ACTIVIDAD

Hacer investigacin sobre las siguientes preguntas y hacer foro y debate para el anlisis, previa investigacin.
Cmo aprendimos a leer y a escribir? Aprendimos un lenguaje o una lengua? Qu se entiende por lenguaje? El lenguaje se desarrolla o se aprende? Cul es la importancia del lenguaje en el desarrollo del individuo en la sociedad? Qu manifestaciones del lenguaje identifica en su contexto? Las respuestas sern anotadas en sus libretas de apuntes y luego sern ledas al grupo

PRODUCTOS
Respuestas en la libreta

ACTIVIDAD DEL PROYECTO Recordar como aprendimos a leer y escribir. Investigar con sus padres o abuelos como lo aprendieron ellos. Iniciar la escritura del cuento

Investigar los conceptos de lenguaje, cultura y sociedad. Hacer una ficha bibliogrfica para cada concepto cmo evaluar que esa informacin tenga credibilidad? Qu es una variacin sociolingstica? y que variaciones sociolingsticas se reflejan en la comunicacion infantil? De qu manera se pueden aprovechar las variantes sociolingsticas para favorecer la competencia comunicativa de los nios

Fichas de trabajo sobre los conceptos generales del lenguaje en la cultura y la sociedad. Disear un cartl sobre la relacin entre lenguaje, cultura y sociedad. Rbrica para valorar los criterios del cartl. Escrito sobre la incidencia del uso de las variantes sociolingsticas en el desarrollo de las competencias comunicativas del nio.

Leer algunos cuentos infantiles identificando caractersticas de los personajes: lenguaje,

Presentar el primer borrador del cuento Revisar el cuento de una compaera y hacerle sugerencias y observaciones.

ANALIZAR LAS SITUACIONES COMUNICATIVAS: Conversacin coloquial, reporte de noticias, video blog, entrevista. EXAMINAR: los turnos del habla y los actos del
habla. EXAMINAR: los temas, las carater sticas del destinatario, la intencin comunicativa. Identificar las caractersticas de la comunicacin infantil, describir el tipo de intercambios comunicativos, los temas en cada intercambio y reconocer la incidencia de la lengua materna en las expresiones comunicativas del nio.

Consultar en internet pginas confiables y precisar las razones para su seleccin.

conteni2.educarex.es/mats/11750/contenido/OA5/index.html cursoa2l.files.wordpress.com/.../1-19-situacionescomunicativas.pdf
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=133 397 Gua de observaciones que registra las formas de comunicacin de los nios en diferentes contextos. Registro de la bsqueda de videos en internet de situaciones comunicativas reales o ficticias en las que se manifieste la diversidad del uso del lenguaje para el anlisis de las funciones del lenguaje, tpicos, contextos, intercambio de turnos etc. presentes en las situaciones encontradas. Conclusiones escritas sobre el anlisis de la relacin entre la lengua materna y desarrollo Infantil.

Corregir el escrito del cuento. Recibir sugerencias de otra compaera.

Subir al Blog el escrito del cuento.