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Trabajo de Psicoanálisis
Indice 1. Introducción 2. Desarrollo Psicosexual 3. Ambivalencia 4. Las instancias del aparato psíquico, él ello 5. El desarrollo de Yo 1. Introducción La teoría freudiana de desarrollo es la mas diferenciada y especifica, ya que no solo sigue las particularidades del instinto sexual en cada edad, sino que abarca también los aspectos cognoscitivos dentro de la personalidad total. En cuanto el niño crece, su Yo, a partir de la forma rudimentaria del recién nacido, se va diferenciando a través de etapas cuyas características son el resultante de tendencias necesidades del orden instintivo. Estas tendencias, son llamadas libidinales, que se originan bajo una zona erógena determinada y un modo especifico de la relación del objeto. En el cuerpo, las zonas erógenas, son las distintas regiones del cuerpo, cuya excitación produce la satisfacción libidinal y la relación del sujeto y su mundo, en especial, la del niño y su madre, y luego, la del niño y su familia. Simultáneamente, él Yo, y en Superyo se esbozan y se desarrollan paralelamente, en relación a la maduración pulcional o instintiva. La teoría psicoanalítica del desarrollo, comprende cinco etapas: la oral, que va desde el nacimiento hasta los doce meses; la anal, que va desde los doce meses hasta los 3 años; la fálica, desde los 3 años hasta los 5; el periodo de latencia, desde los 5 años hasta la pubertad, y por ultimo, el comienzo de la etapa genital, y adolescencia. Etapa oral: Desde el nacimiento, la fuente primaria de placer es la región bucal, ya que la alimentación y los cuidados de la succión, son la clave de este periodo. Según Freud, la tendencia del niño, es a colocar en su boca cualquier objeto que caiga en sus manos, a chuparse los dedos, y aun a calmarse cuando los chupeteos independientes de la alimentación, durante el primer año de vida, queda demostrada en la tendencia del niño a llevarse a la boca, cualquier objeto. Etapa anal: Esta etapa, comporta dos faces, una expulciva y otraretentiva; la zona erógena dominante es la región anal, que abarca los órganos de evacuación fecal y urinaria, como también las nalgas. Por lo general, durante esta fase comienza la educación para conseguir que el niño controle estas funciones. La región anal, se convierte en el centro de experiencias gratificadoras y frustrantes. Los mecanismos por los cuales estas experiencias afectan el desarrollo de la personalidad son similares a los de la etapa oral. Ha otras adquisiciones importantes alrededor de estas edades, como la de realización de la marcha y el progresivo dominio motor, que señala un camino hacia una cierta independencia. Unido a esto, están los comienzos de socialización, que no solo estaban implicados en la consecución de los hábitos de limpieza, sino que son también demandas que señalan la maduración del aparato psíquico, del Yo y del Superyo. Esto acompaña la aparición de nuevos sentimientos como la vergüenza y la repugnancia. Etapa fálica: Durante esta fase, el pene en el varón, y el clítoris y los genitales externos de la niña, pasan a ser las zonas erógenas dominantes. La experimentación y la curiosidad sexual, se acompaña de sensaciones por lo general placenteras, que en el varón se manifiestan con maniobras masturbadoras, en tanto en la niña, pasan mas frecuentemente inadvertidas, y con un menor grado de conciencia, puesto que pueden darse uniendo o frotando fuertemente sus piernas.

e impone principios morales que hacen posible la adquisición de la cultura. suele ser a causa de un sentimiento apasionado que tiene gran importancia en el desarrollo del adolescente. De este modo. el deseo de ser un varón. que este es el llamado complejo de castración. Lo que implica mayor conflicto es cuando es a completado la pubertad. lo mismo que Yo. que crea el sentimiento de haber sido un castigada o castrada. puede pensar en el pensamiento formal y el razonamiento hipotetico-educativo. que ella lo ve como un defecto. en edades que varían entre los 12 o 13 años. o a su perdida. Desarrollo Psicosexual Según Freud. en varios sentidos. el niño se libera de lo concreto. la niña tiene un intenso vinculo pucional con la madre. llevan a la envidia del pene. temores con respecto al daño. a través de la identificación con el padre. esta situado entre la infancia y el ser adulto. el complejo de Edipo. 2. no implica aun la madurez mental. los cambios físicos y el empuje hormonal que los provoca. El complejo de Edipo en el varón: El niño esta en permanente contacto con su madre desde siempre. como castigos por los deseos sexuales. además de la elección del objeto amoroso. Con la llegada de la pubertad. y al llegar este niño a la etapa fálica. el adolescente. Freud en la ultima modificación importante de sus opiniones acerca del desarrollo ediptico en las niñas. los deseos incestuosos hacia la madre se acrecientan y el niño la desea para él. que llega hasta la pubertad. como objeto de amor y el padre pasa a ser visto entonces como un rival superior para el amor de la madre. según el psicoanálisis es vivido en el niño entre los tres y los cinco años de edad durante la etapa fálica del desarrollo. Con todo niño o niña que a llegado a la pubertad se halla en buena medida dependiente de aquellos cambios físicos que observan en congéneres de mayor edad. Según la teoría psicoanalítica. según Freud los mismos descubrimientos con respecto a las diferencias de sexo. que hacen que este sea un rival superior para el amor de la madre. El complejo de Edito en la niña: Al igual que en el niño. Es el Superyo el que a consecuencia de su evolución. Al aumentar la rivalidad con el padre. como se convierte el complejo de Edipo en el factor capital de la maduración sexual. que va desde los 10 años. el desarrollo de amistades. La elección del amor. Etapa genital: Después del periodo puberal. alrededor de los 11 años. que el niño o la niña experimentan con respecto a sus padres. el desarrollo sexual pasa por un periodo de detención o una regresión que en ambos casos. y su no existente en la niña. Esta situación ediptica es resuelta a través de la identificación del niño con su padre. es decir que el niño toma para sí aquellos aspectos del padre. se realiza sobre la figura parental del sexo opuesto. En cuanto a la niña. Según Piaget. Otro hecho fundamental en esta etapa del desarrollo son las relaciones amorosas con ambos padres. que es un conjunto de organizado de deseos y sentimientos amorosos hostiles. El complejo de Edipo. y es así. como de la niña. el niño pasa a ganar en su fantasía el amor de la madre. el rol sexual de la masculinidad o la feminidad. es considerada en la teoría psicoanalítica en ultimo escalón en la teoría psicoanalítica de la persona. indico que la mujer solo a la normal situación ediptica positiva después de que a superado un periodo . la valoración del pene. según Freud alrededor de los 6 a 8 años. Periodo de latencia: En esta etapa. se halla mas organizado. valores y roles sociales. el niño desea en su fantasía quitarle al padre su genitalidad. y se inicia la adolescencia.2 Las diferencias sexuales acompañan tanto al por parte del niño. que recibe el nombre de periodo de latencia. es más favorable. hasta el comienzo de la pubertad. Esta etapa. y la madures genital. crea en varón. que este primer amor. dada al pene. es transmitido a través de la especie.

Es este el tiempo la rivalidad con la madre por tener al padre solo para ella se asocia de perder el amor de la madre inversa abandonada por ella. Ambivalencia La existencia del complejo de Edipo es atribuida por el ala visesuxualidad que es originaria del niño. es similar a la del niño. y al entrar en la etapa fálica. El psicoanálisis dice que la vida psíquica es la evolución de fuerzas elementales. gana en su fantasía el amor del padre. de la actividad psíquica. Dentro de estos tres campos. El contenido son las manifestaciones psíquica externa de un instinto que se expresa por modificaciones motoras y secretoria. preconciente y consciente. pasa a ganar en su fantasía el amor del padre. Freud. la proyección. y en el caso de niño. 3. pero este caso hipotético. esta necesita identificarse con su madre. a saber. que se viven como las emociones. con respecto al complejo de Edipo. hay que tomar en cuenta los mecanismos de desplazamiento. El desplazamiento consiste en la movilización y el cambio de lugar una carga psíquica La condensación consiste en la unión de varios elementos separados que tienen una determinada afinidad entre sí. decir que en el inconsciente. y a partir de aquí. A este primer momento del vinculo de la niña con la madre. y después se siente perseguido y acosado por esos emociones que él proyectó. existen elementos instintivos que se presentan traducidos al consciente. a través de la identificación con los padres. que es la estructura hipotética. que actúan en distintos planos y que adquieren las características de ese nivel. se lo denomina proceso primario. de la misma manera que lo hace la psicología clásica. que le sirvió para ir colocando los distintos métodos estructurales de su teoría en un conjunto coordinado y como no podía encontrar o explicar el origen de los síntomas neuróticos. La forma de resolver este complejo. es cuando la niña empieza a tener rivalidad con la madre por parte del padre. que se concibe la posibilidad de que la psiquis este dividida en tres planos delimitados con mayor o menor rigurosidad. sino que se comporta también simultáneamente como una niña. es similar a la del niño. la niña descubre sensaciones placenteras en su área del clítoris.3 anterior. hizo la estructuración y concebio ese espacio en que actuarían dinámicamente las distintas fuerzas psíquicas. En sistema inconsciente: El inconsciente. porque de ser contrario el niño. ya que es la primera forma de actuación. y la identificación ya que estos son los que se encuentran en el proceso primario. ella pasa a interesarse por el sexo del padre. y todas van a estructurar los tres sistemas que Freud denomino y dividió topográficamente en inconsciente. La importancia que tiene la identificación del sujeto. se considera la existencia tres instancias. y de este modo. creo la metapsicologia. En el inconsciente. dice que la teoría que no tiene la particularidad del considerar los actos psíquicos. . Durante la fase anal. es entonces cuando surge la envidia por el pene y el deseo de tenerlo. Freud vio que la niña sufre al darse cuenta de que su madre carece de pene. La proyección se produce generalmente en la paranoia en el que el sujeto proyecta sus impulsos agresivos sobre otro. será homosexual y en el caso de la niña. no posee solo una actitud ambivalente hacia el padre y una elección tierna hacia la madre. que es regido por el complejo de Edipo negativo. El modo de actuar del inconsciente. se lo llamo fase preediptica de apegamiento con la madre. que son: él ello. El sistema metapsiquico de Freud. la condensación. El varón según Freud. Es este el momento en que la niña desea inconscientemente desplazar a su madre y desea obtener un hijo de su padre como regalo La forma por la cual se resuelve este complejo en la niña. En función al desengaño. él yo y el superyo. necesita identificarse con el padre para poder identificar su identidad sexual. es que el niño. no quiere decir. esta se identifica con los aspectos de la madre y así. es que en el caso de la niña. se puede establecer por el contenido y el modo de actuar. la más primitiva del psiquismo. La topografía del aparato psíquico. este se identifica con algunos aspectos del padre y así pasa a ganar el amor de la madre. par poder establecer su verdadera identidad sexual. también se debe considerar que son fuerzas o cargas energéticas que se desplazan en una cierta forma y que tienen un tipo de vibración especifico. cumple los requisitos de que es una topografía hipotética del aparato psíquico. La niña se identifica con los aspectos de la madre. es decir.

por ejemplo. una parte compuesta por elementos que se hallan temporalmente en él y están por consiguiente sometidos a sus leyes. él va a sentir todas las sensaciones de la caída. como sucede en los estados de vigilia en los que esta actividad constituye el acto de pensar. El inconsciente tampoco tiene un concepto definido de contradicción. Tanto la proyección. en cambio. pero no están hablando. Una ejemplo. que el niño. se crea. es decir. la cronología. aun cuando sean de signo contrario. están empleando símbolos. Un ejemplo claro. una persona sueña que dos personas se encuentran en una plaza y se ponen a charlar. En el sujeto despierto la más sensible seria la superficie externa del consciente. b) El hallazgo de una correlación lógica. mientras que durante esta . esta tarea se cumple en el preconsciente. ser.4 La identificación es una manifestación psíquica general. seria. no existe como tampoco rige en los sueños. ni el futuro. También el psicotico que se cree millonario vive una realidad más valedera que la externa. El inconsciente. utilizando símbolos. que reúnen un conjunto en el proceso primario y son: a) Ausencia de cronología. que en todo mamento nos identificamos con alguien. el neurótico y el psicotico. El preconsciente esta relacionado con la realidad externa y con el inconsciente. mientras que en una proyeccion va del sujeto al objeto. el sistema preconsciente se halla entre el inconsciente y el consciente. al no tener un sentido cronológico. Sin objeción a la realización a la coexistencia de sucesos antintetico y sus elementos no están coordinados y las contradicciones se dan al mismo tiempo. o sea. El sistema preconsciente: En la topografía de hipotética del aparato del aparato psiquico. que mediante ese proses o una persona se considera en cierta medida semejante a otra. va en su bicicleta y sin querer se cae. b) Ausencia de concepto de contradicción c) Lenguaje simbólico d) Igualdad de valorespara la realidad interna y externa e) Predominio del principio de placer En el inconsciente. no pueden soportar el displacer. lo expresa en una forma simbólica. que fue creada por Freud. no reconoce el pasado. manteniendo su plena vivencia. y esta es la razón por la cual durante el trabajo onírico se usan sucesos reales. que es el que vive la fantasía de ser mujer. El psicotico. que se encuentran dominados por el proceso primario. el preconsciente tiene leyes propias que constituyen el proceso secundario que comprende: a) La elaboración de una sucesión cronológica en las representaciones. Cuando el inconsciente tiene que decir. la relación coexistente y sucesión entre los fenómenos: relación causa-efecto. una idea concebida en estado de vigilia para expresar un deseo inconsciente. La realidad interna que tienen los psicoticos y los neuróticos tiene tanto o aun más valor que la externa. Durante el sueño. pero que en cualquier momento pueden hacerse conscientes. como la identificación son modos del desplazamiento que en el primer caso. por el proceso primario. Las características que el inconsciente tiene en sus modos de actuar. Por lo tanto en el inconsciente pueden considerarse en forma hipotética. de un objeto al sujeto. Así como el sistema inconsciente esta regido. d) La introducción del factor causal. c) La repleción de lagunas existentes entre ideas asistidas. El sistema consciente: El consciente es un órgano de percepción para las impresiones que nos absorven por el momento y debe ser considerado como un órgano sensorial situado en él limite de lo interno y lo externo Existe por lo tanto entre las percepciones oníricas y de vigilia una única deferencia. sin excluirse. copia el carácter de actuar de su padre. que aun persona llamada Víctor. tiene en ella que es más valedero que su verdadera personalidad. el presente. El hombre normal aprende a esperar y a acomodarse para conseguir una satisfacción instintiva.

Se limito a tener en cuente dos instintos primarios que son: el de la vida y el de la muerte. que se desarrolla en un órgano somático. . que tienen unas conexiones con lo biológico. es que resulta impocible huir de los primeros. El impulso de un instinto es su factor motor. es decir que todo lo que es heredado. Los instintos forman parte del Ello. Lo que diferencia un estimulo biológico de uno exterior. y cuya fuente esta en nosotros mismos. que están vinculados con la evolución encuentranse de los elementos mediadores. que permitieran un impulso de un instinto. renuncio en un principio a considerar la enumeración de todos los instintos (nutritivo. en sus últimos años. que esta totalmente sumergido en el inconsciente. de donde se extraen las energías instintivas que por medio de esta instancia se adquiere su exteriorización psíquica. Repr. esta integrado en su totalidad por los impulsos nerviosos. aumentando en cambio la sensibilidad de la superficie interna. El primero es el que tendería a la reunión. Los instintos tienen características que son propias y distintivas: a) Fuente de origen 1) Impulso 2) Objeto 3) Fin La fuente de origen es el proceso energético.5 superficie será menos permeable a los estímulos externos. La localización topográfica de este amortiguador de excitaciones correspondería hipotéticamente. luego de haber obtenido un placer. Las instancias del aparato psíquico. él ello Él Ello. ya que es imposible señalar centros o zonas específicas. y por lo tanto se hallan regidos por las leyes de este sistema y en particular por el principio del placer. Freud. sexual. y del que estimulo es representado en lo psíquico por un equivalente instinto. la desintegración y el aniquilamiento. que vendría a ser la cantidad de energía que representa. que lo que antes se denominaba instinto o autoconservacion no son mas que elementos del yo. ya que lo constituye un concepto limite entre lo psicológico y lo biológico y pueden ser estudiados desde ambos puntos de vista. fusión. 4. etc. Los instintos son difíciles de comprender psicológicamente. y el segundo es el que motiva el envejecimiento y la muerte. evitando que se perturbe el equilibrio psíquico del organismo. Inc. Por su finalidad la destrucción. Para que un acto psiquico llegue ha ser consiente es necesario que recorra todos los niveles del sistema psiquico. que es restablecer un estado en el cual deja de subsistir una determinada tensión instintiva. y tanto puede ser una persona o cosa por la cual y con la cual en instinto alcanza su satisfacción al suprimir el estado de necesidad. En síntesis el aparato protector recibe el estímulo del exterior. que se trajo consigo mismo el individuo desde el nacimiento. De acuerdo al sentido psicoanalítico. La fuente de los instintos parece ser un proceso mucho mas complejo y de una naturaleza predominante bioquímicamente o energética La intensidad de los instintos se mide en función de la magnitud de los obstáculos que es capas de superar para lograr su satisfacción. fisiológico. por el motivo que es desviado de cuyo organismo hacia el medio ambiente. Todo instinto tiende a llegar a su fin. de confort. y una gran parte de el. para llegar al equilibrio tencional. él termino instinto representa una tentativa de unificar lo somático con lo psíquico. gregario e hipergregaio). la integración. que es displacentera. Todos los sectores del ello. que son elemento que la psicología clásica a intentado separar durante años. son inconscientes. de conservación. nuevas formaciones.. Freud. lo amortigua y lo trasmite en una forma progresiva.El objeto de los instintos es algo que pertenece al mundo exterior. Debe considerarse. modificó varias veces el concepto del ello. a lo largo de sus estudios. esta constituida por los elementos arcaicos en parte de origen ontogenico y en parte de la naturaleza filogenetica.

este periodo es más fácil de comprobar. otro núcleo materno más tolerante. Las funciones del superyo. Otro tipo de superyo. es percibir y atribuir y al mismo tiempo establecer si lo percibido se encuentra en el mundo interno o en el externo. Gran parte de los síntomas histéricos pueden ser considerados como el resultado de una ficción inconsciente. sino también. dispone de una cantidad determinada de fuerza pulciva sexual. él yo sufre algunas transformaciones en los que respecta a su modo de actuar. malo. Él yo tiene dos funciones importantes. De acuerdo con Ferenczi. El Superyo: Este superyo. ya que la reprobación ética y moral de los instintos sexuales ha conducido la identificación de todo lo sexual con lo sucio e indecente. pero su acción depende completamente del yo. lo cual explica que la sociedad adopte una actitud hostil. en su mayor parte. La tarea fundamental del yo. que podrá ser aumentada o disminuida por la acción de diversos factores que pueden ser vividos para su clasificación intra y extrapsiquica. desde que esta íntimamente unido a ello. fácil de diferenciar estudiando la historia infantil de la persona. frente a este concepto. Otro de los mecanismos del yo primitivo es la tendencia a introyectar lo agradable y expulsar lo desagradable El yo. pero en este sentido puede fracasar en las alucinaciones típicas. tal como ocurre en la neurosis obsesiva. es el denominado superyo. y demoniaco. por identificación negativa. ya que intriyecta lo que es agradable y proyecta fuera de lo que es desagradable. En examen es todo impulso emotivo que procede del ello. El desarrollo de Yo En el transcurso de su evolución. que tiende a rechazar la satisfacción instintiva. El yo reproduce las primeras percepciones luego lo hace con todos los estímulos que le llegan. parece iniciarse simultáneamente con el lenguaje. por la educación cultural. 3) Etapa de la omnipotencia con el auxilio de gestos mágicos. y sin que el sujeto normal lo perciba como un elemento definido. la censura onírica. que son los siguientes: 1) Fase de la omnipotencia incondicional. de la personalidad de los padres. y según Freud. con rasgos contrarios. Todo ser humano. la influencia principal en la represión y el enaltecimiento de los ideales. que son. en el lugar de la evolución. la internalizacion de la compulsión externa. es el resultado de la incorporación dentro del yo de los mandatos prohibitivos de los padres. es el primero de los periodos insustanciales. que correspondería a la del estado fetal 2) Etapa de las alusiones mágicas. Todas estas etapas mágicas del yo. son: la autoobservacion. por ejemplo en el caso de los exploradores sedientos que. en medio del desierto ven un oasis. pero gradualmente se va diferenciando de este. desaparecen casi en su totalidad cuando son sustituidas por el sentido de la realidad. El concepto psicoanalítico de la sexualidad es lo que ha provocado mayor resistencia en todos los ambientes. que son el examen de la realidad y el trabajo de síntesis. y es netamente placentero. En la constitución del superyo. El superyo en sus primeros estados pertenece al yo. ya que todos los impulsos es este estado de la evolución del yo es inmediatamente satisfecho por medio la alucinaciones. en la que las necesidades no satisfechas son igualmente recompensadas por medio de gestos artificiosos. a medida que para por las diferentes etapas de su conformación. se puede decir que para el psicoanálisis. por dar un ejemplo.6 5. Esta resistencia. 4) Esta etapa de la superioridad del pensamiento. la conciencia moral. por cuatro fases de magia y de omnipotencia. no solo se interviene un núcleo que corresponde en general al padre o algún sustituto. . se considera que él yo pasa. el termino sexual denota la función general de obtener un placer. y que es el reflejo. durante los periodos anteriores solo estaba integrado por sonidos articulados a los cuales se les atribuía una significación mágica. esta influida. donde rige el principio del placer. En síntesis.

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