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ESPAÑOL

CUento

Identifica en ella a personajes, escenarios y secuencias de acciones: 1. Qué ocurrió al principio. ¿Qué personajes aparecen en el inicio? ¿Dónde ocurren los hechos? ¿Qué hacen los personajes y por qué? 2. Qué ocurrió después. ¿Qué nuevos personajes aparecieron? ¿Dónde ocurrieron los hechos? ¿Qué problema se presentó? 3. Qué ocurrió al final. ¿Cómo se resolvió el problema? ¿Qué les pasó a los personajes? ¿Dónde ocurrió el final?

Personajes más importantes y por qué. Además de los personajes principales (protagonistas y antagonistas), una obra tiene personajes secundarios que ayudan o entorpecen a otrospersonajes, o bien, que proporcionan informes sobre los acontecimientos o que agilizan la obra con sus chistes, torpezas u obsesiones.¿Recuerdas la frase: “Qué orejas tan grandes tienes”? ¡Claro! Es una de las más famosas del cuento alemán Caperucita Roja. ¿Qué le responde el Lobo? Anótalo a continuación. ¿Qué pregunta le hará después?Caperucita Roja: ¡Qué orejas tan grandes tienes! Lobo: Caperucita Roja: Lobo: Son para verte mejor…

Busca obras de teatro. Revisa una y contesta: ¿está dividida en escenas? ¿Dónde dice qué personajes intervendrán? ¿Cómo sabes dónde ocurre la acción? ¿Cuándo tiene que hablar cada personaje? ¿Qué partes se leerían en voz alta y cuáles no al actuar esa obra? 35 Libreto se anota el nombre del personaje que va a decir un parlamento o diálogo, seguido de dos puntos; se deja un espacio, y en seguida se escribe el diálogo tal y como lo dirá el personaje en voz alta. Lee este ejemplo: Madrastra: (Sonriendo ante el espejo). —Espejito, espejito, dime ¿quién es la mujer más bella del reino? Acotaciones son las indicaciones que hace el autor sobre el vestuario, el tono de voz de los personajes o las acciones. Por ejemplo: sale con una capa con capucha roja; fingiendo la voz; sale corriendo despavorido. Las acotaciones se anotan entre paréntesis y no se leen en voz alta

plantas. Escribir un recetario de remedios caseros escriba recetas caseras en forma de instructivos. En nuestro país la medicina tradicional se basa en utilizar las plantas y hierbas para remediar algunos malestares pasajeros que presentan las personas. bailar.se ejecutan acciones como entrar al escenario. duda. Muchas de las mejores medicinas modernas se elaboran con base en las sustancias que se obtienen de las hierbas y plantas. ¿En qué partes se emplea el discurso directo y por qué? ¿En cuáles se emplea el discurso indirecto y por qué? ¿Cuál requiere acotaciones? ¿Un cuento puede emplear el discurso directo y el indirecto? ¿Y una obra de teatro? Los signos de interrogación y de admiración Dan énfasis al tono de pregunta. Algunas hierbas y plantas medicinales pueden proporcionar un alivio . se ha utilizado esta forma de curación. para prevenir enfermedades y para cuidar tu aspecto. Desde tiempos ancestrales en que nuestros antepasados indígenas se curaban con hierbas. flores y frutos. algunas plantas tienen propiedades curativas. Plantas curativas y remedios en los que se utilizan Sin lugar a dudas. Todas esas acciones y gestos Discurso drecto y el discurso indirecto obra que acabas de poner en orden. Formar recetarios Recetario de remedios caseros que te servirá para aminorar algún malestar físico. hasta nuestros días. sorpresa o asombro. Añade estos signos en los parlamentos donde haga falta. sentarse. hacer alguna seña o gesticular. salir de él. Actualmente las hierbas se combinan con medicamentos modernos para disminuir y prevenir malestares y enfermedades. Un yerbero o yerbera es una persona que tiene ciertos conocimientos informales (basados en su experiencia directa y en la que aprendió de generaciones pasadas) de los usos benéficos y de las propiedades curativas de las hierbas.

Como ya has podido observar. en las recetas y en los instructivos. Receta Tenga las siguientes características: Señala para qué sirve.temporal a los malestares físicos. Estos verbos están escritos en infinitivo. el procedimiento para preparar el ■ . para dar una indicación se utilizan los verbos con terminación en -ar. También escucha su explicación sobre la estructura y el formato que decidió darle a su receta. Generalmente. para ello realiza las siguientes actividades: ■ Identifica los verbos con que inicia cada uno de los pasos de la receta. comas y puntos. pasado o futuro) en que se realiza. En esta forma verbal. los verbos no están conjugados. Informacion para escribir una receta recetas son un tipo de instructivo en el que se indica de forma breve los pasos que has de seguir para elaborar algo. -er. A veces los pasos se presentan numerados. ■ Observa la terminación de éstos. los ingredientes necesarios. -ir. Verbos en infinitivo Analiza y comenta con tu profesor y compañeros cómo están escritos los verbos en el remedio casero para la hinchazón de pies. además de tener un título. Remedio Anotará en forma de receta. también indican los ingredientes que se necesitan y la forma de preparación y la cantidad en que debe tomarse o aplicarse el remedio. pero también pueden afectar la salud si las personas hacen mal uso de ellas. tomar en cuenta reglas ortográficas que siguió para escribir mayúsculas. ni el tiempo (presente. por eso no indican quién o quiénes realizan la acción. las recetas de remedios caseros.

■ Las palabras están escritas correctamente. Elabora dibujos para ilustrar tu receta. ¿en qué otros casos se describe paso a paso un procedimiento? . ¿En qué sección de la biblioteca lo colocarás? ■ Además de las recetas. ■ Entrega a tu maestro la versión final para que la reúna con las de tus compañeros. utiliza como modelo las recetas que has escrito antes. ■ Los verbos empleados en las instrucciones están escritos en infinitivo. con la guía del profesor. ■ Revisa y mejora tu texto.remedio. ■ Con tu grupo. así como la dosis y forma de uso. decide el orden en que deberán aparecer las recetas en el recetario: puede ser por orden alfabético o por el tipo de malestar que curan. ■ Las indicaciones están escritas de manera ordenada. ■ Organízate con tus compañeros para que. Realiza las actividades: ■ Escribe el remedio en forma de receta. ■ Al inicio de cada enunciado se emplea mayúscula. clara y breve. Sigue el mismo procedimiento que utilizaste para revisar la receta que escribiste antes con tu equipo. ■ Cuando esté encuadernado y listo para que puedas llevarlo a casa por medio del préstamo a domicilio. la portada y el índice. y al final se escribe punto. integra el recetario en la biblioteca del salón. se designe a los niños que se encargarán de elaborar las pastas del recetario.

Al cabo de una semana. lo usaban como referencia para saber el momento adecuado para la siembra. nos presenta siempre una misma cara. Esta fase se llama cuarto menguante. En ciertas regiones de México se mide el tiempo que dura el embarazo de las mujeres desde el inicio hasta el parto con diez ciclos lunares. desde la Luna nueva hasta el cuarto menguante. sólo su cara opuesta a la Tierra se ilumina (el número 1 en la imagen). otras la vemos incompleta e incluso hay noches en que simplemente no la vemos. Las naves espaciales sólo habían podido tomar fotografías de su superficie. los estadounidenses lograron posarse sobre la superficie de la Luna. Cuando la Luna se encuentra entre la Tierra y el Sol. otra vez es Luna nueva. estos últimos son construidos y puestos en órbita por los seres humanos. Debido a que la Luna tarda el mismo tiempo en dar una vuelta sobre su eje que en dar una vuelta alrededor de la Tierra. ésta es una costumbre muy antigua que ha pasado de padres a hijos. por eso las personas no se preocupaban por tener una dieta correcta. también tarda 29 días y se conoce como movimiento de traslación. Hace sólo unas décadas. convirtiéndose en los primeros seres humanos en llegar a ella. los mayas asociaron a la Luna con la abundancia o carencia de agua y vegetación. a este tiempo se le conoce como lunación El conocimiento sobre las fases lunares fue utilizado por algunas culturas antiguas. Sin embargo. A esta fase se le conoce como Luna nueva. Uno lo lleva a cabo sobre su propio eje. para medir el tiempo y calcular el mejor momento para realizar ciertas actividades o predecir fenómenos naturales. En el transcurso de cada mes podemos advertir que la imagen de la Luna presenta variaciones.Ciencias Naturales Las fases de la Luna Los satélites son cuerpos opacos que giran alrededor de un planeta. Como te darás cuenta. las fases de la Luna son cíclicas y consecutivas. se llama movimiento de rotación y dura aproximadamente 29 días. El otro lo realiza alrededor de la Tierra. La Luna tarda exactamente 29 días y 12 horas en dar una vuelta completa a la Tierra (movimiento de traslación). por lo que la cara de la Luna visible desde la Tierra recibe la luz solar en su totalidad. la cara iluminada de la Luna deja de verse paulatinamente. Los hay de origen natural y artificial. si miramos al cielo veremos que la Luna está totalmente iluminada. Transcurridos 7 días aproximadamente. Después del cuarto menguante. era su diosa del vestido y protectora de las embarazadas y los partos. La importancia de la nutrición y la salud Todas las personas debemos preocuparnos por mantener una buena salud. podemos observar una zona muy pequeña de la Luna iluminada (el número 2 en la imagen). y un factor importante para ello es adoptar una dieta correcta. como la maya. la cual cada día se hace mayor. A esta fase se le llama cuarto creciente. . La Luna refleja la luz que recibe del Sol. gracias al avance de la ciencia y la tecnología. También la consideraban un símbolo del transcurso del tiempo. Los movimientos de la Luna La Luna ejecuta dos movimientos. Los mayas construyeron templos dedicados a la Luna en los cuales quedaron plasmadas estas creencias. se producen en un mismo orden. A esta fase se conoce como Luna llena. Las culturas antiguas usaban mitos para explicar los fenómenos de la naturaleza. en nuestro país predominaba la creencia de que estar obeso era símbolo de buena salud. por ejemplo. a estos cambios se les llama fases de la Luna y están determinados por la cantidad de luz del Sol que la Luna refleja hacia la Tierra según su posición. hasta el momento en que se observa sólo una pequeña parte. También realiza pequeñas oscilaciones que nos permiten apreciar algunas porciones de su cara oculta. La Luna es el astro o cuerpo celeste más cercano a nuestro planeta y su único satélite natural es un cuerpo que se desplaza alrededor de la Tierra. sin embargo no siempre se ve igual: algunas veces observamos su imagen completa. es el momento en que nuestro planeta se encuentra entre la Luna y el Sol. así como en las ceremonias que realizaban en su honor. En la década de los setenta la Unión Soviética (de la que era parte Rusia) envió un robot (Lunajod-1) a explorar la superficie lunar. para observar completamente la otra cara de la Luna se tendría que viajar al espacio. también construyeron lugares para su estudio llamados observatorios La ciencia y sus vínculos La ciencia ha ayudado a incrementar el conocimiento que tenemos de la Luna. pero en 1969. En las zonas rurales algunas personas recurren a ese tipo de conocimiento. por tal motivo nosotros no podemos verla. En la cuarta semana. por eso podemos verla en las noches despejadas. por ejemplo. es decir.

sin embargo. y la de los demás. lo cual es importante para mantenernos sanos. no tienen por qué convertirse en conflictos. acuerdos básicos de toda la sociedad sobre la importancia del respeto. que no tenga preferencia por ninguna de las partes en conflicto y que se dedique a conciliarlas. Cuando no se respetan los derechos de las personas. sino a pesar de ellas Participación y cooperación Muchas de nuestras actividades las hacemos con otros. la libertad. Tú. pues te ayudan a desarrollar tu espíritu de servicio. es decir. por lo cual es necesario aprender a participar y a cooperar. no ayuda a dar solución a lo que está desuniendo y contraponiendo a las personas. Siempre es agradable trabajar en equipo y dar lo mejor de nosotros. El enojo. los cuales muestran la variedad y la cantidad de alimentos que debemos consumir. 2. la justicia y la tolerancia para alcanzar y mantener esa paz. no con nuestras diferencias. o no se les escucha. pero defendería con la vida tu derecho a decirlo”. En la escuela y en la casa tu participación. ya sea por intereses opuestos o por no respetar a las personas y sus derechos. en la que todos podamos convivir. Para eso se requieren de valores comunes. puedes conocer y practicar esos valores. desde ahora. decía: “Puedo estar en contra de lo que dices. se pone en riesgo la paz. y participar en la construcción de una vida social cada vez más democrática en nuestro país. Tolerancia La capacidad de dialogar con esa persona. Expresa con claridad aquello con lo que estás o no de acuerdo y da tus motivos. Mientras más estudies. Infórmate bien de qué se trata. es decir. tomando en cuenta que en la labor colectiva dependemos unos de otros. Voltaire. el deseo de construir una sociedad fundada en la tolerancia. Lo que subyace en esta frase es la convicción. pero se comprende su enojo. Asume una de las tareas. Para saber cómo planear una dieta correcta puedes consultar el Plato del Bien Comer y la Jarra del Buen Beber (página 35). trabajar y desarrollarse en paz. 5. se puede recurrir a alguien que sea imparcial. Valora si la tarea te interesa o no. Dialogo La posibilidad de dar solución a desavenencias mediante el diálogo depende no sólo de que tú sepas expresar lo que quieres y lo que sientes. se les niega trato justo. Los temas sugeridos para este proyecto son: ¿Cuál es el aporte nutrimental de los alimentos típicos de nuestra localidad? ¿Qué alimentos de la región y de temporada se pueden aprovechar para elaborar diversas opciones de alimentación en la dieta familiar? ¿Cuál es el aporte nutrimental de los alimentos que se venden en la cooperativa escolar? Formacion Civica y ética Conflicto No es lo mismo una desavenencia o contrariedad que un conflicto.Hoy se sabe que el sobrepeso y la obesidad son factores contrarios a la salud. Las respuestas de violencia que éstas puedan tener no se justifican. a una pugna o pelea. Se llama conflicto a un combate. 4. por lo que es indispensable cumplir acuerdos y compromisos. y que para evitar estos trastornos se debe tener una alimentación adecuada y realizar actividad física. y estés con disposición a dar trato justo e igualitario a todas las personas. La violencia es destructiva. Si quieres participar y colaborar con otros en una tarea colectiva: 1. Ejercicios tan sencillos como caminar. son muy importantes. si se atienden a tiempo. Una de las riquezas de la vida en una sociedad democrática es que personas muy diferentes entre sí pueden vivir. Cuando un conflicto se desarrolla. se escuchen y tengan como objetivo común encontrar una solución justa a sus diferencias. y que conozcas tus derechos. el gran filósofo francés. Disfruta del trabajo colectivo y del hecho de ser capaz de ponerte de acuerdo con otros para alcanzar un objetivo común. Los desacuerdos y las desavenencias. que es el ánimo de ser útil. sino también de que escuches a los demás. 6. correr o nadar nos ayudan a conservar un peso adecuado. de ponerse al servicio de una tarea para lograr un fin común. Otro de los factores que influyen en una buena salud es la realización de ejercicio físico constante. y si entiendes las razones por las que tu participación y tu colaboración pueden ser útiles. Esta mediación consistirá en lograr que las partes se expresen. 3. más podrás ayudar a quien lo requiera .

• Utiliza el cálculo mental para resolver divisiones simples. Problemas aditivos Resuelve problemas con sumas o restas de fracciones Para sumar o restar fracciones de . Por ejemplo. • Anticipa lo que pasa con el resultado de la división cuando el dividendo o el divisor aumenta n o disminuyen.100. llamada dividendo. por 100. Por ejemplo.Matematicas Identifica y representa gráficamente fracciones. • Identifica juegos de azar y registra resultados Números fraccionarios Representa gráficamente fracciones e interprétalas Multiplicación y división Identifica algunas relaciones y propiedades de la división Hay una operación que se llama división y con ella puedes saber cuántas veces una cantidad. llamada divisor. menor será el cociente y mientras más pequeño sea el divisor. si queremos saber cuál será el cociente de dividir 980 entre 35. contiene a otra.10. • Resuelve problemas sencillos al sumar o restar fracciones. Para encuadrar el cociente de una división en potencias de 10 (1.1000). mayor será el cociente. por 10. entre mayor sea el divisor. 10. 1 000). para saber cuántas frutas repartió la maestra se tiene lo siguiente: 7 Cociente Divisor 5 37Dividendo 2 Residuo El cociente es el número de partes enteras que el dividendo contiene al divisor y el residuo es lo que ya no se puede repartir. Multiplicación y división Estima el resultado de divisiones entre potencias de 10 (1. basta con multiplicar el divisor por 1. Entonces se puede decir que de las 37 frutas que regaló a 5 niños. a cada uno le correspondieron 7 y a ella le sobraron 2. 100. lo podemos obtener al realizar las siguientes operaciones: 35 x 1 = 35 35 x 10 = 350 35 x 100 = 3 500 Podemos estimar que el cociente se encuentra entre 10 y 100. Cuando se divide una cantidad.

cuando se quiere saber cuál es el resultado de dividir 36 ÷ 4. como éste no se conoce se puede representar con una c. Nociones de probabilidad Elige una opción de acuerdo a resultados posibles en juegos sencillos de azar . se busca la fracción equivalente de una de ellas que permita operar con la otra usando un denominador común. dé como resultado un tercer número. Lo que se puede hacer es una estimación. que multiplicado por otro. dado que 1 2 2 = 4 . Rectas y ángulos Traza segmentos congruentes a uno dado Sistema de referencia Ubica objetos sobre una cuadrícula Unidades Estima la relación entre la unidad elegida y la medida para una cantidad dada unidades medirá este perímetro Nociones de probabilidad Identifica juegos de azar y registra sus resultados Cuando interviene el azar no es posible determinar con exactitud un resultado. llamado cociente. llamado dividendo. Por ejemplo. se busca el cociente. Por ejemplo. que multiplicado por 4 dé como resultado 36. y se puede escribir así: 36 = 4 x c o 36 = c x 4 El resultado de dividir 36 ÷ 4 es c. donde 4 es el divisor y 36 el dividendo. que en este ejemplo es 9. al sumar 1+ 1 4 2 .distinto denominador. entonces la suma se transforma en 1 2 3 4+4=4 Números naturales Utiliza el repertorio multiplicativo para resolver divisiones Al realizar una división lo que se quiere es encontrar un número. llamado divisor.