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26 al 29 de Agosto, MXICO. D.F.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Sede del congreso: UNAM, FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA. AV. GUELATAO No. 66 COLONIA EJRCITO DE ORIENTE, IZTAPALAPA C.P. 09320, MXICO D.F. http://www.zaragoza.unam.mx/

8:30 a 9:00 9:00 10:00

Programa de Actividades Lunes 26 Auditorio Registro de Participantes Inauguracin Actividad Cultural Conferencia Inaugural "Patrones pedaggicos y docencia en Red" Antn Seoane Pardo, Universidad de Salamanca. Espaa Mesa Temtica Aprendizaje a Distancia y Modelos Mixtos. Una experiencia b-learning basada en foros de discusin con estudiantes universitarios Gerardo Hernndez Rojas, Erika Rodrguez Varela, Patricia Snchez Gonzlez. Facultad de Psicologa de la UNAM, UPN.Mxico Enseanza de Informtica Biomdica mediante b-learning en la Facultad de Medicina, UNAM. Gatica, Florina, Lobato, Marlette, Fernndez, Fabin y Martnez, Israel Facultad de Medicina, UNAM, Mxico. Sistema de Capacitacin a Distancia e-Learning del Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua (IMTA) Cruz, T. Adriana y Barbina, M. Claudia Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua, Mxico. Mesa de Dilogo y Debate: Aprendizaje a distancia, presente, futuro (Docencia en red, Conectivismo y MOOC) Teresa Sancho V. UOC, Espaa, Nick Kearney Andamio Espaa, Edgar Altamirano U. de Guerrero Mxico, Max de Mendizabal CUAED-UNAM. Modera: Antn Seoane U. Salamanca. Receso. Temtica Educacin, Mundos Virtuales y Juegos Serios. Aprendizaje Situado y Mundos Virtuales. Lidia del Carmen Andrade Corts, Jos Antonio Jernimo Montes. UNAM, Mxico Cantando la lotera recurso educativo como apoyo a la dislexia Martnez, R. Fernando; lvarez, O. Vania Carolina y col. Facultad de Ingeniera, Universidad Autnoma de Chihuahua, Mxico. Diseo y evaluacin de una experiencia basada en estrategias de un juego transformacional para la enseanza de Historia Razo, R. Roberto, Sagastume, B. Reyna M. y Col. Departamento de Educacin, Universidad de las Amricas Puebla, Mxico.

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Programa de Actividades Lunes 26 Sala de Seminarios 1 Temtica Aprendizaje y Tecnologas Innovadoras. La formacin del tutor para los espacios virtuales de aprendizaje Padilla, S. G., Hernndez R. M., Garca L. M., Saldivar A.V.P, Leal R. F. Universidad Autnoma de Tamaulipas, Mxico El paradigma sociocultural en el diseo de actividades pedaggicas mediadas por tecnologa digital, su evaluacin y relacin con las polticas institucionales y educativas que las sustentan. Nava, R. Marco. Escuela de Graduados en Educacin, ITESM, Mxico Motivacin al aprendizaje de las ecuaciones diferenciales a travs de la TI n-spider cx cas Flores A. Patricia, Camarena G. Patricia, Arce M. Enrique, 1Departamento de Formacin Bsica, Instituto Politcnico Nacional, Mxico, Estudio de la transformacin de energa a travs del anlisis de video, empleando un cohete de agua para impactar un objetivo en movimiento Rodrguez, A. Ren Gerardo y Beltrn, S. Mara del Pilar Universidad Autnoma Metropolitana unidad Iztapalapa, Componentes importantes en la implementacin de cursos en modalidad b-learning Carmona, Mara Enedina Universidad de las Amricas-Puebla, Mxico. Construccin de un blog sobre tcnicas de anestesia odontolgica intrabucales, como resultado de la interaccin alumno-docente en el aula educativa Ortega-Espinosa, MC Carrera de Cirujano Dentista FES Zaragoza, UNAM, Mxico. Influencia y evolucin de las herramientas de software para diseo digital empleadas en la formacin acadmica del ingeniero electrnico cubano. Un acercamiento al Altium Designer. Martnez F. Maivys Centro de Investigacin Digital Francisco Cruz, Ciudad Habana, Cuba

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Programa de Actividades Lunes 26 Sala de Educacin Continua 1 Temtica Aprendizaje y Tecnologas Innovadoras La disparidad educativa ocasionada por las brechas digitales en la sociedad del conocimiento Prez Rul, M. Natalia y Domnguez Prez David A. Universidad del Valle de Mxico, Mxico. Desarrollo de competencias en alumnos de bachillerato a travs de la elaboracin de un prototipo de una mquina automatizada Alfaro, M. Miguel ngel ; Rojas, E. Benjamn ; Jasso, G. Carlos Alberto Instituto Politcnico Nacional Las TIC como apoyo en la educacin preescolar Rodrguez, A. Rosa Mara, Castillo Gonzlez Jos Luis Miguel, Rosa Mara Valdovinos Rosas Unidad Acadmica Profesional Nezahualcyotl, Ingeniera en Computacin, Facultad de Ingeniera, UAMex, Mxico. Consulta vanguardista: a travs de las tics Lpez, M Mara del Socorro Enriqueta y Louvier, H. Luis Alejandro Benemrita Universidad Autnoma de Puebla, Mxico. Modelo integral para la administracin de informacin escolar, mediante un sistema de informacin I. Patio-Galvan, M. Verduzco-Rodrguez Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec. Mxico Generando competencias en alumnos de bachillerato a travs de un prototipo de brazo robtico Industrial Moreno I. Araceli, Gonzlez R. Mario Alberto, , Calixto G. Emilio y Ruisanchez H. Brandon Isai Instituto Politcnico Nacional. Mxico Realidad Aumentada y Aprendizaje Formal e Informal Aprendizaje Formal e Informal en la Formacin de Competencias Profesionales Integradas vila Gonzlez, Claudia y De Aguinaga Vzquez, Carmen P. 1 Departamento de Desarrollo Social, Universidad de Guadalajara, Mxico. Lo comunitario y lo local como espacios de inclusin: Reeducar(nos) en y desde el Patrimonio Cultural a travs de las TIC Camacho Ramos Araceli y Figueroa Soria Jos Guadalupe Unidad de Investigacin, Universidad de Ixtlahuaca CUI, Mxico.

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Temtica: Aprendizaje a travs de las redes sociales Hacia un modelo bsico para el uso de redes sociales en el diseo de ambientes de aprendizaje (actualizacin). Prez lvarez Miguel ngel y Orozco Villegas Elsa Luca Divisin del Sistema de Universidad Abierta y Educacin a Distancia de la Facultad de Filososfa y Letras de la UNAM. Mxico Monitorizacin de los hashtag #cervantes y #donquijote en twitter Romero, G. Luis Alfonso Facultad de Filosofa y Letras- FES Acatln, UNAM, Mxico Puede Facebook ser amigo del docente de filosofa? Dos experiencias en cursos de nivel superior Daz Herrera, Patricia. Academia de Filosofa e Historia de las Ideas Universidad Autnoma de la Ciudad de Mxico, Mxico

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Martes 27 Auditorio Videoconferencia. Teresa Sancho Vinuesa. Espacios virtuales de comparticin y colaboracin entre docentes: Un camino hacia la mejora de la calidad docente Universidad Oberta de Catalua, Espaa. Mesa temtica Aprendizaje a travs de las Redes Sociales Las redes sociales como herramientas mediadoras en procesos de investigacin en aula e integracin curricular en educacin superior Len, G. Mara Victoria y Bonilla, M. Yesid Aurelio. Departamento de Arquitectura y Diseo, Universidad del Tolima, Colombia. Atributos y riesgos en el uso del Facebook como herramienta para el desarrollo de actividades acadmicas Nava, L. Marco y Nava, R. Marco. Departamento de Educacin Secundaria y Servicios de Apoyo, Escuela de Graduados en Educacin, ITESM, Mxico Percepcin de docentes universitarios hacia el uso educativo de las redes sociales Garca Lpez, Ramona Imelda, Cuevas Salazar, Omar y Del Hierro Parra, Elizabeth Instituto Tecnolgico de Sonora, Mxico. Ponencia Familia Gmez- Proyecto Machinima. Maria Sol Cordovez, Ins Rodriguez, Alfonso Garavito, Juana Ruiz. Universidad de Valencia-SLATES, Espaa. Temtica: Conocimiento abierto en contextos educativos. TRAL, experiencia de enriquecimiento de redes personales y profesionales Morfn Otero, Francisco, Leal Fonseca Diego, Castao Enith Dellepiane, Paola, Jimnez, Daniel, Pearson, Luz, Altamirano, Edgar y Alonso, Mara Ernestina. ITESO, Centro de Aprendizaje en Red, Guadalajara, Mxico. Perspectivas Terico Metodolgicas del Estudio de las Redes Sociales en la Educacin Superior Jaimes Cruz Karla, Torres Velandia Angel. Instituto Ciencias de la Educacin (ICE) de la Universidad Autnoma del Estado de Morelos (UAEM), Mxico. Constructos tericos relacionados con el sistema de informacin y gestin del conocimiento en el Liceo Santa Mara Buchivacoa, Estado Falcn Marte Brito Mara Magdalena y Rodrguez Dorante Zulma UNERMB Venezuela

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Mesa Temtica: Recursos educativos digitales para el aprendizaje individual y grupal. El juego en el aprendizaje y la experiencia de OpliOpli. Ma. Dolores Noguez Verde y Sandra Mabel Quiles. La usabilidad pedaggica en el desarrollo de materiales didcticos digitales Valenzuela Argelles, Rebeca Coordinacin de Tecnologa para la Educacin, Unidad de Investigacin, Desarrollo e Innovacin, DGTIC, UNAM, Mxico. Promoviendo el inters de los alumnos hacia la gentica a travs de la realizacin de videos Jasso Martnez Jovana M., Peraza Vega Ricardo I., Cruz Galindo Ana K., Len Rangel Lucero, Castaeda Sortibrn Amrica N. Laboratorio de Gentica y Evolucin, Departamento de Biologa Celular, Facultad de Ciencias, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, UNAM Aprendizaje por Proyectos a travs de las TIC Martnez Corts, Jorge, Lpez Orozco, Graciela, Hess Moreno Rosalba y Rodrguez Luna, Vernica. Facultad de Idiomas y Facultad de Enfermera Campus Veracruz, Facultad de Idiomas y Centro de Idiomas. Universidad Veracruzana, Mxico. Temtica: Web social y comunidades de prctica y de aprendizaje. Espacio Digital de Prevencin de Adicciones Crdenas, L. Georgina, Ubaldo, R. Juan Flores, P. Lorena, Duran G. Emmanuel y Lpez, R. Laura Facultad de Psicologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Mxico Aprendizaje de conceptos de probabilidad por medio de lecciones didcticas interactivas, bajo un Entorno Virtual de Aprendizaje. Zacarias, J. Dionicio, Salgado, G. Denisse Facultad de Ciencias Fsico Matemticas, BUAP, Mxico Una experiencia en el uso del chat acadmico en la Universidad Pedaggica Nacional Frock G. Alba Luz1 1 Coordinacin de Investigacin, Universidad Pedaggica Nacional, Hermosillo, Sonora, Mxico. Apropiacin y dominio de valores y virtudes en comunidades de prctica mediadas por tecnologa digital. Nava, R. Marco. Docente, Servicios Educativos Integrados al Estado de Mxico. Escuela de Graduados en Educacin, ITESM, Mxico

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Martes 27 Sala de Seminarios 1 10:00 10:20 Mesa temtica Aprendizaje y Tecnologas Innovadoras LAS TIC Y EL PROCESO EDUCATIVO Vega M. Luis. Jimnez H. Guadalupe. FES-Z UNAM Aplicacin de TIC en la educacin de personas con capacidades especiales Verduzco, R. Martn y Patio G. Israel Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec, Mxico La experiencia PREP@NET en el Estado de Mxico Avances y Debilidades Prez, Mrquez. Mara Noem Instituto Superior de Ciencias de la Educacin del Estado de Mxico, Mxico. Aplicacin del modelo tecnolgico de formacin, comunicacin y conformacin de grupos colaborativos entre estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria, UNAM Verduzco, M. Cecilia , Delgadillo C. Eduardo , Segura G. Josefina, Vitaller T. Jos M y Fernndez P. Santiago UNAM, Mxico, UAM, Espaa. Mesa Temtica. Aprendizaje y dispositivos mviles para la interaccin educativa. Transmisin y adquisicin de conocimientos con el uso de dispositivos mviles Gutirrez, G. Elva Sina y Soto, B. Efran Instituto Tecnolgico de Zacatecas, Mxico Universidad Autnoma de Zacatecas, Mxico Anlisis comparativo de las principales tcnicas de hacking empresarial Martnez, M. Hctor y Ramrez N. Emmanuel. Departamenteo de Ingeniera en Sistemas Computacionales, Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec, Mxico. Los dispositivos mviles y el movimiento BYOT. Nava, L. Marco y Nava, R. Marco. Departamento de Educacin Secundaria y Servicios de Apoyo, Servicios Educativos Integrados al Estado de Mxico Seguridad en Dispositivos Mviles Rabadn-de-Valdemar B.B., Corona-Organiche, E. Departamento de Ingeniera en Sistemas Computacionales, Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec, Mxico. Desarrollo de aplicaciones para dispositivos Mviles con software libre, para la enseanza en laboratorios de dispositivos electrnicos y mquinas elctricas. Romero B. Norma Anglica, Ocn V. Rodrigo Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragn, UNAM, Mxico.

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Temtica: Recursos Digitales para el Aprendizaje Individual y Grupal. Propuesta de un video de granulacin hmeda como herramienta de apoyo didctico en la formacin del Q.F.B de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. Sandoval L. Ma. Cirenia1, Cervantes M. Ma. de Lourdes1, Cruz A. Leticia, Robles L. Francisca, Fragoso R. Virginia, Mendoza J. Mnica. Ibarra C. Alma Elena Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM., Mxico Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Oriente, UNAM., Mxico Tutoriales multimedia para la enseanza de competencias profesionales en la prctica psicolgica: intervenciones en casos de abuso sexual infantil Crdenas, L., Georgina, Reyes, T., Fabiola, de la Rosa, G., Anabel y Durn, F., Ral Laboratorio de Enseanza Virtual y Ciberpsicologa (LEVyC), UNAM, Mxico.

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Martes 27 Sala de Educacin Continua No.1 10:00 Mesa Temtica Aprendizaje a Distancia y Modelos Mixtos Retos: Percepcin de alumnos virtuales sobre la educacin a distancia como proyectos light Cruz, Olivares Beatriz Alejandra Diseadora Instruccional del Campus Virtual de la Universidad Madero. Experiencia de trabajo con las tecnologas en estudiantes de Cirujano Dentista Flores, L. Eder , Arce C. Jos ,Hass M Axel, Jernimo M.J.A. Carrera de Cirujano Dentista, FES Zaragoza UNAM, Mxico Enseanza a distancia Soto, B. Efran y Gutirrez, G. Elva Sina Universidad Autnoma de Zacatecas, Mxico Instituto Tecnolgico de Zacatecas, Mxico Mesa Temtica: Recursos Educativos Digitales para el Aprendizaje Individual y grupal. Uso de la tecnologa como recurso didctico. Caso del Blog Ortega, L. Alejandra Docente, Universidad La Salle, Mxico. Las TAC en el proceso de enseanza- aprendizaje para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en la materia de Taller de Lectura y Redaccin II en una Escuela Preparatoria de la Universidad Autnoma de Coahuila, Mxico. Tamara Isabel Terrazas Medina Universidad Autnoma de Coahuila, Mxico. Diseo y validacin de un caso de enseanza en formato electrnico dirigido a docentes de educacin bsica en formacin Barroso, B. Ramss Doctorado en Pedagoga, Facultad de Filosofa y Letras, UNAM. Emprendizaje mediado por Tecnologas Digitales Oliver Soumah-Mis +QLearning Receso Desarrollo de competencias en alumnos a travs de la elaboracin de un sistema con cinta transportadora Rojas, E. Benjamn Moreno I. Araceli Ruperto V. Vicente Garca S. Luis Antonio4 y Jasso, G. Carlos Alberto Instituto Politcnico Nacional, Mxico La creacin de Centros de Aprendizaje Tecnolgicos y Humansticos para comunidades rurales en Mxico Monroy, Enrique Licenciatura en Pedagoga, Universidad Tecnolgica Internacional.

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Martes 27 Sala de Educacin Continua No.2 10:00 Temtica: Recursos Educativos digitales para el aprendizaje individual y grupal. Cuadernia, un medio infalible para el trabajo en el aula Cruz, R. Ana Paola; Gutirrez, C. Leidy Karen y Martnez, G. Cristian Anglica Licenciatura en Educacin Primaria, CREN Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn Mxico Curso de Epitelio Bucal. Importancia Clnica, Una experiencia en el uso del aula virtual. Amparo Garca G, Erika Martinez M., Marco A. G.H. Los juegos digitales interactivos como mediadores en los procesos de Enseanza y Aprendizaje Colunga Jimnez Carolina y Jimnez Gallegos Genaro Centro Regional de Educacin Normal Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn, Mxico. INTERNET como proveedor de programas bsicos para la comprensin de sistemas energticos basados en el hidrgeno Snchez Dirzo Rafael, de la Torre Gmez Tagle Mara Estela, Mndez Gutirrez Arturo Carrera de Ingeniera Qumica de la Fes-Zaragoza. Temtica: Alfabetizacin y aprendizaje en la sociedad del conocimiento. Medios y recursos tecnolgicos aplicados en actividades acadmicas por estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior Estrada, A. Ramn Alonso y Roa R. Reyna Isabel Universidad Autnoma de Baja California, Mxico. Inteligencia colectiva, un reto para la formacin de los estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades Fragoso R. Virginia. Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Oriente. UNAM Existe la generacin NET en las Instituciones de Educacin Superior? Gatica, Florina y Lobato, X. Marlette Facultad de Medicina, UNAM. Mxico Las practicas docentes desde el modelo de competencias: Un estudio de caso Rodrguez Castellanos Alma y Soriano Ramrez Rosa Mara Habilidades en el manejo de las TIC por estudiantes de Enfermera de la FES Zaragoza. Mtra. Beatriz Carmona Meja. FES Zaragoza UNAM

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Mircoles 28 Auditorio 09:00 Colaboracin y formacin en investigacin de la didctica universitaria online y blended: el observatorio OINVESNET Gustavo Daniel Constantino CIAFIC/CONICET Argentina. Observatorio de Investigacin en Internet: el caso de la UNAD de Colombia. ngela Rueda (UNAD) Colombia Experiencia de formacin de profesores universitarios para habitar la red Padilla Hernndez, Angelina Lorel y Colaboradores. ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara, Mxico Conferencia Nuevas Tendencias en el uso de Tecnologas para la Educacin" Nick Kearney, Andamio Tecnology. Valencia Espaa Mesa Temtica Reorganizacin Cognitiva y Tecnologas Digitales Dr. Miguel ngel Villa Rodrguez. Posgrado en Neuropsicologa, FES Zaragoza. UNAM. Mxico. Las tecnologas digitales en la educacin matemtica en Mxico: apoyo o barrera didctica? Miranda, Ma. de Lourdes y Sacristn, Ana Isabel Depto. de Matemtica Educativa, Cinvestav-IPN, Mxico. La formacin del razonamiento clnico en estudiantes del pregrado mediado por tecnologas digitales Hernndez, M. Liliana; Herrera, S. Fernando; Morales, R. Marco; Snchez, A. Joel; Vega, N. Angelina y Cano, C. ngeles UNAM, Facultad de Estudios Superiores Iztacala. Mxico Experiencias interactivas para aprender en los museos, una aproximacin desde la Psicoterapia Gestalt Reyes, G. Enrique Agustn Tecnologas de la Informacin y Modelos Alternativos, Universidad Pedaggica Nacional, Unidad Ajusco, Mxico. Mesa de dilogo y debate: Aprendizaje y Tecnologas innovadoras. Ma.de los Angeles Torres Lagunas (Ap.Mediado por Simuladores) ENEOUNAM, Antonio Santos Moreno.UDLAP. (Transferencia del Aprendizaje de los Mundos Virtuales a la realidad cotidiana). Mesa Temtica Conectivismo y Educacin en Red. Cursos y comunidades de aprendizaje en lnea Altamirano C., Edgar, Becerra C., Nelson y Cataln J., Javier Universidad Autnoma de Guerrero, Mxico. Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas, Colombia. CLAUSURA DEL CONGRESO

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Mircoles 28 Sala de Educacin Continua No. 1 Temtica Aprendizaje a Distancia, educacin en lnea y modelos mixtos Diseo y elaboracin de Materiales Didcticos Interactivos Biologa I, para el Portal Acadmico del CCH Rosas Salazar Alicia Colegio de Ciencias y Humanidades. Plantel Oriente. UNAM. Mxico La formacin docente en TIC a nivel medio superior: una experiencia en modalidad mixta Bauelos Mrquez Ana Ma. y Hernndez Galaviz Norma Edith Coordinacin de Educacin a Distancia, UNAM. Aplicacin de las tecnologas de informacin y la comunicacin, en la formacin de profesionales de la salud en el diagnostico bucal Arce C. Jos, Flores L. Eder, Hass M. Axel, Jernimo M.J.A.. FES Zaragoza UNAM, Mxico. Epistemologa y virtualidad en la educacin Borrayo, R. Carmen Leticia y Tello B. Jos Mara Universidad de Guadalajara, Mxico. ISIDM, Mxico. Aprendizaje por competencias en entornos virtuales: Estudio comparativo sobre la evaluacin en competencias Cabral Parra, R. Noriega, M. A. y Robles Aguirre, F. Universidad de Guadalajara, Mxico. Metodologa de Modelado Educativo en la Educacin Superior Tecnolgica Bajo el Estndar IMS-LD Arroyo Gustavo, Espino-Gudio Ma. del Carmen, Oate Pedro y Estrada Felipe Instituto Tecnolgico de Quertaro, Mxico. La educacin a distancia en la Universidad Jurez Autnoma de Tabasco. Una mirada desde el interior Hernndez Romero, Gladys, Cuahonte Badillo, Luis Carlos, Crdova Palomeque, Nelly, Jernimo Jimnez, Deisy Mara Divisin Acadmica de Educacin y Artes. Universidad Jurez Autnoma de Tabasco, Mxico. Temtica: Entornos Personales para el Aprendizaje Entornos personales de aprendizaje en la formacin universitaria y en la capacitacin en cmputo: Symbaloo. Villa G. Laura Guadalupe y Gatica L Florina Departamenteo de Gestin de contenidos y diseo didctico, DGTIC, UNAM, Mxico. Departamento de Evaluacin Educativa, Fac. Medicina, UNAM, Mxico. Introduccin al Desarrollo de Software Flores Castillo Mariana, Galvn Hernndez David Esteban, Nava Diaz Carlos y Velasco Huerta Ral Ingeniera en Sistemas Computacionales, Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec, Mxico.

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Mircoles 28 Sala de Educacin Continua No.2 10:00 Temtica: Diseo, desarrollo y evaluacin de software educativo. Simulador Virtual para la Enseanza de la Entrevista Motivacional en el Abuso de Sustancias Crdenas, L. Georgina, Duran G. Emmanuel, Ubaldo R. Juan, Castillo G. Emmanuel, Durn B. Ximena Facultad de Psicologa, Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Mxico. Creacin de escenarios para el aprendizaje en red Morfn Otero, Francisco y Garca Ruvalcaba, Liliana Guadalupe y Crdoba Maldonado, Nilda y Padilla Hernndez, Angelina Lorel y Morales Ruiz, Pilar y Coronado Gallardo, Mara del Refugio, Hattie Ortega Centro de Aprendizaje en Red, ITESO, Guadalajara. La induccin y seleccin para el aprendizaje a distancia De Aguinaga V. Carmen Patricia. Barragn de A. Amelia Berenice. vila G. Claudia. Departamento de Desarrollo social. Universidad de Guadalajara, Mxico. Sistema integral para la administracin de informacin escolar, incluyendo seguridad de la informacin. I. Patio-Galvan, M. Verduzco-Rodrguez Tecnolgico de Estudios Superiores de Ecatepec, ISC-TESE. Temtica. e-valuacin, mtodos, herramientas y experiencias. El uso de video en internet como medio didactico para estudiantes de licenciatura en asignaturas medioambientales: Experiencia docente en la bsqueda de aprendizaje significativo e identificacin de valores. Aldama Meza, Jos Nicols Lauro; Manjarrz Gonzlez, Ma. T. Graciela. Instituto de Ciencias Biomdicas. Universidad Autnoma de Ciudad Jurez, Chihuahua, Mxico. Un modelo de evaluacin para la tecnologa electrnica Camarena G. Patricia, Flores A. Patricia ESIME, Instituto Politcnico Nacional, Mxico Temtica: La investigacin del Aprendizaje y de la Formacin en Red. SCITEEWEB, una experiencia de integracin de investigadores y estudiantes en los procesos de investigacin en la universidad Liliana Ayala Guatusmal, Jorge Andrs Montenegro Bastidas y Luis Carlos Revelo Tovar Facultad de Ingeniera, Programa de Ingeniera de Sistemas, Institucin Universitaria CESMAG, Colombia

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Evaluacin a travs de las tecnologas de la informacin, una propuesta metodolgica Chvez, C. Rmulo Carlos; Valencia, A. Oscar y Garca, L. Teresa Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores de las Ciencias Administrativas (IIESCA) de la Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, Mxico. Formularios de Google Drive: una experiencia mvil en el diagnstico ambiental de escuelas del nivel preescolar Surez, G. Mara del Pilar Facultad Econmico-Administrativa, Licenciatura en Gestin Ambiental, Universidad del Valle de Orizaba, Mxico. La competencia comunicativa en el proceso de enseanza aprendizaje de la computacin para fortalecer la identidad cultural. Rafael Carlos Hernndez Infante. Universidad de Cultura Fsica de Holgun, Cuba. M.I.D.E. Tamara Isabel Terrazas Medina. Universidad Autnoma de Coahuila, Mxico.

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Cursos-Taller. Instrucciones: Para el registro enviar un correo electrnico a la direccin: ciampte@gmail.com Anotar en el asunto: Registro Curso y la clave. En el cuerpo de texto anotar nombre completo, de no estar inscrito, el comprobante de pago adjunto al correo o entregar original en el congreso. Externos: La inscripcin al curso le da acceso completo al congreso. 1. Taller: Emprendizaje mediado por Tecnologas Digitales Profesor: Oliver Soumah-Miss. (Mxico) CLAVE: Oliver +QLearning Modalidad:Presencial. Da: Martes 27 de Agosto, Sala de Educacin Continua Nmero 1. Inscripcin: Sin costo profesores ponentes y asistentes registrados. Externos no registrados: $500.00 pesos mexicanos. 2. Taller: Entre el Deseo, la tica y la Tecnologa. CLAVE: Samuel Profesor: Samuel Ramrez Morales. (Mxico) Modalidad: Presencial. Da: Jueves 29 de Agosto Inscripcin: Sin costo profesores ponentes y asistentes registrados. Externos no registrados: $500.00 pesos mexicanos. 3. Curso: Herramientas Digitales para Gestionar mi empresa. CLAVE: Asensin Profesor: Asensin Robles Melgarejo. (Espaa). Modalidad: Virtual Da: 26 al 30 de Agosto. Inscripcin: Sin costo profesores ponentes y asistentes registrados. Externos no registrados: $500.00 pesos mexicanos. 4. Taller de Machinima. CLAVE: Juani Profesor: Juani Ruiz. Espaa. (Espaa) Modalidad: Virtual en el mundo virtual Second Life. Da: 26 al 30 de Agosto. Inscripcin: Sin costo profesores ponentes y asistentes registrados. Externos no registrados: $500.00 pesos mexicanos. 5. Distribucin de Contenidos Educativos por medio de cdigo QR y dispositivos mviles. CLAVE: Nestor. Profesor: Nestor Fernndez Snchez. (Mxico) Modalidad: Virtual Da: 26 al 27 de Agosto. Inscripcin: Sin costo profesores ponentes y asistentes registrados. Externos no registrados: $500.00 pesos mexicanos.

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6. Diseo y Elaboracin de Video Educativo.

CLAVE: Ricardo.

Profesor: Ricardo Baltazar Covarrubias (Mxico) Modalidad: Presencial. Da: Jueves 29 de Agosto Inscripcin: Sin costo profesores ponentes y asistentes registrados. Externos no registrados: $500.00 pesos mexicanos.

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