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Best Practice virtueller Lehrangebote

am Beispiel Columbia und Cardean
University
Karsten D. Wolf
(Lehrstuhl f. Wirtschaftspädagogik, Uni Bamberg)

Veränderte Fassung des Vortrages anlässlich
des 3. Workshop der vhb
Bamberg, 5. Juli 2002
E-learning is a terrible idea!

• „Lessons learned at Dot-Com U.“
• New York Times vom 2. Mai 2002
• Virtual universities and courses have failed!
• Universities are losing lots of money!
• Venture capitalists bail out!

5. Juli 2002 3. vhb Workshop - Wolf - Best Practice im E-Learning 2
Beispiel Fathom

5. Juli 2002 3. vhb Workshop - Wolf - Best Practice im E-Learning 3
Beispiel Fathom:
Ankündigungen und Kursmaterialien

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Beispiel Fathom:
Strukturiertes Lehrmaterial

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Beispiel Fathom:
Betreute Diskussionsforen

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Beispiel Fathom:
Live Chat mit Tutoren und Mitlernenden

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Beispiel Fathom:
Gruppenwerkzeuge

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Beispiel Fathom:
Gruppenwerkzeuge

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Warum scheitern
diese Angebote?
Roger C. Schank
Warum belegen Studenten
Kurse an Universitäten?
Wie werden diese methodisch
gestaltet?
Was war das Ziel von Venture
Capitalists?

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Wie sollte man also
Virtuelle Angebote
gestalten?
• Learning-by-doing Ansatz
• Authentische Situationen
• Persönliche Betreuung und
Integration in Projekte
(z.B. forschendes Lernen -
Sembill 1992)
• Mentoring
• Interaktive Simulationen

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www.as.columbia.edu

www.cardean.edu

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Columbia: Introduction to C++

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Columbia: Kursübersicht

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Columbia: Situierte, komplexe Aufgaben

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Columbia: Bearbeitungsschritte

Problemlösungsprozess
- Analytischer Idealtypus (Sembill 1992)
- IDEAL-Framework (Bransford/Stein 1992)
Identify problem - Define goals - Explore strategies & information - Anticipate outcomes - Look back & learn

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Columbia: Problemstellung lesen

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Columbia: „scripted interaction“

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Columbia: Zusätzliche Hilfe

5. Juli 2002 3. vhb Workshop - Wolf - Best Practice im E-Learning 20
Columbia: Problemlösung erstellen

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Columbia: Hilfestellungen (Detail)

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Columbia: Beispiele

5. Juli 2002 3. vhb Workshop - Wolf - Best Practice im E-Learning 23
Columbia: Eigene Arbeit überprüfen

5. Juli 2002 3. vhb Workshop - Wolf - Best Practice im E-Learning 24
Columbia: Eigene Arbeit einreichen

5. Juli 2002 3. vhb Workshop - Wolf - Best Practice im E-Learning 25
Columbia: Rückmeldung analysieren

5. Juli 2002 3. vhb Workshop - Wolf - Best Practice im E-Learning 26
Columbia: Vorgehen reflektieren

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Cardean: Promotion (Marketing)

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Cardean: Promotion (Marketing)

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Eigenes vhb-Projekt in der FG Lehrerbildung

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