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Violencia intrafamiliar
Indice 1. Introducción 2. Problema 3. Marco teórico

1. Introducción Como sociedad no podemos ver con indiferencia y desdén irresponsable los casos de violencia intrafamiliar. Estos casos no son simplemente cifras de hechos, de “sucesos sociales” se tratan de seres humanos como nosotros, que han llegado a situaciones tormentosas y desesperantes de vida y muerte, estos actos son claros indicadores y evidencias del tipo de sociedad en que vivimos y legitimamos, por supuesto, no tratamos de eximir los grados de responsabilidad, circunstancial o patológica, que haya en la mayor parte de los casos, la cuestión es hasta donde esa “culpabilidad” es también provocada por las condiciones de vida. En mi afán por construir un mundo pleno, fresco y exento de traumas de índole social, hemos planteado el tema de violencia intrafamiliar y la pregunta que nos planteamos para desarrollarlo es ¿hasta dónde la sociedad puede y debe dedicar esfuerzos y recursos prioritarios, de toda índole y nivel, para impedir, sus causas e impedir así estas lamentables tragedias? 2. Problema La violencia en la familia se da principalmente porque no se tienen respeto los integrantes de esta, por el machismo, por la incredulidad de las mujeres, y/o por la impotencia de estos. Se puede presentar en cualquier familia, de cualquier clase social, una forma de prevenirla, es alentando a toda la comunidad a que hay que tenerse respeto, que tenerse respeto, que todos somos iguales y que a pesar de todos nuestros problemas, nuestra familia es la única que siempre nos apoyará y ayudará en todo, por eso hay que respetarla y protegerla, aunque seamos los menores de esta, todos somos elementos importantes, y si sufrimos de violencia, hay mucha gente que nos ayudará a pasar el mal rato y salir de este problema. Población vulnerable a la violencia Según las estadísticas internacionales los mas vulnerables son: *mujeres *menores *personas con discapacidad *hombres *personas ancianas Formas de violencia que sufren *abuso físico *abuso emocional *abuso sexual *abuso financiero o económico *abuso ambiental y social 3. Marco teórico Modelos que explican los motivos de la violencia familiar: Por mucho tiempo la psicología fue el principal recurso utilizado para explicar el problema de la violencia familiar. Este problema fue estudiado y se llegó a lo que hoy es el modelo teórico psiquiátrico, que sostiene como hipótesis que las personas que ejercen violencia sobre un miembro de la familia sufren algún tipo de trastorno mental (sado-masoquismo) en este momento se pone a todos los miembros de la familia en el mismo nivel de violencia. Además la utilización muy común de técnicas de mediación, resulta tan peligrosa que pueden provocar hasta provocar hasta crímenes. Este modelo es muy raro de

la religión. El exosistema está compuesto por la comunidad más próxima. la cultura patriarcal ( sistema político. etc. apoyan mucho este modelo. por lo tanto considerar como respuesta el proporcionar los recursos faltantes resulta un mito.2 encontrar en la literatura especializada actual. a la luz de las investigaciones realizadas. Desde una perspectiva ecológica. (sociedad patriarcal) En el modelo teórico ecológico se postula que la realidad familiar. El modelo teórico cultural ha intentado dar respuesta al interrogante acerca de las causas de la violencia familiar. dinero.) *creencias y valores culturales acerca de: mujer. Dentro de esa red. niños. las instituciones recreativas. *legitimación institucional de la violencia *modelos violentos ( medios de comunicación) *victimización secundaria *carencia de legislación adecuada *escasez de apoyo institucional para las víctimas *impunidad de los perpetradores El microsistema es el contexto mas reducido y se refiere a las relaciones cara a cara que constituyen la red vincular mas próxima a la persona. empleo. juega un papel privilegiado las familia. *concepción acerca del poder y la obediencia. Pero los especialistas aseguran que todo no es suficiente. aislamiento social. ninguno de ellos por si mismo. desempleo. los organismos judiciales y de seguridad. la ideología. los sistemas de creencias y los estilos de vida que prevalecen en una cultura o subcultura en particular. los sistemas legislativos y judiciales. puede explicar la totalidad del problema. proporcionando albergues. *concepto de roles familiares. Factores de riesgo: estrés económico. la realidad social y la cultura pueden entenderse organizadas como un todo articulado. recurriendo a variables tales como: *la clase social *el estrés socioeconómico *la distribución de poder dentro de la sociedad y la familia *la violencia institucional y política *otros Aun cuando no se puede decir que algunos de los factores analizados esté vinculado por completo del fenómeno de la violencia en la familia. los ámbitos laborales. recursos de viviendas. la economía. familia. la iglesia. por el concepto del género. por ejemplo. derechos y responsabilidades. El modelo teórico de los recursos se sustenta aceptando que el problema de la violencia familiar se origina por la falta de recursos. *historia personal (violencia en la familia de origen) *aprendizaje de resolución violenta de conflictos (ojo por ojo) *autoritarismo en las relaciones familiares *baja autoestima *aislamiento Dimensiones integrales del microsistema Las cuatro dimensiones del microsistema son: . como sería la escuela. principalmente los económicos. como un sistema compuesto por diferentes subsistemas que se articulan entre sí de manera dinámica. la proporción de enfermos mentales no es mayor que entre la población en general. También es conocido como modelo médico porque busca el microbio que explique las causas de la violencia familiar. etc. *actitudes hacia el uso de la fuerza para la resolución de conflictos. Los gobiernos de Canadá y España. si no queremos recortarla y aislarla de su entorno ecológico. Son patrones generalizados que impregan los distintos sectores de una sociedad por ejemplo. alcoholismo. Los especialistas establecen que hipotéticamente es una subforma de la violencia estructural que existe a nivel macro. este microbio puede ser el alcohol. Se reconoce sin embargo que si bien algunos agresores padecen efectivamente de trastornos psicológicos. hombre. la locura o el comportamiento de la víctima. incluye las instituciones mediadoras entre el nivel de la cultura y el nivel individual. El macrosistema nos remte a las formas de organización social. entendida como estrcutura básica del microsistema. necesitamos considerar simultáneamente los distintos contextos en los que se desarrolla una persona.

se produce el arrepentimiento. por parte del hombre. desde un empujón hasta el homicidio. educadores y otros sectores involucrados. disponibilidad y calidad de servicios *representación social de los prestadores de servicios *resultados obtenidos factores impulsores: *grado de información y conocimiento que la mujer tiene *percepciones y aptitudes *experiencias previas *apoyo de personas cercanas *decisiones tomadas *acciones emprendidas *búsqueda de soluciones *decisiones ejecutadas El ciclo de la violencia 1. llamada “luna de miel”. se caracteriza porque la tensión que se había venido acumulando da lugar a una explosión de violencia. *proponer modificaciones en la estructura y en los contenido del sistema de educación formal *crear programas de capacitación para profesionales. En la tercera fase. La dimensión psicodinamica: se refiere a la dinámica. en sus distintos niveles de profundidad (desde emociones. Ruta crítica Romper el silencio es el inicio de la ruta crítica. fase de episodio agudo 3. Factores de respuesta: *acceso. *Utilizar los medios masivos de comunicación para informar acerca del problema y desmitificarlo. Al tiempo vuelven a recompensar los episodios de acumulación de tensión. denominada “episodio agudo”. a veces instantáneo. *promover la creación de una red de recursos comunitarios para proveer apoyo y contención a las víctimas de la violencia. para prevenir la victimización secundaria . y a cumplirse nuevamente el ciclo. que puede variar en gravedad. *proporcionar modelos alternativos de funcionamiento familiar. sobreviviendo un período de disculpas y la promesa de que nunca más volverá a ocurrir. *crear programas de tratamiento y recuperación para víctimas y para perpetradores de violencia familiar. mas democráticos y menos autoritarios. ansiedades y conflictos conscientes. fase de luna de miel Descripción de las fases del ciclo de la violencia. denominada “fase de la acumulación de la tensión”. *alentar la existencia de una legislación adecuada y específica para el problema de la violencia intrafamiliar. En la primera fase. En la segunda fase. fase de la acumulación de la tensión 2.3  La dimensión cognitiva: la cual comprende las estructuras y esquemas de conocimiento que    las formas de percibir y conceptuat el mundo que configuran el paradigma o estilo cognitivo de la persona La dimensión conductual: abarca el repertorio de comportamientos en donde una persona se relaciona con el mundo. *develar los mitos y estereotipos culturales que sirven de basamento a la violencia *concienciar a la comunidad acerca de la violencia familiar entendida como un problema real y social. con un incremento constante de la ansiedad y la hostilidad. hasta manifestaciones del psiquismo inconsciente) La dimensión interracial: alude a las pautas de relación y de comunicación interpersonal. se produce una sucesión de pequeños episodios que lleva a roces permanentes entre los miembros de la pareja. Algunas sugerencias sobre acciones e intervenciones dirigidas a diferentes niveles tomando como eje el modelo ecológico.

y donde la negociación en la resolución de los conflictos de la vida diaria parece no tener cabida. Encontrando que el uso o abuso de la fuerza es un método para la resolución de conflictos interpersonales. desprecio. pudiendo llega a provocar lesiones internas. etc. en el nivel individual. que adoptan habitualmente la forma de los rles complementarios: padre hijo. que nos permita identificar claramente la diferencia entre sexo como una función biológica natural que diferencia al hombre y a la mujer y el género concebido como el comportamiento social del hombre y la mujer. hacia el incremento de autoestima. Abuso sexual: cualquier clase de contacto sexual con un niño/a por parte de un familiar o tutor adulto. con el objeto de obtener la excitación o gratificación sexual del adulto. usualmente el masculino. por lo que se hace necesario enfocarla desde la perspectiva de género. hombre mujer. política… e implica la existencia de un arriba y un abajo. desfiguraciones. joven viejo. *orientar los tratamientos. Maltrato a ancianos: es cualquier acción u omisión no accidental que provoca daño físico o psicológico por parte de un miembro de la familia. en el que doblegar o anular la voluntad del otro es la solución. Las formas activas de maltrato infantil: Abuso físico: incluye una escala que puede comenzar con un pellizco y continuar con empujones. . La intensidad del abuso puede variar desde la exhibición sexual hasta la violación. es decir lo femenino y masculino. torceduras. con el fin de que identifiquen las distintas formas de abuso y se conecten con formas alternativas de resolución de conflictos. maestro. reales o simbólicos. y es justamente aquí donde estos patrones de comportamiento social transforman la diferencia sexual en una desventaja social. Abuso emocional: típicamente se presenta bajo la forma de hostilidad verbal crónica ( insultos. económica.4 *desarrollar programas de prevención dirigidos a niños y niñas de distintas edades. reducción del aislamiento social y configuración de vínculos mas igualitarios y menos posesivos Enfoque teórico ecológico Violencia: es la forma de ejercicio del poder mediante el empleo de la fuerza física. ya que posesiona a los géneros en escanos diferentes en donde el poder se enfatiza hacia uno de los géneros. burlas. Violencia conyugal: este tipo de violencia esta basado en las reacciones inequitativas entre el hombre y la mujer. críticas o amenazas de abandono) y constante bloqueo de las iniciativas infantiles ( que puede llegar hasta el encierro o confinamiento) por parte de cualquier miembro adulto del grupo familiar. bofetadas. hasta el homicidio.

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