivo que las con cepciones criticadas en los trabajos arriba citados. 16. No parece necesario insistir en que los intereses personales de los in vestigadores no apuntan primordialmente al xito tcnico en cuanto a tal. Esto es algo que el propio Habermas tendra que aceptar. Por lo visto piensa ms bien en un inters institucionalmente anclado o metdicamente canalizado del que al investigador apenas le es posible evadirse a pesar de sus diferentes motivos personales. Pero tampoco ilustra esto suficientemente. Volver sobre ello.

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trastar y examinar si las interrelaciones y regularidades son como nos imaginamos, con lo cual nuestro saber precedente puede ser sin ms, y en todo momento, puesto en duda o rectificado. Hay que sealar, asimismo, que en todo este proceso le corresponde un pa pel muy importante a la idea de que nos es posible aprender de nuestros errores en la medida en que sometemos las teoras en cuestin al riesgo de desacreditarse y fracasar a la luz de los pro pios hechos17. Las ingerencias en el acontecer real pueden ser ti les con vistas a lograr situaciones susceptibles de magnificar rela tivamente este riesgo. Cabe, pues, afirmar que los xitos tcnicos alcanzados de acuerdo con el nivel de la investigacin se deben, sin duda, a la relativa aproximacin lograda respecto de las interreiaciones y procesos reales. Esto es lo que Habermas transmuta bas tante dialcticamente en la idea de que lo que aqu viene a evi denciarse es un unilateral inters cognoscitivo. Las consecuencias ms llamativas de la evolucin cientfica perfectamente inter pretables, por otra parte, y sin mayores esfuerzos, de manera rea lista se utilizan, en fin, para enfocar los esfuerzos cognoscitivos a ellas subyacentes de acuerdo con el planteamiento inicial, es de cir, para denunciarlos por expresarlo neo-hegelianamente como meramente tcnicos ls. Pero dejemos as planteado el pro blema del presunto predominio del inters cognoscitivo tcnico. En la medida en que ste se d, nos dice Habermas, la teora perma nece indiferente respecto del mbito del objeto. Ahora bien, si el inters apunta ms all, esta indiferencia se transforma en falsea miento del mismo. Cmo puede dar lugar a esto un cambio en el inters? En qu trminos pensar tal cosa? Habermas nada nos dice sobre ello. Se limita a no dejar al cientfico social de obser vancia analtica otra posible salida a su desesperada situacin que la de su conversin a la dialctica con la consiguiente renuncia
17. Vid. los trabajos de Karl R. Popper. 18. La interpretacin instrumentalista de las ciencias de la naturaleza por parte de los hegelianos parece cosa tan endmica en ellos como su notoria mente deficiente relacin con la lgica. Una sugestiva expresin de ambas cosas ofrece, por ejemplo, Benedetto Croce en su libro La lgica como cien cia del concepto puro", Tbingen 1930 (Albert cita por la versin alemana de esta obra: Logik ais Wissenschaft vom reinen Begriff, T.), donde a las cien cias de la naturaleza no le son atribuidos principalmente sino pseudo-conceptos carentes de importancia cognoscitiva (pgs. 216 y ss.), la lgica for mal es minusvalorada como algo de importancia ms bien escasa (pgs. 86 y ss.) y filosofa e historia son singularmente identificadas como el conoci miento verdadero (pgs. 204 y ss.). Vid. a este respecto Jrgen v. Kempski, Brechungen, Hamburgo 1964, pgs. 85 y ss. En Habermas se percibe la ten dencia a asimilar la racionalidad tcnica de la ciencia con la lgica de la. subsuncin" y la universal de la filosofa con la dialctica.

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a su libertad de eleccin de categoras y modelos19. El ingenua partidario de los mtodos analticos se sentir ms bien inclinado a considerar que la mejor va de la que dispone para asegurarse de la adecuacin de sus categoras no es otra que la de someter las teoras en las que stas juegan un papel a una contrastacin lo ms rigurosa posible20. Pero esto parece no bastarle a Haber mas. Cree poder cerciorarse de la adecuacin de sois categoras precedentemente. Su muy diferente inters cognoscitivo parece incluso prescribrselo as. Sus manifestaciones en este sentido dan a entender que quiere partir del lenguaje cotidiano y del inventario del conocimiento cotidiano en su bsqueda del camino hacia una adecuada formacin de teoras21. De no venir asimilado a unas pretensiones equivocadas, nada tendra que oponer, por supuesto, a un recurso al conocimiento cotidiano. Las propias ciencias de la naturaleza han ido cristali zando en virtud de un proceso de diferenciacin cuyas races se hunden en el conocimiento emprico de la vida cotidiana, si bien no sin la ayuda de unos mtodos capaces de problematizarlo y so meterlo a crtica y, adems, bajo la relativa influencia de ideas que no dejaban de contradecir radicalmente dicho conocimiento y que, sin embargo, venan a acreditarse frente al sano sentido comn22. Por qu habra de ocurrir otra cosa con las ciencias sociales? Por qu no iba a resultar en ellas necesario el recurso a ideas contradictorias respecto del conocimiento cotidiano? O es que Habermas quiere negarlo? Es su propsito elevar el sano sen tido comn o dicho de manera ms distinguida: la hermenu
19. De ser esta libertad mayor en el tipo de ciencia social que l critica, no podra menos de suponerse que las teoras preferidas por los dialcticos se encuentran tambin, entre otras, en su mbito de libertad, de tal modo que al menos por casualidad le sera posible dar con lo esencial. Contra ello no parece ayudar sino la tesis del falseamiento del objeto. 20. Vid. a este respecto, p. ej., mi ensayo Die Problematik der konomis chen Perspektive ("La problemtica de la perspectiva econmica), en: Zeit schrift fr die gesamte Staatswissenschaft, tomo 117, 1961, as como mi intro duccin Probleme der Theoriebildung ("Problemas de la formacin de teo ras) al volumen Theorie und Realitt (Teora y Realidad). 21. Resulta interesante comprobar cmo en este punto Habermas no se aproxima nicamente a las corrientes hermenutico-fenomenolgicas de la filosofa actual, sino tambin a la direccin lingstica, cuyos mtodos re sultan de lo ms adecuados para dogmatizar el conocimiento posado en el lenguaje cotidiano. Respecto de ambas tendencias pueden encontrarse anlisis crticos, que no deberan ser descuidados aqu, en el interesante volumen de Jrgen v. Kempsky, Brechungen. Kritische Versuche zur Philosophie der Ge genwart. 22. Vid. a este respecto los trabajos de Karl R. Popper contenidos en su volumen, ya citado, Conjetures and Refutations.

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tica natural del mundo social de la vida a la categora de sacro santo? Y de no ser as en qu cifrar la peculiaridad de su mtodo? En qu medida alcanza la cosa en l por su propio peso ma yor vigencia que en los restantes mtodos usuales de las ciencias positivas? En mi opinin, lo que aqu vienen a dibujarse son, en realidad, ciertos prejuicios. Quiere tal vez Habermas negar a prio ri su asentimiento a teoras en cuya gnesis no interviene una re flexin dialctica vinculada a dicha hermenutica natural? O prefiere considerarlas, simplemente, como irrelevantes? Y qu ha cer en aquellos casos en los que otras teoras se acrediten, en virtud de su contrastacin emprica, mejor que las de gnesis ms distinguida? O es que estas teoras son construidas de tal modo que no cabe pensar, por razones bsicas, en un fracaso de las mis mas? En ocasiones, las reflexiones de Habermas hacen pensar que ste confiere preferencia a la gnesis respecto del rendimiento. Cabra incluso decir que en lneas generales el mtodo de las cien cias sociales parece ms conservador que crtico, parejamente a como esta dialctica resulta en determinados aspectos ms conser vadora de lo que ella misma se imagina. 3.
Teora, experiencia e historia Habermas reprocha a la concepcin analtica su sola toleran cia de un tipo de experiencia, a saber: la observacin controlada de un determinado comportamiento fsico, organizado en un campo aislado en circunstancias reproducibles por sujetos cualesquiera perfectamente intercambiables23. La teora social de inspiracin dilctica viene a oponerse a semejante limitacin. Si la construc cin formal de la teora, la estructura de los conceptos y la elec cin de categoras y modelos no pueden efectuarse siguiendo ciega mente las reglas abstractas de una metodologa, sino que... han de adecuarse previamente a un objeto preformado, no cabr identifi car slo posteriormente la teora con una experiencia que en virtud de todo ello, no podr menos de quedar restringida. Los puntos de vista a los que recurre la ciencia social dialctica provienen del fondo de una experiencia acumulada precientficamente, de esa misma experiencia, sin duda, a la que se aluda a propsito de la hermenutica natural. Dicha experiencia precedente, que se refiere a la sociedad concebida como totalidad, gua el trazado de la teo ra, teora que si por una parte no puede discutir siquiera una

23. Habermas: Teora analtica de la ciencia y dialctica".

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experiencia tan restringida, por otra tampoco tiene por qu renun ciar a pensamientos no controlables empricamente. Precisamente sus enunciados centrales no pueden ser legitimados sin fisuras por comprobaciones empricas. Lo cual, sin embargo, no deja de parecer nuevamente compensado por el hecho de que si por un lado el concepto funcionalista de sistema no resulta controlable, la incidencia hermenutica en la totalidad ha de revelarse, por otro, como justa y certera durante el curso mismo de la explica cin. As pues, y de acuerdo con todo esto, los conceptos de va lidez meramente analtica han de acreditarse en la experiencia, sin que por otra parte quepa identificar sta con la observacin controlada. Se suscita as la impresin de un mtodo de contrastacin ms adecuado por no decir ms riguroso que el usual en el mbito de las ciencias positivas. Para emitir un juicio acerca de estas objeciones y propuestas convendr clarificar previamente la problemtica aqu sujeta a dis cusin. Que la concepcin criticada por Habermas no tolere sino un tipo de experiencia comienza por ser, sencillamente, falso, por muy familiar que la alusin a un concepto demasiado estrecho de experiencia pueda resultarle a los crticos de aqulla orientados segn el modelo de las ciencias del espritu. Antes bien puede decirse que en lo que a la construccin de teoras se refiere, esta concepcin no necesita imponer restriccin alguna, a diferencia de la sustentada por Habermas, que obliga a recurrir a la hermenu tica natural. La experiencia canalizada a la que ste alude24 re sulta relevante para una tarea perfectamente determinada: la de contrastar una teora con unos hechos, con vistas a la confirmacin fctica de la misma. En lo que a sta contrastacin se refiere, lo importante es encontrar situaciones de la mayor potencia discri minatoria posible25. De ello lo nico que se desprende es que exis tir una preferencia por estas situaciones en todos aquellos casos en los que se aspire a una seria y rigurosa contrastacin. Dicho de otra manera: cuanto menos discriminatoria resulta una situa24. No quiero entrar en el problema de si la ha caracterizado adecuada mente en sus diversos aspectos particulares, sino, simplemente, aludir a la posibilidad de aprovechamiento de los mtodos estadsticos para la ejecucin de indagaciones no experimentales, y a que el comportamiento simblico y, en consecuencia, tambin el verbal, han de ser adscritos al comportamiento fsico. 25. Vid. a este respecto Karl R. Popper, Logik der Forschung (trad. cast. "La lgica de la investigacin cientfica"), Viena 1935, passim, as como su tra bajo Science: Conjectures and Refutations, en el volumen arriba citado, donde se subraya el riesgo de fracaso a la luz de los hechos. 13. POSITIVISMO

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cin de cara a una determinada teora, tanto menos til es para la contrastacin de la misma. En el supuesto de que para la situa cin en juego no se desprenda de la teora consecuencia relevante alguna, dicha situacin no ofrecer, en este sentido, la menor uti lidad. Tiene la concepcin dialctica algo que objetar a ello? Re cordemos que segn Habermas la teora dialctica no tiene por qu discutir ni siquiera una experiencia tan restringida. De ah que, hasta este momento, su polmica contra las limitaciones del tipo de experiencia que dice atacar no pueda menos de parecerme ba sada sobre una serie de malentendidos. En cuanto al interrogante de si debe renunciar o no a pensa mientos no contrastables en el sentido citado, puede contestarse de inmediato con una negativa. Nadie impone tal renuncia al dia lctico en nombre, por ejemplo, de la moderna teora de la ciencia. Cabr esperar, tan slo, que cuantas teoras pretendan decir algo sobre la realidad social, pongan buen cuidado en no abrir cauce a cualesquiera posibilidades, acabando por no establecer as diferen cia alguna respecto del acontecer social real. Por qu no habran de resultar los pensamientos de los dialcticos susceptibles de con vertirse en teoras principalmente contrastables26? En lo que concierne a la gnesis de los conocimientos dialcti cos a partir de la experiencia precientfica acumulada, ya hemos tenido ocasin de ocupamos de lo problemtico que resulta el em peo de subrayar dicha relacin. El partidario de la concepcin cri ticada por Habermas no ve, como hemos dicho, motivos para sobrevalorar semejantes problemas genticos. Por otra parte, tam poco tiene ninguna razn orgnica para oponerse a que la expe riencia precedente gue la construccin de teoras, si bien no pue de menos de sealar que semejante experiencia, tal y como Haber mas la esboza, tambin contiene entre otras cosas los errores
26. Habermas cita en este contexto la alusin de Adorno a la no verificabilidad de la dependencia de todo fenmeno social respecto "de la totali dad". La cita proviene de un contexto en el que Adorno sostiene, partiendo de Hegel, que la refutacin no es fructfera sino como crtica inmanente; vid. a este respecto Adorno, "sobre Ja lgica de las ciencias sociales". Ocurre, tan slo, que con ello el sentido de las consideraciones popperianas acerca del problema de la contrastacin crtica es convertido, mediante la reflexin ulterior aproximadamente en su contrario. Tengo la impresin de que la no contrastabilidad del citado pensamiento de Adorno depende, en primer lugar, esencialmente de que ni el concepto de totalidad usado ni el tipo de depen dencia que se afirma vienen acompaados ni siquiera de la ms modesta aclaracin. Detrs de todo ello no parece ocultarse otra cosa que la idea de que en cierto modo todo depende de todo. En qu medida podra beneficiarse metodolgicamente tal o cual concepcin de semejante idea es algo que, en realidad, tendra que ser probado.

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heredados, errores que en cierto modo pueden acabar incluso por asumir un papel en dicho trabajo de orientacin y gua. Podra, pues, decirse que en lo que a las teoras de esta gnesis concierne, se tienen todos los motivos para subrayar la necesidad de elaborar y descubrir tests lo ms rigurosos posibles de cara a la elimina cin de stos y otros errores. Por qu habra precisamente esta gnesis de garantizar la excelencia de las categoras? Por qu no conceder tambin a ideas de nuevo cuo una oportunidad para acreditarse? Me parece que en este punto la metodologa haberma siana resulta inmotivadamente restrictiva y desde luego, lo es, como ya hemos dicho, en sentido conservador, en tanto que la concepcin a la que reprocha exigir un ciego sometimiento a sus reglas abstractas en la construccin de teoras y conceptos, nada prohbe en el orden del contenido, en la medida, precisamente, en que no se cree en la obligacin de partir de un saber precedente incorregible. Al concepto ms vasto de experiencia invocado por Habermas parece corresponderle, en el mejor de los casos, la fun cin metdica de hacer difcilmente corregibles esos errores tradi cionales nsitos en la llamada experiencia acumulada27. Cmo haya de revelarse la incidencia hermenutica en la to talidad como justa y certera durante el curso de la explicacin, en cuanto a tal concepto ms adecuado a la cosa misma, es al go en cuya aclaracin Habermas no entra. Parece quedar, no obs tante, suficientemente claro que no piensa, a este respecto, en un mtodo de contrastacin tal y como podra ser ste concebido desde los planteamientos metodolgicos que critica. Rechazados tales m todos de contrastacin en virtud de su insuficiencia, lo que viene a quedar no es, en definitiva, sino la pretensin, metafricamente sustentada, de un mtodo cuya existencia y superior naturaleza se afirman, sin que esta ltima nos sea nunca ms directamente acla rada. Antes ha aludido Habermas a la no contrastabilidad del con cepto funcionalista de sistema, cuya adecuacin a la estructura de la sociedad encuentra, segn parece, problemtica. Ignoro si se decidira a aceptar la indicacin de que tambin este concepto pue de revelarse como vlido en el curso de la explicacin. En lugar de hacer uso de este argumento tipo boomerang prefiero someter a crtica el papel dominante que en Habermas, al gual que en casi todos los metodlogos de las ciencias del espritu, les es asignado a una serie de conceptos propios del, segn parece, insuperable
27. Contrariamente a ello, la metodologa por el criticada incluye asimis mo la posibilidad de correcciones teorticas de experiencias anteriores. En este punto es, evidentemente, menos positivista que la de los dialcticos.

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28. Sobre ello ha llamado la atencin recientemente Jrgen v. Kempski; su trabajo Voraussetzungslosigkeit. Eine Studie zur Geschichte eines Wor ("Sin supuestos previos. Estudio de la historia de una palabra) en su ya citado volumen Brechungen, pg. 158. Subraya que el desplazamiento de acen to de la proposicin al concepto ocurrido en el idealismo alemn neokantiano est estrechamente relacionado con el trnsito a un tipo de razonamientos cuya estructura lgica no resulta fcilmente aprehensible. Los filsofos ale manes han tomado, ante todo, de Hegel como subraya otro crtico con razn la oscuridad, la precisin meramente aparente y el arte de ofrecer como demostraciones lo que no son tales o no lo son, en todo caso, sino de manera aparente; vid Walter Kaufmann, Hegel: Contribution and Calamity, en su volumen de ensayos: From Shakespeare to Existencialism, Garden City 1960. 29. Las disquisiciones de Habermas en tomo a los conceptos son, por lo dems, harto problemticas tambin. Cierra su prrafo sobre teora y obje to, por ejemplo, con la indicacin de que en la ciencia social dialctica los "conceptos de forma relacionar dejan paso a conceptos capaces de expre sar a un tiempo sustancia y funcin. De donde resultan teoras de "tipo ms gil, que ofrecen la ventaja de la autorreflexividad. No me es posible ima ginarme de qu modo puede ser enriquecida por esta va la lgica. Hay que esperar una aclaracin ms detallada, convendra tener a la vista ejemplos de tales conceptos o, an mucho mejor, por supuesto, un anlisis lgico y una investigacin ms precisa acerca de aquello en lo que se presume que viene a consistir su rendimiento especial. 30. Lo que cabra recomendar aqu es un anlisis en lugar de un mero poner el nfasis, el desmontaje de la magia verbal heideggeriana que acudien do a giros formulados irnicamente efecta Theodor W. Adorno, no deja de resultar, desde luego, muy estimulante; vid. en este sentido su ensayo Jargon der Eigentlichkeit en: Neue Rundschau, vol. 74, 1963, pgs. 371 y ss. Pero acaso el lenguaje de races hegelianas del oscurecimiento dialctico no ofrece a menudo a quien lo contempla con ojos imparciales un aspecto harto similar? Estn siempre tan lejos de la conjuracin del ser esos esfuerzos por llevar" la cosa a su concepto que tan a menudo constituyen el testimonio de una actividad espiritual sobrecargada y laboriosa?
vid. tes

legado hegeliano28. En este punto viene a evidenciarse en Haber mas ese esencialismo, superado hace ya mucho tiempo en las cien cias de la naturaleza, que Popper ha sometido a crtica. En la concepcin combatida por Habermas lo que est en juego no son conceptos, sino enunciados y sistemas de enunciados. Juntamente con ellos pueden acreditarse o desacreditarse tambin los concep tos utilizados. La exigencia de un enjuiciamiento aislado de los mis mos, fuera de su contexto teortico, carece por completo de base29. La hipertensin conceptual a que recurren los hegelianos y que se evidencia, ante todo, en trminos como totalidad, dialctico e historia no da lugar, en mi opinin, a otra cosa que a su fetichizacin por emplear el tecnicismo del que ellos mismos se sirven, si no me engao, a este respecto, a una magia verbal ante la que sus contrincantes deponen las armas demasiado pronto, por desgracia30.

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En su dilucidacin de las relaciones existentes entre teora e his toria, Habermas contrapone a la prognosis basada en leyes genera les y fruto especfico de las teoras cientfico-empricas la in terpretacin de un contexto vital histrico a la luz de unas legali dades histricas de cierto tipo concebida como fruto especfico de una teora dialctica de la sociedad. Rechaza el uso restricti vo del concepto de ley a favor de un tipo de legalidad que aspira a una validez a un tiempo ms global y ms restringida, dado que el anlisis dialctico, que hace uso de leyes del movimiento histrico de este tipo, apunta, evidentemente, a iluminar la totali dad concreta de una sociedad concebida en evolucin histrica. Es tas otras leyes, pues, no tienen una validez de tipo general; se refie ren ms bien a mbitos de aplicacin sucesivamente concretos que vienen definidos en la dimensin de un proceso evolutivo totalmen te nico e irreversible en sus estados, es decir, que vienen definidos ya en el conocimiento de la cosa y no por va meramente anal tica. La superior globalidad de su mbito de validez es algo que Habermas fundamenta, como de costumbre, aludiendo a la depen dencia de los fenmenos particulares respecto de la totalidad y, ya que dichas leyes vienen, a todas luces, a expresar esta relacin fun damental de dependencia31. Paralelamente se proponen, no obs tante, dar curso de expresin al sentido objetivo de un contexto vital histrico. El anlisis dialctico procede as hermenuticamente. Obtiene sus categoras a partir de la consciencia de la situacin del sujeto actuante, incidiendo, sobre esta base, de manera a un tiempo identificadora y crtica en el espritu objetivo de un mun do social de la vida, con el fin de abrirse a partir de ah a la totalidad histrica de una trama social de la vida, inteligible como trama objetiva de sentido. De este modo, al combinarse el mtodo comprensivo con el causal-analtico en el modo dialctico de con sideracin, resulta superada la escisin, entre teora e historia. As pues, parece que las ideas metodolgicas de los analticos se revelan, una vez ms, como excesivamente angostas. En su lugar se dibujan las lneas fundamentales de una concepcin grandiosa que se propone captar el proceso histrico como un todo, desve lando su sentido objetivo. Las impresionantes pretensiones de esta concepcin saltan a la vista: hasta el momento carecemos, sin em bargo, de cualquier intento de anlisis medianamente sobrio del mtodo esbozado y de sus componentes. Cul es la estructura lgica de estas leyes histricas a las que se adscribe un rendimiento
31.
Vid.

Habermas, op.

cit.

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tan interesante y cmo pueden ser contrastadas132? En qu medida puede ser una ley que se refiere a una totalidad histrica concreta, a un proceso nico e irreversible en cuanto a tal, algo diferente de un enunciado singular? Cmo especificar el carcter legal de se mejante enunciado? Cmo identificar las relaciones fundamentales de dependencia de una totalidad concreta? De qu mtodo se dis pone para acceder de la hermenutica subjetiva, necesariamente superable, al sentido objetivo? Puede que para los dialcticos estos problemas sean de importancia menor. La teologa nos ha familia rizado ya con ello. Quien no est dentro, sin embargo, siente que se pide demasiado de su buena fe. Ve las pretensiones que acom paan a la soberana tesis de la limitacin de otras concepciones y no puede menos de preguntarse hasta qu punto tienen, en reali dad, fundamento33. 4.
Teora y praxis: el problema de la neutralidad valorativa Habermas se ocupa seguidamente de la relacin entre teora y praxis, relacin cuya problemtica es de la mayor importancia para su concepcin, en la medida en que aquello a lo que aspira no es, segn parece, otra cosa que una filosofa de la historia de intencin prctica presentada a guisa de ciencia. Tambin su superacin de la escisin entre teora e historia mediante la combinacin dialc tica de anlisis histrico y sistemtico se retrotrae, como l mismo ha subrayado antes, a una orientacin prctica de este tipo, orien tacin que, desde luego, no hay que confundir con ese inters me ramente tcnico en el que por lo visto hunde sus races la ciencia positiva no dialctica. Esta contraposicin, a la que ya se aludi anteriormente, figura, pues, asimismo, en el centro de esta otra

32. Qu es lo que la distingue, por ejemplo, de las legalidades de carc ter historicista que Karl R. Popper ha criticado con la contundencia de todos conocida en su obra The Poverty of Historicism (La miseria del historicismo)? Hemos de suponer que Habermas considera irrelevante esta crtica, de modo parejo a como antes caracteriz de superfluas para sus problemas las indagaciones de Nagel? 33. El propio mtodo de la llamada comprensin subjetiva en las ciencias sociales est siendo sometido desde hace fiempo a una intensa crtica que no puede ser as, sin ms, ignorada. Una hermenutica tendente a encontrar un sentido objetivo habra de resultar tanto ms problemtica, por mucho que, como es obvio, no llamase hoy la atencin en el medio filosfico alemn. Vid. a este respecto 3Urgen von Kempski, Aspekte der Wahrheit (Aspectos de la verdad"), en su volumen, arriba citado, Brechungen, sobre todo 2. Die Welt ais Text (El mundo como texto), donde se investigan las motivaciones del modelo de interpretacin al que nos hemos referido.

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investigacin suya. Llegamos en este punto, evidentemente, al n cleo de su argumentacin34. Su objetivo esencial no es aqu otro que superar, con vistas a una orientacin normativa, esa reduccin por l criticada de la ciencia social de estilo positivista, a mera resolucin de proble mas tcnicos, con la ayuda, por supuesto, de un anlisis histrico global cuyas intenciones prcticas queden libres de toda arbitra riedad y puedan ser legitimadas dialcticamente a partir del con texto objetivo35. En otras palabras: busca una justificacin obje tiva de la accin prctica a partir del sentido de la historia, una jus tificacin que, como es natural, no puede ser procurada por una sociologa de carcter cientfico positivo. De todos modos, en lo que a este punto respecta, no puede ignorar el hecho de que tambin Popper reserva un sitio especfico en su concepcin a las interpre taciones histricas36. Slo que ste se opone enrgicamente a cuan tas teoras histrico-filosficas se proponen desvelar, de tal o cual modo misterioso, un oculto sentido objetivo de la historia suscep tible de servir tanto de orientacin prctica como de justificacin. l, por el contrario, sustenta la idea de que tales proyecciones se basan, por regla general, en el autoengao, y subraya que somos ms bien nosotros quienes hemos de decidirnos a darle a la propia historia el sentido que nos creamos capaces de defender. Un sen tido de este tipo puede procurar a su vez puntos de vista para la interpretacin histrica, interpretacin que, en cualquier caso, en vuelve una seleccin dependiente de nuestro inters, sin que por ello haya, no obstante, de ser excluida la objetividad de las interrelaciones y contextos escogidos para el anlisis r.
34. A esta problemtica consagra no slo una parte esencial de su cola boracin al "Homenaje" a Adorno, sino tambin las partes sistemticas de su libro Theorie und Praxis (Teora y Praxis). 35. Habermas: Teora analtica de la ciencia y dialctica; vid. asimismo "Teora y praxis", pgs. 83 y ss. 36. Vid. a este respecto el ltimo captulo de su obra The Open Society and Its Enemies (1944), Princeton 1950 (traduc. cast. La Sociedad Abierta y sus enemigos", Buenos Aires 1957): Has History any Meaning? (Tiene la historia algn significado?"), o bien su ensayo Selbsbefreiung durch das Wis sen ("Autoliberacin por el saber"), en: Der Sinn der Geschichte ("EI sentido de la historia"), Leonhard Reinisch compilador, Munich 1961. 37. Popper ha llamado siempre la atencin sobre el carcter selectivo de todo enunciado y conjunto de enunciados, as como sobre el de las concep ciones tericas de las ciencias positivas. En lo que a las interpretaciones histricas concierne, dice expresamente: Since all history depends upon our interests, there can by only histories and never a history, a story o f the development o f mankind as it happened. Vid. The Open Society..., pg. 732. Puede consultarse tambin: Otto Brunner. Abendlndisches Geschichtsdenken (Pensamiento histrico occidental), en su volumen Neue Wege der Sozialges chichte ("Nuevas vas de la historia social), Gttingen 1956, pg. 171.

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A Habermas, cuyo deseo no es otro que legitimar unas intencio nes prcticas en virtud de un total contexto histrico objetivo propsito que, en cualquier caso, no suele ser compartido por los representantes de la concepcin por l criticada en el mbito del pensamiento ideolgico, de poco puede servirle, obviamente, el tipo de anlisis histrico concedido por Popper, dado que siendo varios los puntos de vista por los que, de acuerdo con aqul, cabe decidirse, resultarn posibles diversas interpretaciones histricas, en tanto que para sus fines especficos l no precisa sino una sola y ptima interpretacin, asumida con voluntad legitimadora. De este modo censura a Popper la mera arbitrariedad de los puntos de vista en cada caso escogidos, pretendiendo, a todas luces, para su interpretacin incidente en la totalidad y desveladora del autn tico sentido del acontecer la meta de la sociedad, como dice en otro lugar38 una objetividad no alcanzable sino por va dialctica. Lo cierto es que la presunta arbitrariedad de una interpretacin del tipo de la de Popper no resulta tan gravosa como la de Habermas, si se piensa en que las pretensiones de aqulla no pueden compa rarse a las que alienta sta. A la vista de su crtica ser preciso preguntarse cmo se las arregla para evitar dicha arbitrariedad. Dado que no encontramos en l solucin alguna a ese problema de la legitimacin que ha venido a autoplantearse, no podemos menos de suponer que en lo que a la arbitrariedad concierne, su posicin no es superior, con la sola diferencia, desde luego, de que en su caso sta se presenta bajo la mscara de una interpretacin objetiva. No se ve, desde luego, que alcance a rechazar la crtica popperiana a dichas interpretaciones presuntamente objetivas, ni, en genreal, la crtica de la ideologa efectuada por la ilustracin vulgar. La totalidad acaba, en cierto modo, por revelarse como un fetiche, fetiche que sirve para que unas decisiones arbitra rias puedan aparentar que son conocimientos objetivos. As accedemos, como Habermas constata con razn, al problema de la llamada neutralidad valorativa de la investigacin histrica y teortica. El postulado de la neutralidad valorativa se apoya, como l mismo dice, sobre una tesis que, siguiendo a Popper, cabra formular como dualismo de hechos y decisiones39 y que resulta perfectamente ilustrable a la luz de la diferencia entre leyes de la naturaleza y normas. La separacin estricta establecida entre ambos tipos de leyes no puede menos de parecerle problemtica.
38. Habermas, "Teora y praxis", pg. 321, en relacin con un anlisis so bremanera interesante, desde diversos ngulos, de la discusin sobre el mar xismo. 39. Habermas, "Teora analtica de la ciencia y dialctica.

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Respecto de esta frmula dos preguntas cuya respuesta debe apor tar claridad al asunto; pregunta, en primer lugar, si el sentido nor mativo de una deliberacin racional puede evadirse del contexto vi tal concreto del que ha surgido y al que revierte, y, en segundo lu gar, si el conocimiento reducido en el mbito positivista a ciencia emprica viene real y efectivamente desgajado de toda vinculacin normativa40. Su planteamiento del asunto parece indicar que inter preta el citado dualismo sobre la base de un evidente malentendido, ya que lo que aqu cuestiona tiene muy poco que ver con el sentido de la citada distincin. La segunda de estas dos preguntas le lleva a investigar las pro puestas de Popper sobre la problemtica de la base41. Descubre en ellas consecuencias imprevistas y no buscadas que, segn parece, envuelven un crculo y, en consecuencia, vislumbra en todo ello un indicio a favor de la insercin del proceso de investigacin en un contexto slo hermenuticamente explicitable. Se trata de lo siguiente: Popper insiste frente a los partidarios de un lenguaje protocolario en que tambin los enunciados de base son fundamen talmente revisables, ya que en ellos mismos viene contenido un determinado elemento de interpretacin42. Es preciso aplicar el apa rato conceptual de la teora en cuestin para obtener enunciados de base. Pues bien, Habermas ve un crculo en que para la aplica cin de las leyes resulte necesaria una determinacin previa de hechos, en tanto que sta, a su vez, slo puede ser efectuada en virtud de un mtodo en el que estas leyes son ya aplicadas. En esto hay, evidentemente, un malentendido. La aplicacin de leyes lo que en esto equivale a decir: de enunciados teorticos exige un uso del aparato conceptual correspondiente para formular las con diciones de aplicacin de las que se trate, condiciones de las que puede hacerse depender la propia aplicacin de las leyes. No veo que se pueda hablar aqu de un crculo y, desde luego, todava veo menos de qu podra servir en este caso el deus ex machina ha bermasiano: la explicacin hermenutica. Tampoco veo en qu sen tido la separacin de la metodologa respecto del proceso real de la investigacin y de sus funciones sociolgicas se venga en este pun to, ni s, realmente, lo que quiere decir con ello.

40. Habermas, dem. 41. Se trata del problema del carcter de los enunciados de base enun ciados que describen hechos observables y de su importancia para la contrstabilidad de las teoras; vid. Karl R. Popper, Logik der Forschung (trad. cast. La lgica de la investigacin cientfica", Madrid 1962), cap. V. 42. Este punto de vista todava resulta ms evidente, si cabe, en ulterio res trabajos de Karl R. Popper; vid., p. ej., los contenidos en su volumen arriba citado.

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La referencia al carcter institucional de la investigacin y el papel de las regulaciones normativas en el proceso de la investiga cin, que Habermas aduce en este contexto, no resulta en modo alguno apropiada para resolver problemas a los que hasta el mo mento no se haba dado solucin43. En lo que concierne al hecho insistentemente ignorado por Popper, segn se nos dice, de que por lo general no tenemos la menor duda acerca de la validez de un enunciado de base, de tal modo que no hay por qu preocu parse de fa d o por esa regresin infinita, posible desde un punto de vista lgico pero que, por lo dicho, no se presenta, bastar con subrayar que si por una parte la certeza fctica de un enunciado no debera, en cuanto a tal, ser planteada, sin ms, como criterio de su validez, el propio Popper soluciona, por otra, el problema de la regresin sin recurrir a pruebas problemticas de este tipo. Lo que de todo este asunto le importa no es el anlisis del compor tamiento cognoscitivo fctico, sino la solucin de una serie de pro blemas metodolgicos. La referencia a criterios no formulados que de facto son utilizados en el proceso de investigacin institucional mente canalizado no constituye precisamente una solucin para dichos problemas. Afirmar que el problema no se presenta realmen te en el proceso no tiene, en modo alguno, como consecuencia la eliminacin del mismo en cuanto a tal problema metodolgico. Bastar con recordar que no son pocos los cientficos que para nada se plantean el problema del contenido de la informacin pro blema muy relacionado, por cierto, con la materia que nos ocupa de tal manera que en cierto modo, en determinadas circunstancias y bajo unas condiciones especficas lo que consiguen no es sino convertir su sistema en una gran tautologa, privndolo as de con tenido. A los metodlogos se les presentan problemas all donde otras personas difcilmente podran pensar que los hay. Las normas y criterios sobre los que Habermas reflexiona en este punto de su trabajo de manera harto general son manejados por l, muy caractersticamente, desde la perspectiva del socilogo que ha de habrselas con hechos sociales, con datos inmediatos del proceso de investigacin, un proceso obediente a la necesaria divi sin de trabajo e inmerso en el contexto general del trabajo social.
43. El propio Popper ha analizado ya, por lo dems, estas interrelaciones. En su Logik der Forschung (trad. cast. La lgica de la investigacin cien tfica" T.) ha sometido a crtica el naturalismo metodolgico y en su obra filosfico-social ms considerable, "La sociedad abierta y sus enemigos", se ha ocupado explcitamente de los aspectos institucionales del mtodo cient fico. Su distincin entre leyes de la naturaleza y normas no le ha hecho olvi dar, en absoluto, el papel de la regulacin normativa en la investigacin.

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Esta perspectiva no deja de ofrecer, desde luego, el mayor inte rs. A la metodologa, sin embargo, lo que le importa no es la asuncin de hechos y datos sociales, sino el anlisis crtico y la re construccin racional de las reglas y criterios en cuestin de cara a unos determinados objetivos, como puede ser, por ejemplo, el de una mayor aproximacin a la verdad. No deja de resultar intere sante que en este punto concreto el dialctico se convierta en un autntico positivista, en la medida en que se figura poder eli minar los problemas de la lgica de la investigacin a base de re mitir a datos y hechos sociales. Pero en esto no cabe ver una supe racin de la metodologa popperiana, sino, simplemente, un intento de sortear sus problemas remitindose a lo que en otros contex tos se suele desaprobar como mera facticidad. En lo que al aspecto sociolgico del asunto concierne, hay que poner igualmente en duda si puede ser tratado adecuadamente tal y como Habermas propone hacerlo. Precisamente a este respecto es decir, en lo que a las llamadas referencias vitales de la inves tigacin concierne no hay que olvidar, desde luego, la existencia de una serie de instituciones que estabilizan un inters autnomo por el conocimiento de interrelaciones objetivas, de tal modo que en estos dominios existe la posibilidad de emanciparse considera blemente de la presin inmediata de la praxis cotidiana. La libre disposicin para el trabajo cientfico hecha as posible ha coadyu vado no poco al progreso del conocimiento. Pasar de la constatacin de lo que es una aplicacin tcnica a la tesis de una raz determi nante de orden meramente tcnico se revela, precisamente en este sentido, como una conclusin precipitada. En relacin con el tratamiento del asunto de la base entra Ha bermas, como hemos visto, en el problema de la regulacin norma tiva del proceso cognoscitivo, retrotrayndose as al problema de la neutralidad valorativa del que ha partido. Este problema demues tra, nos dice, que los procedimientos emprico-analticos no son capaces de darse cuenta de la referencia respecto de la vida en la que, en realidad, ellos mismos se encuentran objetivamente11. Sus ulteriores reflexiones adolecen, sin embargo, de algo esencial: en ningn momento formula el postulado de la neutralidad valorati va, cuya problematicidad se propone probar, de un modo tal que nos sea posible cerciorarnos de la tesis que en realidad est en juego. Como neutralidad valorativa de la ciencia pueden entenderse las cosas ms diversas. Doy por supuesto que Habermas no es de la opinin de que a todo aquel que sustente un principio de este
44. Habermas,
op. cit.

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tipo en alguna de sus posibles significaciones ha de resultarle im posible llegar a ser medianamente consciente del contexto social en el que se desarrolla la investigacin45. Los partidarios modernos del principio metodolgico de la neu tralidad valorativa en modo alguno acostumbran a ignorar las vin culaciones normativas de la investigacin y los intereses rectores del conocimiento46. Se pronuncian, por lo general, a favor de solu ciones diferenciadas, en las que pueden distinguirse aspectos varios de la problemtica en cuestin. Tampoco parece que las disquisiciones de Adorno sobre el pro blema del valor con las que Habermas se relaciona puedan lle varnos mucho ms lejos. Cuando dice que separar conducta valo rativa y axiolgicamente neutral es incurrir en una falsedad, en la medida en que tanto el valor como, consecuentemente, la neutra lidad valorativa, son cosificaciones, est planteando una vez ms el problema de los destinatarios de tales observaciones. Quin refiere la dicotoma en cuestin tan lisa y llanamente a la conducta? Quin viene a enlazar de manera tan simple como aqu se supone con el concepto de valor?47 La opinin adomiana de que la pro45. En cuanto a la afirmacin hecha por Habermas al comienzo de su trabajo de que el positivismo ha renunciado a la creencia de que "el proceso de investigacin organizado por los sujetos pertenece, en virtud de los pro pios actos cognoscitivos, a la trama objetiva cuyo conocimiento de busca, bastar con llamar la atencin acerca de las investigaciones sobre el tema, como, por ejemplo, las de Emst Topitch: Sozialtheorie und Gesellschaftsges taltung ("Teora social y configuracin de la sociedad), en su volumen: So zialphilosophie zwischen Ideologie und Wissenschaft (Filosofa social entre ideologa y ciencia), Neuwied 1961, donde cabe encontrar una reflexin crtica sobre el enfoque dialctico de dicha conviccin. 46. Ni siquiera a Max Weber podra objetrsele tal cosa. En cuanto a KarI Popper, que se ha distanciado explcitamente del postulado de la incondicio nal neutralidad valorativa (vid. su ponencia La lgica de las ciencias socia les), difcilmente podran afectarle tampoco dichas objeciones; e igual cabe decir respecto de Ernst Topitsch. En otras ocasiones me he referido ya a es tos problemas; ltimamente en mi trabajo Wertfreiheit ais methodisches Prin zip ("La neutralidad valorativa como principio metodolgico"), en: Schriften des Vereins fr Sozialpolitik, Neue Folge, tomo 29, Berln 1963. 47. Considrense, por ejemplo, las investigaciones de Victor Kraft en su obra Grundlagen einer wisseenschaftlichen Wertlehe ("Fundamentos de una teora cientfica de los valores), 2.a edic., Viena 1951, que podra servir como punto de partida para un tratamiento diferenciado del problema de la neu tralidad valorativa. De cosificacin relativa a un concepto axiolgico de este modo criticable no puede, por supuesto, ni hablarse aqu. Cuando se habla de conceptos axiolgicos, neutralidad valorativa y cosas semejantes como si lo que estuvieran en juego fueran esencialidades platnicas, visibles a todo el mundo, no puede menos de percibirse en seguida la ambigedad de tales trminos.

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blemtica del valor est, en su conjunto, mal planteada4S, no guar da relacin alguna con las posibles formulaciones especficas del problema, con lo que, lgicamente, apenas resulta enjuiciable: no pasa de ser una afirmacin de acento muy abarcador, pero escasa mente arriesgada. Alude a antinomias de las que el positivismo es incapaz de liberarse, sin indicar siquiera en qu podran consistir stas. Ni las concepciones criticadas ni las objeciones planteadas a las mismas acaban por ser identificadas de un modo tal que al observador imparcial le sea posible formularse un juicio49. Tambin Habermas se expresa de modo muy interesante sobre la neutrali dad valorativa como fruto de la cosificacin, sobre las categoras del mundo de la vida que llegan a tener poder sobre una teora que incide en la praxis y cosas similares en las que, segn parece, no ha penetrado la ilustracin vulgar, pero no alcanza a analizar soluciones concretas para la problemtica del valor. En relacin con el problema de la aplicacin prctica de las teoras cientfico-sociales discute, acto seguido, la crtica de Myrdal al pensamiento fin-medio5a. Las dificultades sobre las que ha lla mado la atencin Myrdal a propsito del problema de la neutrali dad valorativa le incitan a probar la necesidad del pensamiento dialctico para la superacin de las mismas. En ello juega un pa pel su tesis de la orientacin meramente tcnica del conocimiento cientfico-positivo que hace de facto necesario un encauzamiento de puntos de vista programticos sobre los que, en cuanto a ta les, no se haba reflexionado51. Lo que explica que teoras cient fico-sociales tcnicamente utilizables no hayan podido, ni puedan, satisfacer, en modo alguno, a pesar de toda su in-autointeleccin, las estrictas exigencias de la neutralidad valorativa. Precisamente el dominio de un inters cognoscitivo tcnico oculto a s mismo esconde, nos dice, las encubiertas inversiones de la comprensin general, en cierto modo dogmtica, de una situacin con la que tam-

48. Adorno, Sobre la lgica de las ciencias sociales". 49. El prrafo, al que Habermas se refiere: Lo que posteriormente se sanciona como valor, no se comporta exteriormente a la cosa..., sino que le es inmanente", permite arrojar una luz sobre la posicin de Adorno, que sin duda a ste no le gustara mucho, en la medida en que permite interpretarlo en el sentido de un realismo axiolgico ingenuo, como el que an cabe en contrar en ciertos escolsticos. 50. Se trata de las ideas expresadas por Myrdal en 1933 en su trabajo Das Kweck-Mittel-Denken in der Nationalkonomie ("El pensamiento de fines y medios en la economa poltica"), en: Zeitschrift fr Nationalkonomie, tomo IV; traduccin inglesa en su volumen Valu in Social Theory, Londres 1958. Me complace que este trabajo, sobre el que llam repetidas veces la atencin hace ahora unos 10 aos, comience a alcanzar general estimacin. 51. Habermas, Teora analtica de la ciencia y dialctica".

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bin el socilogo estrictamente cientfico-emprico se ha identifica do de modo tcito antes de que pueda escaprsele de las manos a impulsos de una teora formalizada bajo la exigencia de una hipo ttica validez general. Ahora bien, prosigue, si estos intereses que de jacto guan el conocimiento no pueden ser suspendidos, no po drn menos de tener que ser sometidos a control y ser criticados o legitimados, como tales intereses objetivos, a la luz del contexto social general; lo cual obliga a un pensamiento dialctico. En este punto se venga la insistente negativa de los dialcticos a descomponer la compleja problemtica del valor en sus proble mas parciales para as examinarlos y analizarlos separadamente; una negativa que, sin duda, se debe al temor de que de hacer tal cosa, el todo, que como exorcizado intentan tener siempre a la vista, se les escape. Para llegar, sin embargo, a alguna solucin, hay que apartar la vista de vez en cuando del todo, hay que poner la totalidad entre parntesis al menos temporalmente. Como con secuencia de este pensamiento referido a la totalidad encontramos la alusin constante a la interrelacin de todos los aspectos parti culares e individuales en la totalidad, interrelacin que obliga a un pensamiento dialctico del que. sin embargo, no se obtiene ni una sola solucin autntica a problema real alguno. Cuantas investiga ciones muestran otras maneras de avanzar en este terreno sin acu dir al pensamiento dialctico son, por el contrario, ignoradas52.
52. A mi modo de ver Habermas no distingue suficientemente entre los posibles aspectos de la problemtica axiolgica. No voy, de todos modos, a entrar en detalles, con el fin de no repetirme; pueden consultarse: Wissenschat und Politik (Ciencia y poltica), en Probleme der Wissenschaftstheorie. Festchrift fr Viktor Kraft (Problemas de teora de la ciencia. Homenaje a Victor Kraft"), Ernst Topitsch compilador, Viena 1960, as como el ensayo arriba citado La neutralidad valorativa como principio metodolgico. Res pecto del problema analizado por Myrdal del pensamiento de los fines y me dios me he ocupado, entre otros puntos, en: Oekonomische Ideologie und politische Theorie (Ideologa econmica y teora poltica), Gttingen 1954; Die Problematik der konomischen Perspektive ("La problemtica de la pers pectiva econmica), en: Zeitschrift fr die gesamte Staatswissenschaft, tomo 117, 1961, reed. como capit. 1 de mi obra, ya citada, Sociologa de mercado y lgica de la decisin; seccin Problemtica general del valor en el ar tculo "Valor de la Enciclopedia de las Ciencias Sociales. En cuanto a la crtica del libro de Myrdal citado en la nota 50, vid. Das Wertproblema in den Sozialwissenschaften (El problema del valor en las ciencias sociales ) en: Schweizerische Zeitschrift fr Volkswirtschaft und Statistik, tomo 94, 1958. Me parece que en lo que a este problema concierne, mis propuestas de solu cin hacen innecesario el salto a la dialctica.

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5.

Crtica de la ideologa y justificacin dialctica

Apenas cabe poner en duda que Habermas ve el problema de la relacin entre teora y praxis bajo el prisma, preferentemente, de la justificacin de la conducta prctica; lo concibe, pues, como un problema de legitimacin. Este punto de vista hace comprensi ble tambin su posicin respecto de una crtica de la ideologa que no ofrece ni elabora sustitutivo alguno para xo que desaprueba. A ello se aade su interpretacin instrumentalista de la ciencia pura, que a l mismo le dificulta el acceso a la comprensin de una crtica de la ideologa de este tipo. Relaciona ambas cosas con el irracionalismo moderno, que hace plausible su exigencia de una superacin dialctica de las limitaciones positivistas. Cree que la limitacin de las ciencias sociales al conocimiento puro, cuya pureza, por otra parte, no deja de parecerle proble mtica, elimina los problemas de la praxis vital del horizonte de las ciencias de un modo tal, que stas no pueden menos de quedar, en consecuencia, expuestas a intentos y ensayos interpretadores irracionales y dogmticos53. Estos intentos de interpretacin su cumben a una critica de la ideologa amputada de modo positivis ta, que en el fondo no depende de un inters cognoscitivo de raz meramente tcnica menos de lo que de l depende la propia ciencia tecnolgicamente aplicable lo que explica que una y otra acep ten al unsono el dualismo de hechos y decisiones. Como una ciencia social de este tipo no puede garantizar coincidiendo en ello con las ciencias de la naturaleza sino la economa en la eleccin de medios y la accin exige, ms all de marco tan estrecho, una orien tacin normativa y la crtica de la ideologa de estilo positivista nicamente est, por ltimo, en situacin de reducir las interpreta ciones que critica a las decisiones a ellas subyacentes, el resultado no puede ser otro que un libre decisionismo en la eleccin de los mximos fines51. Al positivismo en el dominio del conocimiento le corresponde el decisionismo en el de la praxis; al racionalismo con cebido de modo harto estrecho en aqul, un autntico irracionalis mo en ste. En este plano viene, pues, a procurar la crtica de la ideologa de manera totalmente involuntaria la prueba de cmo el avance y extensin progresiva de una racionalizacin cientfico53. a este respecto el prrafo ("La escisin positivista entre razn y decisin") de su trabajo ("Dogmatismo, razn y decisin"), en: ("Teora y Praxis), pgs. 3, 239 y ss.; as como su colaboracin al "Homenaje a Adorno. 54. Habermas, Teora y Praxis, pg. 242.
Vid. Die positivistische Isolierung von Ver nunft und Entscheidung Dogmatismus, Vernunft und Entscheidung Theorie und Praxis

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empricamente limitada al dominio tcnico son comprados al precio del proporcional crecimiento de una masa de irracionalidad en el dominio de la propia praxis.54 Habermas no se priva de citar jun tas, en este contexto, las formas ms diversas de decisionismo tal y como han ido representndolas, entre otros, Jean Paul Sartre, Carl Schmitt y Arnold Gehlen, presentndolas como concepciones relativamente complementarias de un positivismo muy ampliamen te dibujado, con el que estn, segn nos dice, en interrelacin no poco profunda55. A la vista de la irracionalidad en el mbito de las decisiones comnmente aceptada por positivistas y decisionistas cree Habermas poder explicar incluso el retomo a la mitologa como ltimo y desesperado intento de asegurar institucionalmente una decisin previa y socialmente vinculativa en orden a los proble mas prcticos56. Dada su imagen de la ciencia positiva, la tesis de Habermas re sulta, cuanto menos, plausible, por ms que no haga, desde luego, la menor justicia al hecho de que la recada en la mitologa, all donde realmente se ha producido, en modo alguno puede ser car gada en la cuenta de la racionalidad especfica del talante cient fico57. El positivismo criticado por Habermas goza por lo general, de muy poco predicamento en las sociedades totalitarias en las que semejante remitologizacin figura a la orden del da, en tanto que
55. Una cierta analoga con esta tesis de complementariedad formulada por Habermas se encuentra en el trabajo de Wolfgang de Boer, Positivtsmus und Existenzphilosophie ("Positivismo y filosofa de la existencia") en: Merkur, tomo VI, 1952, fase. 47, pg.. 12 y ss., donde ambas corrientes espirituales son interpretadas como dos respuestas "al mismo acontecimiento monstruoso del oscurecimiento del ser". El autor recomienda una "interpretacin antropolgico-fundamental", "una ciencia de los hombres, de la que hoy carecemos" como remedio. 56. Habermas, "Teora y Praxis , pg. 243. Alude en este contexto al libro, tan rico en pensamientos interesantes, de Max Horkheimer y Theodor W. Adorno, Dialektik der Aufklrung (Dialctica de la Ilustracin"), Amsterdam 1947, en el que en el marco de un anlisis de la dialctica del mito y de la ilustracin" es denunciado" el positivismo y renovada la deficiente relacin de Hegel con la lgica, la matemtica y la ciencia positiva. 57. En lo que al decisionismo de Carl Schmitt concierne, no deja de re sultar interesante que en el Drittes Reich cediera a un orden concreto de pensamiento", que ms bien recuerda a Hegel, tal y como dio en su tiempo testimonio de ello el hegeliano Karl Larenz; vid. la recensin hecha por Karl Larenz del libro de Carl Schmitt, ber die drei Arten des rechtswissenschaftli chen Denkens (Sobre las tres clases de pensamiento jurdico-cientfico), Hamburgo 1934, en: Zeitschrift fr deutsche Kulturphilosophie, tomo I, 1935, pgs. 112 y ss. Esta revista contiene asimismo testimonios diversos de un pensamiento de raz hegeliana singularmente orientado a la derecha, hasta el punto de que puede ser integrado sin mayores dificultades, en el marco de la ideologa fascista.

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a los intentos de interpretacin dialctica de la realidad no deja de resultarles posible obtener en aqullas un notable reconocimien to 6S. Aunque, evidentemente, despus siempre cabe decir que sa no era la verdadera dialctica. Pero dnde vislumbrar realmente sta? El tratamiento que Habermas dispensa al revisionismo po laco resulta de lo ms interesante en este contexto59. Dicho revi sionismo se desarroll como reaccin a la ortodoxia staliniana en un medio espiritual fuertemente impregnado de la influencia de la Escuela de Filosofa de Varsovia. Su crtica iba preferentemente dirigida, entre otros puntos, contra los trazos de una filosofa de la historia de intencin prctica y estructura holstica determinan tes del carcter ideolgico del marxismo. Incida, pues, negativa mente en esos rasgos del pensamiento marxista con los que Hat bermas quiere enlazar de modo positivo. Semejante evolucin no es arbitraria, por supuesto. Est muy relacionada con el hecho de que en Polonia, una vez establecida la posibilidad de organizar dis cusiones filosficas en relativas condiciones de libertad, la argu mentacin de los dialcticos vino a derrumbarse en toda la lnea, podramos decir bajo la impresin de los contraargumentos es grimidos por los miembros de la Escuela de Varsovia . Imputar, como hace Habermas, ingenuidad epistemolgica a los tericos que a la vista de los argumentos crticos de los filsofos de una direc cin epistemolgica verdaderamente rectora se vieron obligados a abandonar unas posiciones difcilmente sostenibles, no deja de re sultar demasiado fcil. El repliegue de Leszek Kolakowski a un ra cionalismo metodolgico y a un revisionismo ms positivista,
58. Vid. en este sentido la ponencia presentada por Emst Topitsch al 15. Congreso Alemn de Sociologa: "Max Weber y la sociologa hoy. Tambin conviene tener en cuenta, a este respecto, el libro de Z. A. Jordn, Philosophy and Ideology. The Development o f Philosophy and Marxism-Leninism since the Second World War, Dordrecht 1963, en el que la discusin entre la Es cuela de Filosofa de Varsovia calificable, sin duda, como positivista", de acuerdo con el amplio uso que Habermas hace del trmino y el marxismo polaco de orientacin dialctica, es analizado detalladamente. 59. Vid. Teora y Praxis", pg. 324 y ss. Se trata de la parte final, Imma nente Kritik am Marxismus (Crtica inmanente al marxismo), de un trabajo muy interesante: Zur philosophischen Diskussion um Marx und den Marxis mus ("Aportaciones a la discusin filosfica en torno a Marx y el marxismo"), en el que Habermas se ocupa tambin de las figuras de Sartre y de Marcuse. En este trabajo resultan perfectamente evidentes las intenciones habermasianas de cara a una filosofa de la historia de orientacin prctica y basada sobre una elaboracin de los conocimientos de las ciencias sociales empricas. 60. Vid. para ello el libro de Jordn, arriba citado, Philosophy and Ideo logy, partes IV a VI. La argumentacin relevante para la concepcin de Ha bermas se encuentra, sobre todo, en la parte V I: Marxist-Leninist Historicism
and the Concept of Ideology.

14. POSITIVISMO

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que tan fuertemente critica, fue motivado por un desafo a cuya altura han de saberse poner los herederos del pensamiento hege liano de nuestro propio pas antes de permitirse dar alegremente el carpetazo a los resultados de la discusin polaca n. A mi modo de ver, entre el hecho de que a menudo los intentos de interpretacin dialctica de la realidad no son a diferencia del positivismo criticado por Habermas, denostados, ni mucho menos, en las sociedades totalitarias y la especificidad del pensa miento dialctico, existe una ntima relacin. Uno de los rendimien tos esenciales de estas formas de pensamiento debe cifrarse, pre cisamente, en su capacidad para conferir a cualesquiera decisiones la mscara de conocimientos, legitimndolas as, y legitimndolas de un modo tal que quedan fuera del mbito de toda discusin po sible fa. Parece, no obstante, difcilmente rechazable que una deci sin as embozada apenas podra ofrecer al foco de la razn por muy global que sta se pretendiera otra fisonoma que esa mera decisin a la que, segn parece, estaba destinada a superar. El desenmascaramiento mediante el anlisis crtico raramente podra ser, pues, criticado en nombre de la razn63. Habermas no puede, evidentemente, insertar del todo esta cr tica de la ideologa en su esquema de un conocimiento de raz tc nica y, en consecuencia, aplicable a voluntad. Se ve precisado a con ferir reconocimiento a una crtica autonomizada de la ideologa que, segn parece, se ha liberado hasta cierto punto de dicha raz61
61. Y esto es tanto ms el caso cuanto que apenas podra decirse, por ejemplo, que a los marxistas polacos no Ies hubieran resultado accesibles los argumentos sobre los que los representantes del pensamiento dialctico de nuestro pas creen disponer. 62. Vid. a este respecto, por ejemplo, las investigaciones crticas de Ernst Topitsch en su libio Filosofa social entre ciencia e ideologa", as como su ensayo Entfremdung und Ideologie. Zur Entmythologiesierung des Marxismus (Enajenacin e ideologa. En tomo a la desmitologizacin del marxismo) en: Hamburger Jahrbuch fr Wirtschafts und Gesellschaftspolitik, tomo 9, 1964. 63. La ilustracin "lineal que ha de ser dialcticamente superada se me figura idntica, en no escasa medida, a esa ilustracin "vulgar" o "superficial que precisamente en Alemania viene siendo atacada desde hace tiempo en nombre de una problemtica metafsica del estado o en nombre de concretas referencias de orden vital; vid. en lo que a este tema se refiere Karl Popper, "Autoliberacin por el saber, Ernst Topitsch, Filosofa social entre ciencia e ideologa y mi aportacin al Jahrbuch fr kritische Aufklrung Club Vol taire, I, Munich 1963: Die Idee der kritischen Vernunft ("La idea de la razn crtica"). 64. Vid. a este respecto Habermas, "Teora y Praxis, pg. 243 y ss. Se re fiere aqu, en primer lugar, a los trabajos de Emst Topitsch que han sido recogidos en el libro de ste: "Filosofa social entre ciencia e ideologa. Se gn parece, encuentra en el libro ciertas dificultades de ordenacin.

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y en la que los positivistas sinceros a quienes semejantes perspeotivas impiden rer, es decir, que retroceden ante el irracionalismo y la remitologizacin, buscan un freno. La motivacin de una crtica de la ideologa de este tipo le parece algo no explicado, pero esto ocurre, nicamente, porque apenas puede hacer incidir aqu el que con toda evidencia considera nico motivo iluminador de la puesta a punto de nuevas tcnicas. No ignora que esta crtica constituye un intento de clarificacin de la consciencia, pero no ve de dnde ha de poder sacar su fuerza, dado que la razn sepa rada de la decisin, no puede estar interesada en una emancipa cin de la consciencia respecto de toda inhibicin dogmtica65. Aqu tropieza con un dilema: no siendo posible, en su opinin, el conocimiento cientfico de este tipo sino al modo de una razn decidida cuya fundamentada posibilidad viene a discutir, precisa mente, la crtica de la ideologa, al renunciar a la fundamentacin, la disputa de la razn con el dogmatismo sigue siendo, ella misma, cosa de la dogmtica65; en la raz de este dilema sita el hecho de que la crtica de la ideologa no puede menos de presuponer tcitamente como motivo propio lo que de manera tan dogmtica combate: la convergencia de razn y decisin, es decir, un concepto mucho ms amplio de racionalidad65. Con otras palabras: este tipo de crtica de la ideologa no est en condiciones de llegar a ver claro lo que ella misma viene realmente a ser. Habermas, sin em bargo, s que ve claro lo que es: una forma enmascarada de razn impregnada de decisin, una dialctica inhibida. Ya se ve a dnde lleva su interpretacin restrictiva de la ciencia social no dialctica. La crtica de la ideologa as analizada puede considerar perfec tamente suyo, sin embargo, dicho inters por una emancipacin de la consciencia respecto de toda inhibicin dogmtica. Puede in cluso reflexionar sobre sus propios fundamentos sin verse por ello metida en un atolladero. Y en lo que a la alternativa planteada por Habermas entre dogmatismo y fundamentacin concierne, tie ne motivos ms que suficientes para esperar a que la dialctica explique los trminos en que le resulta posible solucionar los pro blemas de la fundamentacin as planteados. Es a ella, sobre todo, a quien incumbe procurar tal solucin ya que parte del punto de vista de la legitimacin de las intenciones prcticas. Y en cuanto a si el positivismo puede ofrecer o no una solucin, o, en trminos an ms generales, si le interesa o no solucionar dichos problemas, la respuesta depender de lo que se entienda como positivismo. Volveremos a ello.
65. Habermas,
op. cit.,

pg. 244.

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En opinin de Habermas hay que distinguir entre una crtica de la ideologa y, consecuentemente, una racionalidad slo orienta da segn el valor de las tcnicas cientficas y otra que, ms all de todo ello, parte tambin del sentido de una emancipacin cien tfica hacia la mayora de edad 66. No tiene inconveniente en acep tar que en ocasiones tambin en la crtica de la ideologa en su forma positivista cabe percibir un inters por el acceso a la madu rez de la emancipacin. La concepcin de Popper a propsito de la que reconoce tal cosa67 es la que, segn l cree, ms se acer ca a la racionalidad globalizadora de cuo dialctico. No puede, en efecto, negarse que el racionalismo crtico de Popper, desarrollado precisamente como reaccin al positivismo lgico de los aos trein ta, no pone, en principio, lmite alguno a la discusin racional, con lo que puede enfrentarse con problemas que un positivismo enten dido de modo estricto no acostumbra a discutir68. No tiene, en todo caso, la menor predisposicin a adscribir todos esos problemas a la ciencia positiva. La razn crtica en sentido popperiano no se detiene en los lmites de la ciencia. Habermas le reconoce el mo tivo de la ilustracin, pero aunque acepta su naturaleza esclarecedora no deja de llamar la atencin sobre esa resignada restric cin que viene, por lo visto, a representar el hecho de que el ra cionalismo no haga aqu acto de presencia sino como autntica profesin de fe. Cabe suponer que en este punto su crtica de pende de la arriba citada expectativa de una fundamentacin.
66. Teora y Praxis", pg. 244 y ss. y pg. 250. 67. Habermas, op. cit., pg. 251. Emst Topitsch parece ser adscrito, por el contrario si no me equivoco al primer tipo. En qu pueda basarse esta ordenacin es algo en lo que no alcanzo a penetrar. Tampoco veo en qu medida ha de poderse llevar a cabo una ordenacin de acuerdo con este esquema. Qu criterios han de regir? No debera ms bien agradecer su ficticia existencia, acaso, la primera forma de crtica de la ideologa a su res trictiva interpretacin del conocimiento cientfico? 68. No deja de resultar de lo ms problemtico, por otra parte, el empeo de dilucidar estos problemas con el positivismo de los aos 30 como teln de fondo, dado que ste ha sido abandonado hace ya mucho tiempo por sus antiguos representantes. E incluso entonces era preciso contar ya, por ejem plo, con la Escuela de Varsovia, que jams acept ciertas restricciones. La proposicin de Wittgenstein que Habermas cita a propsito del problema de la neutralidad valorativa en Teora analtica de la ciencia y dialctica: Sentimos que incluso en el caso de que hubiera ya una respuesta para todas las cuestiones cientficas imaginables, nuestros problemas vitales no habran sido siquiera rozados", me parece muy poco caracterstica de la mayor parte de los "positivistas". Con la concepcin de Popper tiene, desde luego, muy poco que ver, de manera que su insercin en el contexto de una crtica a ste no acaba de resultar comprensible. 69. Habermas, "Teora y Praxis, pg. 252.

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Expectativa que viene a quedar, indudablemente, defraudada. desarrolla su concepcin oponindose a un racionalismo globalizador que resulta acrtico en la medida en que anloga mente a lo que ocurre con la paradoja del mentiroso viene a implicar su propia anulacin70. Como por razones lgicas no cabe pensar, pues, en una autofundamentacin del racionalismo, Popper reserva a la toma de posicin racionalista el calificativo de deci sin, decisin que en la medida en que tiene lgicamente lugar an tes del uso de argumentos racionales, puede muy bien ser conside rada como irracional n. Establece, de todos modos, una clara distin cin entre una decisin ciega y aquella otra que es tomada lcida mente, es decir, a conciencia de sus consecuencias. Qu postura adopta Habermas respecto de este problema? En realidad, lo sos laya, pensando, por lo visto, que el dialctico no tiene por qu en frentarse con l72. En los argumentos popperianos contra un racio nalismo excesivamente abarcador no entra ni poco ni mucho. Reco noce que si el conocimiento cientfico purgado del inters de la razn carece, por un lado, de toda referencia inmanente a la praxis y si no hay, por otro, contenido normativo que no venga nominalis tamente escindido de cualquier posible penetracin cognoscitiva en el contexto real de la vida como Popper presupone tan poco dia lcticamente no podremos, de hecho, sino vernos ante un dilema obvio: nuestra imposibilidad de obligar racionalmente a nadie a
Popper

70. Karl Popper, "La Sociedad Abierta y sus enemigos", pg. 414 y ss. (de la edicin inglesa). 71. Podra discutirse si las expresiones aqu utilizadas no resultan proble mticas a la vista de las asociaciones perturbadoras que pueden provocar. El uso de la dicotoma "racional-irracional podra limitarse, por ejemplo, a ca sos en los que se dieran ambas posibilidades. La palabra creencia", que apa rece en este contexto popperiano, no deja de resultar tambin sobrecargada en cierto sentido, en virtud, sobre todo, de la idea, tan extendida, de que entre creencia y conocimiento apenas existe conexin alguna. Pero sea como sea, lo que aqu importa esencialmente no es el modo de expresin. 72. No deja de resultar interesante en este contexto la consideracin de que el fundador de la dialctica en la versin de sta que Habermas es grime contra el "positivismo no pudo pasar, a su vez, sin una decisin que "tambin puede ser considerada como arbitraria; vid. a este respecto G. F. W. Hegel, Wissenschaft der Logik (Ciencia de la Lgica), edic. de Georg Lasson, Primera Parte, tomo 56 de la Biblioteca Filosfica Meiner, pg. 54. A este punto ha aludido expresamente Jrgen von Kempski en su ya citado trabajo sobre la "falta de presupuestos", vid. Brechungen, pgs. 142, 146 y passim. Von Kempski llama la atencin, adems, sobre el hecho de que "las posiciones kantianas del primado de la razn prctica y la doctrina de los postulados son convertidas por los llamados idealistas alemanes en el punto crucial de una reinterpretacin de la crtica de la razn puesta, en ltima instancia, al servicio de motivos teolgicos", pg. 146, op. cit.

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basar sus tomas de posicin en argumentos y experiencias73. La posible e hipottica relevancia en este contexto de una referencia inmanente a la praxis en el plano del conocimiento o de la com binacin de contenido normativo y penetracin en la cosa no nos es, en realidad, mostrada. Sus disquisiciones le llevan a Habermas a afirmar, en ltimo extremo, que los problemas pueden ser resuel tos adecuadamente mediante una razn abarcadora y decidida. La fisonoma de esta solucin es lo que no llega a vislumbrarse. Su idea de que en la discusin racional en cuanto a tal late ya, irremediablemente, una tendencia caracterizable, en s, como por tadora de una decisin, definida por la racionalidad misma, y que, en consecuencia, no precisa de la mera eleccin, de la pura fe74 presupone como factum la discusin racional, pasando as de targo ante el problema planteado por Popper. La tesis de que incluso en las discusiones ms simples sobre problemas metodolgicos... vie ne ya implicada la previa inteleccin de una racionalidad an no vaciada de sus momentos normativos75 apenas puede ser esgrimi da contra Popper, que no slo no ha negado jams el trasfondo normativo de tales discusiones, sino que ms bien ha incluso pro cedido a analizarlo. Tambin en este punto viene a evidenciarse esa tendencia de Habermas, que ya nos es conocida a remitir a me ros hechos en lugar de discutir los problemas y sus soluciones. Entretanto Popper ha desarrollado sus tesis, reelaborndolas de una manera que no podra menos de interesarle a Habermas, dado el carcter de los problemas que le ocupan75. Apunta en este lti mo estadio de su obra a sustituir las concepciones, que viene a superar, orientadas en tomo a la idea de la justificacin positiva 77,
73. Habermas, Teora y Praxis, pg. 252. 74. Habermas, op. cit., pg. 254. 75. Habermas se refiere aqu al interesante libro de David Pole, Conditions o f Rational Inquiry, London 1961, un libro que en el marco de una crtica parcial a Popper no deja de tomar mucho de las concepciones de ste. Pole toma en consideracin la "La Sociedad Abierta y sus enemigos", desde luego, pero descuida escritos posteriores de Popper en los que ste ha elaborado y perfeccionado su criticismo. 76. Vid. a este respecto, sobre todo, su trabajo On the Sources o f Knowtedge and Ignorance, en: Proceedings of the British Academy, vol. XLVI, 1960, incluido posteriormente en su volumen de ensayos Conjectures and Refuta tions (trad cast. El desarrollo del conocimiento cientfico); as como tam bin William Warren Bartley, The Retreat to Commitment, New York 1962; Paul K. Feyerabend, Knowledge wilhout Foundations, Oberlin/Ohio 1961; y mi colaboracin arriba citada Die Idee der kritischen Vemunft (La idea de la razn crtica"). 77. Ya en su Logik der Forschung (trad. cast. La lgica de la investiga cin cientfica), Viena 1935, resultan evidentes las races de esta evolucin;

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por la idea del examen crtico, un examen liberado, desde luego, de cualquier idea de justificacin, que no podra conducir sino a un regreso infinito y nunca culminante o a una solucin dogm tica. Cuando recurre a cualesquiera certidumbres fcticas con vis tas a legitimar intenciones prcticas surgidas de un contexto objetivo y confa en la derivacin y justificacin de criterios metaticos a partir de tales o cules intereses subyacentes, est mos trando, en realidad, que an permanece vinculado a esta idea de justificacin78. La alternativa entre dogmatismo y fundamentacin, que en l juega un papel importante, es desmontada, por muy ob vio que esto parezca, por el argumento de que el recurso a motivos positivos tiene, en s, el carcter de un procedimiento dogmtico La exigencia de legitimacin, que no deja de inspirar tambin la filosofa de la historia de intencionalidad prctica sustentada por Habermas, confiere respetabilidad al recurso a dogmas, recurso que apenas si puede ser disimulado con la dialctica. La crtica de la ideologa se propone evidenciar semejantes enmascaramientos, sacar a la luz el ncleo dogmtico de tales argumentaciones y re lacionarlas con el contexto social efectivo en el que cumplen su funcin legitimadora. En este sentido opera, pues, precisamente contra tales sistemas de proposiciones, tal y como Habermas pos tula que se haga de cara a la orientacin normativa de la praxis: como fruto no se propone la legitimacin sino la crtica. Quien, por el contrario, busque resolver el problema de las relaciones entre teora y praxis, entre ciencia social y poltica, evitando el recurso abierto a una dogmtica normativa, no podr, en ltimo extremo, sino acogerse a una forma de enmascaramiento como la
vid., por ejemplo, su tratamiento del trilema de Fres referente al dogmatis mo, regreso infinito y psicologismo en el captulo dedicado al problema de la base emprica. 78. Vid. a este respecto Teora y Praxis, pg. 255, donde se ocupa de mi trabajo Ethik und Meta-Ethik ("tica y Metatica) publ. en Archiv fr Philosophie, tomo II, 1961. Contra mi enfoque del problema de la confirma cin de los sistemas ticos objeta que a pesar de mi voluntad resultan en l evidentes las limitaciones positivistas, en la medida en que las cuestiones materiales vienen prejuzgadas en forma de decisiones metodolgicas y las con secuencias prcticas de la aplicacin de los criterios correspondientes son ex cluidas de la reflexin. En lugar de ello propone una clarificacin hermenu tica de los conceptos histricos correspondientes y la ya mentada justificacin en trminos de intereses. Poco antes ha citado, sin embargo, un prrafo mo del que se desprende que una discusin acional de ese tipo de criterios es de todo punto posible. Ni se excluye nada de la reflexin, ni se prejuzga nada en el sentido de unas decisiones irrevocables. Que algo sea "en s una cuestin material y por tanto no discutible sino a un nivel muy determi nado, es cosa que no resultara tan fcil de decidir.

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que ofrece el pensamiento dialctico o hermenutico. En semejan te empresa encontrar ayuda no escasa en un lenguaje opuesto a toda clara y precisa formulacin de las ideas. Que un lenguaje de este tipo domine incluso las reflexiones metodolgicas que pre ceden al trabajo real, as como tambin las discusiones con otras concepciones mantenidas en este mismo plano, es algo que no pue de, evidentemente, ser entendido sino como fruto de una determi nada voluntad esttica, si por una vez se deja a un lado el no le jano pensamiento de una estrategia de relativa inmunizacin79. 6.
Criticismo contra dialctica

El problema de las relaciones entre teora y praxis, que ocupa el centro de las ideas de Habermas, ofrece un gran inters desde muchos ngulos. Con l se han enfrentado igualmente represen tantes de otras tendencias80. Es un problema en cuyo tratamiento juegan un papel inevitable las concepciones filosficas. Acaso esto facilite el encuentro de soluciones tiles, aunque en determinadas circunstancias pueda contribuir tambin a dificultarlo. El modo en que Habermas se enfrenta con esta problemtica y su manera de dilucidarla adolecen de un doble defecto: por un lado, y en vir tud de una interpretacin harto restringida de las mismas, exagera las dificultades que entraan las concepciones que critica, por otro, apenas expone las soluciones por las que l mismo se inclina sino de manera vaga y, en el mejor de los casos, metafrica81. Respecto de las teoras que combate se comporta hipercrticamente, en tan
79. Cada vez que se encuentra uno con este lenguaje en los representantes de la Escuela de Frankfurt no puede menos de sentir la impresin, incluso en los casos en que las ideas expresadas parecen de todo punto interesantes, de que quieren "atrincherarse desde un principio contra toda posible crtica. 80. Hace ya mucho tiempo que Gerhard Weisser, por ejemplo, se ha ocu pado de este problema, desde los presupuestos de la versin del kantismo debida a Nelson y Fres. En el mbito econmico encontramos la llamada economa del bienestar, cuyas races son eminentemente utilitaristas. Sobre todo en esta disciplina ha resultado harto evidente que la empresa de justi ficar las medidas polticas con la ayuda de reflexiones teorticas viene acom paada de todo tipo de dificultades. En cada uno de los detalles parece estar oculto el diablo. 81. No pretendo en absoluto negar que su libro "Teora y Praxis contiene anlisis y discusiones de naturaleza histrica, en ocasiones de todo punto interesantes, y de los que no he podido ocuparme en el marco de los proble mas tratados por m. tnicamente he podido dedicar mi atencin a aqullos de sus pensamientos de naturaleza sistemtica relevantes para el anlisis de su crtica del positivismo. Las partes tratadas no pueden resultar en abso luto determinantes de cara a una valoracin global del libro.

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to que respecto de la dialctica es ms que generoso. No se priva de dar a sus adversarios todo tipo de consejos acerca de cmo deben superar sus limitaciones recuperando la unidad de razn y deci sin, inclinndose por una racionalidad ms global y formulaciones similares. Pero lo que de positivo contrapone a la racionalidad par ticular de stos son ms bien metforas que mtodos. Se apro vecha de la ventaja que supone el que Popper, por ejemplo, expli cite sus concepciones en formulaciones claras y tajantes, imponien do l, en cambio, a sus lectores la desventaja de tener que orien tarse con esfuerzo en sus propias disquisiciones. Disquisiciones cuyo punto flaco radica hablando objetivamen te en su manera de esbozar la situacin y caractersticas del pro blema. Su interpretacin instrumentalista de las ciencias positivas tericas le obliga a acogerse a una imagen de raz positivista de la crtica de la ideologa para la que apenas cabra encontrar pun tos de apoyo en la realidad social. All donde no puede menos de reconocer el motivo de la ilustracin, de la emancipacin de la consciencia respecto de toda inhibicin dogmtica, subraya restric ciones difcilmente identificables a la luz de sus formulaciones. La tesis de la complementariedad de positivismo y decisionismo por la que se pronuncia no carece de cierta plausibilidad cuando se la refiere al positivismo ingenuo de la vida cotidiana, puede incluso tener cierta validez cuando se presupone su interpretacin instru mentalista de la ciencia, pero apenas podra ser aplicada con sen tido a las concepciones filosficas sobre las que quiere incidir con dicha tesis. En su empeo por evidenciar la problematicidad de la misma, ha de presuponer siempre esa distincin entre hechos y decisiones, entre leyes de la naturaleza y normas, que interpreta y refuta como desgajamiento y separacin. Borrando esta diferen cia, sin embargo, la clarificacin de las relaciones entre aqullos y stas no es sino dificultada. Que existen relaciones sobre unos y otras es algo que las concepciones por l criticadas no niegan en absoluto. Ms bien proceden a analizarlas. En su intento por acabar con la confusin originaria de estos elementos en el pensamiento y en el lenguaje de la vida cotidiana, el burdo positivismo del sentido comn puede sentirse, sin duda, inclinado no slo a no distinguir entre teoras puras, hechos desnu dos y meras decisiones, sino tambin a aislar unas de otros. Pero no es ste el caso de las concepciones filosficas criticadas por Habermas. Antes bien puede decirse que detectan y establecen re laciones muy diversas entre dichos momentos, unas relaciones har to relevantes, sin duda, para el conocimiento y la accin. A esta luz los hechos se presentan como aspectos de la realidad teorti

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camente interpretados82, las teoras como interpretaciones selecti vas en cuyo anlisis y enjuiciamiento los hechos juegan nuevamen te un papel, y cuya aceptacin entraa decisiones. Decisiones to madas desde puntos de vista accesibles en un plano meta-terico a la discusin objetiva sl En cuanto a las decisiones de la vida prc tica, stas pueden ser tomadas a la luz de un anlisis situacional capaz de servirse de todos los resultados tericos pertinentes y de sopesar, al mismo tiempo, las consecuencias. Distinguir entre he chos y decisiones, entre enunciados nomolgicos y normativos, en tre teoras y estados de cosas no equivale, en modo alguno, a negar que entre unos y otras existan imas determinadas relaciones. Dif cilmente tendra sentido, sin embargo, superar dialcticamente todas estas distinciones en una unidad de razn y decisin postu lada ad hoc, disolviendo los diversos aspectos de los problemas y los planos de la argumentacin en una totalidad omniabarcadora, sin duda, pero obligada precisamente por eso a solucionar to dos los problemas a un tiempo. Un procedimiento de este tipo no puede conducir sino a que los problemas sean indicados pero no analizados, las soluciones postuladas pero no llevadas efectivamen te a cabo. El culto dialctico de la razn total es demasiado am bicioso como para contentarse con soluciones particulares. Como no existen soluciones capaces de satisfacer sus ambiciones tiene que darse por contento con indicaciones, alusiones y metforas. Habermas no est de acuerdo con las soluciones del problema defendidas por sus oponentes. Est, por supuesto, en su derecho. Tampoco stos se sienten plenamente satisfechos. Estn dispuestos a discutir alternativas, si stas les son presentadas, como estn igualmente dispuestos a reaccionar ante cualesquiera observaciones crticas que descansen sobre argumentos vlidos como tales. No estn limitados por esa restriccin de la racionalidad a los pro blemas de la ciencia positiva que Habermas cree necesario acha carles tan a menudo, pero tampoco por la interpretacin restrictiva
a este respecto, por ejemplo, Karl R. Popper, Why are the Ccdcli en: Conjectures and Refuta (trad. cast. desarrollo conocimiento cientfico), sobre todo p gina 213 y ss. 83. Habermas reconoce ("Teora y Praxis, pg. 255 y ss.) que "el umbral hacia la dimensin de una racionalidad globalizadora ha sido ya sobrepasado tan pronto como "en los llamados niveles metateortico y metatico se argu menta con razones, como si la discusin de todos estos problemas con ar gumentos crticos no hubiera sido siempre perfectamente caracterstica de esas modalidades de concepcin racionalista que engloba bajo el rtulo, harto ge neral, de positivismo. Basta con echar un vistazo a ciertas revistas para com probarlo.
Vid. o f Logic and Arithmetic Apptcable to Reality, tions "El del

82.

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del conocimiento cientfico que subyace a las crticas de ste. En las ciencias positivas no ven simplemente un medio auxiliar para la racionalizacin tcnica, sino, sobre todo, un paradigma de la racionalidad crtica, un mbito social en el que la solucin de los problemas ha sido elaborada mediante el uso de argumentos crti cos de una manera tal que para otros mbitos puede ser asimismo de gran importancia 8. Consideran, de todos modos, que frente a la dialctica propugnada por Habermas no pueden reaccionar sino con escepticismo, entre otras razones porque con ayuda de la misma resultan enmascarables y dogmatizables con excesiva facilidad como autnticos conocimientos lo que en realidad no pasan de ser puras decisiones. Si lo que realmente le importa es desvelar las conexiones existentes entre la teora y la praxis y no simplemente el metafrico rodeo de las mismas, habremos de inferir que en se mejante empeo Habermas se ha buscado contrincantes falsos y fal sos aliados, porque la dialctica no le procurar soluciones, sino mscaras tras de las que vengan a ocultarse los problemas no re sueltos.

84. Que tampoco la ciencia est totalmente a cubierto de dogmatismos es algo que no deja de resultarles perfectamente familiar, en la medida en que es tambin una empresa humana; vid., por ejemplo, Paul K. Feyerabend, ber konservative Zge in den Wissenschafften und insbesondere in der Quanten theorie und ihre Beseitigung ("En torno a los rasgos conservadores en las ciencias y sobre todo en la teora cuntica y su eliminacin") en Club Vol taire, Jahrbuch fr kritische Aufklrung I, compilado por Gerhard Szczesny, Munich 1963.

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JRGEN HABERMAS CONTRA UN RACIONALISMO MENGUADO DE MODO POSITIVISTA

1 Hans Albert se ha ocupado crticamente de un escrito mo en torno a la teora analtica de la ciencia y la dialctica publicado a raz de la controversia que tuvo lugar en Tbingen, en el marco de una sesin de trabajo celebrada por la Sociedad Alemana de Socio loga, entre Karl R. Popper y Theodor W. Adorno 2. Del mutuo en cogerse de hombros que constitua la estrategia usual hasta el mo mento no puede decirse que resultara un procedimiento precisamen te fecundo. De ah que salude el hecho de esta polmica, por muy problemtica que me parezca la lorma que ha adoptado. Me limi tar a su contenido. Debo anteponer algunas observaciones a la discusin, con el fin de cooperar al esclarecimiento de la base de nuestro enfrenta miento. Mi crtica no va dirigida contra la praxis de la investigacin de las ciencias empricas estrictas, ni tampoco contra una sociolo ga cientfica del comportamiento, en la medida en que sta exista; otro problema es el de si puede en absoluto darse ms all de los lmites de una investigacin sociopsicolgica de grupos reducidos. El objeto de mi crtica viene constituido, nica y exclusivamente, por la interpretacin positivista de dichos procesos de investigacin. Porque la falsa consciencia de una praxis vlida reobra sobre sta. No pretendo en modo alguno negar que la teora analtica de la ciencia ha coadyuvado al desarrollo de la praxis de la investigacin
Rplica a un panfleto

1. Cfr. Hans Albert, Der Mythos der totalen Vemunft ("El mito de la ra zn total"). 2. Recogido en el presente volumen, pgs. 147 ss.; Albert hace referencia adems a algunos puntos de mi trabajo sobre "Dogmatismo, razn y deci sin, en: Jrgen Habermas, Theorie und Praxis ("Teora y Praxis), Neuwied 1963, pg. 231 y ss. No se ocupa de la totalidad del libro.

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y a la clarificacin, asimismo, de las decisiones metodolgicas. Pa ralelamente a ello, sin embargo, la autointeleccin positivista accio na de manera restrictiva; detiene la reflexin vlida en los lmites de las ciencias emprico-analticas (y formales). Me opongo a esta encubierta funcin normativa de una falsa consciencia. De acuerdo con las normas prohibitivas de cuo positivista, mbitos enteros de problemas deberan ser excluidos de la discusin y abandonados a posiciones y enfoques irracionales, por mucho que, como creo, no dejen de resultar susceptibles, asimismo, de clarificacin crtica. Efectivamente: si todos aquellos problemas que dependen de la eleccin de standards y de la influencia de argumentos no fueran accesibles a la consideracin crtica y tuvieran que ser reducidos a meras decisiones, la propia metodologa de las ciencias empricas no podra menos de ser en idntica medida irracional. Como nuestras posibilidades de acceder por va racional a unanimidad en lo que a los problemas en discusin concierne no dejan de ser, fcticamente hablando, harto reducidas, considero que las restric ciones de orden principal encaminadas a ponemos trabas en la consecucin y total aprovechamiento de dichas posibilidades son irremediablemente peligrosas. Para cerciorarme de la dimensin de racionalidad globalizadora y penetrar en la apariencia de las restricciones positivistas, tomo, por supuesto, un camino pasado de moda. Confo en la fuerza de a autorreflexin: si reflexionamos acerca de lo que ocurre en los procesos de investigacin, accedemos a la certidumbre de que nos movemos siempre en un horizonte de discusin racional cuyos lmites estn trazados con una amplitud muy superior a la que el positivismo juzga permisible. Albert aisla mis argumentos del contexto de una crtica inma nente a la concepcin de Popper. Los descoyunta as de tal modo que yo mismo acabo por no reconocerlos. Albert da a entender, por otra parte, que con ayuda de los mismos me propongo algo as conio introducir un nuevo mtodo situable al lado de los ya firmemente introducidos y vigentes mtodos de la investigacin cientfico-social. Nada ms lejos de mi nimo. Si he escogido la teora de Popper como contrapunto de mis reflexiones crticas, ello se debe, en buena medida, al hecho de participar sta inicialmen te, en no escasa medida, de mi mismo talante negativo respecto del positivismo. Bajo la influencia de Russell y del primer Wittgens tein, el Crculo de Vierta, agrupado en tomo a Moritz Schlick, de sarroll los rasgos de una teora de la ciencia de factura hoy ya clsica. A Popper le corresponde en esta tradicin un puesto harto singular: por un lado es un caracterizado representante de la teora analtica de la ciencia y, por otro, ya en los aos veinte critic

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duramente los presupuestos empiristas del nuevo positivismo. La crtica de Pop-per alcanza el primer nivel de autorreflexin de un positivismo al que permanece todava tan anclado que no cala en la ilusin objetivista de la pretendida figuracin de los hechos1por parte de las teoras cientficas. Popper no incide en el inters cog noscitivo de raz tcnica de las ciencias empricas; se opone deci didamente a las concepciones pragmticas. No me queda otra sa lida que reelaborar la relacin existente entre mis argumentos y los problemas de Popper, dada la medida en que Albert la ha desfigu rado. Al reformular, al hilo de las objeciones hechas por Albert, una crtica que, en lo esencial, ha sido ya expuesta, alimento la esperanza de que en esta ocasin y bajo su nueva forma, d lugar a un menor nmero de malentendidos. La objecin del malentendimiento comienza, de todos modos, por hacrmela Albert a m. Opina que estoy equivocado en lo que concierne a: el papel metodolgico de la experiencia, el llamado problema de la base, la relacin entre enunciados metodolgicos y empricos el dualismo de hechos y standards. Albert sostiene, asimismo, que la interpretacin pragmatista de las ciencias emprico-analticas es falsa. Y considera, por ltimo, que la confrontacin entre posiciones dogmticamente representa das y posiciones fundamentadas de modo racional constituye, ac tualmente, una alternativa falsamente planteada, en la medida en que el criticismo de Popper ha venido, precisamente, a superarla. Voy a ocuparme de estas dos objeciones al hilo de esos cuatro puntos malentendidos a cuyo anlisis y clarificacin me pro pongo proceder ordenadamente. El lector juzgar entonces quin ha incurrido realmente en dicho falso entendimiento. Me molesta tener que sobrecargar una revista sociolgica espe cializada con problemas y detalles de teora de la ciencia; pero no es posible discusin alguna mientras estemos sobre las cosas y no en ellas. 1.
Crtica del empirismo

El primer equvoco se refiere al papel metodolgico de la expe riencia en las ciencias emprico-analticas. Albert insiste, con toda razn, en la posibilidad, efectivamente existente, de insertar en las teoras experiencias de cualquier origen, es decir, experiencias que

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pueden provenir tanto del potencial de la experiencia cotidiana, como de los mitos heredados de la tradicin, como de las propias vivencias espontneas. Han de satisfacer una sola condicin: la de resultar traducibles a hiptesis contrastables. En lo que a esta contrastacin se refiere no resulta vlido, de todos modos, sino un tipo muy determinado de experiencia: la experiencia de los sentidos, reglamentada mediante disposiciones empricas o similares; habla mos tambin de observacin sistemtica. Bien: jams he puesto en duda dicha afluencia de experiencias no reglamentadas a la co rriente de la fantasa creadora de hiptesis; tampoco podra igno rar las ventajas de esas situaciones contrastadoras que organizan, mediante tests repetibles, las experiencias sensibles. Ahora bien, si no se pretende entronizar la ingenuidad filosfica a cualquier pre cio, cabr preguntar, cuantos menos, si acaso el posible sentido de la validez emprica de los enunciados no vendr ya desde un prin cipio determinado mediante una definicin de este tipo; y si as ocurre, convendr preguntarse qu sentido de validez es el que vie ne prejuzgado de este modo. La base emprica de las ciencias es trictas no es independiente de los standards que estas mismas cien cias aplican a la experiencia. Est claro que el procedimiento de contrastacin dictaminado por Albert como nico legtimo no es sino uno entre varios. Los sentimientos morales, las privaciones y frustraciones, las crisis histrico-vitales, los cambios de posicin y de talante en el curso de una reflexin: todo ello procura otras experiencias. Pueden ser elevadas mediante standards correspon dientes a instancias de contrastacin; la situacin de transferencia creada entre mdico y paciente y de la que se beneficia el psicoanaltico procura un ejemplo de ello. No es mi intencin comparar las ventajas e inconvenientes de los diversos mtodos de contras tacin, sino, simplemente, clarificar mis preguntas. Albert no pue de discutirlas, dado que identifica de modo impertrrito tests con posible contrastacion de las teoras a la luz de la experiencia. Lo que para m es un problema, para l es algo que cabe aceptar sin discusin ulterior. Me interesa este problema en relacin con las objeciones de Popper a los presupuestos empiristas del positivismo de nuevo cuo. Popper discute la tesis de acuerdo con la cual lo que es vie ne dado de modo evidente, y en cuanto a tal, en la experiencia sen sible. La idea de una realidad Inmediatamente testificada y de una verdad manifiesta no ha prevalecido a la reflexin crtico-epistemo lgica. La pretensin de la experiencia sensorial de constituirse en nivel ltimo de la evidencia no puede menos de parecer irreme diablemente fracasada desde la demostracin kantiana de los ele

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mentos categoriales de nuestra percepcin. La crtica hegetiana de la certidumbre sensible, el anlisis de la percepcin nsita en sis temas de accin debido a Peirce, la explicacin husserliana de la experiencia pre-predicativa y ei ajuste de cuentas con la filosofa del origen llevado a cabo por Adorno han procurado la prueba, des de puntos de partida muy diferentes, de que no existe un saber libre de una u otra mediacin. La bsqueda de la experiencia ori ginaria de un inmediato evidente est condenada al fracaso. Hasta la ms elemental percepcin viene categorialmente preformada por el instrumental fisiolgico de base, y no slo eso, sino que resulta tan determinada por la experiencia precedente, por lo heredado y aprendido, como anticipada por el horizonte de las expectativas e incluso de los sueos y temores. Popper formula este punto de vista cuando dice que las observaciones implican siempre interpretacio nes a la luz de las experiencias ya hechas y de los conocimientos aprehendidos. De manera an ms simple: los datos de la expe riencia son interpretaciones en el marco de teoras precedentes; de ah que comparten, ellos mismos, el carcter hipottico de s tas 3. Popper extrae de todo ello consecuencias innegablemente radi cales. En efecto: nivela todo saber en el plano de las opiniones y conjeturas con cuya ayuda completamos hipotticamente una ex periencia insuficiente e interpolamos nuestras1incertidumbres acer ca de una realidad enmascarada. Dichas opiniones y esbozos se diferencian nicamente por su grado de contrastabilidad. Ni si quiera las conjeturas contrastadas, sometidas una y otra vez a tests rigurosos, satisfacen el status de enunciados demostrados; siguen siendo conjeturas, conjeturas que hasta el momento han resistido bien todo intento de eliminacin de las mismas; en una palabra: hiptesis bien sometidas a prueba. El empirismo hace el intento al igual, por lo dems, que la crtica epistemolgica tradicional de justificar la validez del co nocimiento estricto por recurso a las fuentes del conocimiento. A las fuentes del conocimiento, al pensamiento puro y a lo heredado, tanto como a la experiencia sensible les falta, sin embargo, auto ridad. Ninguna de ellas puede aspirar a evidencia libre de toda me diacin y a validez general, ninguna puede erguirse, por tanto, como fuerza de legitimacin. Las fuentes del conocimiento estn siempre faltas de pureza, la va que conduce a los orgenes nos est cerrada. La pregunta por el origen del conocimiento debe ser, en consecuen3. KarI R. Popper, Conjectures and Refutations (trad. cast. "El desarrollo del conocimiento cientfico"), Londres 1963, pgs. 23 y 387.

/5. p o s it iv is m o

UN1VER

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cia, sustituida por la pregunta acerca de la validez del mismo. La exigencia de verificacin de los enunciados cientficos es autorita ria, porque hace depender la validez de stos de la falsa autoridad de los sentidos. En lugar de esta pregunta acerca del origen legiti mador del conocimiento debemos preguntar por el mtodo median te el que ha de resultarnos posible descubrir y apresar de entre la masa de las opiniones en un principio inciertas e inseguras, aqu llas que cabe considerar como definitivamente falsas \ Popper lleva, por supuesto, esta crtica tan lejos que, sin pro ponrselo, convierte en problemticas sus propias propuestas de solucin. Popper despoja a los orgenes del conocimiento, tal y como se los representa el empirismo, de una falsa autoridad; con toda razn desacredita el conocimiento originario en cualquiera de sus formas. No deja de ser cierto, sin embargo, que los1 errores slo pueden ser calificados de tales, slo pueden ser declarados cul pables de falsedad, en virtud y a la luz de unos determinados cri terios de validez. Para su justificacin hemos de aportar argumen tos, pero dnde buscarlos de no hacerlo nuevamente en la excluida dimensin de la formacin del conocimiento, ya que no, por su puesto, en la de su origen? Respecto de los patrones de medida de la falsacin reinara, de lo contrario, la arbitrariedad. Popper quie re mediatizar, asimismo, los orgenes de las teoras, esto es, la ob servacin, el pensamiento y la transmisin, respecto del mtodo de contrastacin, a cuya sola luz ha de medirse, segn parece, la va lidez emprica. Desgraciadamente, sin embargo, este mtodo no puede ser fundamentado, a su vez, sino mediante el recurso a por lo menos una de las fuentes del conocimiento, a la tradicin y, an ms, a esa tradicin a la que Popper da el nombre de crtica. Aca ba por verse cmo la tradicin es la variable independiente de la que en ltima instancia dependen tanto el pensamiento y la obser vacin como los procedimientos de testificacin que resultan de la combinacin de stos. Popper confa demasiado irreflexivamente en la autonoma de la experiencia organizada en los procedimien tos de testificacin; cree poderse librar del interrogante acerca de los standards de dichos procedimientos porque en ltima instancia no deja de compartir un prejuicio positivista profundamente arrai gado en toda critica. Da por supuesta la independencia epistemo lgica de los hechos respecto de las teoras destinadas a captar descriptivamente estos hechos y las relaciones existentes entre ellos. Los tests contrastan, en consecuencia teoras a la luz de hechos independientes. Esta tesis viene a constituir el punto crucial de
4.
Conjectures,

pg. 3 y ss y pg. 24 y ss.

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la problemtica positivista viva, a la manera de un ltimo resto, en Popper. De las consideraciones de Albert no se desprende que haya conseguido en mi primitivo trabajo hacerle siquiera conscien te de esta problemtica. Por un lado Popper opone, con razn, al empirismo, que slo nos resulta posible captar y determinar los hechos a la luz de teo ras 5; es ms, llega ocasionalmente a caracterizar los hechos como el producto comn de la realidad y del lenguaje6. Por otra parte adscribe a las determinaciones protocolizadoras que dependen, en realidad, de una organizacin de nuestras experiencias metdi camente fijada, una limpia relacin de correspondencia con los hechos. La aceptacin, por parte de Popper, de la teora de la verdad como correspondencia no me parece precisamente conse cuente. sta presupone los hechos como algo que es en s, sin pa rar mientes en que el sentido de la validez emprica de las deter minaciones de hechos (y mediatamente tambin el de las teoras de las ciencias empricas) viene determinado, desde el principio, por la definicin de las condiciones que han de regir la contrastacin. Lo significativo sera, por el contrario, intentar un anlisis verdaderamente exhaustivo de la relacin existente entre las teoras de las ciencias empricas y los llamados hechos. Porque de este modo aprehenderamos el marco de una interpretacin previa de la experiencia. A este nivel de la reflexin podra muy bien no apli carse ya el trmino hechos sino a la clase de lo experimentable, clase precisamente organizada de cara a la contrastacin de las teoras cientficas. De este modo los hechos seran concebidos como lo que son: algo producido. Y el concepto positivista de hecho se revelara como un fetiche, limitado, simplemente, a prestar a lo mediado la apariencia de inmediatez. Popper no consuma el trn sito a la dimensin trascendental, pero esta va se presenta como consecuencia de su propia crtica. Su exposicin del problema de la base lo evidencia. 2.
La interpretacin pragmtica de la investigacin emprico-analtica

El segundo malentendido que Albert me echa en cara concierne al llamado problema de la base. Popper da el nombre de enuncia dos bsicos a aquellos enunciados existenciales singulares capaces
5. 6.
Conjectures, Conjectures,

pg. 41. pg. 214.

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de refutar una hiptesis legal expresada en forma de enunciado existencial negativo. Designan ese preciso punto de sutura en el que las teoras inciden sobre la base emprica. Los enunciados de base no pueden incidir sobre la experiencia sin sutura alguna, por supuesto; no hay, en efecto, expresin universal alguna de las que figuran en ellos susceptible de ser verificada mediante observacio nes, por muy elevado que sea el nmero de stas. La aceptacin o el rechazo de los enunciados de base descansan, en ltima instan cia, sobre una decisin. Decisiones que, en todo caso, no son toma das arbitrariamente, sino de acuerdo con unas reglas. La determi nacin de estas reglas es de naturaleza institucional, no lgica. Nos motivan a orientar decisiones de este tipo a un objetivo previa mente comprendido de modo tcito, sin llegar a definirlo. As pro cedemos en la comunicacin cotidiana y en la interpretacin de textos. No hay, a decir verdad, otra salida, dado que nos movemos en un crculo y, sin embargo, no queremos renunciar a la explica cin. El problema de la base nos recuerda que tambin a propsito de la aplicacin de las teoras formales a la realidad llegamos a un crculo. Acerca de dicho crculo me ha enseado mucho Popper; no me lo he inventado como parece suponer Albert. Por cierto que en la formulacin de ste no deja de resultar asimismo fcilmente reconocible. Popper lo explica estableciendo una comparacin entre el pro ceso de la investigacin y el judicial7. Todo sistema legal, tanto si se trata de un sistema de normas jurdicas como si lo es de hip tesis emprico-cientficas, resulta inaplicable si previamente no se ha llegado a un acuerdo acerca del estado de cosas o del sumario al que ha de ser aplicado. Mediante una especie de veredicto se ponen de acuerdo los jueces acerca de la exposicin de los hechos que se deciden a dar por vlida. Esto corresponde a la aceptacin de un enunciado de base. El veredicto viene, no obstante, a resul tar menos sencillo, dado que el sistema o cdigo legal y el sumario no son totalmente independientes uno de otro. Antes bien es bus cado ya el sumario entre las categoras del sistema legal. La com paracin establecida entre ambos procesos, el judicial y el de la investigacin, se propone llamar, precisamente, la atencin sobre este crculo que de modo tan inevitable se plantea a propsito de la aplicacin de reglas generales: La analoga entre este procedi miento y aqul por el que decidimos acerca de enunciados bsicos
7. Karl R. Popper, The Logic of Scientific Discovery (trad. cast. La l gica de la investigacin cientfica), London 1960, pg. 109 y ss. (en lo suce sivo citada como *Logic>).

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es muy clara, y sirve para iluminar, por ejemplo, su relatividad y el modo en que dependen de las cuestiones planteadas por la teora. Cuando un jurado conoce acerca de una causa, sin duda alguna sera imposible aplicar la teora si no existiese primero un vere dicto al que se ha llegado por una decisin; mas, por otra parte, ste se obtiene por un procedimiento que est de acuerdo con una parte del cdigo legal general (y, por tanto, lo aplica). El caso es enteramente anlogo al de los enunciados bsicos: aceptarlos es un modo de aplicar un sistema terico, y precisamente esta aplica cin es la que hace posibles todas las dems aplicaciones del mismo8. Qu es lo que indica este crculo que se dibuja en la aplica cin de las teoras a la realidad? Pienso que la regin de lo experimentable viene determinada, desde un principio, por la relacin activa entre unos supuestos teorticos de estructura determinada y unas condiciones de contrastacin de tipo no menos determinado. Como hechos fijados empricamente en los que las teoras cientficoempricas puedan fracasar no cabe considerar sino algo que se cons tituye en el contexto previo de la interpretacin de experiencia po sible. Un contexto que se crea en virtud de la relacin de recipro cidad planteada entre un hablar argumentador y un actuar expe rimental. Este juego conjunto es organizado de cara a un objetivo muy concreto: controlar las predicciones. Una tcita inteleccin previa de las reglas del juego gua la discusin de los investigado res en lo que a la aceptacin de ios enunciados bsicos se refiere. Porque el crculo en el que inevitablemente acaban por encontrarse en la aplicacin de las teoras a lo observado no puede sino incitar les a una dimensin en la que la discusin racional slo resulta ya posible por va hermenutica. La exigencia de observacin controlada como base de la decisin concerniente a la validez y justeza empricas de las hiptesis lega les da por supuesta la previa inteleccin de ciertas reglas. No bas ta con conocer el objetivo especfico de una investigacin y la rele vancia de una observacin de cara a determinados supuestos. Para que me sea, en trminos absolutos, posible saber a qu se refiere la validez emprica de los enunciados de base debe ser conocido antes, en todas sus dimensiones, el sentido del proceso de la inves tigacin, paralelamente a como el juez debe haber comprendido ya previamente el sentido de la judicatura en cuanto a tal. La quaestio facti debe ser decidida con la mirada puesta en una quaes tio iuris comprendida en su aspiracin inmanente. En el proceso
8.
Logic,

pg. 110 y ss.

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judicial todo el mundo puede hacerse cargo: se trata del problema planteado por la contravencin de unas normas prohibitivas de carcter general, impuestas de manera positiva y sancionadas por el estado. Qu viene a significar la quaestio iuris en el proceso de la investigacin y cmo puede medirse en este otro contexto la va lidez emprica de los enunciados bsicos? La forma del sistema de enunciados y el tipo de las condiciones fijadas para la contras tacin, a cuya luz se mide la validez, ponen ya sobre la pista de esa interpretacin pragmatista a la que ellos mismos incitan, una interpretacin de acuerdo con la cual las teoras emprico-cientfi cas exploran la realidad bajo la direccin de un inters rector ten dente a conseguir la mayor seguridad posible en el orden de la in formacin y una extensin creciente del elemento activo, un ele mento cuyo control viene ejercido por el xito. En el propio Popper se encuentran puntos de apoyo para esta interpretacin. Las teoras emprico-cientficas tienen el sentido de permitir la derivacin de enunciados universales sobre la covarian cia de dimensiones empricas. Desarrollamos hiptesis legales de este tipo en la anticipacin de legalidades, sin que esta anticipacin pueda ser, en cuanto a tal, empricamente justificada. La predic cin metdica sobre la base de la posible uniformidad de los fen menos corresponde, no obstante, a las necesidades elementales de la estabilidad del comportamiento. nicamente en la medida en que son dirigidas a tenor de informaciones acerca de regularidades em pricas pueden ser programadas a largo plazo acciones cuyo con trol corresponde al xito. De ah que estas informaciones hayan de resultar traducibles a expectativas de un comportamiento regular en unas circunstancias dadas. La interpretacin pragmatista refie re la generalidad lgica a expectativas generales de comportamien to. La desproporcin entre enunciados universales, por una parte, y el nmero principalmente finito de observaciones y los corres pondientes enunciados existenciales singulares, por otra, se expli ca, de acuerdo con la interpretacin pragmatista, en virtud de la estructura de una accin controlada por el xito, dirigible en todo momento por anticipaciones de un comportamiento regular9.
9. En este contexto resulta interesante la indicacin de Popper de que to das las expresiones universales pueden ser concebidas como expresiones de disposicin (Logic, pg. 94 y ss., apndice X, pg. 423 y ss. y Conjectures, pg. 118 y ss.). Al nivel de las expresiones universales se repite la problem tica de los enunciados universales. Porque los conceptos de disposicin im plicados en aquellas expresiones no son, a su vez, susceptibles de explicitacin sino con la ayuda de supuestos acerca de un comportamiento regular de los objetos. En los casos dudosos esto resulta evidente si nos imaginamos tests que resulten suficientes para la clarificacin del significado de las expresiones

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Esta interpretacin, de acuerdo con la que las ciencias emp rico-analticas son guiadas por un inters de orden tcnico, tiene la ventaja de hacer suya la crtica de Popper al empirismo sin com partir uno de los puntos dbiles de su teora de la falsacin. Cmo coordinar, en efecto, nuestra principal inseguridad acerca de la verdad de las informaciones cientficas con el variado y, por lo general, duradero aprovechamiento tcnico de las mismas? Lo ms tarde en ese momento preciso en que los conocimientos de las re gularidades empricas se integran en las fuerzas productivas de or den tcnico, convirtindose en la base de una civilizacin cientfica, la evidencia de la experiencia cotidiana y de un control permanente por el xito viene a ser arrollador; frente al plebiscito renovado da tras da de unos sistemas tcnicos perfectamente funcionantes, poco pueden prevalecer los escrpulos lgicos. Por mucho peso que real mente tengan las objeciones de Popper contra la teora de la veri ficacin, su propia alternativa no puede menos de parecer escasa mente plausible. Dicha alternativa nicamente es tal, desde luego, a la luz del presupuesto positivista de la correspondencia entre pro posiciones y hechos o estados de cosas. Tan pronto como abando namos semejante presupuesto y asumimos la consideracin de la tcnica, en el ms amplio sentido, al modo de un control socialmen te institucionalizado del conocimiento conocimiento cuyo sentido metodolgico viene orientado a tenor de su aplicabilidad tcnica
universales empleadas. El recurso a las condiciones de contrastacin no es, en ello, casual, porque slo la referencia de los elementos tericos al expe rimento cierra el crculo funcional de la accin sometida al control del xito, en cuyo seno hay algo as como regularidades empricas. El hipottico exce dente sobre el contenido especfico en cada caso, al que se hace justicia en la forma lgica de los enunciados legales y en las expresiones universales de los enunciados de observacin, no se refiere a un comportamiento regular de las cosas "en s", sino a un comportamiento de las cosas en tanto ste se inserta en el horizonte de expectativas de las acciones necesitadas de orien tacin. De este modo viene el grado de generalidad del contenido descriptivo de los juicios de percepcin a desbordar hipotticamente la especificidad de lo en cada ocasin percibido, dado que bajo el imperativo selectivo de esta bilizacin de los xitos de las acciones hemos reunido ya experiencias y sig nificados for what a thing means is simply what habits it involves (Peirce). Encontramos un nuevo punto de apoyo para una posible interpretacin pragmatista en otro escrito de Popper, esta vez tomando pie en una socio loga de la tradicin (Tcywards a Rational Theory of Tradition, en: Conjec tures, pg 120 y ss.). Compara las funciones similares que en los sistemas sociales cumplen las tradiciones y las teoras. Ambas nos informan sobre reacciones de las que cabe tener una expectativa regular y que nos permiten orientar confiadamente nuestra conducta. Introducen orden, asimismo, en un entorno catico, en el que sin la capacidad de pronosticar respuestas o acon tecimientos difcilmente podramos irnos formando hbitos comportamentales adecuados.

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mediante el xito, puede muy bien imaginarse otra forma de veri ficacin. Una forma que no resulta afectada por la objecin de Pop per y hace, sin embargo, justicia a nuestras experiencias precientficas. Como empricamente verdaderos pasan a ser considerados, de acuerdo con sta, todos aquellos supuestos capaces de dirigir una lnea de accin controlada por el xito, sin necesidad de ser problematizados hasta ese momento por unos fracasos cuya bs queda ha sido efectuada por va experimental10. Con su alusin a la crtica popperiana del instrumentalismo Al bert se considera dispensado de la necesidad de oponer a mi inter pretacin que ni siquiera reproduce algn argumento propio. No tengo, sin embargo, por qu detenerme en aquella crtica, dado que incide sobre tesis que no son las mas. Popper comienza por referirse a la tesis de acuerdo con la cual las teoras no son sino instrumentos n. Frente a ella no le cuesta demasiado hacer ver que las reglas que rigen la aplicacin tcnica son probadas- o experimen tadas, en tanto que las informaciones cientficas son testificadas. Las relaciones lgicas vigentes en las pruebas de aptitud de los instrumentos y en la contrastacin de las teoras no son simtri cas los instrumentos no pueden ser refutados. La interpretacin pragmtica a favor de la que me declaro a propsito de las ciencias emprico-analticas no resulta asimilable a esta forma de instru mentalismo. No se trata de que las teoras sean instrumentos, sino de que sus informaciones resultan tcnicamente aprovechables. Los fracasos capaces de acabar, por va emprica, con las hiptesis no dejan, obviamente, de tener el carcter de refutaciones: los supues tos se refieren a regularidades empricas; determinan el horizonte de expectativas de la accin controlada por el xito y pueden ser, en consecuencia, falseados mediante la frustracin de unas deter
10. De acuerdo con esta concepcin, las reservas de Popper contra el co nocimiento que se presenta como definitivamente vlido resultan plenamente compatibles con la confirmacin pragmtica de ste. En opinin de Popper las contrastaciones experimentales no tienen validez sino como instancia de falsacin, en tanto que de acuerdo con la concepcin pragmtica son contro les por el xito que pueden bien refutar supuestos, bien confirmarlos. La confirmacin en virtud del xito en el campo de la accin slo puede ser adscrita, por supuesto, globalmente, y nunca de manera rigurosamente corre lativa, ya que en una teora dada no nos resulta posible cerciorarnos de manera definitiva de los elementos del conocimiento fcticamente operantes, ni en toda su amplitud, por supuesto, ni tampoco en lo que a su campo de aplicacin concierne. De manera definitiva no sabemos sino que existen partes de una teora controlada mediante el xito en la accin esto es, contrastada a la luz de los pronsticos que vienen corroboradas en el campo de apli cacin de la situacin de contrastacin. 11. Three Views Conceming Knowledge, en: Conjectures, pg. 111 y ss.

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minadas expectativas de xito. Las hiptesis legales vienen, en todo caso, referidas, en virtud de su propio sentido metodolgico, a ex periencias que se constituyen exclusivamente en el crculo funcio nal de este tipo de accin. Las recomendaciones tcnicas de cara a una eleccin racionalizada de medios con vistas a unos fines da dos no son derivables a poseriori y como casualmente de las teo ras cientficas, sin que esto implique que estas teoras hayan de ser, en cuanto a tales, herramientas tcnicas. Slo en un sentido muy metafrico podra valer tal aserto. En el proceso investigatorio no se tiene la mirada puesta, como es lgico, en la aplicacin tcnica del conocimiento; en muchos casos queda sta incluso tc ticamente excluida. Ello no impide, sin embargo, que la aplicabilidad tcnica de las informaciones emprico-cientficas venga tan de cidida ya metodolgicamente con la estructura de los enunciados (prognosis condicionadas acerca de un comportamiento observa ble) y con la naturaleza de las condiciones de contrastacin (imita cin del control de xito de las acciones nsito, de manera natural, en los sistemas de trabajo social), como prejuzgada viene, en virtud de ello mismo, la regin de experiencia posible a la que se refieren los supuestos y en la que pueden fracasar. No se trata de discutir el valor descriptivo de las informaciones cientficas; lo que ocurre es que ste no debe de ser concebido en trminos de una figuracin, por parte de las teoras, de los hechos y de las relaciones entre hechos. El contenido descriptivo nicamen te resulta vlido en relacin con prognosis referentes a acciones controladas por el xito en situaciones precisables. Todas las res puestas que pueden dar las ciencias empricas, son relativas al sen tido metodolgico de sus planteamientos de los problemas1de que se ocupan; nada ms. Por muy trivial que, en realidad, sea esta restriccin, no por ello viene a contradecir menos ese espejismo de teora pura vivo y perceptible en la imagen que de s mismo sustenta el positivismo12.
12. Otra objecin de Popper concierne al operacionalismo, de acuerdo con el cual los conceptos fundamentales pueden ser definidos mediante indicacio nes metodolgicas (Conjectures, pg. 62; Logic, pg. 440 y ss.). Con razn puede hacer vlido Popper frente a ello que el intento de retrotraer los con ceptos de disposicin a operaciones de medicin presupone, a su vez, una teo ra de sta, ya que de renunciar a toda expresin universal no hay teora que pudiera ser descrita. Este crculo, en el que las expresiones universales re miten a un comportamiento empricamente regular, en tanto que las regula ridades del comportamiento no pueden ser constatadas sino mediante opera ciones de medicin que presuponen, a su vez, categoras generales, me pare ce, sin embargo, necesitado de interpretacin. El enfoque operacionalista in siste, con razn, en que el contenido semntico de las informaciones emprico*

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Justificacin crtica y prueba deductiva

3.

El tercer malentendido del que, en opinin de Albert, soy vcti ma afecta a la relacin existente entre enunciados metodolgicos y enunciados empricos. Me declara culpable de un positivismo es pecialmente vulgar, dado que en los problemas de orden metodo lgico no renuncio a argumentos empricos y vengo, de este modo, a mezclar inadmisiblemente la lgica de la investigacin con la sociologa del conocimiento. Desde que Moore y Husserl, partiendo de enfoques muy distintos, consumaron la separacin estricta en tre investigaciones lgicas y psicolgicas, restableciendo as un vie jo punto de vista kantiano, los positivistas optaron por renunciar a su naturalismo. Bajo la impresin de los progresos alcanzados entre tanto en el campo de la lgica formal, Wittgenstein y el Crculo de Viena hicieron del dualismo entre enunciados y hechos la base de sus anlisis lingsticos. Los problemas concernientes a la gnesis no pueden ser ingenuamente puestos, desde entonces, en el mismo cajn que los relacionados con la validez.. sta es la trivialidad sobre la que Albert quera llamar, sin duda, la atencin; pero tampoco esta vez roza mi problemtica. Mi inters gira, en efecto, en tomo al hecho singular de que a pesar de tan clara dife renciacin, precisamente en la metodologa de las ciencias emp ricas y en la dimensin de la crtica cientfica vienen a ser estable cidas relaciones no deductivas entre enunciados formales y enun ciados empricos. La lgica de la ciencia entraa, justamente en el mbito en el que ha de consumarse la verdad de las teoras cien tfico-empricas, un punto de empirismo. Porque ni siquiera en su versin popperiana puede ser incorporada la crtica en forma axiomatizada a las ciencias formales. Como crtica no cabe entender sino la discusin sin reservas de todo tipo de supuestos. Hace su yas cuantas tcnicas de refutacin le resulten accesibles. Una de stas es la confrontacin de las hiptesis con los resultados de la observacin sistemtica. Pero los resultados de la testificacin se integran en dilucidaciones crticas, no constituyen por s mismos la crtica. La crtica no es un mtodo de contrastacin; es la concientficas no es vlido sino en el marco de referencia trascendentalmente impuesto por.la estructura de la accin controlada por el xito y no puede ser proyectado, por supuesto, a lo real en s. Es falsa, sin embargo, la idea de que dicho contenido podra ser reducido, sin ms, a criterios de un comportamiento observable. El crculo en el que este intento se envuelve evi dencia, ms bien, que los sistemas de accin en los que el proceso de inves tigacin se integra vienen mediados ya por el lenguaje, sin que ste se disuel va, al mismo tiempo, en categoras de comportamiento.

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trastacin misma como discusin. Y es, por otra parte, la dimen sin en la que se decide crticamente acerca de la validez de las teoras, no la de las teoras mismas. Porque en la critica no entran nicamente enunciados y sus relaciones lgicas, sino consideracio nes y enfoques empricos sobre los que cabe influir con ayuda de argumentos. Albert puede, naturalmente, vetar la posibilidad mis ma de prestar atencin a todas aquellas relaciones y conexiones que no sean lgicas ni empricas mediante un postulado. Pero con ello no lograra sino, a lo sumo, evadirse de una discusin que juzgo necesaria de cara, precisamente, a clarificar el problema de si la introduccin de un postulado de este tipo resultara o no justifi cable en el mbito de las investigaciones y dilucidaciones de orden metaterico. En cuanto a m, opino ms bien que existen motivos harto suficientes para repetir la crtica de Hegel a la separacin kantiana entre un mbito tiascendental y un mbito emprico, cri tica que en trminos contemporneos habra de incidir sobre la separacin de que se nos habla entre ambos mbitos, el lgicometodolgico y el emprico. Sin que en ninguno de estos casos la crtica ignore dichas diferenciaciones; se trata, por el contrario, de partir de ellas. Una reflexin acerca de lo que el propio Popper hace podra aproximamos muy bien a la forma peculiar que adoptan las inda gaciones metatericas en el momento mismo en que desbordan el marco del anlisis del lenguaje. Popper lleva, por un lado, a cabo una crtica inmanente de unas' teoras dadas; para ello se sirve de la comparacin sistemtica entre derivaciones lgicamente nece sarias. Por otro, desarrolla soluciones alternativas; propone con cepciones propias y procura fundamentarlas mediante argumentos adecuados. En este caso no puede limitarse a la revisin o examen de relaciones de naturaleza deductiva. Su interpretacin apunta ms bien al objetivo concreto de transformar crticamente viejas con vicciones, hacer plausibles nuevos standards de juicio y convertir en aceptables nuevos puntos de vista de ndole normativa. Y todo ello ocurre en la forma hermenutica de una argumentacin que no resulta asimilable a los rgidos monlogos de un sistema de ductivo de enunciados. Una forma que es, en definitiva, la propia de toda indagacin crtica. As se evidencia en cualquier eleccin entre posibles tcnicas investigatorias, entre enfoques tericos dis tintos, entre definiciones no iguales de los predicados bsicos, se evidencia en las decisiones concernientes al marco lingstico en cuyo seno se expresa un determinado problema y se formulan sus hipotticas soluciones. Constantemente se repite la eleccin de stan dards y el intento de justificar dicha eleccin mediante argumentos

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adecalos. Morton White ha hecho ver que incluso en el grado ms alto permanecen vinculadas las investigaciones metatericas a esta forma de argumentacin. Tampoco de las distinciones entre ser categorial y no categorial, entre enunciados analticos y sintticos, entre reglas lgicas y legalidades empricas-, entre observacin con trolada y experiencia moral que se presentan como distinciones fundamentales sobre las que se basa la ciencia emprica estricta puede decirse que se evadan a la discusin; presuponen criterios que no se deducen de la cosa misma, es decir, patrones criticables de medida en cuya fundamentacin estricta mediante argumentos no cabe pensar, pero que no por ello dejan de resultar susceptibles tanto de debilitacin como de refuerzo13. White hace el intento en el que Popper no entra de inves tigar las relaciones lgicas de esta forma no deductiva de argumen tacin. Muestra cmo las decisiones metodolgicas vienen a ser de cisiones cuasi-morales, nicamente justificables por va racional mediante discusiones de factura bien conocida desde la vieja tpica y retrica. Ni la interpretacin convencionalista ni la naturalista hacen, pues, justicia a la eleccin de reglas metodolgicas. En la medida en que desborda el nivel de la relacin lgica entre enunciados e incluye un momento que trasciende el lenguaje las tomas de posicin, la argumentacin crtica se distingue, obvia mente, de la deductiva. Entre tomas de posicin y enunciados no cabe pensar en una relacin de implicacin; las tomas de posicin no pueden deducirse de enunciados, ni, inversamente, los enuncia dos de las tomas de posicin. El asentimiento a un determinado mtodo y la aceptacin de una regla pueden ser reforzados o debi litados mediante argumentos y, en cualquier caso, pueden ser ra cionalmente sopesados y enjuiciados. sta es la tarea de la crtica, de cara tanto a las decisiones de orden prctico como a las de orden metaterico. Dado que estos argumentos capaces de refor zar o debilitar no guardan una estricta relacin lgica con los enun ciados que vienen a expresar la aplicacin de los standards, sino que se encuentran con ellos, simplemente, en una relacin de mo tivacin racional, las investigaciones y dilucidaciones metatericas pueden incluir enunciados empricos. Sin que por ello la relacin entre argumentos y enfoques o tomas de posicin sea, en s, una relacin emprica. Puede ser as concebida, sin duda, en el marco de un experimento como el de Festinger acerca de las variaciones en las tomas de posicin; pero la argumentacin quedara, en tal caso, reducida al plano del comportamiento lingstico observable,
13. Morton White,
Toward Reunin in Philosophy,

Cambridge 1956.

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ignorndose as el momento de vigencia racional operante en dicha motivacin. Popper no da por excluida una racionalizacin de las tomas de posicin. Esta forma de argumentacin es la nica posible de cara a la justificacin, por va de tentativa, de las decisiones. Ahora bien, como jams es concluyente, la juzga como no cientfica en compa racin con el mecanismo de la prueba deductiva. Declara su prefe rencia por la certeza del conocimiento descriptivo, una certeza que viene garantizada por la estructura deductiva de las teoras y la fuerza emprica de los hechos. Slo que tambin la interrelacin entre enunciados y experiencias de este tipo especfico presupone standards que no dejan de estar necesitados, a su vez, de justifi cacin. Popper se libra de esta objecin subrayando la irracionali dad de la decisin que precede a la aplicacin de su mtodo crtico. El talante racionalista se define por una abierta disponibilidad en lo que afecta a la decisin acerca de las teoras y su asuncin en virtud de unas determinadas experiencias y argumentos. Sin que l mismo resulte, no obstante, justificable mediante argumentos ni experiencias. Por supuesto que no puede ser justificado en trminos de prueba deductiva, pero s por la va de una argumentacin ratificadora. Una argumentacin de la que, en definitiva, el propio Popper se sirve profusamente. Explica dicho talante crtico en vir tud de determinadas tradiciones filosficas; analiza los presupues tos empricos y las consecuencias de la crtica cientfica; investiga su funcin en las estructuras especficas de un determinado m bito pblico de orden poltico. Globalmente considerada, su meto dologa viene a ser, en efecto, una justificacin crtica de la crtica misma. Puede que esta justificacin no deductiva disguste o no sa tisfaga suficientemente las exigencias de un absolutismo lgico. Pero toda crtica cientfica que se proponga ser algo ms que me ramente inmanente y enjuicie decisiones metodolgicas no conoce otra forma de justificacin. Para Popper la toma de posicin crtica se define en trminos de fe en la razn. De ah que el problema del racionalismo no ra dique en la eleccin entre el conocimiento y la fe, sino en la elec cin entre dos tipos de fe. Ahora bien, el problema que llegados a este punto se plantea nos dice con acento paradjico no es sino el de saber qu fe es la verdadera y cul es la equivocada14. No rechaza completamente la justificacin no-deductiva; cree, no obs tante, poderse evadir de la problemtica combinacin de relaciones
14. Karl R. Popper, Die offerte Gesellschaft und ihre Feinde (trad. cast.: La sociedad abierta y sus enemigos), Bern 1957, II, pg. 30.

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lgicas y empricas que viene sta a entraar renunciando a !a jus tificacin de la crtica como si la raz del problema no estuviera en la crtica misma. En lo que al problema de la fundamentacin concierne, Albert me impone la carga de la prueba; parece ser de la opinin de que con la renuncia del racionalismo a autofundamentarse quedan re sueltos todos los problemas. Parte para ello, evidentemente, de las tesis de William B. Bartley, que ha intentado probar consecuente mente la posibilidad de semejante renuncia15. Considero, sin em bargo, que se trata de un intento frustrado. Bartley comienza por negar toda autofundamentacin deductiva del racionalismo mediante razones lgicas. En su lugar investiga la posibilidad de un racionalismo dispuesto a aceptar todo enunciado racionalmente fundamentable, desde luego, aunque no nica y ex clusivamente este tipo de enunciados; un racionalismo, en fin, que no sustente concepciones situadas ms all de la crtica, pero queno exija que todas las concepciones, incluida la propia toma de posicin racionalista, vengan fundamentadas racionalmente. Pode mos, sin embargo, preguntarnos si esta concepcin resultara sostenible incluso en el supuesto de que, obrando consecuentemente, las condiciones de la propia consideracin crtica quedaran abiertas a la crtica. Pues bien, Bartley no problematiza los standards en los que es organizada la experiencia en situaciones de testificacin, ni plantea con suficiente radicalidad la cuestin del mbito de va lidez de la justificacin racional. Por estipulacin evade de la cr tica todos los patrones de medida que, para criticar, hemos de dar por supuestos. Introduce un llamado criterio de revisin: ...namely, whatewer is presupposed by the argument revisibility situation is not itself revisable within that situation l. No podemos aceptar este criterio. Es introducido con el fin de asegurar la forma de la argumentacin; en realidad vendra, sin embargo, a paralizarla pre cisamente en la dimensin en la que sta desarrolla su peculiar ren dimiento: en la revisin ulterior de moldes y patrones de medida aplicados precedentemente. La justificacin crtica viene a consis tir, precisamente, en la formacin de un nexo no-deductivo entre standards elegidos y constataciones empricas y, en consecuencia, tambin en la debilitacin o el apoyo de tomas de posicin me diante argumentos argumentos que, a su vez, son hallados en la perspectiva de aqullas. La argumentacin adopta, tan pronto
15. The Retreat to Commitment, N. Y. 1962, especialmente caps. III y IV; del mismo: Rationlity versus the Theory o f Rationality, en M. Bunge, ed., The Critical Approaeh to Science and Philosophy, London 1964, pgs. 3 y ss. 16. Ibid., pg. 173.

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como va ms all de la consideracin y examen de sistemas de ductivos, un curso reflexivo; utiliza standards sobre los que no pue de reflexionar sino al hilo de su propia aplicacin. La argumenta cin se distingue de la mera deduccin por someter tambin a dis cusin, en todo momento, los principios mismos por los que se gua. De ah que la crtica no pueda ser sometida y circunscrita desde un principio a las condiciones impuestas por el marco de una crtica prevista. Lo que ha de valer como crtica, lo que como tal ha de tener vigencia operativa, es algo que slo cabe hallar a la luz de criterios que nicamente en el curso de la crtica misma pueden ser encontrados, clarificados y, muy posiblemente, revisa dos de nuevo. Se trata de la dimensin de racionalidad global que, no susceptible de fundamentacin ltima, se desarrolla en un crcu lo de autojustificacin reflexiva. El racionalismo sin reservas de Bartley hace demasiadas reser vas. Con la crtica como horizonte nico y extremo en cuyos con fines viene determinada la validez de las teoras sobre lo real, no resulta defendible. Para ayudarnos podemos concebir la crtica crtica que no puede ser definida, dado que los criterios y patro nes de medida de la racionalidad slo en ella misma resultan explicitables al modo de un proceso que, en forma de una discusin totalmente libre, apunta a la liquidacin y superacin de disensio nes. Esta discusin viene presidida por la idea de un consensus li bre y general de cuantos en ella participan. La coincidencia no debe reducir la idea de la verdad, en este contexto, a comporta miento observable. Antes bien son los criterios de acuerdo con los que en cada ocasin puede ser alcanzada la coincidencia dependien tes ellos mismos de ese proceso que concebimos como proceso ha cia la obtencin del consensus. De ah que la idea de coincidencia no excluya la diferenciacin entre consensus verdadero y falso; pero esta verdad no resulta definible ms- all de toda revisin17. Albert me echa en cara dar por supuesta en el contexto metodolgico, a la manera de un factum, la llamada discusin racional. La presu pongo, en efecto, como factum dado que en todo momento nos en contramos ya en el seno de una comunicacin cuya meta es la com prensin. Pero este hecho emprico entraa, al mismo tiempo, la propiedad de una condicin trascendental: nicamente en la discu sin cabe llegar a un acuerdo sobre los standards con ayuda de los que nos resulta posible distinguir entre hechos y meras visiones. La discutida combinacin entre enunciados formales y empricos se propone hacer justicia a una interrelacin, a un nexo en el que
17. Cfr. D. Pole,
Conditions o f Rational Inquiry,

London 1961, pg. 92.

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ya no resulta posible separar significativamente los problemas me todolgicos de los problemas referentes a la comunicacin. 4.
La separacin de hechos y standards

El cuarto malentendido del que Albert me culpa versa en tomo al dualismo de hechos y decisiones, dualismo explicable a la luz de la diferencia existente entre leyes de la naturaleza y normas cultu rales. Los supuestos acerca de las regularidades empricas pueden fracasar definitivamente en los hechos, en tanto que la eleccin de standards puede ser crticamente reforzada, en cualquier caso, me diante argumentos adecuados. De ah la conveniencia, se arguye, de separar ntidamente el mbito de las informaciones cientfica mente fidedignas del del saber prctico, saber del que nicamente podemos cerciorarnos y asegurarnos mediante una forma herme nutica de argumentacin. Me importa problematizar tan confiada separacin, tradicionalmente expresada como diferencia entre cien cia y tica. Porque si el conocimiento teortico ratificado en los hechos se constituye, por un lado, en el seno de un marco norma tivo, susceptible nicamente de justificacin crtica y no empricodeductiva, la justificacin crtica de los standards implica, por otro, consideraciones empricas, es decir, el recurso a los llamados hechos. Esa crtica capaz de elaborar un nexo racional entre tomas de posicin y argumentos es, en realidad, la dimensin globalizadora de la propia ciencia. Tampoco el saber teortico puede ser ms cierto acerca de nada que el crtico. De nuevo parece plantear se, pues, el malentendido como consecuencia de la no compren sin, por parte de Albert, de mi intencin. Yo no niego toda dife renciacin entre hechos y standards; me limito a preguntar si la distincin positivista que subyace al dualismo de hechos y decisio nes y, correspondientemente, al dualismo de juicios y propuestas, en suma, al dualismo de conocimiento descriptivo y normativo, es aceptable. En el anexo a una nueva edicin de La Sociedad Abierta18 de sarrolla Popper la relacin asimtrica entre standards y hechos: . Voy a intentar aprehender ms exactamente esta relacin. Podemos
18. 4.' ed., London 1962, tomo II, pg. 369 y ss.: Facts, Standards and Truth. 19. Op. cit., pg. 384.
...through the decisin to accept a proposal we create the corres ponding standard (at least tentatively); yet through the decisin to accept a proposition we do not create the corresponding fact

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discutir juicios y propuestas. La discusin, no obstante, genera tan escasamente los standards como los hechos mismos. En el primer caso allega ms bien argumentos con vistas a justificar o discutir el acto mismo de la asuncin de standards. Dichos argumentos pue den incluir consideraciones empricas que, sin embargo, no vienen sujetas a discusin. En el segundo caso ocurre lo contrario. Lo que aqu es objeto de discusin no es la eleccin de standards, sino su aplicacin, simplemente, a un hecho o estado de cosas. La discu sin allega argumentos con vistas a justificar o discutir el acto de la aceptacin de un enunciado bsico relativo a una determinada hiptesis. Estos argumentos incluyen consideraciones metodolgi cas. Sus principios no vienen expuestos, en este caso, a discusin. La crtica de un supuesto cientfico-emprico no discurre simtri camente a la investigacin crtica de la eleccin de un standard; pero no porque la estructura lgica de la dilucidacin difiera, en ambos casos; no: es la misma. Popper corta esta reflexin invocando la teora de la verdad como correspondencia. El dualismo de hechos y standards se retro trae, en ltimo extremo, al supuesto de que independientemente de nuestras discusiones hay algo as como hechos y relaciones entre hechos a los que pueden corresponder enunciados. Popper niega que los hechos nicamente se constituyan en interrelacin con los standards de observacin sistemtica o de experiencia controlada. Cuando tendemos a enunciados verdaderos no podemos menos de hacerlo sabiendo ya que su verdad se mide en trminos de corres pondencia entre enunciados y hechos. A la objecin planteable de modo inmediato de que precisamente con este concepto de verdad vienen a ser introducidos el criterio o el standard o la de finicin que en cuanto a tales deben quedar, ellos mismos, abier tos a la investigacin crtica, responde, anticipadamente, como si gue: It is decisive to realize that knowing what truth means, or Hemos de renunciar a un criterio, a un determi nado de verdad, no podemos definir la verdad, pero ocu rre que en cada caso particular comprendemos aquello que bus camos cuando examinamos la verdad o falsedad de un enunciado: / believe that is the demand for a criterion of truth which has
made so many people feel that the question What is truth ir unans werable. But the absence of a criterion of thruth does not render under what conditions a statement is called true, is not the same as, and must be clearly distinguished from, possessing a means of deciding a criterion for deciding whether a given statement is true or false2 0 . standard

20.

Open Society II,

pg. 371.

16. POSITIVISMO

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21. hace uso, en este lugar, de la consideracin hermenu tica de que comprendemos los enunciados a partir del contexto, incluso antes de poder definir las expresiones individuales y alle gar un patrn general de medida. Por supuesto que quien no est familiarizado con la hermenutica no por ello habr de sacar la consecuencia de que buscamos el sentido de dichas expresiones y enunciados sin patrn alguno de medida. Antes bien puede decirse que la inteleccin previa que con anterioridad a cualquier defini cin viene a guiar la interpretacin, incluida la propia interpreta cin popperiana de verdad, incluye siempre, de modo tcito, unos determinados standards. La justificacin de estos standards prece dentes no queda, por supuesto, excluida; ocurre, ms bien, que la renuncia, precisamente, a la definicin, permite, en el curso pro gresivo de la explicacin de tales o cuales textos, una continuada autocorreccin de una inteleccin inicialmente difusa. Con el foco de una comprensin creciente del texto viene la inteleccin a ilu minar a posteriori los patrones de medida, moldes y criterios que sirvieron para penetrar inicialmente en aqul. Con la adaptacin de los standards inicialmente aplicados, el propio proceso hermenutico de la interpretacin procura su justificacin. Los standards y las descripciones que stos permiten al ser aplicados al texto guardan, por otra parte, una relacin dialctica. Igual ocurre con el patrn de medida de una verdad concebida como corresponden cia. Slo la definicin de los patrones de medida y la estipulacin y fijacin de criterios desgajan los standards de las descripciones que stos posibilitan; slo aqullas crean una trama deductiva que excluye la ulterior correccin de los patrones de medida por la cosa misma. Slo en ese momento se escinde la dilucidacin crtica de los standards del uso de los mismos'. Pero de los standards se hace implcitamente uso incluso antes de que se diferencie a nivel metaterico una justificacin crtica del nivel objetual de los stan dards aplicados. He ah por qu no puede eludir Popper la interrelacin dialc tica existente entre enunciados descriptivos, postulatorios y crticos por mucho que invoque el concepto de verdad como correspon dencia: ni siquiera un concepto de verdad como ste, que permite introducir una diferenciacin estricta entre standards y hechos, viene a ser otra cosa por mucho que nicamente nos orientemos
21.
Op. cit.,

the notion of truth nonsignificant any more than the absence of a criterion of Health renders the notion of health non-significant. A sick man may seek health even though he has no criterion for it Popper

pg. 373.

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de acuerdo con l de modo meramente tcito que un standard no menos necesitado, a su vez, de justificacin crtica. Toda diluci dacin crtica conlleva, tanto si se trata de la aceptacin de pro puestas (proposals) como de la de juicios (propositions), un triple uso del lenguaje: el descriptivo, para la descripcin de hechos y estados de cosas; el postulatorio, para la fijacin y estipulacin de reglas metodolgicas; y el crtico, para justificar tales decisiones. Estas formas de hablar se presuponen lgicamente unas a otras. No por ello viene, de todos modos, limitado el uso descriptivo a una determinada clase de hechos. El uso postulatorio se extiende a la determinacin de normas, standards, criterios y definiciones de todo tipo, tanto si se trata de reglas prcticas como de reglas lgicas o metodolgicas. El uso crtico pone en juego argumentos para sopesar, valorar, enjuiciar y justificar la eleccin de standards; allega a la discusin, en suma, tomas de posicin y talantes de orden lingstico-trascendente. Ningn enunciado sobre lo real es susceptible de contrastacin crtica sin la explicacin de una trama o interrelacin entre argumentos y tomas de posicin. Las descrip ciones no son independientes de los standards de que en ellas se hace uso; los standards, a su vez, descansan sobre tomas de posi cin que si, por un lado, precisan de argumentos ratificadores, por otro no pueden ser deducidas a partir de constataciones. Si las tomas de posicin son transformadas bajo el influjo de argumen tos, ocurre en tal caso que una motivacin de este tipo une, de manera evidente, un imperativo lgicamente incompleto a otro de carcter emprico. El nico imperativo de este tipo parte de la fuerza de la reflexin, que rompe la violencia de lo no vislumbrado ni conocido mediante su elevacin a consciencia. El conocimiento emancipatorio traduce el imperativo lgico a imperativo emprico. Ello es, precisamente, lo que hace posible la crtica; supera el dua lismo de hechos y standards, dando as, y slo as, lugar al continuo de una dilucidacin y clarificacin racional que, de otro modo, se fragmentara, sin mediacin alguna, en decisiones y deducciones. Desde el momento en que comenzamos a discutir un problema con la intencin de llegar, racionalmente y sin coacciones, a un con sensus, nos movemos ya en esa dimensin de racionalidad global que a la manera de momentos suyos viene a acoger lenguaje y accin, enunciados y tomas de posicin. La crtica es siempre paso de un momento a otro. Es, si se me permite expresarlo as, un hecho emprico al que le corresponde una funcin trascendental, de la que nos hacemos conscientes en el curso de realizacin y cul minacin de la propia crtica. Como es obvio, tambin puede ser, sin duda, reprimida y dislocada tan pronto como con la definicin

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de los standards inicialmente aplicados de manera meramente t cita se desgaje de la reflexin viva un dominio lingstico-inmanente de relaciones lgicas. Esta represin se refleja en la crtica de Pop per a Hegel: To trascend the dualism of facts and standards in the
decisive aim of Hegels philosophy of identity the identity of the ideal and the real, of the right and the might. All standards are historical: they are historical facts, stages in the development of reason, which is the same as the development of the ideal and the real. There is nothing but facts; and some of the social or historical facts are, at the same time, standards Hegel Popper

22. Nada quedaba ms lejos de que este positivismo metafsico, al que opone el punto de vista del positivismo lgico, de acuerdo con el que enun ciados y hechos o estados de cosas pertenecen a esferas distintas. En absoluto puede decirse que Hegel nivelara como pertenecientes al dominio de los hechos histricos tanto lo lgico como lo emp rico, los criterios de validez y las- interrelaciones fcticas, lo nor mativo y lo descriptivo; lo que no quiere decir, desde luego, que ignorara la experiencia de la consciencia crtica de que la reflexin viene a unir momentos en s perfectamente separados. La crtica va del argumento a la toma de posicin y de la toma de posicin al argumento, y hace suya en este movimiento esa racionalidad global que en la hermenutica natural del lenguaje cotidiano acta como en su propio hogar, por as decirlo, y que en las ciencias ha de ser reconstruida y puesta nuevamente en marcha, por el con trario, con ayuda de la dilucidacin crtica, entre los escindidos momentos del lenguaje formalizado y de la experiencia objetivada. Nos encontramos as con que nicamente gracias a que esta crtica refiere de manera no deductiva los standards elegidos a los hechos empricos, pudiendo medir con ello un argumento a la luz de otro, vale esa frase que en virtud de los propios presupuestos de Popper no podra resultar sino decididamente insostenible: ...that we can learn; by our mistakes and by criticism; and that we can learn in the realm of standards just as well as in the realm of facts . 5.
Dos estrategias y una discusin Albert entra en una serie de problemas, polemiza y los aban dona nuevamente; no veo principio alguno en este orden de suce sin. He intentado clarificar cuatro malentendidos fundamentales

22. 23.

Open Society II, id.,

pg. 386.

pg. 395.

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con vistas, sobre todo, a construir una base de inteligibilidad so bre la que sin grave confusin lingstica resulte de un modo u otro posible la discusin de otros problemas, como, por ejemplo, los planteados por la funcin de la reflexin histrica, el postulado de la neutralidad valorativa o el status de la crtica de las ideolo gas. Pienso que ahora apenas cabra malentender mi intencin. Pretendo justificar y defender, contra el positivismo, el punto de vista de que el proceso de la investigacin organizado por los suje tos pertenece, en virtud y a travs del acto cognoscitivo, a la trama objetiva cuyo conocimiento se busca. La dimensin en la que se configura esta interrelacin entre el proceso de investigacin y el proceso social de la vida no pertenece al dominio de los hechos, ni tampoco al de la teora; queda a este lado de un dualismo que slo para las teoras cientfico-empricas tiene sentido. En el contexto general de la comunicacin de la cr tica cientfica combina, ms bien, ambos momentos. En un lengua je pasado de moda lo expresara as: las condiciones trascendenta les del conocimiento posible se constituyen aqu bajo condiciones empricas. En virtud de lo cual, ni la sociologa del conocimiento ni la metodologa pura resultan pertinentes en este estadio de la reflexin. Antes bien cabra decir tal de su combinacin, rotulada, originariamente, como crtica de la ideologa. Acudo a esta expre sin no sin cierto disgusto, dado que no deseo extender la discu sin actual a cualesquiera campos de inters. Me ocupo de los inte reses rectores del conocimiento, intereses que subyacen, en cada caso, a un sistema entero de investigaciones. Contra la autointeleccin positivista me importa, pues, subrayar la interrelacin existen te entre las ciencias emprico-analticas y un inters cognoscitivo de ndole tcnica. Lo cual nada tiene, en realidad, que ver con esa denuncia que Albert me imputa. Se le ha escapado a Albert por completo que nada queda tan lejos de mis propsitos como efec tuar una crtica de la investigacin emprico-analtica en cuanto a tal; en modo alguno me propongo, como parece dar por hecho, oponer los mtodos de la comprensin a los de la explicacin. Con sidero, por el contrario, errados los intentos caractersticos de la vieja disputa metodolgica, intentos encaminados a levantar, desde un principio, murallas destinadas a mantener unos dominios intan gibles al margen de cualquier posible incidencia de tal o cual tipo de investigacin. Quienes buscaran este tipo de inmunizacin no podran ser sino malos dialcticos. La reflexin sobre los intereses rectores del conocimiento no queda, por supuesto, sin consecuencias. Nos hace conscientes del mbito y naturalzea de unas tomas de posicin de las que dependen

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decisiones fundamentales de cara al marco metodolgico de siste mas enteros de investigacin. Slo as aprendemos a saber lo que hacemos; slo as sabemos lo que, si lo hacemos, podemos apren der. Nos hacemos conscientes, por ejemplo, de que las investiga ciones emprico-analticas dan lugar a un conocimiento tcnicamen te aplicable, pero en modo alguno a un conocimiento capaz de ayu dar a la clarificacin hermenutica de la autointeleccin de los su jetos que actan. Hasta el momento la sociologa ha venido coope rando en primera lnea, y en modo alguno de manera totalmente aproblemtica, a la autorreflexin de grupos sociales en circunstan cias histricas dadas; en absoluto puede hoy renunciar a ello, ni siquiera en los casos en que declaradamente no busca ya otra cosa que informaciones sobre regularidades empricas del comportamien to social. Coincido con Albert en que nuestra disciplina debera esforzarse al mximo por conseguir ms y mejores informaciones de este tipo. Ya no coincido con l, sin embargo, en considerar que podramos, tendramos que o incluso deberamos limitamos a ello. No voy a investigar ahora las razones por las que, entre nosotros, la sociologa ha asumido la tarea de una teora de la sociedad his tricamente orientada, en tanto que otras ciencias sociales queda ban libres de esta carga y, en consecuencia, se cean mucho ms rpidamente a los lmites de una ciencia emprica estricta. Qu tal si una triunfante poltica cientfica de cuo positivista consiguie ra liberarse ntegramente de aquella tarea, relegndola a las ante cmaras de la discusin cientfica? Porque en manos de los positi vistas no otro es el objetivo de la crtica de la ideologa. Se ocupa de purificar la consciencia prctica de los grupos sociales de cuan tas teoras no resulten traducibles a conocimiento tcnicamente aplicable y alienten, no obstante, pretensiones teorticas. Qu tal si semejante purga resultase factible y fuera plenamente efec tuada? En las condiciones de reproduccin de una sociedad industrial, los individuos que no dispusieran de otro conocimiento que el apli cable tcnicamente ni pudieran esperar ya mayor ilustracin racio nal sobre s mismos y los fines y objetivos de su accin, perderan su identidad. Su mundo desmitologizado sera en la medida en que el poder del mito no puede ser anulado por va positivista un mundo lleno de demonios. Cargo conscientemente con el riesgo de este lenguaje; pertenece a un dominio de la experiencia que en modo alguno queda reservado a una lite clarividente. Reconozco, por supuesto, que la imaginacin nicamente se forma en contacto con unas tradiciones que uno ha hecho inicialmente suyas sin ha berlas sofocado en seguida. La lectura del recin publicado libro

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de Klaus Heinrich ayuda a ver claro cmo incluso en esta dimen sin resulta posible una inteleccin racionalai. Una sociologa de enfoque restringido a investigaciones emp ricas slo podra investigar la autorreproduccin y autodestruccin de los sistemas sociales en la dimensin de stos como proce sos de adecuacin pragmticamente logrados, negando cualesquiera otras dimensiones. En el seno de una sociologa concebida como estricta ciencia del comportamiento resultaran informulables cuan tos problemas e interrogantes vinieron referidos a la autointeleccin de los grupos sociales; pero no por ello carecen stos de sen tido ni se evaden a la discusin vinculante. Como la reproduccin de la vida social no plantea tan slo problemas tcnicamente zanjables, sino que incluye algo ms que procesos de educacin de acuerdo con el modelo del uso racional de medios con vistas a unos fines, hay que contar con que aqullos se plantean de manera ob jetiva. Los individuos de naturadeza social conservan su vida en virtud, nicamente, de una identidad grupa! que, a diferencia de las sociedades animales, puede ser reconstruida una y otra vez, li quidada o formada de nuevo. nicamente pueden asegurar su exis tencia mediante procesos de adecuacin al entorno natural y rea decuacin al sistema de trabajo social en la medida en que facilitan el intercambio material con la naturaleza mediante un equilibrio extremamente precario de los individuos entre s. Las condiciones materiales de supervivencia estn vinculadas ntimamente a las ms sublimes, el equilibrio orgnico lo est a ese balance quebrantado entre superacin y unificacin, en el que viene inicialmente a fra guarse la identidad de todo yo a travs de la comunicacin con otros. Una identidad no conseguida por quien se afirma a s mismo y una comunicacin frustrada de quienes se hablan unos a otros son autodestrucciones que al final tienen tambin una traduccin fsica. En el mbito individual son conocidas como perturbaciones psicosomticas; pero las historias vitales desgarradas reflejan la desgarrada realidad de las instituciones. Los fatigosos procesos del identificarse-nuevamente-a-s-mismo nos son conocidos tanto desde la fenomenologa hegeliana del espritu como desde el psicoanlisis freudiano: el problema de una identidad que slo puede ser pro ducida mediante identificaciones, es decir, slo mediante extraa ciones de la identidad, es, al mismo tiempo, el problema de una comunicacin que hace posible el balance afortunado entre un mudo ser-uno y una enajenacin muda, entre el sacrificio de la
24. Versuch ber die Schwierigkeit, Neitt zu sagen. (Sobre la dificultad de decir que no"), Frankfurt 1964; vid. mi recensin en Merkur, nov. 1964.

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individualidad y el aislamiento del uno abstracto. No hay quien no repita, en las crisis' de su historia vital, estas experiencias de la amenaza de prdida de identidad y de la remisin de la comuni cacin lingstica; pero no son ms reales que esas experiencias colectivas de la historia de la especie que en el curso del trfico con la naturaleza hacen a un tiempo en s mismos los sujetos socia les globales. En la medida en que no pueden ser resueltos con ayuda de informaciones tcnicamente aprovechables, los problemas de este mbito emprico no resultan clarificables mediante investigaciones emprico-analticas. Al mismo tiempo, sin embargo, y ya desde sus primeros pasos en el siglo xvm, son stos los problemas que, inclu so de manera primordial, intenta discutir la sociologa. Al hacerlo no puede renunciar a interpretaciones orientadas histricamente, de modo similar a como no puede, obviamente, dar la espalda a una forma de comunicacin en cuyo mbito vienen, precisamente, a plantearse estos problemas. Me refiero a la red dialctica de una trama de comunicacin en la que los individuos van configurando su frgil identidad abrindose paso entre los peligros de la cosificacin y de la amorfia. ste es el ncleo emprico de la forma l gica de la identidad. En la evolucin de la consciencia, el proble ma de la identidad se plantea al mismo tiempo como el problema de la reflexin y de la supervivencia. De l parte, primariamente, la filosofa dialctica. En la arremangada imagen del mundo de algunos positivistas, a la dialctica no le corresponde otro papel que el de duende. Para otros, que en ciertas ocasiones se dan cuenta de que incurren en cursos dialcticos de pensamiento, la dialctica viene, simplemente, a traducir a lenguaje la experiencia de que pensamos y podemos pensar incluso en aquellos casos en los que de acuerdo con las tra dicionales reglas resolutivas no deberamos ya necesitarlo. El pen samiento no se enreda en la dialctica por despreciar las reglas de la lgica formal, sino que lo hace aferrndose tenazmente a ellas y lo hace, en lugar de terminar con la reflexin misma, al nivel de la propia autorreflexin. En contra de las expectativas positivas, la autorreflexin de las ciencias empricas estrictas exhorta a la mo destia. Allega el conocimiento de que nuestras teoras no se limitan a describir, simplemente, la realidad. Tampoco se decide, por otra parte, a renunciar en virtud de tales o cuales definiciones, al inten to de explicar todas aquellas interrelaciones que a la luz de las de marcaciones en las que con fundados motivos se basa el anlisis cientfico-emprico, no deberan existir. Partiendo de semejantes posiciones no es de extraar que la discusin entre ios positivistas y quienes no se avergenzan del

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pensamiento dialctico, presente sus problemas. Como, no obstan te, ambas partes estn al mismo tiempo convencidas de la posi bilidad de un consensus alcanzable por va racional y no pretenden negar la racionalidad englobadora de una crtica sin restricciones como horizonte de inteleccin posible, puede pensarse en la discu sin. Las estrategias que con tal fin se eligen no coinciden, sin embargo. Albert me declara partidario de una estrategia sobremanera an ticientfica; una estrategia de inmunizacin y encubrimiento, como la califica. Cuando se piensa que someto a discusin incluso las condiciones de contrastacin en cuya exclusividad Albert insiste, tal calificativo no puede menos de parecerme falto de sentido. Pre ferira hablar de estrategia de envolvimiento: hay que hacer ver a los positivistas que uno se ha situado ya a sus espaldas. Ignoro si ser ste un procedimiento simptico; me ha venido impuesto, en todo caso, por la marcha de la discusin: las objeciones de Al bert descansan sobre unos supuestos previos que yo mismo haba problematizado. Simtricamente a su objecin de oscurecimiento podra caracterizar la estrategia de Albert25 como un hacerse el tonto: no se quiere entender lo que dice el otro. Esta estrategia, tendente a obligar al contrincante a pasarse al propio lenguaje, tiene ya varios siglos de vida y se ha beneficiado de grandes xitos desde los das de Bacon. Los progresos de las ciencias exactas des cansan, en parte no desdeable, en la traduccin que llevan a cabo de problemas tradicionales a un nuevo lenguaje; no encuentran respuesta para los interrogantes no formulados por ellas mismas. Esta estrategia se convierte, por otra parte, en un freno tan pronto como se quiere discutir globalmente acerca del status de dichas investigaciones. El ejercicio metdico del no lo entiendo agosta una discusin que debe moverse siempre en el mbito de una inte leccin previa comnmente presupuesta. Por dicha va no viene, en cualquier caso, a promoverse sino un etnocentrismo de subculturas cientficas, destructor del carcter abierto de la crtica cien tfica. ste es el contexto en que debe situarse la crtica de no inte ligibilidad. En la medida en que me afecta a m como sujeto em prico, no puedo menos de tomrmelo arrepentidamente a pecho; en la medida en que va dirigida, por el contrario, a una estructura del pensamiento y del lenguaje, precisa de aclaracin. La compren
25. No quiero tomar en consideracin el lapsus que comete Albert en las pgs. 209 y ss.; supongo que no hace del anticomunismo usual en este pas parte de su estrategia.

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Jiirgen Habermas

sin debe ser entendida al modo de una relacin didica. En mi obligada lectura de agudas investigaciones positivistas he hecho la dolorosa experiencia de no entender muchas cosas o de no enten derlas de inmediato. He cargado la dificultad en la cuenta de mis deficientes procesos de estudio y aprendizaje, en lugar de acha carla a la inteligibilidad de los textos. En el caso contrario, es de cir, en el de alguien que cita a Hegel de segunda mano, no puedo librarme totalmente de la sospecha de que bien podra ocurrir algo similar. Hablo aqu de tradicin con la mirada puesta en los procesos de estudio que la hacen posible, y no a la expectativa de autorida des en las que cifrar una ascendencia. Puede que la obra de Popper pertenezca a la serie de las grandes teoras filosficas precisamente por guardar todava una inteligente relacin con tradiciones que alguno de los que le siguen apenas conoce ya sino de nombre.

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HANS ALBERT A ESPALDAS DEL POSITIVISMO? Los positivistas honrados, a quienes semejantes perspectivas quitan la risa...
J rgen H abermas,
Teora y Praxis

Rodeos dialcticos a una luz crtica

En su rplica1 a mi crtica2 intenta Jrgen Habermas reformu lar sus objeciones contra el racionalismo crtico de Karl Popper de tal modo que resulten menos propiciadoras de malentendidos de lo que era el caso en aquellos de sus trabajos sobre los que in cida mi crtica. Su argumentacin en esta rplica no ha podido, de todos modos, convencerme ni de que en ocasiones anteriores le haya entendido mal, ni tampoco de la validez de sus objeciones. Su impresin de que he aislado sus argumentos del contexto de una crtica inmanente a las concepciones de Popper, de tal manera que inconexos entre s y faltos de coherencia apenas si puede recono cerlos de nuevo, es algo que no me es dado discutirle. Como me esforc por reconstruir adecuadamente su lnea argumenta}, lleva do de la intencin de que el lector pudiera saber a qu diriga mi res puesta, no me queda ya, en este sentido, sino confiar en que quie nes se interesen por esta discusin examinen comparativamente los textos en juego y se formen un juicio sobre la hipottica validez de semejante objecin. En cuanto a m, me ha parecido que en esta rplica suya Habermas no se limita a reconstruir su crtica ante rior, sino que llega incluso a modificarla en puntos nada inesenciales del asunto. Sea como fuere, no puedo menos de preferir tam bin la franca controversia a la estrategia del mutuo encogerse de hombros y me declaro, al igual que Habermas, dispuesto a pres
Contra un racionalismo menguado de modo positi vista. Rplica a un panfleto. 2. Vid. El mito de la razn total. Pretensiones dialcticas a la luz de una crtica no dialctica.

1. Jrgen Habermas: mi trabajo:

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Hans Albert

cindir de toda discusin sobre cuestiones de forma. A pesar de las diferencias que separan nuestros puntos de vista, el inters por la discusin crtica parece tender, al menos, un puente entre nosotros. En sus observaciones' preliminares insiste Iiabermas en que su crtica no va dirigida contra la praxis de la investigacin propia de las ciencias empricas estrictas, sino, simplemente, contra la interpretacin positivista de la misma. Lo cual resulta doblemente curioso si se piensa que tambin Popper, cuyas concepciones cri tica Habermas, aduce argumentos contra una interpretacin de este tipo. Para poder llevar a cabo su crtica, Habermas no puede, pues, menos de verse obligado a intentar dar vida a la impresin de que en lo esencial Popper debe ser integrado en la tradicin positivista. La solucin de semejantes problemas de atribucin depende de delimitaciones que cabe efectuar de modos distintos3, de manera que en lo que a este punto se refiere no cabe esperar una respuesta unvoca. Se tratara, pues, ms bien, de probar que las objeciones especiales de que Habermas hace objeto a los representantes de esta tradicin filosfica pueden esgrimirse tambin contra Popper y que el reproche general de restriccin y limitacin del pensamien to crtico expresado ya en el ttulo de su rplica y en el que, segn parece, convergen sus diversas objeciones particulares tam bin afecta a ste. La autointeleccin positivista la imagen que de s mismo tiene el positivismo es de efectos restrictivos, afir ma Habermas; detiene la reflexin vlida en los lmites de las ciencias emprico-analticas (y formales)4. Alude acto seguido a las normas prohibitivas de cuo positivista, en virtud de las que mbitos enteros de problemas deberan ser excluidos de la discu sin y abandonados a posiciones y enfoques irracionales y cita, en este contexto, todos aquellos pioblemas que dependen de la eleccin de standars y de la influencia de argumentos, variables de acuerdo con las tomas de posicin. Semejantes restricciones, normas prohibitivas y reservas principales no resultan, en la me dida de mis conocimientos, encontrables en Popper; independien temente del hecho, desde luego, de que respecto de los actuales representantes del positivismo en sentido estricto apenas si resul taran ya defendibles tales afirmaciones5.
3. En la discusin que sostuvimos el 22.2.1965 sobre los puntos de vista de Popper en el seminario Alpbach de Kln, esto se plante en seguida y decidimos no detenernos demasiado en ello. 4. Habermas: Contra un racionalismo menguado de modo positivista. P gina 221. 5. Entre el neo-pragmatismo de Morton G. Whites, que Habermas acenta positivamente en su rplica, y las concepciones de los filsofos analticos de

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A espaldas del positivismo?

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De mi exposicin de sus puntos de vista me reprocha Habermas que doy a entender que con la ayuda de sus argumentos ste se propone algo as como introducir un nuevo mtodo situable al lado de los ya firmemente introducidos y vigentes mtodos de la investigacin cientfico-social, cosa que de facto queda por com pleto fuera de sus intenciones 6. En qu sentido cabra dar a lo que Habermas opone, de manera positiva, a la teora popperiana de la ciencia en su trabajo a propsito de la controversia Popper-Adorno el calificativo de nuevo mtodo, es algo sobre lo que prefiero no pronunciarme. Mi argumentacin apunta, en todo caso, contra la pretensin de que la concepcin por l desarrollada puede solu cionar problemas no solubles de acuerdo con la concepcin pop periana. Tanto si se quiere rotular lo que Habermas ofrece como un mtodo nuevo, como si se renuncia a ello, ste viene, en cual quier caso, a dibujar los rasgos fundamentales de una concepcin metodolgica propia de las ciencias sociales de cuo dialctico, de la que se afirma que es capaz de superar las restricciones de una ciencia de la sociedad orientada de acuerdo con las ideas de Pop per. En mi trabajo arriba citado no he buscado otra cosa que so meter a crtica esta concepcin metodolgica, sopesando sus pre tensiones. No me parece que en la rplica de Habermas se la tenga suficientemente en cuenta. No se encuentra en ella tanto un intento de fundamentar las pretensiones de la concepcin dialctica respec to de las ciencias sociales como de hacer aprovechables los resul tados del neopragmatismo para una crtica del racionalismo pop periano. Una crtica mucho ms indulgente, por cierto, respecto de Popper que de mi concepcin, en la que Habermas no se limita a localizar fallos esenciales en la comprensin de la suya propia, sino asimismo en la de los puntos de vista sustentados por Popper. Voy a ocuparme de los diversos aspectos particulares de su intento por clarificar los malentendidos en que he incurrido7.

la tradicin del ltimo Wittgenstein, existen, sin duda, muchas diferencias. Pero no puede decirse que stos pretendan excluir de la discusin ninguno de los problemas que aqul est dispuesto a tratar. 6. Habermas, pg. 222. 7. En lo esencial me ceir, como en mi trabajo anterior, al orden de sucesin de los problemas a tratar establecido por el propio Habermas, con fiando en que el lector est en condiciones de encontrar por s solo un prin cipio.

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Hans Albert
El papel metodolgico de la experiencia

1.

Mi primer malentendido afecta, en opinin de Habermas, al pa pel metodolgico de la experiencia en las ciencias sociales. A mi modo de ver, sin embargo, plantea la situacin de la discusin de manera harto singular, es decir, como si no hubiera puesto en duda algo que le objeto, a saber: que los puntos de vista respecto de la formacin de las teoras que l critica no necesitan imponer res tricciones en lo que al tipo admitido de experiencia concierne, en tanto que su concepcin hace forzoso un recurso a la hermenutica natural8. En su objecin, Habermas vino a referirse explcitamente a la raz de las ideas y puntos de vista que guan la teora dialc tica a la que aspira, una teora que en su elaboracin ha de ade cuarse precedentemente a un objeto preformado, en lugar de tener que ser slo posteriormente allegada a una experiencia res tringida. De sta y de otras proposiciones puede, sin duda, inferirse que su intencin es vincular de un modo u otro la formacin de teoras a la experiencia precedente, una experiencia acumulada precientficamente, como l mismo apunta, es decir, una experien cia cotidiana, cosa que en modo alguno ocurre en la concepcin de Popper. Me refer, en este contexto, al curioso conservadurismo perceptible en este nfasis puesto tanto en el problema de la raz y procedencia como en un concepto de experiencia al que en el mejor de los casos puede corresponder la funcin metodolgica de hacer difcilmente corregibles errores venerables. Ocurre, en efecto, que teoras acompaadas por el xito acostumbran no rara mente a contradecir la experiencia anterior8. En su rplica Habermas no entra en este punto; niega, asimis mo, enrgicamente cualquier desconocimiento por su parte de las ventajas de las situaciones de contrastacin subrayadas por m con el objeto de evidenciarle de manera inequvoca el papel de esa ex periencia a la que l califica de restringida. En lugar de ello se centra en otro problema que no deja, por supuesto, de guardar re lacin con este ltimo, a saber: el problema de si acaso el posible
8. a este respecto los puntos relevantes de su colaboracin al Home pgs. 149 ss., la crtica en mi respuesta, toe. cit., pg. 192 ss., as como su rplica, loe. cit., pg. 223 s. 9. Vid. a este respecto, p. ej., Paul K. Feyerabend, Problems of Empiri cism, en: Beyond the Edge o f Certainty ("Ms all del filo de la certeza"), Tomo 2 de: University of Pittsburgh Series in the Philosophy o f Science, Ro bert G. Colodny edit., Englewood Cliffs 1965, pg. 152 y ss. No deja de resul tar interesante comprobar cmo Feyerabend argumenta, desde posiciones popperianas, contra un empirismo radical del que Habermas viene a estar, en este sentido, mucho ms cerca.
Vid. naje a Adorno, toe. cit.,

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sentido de la validez emprica de los enunciados no vendr ya des de un principio determinado mediante una definicin de este tipo, y si no convendr preguntarse, si asi ocurre, qu sentido de validez es el que viene prejuzgado de este modo10. A decir verdad, ignoro en qu medida pueda estar yo realmente interesado por entro nizar la ingenuidad filosfica a cualquier precio a fuerza de recha zar dicho problema. Las condiciones de contrastacin deben orien tarse en cada caso de acuerdo con el significado y contenido de la teora en cuestin; en modo alguno se le imponen desde fuera. Lo nico que cabe esperar es que una teora sea sometida a una contrastacin lo ms severa posible, es decir, que se atienda ob viamente a todas las posibles condiciones de contrastacin co rrespondientes a sus hiptesis y que se enjuicie su confirmacin a la luz de estos intentos de contrastacin. Cuantas teoras preten den decir algo sobre el mundo y, en consecuencia tambin, entre otras cosas, sobre los hombres y su entorno socio-cultural, vienen a ser confrontadas, en el curso de su contrastacin, con hechos que se presentan como relevantes de cara a las mismas. Cul haya de ser la fisonoma de estos hechos es algo que en definitiva de pende de lo que enuncien las teoras en cuestin. Lo cual no viene a ser sino un modo de someter las teoras a la crtica y, con ello, al riesgo del fracaso; un modo en virtud del que no viene a ser prejuzgado nada que no haya sido ya determinado por las propias teoras. Con el fin de probar el carcter restrictivo de mi concepcin metodolgica Habermas subraya, acto seguido, el hecho de que los sentimientos morales, las privaciones y frustraciones, las crisis histrico-vitales y los cambios de posicin y de talante en el curso de una reflexin procuran otras experiencias que pueden ser eleva das, mediante standards correspondientes, a instancias de contras tacin, en contraposicin, segn parece, a la base emprica de las ciencias estrictas. Como esta alusin viene, sin duda, destinada a hacer las veces de objecin, no estara de ms precisar qu tipos de enunciados han de ser contrastados con la ayuda de semejantes experiencias y cmo ha de suceder esto. No hay, por supuesto, mo tivo alguno que nos impida ocuparnos de estos problemas, pero resulta francamente difcil discutir alusiones a posibles solucio nes o conferirles validez como objeciones en tanto dichas solu ciones queden, como tales, en un segundo trmino. En lo que a este punto concierne convendra, en principio, sub rayar el hecho concreto de que actualmente las ciencias positivas
10.
Loe. cit.,

pg. 238.

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se ocupan ya de la clase de experiencias a que Habermas se refiere, hacindolas valer como hechos a los que ponen en relacin con teoras que inciden sobre ellos. Se utilizan as estas experiencias para la contrastacin de las teoras, sin que por ello resulte for zoso renunciar a la metodologa criticada por Habermas. Cabe, pues, suponer que no es sta la funcin de tales a experiencias a que Habermas se refiere. Incluso su propio tono de voz permite infe rir que la intencin de su alusin es otra: llamar la atencin no tanto sobre el hecho de que una frustracin sea utilizada, por ejem plo, al modo de instancia contrastadora de una teora que enuncia algo sobre la frustracin, como sobre la posibilidad de que tales experiencias sean convertidas de manera inmediata en instancia de contrastacin, es decir, que se examine, pongamos por caso, si una teora frustra a alguien y a la luz de ello se la considere even tualmente fracasada. En cualquier caso sta no dejara de ser una propuesta interesante en este contexto y de consecuencias de me ditacin nada desdeable. La referencia a hechos desagradables, la elaboracin de ideas nuevas y de argumentos crticos suelen dar lugar a frustraciones en los partidarios de ciertos puntos de vista. No basta con citar, simplemente, los grandes ejemplos de Galileo, Darwin, Marx y Freud, en cuyas obras las consecuencias para la imagen tradicional del mundo resultaban tan evidentemente peli grosas que provocaron reacciones defensivas en cadena. Tambin en el seno de la ciencia y respecto de problemas menos importan tes en orden a la visin del mundo que hay que contar con que el elemento emocional a ciertas teoras puede ser lo suficientemente intenso como para dar lugar, en casos parejos, a frustraciones. De elevar stas seriamente a instancia crtica no sabra, sin embargo, qu otra aportacin de orden metodolgico ver en ello que la con sagracin de estrategias mmunizadoras. Hay que suponer que se mejante irracionalismo tampoco le parecera fcilmente aceptable a Habermas. De ah que convenga, quiz, interpretar de otra manera su alu sin. Podra partirse tambin, pongamos por caso, del supuesto de que el talante de un cientfico es, por lo general, de una naturaleza tal que ciertas caractersticas de las teoras le producen una frus tracin: las contradicciones internas, por ejemplo, cuando no est dispuesto a superarlas dialcticamente, la falta de contenido in formativo o las dificultades que se presentan a la hora de contras tarlas empricamente. Este supuesto podra, tal vez, jugar algn papel en la explicacin de los procesos de la investigacin y, en consecuencia, resultara relevante para la sociologa de la ciencia; no permitira, sin embargo, conclusin negativa alguna respecto

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de la concepcin metodolgica en juego. De manera, pues, que para el problema que nos ocupa tampoco parece interesante esta inter pretacin. Otra posibilidad sera la de inferir que Habermas no se refiere a las teoras que pretenden informar sobre la realidad, des cribirla y explicarla, sino tan slo a concepciones de otro tipo. La alusin a sentimientos morales como instancias posibles de con trastacin puede allegar la sospecha de que se refiere a concep ciones normativas, por ejemplo. La misma frase arriba citada acer ca de la determinacin previa del sentido de la validez podra ir en esta direccin. Incluso a quien no est dispuesto a ver en las pretensiones de validez de una determinada concepcin otra cosa que la aspiracin a un reconocimiento general y, a tenor de ello, se niegue a percibir la necesidad de una diferenciacin en este sen tido, no le resultar, sin duda, difcil aceptar que las races de la validez de los enunciados normativos pueden ser de orden muy distinto que las de la validez de las teoras cientfico-positivas. Tampoco esto planteara dificultades serias, sin embargo, a la con cepcin totalmente abierta, por lo dems, a la posibilidad de so meter cualesquiera concepciones normativas al foco de la argumen tacin crtica11. Que cabe establecer una relacin entre el sentido de los enunciados y sus condiciones de contrastacin y que no to dos los enunciados tienen el sentido de hiptesis cientfico-natura les es algo que no precisa ser discutido12. Los verdaderos proble mas no se presentan sino en el preciso momento en el que lo que importa es el anlisis de dicha interrelacin a propsito de ciertos tipos de enunciados. Aqu es donde podra mostrarse la relevancia de otras experiencias citadas por Habermas de cara a los otros mtodos de contrastacin a que alude. Lo que no alcanzo a ver es que de todo esto quepa inferir argumento alguno que acredite la restriccin de la concepcin metodolgica criticada por Habermas. Estoy plenamente dispuesto a discutir cualesquiera innovaciones metodolgicas, slo que para ello stas han de resultar visibles de un modo u otro. Habermas se interesa por la problemtica arriba glosada en re lacin con la crtica de Popper al positivismo, crtica que, segn
11. en este sentido, p. ej., mis trabajos: ("La idea de la razn crtica. La problemtica de la fundamentacin racional y del dogmatismo), en: Club Voltaire I, Mnchen 1963; as como: Social Science and Moral Philosophie, en: The Critical Approach to Science and Phitosophy. In Honor of Karl R. Popper, Mario Bunge, ed., London 1964. 12. Acaso no est de ms recordar que difcilmente cabra encontrar una corriente filosfica que haya coadyuvado ms que el positivismo lgico y ten dencias afines a la clarificacin de estos problemas.
Vid. Die Idee der kristischen Vernunft. Zur Probematik der rationalen Begrundung und des Dogmatismus

17. POSITIVISMO

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parece, lleva su autor tan lejos que, sin proponrselo, convierte en problemticas sus propias propuestas de solucin13. Se trata de lo siguiente: Popper no se limita a criticar la concepcin posi tivista en particular, sino, en general, toda concepcin epistemol gica que pretenda justificai y, en consecuencia, garantizar, tal o cual saber o suma de conocimientos mediante el recurso a unas fuentes ltimas y seguras , a lo que opone un falibilismo episte molgico excluyen te de semejantes garantas de verdad e insepa rable, al mismo tiempo, de una metodologa de consideracin y exa men crticos. Frente a esto Habermas arguye que los errores slo pueden ser calificados de tales a la luz de unos criterios para cuya justificacin es preciso aportar argumentos que, a su vez, y con el fin de no caer en la arbitrariedad, deben ser buscados en la ex cluida dimensin de la formacin del conocimiento, ya que no, por supuesto, en la de su origenI5. La mediatizacin popperiana de los orgenes de las teoras frente al mtodo de contrastacin re sulta problemtica por la precisa razn de que este mismo mtodo no puede ser, a su vez, fundamentado sino mediante el recurso a la tradicin crtica y, con ello, a por lo menos una de las fuentes del conocimiento. El argumento apunta, pues, a mostrar cmo el mismo Popper se ve obligado a recurrir a fuentes, si no en el plano de la formacin de las teoras s, al menos, en el metodolgico. Popper ha subrayado una y otra vez, desde luego, la importancia de la tradicin como fuente, y, es ms, como una de las fuentes ms importantes de nuestro conocimiento, frente al anti-tradicionalismo racionalista. Pero se niega a aceptar que exista algn tipo de fuente a la que le sea dado reclamar para s la infalibilidad. No hay, pues, fuente que se sustraiga a la crtica, y esto es vlido in cluso para la propia tradicin, independientemente de si procura o no concepciones teorticas o meta-teorticas. El recurso a la tradi cin tampoco puede ser, pues, aceptado como fundamentacin. Res
13. Esto es lo que leemos en Habermas, pg. 226, tras de una breve ex posicin de esta crtica, que en lo esencial puedo aceptar, aunque algunas de las formulaciones en ellas contenidas no puedan menos de parecerme harto problemticas, como, p. ej., su afirmacin de que en Popper todo saber viene a ser nivelado en el plano de las opiniones, a la que aade una serie de ob servaciones complementarias dando as lugar a una tesis general muy apro piada para provocar asociaciones totalmente errneas en lectores no familia rizados con las ideas popperianas. 14. Vid. a este respecto Karl Popper, On the Sources of Knowledge and Ignorance, reeditado en su volumen de ensayos: Conjectures and Refutations, London 1963, pgs. 3-30 (trad. cast.: El desarrollo del conocimiento cien tfico). 15. Habermas, pg. 227.

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pecto de la objecin habermasiana de que el mtodo popperiano no podra ser fundamentado sino de esta manera, convendra pre guntar cmo sena posible acogerse a una fundamentacin de este tipo cuando se parte de la renuncia a todo recurso a una instancia ya 110 criticable, es decir, a un dogma16. La cosa se plantea, pues, en los siguientes trminos: no se trata de que Popper busque una fundamentacin en la tradicin cree ms bien poder renunciar a ella, sino de que Habermas la considera inevitable, dado que se cree en la necesidad de orientar su argumentacin a la luz de una idea legitimadora. Volveremos sobre ello. Sea como fuere, Habermas cree posible localizar el punto cru cial de la problemtica positivista an vigente en Popper en la in dependencia epistemolgica de los hechos respecto de las teoras a ellos referidas que, en su opinin, ste sostiene y que subyace a la idea de la contrastacin a la luz de los hechos,7. En mi crtica sostuve que Popper critica expresamente la idea positivista de lo puramente dado, del hecho desnudo y libre de la teora, y mostr tambin que para nada se ve obligado a recurrir a ella en su con cepcin metodolgica. Habermas no se da por satisfecho con ello. Insiste a este respecto, con intencionalidad crtica, en que Popper hace suya la teora de la verdad como correspondencia, teora que presupone los hechos como algoque-es-en-s, descuidando la pre via decisin del problema del sentido que tiene lugar a consecuen cia de la definicin de las condiciones de contrastacin. Bien: ig noro en qu medida puede resultar compatible la concepcin popperiana, que el propio Habermas aduce, de acuerdo con la que los hechos son un producto comn de la realidad y del lenguaje, con una caracterizacin como sta18. La teora de la verdad como corres
16. Insist, en mi crtica, en que la alternativa que Habermas plantea en tre dogmatismo y fundamentacin est expuesta a una objecin formulada por Popper, a saber: que el recurso a unos fundamentos positivos tiene, en cuanto a tal, el carcter de procedimiento dogmtico, o bien implica un re greso infinito; cfr. pg. 211 y ss. La metodologa de la consideracin y anlisis crticos tiene, en consecuencia, que renunciar a una fundamentacin positiva. Respecto de la posibilidad de una concepcin crticista emancipada de un pensamiento justificador de este tipo, vid. adems de los trabajos de Popper, p. ej., William Warren Bartley, The Retreat to Commitment, New York 1962, un libro que Habermas despacha en su trabajo sin haberlo analizado suficien temente; vid. su respuesta loe. cit., pg. 237; vase asimismo ms abajo. 17. Habermas, pg. 227; vid. a este respecto y sobre la resignativa afirma cin de mi interlocutor de que no le ha sido posible hacerme tomar cons ciencia de toda esta problemtica en nuestra discusin, su colaboracin al Homenaje a Adorno, pg. 176 y ss., y passim, as como mi rplica. Dejo al lec tor la tarea de enjuiciar este intento y su frustracin. 18. Puedo explicarme muy bien, de todos modos, el origen de este paso.

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pondencia en modo alguno viene ceida a hechos desnudos, es1de cir, no contaminados por la teora y en posesin, en este sentido, de un ser-en-s. Tampoco es preciso interpretarla al modo de una teora figurativa, como tantas veces se ha hecho por parte dialc tica19, sobre todo cuando a propsito de los enunciados descrip tivos se recurre, por ejemplo, a la metfora de la mera duplica cin de la realidad. La teora popperiana de la ciencia en modo alguno resulta, por otra parte, inseparable de la teora de la ver dad como correspondencia y del realismo a ella vinculado20. Basta, ms bien, con la posibilidad de que en la aplicacin de una teora a situaciones concretas, los enunciados de base adecuados a di chas situaciones contradigan la teora correspondiente, es decir,
ya que Habermas parta del supuesto de la necesariedad de hechos indepen dientes de toda teora para la falsacin. 19. Cfr. Karl Popper, Truth, Rationality, and the Growth o f Scientific Knowledge, en Conjectures and Refutations, toe. cit., pg. 233 y ss. (trad. cast. "El desarrollo del conocimiento cientfico"), donde se habla de la teora de la correspondencia. Popper alude aqu, entre otras cosas, a la teora figu rativa de Wittgenstein, a la que califica de "sorprendentemente ingenua, a la clara y destructora crtica de Schlick a las diversas versiones de la teora de la correspondencia (entre ellas tambin la teora figurativa o proyectiva) y, por ltimo, a la versin tarskiana de esta teora que no incurre en el viejo error. Vid. para esta problemtica tambin: Gnther Patzig, Satz und Tatsache ("Hecho y proposicin"), en: Argumentationen Festschrift fr Josef Knig (Argumentaciones. Homenaje a Josef Knig) Harald Delius y Gnther Pat zig, eds., Gttingen 1964, donde se critica tambin la teora figurativa del pri mer Wittgenstein, entre otras cosas, y se muestra en qu sentido cabe hablar de hechos y de correspondencia entre stos y las proposiciones. (Del Tractatus wittgensteiniano caben muchas lecturas, dado el carcter oracular y aforstico del mismo. Y respecto de esta interpretacin popperiana de la teora pictricofigurativa del conocimiento desarrollada por Wittgenstein, no faltaran argu mentos capaces de abonarla. Stenius, sin embargo, en su incisiva monografa sobre el Tractatus interpreta la clebre afirmacin wittgensteiniana de que nos hacemos figuras de los hechos en un sentido mucho ms abstracto, sirvindose del concepto de isomorfismo, que toma de la matemtica y aplica a esta teora de Wittgenstein, saliendo as al paso de interpretaciones, ms o menos realistas o naturalistas, como la de Popper. Wolfgang Stegmller, por su parte, ha perfeccionado la interpretacin de Stenius hacindola ganar en exactitud y complejidad con ayuda de la teora de modelos. El lector puede encontrar ambas interpretaciones complementarias en la obra de Erik Stenius, 'Wittgenstein's Tractatus. A critical Exposition of he Main Lines of Thought. Basil Blackwell, Oxford 1960, capits. VI y VII, y en Wolfgang Steg mller, Eine Modelltheoretische Przisierung der wittgesteinischen Bildtheo rie, en: Notre Dame Journal of Formal Logic, vol. VIII, number 2, pg. 181. N. del T.) 20. Vid. a este respecto la nueva reflexin sobre Tarski en Popper, The Logic o f Scientific Discovery, London 1959, pg. 274 (trad. cast. La lgica de la investigacin cientfica).

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basta con que puedan presentarse casos adversos, y sta es una posibilidad con la que hay que contar siempre que la teora en cuestin tenga un contenido informativo21. Estando as las cosas, no alcanzo a ver cmo puede hablarse, a propsito de Popper, del carcter fetichizado del concepto positivista de hechos. 2.
La cuestin de la base y el problema del instrumentalismo

En mi crtica de su anlisis de la teora popperiana de la ciencia reproch a Habermas, entre otras cosas, lo insuficiente de su trata miento de la problemtica de la base . Discuta, sobre todo, la pre sunta existencia, apuntada por Habermas, de un crculo en la apli cacin de las teoras cientfico-positivas, planteando, adems, el problema de la hipottica utilidad de la explicacin hermenutica a este respecto. Habermas procura dejar claro, nuevamente, en su respuesta, en qu consiste este crculo23, sobre el que, segn pa rece, ha aprendido mucho en el propio Popper. Se apoya, en este punto concreto, en una analoga entre un proceso judicial y la apli cacin de teoras de la que Popper se sirve para clarificar sus pro pias concepciones. En el prrafo correspondiente se establece una distincin entre el veredicto del jurado una respuesta a un pro blema fctico que viene a ser emitida de acuerdo con un procedi miento perfectamente regulado y el dictamen del juez, que debe ser justificado mediante la aplicacin de ios artculos legales a los hechos y circunstancias sobre los que incide el veredicto. Popper compara acto seguido la aceptacin de un enunciado de base con el veredicto y la aplicacin de la teora con la de las normas ju rdicas relevantes, llamando la atencin sobre el hecho de que en uno y otro caso la determinacin de la base de la aplicacin del enunciado de base y del veredicto, respectivamente pertenece a
21. Aqu se ve, por lo dems cmo Habermas llega a adscribir a Popper al positivismo, aunque ste representa explicite una concepcin realista. Parte del tratamiento del problema de los "hechos". Para tirar por la borda el residuo positivista, Popper tendra, pues, que arreglrselas para interpretar situaciones concretas de aplicacin no slo a la luz de las teoras en cuestin, sino ms all de ello en el sentido de estas teoras, es decir, en confor midad con la teora correspondiente. El propio Popper ha llamado la aten cin sobre la posibilidad de acogerse a una estrategia de inmunizacin de este tipo, sealando al mismo tiempo las fatales consecuencias que se derivan de tal procedimiento. 22. Vid. a este respecto Habermas Teora analtica de la ciencia y dialc tica", pg. 147 y mi respuesta, pg. 181. 23. Habermas, "Contra un racionalismo menguado de modo positivista, pg. 221.

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la aplicacin del sistema de enunciados! es decir, de la teora y del cdigo jurdico, respectivamente y debe, en consecuencia, dis currir de acuerdo con las reglas de procedimiento propias del sis tema correspondiente. El paso que del conjunto del razonamiento cita Habermas puede abonar, sin duda, la consideracin de un crcu lo en todo este procedimiento, pero nicamente en el caso de que se excluyan de la interpretacin los prrafos precedentes. De stos se deduce, en efecto, con toda claridad, que las reglas de procedi miento de acuerdo con las que se pronuncia el veredicto en modo alguno se identifican con las normas jurdicas aplicables a los he chos y circunstancias del sumario, aunque ambas pertenezcan, por supuesto, al sistema jurdico. De manera, pues, que no cabe hablar de la existencia de un crculo en ningn sentido relevante del tr mino. Que la aceptacin de enunciados de base forme parte de la aplicacin de una teora tampoco es cosa que pueda ser conside rada como prueba de la existencia de un crculo. Los pasos del procedimiento que determinan tal aceptacin se retrotraen a reglas que pertenecen, sin duda, a la teora, pero que en modo alguno se identifican con las leyes teorticas que hay que aplicar. De ah que en mi propia crtica haya distinguido entre la aplicacin del len guaje teortico24 a la formulacin de las condiciones de aplicacin y la aplicacin misma de las leyes. De no poderse hacer la distin cin claramente expresada por Popper, la aplicacin de la teora llevara, en todos los casos, a su confirmacin, de tal modo que organizar intentos de contrastacin sera una empresa ociosa. No voy a pronunciarme acerca de si en este caso concreto puede ha blarse con sentido o sin l de la presencia de un crculo. Lo que s parece evidente es que de darse realmente, las consecuencias seran no poco negativas de cara al contenido y contrastabilidad de las teoras, estndose as ante una situacin en la que nada podra cambiar tampoco el recurso a la explicacin hermenutica. Una vez expuesta su tesis del crculo, Habermas procede a en
24. El lenguaje de una teora cientfico-positiva no acostumbra a ser un sistema meramente formal, sino que viene, ms bien, a contener unas reglas de aplicacin, que en parte pueden corporeizarse incluso en determinadas tc nicas de medicin. Estas reglas subyacen asimismo a la decisin respecto de la aceptacin o rechazo de enunciados de base, como el propio Habermas re conoce; vid. su respuesta, pg. 228. Afirmar, como l hace, que estas reglas vienen institucionalmente determinadas y no por va lgica, resulta un tanto peregrino, sobre todo si se considera que aqullas pertenecen, en cierto modo, a la gramtica del lenguaje teortico en cuestin. En el sentido en el que las reglas gramaticales puedan ser fijadas institucionalmente, pueden serlo tambin, sin duda, las reglas lgicas, con lo que la contraposicin no parece muy plausible.

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durecer su intervencin pragmtica de las ciencias empricas, para la que cree encontrar puntos de apoyo en el propio Popper. Contra su aseveracin de que la exigencia de observaciones controladas como base de la decisin concerniente a las hiptesis implica la previa comprensin global del sentido del proceso de la investiga cin, nada tengo que objetar. La filosofa de las ciencias positivas se ocupa desde hace ya mucho tiempo de la clarificacin de estos problemas, sin que para ello haya necesitado incitaciones de nin gn tipo por parte de las corrientes filosficas de orientacin her menutica25. Si as se prefiere, la lgica popperiana de la investi gacin cientfica, por ejemplo, puede ser calificada, sin mayor pro blema, de empeo hermenutico, sin que convenga, de todos mo dos, descuidar el hecho de que de las corrientes filosficas que rei vindican para s tal rtulo en modo alguno puede decirse que hayan aportado un mtodo y s, por el contrario, un vocabulario de acuerdo con el que quepa reconocerlas y caracterizarlas26. El resul tado pragmatista de los intentos hermenuticos de Habermas no vendra, de todos modos, a acercar al sentido del progreso de la investigacin ms de lo que se ha conseguido hacerlo ya por parte iealista. Que la incidencia metodolgica en unas posibles legalida des corresponde a necesidades elementales de la estabilidad de la conducta es algo sobre lo que no cabe discutir, desde luego. Pero lo mismo puede decirse respecto de las concepciones mticas, reli25. Esto resulta vlido asimismo para el positivismo lgico, que ha podido resultar objeto de anlisis crticos en virtud, precisamente, de la claridad, univocidad y concrecin de sus aportaciones, rasgos que no puede menos de echarse en falta en los trabajos de orientacin hermenutica y dialctica. sta es una observacin que se refiere, muy especialmente, a mi partner en la dis cusin, cuyos trabajos a este respecto testimonian, sin duda alguna, el intento de ceirse a problemas concretos, alcanzando as claridad y determinacin. Comprese, sin embargo, con esto lo que en su trabajo Skoteinos oder Wie zu lesen sei ("Skoteinos o cmo habra de leerse") en: Drei Studien zu Hegel, Frankfurt 1963, pg. 115 y ss. (hay traduccin castellana de Vctor Snchez de Zavala, con el ttulo Tres estudios sobre Hegel", Taurus Ediciones, Madrid 1969) dice Theodor W. Adorno en defensa de la oscuridad, de la que le gus tara hacer responsable a la naturaleza del mbito objetual, como si una ex presin clara pudiera falsear el objeto. Todava en su colaboracin al Home naje a Adorno cabe encontrar en Habermas un argumento parecido sobre el falseamiento del objeto, referido esta vez a la sociologa no dialctica. Vid, pg. 156 y ss. 26. Se da la irona de que resultara mucho ms fcil encontrar un m todo de este tipo en las corrientes filosficas de orientacin analtica, so bre todo en las representadas por los discpulos del ltimo Wittgenstein, a quien, segn parece, se le va haciendo poco a poco un sitio entre los padres de la Iglesia Hermenutica, con lo que viene a caer, curiosamente, en la proximi dad de Martin Heidegger, cuyos ejercicios ms bien mgico-lingsticos an encuentran devotos entre nosotros.

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giosas y metafsicas de todo tipo, y an ms: respecto de cualquier sistema de orientacin mundanal. La ciencia no es posible sino all donde se dan mbitos sociales en los que el inters cognoscitivo se ha emancipado de tales urgencias elementales. Lo que no im pide, por supuesto, que se pueda establecer una vinculacin entre sus resultados y dichas necesidades. No sera nada fcil imaginar un tipo de conocimiento tal que no permitiera trazar un puente entre sus resultados y dichas necesidades, es decir, que no viniera a resultar til de una u otra manera de cara a la orientacin y estabilizacin de la conducta. La tesis de Habermas no est exenta, en este sentido, de cierta plausibilidad Ah radica, sin embargo, su punto flaco. La plausibilidad de esta tesis proviene, ai menos en parte, del hecho de que para actuar con garanta de xito hay que contar con informaciones acerca de la naturaleza de la realidad, de manera que una interpretacin realista del conocimiento debe ra ser considerada, en cierta medida, como supuesto previo natural para la aplicacin programtica del mismo. De una penetracin ms profunda en la estructura del mundo real pueden esperarse cono cimientos importantes, tambin, de cara al trfico prctico con los hechos y procesos reales. Que las informaciones resulten aprovecha bles prcticamente y que el mejor camino para contrastar las teo ras informativas pase por el recurso prctico al acontecer real es algo que en modo alguno puede obligarnos a subordinar la impor tancia cognoscitiva de las mismas a su relevancia prctica M . Al llegar a este punto se plantea un nuevo problema no exento, sin duda, de importancia para el enjuiciamiento de ia concepcin habermasiana. Habermas desarrolla su crtica a la ciencia social de
27. Yo mismo he puesto en primer trmino, en trabajos ya antiguos, la vinculacin prctica de las ciencias, vid., p. ej., mi ensayo: Theorie und Prog nose in den Sozialwissenschaften ("Teora y prognosis en las ciencias socia les), Ernst Topitsch edit., Kln 1965. Entre tanto, y bajo la influencia de la crtica popperiana del positivismo y del excesivo nfasis en los aspectos domi nantes de la ciencia puesto desde el ngulo pragmatista, me he alejado de ello, sin que en modo alguno me proponga, desde luego, discutir su importancia. 28. No se objete a ello que este argumento no viene en absoluto a incidir sobre la importancia pragmtica de la anticipacin a tenor de una posible legalidad. Tal anticipacin puede ser interpretada muy bien como un intento de penetrar cada vez ms profundamente en la naturaleza de la realidad, in dependientemente de si de ello se obtienen o no consecuencias positivas de cara a una accin con xito; vid. Popper, Die Zielsetzung der Erfahrungswis senschaft ("La fijacin de objetivos de la ciencia emprica), en: Ratio, ao I, 1957; reimpreso en: Theorie und Realitt ("Teora y Realidad), Hans Albert ed., Tbingen 1964. La interpretacin pragmtica ni se define en sentido hermenutico" ni representa una "recada en la dimensin trascendental", que no puede buscarse desde una dimensin realista.

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estilo positivista en el marco de una concepcin en la que hun de sus races una ciencia social dialctica llamada a superar las limitaciones del inters cognoscitivo inherentes a aqulla. En su trabajo, sin embargo, para nada se habla de esta alternativa a la ciencia social positivista. Tampoco la tesis de que una ciencia so cial no-dialctica tienda a falsear su objeto figura ya en su nuevo trabajo. Por mi parte, manifest expresamente mi desconfianza frente a esta alternativa que no poda menos de parecerme pro blemtica y sus presuntas consecuencias. Y al hacerlo no me im portaba tanto la adecuada interpretacin de la llamada ciencia so cial analtica y, en relacin con ella, la crtica de la tesis instrumentalista, como, apuntando ms lejos, efectuar una crtica de las pre tensiones de la ciencia social dialctica y, sobre todo, de su preten sin de captar, con la ayuda de legalidades histricas de cierto tipo, las relaciones fundamentales de dependencia de una totalidad con creta y el sentido objetivo de una trama vital histrica29, preten sin que se alargaba hasta la legitimacin, afirmada como posible, de unas determinadas intenciones prcticas a partir de la trama objetiva3. A los aspectos lgicos y metodolgicos de esta empresa, que no poda menos de parecerme poco clara, opuse mis reservas. No est de ms preguntar, pienso, por el status de tales legalida des, as como por la estructura lgica de los enunciados y teoras correspondientes y por los mtodos de interpretacin y legitima cin de cuya aplicacin se habla. Convendra, ante todo, preguntarse si en el fondo de todo esto no vendr a operar ya un intento de orientacin prctica primaria, orientacin incluso en el sentido nor mativo del trmino, es decir, en un sentido que problematiza la pretensin metodolgica vinculada a todo ello, salvo, por supues to, que se sepa dar razn de algn mecanismo capaz de anular la diferencia existente entre enunciados cognoscitivos y enunciados normativos. Ser necesario volver sobre esta problemtica. El ncleo del mtodo que se defiende en la confrontacin entre ambas ciencias sociales la llamada positivista, cuyas restricciones se subrayan, y la dialctica parece radicar, en mi opinin, en el intento, por parte de los adictos al mismo, de conferir plausibilidad, por va hermenutica, a una interpretacin instrumentalista de las ciencias positivas, ganando as espacio para un empeo que oculta sus rasgos trascendentes, de fado, respecto del conocimiento, bajo
29. Vid. a este respecto Habermas, "Teora analtica de la ciencia y dia lctica", pg. 153. 30. Cfr. pg. 157 ss.

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la mscara del propio conocimiento31. Sin que ello quiera presen tarse como objecion de ningn tipo, no sera exagerado afirmar que en tal empeo resultan evidentes ciertos rasgos ideolgicos que a la llamada crtica positivista de las ideologas les son conocidos ya de antiguo3-, Cuando Habermas insiste, en otro trabajo suyo, en el hecho de que una ciencia emprico-analtica... no es capaz, sin violentar deliberada o involuntariamente la autolimitacin positivis ta, tanto de producir por s misma representaciones y objetivos y puntos de vista de acuerdo con los que establecer ordenaciones, como de determinar prioridades y elaborar programas33, est re firindose, por supuesto, a algo vlido para todas las ciencias posi tivas y, an ms, para todos los sistemas que no incluyan elemen tos prescriptivos en la trama general de sus enunciados. Quien con sidere que esto es una limitacin, puede intentar la superacin de la misma sin allegar pretensiones cognoscitivas a sus enunciados prescriptivos complementarios, como hace, p. ej., el neo-normati vismo alem n31. Esta va no les parece, por lo visto, demasiado sugestiva a los partidarios de una ciencia social dialctica. Prefie ren sobrecargar las ciencias sociales con funciones y enunciados ideolgicos, postulando para ello un tipo de conocimiento cuyo ex cesivo rendimiento prctico35 contrasta de manera extraa con la pretensin de superar, precisamente en sentido cognoscitivo, las limitaciones positivistas.
31. Cosa aplicable, desde luego, tanto a ios autores de esta empresa, la Escuela de Sociologa de Frankfurt, a la que en este sentido bien puede ser adscrito Habermas, como a sus discpulos: subrayo este espejismo ante todo para no hacer objeciones del tipo de las que Habermas considera discutibles en su respuesta a mi crtica. No pretendo, en absoluto, situarme en el plano de la investigacin de motivos. No se trata de la integridad de las intenciones, sino de caracterizar una lnea de pensamiento. 32. No alcanzo, por otra parte, a ver cmo puede conciliarse la tesis an tes defendida del falseamiento del objeto bajo la influencia del inters tc nico dominante del conocimiento con la actual argumentacin, todo ello sin contar con que no se ve cmo comprender esta tesis sin un mnimo de rea lismo. 33. Habermas, Kristische und konservative Aufgaben der Soziologie (Ta reas crticas y conservadoras de la sociologa), en su volumen de ensayos Theorie und Praxis ("Teora y praxis"), Neuwied/Berln, 1963, pg. 34. Sobre este punto me he manifestado crticamente en: Wertfreiheit ais methodisch.es Prinzip (Neutralidad axiolgica como principio metodolgico), Schriften des Verens fr Sozialpoltik, Neue Folge, tomo 29, Berln 1963, reim preso en: Logik der Sozialwissenschaften ("Lgica de las ciencias sociales"), loe. cit., y en otros trabajos. 35. Para este aspecto del pensamiento dialctico vid., por ejemplo, Emst Topitsch, Sprachlogische Probleme der sozialwissenschaftlichen Theoriebildung (Problemas lgico-lingsticos de la formacin de teoras en las ciencias so ciales), en Logik der Sozialwissenschaften ("Lgica de las ciencias sociales),

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bermas

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En su interpretacin pragmatista de las ciencias positivas Ha cree asumir la crtica popperiana del empirismo, sin com partir el fallo de su teora de la falsacin26, fallo que, en su opinin, radica en el hecho de que la tesis bsica de la principal inseguridad acerca de la verdad de los enunciados que dicha teora entraa, pa rece entrar en contradiccin con la arrolladora evidencia de la mis ma en la aplicacin tcnica de aqullos. A ello hay que oponer dos cosas: en primer lugar que esta evidencia se ha revelado muchas veces como engaosa, como bien puede comprenderse reconsideran do que teoras falsas resultan, en determinadas circunstancias, de todo punto aprovechables tecnolgicamente37. El progreso de las ciencias acostumbra a superar constantemente semejantes eviden cias. No tenemos, pues, razn alguna que nos justifique para es grimirlas contra la inseguridad que acostumbra a acompaamos en estas empresas. Partiendo de la teora popperiana de la aproxi macin, que hace compatibles el falibilismo con la idea de la ver dad y el progreso cientfico, el problema de la inseguridad o no-cer tidumbre no resulta, en segundo lugar, gravoso. La contrapropuesta de Habermas no deja, por lo dems, de conllevar, en mi opinin, una solucin meramente verbal de los problemas, que nada vara en el estado de cosas analizado por Popper. Habermas se pronun cia, en efecto, a favor de conferir validez emprica a todos los supuestos que puedan guiar una accin controlada por el xito, sin haber sido problematizados antes por fracasos buscados por va experimental38. Por qu habramos de transformar nuestro con cepto de confirmacin preexistente, cargando, a tenor de ello, con la consecuencia de que en la poca de Newton tuviera que ser ver dad algo que hoy no lo es? Qu es lo que se viene realmente a
loe. cit., Sozial- und Naturwissenschaft loe. cit.,

pg. 30 y ss., as como del mismo autor, Das Verhltnis zwischen ("La relacin entre ciencias sociales y ciencias de la naturaleza"), pg. 62 y ss. 36. Respecto de los puntos de apoyo que el propio Popper pueda dar para esta interpretacin, vid. Habermas, "Contra un racionalismo menguado de modo positivista, pg. 229 y, sobre todo, la nota 9 en la pg. 230, en la que Habermas se ocupa del tratamiento popperiano de los conceptos de propo sicin. Una comparacin con la Logic of Scientific Discovery (trad. cast. "La lgica de la investigacin cientfica") de Popper, pg. 423 y ss., revela que este anlisis no contiene nada que pueda resultar relevante de cara al problema de una interpretacin pragmtica. Lo mismo puede decirse de su anlisis del papel de las tradiciones. No se niega la existencia de aspectos pragmticos en las ciencias positivas. Lo problemtico es acentuarlos de manera exclusiva. 37. Sobre esto ha llamado Popper enrgicamente la atencin. Como ejem plo al respecto bastar con recordar la aplicacin balstica de la parbola. 38. Habermas, pg. 231.

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cambiar en la teora popperiana de la confirmacin, si prescindi mos de esta sustitucin verbal?39 En lo que concierne a mi alusin a la crtica popperiana del instrumentalismo, de la que Habermas cree poder prescindir, dado que, segn parece, versa sobre tesis no sustentadas por l40, debo insistir en que apuntaba claramente a concepciones defendidas en sus escritos y defendidas incluso en prrafos de su rplica que bas taran, por tanto, para probarlo. Habermas afirma, en efecto, que la interpretacin pragmatista que l defiende no coincide con el instrumentalismo criticado por Popper: considera que las teoras no son, en cuanto a tales, instrumentos, si bien sus informaciones resultan tcnicamente aplicables, como nadie niega. Tras de una larga exposicin destinada a clarificar mi malentendido, afirma, que de todos modos, si bien el valor descriptivo de las informacio nes cientficas no es cosa que haya que discutir, ste no debe ser interpretado en trminos de una figuracin o reflejo de hechos y relaciones entre hechos por parte de las teoras: su contenido des criptivo como tal vale en relacin, bsicamente, a prognosis de cara a acciones controladas por el xito en situaciones especificables. Prescindiendo del hecho de que la teora de la correspondencia re presentada por Popper no es una teora pictrico-figurativa, de este paso se desprende, como bien puede verse, que las teoras vienen a ser concebidas, desde dicho ngulo de mira, exactamente al modo de instrumentos orientadores de la tarea de calcular y programar, como Popper subraya en sus crticas, o sea, de manera totalmente diferente a como ste las concibe: como tentativas, ensayos, suscep tibles de iluminar los rasgos estructurales de la realidad41. Segn veo. la alternativa realista a la interpretacin instrumentalista es rechazada por Habermas, juntamente con la teora de la verdad
39. Habermas reconoce las reservas de Popper contra todo saber que se pretenda como definitivamente vlido, vid. a este respecto su nota 10, pg. 232 donde no obstante se afirma erradamente que las "contrastaciones empricas de Popper tienen validez exclusivamente como instancias de falsacin, cuando de jacto ste desarrolla, en realidad, una teora de la confirmacin. 4. Vid. Habermas, pg. 232 y mi alusin en: El mito de la razn total, pg. 189; los argumentos popperianos relevantes a este respecto pueden en contrarse en: Three Views Conceming Human Knowledge, en: Conjectures and Refutations (trad. cast. "El desarrollo del conocimiento cientfico") loe. cit., pg. 97 y ss., al que el propio Habermas se refiere, y en otros de sus trabajos. 41. Vid. al respecto tambin Popper, Die Zielsetzung der Erfahrungswis senschaft (La fijacin de objetivos de la ciencia emprica), loe. cit., pg. 76; adems: Paul K. Feyerabend, Realism and Instrumentalism: Comments on the Logic of Factual Supports, en: The Critical Approach to Science and Philo sophy, loe. cit., pg. 280 y ss.

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como correspondencia, de manera expresa. Con el carcter instru mental de las teoras en el sentido criticado por Popper resulta de todo punto compatible el que para los enunciados singulares producidos con su ayuda, es decir, para las prognosis, fundamental mente, se postule un contenido descriptivo, aunque, como es obvio, a este nivel puede plantearse nuevamente el problema de la corres pondencia. Reconozco que no todos los enunciados de Habermas han de ser interpretados de esta manera, pero, sin duda, s aqullos en los que insiste frente a Popper, con la intencin de mostrar lo inadecuado de los puntos1de vista que este filsofo ha ido desarro llando frente a la concepcin positivista de la ciencia. La reduc cin del conocimiento emprico-cientfico representada por Haber mas corresponde, ms bien, a la tradicin positivista. Sus enuncia dos a este respecto resultaran de lo ms coincidentes con la autointeleccin positivista de algunos fsicos actuales, que de manera creciente viene siendo sometida a crtica por parte realista y, en no pocos casos, en el propio campo la. Que con semejante inter pretacin Habermas se site de espaldas al positivismo no deja de ser algo que bien puede ser puesto en duda, mxime cuando la bibliografa a la que de manera creciente recurre resulta suscepti ble, sin mayor problema, de adscripcin al mbito de la filosofa analtica *s. 3.
La problemtica de la justificacin

En mi crtica a la contribucin habermasiana al Homenaje a objetaba que tanto la alusin al hecho insistentemente ig norado por Popper de que normalmente jams abrigamos dudas acerca de la validez de un enunciado de base como las ulteriores alusiones1 a criterios no formulados que juegan, fcticamente, un papel en el proceso, institucionalmente regulado, de la investiga cin, no pueden ser consideradas como solucin alternativa al pro blema metodolgico del que se ocupa Popper. Subrayaba en dicho escrito que, en lo que a este punto concierne, el dialctico viene a
Adorno

42. por ejemplo, Alfred Land, Why Do Quantum Theorists Ignore en: The British Journal for the Philosophy o f Science, ao 15, vol. 60, 1965, pg. 307 y ss., as como los trabajos citados en la nota 41. 43. No tengo nada en contra, por supuesto, dado que la atencin a esta bibliografa no puede menos de parecerme un progreso. Me da la impresin, simplemente, de que ello equivale a un alejamiento de la dialctica que a los dialcticos tpicos, si es que an queda alguno, tendr forzosamente que preocuparles. Estoy muy lejos de querer guardar a la Escuela de Frankfurt del contagio analtico.
Vid., the Quantum Theory?

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convertirse en un autntico positivista cuando cree eliminar pro blemas de Ja lgica de la investigacin a base de remitir a datos sociales (hechos, procesos) fcticos. Habermas soslaya totalmente mi crtica y en lugar de detenerse en ella afirma que no me he hecho cargo de su problemtica y pasa directamente a otro pro blema: el de las relaciones entre los enunciados empricos y los metodolgicos A este respecto hace una serie de observaciones que en lo esencial no resultan discutibles, dado que corresponden a lo que sus propios interlocutores en la discusin han dicho sobre el tema. En su argumentacin ulterior quiere dar curso a su crtica a la separacin establecida entre el dominio lgico-metodolgico y el emprico, sin que con ello se proponga, de todos modos, ignorar esta distincin en cuanto a tal. Se apoya, sobre todo, en las concep ciones del neo-pragmatismo45, que opone a la solucin del proble ma del racionalismo elaborada por Popper. Insiste, sobie todo, en el hecho de que la argumentacin crtica se propone y tiende a in fluir en las tomas de posicin, de tal modo que desborda la dimen sin de la trama lgica de los enunciados. Y opone este hecho a la argumentacin deductiva con el fin de estar ms tarde en condicio nes de mostrar que con su ayuda resulta posible una justificacin del racionalismo. A este respecto cabe decir lo siguiente: los argumentos suelen consistir en determinadas sucesiones de enunciados, que descansan sobre conexiones lgicas, independientemente de si apuntan a in fluenciar tomas de posicin, a modificar convicciones objetivas o a conseguir cualquier otro resultado. La inclusin de la pragmtica de una situacin de comunicacin no plantea, en lo que a esto con
44. Lo que le haba objetado no es que no renunciara en el tratamiento de los problemas metodolgicos a argumentos empricos, sino ms bien que pretendiera hacer desaparecer los problemas metodolgicos con la simple alu sin a hechos, es decir, indicando que aqullos no se plantean siquiera si consideramos el proceso de la investigacin desde el prisma correspondiente a la perspectiva del socilogo. Desde un punto de vista hermenutico" se hubiera tenido, sin duda, que reconstruir la situacin del problema en que hunde sus races la solucin popperiana de la problemtica de base. De hacer tal se habra visto que lo que est en juego no son unas certidumbres fcticas, del tipo de las que han de ser problematizadas una y otra vez en el proceso de la investigacin, sino un problema de fundamentacin indepen diente de ello, que debe ser tratado an en el supuesto de que en algunos contextos no fuera a plantearse fcticamente. Los argumentos empricos a que se pueda recurrir a propsito de estos problemas habrn de apoyarse, or lo general, en las modernas teoras de la percepcin. 45. Ms exactamente: al conocido libro de Morton G. White, Toward Reu nin in Philosophy, Cambridge 1956, en el que el holismo de Quine es exten dido a la tica.

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cierne, problemas nuevos. Existe, naturalmente, una diferencia en tre una relacin lgica entre enunciados del mismo nivel y una relacin como la que se da entre enunciados y su campo objetual, campo que, como es bien sabido, puede consistir nuevamente en enunciados -6. Pero tampoco esta diferencia obliga a impugnar el papel fundamental de las relaciones lgicas en la formacin de ar gumentos, ni siquiera para aquellos argumentos cuyo objetivo sea la transformacin o modificacin de tales o cuales posturas o to mas de posicin. Cabe investigar y enjuiciar la lgica de una ar gumentacin con total independencia de si puede o no influenciar, de jacto, unas determinadas tomas de posicin. Por otra parte, nada impide efectuar nuevas investigaciones sobre tales interrelaciones fcticas, como el propio Habermas postula. Puede incluso intentarse la traduccin de los aspectos relevantes de posibles to mas de posicin a enunciados correspondientes, enunciados de ca rcter prescriptivo, por ejemplo, determinando nuevamente las re laciones lgicas existentes entre stos y los argumentos sobre los que se apoyan. Todo esto son cosas que en determinados contextos sern muy interesantes, pero que no por ello hay que confundir. Una racionalizacin de posturas y tomas de posicin, tal y como Popper la concibe y juzga posible, vendra a consistir, sobre todo, en fomentar y coadyuvar a la formacin de la disponibilidad nece saria para asumir argumentos crticos. Lo cual presupone una acep tacin de la lgica, desde luego, pero no que se anteponga la certi dumbre del conocimiento descriptivo, que en Popper, como es bien sabido, no juega ningn papel primordial, a cualquier forma de argumentacin47. Que la relacin entre enunciados y experiencias presupone stan dards no deja, en cierto sentido, de ser verdad; que dichos standards estn necesitados de justificacin viene a ser, no obstan te, una tesis muy problemtica y, al mismo tiempo, demasiado poco especificada; tanto que difcilmente cabra pronunciarse al respec to 48. No alcanzo a ver, de todos modos, que se trate de una obje cin de la que Popper no haya tomado nota. Su problema es, ha blando en trminos muy generales, el de la posibilidad de funda
46. La problemtica de los niveles lingsticos es familiar en la filosofa analtica desde hace ya largo tiempo, al igual que la de la relacin entre len guaje y campo objetual. 47. Vid. a este respecto Habermas, pg. 236. 48. Los standards de este tipo no acostumbran a ser justificados sino muy raramente, y cuando lo son, ello ocurre en un determinado contexto, en el que se dan ya por supuestos ciertos fines que pueden parecer no proble mticos. Con el problema del racionalismo tiene esto, en mi opinin, muy poco que ver.

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mentar el racionalismo mediante argumentos. Como la aceptacin de argumentos de cualquier tipo presupone una postura raciona lista, sta no puede ser fundamentada por va argumental19. Pop per no se sustrae a las consecuencias de tal situacin; intenta, sim plemente, hacer ver que un racionalismo crtico que no aspira a una fundamentacin positiva, sin sacrificar por ello la posibilidad de revisin y contraste crticos, es, a pesar de todo, posible. Esto es lo que Habermas vino a censurarle, tachndolo de procedimiento no dialctico, sin detenerse, de todos modos, a considerar con de talle la estructura de la argumentacin popperiana, y sin mostrar, tampoco, qu solucin ms adecuada hubiera podido ofrecer un dialctico para este problema50. Llam la atencin, en lo que a esto concierne, sobre algo muy evidente: que la alternativa entre dog matismo y fundamentacin, en torno a la que sin duda gira la argu mentacin habermasiana, est expuesta a una objecin de mucho peso, en la medida en que el recurso a fundamentos y razones po sitivos1ostenta, a su vez, todo el carcter de un procedimiento dog mtico. En lugar de una elaboracin detallada de la argumentacin dia lctica, que pudiera permitir su comparacin con la de Popper, para as aprehender mejor sus ventajas respecto de sta, encontramos en su rplica la sorprendente indicacin de que Popper se sirve de una argumentacin fundamentadora suficiente como mecanismo justificatorio, aunque a un absolutismo lgico no llegue a parecerle satisfactoria. Dicho con otras palabras: que Popper, a quien por lo general se hace figurar como representante de un racionalis mo restringido de manera positivista, ha solucionado adecuadamen te el problema habermasiano de la fundamentacin, sin haberlo re conocido l mismo de manera suficiente. En qu consiste esta jus tificacin popperiana del racionalismo? En su explicacin de la pos
49. Tngase en cuenta que en este estado de cosas no vara nada por dis tinguir entre prueba deductiva y argumentacin ratificadora, pensando que Popper lleva razn nicamente en lo que a la primera de estas formas de argumentacin corresponde. Con total independencia de la medida en que puedan elaborarse tipos de argumentacin en los que la lgica no juegue ningn papel importante, de tal modo que la distincin arriba efectuada vi niera a resultar relevante, debera incluirse el segundo tipo de argumentacin igualmente bajo la caracterizacin del talante racional, de tal modo que ten dra que constatarse el mismo estado de cosas que en la solucin popperiana del problema. 50. Vid. a este respecto Habermas, Dogmatismus, Vernunft und Entschei dung. Zur Theorie und Praxis in der verwissenschaftlichen Zivilisation, en: ("Dogmatismo, razn y decisin. Teora y praxis en la civilizacin cientifizada"), en: Theorie und Praxis, loe. cit., pg. 251 y ss. y mi rplica en El mito de la razn total.

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tura racionalista por recurso a la ti adicin y al legado filosfico, en su anlisis de los supuestos previos y de las consecuencias de la crtica y en el hecho, asimismo, de que proceda a investigar su funcin en un mbito pblico de naturaleza poltica51. stos no dejan de ser, de todos modos, rendimientos o mritos de los que sin duda resultara lcito hablar a propsito de otras concepciones, sin que en ellos fuera necesario cifrar una justificacin o fundamentacin. Popper lleva a cabo este anlisis con el objeto de clari ficar las posibilidades entre las que sera posible decidirse, es decir, con vistas a posibilitai una decisin lcida que a pesar de la im posibilidad, por l mismo sealada, de autofundamentacin del ra cionalismo puede ser muy bien influida por un anlisis como ste de sus puntos de vista. Tal y como lo veo, Habermas asiente a esta manera de proceder, si bien con tres apostillas: la califica, en pri mer lugar, de justificacin crtica de la crtica; s.e manifiesta, en segundo, contra la tesis de Popper de que el problema en juego viene a radicar en la eleccin entre dos tipos de fe y constata, por ltimo, que Popper cree sustraerse a la problemtica fusin de re laciones lgicas y empricas en las justificaciones no-deductivas renunciando a la justificacin de la crtica, cuando, en realidad, el nudo gordiano est en la propia crtica. Estas apostillas son de carcter eminentemente verbal. No introducen variacin alguna en la lgica de la situacin analizada por Popper; inciden nica mente en su circunscripcin lingstica52. La gramtica lgica de justificacin y fe no es, por supuesto, sacrosanta; pero no veo que pueda ser presentada, en el tratamiento dialctico de esta si tuacin problemtica, como alternativa a la propuesta por Popper. En lo que a la cosa concierne, Popper no renuncia a nada de lo que Habermas juzga deseable; renuncia, simplemente, a calificar su argumentacin de justificacin, y ello, sin duda, por razones harto plausibles r3. En mi anlisis de la argumentacin habermasiana indiqu que un criticismo consecuente est en condiciones de superar el dilema de una idea de la justificacin que no deje otra salida que esco51. Vid. Habermas, Contra un racionalismo menguado de modo positi vista", pg. 238. 52. A estos problemas dediqu asimismo una nota, sin encontrarlos gra vosos, vid. "El mito de la razn total", pg. 213, nota 71. 53. El carcter moral del problema no se le ha escapado, por lo dems, y ello, desde luego, sin tener que verse obligado a recurrir al neopragmatismo, que ms de diez aos despus se vio enfrentado a problemas similares, vid. Popper, The Open Society and its Ennemies (trad. cast. "La sociedad abierta y sus enemigos), Princeton 1950, pg. 417 y ss. 18. POSITIVISMO

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ger entre una regresin infinita y el recurso a un dogma51. Part, a este respecto, de la alternativa habermasiana entre dogmatis mo y fundamentacin, y de su intento de sustituir la solucin pop periana del problema por otra mejor. En este contexto debe ser situada mi alusin al anlisis de Bartley, en virtud del que ha que dado perfectamente claro que, a diferencia de otras concepciones, un criticismo consecuente de cuo popperiano no tiene por qu ver se afectado por el argumento tu quoque 55, de tal modo que no viene a incurrir en el dilema del que se habla arriba. Para Habermas el intento de Bartley es un intento frustrado, cosa que explica acu diendo al argumento de que ste priva a la crtica, por decreto, de cualesquiera cnones, cnones que, para que la crtica sea tal, he mos de dar por supuestos. No deja de resultar interesante que Habermas no dirija su objecin crtica al ncleo de la argumenta cin de Bartley, por ejemplo, sino slo a algunas de sus reflexiones tecnolgicas, inevitables en este contexto y que no pueden me nos de hacer acto de presencia cuantas veces se pretende conferir validez a unos argumentos crticos. Lo que aqu est en juego no es otra cosa, en efecto, que el papel de la lgica en la argumentacin. Bartley polemiza con la idea de revisar la lgica, tal y como sta ha sido introducida en la discusin por el neopragmatismo, y di buja los lmites de tal posibilidad. Hace ver, en efecto, que una revisin en la que se pierden ciertos rasgos esenciales, implicara un desmoronamiento de la argumentacin crtica de tal modo que un cometido propio de la lgica vendra a convertirse en tarea del
54. Esta concepcin se retrotrae a Popper. Vid. al respecto adems de los trabajos anteriores, ante todo: On the Sources of Knowledge and Ignorance, en: Conjectures and Refutations (trad. cast. El desarrollo del conocimiento cientfico"); tambin: William Warren Bartley, The Retreat lo Commitment, New York 1962; y otros trabajos del mbito del racionalismo crtico a los que en parte he remitido ya. 55. Este argumento tiene el carcter de un boomerang: apunta a hacer ver cmo contra otra concepcin puede ser hecha exactamente la misma objecin que contra la propia; especialmente: que ciertas formas del racionalismo se ven, en ltima instancia, tan obligadas a recurrir a una autoridad fijada de modo dogmtico como el propio irracionalismo. Este argumento tu. quoque afecta, entre otras concepciones, como Bartley ha hecho ver, a la forma de racionalismo desarrollada por Morton G. White, en la que Habermas viene parcialmente a apoyarse; vid. a este respecto Bartley, loe. cit., pg. 124 y ss. No deja de resultar interesante que esta filosofa contenga el recurso a un engagement no sujeto a la crtica, pudiendo ser, pues, considerada en este sentido como un racionalismo restringido. 56. Bartley, loe. cit., pg. 161 y ss.; cfr. asimismo Karl R. Popper, What is Dialectic?, del que se ha recibido una versin alemana en: Logik der So zialwissenschaften, loe. cit. (Existe versin castellana de este trabajo en K. R. Popper, El desarrollo del conocimiento cientfico, loe. cit., pg. 359. T.)

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racionalismo. En relacin con lodo ello establece una diferencia entre las convicciones revisables en el marco interno de un estadio dado de la argumentacin y aquellas otras en Jas que no sea ste el caso, introduciendo as el criterio de revisabilidad atacado por Habermas: ...whatever is presupposed by the argument-revisability situation is not itself revisable within that situation57. Este ar gumento no excluye, evidentemente, nada de la crtica, de tal ma nera que todo lo que Habermas objeta carece de importancia. Batlley no impone reservas ni restricciones que pudieran inclinar uno de los lados de la balanza. Y, por otra parte, somete a discusin el curso entero de estas reflexiones suyas, que de cara a la argumen tacin no tienen, por otra parte, la importancia que Habermas les asigna. Quien opte por declararlas inaceptables, lo primero que ten dra, en realidad, que hacer, no es otra cosa que mostrar cmo sera posible eso de renunciar a la lgica y seguir haciendo uso, al mismo tiempo, de argumentos crticos58. ste es el punto crucial del curso de estos pensamientos y reflexiones. El criterio de Bartley constitu ye un punto ulterior, que puede ser discutido tan amplia y riguro samente como se quiera, sin rozar por ello la postura criticista. Las objeciones de Habermas, de todos modos, lo dejan intacto, como ya hemos dicho, dado que Bartley no sustrae nada a la critica: ni teoras, ni standards, ni condiciones de contrastacin V J. Considero que la refutacin de los argumentos de Bartley no ha sido conse guida porque su ncleo ni siquiera ha sido rozado. Y si en un mo mento insist, haciendo de ello una objecin, en que Habermas pre supone como un factum la discusin racional60, no lo hice por sen tirme incapaz de reconocer su valor a un factum de este tipo, ni por negar su importancia, sino porque tal requisito previo, plan teado en el contexto explicitado por Habermas, resulta de lo ms adecuado para encubrir el problema cuya solucin importa aqu
57. Bartley, loe. cit., pg. 173; el subrayado, que resalta el punto ms im portante de este criterio, es del propio Bartley. Habermas lo ha suprimido. A la vista de su correspondiente argumentacin, la cosa no deja de resultar comprensible. 58. Para el enjuiciamiento de los intentos dialcticos de "superar la l gica, vid. el trabajo de Popper citado en la nota 56, What is Dialectic?, as como la parte IV: Formal Logic and Dialectics, del libro de Z. A. Jordn, Philosophy and Ideology, Dordrecht 1963, en el que se expone la discusin polaca en torno a la lgica formal. 59. Tampoco se excluye la "revisin ulterior de patrones de medida ante riormente aplicados", como debera desprenderse no slo del contexto, sino incluso del tono mismo del paso entresacado por Habermas. El propio Bartley apunta, por lo dems, cmo podra ser el argumento que refutara este criti cismo consecuente; cfr. loe. cit., pg. 184 y ss. 60. Vid. "El mito de la razn total", pg. 214 s. y su rplica, pg. 239 s.

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Bartley.

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de manera primordial, tanto en el anlisis de Popper como en el de


El dualismo de hechos y

4.

standards

En su colaboracin al Homenaje a Adorno se opona Habermas a la tesis popperiana del dualismo de hechos y decisiones u, some tindola a una crtica que, por mi parte, yo vena a impugnar por considerarla basada en cierto nmero de malentendidos Cifraba mi conviccin de que a su lnea argumental subyaca una interpre tacin incorrecta de las posiciones de Popper en las diversas consi deraciones que haca a propsito de la tesis del dualismo y que, en mi opinin, tienen muy poco que ver con el verdadero significado de la misma. Lo cual vena yo a hacer extensivo a las dos cuestio nes que a este respecto juzga Habermas, segn parece, como de especial relevancia: al problema, por un lado, de si el sentido nor mativo de una dilucidacin racional se sustrae al contexto vital con creto, en el que hunde sus races y sobre el que ha de incidir nue vamente y, por otro, al de si el conocimiento reducido de manera positivista a la ciencia emprica est libre de cualquier vinculacin normativa. En mi respuesta ya me ocup de estos problemas y aqu slo voy a insistir otra vez en el hecho evidente de que el supuesto mismo sobre el que se levanta todo este planteamiento arroja los rasgos del malentendido en cuestin: me refiero al supuesto de que el racionalismo crtico ha de dar una respuesta positiva al asunto a partir de la tesis del dualismo. En su rplica Habermas me acusa de no haber entendido bien su intencin63. Lo que realmente le importaba, viene a decir, era problematizar la optimista divisin expresada en la tesis popperiana, dado que el saber teortico se constituye, por un lado, en el seno de un marco normativo suscep tible nicamente de justificacin crtica, en tanto que la dilucida cin crtica de los standards incluye, por otro, consideraciones em pricas y, con ello, el recurso a los llamados hechos. l no niega toda distincin entre hechos y standards; se limita, simplemente, a preguntar si la distincin que conlleva la tesis del dualismo ha sido adecuadamente efectuada. Y discute, acto seguido, una serie de de talles a la luz de una nueva toma de posicin de Popper sobre toda esta problemtica.
61. Habermas, pg. 62. Vid. El mito de la razn total", pg. 201 ss. 63. Vid. Contra un racionalismo menguado de modo positivista, pg. 255. 64. Se trata del anexo: Facts, Standards and Truth: A Further Criticism

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En lo que concierne al problema del marco normativo de la ciencia teortica, ya en mi primera crtica llam la atencin sobre la no existencia de base suficiente como para inferir, de este punto concreto, una objecin vlida contra las concepciones criticadas por Habermas 6\ Incluso respecto de la toma en consideracin de rela ciones- reales en la dilucidacin de standards existen ejemplos en el mbito de estas concepciones 66 que evidencian que la diferencia criticada resulta de todo punto compatible con aqulla. No parece, pues, demasiado fcil afirmar que los partidarios del dualismo ha yan ignorado o descuidado las conexiones a que Habermas se refie re. Debo reconocer, de todos modos, que no acabo de ver claramente adonde apunta Habermas en su anlisis. Su argumentacin inicial a propsito del problema del dualismo y de la neutralidad axiolgica apuntaba a la problemtica separacin establecida entre normas y leyes de la naturaleza, entre conocimiento y valoracin. Sin embargo, ni contra la posibilidad de tal distincin, ni contra la posibilidad de tomar en consideracin, a pesar de la misma, las correspondientes conexiones, ni contra el hecho, tampoco, de que los partidarios de la tesis del dualismo se han planteado y anali zado dichas conexiones, ha podido oponer nada verdaderamente vlido y relevante. Su ulterior investigacin, orientada primordial mente en torno al nuevo trabajo de Popper, presenta argumentos que, a decir verdad, no vienen sino a desplazar la discusin, intro duciendo nuevos problemas e impidiendo, en consecuencia, ver con claridad qu es lo que est realmente en juego; sin adelantar, en suma, en su confrontacin con las concepciones popperianas. Habermas se centra, en principio, en el tema popperiano de la asimetra entre hechos y standards, pero nicamente para mostrar
incluido por primera vez en la 4." edicin del libro de Popper: London 1962, tomo II, pgs. 369-396 (trad, cast, de la 1.* edicin, La Sociedad abierta y sus enemigos, loe. cit.), al que, dada la fecha de su publicacin, no era posible referirse antes. 65. El problema se ha tratado explcitamente incluso en el marco de estas concepciones: vid. a este respecto, p. ej , los prrafos relevantes de la Open Society de Popper y otros trabajos de Conjectures and Refutations; muy ca racterstico de esta concepcin de popperiana es el siguiente prrafo: "Ethics is not a science. But although there is no rational scientific basis of ethics, there is an ethical basis of science, and of rationalism, Open Society, loc. cit., pg. 238, el subrayado es mo. Tambin yo me he ocupado repetidas veces de este problema, p. ej., en: Wertfreiheit ais methodisches Prinzip ("Neutralidad axiolgica como principio metodolgico), loc. cit. 66. Pinsese en la utilizacin metodolgica de hechos cientficos y de otro tipo hecha por el propio Popper, pero tambin por Feyerabend, Agassi, Bartley y otros.
of Relativism, fh e Open Society and its Ennemies;

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que en la dilucidacin de ambos, de la que Popper no se ha ocu pado en absoluto, no se dan diferencias de estructura lgica67. El propio Popper ha llamado la atencin a este respecto, sin entrar en mayores detalles, hablando de una fundamental igualdad; dis cutimos y criticamos, en efecto, tanto propuestas (proposals) como enunciados (propositions) y llegamos' por esta va a la correspon diente decisin. Sin olvidar tampoco que en ambos casos podemos orientarnos de acuerdo con unas ideas regulativas: con la idea de la verdad, en unos casos, y en otros, con unas ideas que podemos caracterizar con la ayuda de expresiones como lo bueno o lo justo. Habermas afirma, acto seguido sin que me sea posible averiguar lo que realmente ha de significar aqu tal cosa que Popper amputa la reflexin por l incitada con su referencia a la teora de la verdad como correspondencia, y vuelve a ocuparse, como ya hizo antes, de esa teora, pero nicamente para criticar la distincin que Popper establece al respecto entre definicin y cri terio de verdad. No aduce, sin embargo, argumento especial alguno contra la posibilidad explicitada por Popper de servirse de la idea de la verdad al modo de idea regulativa, sin que se disponga de un criterio de verdad63, limitndose a objetar, y ello de manera harto general, que la comprensin previa que gua la interpretacin con anterioridad a toda definicin, incluye siempre y de modo expreso standards a cuya justificacin se accede por la va her menutica de la explicacin exegtica. Subraya a continuacin la relacin dialctica existente entre standards y descripciones en este proceso exegtico que, por lo visto, no viene a ser perturbado, una vez en marcha, sino por una definicin de cnones o patrones de medida y una determinacin de criterios, dado que nicamen te estas estipulaciones crean una trama deductiva que excluye la ulterior correccin de los patrones de medida por la cosa misma Se ve formalmente cmo la relacin dialctica correspondiente a la cosa es petrificada mediante determinaciones de este tipo, que la convierten en una trama deductiva incorregible, en la que se es cinde la dilucidacin crtica de los standards respecto del uso de los mismos. Como, a pesar de su uso de la lgica normal, los par
67. No deja de resultar interesante, por cierto, que Habermas venga a expresarse en este contexto de un modo no precisamente coherente con su crtica del criterio de revisabilidad de Bartley; vid. al respecto ms arriba, pgs. 237 y 239. En la pgina 239 parece como si quisiera ejemplificar l mismo el criterio criticado dos pginas antes. 68. Vid. a este respecto su intento, ya analizado, de identificar el concepto de verdad con el de confirmacin, un intento que en vez de resolver el pro blema de la verdad resulta apropiado, ms bien, para encubrirlo. 69. Habermas, pg. 244.

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tidarios del racionalismo crtico no resultan menos capaces de someter sus standards a discusin crtica de lo que pueden resul tarlo esos tericos a quienes el vocabulario al que recurren les per mite hablar de relaciones dialcticas all donde ya no les interesa analizar con mayor detenimiento tramas e interrelaciones comple jas, no veo en todo este cuerpo de ideas nada que pueda ser real mente aceptado como argumento vlido contra las concepciones atacadas por Habermas. Ni la teora de la verdad como correspon dencia ni la discutida tesis del dualismo vienen a ser en modo al guno afectadas; y tampoco lo son por la tesis ulterior de que ese concepto de verdad que permite establecer una distincin estricta entre hechos y standards es, a su vez, un standard necesitado de justificacin crtica. El propio Popper ha subrayado el carcter regulativo de la idea de la verdad. Y en cuanto a la posible discu sin crtica de sta, no dejamos de encontrar tambin testimonio en su obra70. Lo que Habermas dice en este contexto a propsito del triple uso del lenguaje y del nexo dialctico existente entre enunciados descriptivos, postulatorios y crticos, del que Popper no puede sustraerse recurriendo al concepto de verdad como co rrespondencia, carece del carcter de argumento realmente obje table a la posicin popperiana71. Y esto es un fallo del que nada puede remediar el metafrico final del apartado. De todos modos, el dualismo de hechos y standards no es su perado por el razonamiento habermasiano. Lo que Habermas vie ne a constatar son, simplemente, conexiones e interrelaciones cuya existencia, en cuanto a tal, nadie ha pretendido negar. Su pregunta inicial de si la distincin ha sido adecuadamente efectuada, ha que dado sin respuesta. En realidad, la pregunta ha venido a ser hecha en el contexto de una discusin en la que tal distincin se daba ya por supuesta. La dimensin de racionalidad globalizadora que Habermas glosa al final no contiene nada que tuviera que ser repri mido o alterado por el racionalismo restringido de manera positi vista, por mucho que las palabras de las que se sirve para ilus trarla insinen una libertad de maniobra que a los crticos de la dialctica parece estarles vedada72.
70. Respecto de la idea de la justificacin, vid. la dilucidacin anterior. 71. Las correspondientes afirmaciones resultan pg. 243 y ss. en parte plausibles y aceptables y en parte, tambin, problemticas, como, p. ej., cuan do paraleliza o incluso identifica su triple uso del lenguaje con una divisin de los enunciados en tres clases. En los argumentos crticos pueden figurar, evidentemente, enunciados de muy diversos tipos. Renuncio a discutirlo por que no veo que resulte demasiado importante para nuestro problema. 72. No entro en el problema de si Popper ha interpretado o no de manera adecuada la filosofa hegeliana de la identidad. En problemas planteados por

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Dialctica y crtica de la ideologa

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A mi modo de ver, pues, el intento de acreditarle limitaciones positivistas al racionalismo crtico no puede ser considerado sino como un intento frustrado. No puedo constatar, por mi parte, ma lentendidos fundamentales. De la rplica habermasiana tampoco pueden inferirse las ventajas de una concepcin dialctica. En de terminados puntos Habermas ha hecho suyas ideas propias del m bito neopragmatista, pensando superar as el criticismo de cuo popperiano. En su nueva reelaboracin, sin embargo, estos elemen tos se han revelado tan problemticos, al respecto, como las tesis tomadas del mbito hermenutico que ya defenda antes. Parte de lo que sustenta en su rplica me parece dar testimonio, aunque no de manera excesivamente llamativa, de cierta evolucin en sus pun tos de vista, una evolucin que le acerca a las concepciones anal ticas y le sita algo1ms lejos de las de la Escuela de Frankfurt de lo que pareca estarlo hasta ese momento. La dialctica no figura tan en primer trmino como antes. Cul tenga que ser el rendimien to de sta y en qu vengan a consistir sus rasgos esenciales es algo sobre lo que, de todos modos, an no reina demasiada claridad. Lo nico que parece bastante seguro es que resulta apropiada como arma contra las restricciones y limitaciones del positivismo y de las restantes concepciones no dialcticas, cuyos representantes no es tn, por lo visto, en situacin de reflexionar sobre ciertas cosas, acerca de las que el lingstico s puede hacerlo. En muchos casos particulares Habermas se apoya una y otra
la interpretacin de Hegel no parece fcil llegar a un acuerdo definitivo, dado que, como puede confirmar todo aquel que se haya esforzado por aprehender el significado de los textos hegelianos, Hegel es un filsofo, aunque no forzo samente "el nico, "con el que de vez en cuando no se sabe, ni se puede averiguar de forma concluyente, de qu se est hablando, en definitiva, y con el que no est garantizada ni siquiera la posibilidad de semejante averigua cin". As se expresa Th. W. Adorno en: Skoteinos oder Wie zu tesen sei, loe. cit., pg. 107 (trad. castellana en Adorno, "Tres estudios sobre Hegel, loe. eit., pg. 119). Es bien sabido que en este sentido Hegel ha hecho escuela. Lo que Habermas objeta a la interpretacin popperiana es la afirmacin de que no es cierta. Sostiene, adems, que en esta interpretacin se refleja la represin popperiana de la" crtica. No alcanzo a ver cmo ha llegado a ello. An en el supuesto de que la interpretacin popperiana de Hegel fuera problemtica, no sera fcil extraer de tal hecho una consecuencia vlida para los restantes puntos de vista de Popper, dado que, como se sabe, la posicin de Popper frente al Hegel as interpretado no es menos crtica que la de Habermas. ni camente mediante un rodeo a travs de su curiosa tesis de la represin puede dar Habermas aqu la impresin de que se obtiene un argumento contra el criticismo.

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vez en investigaciones que antes pueden ser adscritas al vasto do minio de la filosofa analtica que al de la dialctica. De ah que en algunos de sus anlisis, perfectamente completables, por lo dems, quepa apreciar asimismo una recepcin de ideas propias del citado dominio. En detalle, todo le parece aceptable. Pero cuando, avan zando unos pasos, reclama para s los mtodos hermenuticos, vie ne a parar en parte en una restriccin de la crtica73, en parte en la solucin de problemas de interpretacin que en el mbito lin gstico alemn parecen atraer siempre el vocabulario hermenutico74. El sentido objetivo del proceso histrico no podr ser, de todos modos, determinado sin la ayuda de mtodos que al raciona lismo crtico no pueden menos de parecerle problemticos, pero que no quedan lejos del pensamiento teolgico-dogmtico. En oca siones podra parecer como si la dialctica fuera partcipe de este sentido, aun cuando, por regla general, semejante cosa slo llega a ser insinuada. En la medida en que se toma distancia de una em presa ideolgica de este tipo, resulta posible una clarificacin de la consciencia poltica, una mayutica crtica de la praxis poltica con medios y mtodos que figuran en el mbito de vigencia del racionalismo crtico75. Por otra parte, el anlisis de lo que Haber mas llama intereses rectores o dominantes del conocimiento no
73. Vid. mis objeciones en: "El mito de la razn total. 74. En qu medida venga esta hermenutica a aportar unos rendimientos inaccesibles a las corrientes lingstico-analticas, es cosa nada fcil de per cibir. Lo que comparte con algunos representantes de la filosofa oxoniense post-wittgensteiniana es, sin duda, la disposicin conservadora que no critica los "juegos lingsticos" sino que los deja tal y como son. En el anlisis oxo niense, el inicial impulso crtico de observancia positivista ha cedido a un anlisis de lo dado que antes tiende a conservarlo que a transformarlo. La hermenutica comparte esta tendencia y va incluso ms lejos, en la medida en que no parece injusto hablar, a propsito de la misma, de una "prosecu cin de la teologa con otros medios (Topitsch). La cuasi teolgica razn a la escucha" degenera aqu en la misma del ser. Veremos lo que sale de la amalgama dialctico-hermenutica. Los rasgos conservadores de la Escuela de Frankfurt resultan, por otra parte, evidentes. Puede encontrarse un anlisis del trasfondo ideolgico de la crtica dialctica de las ideologas en: Ernst Topitsch, Zur Entmythologisierung des Marxismus ("La desmitologizacin del marxismo"), en: Hamburger Jahrbuch fr Wirtschafts- und Gesellschaftspoli tik, ao 9, 1964, pg. 139 y ss. 75. Este tema de la clarificacin de la consciencia prctica recorre como una lnea roja el arriba citado libro de Habermas, Teora y Praxis. Puedo hacerme perfectamente cargo de semejante- problemtica, pero creo que es posible dilucidarla correctamente incluso en el marco de un racionalismo de cuo weberiano, ello sin tener en cuenta que el racionalismo crtico poppe riano, en la medida en que no defiende la inmunidad frente a la argumenta cin crtica de unas llamadas valoraciones ltimas, va ms all, en este sen tido, que el de Max Weber.

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queda, en modo alguno, excluido. La reflexin acerca de lo que ha cemos cuando intentamos ampliar nuestro conocimiento no cons tituye un privilegio de la filosofa dialctica ni de la filosofa her menutica. No alcanzo a ver qu sentido puede tener afirmar que representantes de otras concepciones filosficas estn afectados por restricciones en su capacidad reflexiva, cuando de jacto stos han hecho unas aportaciones a los problemas planteados que los pro pios partidarios de esta tesis utilizan y cuando, por otra parte, la diferencia respecto de stos no viene a radicar sino en el hecho de que, por una parte, sus soluciones a dichos problemas son de fiso noma parcialmente distinta y, por otra, en que desde estas resulta posible la crtica a determinadas tesis de la dialctica. La tesis que Habermas expone como resultado de una reflexin acerca de los intereses del conocimiento, y en virtud de la que las investigaciones emprico-analticas dan lugar a un conocimiento tcnicamente aplicable, pero en modo alguno a un conocimiento ca paz de ayudar a la clarificacin hermenutica de los sujetos que actan 76 sugiere una contraposicin que no refleja las limitacio nes reales de las ciencias positivas, sino, simplemente, una inter pretacin restrictiva sobre la base de una imputacin de intereses cognoscitivos restringidos. La concepcin atacada por Habermas incluye en su ngulo de mira todo tipo de investigaciones, tanto teorticas como histricas. Incluso los problemas normativos pue den ser, y son, discutidos, sin mayor dificultad, en el marco de la misma. Que la solucin de estos problemas no consista, en este con texto, en la elaboracin de una dogmtica normativa constituye, sin duda, un rasgo caracterstico del racionalismo crtico, explicable a tenor del rechazo, urgido por ste, de cualesquiera concepciones dogmticas. En cuanto a una teora de la sociedad histricamente orientada, tal y como Habermas la postula, no parece arbitrario in sistir en que los rasgos de semejante empresa an no resultan lo suficientemente claros como para que pueda hacerse otra cosa, a este respecto, que conminar a la clarificacin de la misma y pre guntar en qu viene realmente a diferenciarse respecto de otras de tipo similar, cadas bajo el foco de la crtica de las ideologas77.
76. Habermas, Contra un racionalismo menguado de modo positivista", pg. 245. 77. En la concepcin criticada por Habermas resultan tambin familiares las cuasileyes de validez espacio-temporal restringida, aunque en el contexto de la misma no pueda menos de insistirse expresamente en la restriccin a que se llegara de elevar la evolucin de las hiptesis de este tipo a ideal del conocimiento. Me he ocupado de este tema en otro lugar. Las legalidades del tipo a que Habermas se refiere parecen combinar, sin embargo, el carcter

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En manos de los positivistas la crtica de la ideologa tiene como objeto, considera Habermas, eliminar totalmente la tarea, en la que l se centra, de elaborar una teora de la sociedad de orientacin histrica, relegndola a las antecmaras de la discusin cientfica; se ocupa de purificar la consciencia prctica de los grupos socia les de cuantas teoras no resulten traducibles a conocimiento tc nicamente aplicable y alienten, no obstante, pretensiones teorti cas78. Se mantiene, pues, firme en su tesis de la crtica de la ideologa amputada de modo positivista que ya analic en mi pri mera crtica79, aunque, desde luego, el inters por la ilustracin que sustentan los tericos que apostrofa no le ha pasado desapercibi do 80, con lo que su nfasis en el inters cognoscitivo de orientacin exclusivamente tcnica no puede menos de parecer, habido cuenta de ello, no poco arbitrario. En realidad, esta crtica de la ideologa no tiene por qu descuidar forzosamente ningn conocimiento til de cara a esa clarificacin de la consciencia a la que se tiende. Uni camente all donde un pensamiento justificador levanta fachadas ideolgicas destinadas' a enmascarar como conocimientos lo que no son sino decisiones, all donde se utilizan estrategias de dogmatizacin e inmunizacin con el fin de proteger enunciados y declara ciones de todo tipo contra argumentos, all donde se encubren ne xos e interrelaciones y se falsean conocimientos, slo all se tienen, en fin, motivos para considerar peligroso este tipo de crtica de la ideologa81.
restringido de dichas cuasileycs con otras caractersticas que no convierten los enunciados en cuestin en menos problemticos: con una referencia a una totalidad no caracterizable de modo ms prximo y con una pretensin nor mativa. Las amalgamas de este tipo vienen a ser, en cualquier caso, expresin de lo que en cierto sentido cabra llamar una "razn decidida: es decir, de un pensamiento ideolgico. No veo por qu sobrecargar con ello la ciencia social. 78. Habermas, pg. 247. 79. Vid. "El mito de la razn total, pg. 206 ss. 80. Vid., sobre todo, Ernst Topitsch, Sozialphilosophie zwischen Ideologie und Wissenschaft, Neuwied/Berln, 1961. 81. En mi respuesta a Habermas aluda, en este contexto, al papel de la dialctica como arma ideolgica y, de manera especial, a la discusin polaca entre el marxismo y la Escuela de Varsovia, vid. pg. 208 y ss. Habermas hace referencia a ello como si se tratara de un lapsus mo y aade acto seguido que prefiere no llegar a la conclusin de que incluyo el anticomunismo usual en el pas en mi estrategia. Debo decir que esto me molesta un poco, ya que no veo mi lapsus por ninguna parte ni veo, tampoco, qu es lo que ha podido llevarle a relacionarme con ese burdo tipo de anticomunismo al que no sera exagerado calificar, en cierto modo, de usual en el pas. No s hasta qu punto cabra calificar a Leszek Kolakowski, por ejemplo, de comunista. Su filosofa arroja, en la medida en que la conozco, rasgos que permitiran alle

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En lo que concierne a la tesis, repetida una y otra vez, de que cierto tipo de problemas no pueden ser tratados, explicados o re sueltos en el mbito de las concepciones que l critica, slo me resta repetir que me he ocupado suficientemente de ellos S 1 . La autorreflexin de las ciencias empricas estrictas, como la llama, le resulta tan accesible, cuanto menos, al racionalismo crtico como a la filosofa dialctica33; slo que aqul llega a menudo a resulta dos que difieren de los de sta. Ahora bien: ste es en un punto
garla al racionalismo crtico. Habermas, por el contrario, critica a Kolakowski en nombre de una concepcin llamada a permitir comprender y derivar" de cisiones a partir de la historia (Teora y praxis", loe. ct., pg. 328), es decir, a tenor de lo que en otros puntos ha dicho sobre toda esta problemtica: a legitimarlas histricamente. Que se crea en la obligacin de poner esta con cepcin a cubierto de la limitada" critica de las ideologas de los llamados positivistas es algo que da que pensar. Preferira en este sentido la filosofa de Kolakowski, que no aspira a una justificacin de este tipo. No dejara de resultar, por otra parte, interesante averiguar en qu radica la diferencia metodolgica entre la dialctica preconizada por Habermas y un pensador de orientacin derechista como, por ejemplo, Karl Larenz, al que ya me he refe rido anteriormente (pg. 208, nota 57). Cfr. Ernst Topitsch, Max Weber und die Soziologie heute (Max Weber y la sociologa hoy), en el volumen que bajo el mismo ttulo recoge las intervenciones en el 15 Congreso de la Socie dad Alemana de Sociologa, Tbingen 1965, pg. 29 y ss. 82. La clarificacin de la problemtica de la identidad (en la pg. 246 y ss. de su rplica) no viene a aportar ningn nuevo argumento a este respecto. La afirmacin de que los problemas relacionados con esta esfera no pueden ser explicados mediante investigaciones emprico-analticas no corresponde, a mi modo de ver, ni siquiera a los hechos ms evidentes, dado, sobre todo, que la psicologa, que desde hace ya largo tiempo procede a analizar estos problemas en el mbito individual, ha irrumpido, con el surgimiento de la moderna psicologa social, en el mbito de la correspondiente problemtica a nivel colectivo. Slo desde que los mtodos de la psicologa experimental han irrumpido en el pensamiento sociolgico resultan susceptibles de solucin algunos de los problemas de este tipo. Esperar explicaciones concernientes al mbito complejo del pensamiento macrosociolgico con la ayuda de mto dos menos desarrollados, no puede menos de parecer una ilusin. En el curso de la historia se ha visto muy claramente la tendencia recurrente a trazar la frontera principal para la aplicacin de los llamados mtodos cientfico-na turales en el punto mismo al que llegaban stos en el momento en cuestin, declarando imposible el ulterior avance de los mismos. 83. En lo que a esto concierne, una vez ms puede afirmarse tambin que el positivismo en sentido estricto ha hecho aportaciones que, en la medida de mis conocimientos, penetran ms objetiva y rigurosamente en el problema que las aportaciones hasta el momento hechas por parte dialctica. El propio Habermas recurre a trabajos propios, ms bien, de este mbito filosfico, cada vez que quiere decir algo ms concreto que todos los factores e interrelaciones deben ser incluidos en el anlisis, que todas las separaciones deben ser superadas o que todas las diferenciaciones hechas por los dems resultan problemticas.

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sobre el que cabe, evidentemente, la discusin, como puede ya verse. En una discusin de este tipo siempre resulta, de todos mo dos, de lo ms conveniente reconocer al otro la voluntad, cuanto menos, de entender lo que uno mismo ha dicho. Que ste exprese el comprensible deseo de clarificar las cosas, no tiene por qu con vertirse, sin ms, en una fijacin a un determinado lenguaje. Quin podra objetar algo contra un lenguaje distinto, si en ste pudieran expresarse mejor ciertos problemas o hechos? Lo que s resulta, en cambio, lamentable, por fomentar el etnocentrismo de las subcuituras cientficas, es el cultivo de un lenguaje esotrico que en lugar de facilitar, precisamente, esa superior expresin de ciertos pro blemas, viene a cumplir ms bien, segn parece, la funcin primor dial de parafrasear metafricamente los puntos centrales de una argumentacin84. Cuando en el contexto de la crtica de las ideolo gas se habla de mecanismos de enmascaramiento e inmunizacin, no se suele remitir al plano de la investigacin motivacional. Las estrategias que desembocan en tales resultados pueden deberse a motivos harto diferentes. Pertenecen al patrimonio tradicional de ese pensamiento justificadas sobre el que se obtiene no poca cla ridad con el foco de la crtica ideolgica. Que bajo el rtulo de la dialctica suelen ocultarse procedimientos de este tipo no deja de ser cosa difcil de negar Cuando en el marco de un anlisis que apunta a la legitimacin de intereses de la totalidad concreta del proceso histrico se proclaman las pretensiones de una dialctica que se sirve de formas lingsticas del tipo a que nos referimos y en la que en puntos decisivos se echa a faltar la necesaria claridad,
84. Nada ms lejos de mi nimo que el propsito de imponer m propio lenguaje a un interlocutor en la discusin, dado que ni nac positivista, ni me he quedado como tal. Llegado a este punto concreto, no puedo reprimir la observacin autobiogrfica de que no llegu al conocimiento de la filosofa del Crculo de Viena sino una vez "frecuentadas casi todas las tradiciones filosficas que haba a mi alcance, incluidas, desde luego, las explcitamente antipositivistas, tan caractersticas de la cultura alemana. Tambin yo hice muy tarde, leyendo las investigaciones positivistas, la experiencia de que habla Habermas (pg. 250). Y en lo que a la inteligibilidad de Hegel concierne, me adhiero, no sin buenos motivos, a la opinin de Adorno a que me he referido ya (vid. ms arriba, nota 72), y, desde luego, partiendo de mis propias lecturas. 85. Vid. a este respecto, entre otros, Ernst Topitsch, Sprachlogische Pro bleme der sozialwissenschaftlichen Theoriebildung (Problemas lgico-lings ticos de la formacin de teoras cientfico-sociales"), as como de este mismo autor, Das Verhltnis zwischen Sozial- und Naturwissenschaften (La relacin entre ciencias sociales y ciencias de la naturaleza), loe. cit., pgs. 30 y ss. y 62 y ss., respectivamente. Vid. tambin Ernst Topitsch, ber Leerformeln ("So bre frmulas vacas") en: Probleme der Wissenschaftstheorie. Festschrift fr Viktor Kraft (Problemas de teora de la ciencia. Homenaje a Victor Kraft), Wien 1960, pg. 245 y ss.

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no puede menos de parecer oportuna cierta desconfianza. No se me ha escapado que en su crtica al llamado racionalismo restrin gido de manera positivista Habermas ha intentado problematizar supuestos de los que yo parta en mi respuesta. Pero este intento me parece, en definitiva, frustrado. Que su rodeo dialctico a travs del neopragmatismo le haya situado de espaldas al positivismo es algo que me permito poner en duda, sobre todo teniendo en cuenta que ha cargado su dialctica con puntos de vista que en cierto modo estn sujetos a las restricciones que cree poder sealar en sus contrincantes. Menos an me parece que haya conseguido si tuarse a espaldas del racionalismo crtico. La pregunta por la dia lctica, por su naturaleza, por sus mtodos y presuntas ventajas respecto de otras concepciones ha quedado sin respuesta en su r plica. Se deja, simplemente, entrever que se trata de un instru mento poderoso que permite dar cuenta de interrelaciones muy complejas, aunque el secreto de su funcionamiento queda tan oculto como antes. La lectura de la rplica habermasiana me ha ayudado a ver ms claras las intenciones de su polmica, aunque no por ello me pa recen menos problemticas. Ataca las limitaciones del pensamiento crtico, pero lo hace en un punto en el que stas no aparecen por ninguna parte. Cree encontrar en la tradicin dialctica un punto de partida para la superacin de dichas limitaciones, pero no llegan a verse los rendimientos y ventajas capaces de justificar tal espe ranza. De su apertura al dilogo con otras corrientes hay, por su puesto, que congratularse. Resulta inevitable que en un empeo de este tipo surjan malentendidos por ambas partes. Pero en oca siones no tendra que ser tan sencillo identificarlos.

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HARALD PILOT LA FILOSOFIA DE LA HISTORIA EMPIRICAMENTE FALSABLE DE JRGEN HABERMAS

Toda crtica fundamental al procedimiento objetivizador de las ciencias sociales cae bajo la sospecha de manejo perpetrado desde el mbito de la filosofa de la historia. Jrgen Habermas acaba rpidamente con la simple sospecha: el objetivo de sus trabajos no viene a ser otro, como declara explcitamente, que una filosofa de la historia en sentido prctico1. Que no se propone, sin em bargo, acceder a la formulacin de leyes histricas necesarias, ni, mucho menos, de un sentido metafisico, sino, simplemente, a la formulacin de programas para la accin social3. Tales fijaciones de objetivos para el futuro de una sociedad deben ser ya posibles, sin embargo, de manera real, en la actualidad. Los proyectos filosfico-histricos dependen, en consecuencia, de los resultados de la investigacin emprica; es ms: son refutables por stos. Habermas considera que a la filosofa marxista de la historia rectamente entendida le es posible renunciar a toda trascendencia metafsica, dado que deriva los objetivos centrales para la accin futura a partir de las contradicciones fcticas de la sociedad ac tual. El sentido de la historia no es, pues, otra cosa que el posible futuro de la misma, realizable mediante la accin. La filosofa ex
1. Cfr., sobre todo, Jrgen Habermas: Theoric und Praxis (Teora y Pra xis), Neuwied und Berlin 1963, pg. 261 y ss.; del mismo: Zur Logik der So zialwissenschaften (La lgica de las ciencias sociales), en: Philosophische Rundschau, Beiheft 5, febrero de 1967, pg. 180. 2. Popper ha criticado convincentemente la creencia en leyes capaces de permitir prognosis de cara al futuro histrico. Vid. Karl R. Popper, The Po verty o f Historicism (trad. cast.: La miseria del historicismo"), London 1961; del mismo: The Open Society and its Ennemies (trad. cast. "La sociedad abierta y sus enemigos), New York 1962.

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perimental de la historia ya no busca un sentido oculto; lo salva en la medida en que lo produce3. Como el sentido se refiere a algo que ha de ser real en el fu turo, sus condiciones resultan empricamente controlables en el presente. La filosofa de la historia en sentido prctico tiende tanto a analizar histrica-sociolgicamente las condiciones de posibilidad de la praxis revolucionaria, como a derivar histrico-filosficamente a partir de las contradicciones de la sociedad existente el concepto de s misma, es decir, la medida de su crtica y la idea de la ac tividad prctico-crtica a un tiempo4. Los proyectos filosofico-histricos vienen sometidos ya antes de su realizacin a un doble control: tanto los objetivos centrales como los medios para realizarlos deben ser obtenidos a partir del cono cimiento emprico del presente. Un proyecto que contradiga tales o cules anlisis empricos es, en consecuencia, imposible; slo viene a ser posible de modo real cuando resulta compatible con aqullos y es, al mismo tiempo, capaz de acabar con contradiccio nes existentes en una sociedad especfica: debe acreditarse como la negacin determinada de sta. Pero ni siquiera cuando un proyecto satisface ambas condicio nes resultan necesarios de manera terica sus objetivos centrales, sino que nicamente lo son de modo prctico: la filosofa de la historia no formula prognosis sobre el futuro histrico, sino sim plemente, recomendaciones para la accin que se imponen gracias a la voluntad y a la consciencia de los hombres y no de manera objetiva, con lo que no pueden ser anticipadas, calculadas y pre vistas como tales, sino slo en sus condiciones objetivas de posi bilidad 5. La filosofa de la historia ...asegura la validez de stas, es decir, la validez de todas las condiciones verificables de una po sible revolucin, por va emprica, en tanto que de su verdad no tiene certeza sino en la elaboracin prctica del sentido que ella viene a expresar 6. De este modo esquiva la filosofa revolucionaria de la historia los peligros decisionistas y deterministas. Este programa no puede ser hecho efectivo, como bien puede verse, sino en la medida en que la negacin determinada de las contradicciones existentes pueda ser obtenida a partir de los re sultados de la investigacin emprica, tnicamente en este caso se podr alimentar la esperanza de controlar empricamente los obje tivos centrales de la accin futura Pero la autointerpretacin de
3. Habermas, Theorie 4. Ibd., pg. 299. 5. Ibd., pg. 289. 6. Ibd., pg. 310.
und Praxis, loe. cit.,

pg. 303.

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la investigacin emprica pone algunas trabas a semejante intento. De acuerdo con las reglas metodolgicas de la teora analtica de la ciencia7 resulta, sin duda, posible transformar tecnolgicamen te 8 hiptesis nomolgicas; stas pueden ser usadas como medios para unos fines previamente dados lo que en modo alguno per miten estas reglas, sin embargo, es derivar los propios fines de anlisis empricos. De ah que Habermas tenga que criticar los mtodos emprico-analticos, de manera inmanente, en su preten sin misma3. Ahora bien, si el control emprico de la filosofa de la historia ha de ser preservado de su disolucin escptica, a esta crtica le viene impuesta una limitacin decisiva: no debe violar los crite rios de la contrastabilidad emprica. Su meta no puede ser otra que un mbito de interpretacin, dentro del que resulte posible la aplicacin de los mtodos hermenuticos a un campo previamente asegurado. Aunque el enfoque de Habermas no excluye principal mente una limitacin de este tipo, sus trabajos desbordan esta frontera camino de una dialctica de la razn utpica10. Me pro pongo discutir esta tesis en cuatro pasos: 1. Dialctica contingente y anlisis emprico: las condiciones formales de la negacin determinada; 2. Implicaciones axiolgicas de las teoras socio-cientficas la crtica habermasiana de la teora analtica de la ciencia y su metacrtica; 3. Comunicacin sin dominaciones como principio regulativo de la filosofa de la historia; 4. Consecuencias escpticas de una dialctica de la razn ut pica.
7. Para la terminologa, vid..: Habermas, "Teora analtica de la ciencia y dialctica. 8. Vid. Hans Albert, Wissenschaft und Politik (Ciencia y poltica) en: Ernst Topitsch compil., Probleme der Wissenschaftstheorie (Problemas de teora de 1a ciencia), Viena 1960, pg. 213: "Una teora accede... a su forma tecnolgica en virtud de una transformacin tautolgica; un conjunto de hi ptesis nomolgicas pasa a ser un conjunto de enunciados sobre posibilidades humanas de accin con vistas a unos fines determinados. Dicha transforma cin presupone exclusivamente que ciertos desiderata sean aceptados de ma nera hipottica; no exige, pues, que se introduzcan premisas axiolgicas ex plcitas. 9. Habermas, Teora analtica de la ciencia y dialctica, pg. 160. 10. sta se dibuja siempre que una dialctica de la situacin actual sea extrapolada al futuro, siempre que la "deformacin ideolgica englobe asi mismo los principios de la praxis crtica. En cuyo caso se tendra que temer que el "proceso de mediacin dialctica fueia infinito. 19. POSITIVISMO

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La negacin determinada de una sociedad contradictoria ha de permitir la derivacin dialctica de unos proyectos de accin futura, referidos a la situacin, a partir de una sociedad contradic toria. Esto es discutido por la teora analtica de la ciencia a tenor de las siguientes razones: a) el pensamiento dialctico carece de contenido, dado que se mueve en contradicciones, de las que todo se deduce11; b) los hechos no pueden contradecirse entre si; c) las hiptesis empricas son enunciados descriptivos, de los que no pueden derivarse indicaciones para la accin. Habermas intenta evadirse a estas objeciones mediante una dia lctica contingente. Esta no es un principio apriorstico del pen samiento, no se consuma previamente a toda historia y subyaciendo a la misma, al comps del reloj de la necesidad metafsica...12, sino que resulta de las estructuras de dominio de una sociedad, que an no ha conseguido liberarse suficientemente del yugo de la na turaleza: Es tan contingente, globalmente considerada, como las relaciones de trabajo en rgimen de dominio, cuya contradictoriedad interna y cuyo movimiento exterior viene a expresar13. En una sociedad desfigurada ideolgicamente el pensamiento se convierte en dialctico porque no puede consumarse como dilogo libre. Si las cosas pueden ser captadas categorialmente y los hom bres, en cambio, no pueden serlo de manera adecuada en su rela cin con las cosas y entre ellos mismos sino de manera dialgica, la dialctica bien podr ser concebida a partir del dilogo; pero no como dilogo ella misma, sino como consecuencia de su repre sin M . Como la coaccin es su condicin necesaria, con ella ha de acabar tambin la dialctica. En la medida en que procede al modo de praxis crtica contra la coaccin, se vuelve contra s misma. La dialctica consumada prcticamente es, al mismo tiempo, la (dialctica) superada...15. Pasa a ser lo que en su intencin fue siempre: dilogo no coaccionado de todos con todos16. En l realiza la dialctica su segunda condicin: el inters por la emanci pacin o mayora de edad, por la comunicacin libre de domina
11. Vid. Popper, Was ist Dialektik?, en: Ernst Topitsch, compil., Logik der ("Lgica de las ciencias sociales), loe. cit., pg. 262 y ss. (Hay traduccin castellana de dicho artculo de Popper en "El desarrollo del conocimiento cientfico, loe. cit. T.) vid. tambin, del mismo: The Open So ciety..., tomo 2, loe. cit. 12. Habermas, "Teora y Praxis, loe. cit., pg. 321. 13. Ibd., pg. 319. 14. Ibd. pg. 318. 15. Ibd., pg. 319.
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ciones. Tan slo cuando ambas condiciones pueden ser satisfechas resulta posible un control del movimiento dialctico. Dos cosas son, pues, necesarias: 1. mostrar empricamente la coaccin en las contradicciones fcticas y 2. legitimar el inters por la emanci pacin. Slo ambas condiciones permiten derivar dialcticamen te proyectos de futuro como negacin determinada de una so ciedad contradictoria. Las contradicciones fclicas vienen dadas en las intenciones contrapuestas de los grupos sociales, que pertenecen, al modo de intereses, tomas de posicin y normas al dominio objetual de las hiptesis cientfico-sociales. De estas intenciones contrarias no se deriva de manera inmediata, como es obvio, una intencin nueva llamada a liquidar la contradiccin; para acceder a la ne gacin determinada resulta ms bien precisa una intencin obje tiva16, el inters por la emancipacin. ste entraa intenciones contrarias y las unifica en una nueva, que niega las dos prime ras. Slo as viene la negacin determinada a liquidar la contra diccin de intenciones contrarias; es decir: la niega. Implica su negacin lgica17 y, al mismo tiempo, se diferencia de ella en vir tud de su contenido especiico. Contiene el objetivo fundamental cuya realizacin vendra a superar la contradiccin fctica me diante una praxis crtica18.
16. Vid. Habermas, Erkenntnis und Interessc (Conocimiento e inters) en: Merkur XIX (1965), n. 12, pg. 1.139. 17. Se trata, como todo el mundo sabe, de una implicacin trivial, dado que la negacin lgico-formal de una contradiccin es siempre una tautolo ga y se sigue de cualquier enunciado imaginable. La lgica formal no permite distinguir, en el clculo de enunciados, entre enunciados contrarios y contra dictorios. Ambos son la negacin de una tautologa. Al mismo tiempo es po sible distinguir lgico-formalmente entre enunciados contrarios y contradic torios. De acuerdo con el principio de tercio excluso (vlido para la lgica bivalente), en el caso de dos enunciados contradictorios uno es necesariamente verdadero, en tanto que en el de dos enunciados contrarios ambos pueden ser falsos (no tienen, desde luego, que serlo forzosamente). De ah que pueda pensarse en una resolucin de intenciones contrarias mediante una tercera, "objetiva, y, cuanto menos, consistente. Si las intenciones (es decir, los enun ciados sobre las mismas) fueran, por el contrario, contradictorias entre s, una de ambas tendra que ser elegida. 18. Esta interpretacin de la "negacin determinada no puede apoyarse en las declaraciones del propio Habermas, ya que hasta el momento el sen tido exacto de este principio no ha sido suficientemente explicado. No pasa, en consecuencia, de ser una propuesta y ni siquiera puede considerarse como tal sin una precisa restriccin: considero, de hecho, los dos citados momentos de la "mediacin dialctica" como condiciones necesarias de la misma; de ah, pues, que mis reflexiones crticas valgan asimismo indepen dientemente de la "teora dialctica en cuestin.

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De resultar ello realizable, no habra lugar a las objeciones ci tadas. Porque la negacin determinada no se infiere de una con tradiccin, sino que acaba con ella. Se refiere a intenciones, no a hechos; no infiere, en fin, conclusiones normativas a partir de pre misas descriptivas, sino a partir, tan slo, de premisas normativas. La validacin emprica de contradicciones fcticas entre in tenciones tropieza, de todos modos, con dificultades nada desde ables. En efecto: como las intenciones no vienen inmediatamente contenidas en comportamiento observable, nicamente pueden ser obtenidas de hiptesis empricas en virtud de una interpretacin del contenido de las mismas. Que puede ser, a su vez, empricoanalticamente contrastada. Ahora bien: si las regias metodolgi cas de la teora analtica de la ciencia son vlidas para todos los enunciados empricos, pero las Interpretaciones no resultan, de acuerdo con stas, empricamente contrastables, nos encontramos con que no hay lugar para un control de la negacin determinada. La filosofa de la historia en sentido prctico habra as fracasado. Pero no podra venir contenida en las propias hiptesis una intencin, una determinada referencia axiolgica de las reglas metodolgicas que pudiera entrar en contradiccin con otras refe rencias axiologicas? En cuyo caso la objetividad universal de las reglas emprico-analticas no explorara sino uno entre varios m bitos de experiencia posible y en otros mbitos seran imagina bles otras reglas metodolgicas. Si la referencia axiolgica de otros mbitos pudiera aspirar, adems, a preeminencia respecto de la de las reglas emprico-analticas, stas resultaran incluso delimitables con la ayuda de aqulla. Y esto es lo que Habermas inten ta, precisamente, mostrar. En la base del mtodo emprico-analtico hay un inters cog noscitivo tecnolgico que se opone parcialmente al inters emancipatorio, pero que al mismo tiempo es inferior a ste. De lo que se deduce que las reglas metodolgicas de la teora analtica de la ciencia pueden e incluso deben ser limitadas a las condiciones del inters por la emancipacin, del inters cognoscitivo emancipatorio. El inters cognoscitivo tecnolgico se opone al emancipatorio en la medida en que fomenta teoras generales de la accin social, que dificultan el progreso hacia la emancipacin eso si no lo hacen imposible, dado que tienen buen cuidado de no incidir en el carcter especfico de los hechos sociales, en el componente intencional de la accin. Porque las acciones no pueden ser con cebidas sin referencia a las intenciones que las guan, es decir, no pueden ser investigadas independientemente de eso a lo que llaman

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ideasI9. Las intenciones slo pueden ser determinadas, de todos modos, para un mbito perfectamente delimitado de normas cul turales y epocalmente especficas. De ah que toda hiptesis con cerniente a la accin social implique una inteleccin de las normas de referencia que vienen a hacer posible el sentido de la accin. El comportamiento puede expresar, en efecto, acciones muy di versas, acciones que se diferencian a tenor de las normas que las guan. Y como las reglas de la accin no vienen garantizadas de manera objetiva, por una ley de la naturaleza, sino intersubjetiva mente, en virtud del reconocimiento de los intrpretes interesa dos...20, no resultan susceptibles de explicacin hipottico-deductiva; tan slo pueden ser comprendidas. La comprensin (Verste hen) se consuma, no obstante, en el contexto de las normas de una determinada tradicin y no puede ser extendida, sin ms, a cuales quiera tramas o interrelaciones. Con lo que la validez de las hip tesis concernientes a la accin social no es necesariamente tal sino dentro de los mismos lmites que la de las correspondientes normas; es decir: no es una validez estrictamente general. Como, por otra parte, el inters por la emancipacin... puede ser percibido a priori21, pero las normas son histricamente ca suales, con la ayuda de aqul nicamente cabr postular, en prin cipio, que la validez de las hiptesis socio-cientficas sea restringida, que no vengan stas a determinar el mbito de aqullas. Como los enunciados normativos no pueden ser contrastados emprico-ana lticamente, pero deben ser, al mismo tiempo, controlables (dado que contienen afirmaciones que inciden sobre una materia hist rica), ser preciso desarrollar reglas contrastadoras de la compren sin, reglas metodolgicas de la hermenutica. De lo contrario, las hiptesis socio-cientficas podran ser arbitrariamente restrin gidas en su validez. Ahora bien, si las reglas de la hermenutica tuvieran que ser delimitadas, a su vez, mediante el mtodo emp rico-analtico, como parece desprenderse de la crtica habermasiana a la hermenutica de Gadamer2S , Habermas estara atrapado en un crculo. Intentar mostrar que la doble crtica de Habermas al mtodo emprico-analtico y al mtodo hermenutico no puede ser vinculante sino al precio de consecuencias harto escpticas. Pero
19. Habermas, Zur Logik der Sozialwissenschaften ("La lgica de las cien cias sociales"), loe. cit., pg. 76. 20. Ibd., pg. 75. 21. Del mismo: Erkenntnis und Interesse ("Conocimiento e inters"), loe. cit., pg. 1.150. 22. Cfr. Hans Georg Gadamer, Wahrheit und Methode (Verdad y mto do), 2.* edic., Tbingen 1965.

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cmo probar la hipottica valencia axiolgica de las ciencias sociales empricas y la derivacin, a partir de la misma del pro grama crtico habermasiano?
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La valencia axiolgica de las teoras empricas de las ciencias sociales obedece a la siguiente triple raz: a) La eleccin de los campos de investigacin (el punto de vista de la relevancia) depende de decisiones valorativas. b) Los enunciados bsicos a travs de los que las teoras inciden en la realidad son aceptados en virtud de una resolucin de los investigadores que sigue a una discusin. c) La operacionalizacin de conceptos teorticos presupone una comprensin previa, que adscribe un comportamiento obser vable a las estructuras intencionales de trminos como papel, institucin y expectativa. Esta triple referencia a una raz dadora de sentido est pre sente en el inters cognoscitivo tecnolgico y es la que determina, a su vez, la objetividad y la neutralidad valorativa de la inves tigacin emprica. En lo que a ias ciencias sociales concierne, ha br, pues, de probarse que una referencia valorativa en el metanivel no resulta claramente delimitable respecto de las referen cias intencionales del mbito objetual. Habermas se propone jus tificar y defender frente al positivismo el punto de vista de que el proceso de la investigacin organizada por los sujetos pertenece, en virtud y a travs del acto cognoscitivo, a la trama objetiva cuyo conocimiento se busca23. Que la eleccin de los campos de investigacin dependa de decL siones valorativas es algo que tampoco viene a negar la teora ana ltica de la ciencia M . Como esta referencia valorativa no roza la
23. Habermas, Contra un racionalismo menguado de modo positivista", pg. 244. 24. Vid. a este respecto Hans Albert, Der Tythos der totalen Vernunft (El mito de la razn total), pg. 202 y ss.; del mismo: Werfreiheit als methodis ches Prinzip. Zur Frage der Notwendigkeit einer normativen Sozialwissenschaft (Neutralidad axiolgica como principio metodolgico. En torno al problema de la necesidad de una ciencia social normativa) en: Ernst Topitsch, comp., Logik der Sozialwissenschaften ("Lgica de las ciencias sociales"), loe. cit., pg. 190: La actividad cientfica exige... puntos de vista, que hagan posible el enjuiciamiento de la relevancia. Todo planteamiento de un problema, todo aparato conceptual y toda teora contienen puntos de vista de este tipo, pun tos de vista de acuerdo con les que elegir y en los que viene a expresarse la direccin por la que marcha nuestro inters".

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validez de las hiptesis encontradas, voy a centrarme en la discu sin de los otros dos puntos. Partiendo de la explicacin popperiana del problema de la base Habermas hace ver cmo las teoras empricas no pueden ser referidas a la realidad sino por mediacin de un inters. De las teoras empricas resultan (juntamente con unas determinadas con diciones iniciales) derivables unos enunciados del nivel ms bajo, que se refieren a hechos observables. En esta relacin viene, sin embargo, contenido el problema decisivo: cmo establecer una relacin biunvoca entre hechos observables y enunciados sobre estos hechos? Este problema de la relacin entre enunciados y ex periencia perceptiva conduce, en opinin de Popper al trilema de Fries: o dogmatismo o regresin infinita o psicologismo 2S. Pop per soluciona este trilema aplicando asimismo su criterio de contrastabilidad a los enunciados bsicos. Este criterio es el llamado a ocupar el lugar del principio de induccin26. Determina el con tenido emprico de teoras y enunciados en grados de contrastabilidad. Cuanto mejor puede ser testado un enunciado (sin llegar a ser falsado), tanto mayor es su contenido emprico. Son falsadores potenciales aquellos enunciados cuya confirmacin vendra a refutar una teora. Con el nmero de falsadores potenciales crece asimismo el contenido emprico: la mejor teora es la que ms prohbe. De ah que las teoras deben ser lo ms improbables que se pueda hasta el caso lmite de la contradiccin, que, natu ralmente, queda excluido. Si la contrastabilidad de una teora determina su contenido emprico, todos los enunciados habrn de permitir la derivacin de consecuencias. Los enunciados de una teora no pueden ser sino enunciados universales de los que juntamente con unas condiciones originarias o condiciones-lmite pueden deducirse enunciados b sicos. Every test of a theory ... must stop at some basic statement or other which we decide to accept's . Aunque tengamos que inte rrumpir el proceso de contrastacn en un determinado enunciado, no por ello deja ste de poder seguir siendo contrastado2S. ...this... makes the chain of deduction in principie infinite29. Tampoco los
25. Cfr. Karl R. Popper, The Logic of Scientific Discovery (trad. cast. "La lgica de la investigacin cientfica", loe. cit.), New York 1965, pg. 94. 26. Cfr. ibd. cap. I. 27. IbcL., pg. 104. 28. Respecto de los posibles mtodos de contrastacin (y, en general, de todo el problema), vid. Albrecht Wellmer, Methodologie ais Erkemmistheorie (Metodologa como teora del conocimiento), Frankfurt am Main 1967, espec. pg. 158 y ss. 29. Popper, loe. cit., pg. 105.

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enunciados de base son, en modo alguno, enunciados empricos in mediatos. Experiences can motvate a decisin, and henee an acceptance or a rejection of a statement, but a basic statement cannot be justified by them no more than by thumping the table30. Como los enunciados de base han de ser contrastables y las teo ras, sin embargo, slo pueden ser refutadas por enunciados de base, ni siquiera la propia refutacin de las teoras ser posible sino for the time being81, estando no menos sujeta a revisin. La con firmacin y refutacin de las teoras' tiene lugar mediante una de cisin de la comunidad investigadora, que discute acerca de si una teora (o un enunciado bsico refutador de una teora) viene o no a estar suficientemente contrastada a tenor de los procedimien tos testadores de que se dispone en el nivel de conocimientos del momento. Esta decisin no puede ser asegurada, a su vez, mediante observacin, porque de ocurrir tal se planteara nuevamente el pro blema de la contrastacin de estas otras observaciones. La decisin a que nos referimos habr, pues, de ser tomada a tenor de criterios orientados a la luz de unos fines cuya determinacin obedece a un inters especfico. Lo cual viene a significar que: si bien las teoras empricas no contienen juicio de valor, en lo que a su validez con cierne incluso en el caso de que sta slo sea fluctuante vie nen referidas a un determinado inters. La objetividad de la in vestigacin emprica implica, pues, un componente normativo, que comienza por hacer posible la validez intersubjetiva y la neutra lidad valorativa; las determinaciones estructurales normativas y descriptivas vienen, pues, inextricablemente vinculadas unas a otras en la validez 32. Ahora bien, si hasta la base emprica viene parcialmente con dicionada por decisiones, no habr de convertirse la ciencia em prica en una funcin de mterrelaciones sociales, de tal modo que, llevando las cosas hasta el final, todo sistema poltico, todo mbito cultural, tuviera su ciencia social? No hay que olvidar, de todos
30. Ibd., pg 105. 31. Cfr. ibd., pg. 111; as como la discusin en Wellmer, loe. cit., pgi na 164 y ss. Wellmer saca la siguiente consecuencia- "Dudar de la verificabilidad de los enunciados empricos equivaldra a dudar de la posibilidad de la experiencia; aun cuando la experiencia se equivoque, puede ser corregida por nueva experiencia (pg. 170). Discute la posibilidad de una contrastabilidad infinita de los enunciados bsicos, porque a tenor de sta la decisin a favor de un enunciado sera ciega. 32. De elloi no se sigue, en modo alguno, que en las teoras empricas ha yan de venir contenidos juicios de valor; lo mximo que puede afirmarse es que las reglas metodolgicas no permiten semejante separacin.

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modos, que a esta consecuencia slo se llega cuando el inters de los investigadores en discusin no puede ser aprehendido en reglas, institucionalmente validables; aun cuando las decisiones de los in vestigadores no por ello dejen de venir determinadas por el con texto vital. En todo caso, el propio Popper escribe: ...what is usually called uscientific objectivity is based, to some extent, on social institutions33. De todos modos, aunque las motivaciones en las que hunden sus races las decisiones objetivas de los investigadores, dependan en una determinada organizacin de las instituciones que regulan la investigacin, vienen referidas asimismo a la experiencia. Los investigadores son motivados por experimentos, por sus percep ciones y por informes acerca de las percepciones de otros. De ma nera, pues, que mientras se trate de objetos y de sus relaciones, el mbito de decisiones posibles no dejar de estar estrictamente delimitado: la evidencia de los juicios de percepcin no es tan fcil de liquidar. Ocurre, pues, que el mbito objetivo en el que inciden las hip tesis de las ciencias sociales, acoge preferentemente estructuras intencionales: la accin social se estructura mediante el sentido subjetivo de la accin, presente en las intenciones de los agentes y determinado por normas. En la propia experiencia inmediata del cientfico social hay que contar con componentes normativos sobre los que no pueden darse juicios de la percepcin. Con lo que podra pensarse no puede darse realmente sino una ciencia so cial especfica de cada poca y de cada cultura, en la que las reglas de la socializacin vienen a determinar asimismo, y en no escasa medida, las reglas de la investigacin. Seran as imposibles las teo ras generales de la accin social, dado que las reglas metodolgi cas habran de orientarse, en lo esencial, de manera histrica, explicitando el sentido de las' tradiciones a las que ella misma ven dra a pertenecer, incluso en sus propias reglas de contrastacin. Esta consecuencia no vendra a resultar vinculante sino en el supuesto de que las estructuras intencionales no pudieran ser su ficientemente expresadas mediante variables de comportamiento. Hasta el momento no se ha conseguido, desde luego, una traduccin de los enunciados sobre intenciones a enunciados sobre compor tamiento tal que unos y otros resulten sinnimos3i. Y en las cien cias sociales no cabe duda de que los supuestos legales han de ser
33. Popper, The Poverty of Historicism (trad. cast. "La miseria del historicismo), loe. cit., pg. 155. 34. Cfr. Rudolf Carnap, Meaning and Necessity, 3.* ed., Chicago 1960 y el anexo. La explicacin carnapiana de las believe-sentences es convincente si

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formulados con vistas a la covariancia de dimensiones inteligi bles...35. Pero de ello slo se desprende una restriccin de la ge neralidad de las hiptesis socio-cientficas en el supuesto de que sea posible una equivocacin con el lenguaje en cuanto a tal36, es decir, en el caso de que pueda ser ideolgicamente canalizada la comprensin de los smbolos. Llegados a este punto resultan, pues, inevitables las consecuencias escpticas. En qu medida vincula, de todos modos, el carcter especfico del mbito objetual de las ciencias sociales a reglas metodolgicas que hacen dependiente el propio proceso de la investigacin del contexto social?
las reglas de un lenguaje artificial, tal y como l las introduce, pueden ser aceptadas. De todos modos, incluso para un lenguaje artificial de este tipo viene presupuesto el lenguaje comn u ordinario, dado que las reglas de co rrespondencia para la traduccin al lenguaje artificial han de ser fijadas con la ayuda del lenguaje ordinario. La estructura intencional de los enunciados slo resulta expresable mediante disposiciones. De este modo pueden ser, sin duda, formuladas hiptesis acerca del contenido significativo de tales o cules enunciados para una persona, pero no alcanza a verse cmo puede ser deter minado el exacto contenido intencional sin una similar comprensin de la pregunta "Crees, que p?. En cuanto a la similar comprensin de los sm bolos, o bien ha de darse por supuesta, o bien la traduccin slo puede con seguirse aproximadamente. Me parece, de todos modos, que una estrategia behaviorista de la investigacin resulta posible incluso en aquellos casos en los que las estructuras intencionales no pueden ser plenamente aprehendi das. Porque las prognosis relativas al comportamiento futuro no presuponen sino una relacin si-entonces entre el comportamiento veibal y los efectos de la accin pronosticados. 35. Habermas, Zur Logik der Sozialwissensehajten (La lgica de las cien cias sociales"), loe. cit., pg. 65. La argumentacin de Habermas a propsito de la funcin de la comprensin en el proceso de la investigacin encierra, en mi opinin, una contradiccin evidente. Opone, con razn, al trabajo de Theodor Abel The Operation Called Verstehen (en: Hans Albert compil.: Theo rie und Realitdt, Tbingen 1964) que la comprensin no viene a referirse a las relaciones entre hechos sociales, sino slo a stos mismos: La sociologa comprehensiva. . aspira a comprender con fines analticos en la medida, ni camente, en que los supuestos legales han de estar formulados en orden a la covariancia de dimensiones inteligibles pero en lo que a la forma lgica del anlisis de legalidades de la accin social concierne, la operacin de la comprehensin es indiferente ( ibd., pg. 65). En la discusin con el funcio nalismo defiende, por el contrario, la tajante tesis de que las relaciones entre hechos sociales tambin deberan ser inteligibles: "El sentido que se ha com prendido en la accin y que ha venido a objetivarse tanto en el lenguaje como en las acciones se transmite de los hechos sociales a las relaciones en tre hechos: no existe ninguna uniformidad emprica en el mbito de la accin social que por mucho que no haya sido comprendida, no resulte inteligible. Ahora bien, si los covariantes afirmados en las hiptesis legales han de ser significativos en dicha inteleccin, deben ser concebidos, ellos mismos, como parte de una trama intencional" (ibd., pg. 81). 36. Ibd., pg. 178.

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La accin social viene regida por regias. Las reglas no pueden ser, sin embargo, determinadas sino con la ayuda de las expecta tivas de comportamiento que se dan en un grupo de referencia. Estas' expectativas apuntan a un comportamiento futuro que en cuanto a tal no resulta observable. De ah que no puedan ser apre hendidas tampoco por ste. Antes bien habrn de ser preguntados los miembros de un grupo de referencia por sus expectativas. Sus respuestas sern, sin embargo, respuestas concernientes a un com portamiento futuro. Pero versarn sobre algo, sern enunciados so bre hechos y no ellas mismas hechos. Si quiere pronosticar accio nes, una teora de la accin social habr de combinar asimismo el mbito de las interviews con el del comportamiento manifiesto. Combinacin que nicamente podr efectuarse bien a base de con cebir el preguntar por las expectativas de comportamiento como re lacin comportamental, bien proyectando tanto la interview como el comportamiento prognosticado a un nivel inteligible. En el primer caso, el lenguaje ser reducido behavioristamente a com portamiento verbal, en e segundo, en cambio, incluso los efectos de la accin habrn de resultar inteligibles, explicitables hermenuticamente. A esta alternativa obliga la regla lgica de tipos. A tenor de sta, los enunciados sobre comportamiento futuro no pueden ser unidos hipotticamente a este comportamiento mismo. Porque esta relacin debera ser formulada en hiptesis, cuyo cam po objetual acogera enunciados y hechos37. Si las hiptesis sociocien tficas se refieren de manera behaviorista a un dominio objetual del comportamiento, entrarn expec tativas de comportamiento como relaciones del comportamiento verbal. La experiencia comunicativa de la interview es aprehendida mediante hiptesis lingsticas, por medio de las que las normas de la accin se expresan en probabilidades del comportamiento ver bal y pueden ser vinculadas mediante hiptesis socio-cientficas a los efectos observables de la accin. Las hiptesis socio-cientficas vinculan, pues, el comportamiento verbal a los efectos reales de la accin de un grupo de referencia. Se obtiene as un dominio objetual unitario en el que todas las relaciones hipotticas pueden
37. Cfr. Ibd., pg. 67. No deja de resultar, en todo caso, problemtica la tesis de que la suma de problemas de las estructuras enunciativas reflexivas (que se mostraba en las antinomias lgicas) pueda ser allegada sin ms a los problemas de constitucin del campo objetual de las ciencias sociales. Como los giros reflexivos no resultan casi nunca evitables, la necesidad de una sepa racin estricta entre nivel-objeto y meta-nivel an ha de ser probada. (Cfr. a este respecto Popper, Self-Reference and Meaning in Ordinary Language, en Conjectures and Refutations trad. cast. El desarrollo del conocimiento cien tfico" loe. cit., London y New York 1962, pgs. 304-311.)

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ser contrastadas mediante observaciones. Lo nico que sigue resul tando problemtico es la ordenacin del comportamiento a las es tructuras intencionales que vienen a expresarse en l. Esto resulta vlido, sobre todo, para las hiptesis lingsticas. stas exigen re glas de correspondencia para traducir significados a probabilidades del comportamiento verbal. Estas reglas se mueven, sin embargo, al nivel del lenguaje ordinario, dado que las propias reglas de un lenguaje artificial, de acuerdo con las que resultaran aprehensibles las expresiones lingsticas ordinarias a tenor de un comportamien to verbal, habran de dar, a su vez, por supuesta la traduccin a partir de un lenguaje ordinario. El regreso infinito de metalenguajes slo puede evitarse siendo el lenguaje ordinario el ltimo metalenguaje. En tal caso, sin embargo, los procesos de comprensin que discurren al nivel del lenguaje ordinario determinan tambin la operaconalizacin de las disposiciones de comportamiento que vienen contenidas como conceptos teorticos en las hiptesis lin gsticas. En el caso de los enunciados del tipo X cree (o: espera, opina, confa), que p, si buscamos el comportamiento verbal ex presado con exactitud suficiente mediante creer, habremos de partir siempre de una previa comprensin de creerss. La operaconalizacin de los conceptos teorticos implica, en virtud de estas dificultades de traduccin, una comprensin pre via de las estructuras intencionales que deben ser aprehendidas en el comportamiento. Pero esta comprensin previa no puede efec tuar una restriccin en la validez de las hiptesis sobre relaciones de hechos sociales, sin expresarse a su vez en la estructura lgica de las mismas. Si la comprensin previa limita la validez de las hiptesis, de acuerdo con las reglas metodolgicas de la teora ana ltica de la ciencia tambin puede recusarse una hiptesis. Porque o bien es la comprensin previa idntica para el antecedente y el consecuente de la hiptesis, en cuyo caso la relacin entre ambos puede ser sometida a test, o bien la comprensin previa de am bos trminos no se da a la vez, en cuyo caso puede ser rechazada. En este caso slo resultan posibles las siguientes valoraciones de los miembros de la relacin:
38. Cfr. Camap, loe. cit., On Belief-Sentences, pg. 230: "It seems best to reconstruct the language of Science in such a way, that teims like... belief in psychology are introduced as theoretical construct rather than as interve ning variables of the observation language. This means that a sentence con taining a term of this kind can neither be translated in to a sentence of the language of observables or deduced from such sentences, but a best inferred with high probability. Este hecho obliga al uso heurstico de la "comprensin previa en las ciencias sociales.

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a) F-V; las condiciones iniciales pueden ser, en este supuesto, irrealizables, o el propio antecedente es un concepto contradictorio, cosas que pueden ser, ambas, evitadas con algn cuidado. b) V-F; en tal supuesto la hiptesis resulta siempre falsable. (La estructura epistemolgica de esta refutacin, posiblemente com plicada, no tiene por qu ser vista aqu ms a fondo.) c) F-F; vale, en este caso, lo dicho respecto de a) para el ante cedente. De ah que la diversidad de comprensiones previas no pueda decidir jams inadvertidamente acerca de la verdad y falsedad de las hiptesis. Aun cuando es necesaria una comprensin previa para la operacionalizacin, no dejan, pues, de resultar posibles teo ras socio-cientficas generales en las que no venga contenida nin guna determinacin ideolgica. Esto es as en tanto, nicamente, que las relaciones entre he chos sociales no necesiten ser determinadas asimismo mediante una comprensin previa. Si se mostrara, por el contrario, que tambin las relaciones han de ser inteligibles, el carcter de las hiptesis habra de transformarse a tenor de las respectivas comprensiones previas. Con lo que no cabra excluir de modo seguro ni siquiera una posible desfiguracin ideolgica de la propia operacionalizacin de las hiptesis de no poderse efectuar una investigacin de la correspondiente comprensin previa en sus propias implicaciones ideolgicas. Pues bien, Habermas afirma tanto que la estructuracin signi ficante de los hechos con que ha de habrselas la sociologa com prehensiva no permite una teora general de la accin social sino en la medida en que las relaciones existentes entre los hechos re sulten igualmente comprehensibles 39 como que esta consecuencia se desprende necesariamente de la estructura del mbito objetual de las ciencias sociales. La interrelacin recproca entre lenguaje y praxis postula, en efecto, un contexto universal inteligible, dentro del que vengan determinadas todas las reglas. Las reglas cambian su sentido al ser traspasadas a otros contextos, con lo que no pue den ser determinadas de modo suficiente con el solo recurso al comportamiento; porque este es multvoco respecto de los signi ficados, significados que le son allegados en virtud de determina ciones contextales diferentes. Claro que si las reglas vienen, en este sentido, determinadas contextualmente, dependern del respectivo contexto prctico en
39. Habermas,
loe. cit.,

pg. 87.

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el que se den y con ello tambin de las desfiguraciones ideol gicas que las estructuras de dominio van infiltrando en la accin. Pero cmo fundamentar semejante tesis? Por qu han de depen der las reglas lingsticas de la praxis en virtud de su propio sen tido inmanente...? Habetmas parte de la afirmacin de que el programa de un len guaje artificial resulta irrealizable desde el momento en que las re glas de formacion no pueden ser formuladas, a su vez, sino en len guaje comn u ordinario. Este lenguaje comn es, por ello, el l timo metalenguaje y no puede ser transmitido, estudiado ni enten dido sino a travs de s mismo. Lo cual significa, sin embargo, que: como el lenguaje comn es el ltimo metalenguaje, contiene en si mismo la dimensin en la que puede ser aprendido; con lo que no es solamente lenguaje, sino tambin praxis. Esta interrelacin es lgicamente necesaria; de lo contrario, los lenguajes comunes esta ran hermticamente cerrados; no podran ser transmitidos41. Habermas argumenta por reductio ad absurdum: en el supuesto de que el lenguaje no estuviera vinculado a la praxis, las reglas no podran ser ni siquiera explicitadas, ya que el lenguaje quedara encerrado en el crculo de sus propias reglas. Ocurre, sin embargo, que el lenguaje es explicitable. Pero de ello no se desprende nece sariamente que venga referido a la praxis, dado que el crculo de las reglas lingsticas tambin puede deshacerse si las reglas le es tn presentes al lenguaje en otra dimensin exterior: en el comportamiento. Ambas dimensiones son, al menos, lgicamente equivalentes; la decisin a favor de la referencia prctica no es l gicamente motivable, aunque tampoco puede ser refutada por va lgica12. En todo caso, para Habermas el lenguaje viene necesariamente referido a la accin y no solamente al comportamiento. Esto le pone en dificultades nada desdeables, aunque alcance a fundamen tar por qu han de ser inteligibles tambin las relaciones entre los hechos sociales. Lenguaje y accin forman un sistema unitario de reglas, cuyos diversos miembros deben ser determinados por el contexto global. El sentido de las reglas no \iene, pues, a depender exclusivamente del contexto momentneo de la accin y de la co
40. lbd., pg. 139. 41. Ibd., pg. 142. 42. Porque la resolucin de un crculo (o de la regresin infinita de metalenguajes) no se sigue de ste mismo. En nuestro caso an queda, de todos modos, la posibilidad de acabar con dicho crculo mediante una referencia al comportamiento. Posibilidad que no puede ser excluida mediante una simple alusin a otra.

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municacin, sino asimismo de procesos ya consumados de intemalizacin de las normas, de procesos de socializacin que ya han teni do lugar. Esto vale tambin para las hiptesis nomolgicas. La com prehensin misma es un proceso simulado de aprendizaje, que con suma una socializacin virtual. Pero como sta a su vez viene de terminada por las normas efectivamente internalizadas, la com prehensin no puede consumarse sino al modo de integracin del sistema de normas que ha de ser comprehendido en el sistema in ternalizado mediante una socializacin ya consumada en el pasado. Las normas internalizadas de los anteriores procesos de socializa cin determinan la comprehensin de nuevas normas, que reobran, a su vez, sobre ellas. De ah que toda comprensin dependa de un prejuicio, resultante de los anteriores procesos de socializacin; stos dependen, de todos modos, de las tradiciones especficas en las que se ha formado el que ha de comprehender y, por supues to, tambin de sus deformaciones ideolgicas. Como la comprehensin viene unida, pues, a anteriores procesos de socializacin, es decir, a un prejuicio, un prejuicio que se da en ia correspondiente tradicin, el prejuicio habr de ser captado reflexivamente y convertido as en no perjudicial. Ello se hace con ayuda del mtodo hermenutico. Pero una pura hermenutica tras muta el conocimiento de la estructura del prejuicio de la compre hensin en una rehabilitacin del prejuicio como tal43. En las re glas del lenguaje viene, no obstante, a articularse asimismo una fuerza coactiva en cuyas consecuencias lgicas no puede penetrar la hermenutica pura: El lenguaje como tradicin... es dependien te, a su vez, de procesos sociales que no son asumidos en contextos normativos. El lenguaje es tambin un medio de dominio y de po der social41. A la hermenutica no le es posible captar este mo mento del lenguaje porque puede, sin duda, integrar una norma lingstica en otra, pero no reconocer su vinculacin a coacciones de la naturaleza. De ah el carcter ideolgico de la hermenutica pura. Carcter que slo resulta evidente, de todos modos-, cuando la comprensin previa (prejuicio) es referida a las coacciones objetivas, de las que en ocasiones depende. Estos imperativos nicamente pueden ser abarcados, en cuanto a tales, mediante los mtodos objetivadores de la teora analtica de la ciencia; la intervencin hermenutica no podr sino disolverlos en fenmenos de consciencia. Ahora bien: para que las reglas metodolgicas de una hermenutica libre de con
43. 44.
lb d lbd.,

, pg. 174. pg 178.

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taminacin ideolgica pudieran aprehender tales coacciones o im perativos de la naturaleza, las reglas de la teora analtica de la ciencia deberan serles sumadas. El enunciado completo de las re glas metodolgicas de la hermenutica debera ser compatible con todas las reglas de la teora analtica de la ciencia. Y esto tiene va lidez, sobre todo, para el postulado de la generalidad. Una herme nutica que no pudiera dar paso a las teoras generales de la accin social, sera sospechosa de ideologa. Porque nicamente al precio de tener que dar la luz verde a toda comprensin previa incluso la impuesta coactivamente podran ser mantenidas las objeciones contra el mtodo emprico-analtico en las ciencias sociales. La crtica de Habermas a la hermenutica ser vlida siempre que le sea efectivamente posible aducir al menos una comprensin previa que posea estructura ideolgica. Cosa que no parece, sin embargo, factible, sino en el caso de que tambin resulte objetivable el imperativo del que emana. La crtica a la hermenutica pre supone, pues, las reglas de la teora analtica de la ciencia y, espe cialmente, el postulado de generalidad. Por otro, sin embargo, la crtica a teoras generales de accin social parte, asimismo, del supuesto de que tambin respecto de las relaciones entre hechos ha de ser aceptada una comprensin previa con rasgos ideol gicos. La crtica habermasiana a la teora analtica de la ciencia presupone la estructura no ideolgica de la hermenutica, su cr tica a la hermenutica, por el contrario, la validez no ideolgica de hiptesis generales (la generalidad es la condicin de su testabilidad) y, en consecuencia, la validez de la teora analtica de la cien cia. Ambas crticas se excluyen, pues, entre si. Esta contradiccin de la crtica radica, por supuesto, en -una disyuncin incompleta, dado que los presupuestos de ambas crti cas podran diferir de los mtodos criticados. En cuyo caso las es tructuras- ideolgicas deberan poder ser mostradas independiente mente de ambas con ayuda del inters cognoscitivo emancipatorio. Lo cual da, sin embargo, por supuesta su legitimacin independien te. Pero como el contexto de las reglas de una sociedad determina cualquier estructura, tambin toda realizacin de este inters de ber estar sometida a las deformaciones vigentes para las reglas criticadas. La crtica de Habermas parte, pues, del supuesto bsi co de un inters por la emancipacin no contaminado de ideolo ga; por otra parte afirma que en tanto las deformaciones ideol gicas de la sociedad criticada no son eliminadas o por lo menos netamente percibidas, este inters no es en modo alguno real: ...por un lado no cabe penetrar en la dogmtica de la sociedad ya trans currida ano en la medida en que el conocimiento puede ser deci

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didamente guiado por la anticipacin de una sociedad emancipada y por la realizada plenitud de todos los hombres; al mismo tiempo, sin embargo, este inters exige, por el contrario, el conocimiento culminado de los procesos de la evolucin social, porque slo en ellos se constituye como tal inters objetivo45. Incluso en el supuesto de que el inters cognoscitivo emancipatorio pudiera ser legitimado, sera preciso preguntarse de qu modo y por qu va resultara posible criticar la teora analtica de la ciencia. Porque para ello an sera necesario probar que el inters emancipatorio del conocimiento precede en rango al tecnolgico. Semejante superioridad es la que permitira restringir el postulado de generalidad de la teora analtica de la ciencia. De todos modos, una exigencia tan rigurosa como sta slo puede prevalecer en el caso de que el inters tecnolgico del conocimiento no slo presu ponga el emancipatorio, sino que lo implique. Porque slo entonces pueden ser reducidos por necesidad lgica todos los resultados ob tenidos mediante las reglas metodolgicas del inters tecnolgico del conocimiento a las condiciones del emancipatorio. Tnicamente de este modo sera posible inferir por modus tollens de una desfi guracin ideolgica de la condicin necesaria (del inters emanci patorio) a la suficiente (del tecnolgico). Con lo que si unas hip tesis fueran contradictorias respecto del inters emancipatorio, po dran ser, a tenor de ello, rechazadas, ya que su validez dependera de su posibilidad. (Si diramos, por el contrario, en invertir la relacin lgica y concibiramos el inters tecnolgico como condicin necesaria del emancipatorio, con el inters tecnolgico vendra a ser asimismo independiente la objetividad de las ciencias sociales empricas res pecto del inters emancipatorio. Ahora bien: en este caso la crtica de Habermas ya no sera vinculante46.) La crtica de Habermas al mtodo emprico-analtico da, en con secuencia, por supuesto, que el inters emancipatorio del conoci miento es, cuanto menos, una condicin necesaria de la objetividad emprica y que, a tenor de ello, tiene que haber sido ya realmente consumado, siempre, en el conocimiento emprico cristalizado. Pero
45. Habermas, Theorie und Praxis, loe. cit., pg. 239. 46. Habermas no ha procedido a clarificar explcitamente las relaciones lgicas entre los intereses cognoscitivos. Tal y como se expresa en Erkenntnis und Interesse (Conocimiento e inters) no me parece errneo inferir que el inters emancipatorio es preeminente respecto del tecnolgico. En todo caso, una crtica vinculante ha de acreditar dichas relaciones lgicas. Las relaciones lgicas entre los intereses deberan ser, de todos modos, investigadas ms de tenidamente con ayuda de la "lgica dentica. 20. POSITIVISMO

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com o el inters por la emancipacin y madurez exige que pueda accederse a conocimiento no desfigurado (no ideolgico) por la va de un dilogo de dominaciones17, nos encontramos con que es necesario que un dilogo de este tipo, y, con ello, una objetividad emancipatoria de los anlisis empricos resulten imaginables, cuan to menos, incluso en el marco de una sociedad ideolgicamente con formada. En cuyo caso, sin embargo, las reglas metodolgicas no pueden estar, en cuanto a tales, ideolgicamente desvirtuadas; tal cosa slo podr predicarse vlidamente del uso de las mismas4S. Si de lo que se trata es, pues, de criticar este uso, el dilogo libre de dominaciones habr de ser real en la crtica, ya que de lo contrario ella misma vendra sujeta a la sospecha de ideologa: sus criterios o patrones de medida podran expresar una desfiguracin ideolgica. Pero como la crtica no puede incidir sobre las reglas metodolgicas, sino nicamente sobre el uso de stas, ser condi cin suya, incluso, que el dilogo libre de dominaciones de los investigadores sea real y efectivo. Porque slo as ser posible distinguir los resultados ideolgicos de la investigacin respecto de los otros. Pero sta no es una condicin operante slo en lo que a la cr tica posible de las teoras empricas concierne, sino que es una condicin, asimismo de la filosofa de la historia en sentido prc tico. Porque el inters por la emancipacin no viene a imponer un campo, sino un punto de vista,9. Los objetivos centrales de la ac cin, en orden al contenido de la misma, los medios para realizarlos y las eventuales consecuencias secundarias no vienen a dibujarse, con la ayuda de este punto de vista, sino a partir del acopio de hiptesis testadas. Ahora bien: de poder estar, a su vez, ideolgica mente desfigurada la validez de estas hiptesis (que depende de la decisin de la comunidad de investigadores), y de poder venir re presentadas ideolgicamente las relaciones entre los hechos so ciales en la teora, nos encontraramos, bien con que los medios y consecuencias secundarias dejaran de resultar testables en cuanto a su contenido ideologico, bien con que el propio punto de vista se convertira en la condicin de la validez. En cuyo caso el inte

47. Cfr. Habermas, Erkenntnis und Interesse (Conocimiento e inters) pg. 1.151. 48. Habermas insiste y, por supuesto, con toda razn en que en las actuales instituciones el dilogo libre entre los investigadores slo es real muy parcialmente. Porque para un uso libre de las reglas metodolgicas se precisan tambin instituciones para la investigacin organizadas democrticamente, ins tituciones que en la universidad actual no se dan de manera general. 49. Habermas, Theorie und Praxis loe. cit., pg. 289.
loe. cit.,

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rs por la emancipacin habra de hacer posible la distincin entre la validez ideolgicamente determinada y la validez emancipatoria. Con lo que el punto de vista utpico decidira sobre la es tructura de los hechos y de sus relaciones en lugar de hacerlo las ciencias empricas. Si la discusin de los investigadores es, por el contrario, una anticipacin real del dilogo libre de dominaciones, sus condicio nes iniciales conformadas ideolgicamente pueden no cerrar el camino a una teora general de la accin social, pero, por otro lado, pueden ser aisladas tambin mediante la reflexin crtica y elimi nadas, en lo posible, mediante la praxis. No obliga esto a Haber mas a renunciar a una rehistorificacin universal de la sociologa? Sin embargo, no viene a orientarse precisamente a tenor de la po sibilidad de un dilogo libre de dominaciones en una sociedad ideolgicamente conformada. Pero cmo imaginar si no el inte rs por la emancipacin? 3 El inters por la madurez y emancipacin no es algo en lo que simplemente quepa pensar; puede ser aprehendido a priori. Lo que nos alza sobre la naturaleza es, precisamente, ese hecho, el ni co, que podemos conocer a tenor de su propia naturaleza: el lengua je. Con su estructura nos viene dada la emancipacin. Con la prime ra frase queda pronunciada de manera inconfundible la intencin de un consensus general y no obligado. La emancipacin es la nica idea que podemos1poseer en el sentido de la tradicin filosfica50. El inters por la emancipacin resulta perceptible como mera in tencin. La idea de un consensus ajeno a toda coaccin se justifica en su anticipacin: en la comunicacin lingstica. La comprensin de una frase no puede ser arrancada a la fuerza; la comunicacin lingstica slo es posible cuando todo dominio es puesto, al menos parcialmente, fuera de juego. Como el lenguaje viene, no obstante, determinado asimismo por el contexto de la accin, en una sociedad desfigurada por toda clase de coacciones y dominios est expuesto de manera constante a de formaciones ideolgicas. A pesar de su intencin hacia una total ausencia de coacciones, en una sociedad no emancipada la comu nicacin lingstica viene caracterizada por las huellas de la vio lencia. De ah que slo en una sociedad emancipada, que hubiera 50. Habermas, Erkenntnis und Interesse, loe. cit., pg. 1.150 y ss.

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hecho ya posible la plenitud y madurez de sus miembros, podra haberse desarrollado la comunicacin hacia ese dilogo no coaccio nado de todos con todos en el que siempre hemos inspirado tanto el modelo de una identidad recprocamente formada del yo, como la idea de la armona verdadera51. Este giro permite dos interpretaciones diferentes, correspon dientes asimismo a dos posiciones no comunes en el plano de la crtica de las ideologas, que ponen en peligro el enfoque de Haber mas. Puede, en efecto, significar que en una sociedad no emanci pada el dilogo libre de dominaciones no ser nunca ese dilogo de todos con todos, pero que no por ello resulta imposible como tal dilogo dilogo libre, incluso, de deformaciones ideolgicas, dentro, desde luego, de unas condiciones estrictamente delimitadas; pero tambin puede, contrariamente, significar que en una socie dad no emancipada la desfiguracin ideolgica es universal, y que lo es hasta el punto de englobar la propia idea de madurez y eman cipacin. En el primer caso la idea de emancipacin puede cons tituir un principio de la filosofa de la historia en sentido prctico; en el segundo, en cambio, las consecuencias escpticas resultan inevitables. De acuerdo con la primera interpretacin se desprenden las siguientes consecuencias respecto de la filosofa de la historia en sentido prctico: 1. En la discusin libre de coacciones de la comunidad de investigadores deben ser formadas y contrastadas empricamente hiptesis que vengan tanto a describir los hechos sociales como a determinar, mediante explicaciones, las relaciones existentes entre los mismos. En el contenido emprico de tales hiptesis tambin figuran, como es obvio, aquellos hechos y relaciones cuya estruc tura es contradictoria respecto del inters por la emancipacin. Los contenidos de las teoras socio-cientficas contradicen, en consecuencia, las condiciones necesarias de su validez. Esta clase de contradicciones salta a la vista, dado que las instituciones que enmarcan la investigacin han de garantizar un dilogo libre, en tanto que las tendencias de la sociedad contradicen dicho dilo go. Pero como las instituciones constituyen tambin una condicin de validez, la objetividad de la toma de posicin teortica (de la que depende la validez) implica un inters por la transformacin de las estructuras ideolgicas de la sociedad. Este inters de los investigadores gira, primariamente, sin embargo, en tomo a la con
51.
lbd.,

pg. 1.151.

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servacin y mxima potenciacin de un dilogo libre de coaccio nes ya existente y no en torno a, por ejemplo, su abolicin con vistas a tal o cual objetivo socio-poltico. He ah por qu una cien cia libre puede e incluso debe operar contra las tendencias reaccionarias presentes en la sociedad sin tener que renunciar a la neutralidad axiolgica que garantiza la objetividad. 2. La reflexin crtica debe incidir sobre la masa de hiptesis contrastadas de la que en un momento dado se disponga, con la intencin, sobre todo, de investigar en qu casos los enunciados teorticos acogen legalidades invariantes de la accin social y en qu casos no vienen a dar curso de expresin sino a relaciones de dependencia cristalizadas ideolgicamente pero transformables en principio... Aunque, como es obvio, un conocimiento crticamente elaborado de legalidades no puede poner fuera de uso, de este modo, la ley en cuanto a tal52. Porque a veces la falsa consciencia for ma parte integrante de las condiciones iniciales de unas hiptesis. (As tenemos, por ejemplo, el caso de unas elecciones cuyos resul tados expresan un consensus aparente, que se debe, en realidad, a una manipulacin dirigida psicolgicamente. Un consensus conse guido por esta va no hunde sus races en constelaciones objetivas de intereses, sino en una casual respuesta provocada. Este con sensus aparente se deshace tan pronto com o los sujetos son clari ficados sobre el mecanismo que lo hizo posible.) Si a las condicio nes iniciales de una hiptesis corresponden interpretaciones de los sujetos actuantes basadas en una deformacin ideolgica, a la re flexin le es dado, sin duda, eliminar dichas interpretaciones, pero de este modo deben desaparecer tambin las acciones) hipottica mente necesarias a tenor de las hiptesis. Ahora bien, como no todas las coacciones externas que se refle jan en las interpretaciones subjetivas de una situacin pueden ser superadas con ayuda de la reflexin, la posibilidad de semejante superacin por va reflexiva habr de ser confirmada mediante test. Dado que la incidencia de las coacciones externas en las interpre taciones subjetivas viene asegurada, a menudo, por determinadas instituciones, habr de ser especificada, en cada caso, la institucin mediante la que se perpeta la coaccin. Para ello no basta, como es obvio, con una situacin de contrastacin en la que slo resulta determinable la posibilidad abstracta de que una interpretacin subjetiva hunda sus races en la coaccin y no en invariantes antro polgicas; por otra parte, tambin es necesario el conocimiento de
52.
Ibd.,

pg. 1.147.

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las instituciones especficas que canalizan los procesos de estabi lizacin ideolgicamente desfigurados. Porque slo cuando las ins tituciones son conocidas pueden ser eliminadas, en el mejor de los casos, mediante una praxis emancipatoria. Semejante contrastacin de las interpretaciones abrira el ca mino tanto a una contrastacin ideolgico-crtica de las hiptesis legales (sin restriccin de la validez) como a un control de la com prensin previa determinado por la tradicin, es decir, del mtodo hermenutico. Puede imaginarse un procedimiento de muestreo al azar, de acuerdo con el que testar, con ayuda de tcnicas psicoanalticas, determinadas hiptesis emancipatorias en lasi que se sostiene la plausibilidad de confiar en la desaparicin de ciertas condiciones iniciales de las leyes sociolgicas si se instaura e im planta en la sociedad un proceso educativo de tipo general. De este modo pueden valorarse las posibilidades de una praxis revoluciona ria, pero pueden, sobre todo, calcularse mejor las consecuencias secundarias plausiblemente peligrosas. 3. La libertad estructural de coacciones de la comunicacin lingstica debe acreditarse como intencin hacia una sociedad emancipada. Esta ltima condicin nos lleva a la segunda y en mi opinin insostenible interpretacin de la intencin emancipadora. Puede pensarse que ha obligado a Habermas, ante todo, a acreditar el principio regulativo de su filosofa de la historia de una dialctica capaz de reconstruir lo reprimido a partir de las huellas histricas del dilogo oprimido5S. Porque el intento de inferir la idea de la emancipacin de las condiciones estructurales del lenguaje, refi rindola, al mismo tiempo, necesariamente, a la praxis, desemboca en el siguiente dilema: o bien no cabe aceptar una necesaria refe rencia de la comunicacin lingstica a la praxis sino cuando re sultan posibles equivocaciones en el lenguaje y, an ms, nica mente cuando es posible una ...equivocacin con el lenguaje en cuanto a tal64 o bien hay que renunciar a la necesaria interrelacin de ambas. Slo en el supuesto de que el lenguaje sea, al mis mo tiempo, forma de vida, cabe identificar la intencin lingstica hacia la emancipacin y madurez con una intencin prctica hacia una futura sociedad emancipada55. En este caso, sin embargo, el lenguaje participa, indiscutiblemente, de la deformacin ideolgica
53. lbd., pg. 1.151. 54. Habermas, Zur Logik der Sozialwissenschaften, loe. cit., pg. 178. 55. Por supuesto que puede afirmarse la existencia de una relacin entre lenguaje y praxis incluso aun cuando ste no venga estructuralmente confor-

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La filosofa de la historia...

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de la sociedad en la que es hablado, E incluso la propia idea de emancipacin estara deformada: en una sociedad no emancipada la idea de emancipacin sufrira deformaciones ideolgicas que slo podran ser evitadas mediante una praxis crtica. Juntamente con las deformaciones ideolgicas de una sociedad emancipada. Slo en virtud del real dilogo libre de dominaciones de todos con todos podra llegar a pensarse en la verdadera idea de la emancipacin. De lo que evidentemente se deduce que la idea de la emancipacin no puede iniciar de manera inmediata una praxis crtica, dado que ella misma est expuesta a la sospecha de ideologa. En cuyo caso, pues, no tendra que consumarse dialcticamente la interpreta cin de la realidad tan slo, sino asimismo la anticipacin de la emancipacin futura. Una filosofa de la historia cuyo principio regulativo hubiera de acreditarse por esta va dialctica una dia lctica de la razn utpica. Es posible sta? 4 En el supuesto de que el principio regulativo de la filosofa de la historia est, a su vez, dialcticamente estructurado, nos en contramos ante el siguiente dilema: 1. O bien su dialctica no es contingente, sino estructura uni versal del pensamiento, 2. O bien su dialctica es contingente y descansa sobre la de formacin ideolgica. En el primer caso, el supuesto previo de Habermas se vera contradicho y es de suponer que quedara abierto el camino a una metafsica de la historia de cuo apriorista.
mado de manera ideolgica. En tal caso, sin embargo, es de suponer que no podr evitarse que, en consecuencia, las reglas del lenguaje vengan a estabi lizar relaciones de dominio existentes, dado que las reglas del lenguaje no resultan separables de las de la praxis. Esta reflexin orienta la crtica a Ludwig Wittgenstein, cuya frase "La filo sofa no puede intervenir en modo alguno en el uso efectivo del lenguaje... (la filosofa) lo deja todo tal y como est (Schriften, Frankfurt am Main 1960, pg. 345) se ha convertido en piedra de escndalo para la teora mar xista (cfr. Herbert Marcuse, Der eindimensionale Mensch hay traduccin cas tellana de Juan Garca Ponce de esta obra de Marcuse con el ttulo de El hombre unidimensional, Joaqun Mortiz, Mxico 1968, Neuwied und Berln 1967, pg. 184 y ss.). y, sin embargo, Wittgenstein alcanza a evadirse de la apora en la que se pierde una crtica ideolgica dinmica" al determinar las reglas lingsticas como formas de vida, hacindolas sospechosas, paralelamen te, de deformaciones ideolgicas.

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a priori

Harld Pilot

En el segundo, no alcanzara a verse ni cmo pueden ser ciertos los standards de la autorreflexin, ni cmo es posible si quiera el conocimiento. La dialctica universal del pensamiento queda prxima porque el inters por la emancipacin puede ser percibido a priori. De manera que si este inters viene estructurado, l mismo, dialcti camente y, sin embargo, puede ser percibido a un tiempo a priori, su dialctica habr de ser lijada tambin a priori. Ahora bien: una dialctica contingente del inters por la emancipacin debera implicar tambin, a tenor de ello, un a priori contingente. Vamos a dejarlo as, limitndonos a preguntar, simplemente, qu consecuen cias se desprenden de una dialctica contingente de este tipo para la filosofa de la historia en sentido prctico. La dialctica contingente corresponde a las deformaciones ideolgicas a que dan lugar las coacciones sociales. La casualidad que las provoca pertenece a la organizacin del proceso de trabajo. El pensamiento se convierte en dialctico al ser desfigurado ideo lgicamente. Si esto viene a resultar vlido, asimismo, para el inte rs por la emancipacin, la teora crtica comienza a oscilar en tre su principio y las relaciones sociales analizadas de acuerdo con ella. La sospecha de ideologa pasa a ser reflexiva, vuelve sobre sus propios supuestos y de stas pasa nuevamente a las condiciones vigentes en la sociedad. Este oscilar lleva a una regresin escp tica, incapaz de sosegarse en un determinado conocimiento. A una teora como sta, inequvocamente escptica, no le es posible alen tar ya una praxis emancipatoria; queda fijada a sus escrpulos y ha de verse reducida a ellos. Considero que el movimiento de regresin escptica slo puede ser detenido si el principio regulativo de la filosofa de la historia es determinado a un tiempo como inters objetivo y como inters por la objetividad: como anticipacin verdadera del dilogo libre de dominaciones en la discusin de los cientficos. Y ello, por su puesto, de acuerdo con una doble funcin: por un lado, como inte rs por la estabilizacin, reproduccin y potenciacin mxima de la objetividad cientfica; por otro, en cambio, como inters por la negacin prctica de todas las reglas de la accin social que vienen a contradecir esta objetividad. La rigurosa orientacin cientfica del investigador necesita ser asegurada institucionalmente; estos cauces aseguradores dan testi monio del inters prctico de la ciencia, de su inters poltico. Se mejante contradiccin entre un dilogo no coaccionado de los in vestigadores y las condiciones sociales bien puede, en efecto, no ser ya dialctica pero qu importa la dialctica?

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HANS ALBERT BREVE Y SORPRENDIDO EPILOGO A UNA GRAN INTRODUCCIN

Es de suponer que los lectores no prevenidos se asombrarn de las singulares dimensiones que ha venido a cobrar un volumen como ste. Todo aqul que conozca su historia sabr, sin embargo, a qu circunstancias se debe dicha desproporcin. La discusin que aqu se recoge comenz en 1961 entre Karl R. Popper y Theodor W. Adorno; la continu Jrgen Habermas en 1963 con un trabajo al que yo respond en 1964, ao en el que todava apareci una rplica suya a la que, a mi vez, contest en 1965. En principio el editor no se propona otra cosa, segn cre entender, que hacer accesible esta disputa a un crculo ms amplio de lectores. Asent a este empeo, procediendo a efectuar algunas modificaciones que ya permitan entrever tanto la desmesura de proporciones del volumen defini do como la progresiva ampliacin de su mbito. La parte contraria no poda acceder, como es obvio, a una mera reimpresin de sus iniciales aportaciones a la polmica, y ste es otro de los factores a cuya cuenta hay que cargar el retraso en la aparicin del volu men. Para evitar una nueva dilacin he renunciado, de acuerdo con el editor, a redactar el eplogo que proyectaba, sin sospechar, de todos modos, en el momento de mi renuncia, que uno de los cola boradores del volumen iba a explotar al mximo su funcin de re dactor de la Introduccin, agravando as, en no escasa medida, la citada desmesura. De todos modos, y a la vista del celo desple gado, no puedo evitar, como muchos estarn ya imaginando, cierta complacencia. Sea como sea: voy a permitirme, antes del punto final, unas breves observaciones a la cosa. Quiero, en primer lugar, insistir en que no slo me ha sorprendido el derroche de pginas a que se ha entregado la parte contraria derroche que, como es obvio, com

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prendo sino tambin la configuracin de los contenidos de las sucesivas aportaciones hechas a la discusin inicial; me ha sorpren dido, sobre todo, para decirlo mas claramente, la forma relativa mente simple en que a pesar de su peculiar y complicada manera de expresarse procede Adorno a reproducir el conjunto de malen tendidos que han ido tomando perfil en el mbito lingstico ale mn al calor de la controversia general sobre el positivismo abierta por nuestra discusin y desarrollada, al menos parcialmente, bajo la influencia de la misma, malentendidos que si no con la simple lectura de las presentes intervenciones en la discusin, s con el estudio de otros trabajos de los protagonistas de la misma, hubie ran podido ser evitados desde un principio. Como antes ya Haber mas y, siguiendo sus huellas toda una serie de autores de esta tendencia Adorno acaba siendo vctima de su propio y un tanto diluido concepto de positivismo y de la costumbre tendenciosa, pero de lo ms corriente en este pas de integrar bajo dicha ca tegora todo lo que le parece criticable. En realidad, Adorno viene a hacer uso en su Introduccin de un mtodo muy extendido en nuestros das: sugiere al lector la identidad o al menos el parentes co, en muchos puntos importantes, de la concepcin a la que l viene a oponerse en la disputa con un crudo positivismo como el que podra quiz encontrar en ei trfico de la investigacin cient fico-social, o con el positivismo lgico de la dcada de los 20 o de los 30, y enuncia sus objeciones contra estas concepciones sin expo ner con claridad satisfactoria ni tener suficientemente en cuenta la posicin del racionalismo crtico. Una parte esencial de su argumentacin se revela como falta de objeto e incluso tendente a provocar confusiones con slo abrir los trabajos ms representativos de sus interlocutores en esta con troversia y leer en ellos lo que stos han dicho realmente sobre los puntos discutidos. As ocurre, por ejemplo, con sus objeciones a los criterios positivistas de significado, a la enemiga de la filosofa de algunos pensadores, a la prohibicin de toda fantasa y a otras llamadas normas prohibitivas, ai rechazo de la especulacin, al pos tulado de la certidumbre ms all de toda duda y de la seguridad absoluta, a la autoridad indiscutible del trfico cientfico y a la ausencia de prejuicios, a la separacin estricta entre el conocimien to y el proceso real de la vida y a otras muchas cosas similares'. Casi grotesco parece en este contexto el reproche adorniano de sub1. En lo concerniente a estos problemas, vid. los trabajos recogidos en el volumen de Popper Conjecures and Refutations (trad. cast. El desarrollo del conocimiento cientfico"), Londcn 1963, as como mi libro: Traktat ber kritische Vernunft ("Tratado de la razn crtica"), Tbingen 1968.

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jetivismo y la referencia al esse est percipi de Berkeley si se piensa que no es tan difcil tomar nota de la crtica de Popper a todo ello2. Recuerdo que Lenin, por ejemplo, sin ser profesor de filoso fa estaba en condiciones de distinguir netamente entre positivismo y realismo. La Escuela de Frankfurt parece tener, por el contrario, grandes dificultades al respecto, cosa que est, sin duda, harto re lacionada con sus tendencias idealistas, tendencias a las que an habr de referirme. Tampoco en lo tocante al problema de la contrastacin puedo hacer otra cosa que recomendar una lectura algo ms detenida de los trabajos en que sta es estudiada; aparte de que las indudables concesiones que de manera ms o menos implcita vienen hacin dose a este respecto en los trabajos dados a la luz por mis interlo cutores en la presente discusin en estos ltimos tiempos, hacen que apenas tenga que aadir nada m s3. Las observaciones de Ador no a propsito de la simplicidad y de la claridad poco tienen que ver con lo que sus interlocutores dicen sobre este problema. Como no es infrecuente en esta Introduccin, su autor establece, en lo tocante a este punto, una relacin a la que llega ms por la va de una libre asociacin que por la del anlisis de los argumentos co rrespondientes. Parece claro, por otra paite, que Adorno no ha en tendido en modo alguno mi objecin a la vinculacin conservadora del conocimiento a una experiencia precedente el momento inductivista del pensamiento habermasiano. Interpreta mi alusin a la importancia de nuevas ideas de un modo harto apropiado para motivar un completo malentendido en cualquier lector mediana mente desprevenido4. Y en lo que a la problemtica axiolgica con cierne, no estara mal que los representantes de la Escuela de Frank furt discutieran con detalle las soluciones propuestas por sus cr ticos; alcanzaran a clarificar, al menos, el grado en que stas vie
2. adems de los apartados correspondientes en su Logik der For (trad. cast. La lgica de la investigacin cientfica") y en el citado volumen de ensayos Conjectures and Refutations, los siguientes trabajos en los que queda totalmente clara su crtica al subjetismo en la epistemologa, en la teora de la probabilidad y en la fsica moderna: Epistemology -without a Knowing Subject, en: Logic, Methodology and Philosophy of Science III, van Rootselar y Staal compiladores, Amsterdam 1968; Probability Magic or Know ledge out of Ignorance, en Dialctica, vol. II, 1957; Quantum Mechanics without the Observer en: Studies in the Foundations, Methodology and Philosophy of Science, vol. 2, Mario Bunge ed. compilador, Berlin/Heidelberg/New York 1967. 3. Y esto resulta vlido incluso respecto de la Introduccin de Adorno. Cfr., por ejemplo, la oracin subordinada que aparece en la pg. 11: a no ser, desde luego, que a uno se le ocurran experimentos especialmente inge niosos. Sobra todo comentario.
Vid., schung

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nen a estar realmente expuestas a sus objeciones. La tesis de la cosificacin, por ejemplo, puede resultar plausible respecto de las formulaciones corrientes de personas que se han ocupado en forma no diferenciada de esta problemtica; pero bien poco o nada tiene que ver con Max Weber, ni con Karl R. Popper, ni tampoco con las propuestas de solucin de los problemas en juego que he formulado yo mismo5. Es preciso aludir, asimismo, con brevedad forzosa a un punto esencial: el presunto primado absoluto de la lgica que Adorno se cree en situacin de detectar en sus contricantes y las tesis y obje ciones que se relacionan con l. Sobre el papel que juega la lgica en el racionalismo crtico, sus interlocutores en la discusin se han expresado con tal claridad que parece ocioso volver sobre ello;6 la lgica es concebida por stos, fundamentalmente, como organon de la crtica. Me atrevo a dudar que Adorno se crea capaz de renunciar a ella a este respecto. Es de suponer que no estar dispuesto a abolir, de modo general, el principio de no contradiccin, aunque en su Introduccin se expresa en ocasiones de tal modo que bien cabra imaginarlo. Es evidente que no se ha detenido a pensar que una contradiccin dialctica en la que vienen a expresarse anta gonismos reales resultara perfectamente compatible, en determi nadas circunstancias, con dicho principio. Los resultados de ante riores discusiones sobre lgica y dialctica por ejemplo, los de la discusin polaca y las propuestas al respecto de sus interlo cutores en la discusin no parecen interesarle lo ms mnimo. Su evidente aversin a la lgica me resulta, dado su origen, perfecta mente comprensible. Se trata de esa fatal herencia del pensamiento hegeliano que todava hoy juega un papel tan importante en la filo sofa alemana. No s hasta qu punto la Escuela de Frankfurt sus tenta una concepcin unitaria al respecto. Puede que a algunos re presentantes de esta tendencia les resulte cada vez ms penosa la cansada polmica contra la lgica, la consistencia y el pensamiento deductivo y sistemtico que en estos ltimos tiempos gozan de es pecial favor en crculos nada restringidos. Lo que Adorno dice a propsito de la posible manipulacin po4. Cfr. pg. 18. Tambin en este punto puedo ahorrarme los comentarios. An ms sorprendente es su reaccin ante el uso irnico de la expresin "gran filosofa que hace Helmut F. Spinner en un contexto que al lector normal apenas si habra de procurarle dificultades de interpretacin. Cfr. asimismo pg. 19. 5. Como me he ocupado con todo detalle de estos problemas renuncio a volver sobre ellos. 6. Vid. a este respecto Popper, Conjectures Refutations (trad. cast. El desarrollo del conocimiento cientfico) o mi libro arriba citado.

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Itica del positivismo podra ser considerado muy bien como una rplica a la paralela argumentacin de Ernst Topitsch contra la dia lctica7. Renuncio, por supuesto, a hacer balance al respecto, aun que no creo que fuera temible. Quede apuntado, simplemente, que Adorno se facilita en exceso la cosa, dado que el racionalismo cri tico al que apunta no es, en modo alguno, una filosofa apoltica, como sugiere a sus lectores. En lo que a nuestra polmica concierne, sus ataques contra la neutralidad del escepticismo positivista y los abusos ideolgicos del mismo dan en el vaco. Por qu ese empeo en fomentar las confusiones cultivadas en la disputa alemana sobre el positivismo por algunos participantes en la misma de informa cin a todas luces insuficiente? Resulta til acaso su estrategia de desdibujar la argumentacin opuesta mediante objeciones ina decuadas? No puedo menos de ver en ello una confirmacin de lo que muchos de sus crticos censuran a la Escuela de Frankfurt. Una dialctica que se cree capaz de renunciar a la lgica viene, en mi opinin, a alimentar uno de los rasgos ms peligrosos del pen samiento alemn, hacindolo, cabe suponer, contra las intenciones de las que parte: la tendencia al irracionalismo.

Vid. schaftsideologie

7. su escrito Die Sozialphtlosophie Hegels als Heilslehre und Herr ("La filosofia social de Hegel como soteriologia e ideologia de dominio"), Neuwied/Berlin 1967.

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NOTICIA BIO-BIBLIOGRFICA DE LOS COLABORADORES DE ESTE VOLUMEN


A dorno, Theodor-Wiesengrund, nacido en 1903 en Frankfurt am Main, Alemania, estudi filosofa, musicologa, psicologa y socio loga en las Universidades de Frankfurt y Viena. Se doctor en 1924 con una tesis sobre Husserl. En 1925 fue alumno de composicin de Alban Berg. De 1928 a 1932 actu como director de la revista musical vienesa Anbruch, manteniendo desde 1930 un estrecho con tacto con el Instituto de Investigacin Social de Frankfurt, fun dado en 1924 y dirigido, a partir de 1931, por Horkheimer. En 1931 present su memoria de oposicin a ctedra, en Frankfurt, sobre un tema kirkegaardiano. En 1933 fue privado por el gobierno nazi de la venia legendi, emigrando, en un primer momento, a Oxford. En 1938, se traslad, junto con otros miembros del Instituto de Investigacin Social, a Nueva York, regresando a Alemania en 1949. De 1951 a 1969, ao en que muri en Suiza, Adorno ocup una cte dra de Filosofa y Sociologa en la Universidad de Frankfurt. En tre 1932 y 1941 colabor activamente en la famosa Zeitschrift fr Sozialforschung, rgano de expresin del Instituto de Investiga cin Social de origen frankfurtiano, cuya direccin asumi en 1951. Entre sus libros destacan: Dialctica de la Ilustracin (1947), Mnima Moralia (1951), Tres estudios sobre Hegel (1963), La jerga de la autenticidad (1964), Dialctica Negativa (1966), etc. Se en cuentran en curso de publicacin, por la editorial Suhrkamp de Frankfurt, sus Obras Completas. Algunas obras de Adorno han sido traducidas al castellano. A lbert , Hans, nacido en 1921 en Colonia, Alemania, se doctor en Ciencias Polticas y Econmicas en 1952. Hasta 1957, en que in gres en el cuerpo docente universitario, ocup un puesto de ayu dante en el Instituto de Investigacin (Ciencias Sociales y Adminis trativas) de Colonia. En 1963 pas a ocupar una ctedra de Socio loga General y Metodologa en la Escuela de Economa de Mann heim.

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Bibliografa

Ha colaborado en el Manual de investigacin social emprica dirigido por el profesor Knig. Entre sus libros figuran Sociologa de mercado y lgica de la decisin (1967) y Tratado sobre la razn crtica (1968).
D ahrendorf , Ralf, nacido en 1929 en Hamburgo, Alemania, es tudi Filosofa y Filologa Clsica en la Universidad de su ciudad natal, entre 1947 y 1952, ao en que se doctor en Filosofa. Am pli estudios de Sociologa, durante dos aos, en Londres. Dict cursos, a partir de 1957 ao en que pas al Center of Advanced Study in the Behavioral Sciences de Palo Alto, California en la Universidad de Saarland. En 1960 acept una ctedra de Sociolo ga en la Universidad de Tbingen, pasando en 1966 a la Univer sidad de Konstanz, de cuya Junta de Fundadores ha sido miembro. Ha dictado numerosos cursos en universidades norteamericanas y es miembro del Comit Directivo de la Sociedad Alemana de Sociologa. Ha ocupado importantes cargos en la Administracin alemana y actualmente en la CEE. Entre sus obras destacan Homo Sociologicus (1959), Sociedad y Libertad (1961), Sociedad y democracia en Alemania (1965), Ca minos de Utopa (1967), etc. Algunos de sus libros han sido tradu cidos al castellano. H abermas, Jrgen, nacido en 1929 en Gummersbach, Alemania. Estudios universitarios de Filosofa, Economa, Historia, Litera tura Alemana y Psicologa. Licenciatura en 1954 con un trabajo sobre Schelling: El absoluto y la historia. De 1956 a 1959, profe sor ayudante en el Instituto de Investigacin Social de Frankfurt, donde colabor estrechamente con Adorno. Trabajos de Sociologa emprica. Tesis doctoral (publicada en 1962) sobre el tema: Evo lucin estructural de la vida pblica. Hasta 1964, en que pas a ocupar una ctedra de Filosofa y Sociologa en la Universidad de Frankfurt, ense como profesor extraordinario en la Universidad de Heidelberg a iniciativa de Hans-Georg Gadamer y Karl Lwith. En 1968 se traslad a Nueva York, ocupando la Ctedra Theodor Heuss en la New Yorker New School for Social Research. Actual mente se dedica a investigaciones epistemolgicas financiado por el Instituto Max Planck, del que figura como codirector (junto con Carl Friedrich von Weizscker). Entre sus obras figuran: jEstudiante y Poltica (1961), Teora y Praxis (1963), Conocimiento e inters (1968), Tcnica y ciencia como ideologa (1968), Perfiles poltico-filosficos (1971), etc.

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Bibliografa

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P ilot, Harald, nacido en 1940 en Rosengerg, Alta Silesia, Ale mania. Estudios de Filosofa, disciplina en la que se licenci en 1971 con una tesis sobre Popper y Kant. Actualmente prepara su tesis doctoral y ocupa un puesto de profesor ayudante en el Seminario Filosfico de la Universidad de Hamburgo. P opper , Karl Raimund, nacido en 1902 en Viena, Austria, en el seno de una familia de juristas de ascendencia juda. Estudios de matemticas, fsica, historia de la msica, filosofa y psicologa en la Universidad de Viena. En 1930, maestro en Viena, trabajando en la clnica infantil de Alfred Adler. En 1935, emigracin a Inglaterra. De 1937 a 1945, Snior Lecturer de Filosofa en el Canterbury Uni versity College, Christ Church, Nueva Zelanda. De 1945 a 1948, Reader in Logic en la Universidad de Londres, de la que en 1949, y hasta su reciente jubilacin, pasa a ocupar una ctedra de Me todologa Cientfica. De 1945 a 1966, Director del Departamento de Filosofa, Lgica y Metodologa Cientfica de la London Schoot of Economics. Ha profesado numerosos cursos en universidades ame ricanas. Es miembro de la British Society for the Philosophy of Science, de la Association for Symbolic Logic, etc. Entre sus obras figuran La lgica de la investigacin cientfica (1.a ed. 1934), La Sociedad Abierta y sus Enemigos (1945), La mise ria del historicismo (1957) y Conjeturas y Refutaciones (1963). Sus obras han sido traducidas al castellano.

21. POSITIVISMO

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INDICE DE NOMBRES
Abel, Theodor: 298 Adorno, Theodor, W.: 7, 8, 11, 13, 20, 23 s., 26 s.,34,50, 65, 71, 73, 81, 87, 92, 121, 125, 139 ss., 143 ss., 147 s., 150, 152, 155, 159, 163, 176, 182, 185 s., 194, 196, 199, 204 s., 207 s., 221, 225, 253 s., 259, 263, 269, 280, 285, 313 ss., 316 s. Agassi, Josef: 277 Albert, Hans: 9, 11 s., 15, 18 s., 20, 22 s., 29, 34 s.,37,42, 47, 59, 71, 73, 75, 78 s., 181 s., 186, 189 s., 221 ss 224, 227 s., 232, 234 s., 239 s., 244 ss., 249, 251 s., 264, 289, 294, 298 s., 313 DAlembert, Jean le Rond: 63 Allport, F H : 126 Ayer: 56, 77 Babbit: 70 Bacon, Francis: 71, 127, 132, 249 Bartley, William Warren: 214, 238 s., 259, 274 ss., 277 s. Baumgarten, Eduard: 142 Benda, Julien: 119 Benjamin, Walter: 30, 50 Bergson, Henri: 127 Berkeley, John: 16, 315 Boer, Wolfgang de: 208 Borkenau, Franz: 174 Brcker, Walter : 163 Brunner, Otto: 199 Bunge, Mario: 114, 238, 257, 315 Cantril, Hadley: 126 Carlomagno: 117 s. Camap, Rudolf: 15, 32, 38, 66, 77, 166, 297, 300 Colodny, Robert G.: 254 Comte, Auguste: 44 s., 63, 79, 122 s., 137 Croce, Benedetto: 190 Dahrendorf, Ralf: 8, 11, 13, 33, 42, 77 s., 139 Darwin, Charles: 256 Delius, Harold: 260 Descartes, Ren: 27, 52, 63, 127 Dewey, John: 129, 165 Dilthey, Wilhelm: 151 Durkheim, Emile: 7, 11, 23, 37 s., 73, 75, 88 s., 134, 136 Engels, Friedrich: 145 Festinger, Leon: 236 Feyerabend, Paul K.: 189, 214, 219, 254, 268, 277 Fichte, Johann Gottlieb: 28, 79 France, Anatole: 138 Francis, Emerich: 142 Freud, Siegmund: 58, 68, 95, 126, 247, 256 Freyer, Hans: 25, 157, 179 Fries, Jakob Friedrich: 215 s. Gadamer, Hans Georg: 169, 293 Galilei, Galileo: 173, 256 Gehlen, Arnold: 163, 208 Giap: 62 Goethe, Johann Wolfgang: 49 Gomperz, Theodor: 155 Gutman: 62 Habermas, Jrgen: 9, 14, 17, 20, 22 s., 26, 32, 34 s., 38s., 41 s., 47, 51, 147, 182 ss.,185 ss., 188 ss., 191 ss., 194 ss., 197ss., 200 ss., 203 ss., 206 ss., 209 ss.,212 ss., 215 ss., 218 ss., 221, 251 ss., 254 ss., 257 ss., 260 ss., 263 ss., 266 ss., 270 ss., 273 ss., 276 ss., 280 ss., 284 ss., 287 ss., 290 s., 293 ss., 298, 301 ss., 304 ss., 307 ss., 310 s., 313 s. Hare, R. M.: 161 s. Hartmann, Nicolai: 162 Hegel, Georg Friedrich Wilhelm: 19, 23, 28, 34, 42, 47, 50, 58 s 79, 86, 93,

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324 98, 124 s., 128 ss., 132 s., 141 s., 145, 147, 173, 177, 182, 184, 190, 194, 194, 196, 208, 213, 235, 244, 247, 250, 253, 280, 285, 317 Heidegger, Martin: 263 Heinrich, Klaus: 247 Helvetius, Claude Adrien: 132 Hempel: 56 Herzog, Hertha: 61 Hofmann, 143 Horkheimer, Max: 7, 15, 21, 28, 41, 54, 87, 92, 130, 135, 148, 163, 176, 182, 208 Hume, David: 15 s., 66 s. Husserl, Edmund: 125, 151, 168, 234 Jaerisch, Ursula: 50 Jaspers, Karl: 162 Jenfanes: 119, 138 Jerzy Lee, Stanislaw: 11 Jordan, Z. A. : 209, 275 Kant, Immanuel: 27, 32, 43, 66, 79, 86, 130, 133, 141, 213, 234 Kaufmann, Walter: 196 Kempski, Jrgen v. : 186, 190 s., 195 s., 198, 213 Kepler, Johannes: 115 Kierkegaard, Sren: 47 Kinsey, Alfred: 87 Klthenbach, Hans: 38 Knig, Ren: 43, 94, 124 Knig, Josef: 260 Kolakowski, Leszek: 209, 283 s. Kraft, Victor: 204, 206, 285 Kraus, Karl: 56 ss. Lamd, Alfred: 269 Larenz, Karl: 208, 284 Lasson, Georg: 213 Lazarsfeld, Paul: 41 Leibniz, Gottfried Wilhelms: 27 Lenin, Wladimir Iljitsch: 315 Lichtenberg, Georg Christoph: 37 Loedel, Eduardo: 154 Lotze, Rudolf Hermann: 74, 133 Ludz, Peter: 33, 140, 144 Lukacs, Georg: 57 Mach, Ernst: 15 Mannheim, Karl: 38, 131 s., 158 Marcuse, Herbert: 209, 311 Marx, Karl: 35 s., 53, 75, 132, 144 s., 184, 209, 256

lndice de nombres
Menger, Karl: 8 Montaigne, Michel de: 41 Moore, George Edward: 234 Mhlmann, Wilhelm E.: 143 Mussolini, Benito: 41 Myrdal, Gunnar: 176, 178, 205 s. Nagel, Ernest: 147, 186, 198 Nelson, Leonhard: 216 Neurath, Otto: 38, 56, 66, 166 Newton, Isaac: 115, 267 Nietzche, Friedrich: 22, 45, 86, 119 Papp: 56 Pareto, Vilfredo: 17, 31, 41, 131 Parsons, Talcott: 26, 79, 83 Pascal, Blaise: 62 Patzig, Gnther: 260 Peirce, Charles S .: 167 s., 225, 231 Pilot, Harald: 287 Platon: 47, 65, 99, 173 Pole, David: 214, 239 Popper, Karl R.: 7, 8, 9, 11, 13, 26, 28 s., 33 ss., 37 ss., 40, 42, 52 s., 56, 66, 71 s., 77 s., 101, 121 ss., 125 ss., 130 ss., 134 ss., 139 ss., 143 s., 145 s., 147, 154, 158 ss., 164 ss., 167 ss., 170, 172, 182, 184 s., 191, 193 s., 196, 199 ss., 202, 204, 210, 212 ss., 217 s., 221 ss., 224 ss., 227 s., 230 s., 232 s., 235 ss., 240 s., 244, 250, 251 ss., 254., 257 ss., 260 ss., 263 s., 267 ss., 270 ss., 273 ss., 276 ss., 280, 287, 290, 295 ss., 299, 313 ss , 316 s. Quine, Willard V. O.: 270 Reichenbach, Hans: 42 Reigrotzki, Erich: 89 Reinisch, Leonhard: 199 Rickert, Heinrich: 122 Robespierre, Maximilien de: 99 Rosermayr, Leopold: 143 Russell, Bertrand: 222 Saint-Simon, Claude H.: 63, 122 Sartre, Jean Paul: 163, 208 s. Scheler, Max: 38, 72, 92, 162 Schelsky, Helmut: 43, 69 Scheuch, Erwin: 49, 67 Schiller Friedrich: 58 Schlick, Moritz: 15, 77, 222, 260 Schmitt, Carl: 163, 208 Schmoller, Gustav von: 8

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Indice de nombres

Schtz, Alfred: 151 Schwartz, Pedro: 186 Simmel, Georg: 17, 95, 126 Socrates: 47, 101, 119 Sombart, Werner: 188 Spinner, Helmut F.: 19, 315 Stegmller, Wolfgang: 155 s., 260 Stenius, Erik: 260 Stoltenberg, Hans L.: 143 Streeten, Paul: 178 Szczesmy, Gerhard: 219 Tarski, Alfred: 114, 125, 260 Topitsch, Ernst: 165, 204, 206, 209 s., 212, 264, 266, 281, 283 ss 289 s., 294, 317. Trakl, Georg: 64

Waismann: 56, 77 Wasmuth: 62 Weber, Max: 9, 25, 28 s., 46, 67, 71 ss 82, 133 s., 157, 162, 176, 179, 181, 204, 209, 281, 284, 316 Weimar: 136 Weippert, Georg H.: 140, 142 s. Weisser, Gerhard: 216 Wellmer, Albrecht: 27, 52, 61, 65 s., 76 s., 295 s. White, Morton G.: 236, 252, 270, 274 Wittgenstein, Ludwig: 13, 16, 30 s., 52, 55 s., 63 ss., 76, 155, 162, 212, 222, 234, 253, 260, 263, 311.

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Esta obra, publicada por EDICIONES GRIJALBO, S. A., terminse de imprimir en los talleres de Grficas Diamante, de Barcelona, el da 20 de octubre de 1972

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