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UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI EXTENSIÓN REGIÓN CENTRO SUR ANACO ANACO EDO.

ANZOÁTEGUI ESCUELA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

EVALUACIÓN DE FALTA DE MEDIOS DE TRANSPORTE DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE REGIÓN CENTRO SUR ANACO EL CUAL AFECTA EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DE MÉTODOS NUMÉRICOS

Realizado por: Campos Alejandra C.I:20.710.659. Ledezma José C.I: 21.041.131. Monrroy Jhenesis C.I: 23.546.648. David Martínez C.I: 20.738.780 Guillermo Mata 21.629.785 Anaco, julio2012.

OBSERVACIÓN
Me afecta la falta de transporte ya que tengo que tomar dos autobuses para llegar a la universidad lo que implica levantarme muy temprano porque el horario del transporte de la universidad no coincide con mi horario de clases. En otros casos cuando tengo que tomar el autobús de la universidad en su horario correspondiente también tengo que levantarme muy temprano y llegar mucho antes de la clase a la universidad ya que este pasa en horas determinadas. Lo mismo sucede a la hora de regresarme a casa, en la que llego exhausta con tareas que hacer y muy poco tiempo para realizarlas ya que la falta de medios de transporte hace que llegue tarde. Alejandra Campos. Yo vivo muy lejos y tardo normalmente hasta hora y media en llegar desde mi casa a la universidad porque tengo que agarrar dos buses para poder hacerlo, por lo tanto los días en que salen menos buses de lo normal se me hace casi imposible llegar a las clases que tengo a primera hora de la mañana sin mencionar que debido a esta falta de medios de transporte se me hace casi obligatorio levantarme a muy tempranas horas de la madrugada por lo que cuando llego a tiempo paso las primeras horas de clase casi ida del sueño. Jhenesis Monrroy. En lo personal me veo afectado porque yo vivo en Cantaura, y el bus que nos transporta de allá hasta aquí solo viene a ciertas horas del día, dos veces en la mañana y dos veces en la tarde, por lo tanto cuando salgo luego de esas horas o antes de las mismas tengo que agarrar medios de transporte públicos que me trasladen hasta las colinas, de donde salen buses pertenecientes a la alcaldía hasta Cantaura lo que sucede cada una hora pero cuando se presenta la escases de medios de transporte en la universidad tampoco me da chance de llegar a las colinas por lo que me veo obligado a irme en carritos por puesto pagando y llego tarde y bastante cansado a mi casa Guillermo Mata

Por mi parte cuento con la ayuda de mis padres que me traen a la universidad, el cual no todos los estudiantes gozan de este privilegio, OJO pero yo debo irme de vuelta a mi casa. Conozco estudiante de esta casa de estudio que tienen que levantarse a muy tempranas horas de la madrugada para agarrar un autobús y además al momento de llegar a la parada pasar más tiempo a la espera de otro autobús. A la hora del mediodía a eso de las 12pm o 1pm agarrar un autobús en la UDO es casi imposible somos una masa de estudiantes muy grande que cuando llega un autobús tenemos que empujarnos unos con otros sin importar si es hombre o mujer para no quedarnos ya que un autobús llega cada 30 o 45 min y de hecho a veces se llega a los extremos de pedir colas. Entonces puedo decir que esta problemática si influye en el bajo rendimiento académico de los estudiante, ya que tantas horas de esperas por un autobús hace perder de 30min a 1hora de clases. Y a la hora de ir vuelta a casa llegamos cansados, sin ánimos de estudiar y solo pensar en descansar. "Las casas de estudios son para estudiar, producir conocimiento, atender a los estudiantes… No podemos tolerar que este tipo de situaciones sean frecuentes en UDO extensión región centro-sur". José Ledezma

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La educación se encuentra afectada por la situación política en la que se encuentra el país; es decir, el gobierno que actualmente se encarga de hacer la distribución de riquezas a los distintos sectores del país a abandonado un poco el sector educacional, por cuanto los estudiantes se ven afectados por esta situación, aparte de que también existe una situación económica que a puesto a la mayoría de las familias en una situación poco deseable debido a que no cuentan con los recursos monetarios necesarios para invertir en busca de una educación para sus hijos en instituciones privadas, por lo que deben matricularlos en universidades publicas, y debido a esto muchas veces los alumnos se ven obligados a abandonar los estudios y dedicarse a realizar actividades laborales para su auto sostenimiento Uno de los problemas observados es el bajo nivel de aprendizaje de los alumnos y alumnas, debido a diversas causas, siendo la principal de ellas los conflictos socioeconómicos en el interior de la familia; así como la escasa conciencia de las actividades nacionales, regionales y locales por emprender una verdadera reforma del estado y de la educación venezolana. El rendimiento académico se constituye en un indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante, representa el nivel de eficacia en la consecución de los objetivos curriculares para las diversas asignaturas, y en nuestro país se expresa mediante un calificativo o promedio ponderado basado en el sistema vigesimal; es decir, las notas varían de 0 a 20 puntos, donde el puntaje de 10 ó menos es reprobatorio; por ello, en el sistema educativo nacional e internacional se da mayor importancia a este indicador y existe la necesidad de estudiar los determinantes del rendimiento académico de los estudiantes de parte de las instituciones educativas; al igual que la deserción se logren diseñar políticas educativas que les permitan alcanzar, a ellos, el más alto rendimiento académico y bajo nivel de deserción estudiantil.

Por otro lado, la deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar, este problema en la actualidad ha generado preocupación en los cuerpos directivos de las instituciones de educación superior, por las implicaciones que tiene; por un lado, en el orden financiero de las universidades públicas y privadas, al producirse inestabilidad en la fuente de sus ingresos y por otro, en cuanto al cuestionamiento de la eficiencia del sistema de la educación superior, pues, solamente una mínima parte de los estudiantes que inician sus estudios de educación superior en pregrado los culminan sin ningún tipo de dificultad. Considerando los aspectos mencionados anteriormente, es importante la profundización de las investigaciones que permitan comprender el fenómeno de la deserción estudiantil y del rendimiento académico, así como los factores que la afectan, para luego buscar estrategias que permitan mejorar. De esta manera, el presente trabajo pretende estudiar, tanto los determinantes como la magnitud de influencia del rendimiento académico y de la deserción estudiantil. La deserción escolar es el último eslabón en la cadena del fracaso escolar. Antes de desertar, el alumno probablemente quedó repitiendo, con lo que se alargó su trayecto hacia el final, bajó su autoestima y comenzó a perder la esperanza en la educación, ¿Pero por qué ocurre esto? Lo más importantes a comprobar es si la falta de acceso a los medios de transporte por bajos ingresos económicos familiares afecta más a los chicos que concurren a universidades en lugares rurales o viven en zonas alejadas a los edificios institucionales, pero este problema se agudiza en la temporada de invierno.

La presente investigación pretende conocer de qué manera afecta la falta de los medios de transporte el rendimiento académico de los estudiantes de métodos numéricos de la Universidad de Oriente Extensión Región Centro Sur, Anaco, estado

Anzoátegui con el objetivo de determinar cuál es la causa del bajo rendimiento académico.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL Evaluar cómo afecta la falta de medios de transporte el rendimiento académico de los estudiantes de métodos numéricos de la universidad de Oriente extensión Región Centro Sur, Anaco estado Anzoátegui. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Explicar los factores que determinan el nivel del rendimiento académico de los estudiantes de métodos numéricos de la Universidad de Oriente extensión Región

Centro Sur, Anaco estado Anzoátegui.
 Analizar los factores que influyen la deserción de los estudiantes de métodos

numéricos de la Universidad de Oriente extensión Región Centro Sur, Anaco estado Anzoátegui.  Sugerir medidas de solución en cuanto a la falta de medios de transporte y su consecuencia en el rendimiento académico de los estudiantes de métodos numéricos de la universidad de Oriente extensión Región Centro Sur, Anaco estado Anzoátegui.

HIPÓTESIS NULA E HIPÓTESIS ALTERNATIVA Ho: La falta de medios de transporte no afecta el rendimiento académico de los alumnos de métodos numéricos sección 01 de la Universidad de Oriente Extensión Región Centro-Sur Anaco H1: * Los estudiantes hacen deserción escolar por falta de recursos para dirigirse a la Universidad de Oriente. * Falta de recursos económicos en los estudiantes provoca que no realicen investigaciones académicas. * Los estudiantes no se concentran en sus actividades académicas, ya que desvían su atención en la inseguridad que se vive hoy en día. * El clima de inseguridad ha provocado que los estudiantes del nivel de Ingeneria hayan modificado sus hábitos de estudio. * A falta de moral, valores y educación, se ha incrementado el clima de inseguridad en la ciudad de Anaco, de tal forma que esta ha llegado a afectar el rendimiento Académico de los estudiantes de nivel profesional. * La falta de apoyo de las instituciones gubernamentales y la falta de oportunidades laborales, han sido causales del gran nivel de inseguridad que viven hoy en día los estudiantes en la cuidad de Anaco.

Método Se trabajó con una muestra de 40 estudiantes pertenecientes a la sección 01 de métodos numéricos del periodo I-2012 de la Universidad De Oriente extensión región centro-sur Anaco, los cuales fueron elegidos debido a que en una pregunta informal se noto que era donde existían mas estudiantes que hicieran uso diario de los medios de transporte, a los mismos se les aplicó una encuesta que consta de 21 preguntas de opción múltiple. LAS VARIABLES Independientes: • • • • • Falta de medios de transporte Falta de recursos económicos El clima de inseguridad Falta de moral, valores y educación Falta de apoyo gubernamental

Dependiente: • Rendimiento Académico

RESULTADOS Gráficos: 1.-Carrera a la que perteneces

2.- ¿Está satisfecho con los medios de transporte que brindan en tu facultad?

3.- Has sufrido algún tipo de delito debido a la falta de medios de transporte?

4.- Cree necesario que se necesitan más unidades de transporte para la Universidad?

5.- Considera que debido a la falta de medios de transporte sus actividades de estudio han cambiado.

6.- En orden de importancia del 1 al 4, en donde el 1 es el más importante cuál de estos factores estaría afectando su rendimiento académico?

Factor social

Factores Economicos

Factores Emocionales

Factores de Salud

7.- Favor de marcar con una x de los siguientes factores en que escala consideras que afectan tu rendimiento académico debido a la inseguridad. Alumbrado

Horarios de las Rutas de los transportes públicos

Falta de información respecto a la seguridad, en la UDO

Capacidad de la Universidad para reaccionar ante un suceso de Inseguridad

8.- Que propondrías a las autoridades para mejorar los medios de transporte de tu facultad

Del análisis de resultados que se obtuvo al aplicar la encuesta se puede determinar que la mayoría de los alumnos seleccionados para la muestra a la que se le aplico la encuesta ayudaron a comprobar ciertas hipótesis como: * Los estudiantes hacen deserción escolar por falta de recursos para dirigirse a la Universidad de Oriente * Falta de recursos económicos en los estudiantes provocan que no realicen investigaciones académicas. * Los estudiantes no se concentran en sus actividades académicas, ya que desvían su atención en la inseguridad que se vive hoy en día. * El clima de inseguridad ha provocado que los estudiantes del nivel de Ingeniería hayan modificado sus hábitos de estudio. * A falta de moral, valores y educación, se ha incrementado el clima de inseguridad en la ciudad de Anaco, de tal forma que esta ha llegado a afectar el rendimiento académico de los estudiantes de nivel profesional.

Mas hubo una que no se pudo someter a comprobación debido a que la aplicación de la encuesta no se desvió hacia dicha hipótesis que fue: * La falta de apoyo de las instituciones gubernamentales y la falta de oportunidades laborales, han sido causales del gran nivel de inseguridad que viven hoy en día los estudiantes en la cuidad de Anaco.

CONCLUSIONES Al finalizar la investigación se hace notorio el hecho de que el rendimiento académico no se ve afectado solo por la falta de transporte sino por muchos otros factores de diverso índole y ajenos a la voluntad de cada estudiante. Sin embargo estos diversos factores están presentes y han logrado influir notoriamente en la vida de cada alumno, pero aun así entre esos factores se comprobó que la falta de medios de transporte juega un papel importante.

Además de esto con la aplicación de la encuesta se pudo observar que la inseguridad también juega un papel importante en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad De Oriente Extensión Región Centro-Sur Anaco. Habiéndose llegado finalmente a la conclusión de que como se menciono anteriormente el rendimiento académico no se ve afectado solo por un factor sino por muchos los cuales están a diario presentes en la vida de cada estudiante que asiste a la UDO a forjarse como profesional.

Recomendaciones Se recomienda hacer un llamado a las autoridades competentes en este caso específicamente a la Alcaldía del Municipio Anaco para que realice un proyecto donde a la ciudad lleguen más unidades con subsidios estudiantiles debido a que la falta de medios de transporte afecta notablemente el rendimiento de los estudiantes. Los profesores deben mostrarle al estudiante las oportunidades que se presentan cuando un ciudadano estudia, y fomentarles la lealtad hacia la institución, creando una buena imagen a partir de un trabajo académico responsable.

Asimismo, se debe incentivar a los estudiantes con altos puntajes en el promedio general, pero con limitaciones económicas, se hace necesario diseñar programas de becas conjuntas con el sector público y privado, para permitir a mejorar la calidad académica de los estudiantes. Se debe hacer un llamado a las autoridades académicas de la institución educativa para acoplar las clases a horarios que permitan el fácil acceso de los estudiantes a la universidad puesto que hay ciertas horas en que el acceso a los medios de transporte se pone un poco pesado. Además de que deben incrementar el número de unidades de transporte de la institución.

GLOSARIO DE TÉRMINOS Aprendizaje: El aprendizaje es un proceso de construcción, de representaciones personales significativas y con sentido de un objeto o situación de la realidad. Es un proceso interno que se desarrolla cuando el alumno está en interacción con su medio socio - cultural. Ocupación: Son todas las personas o sea la Población Económicamente Activa (PEA) que tienen un trabajo o actividad dentro de su vida diaria y que ha cambio de él percibe un salario o remuneración. También se dice que todas las personas que

están ocupadas en otras actividades como por ejemplo: Estudiantes, amas de casa, etc. Por el cual no perciben salario alguno. Rendimiento académico: El rendimiento académico refleja el resultado de las diferentes y complejas etapas del proceso educativo y al mismo tiempo, una de las metas hacia las que convergen todos los esfuerzos y todas las iniciativas de las autoridades educacionales, maestros, padres de familia y alumnos. Rutas: En algunos países hispanoamericanos, nombre con el que se conoce a las carreteras, un camino de dos manos, generalmente asfaltado, para el tránsito vehicular interurbano Transporte: Se denomina transporte o transportación al traslado de algún lugar a otro algún elemento, en general personas o bienes, pero también un fluido. El transporte es una actividad fundamental dentro del desarrollo de la humanidad.

POSIBLE SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA Existen diversas opiniones acerca de las innumerables causas que pueden afectar al rendimiento estudiantil, pero en esta investigación no se hace alusión a las causas sino que se propone el estudio de varias dimensiones para medir el rendimiento, estas son: la calidad, la cantidad, el abandono y la velocidad en los estudios. En este trabajo se propone una metodología, que los autores ya han aplicado y comprobado en todo el trabajo experimental, acerca del rendimiento estudiantil

A través de la investigación que se hizo anteriormente se arrojan resultados en los que para solucionar la problemática se propone la realización de un proyecto para ser entregado a las autoridades correspondientes donde se haga la propuesta de traer nuevas unidades de transporte, así como aumentar la seguridad dentro del campus y también de proponer un programa de becas a aquellas estudiantes cuyo rendimiento académico sea satisfactorio

SOPORTE DE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS EN LOS ANEXOS DISEÑO. Para este trabajo se elige un diseño experimental, donde vamos a identificar las variables de falta de medios de transporte y rendimiento académico de los estudiantes de las diferentes facultades de la UDO, Núcleo Anaco. Para la recolección de datos se eligió un cuestionario donde consideramos las variables necesarias para soportar las hipótesis planteadas, este instrumento cuenta

con preguntas cerradas y una pregunta abierta donde consideramos que las respuestas serán cerradas

MODELO DEL CUESTIONARIO Como propósito de investigar el tema “Como afecta la falta de medios de transporte, en el rendimiento académico de los estudiantes de métodos numéricos de la Universidad de Oriente en la ciudad de Anaco”. Favor de contestar el siguiente cuestionario, para recolectar la información de dicha investigación. Genero M____ F ____ Edad ______

1.- Carrera a la que perteneces Sistemas _________ Industrial __________________

2.- ¿Está satisfecho con los medios de transporte que brindan en tu facultad? Totalmente de acuerdo ___ Totalmente en desacuerdo ___ De acuerdo ___ Desacuerdo ___

3.- Has sufrido algún tipo de delito debido a la falta de medios de transporte? a) Si _____ No_____ Cual________

4.- Cree necesario que se necesitan más unidades de transporte para la Universidad? Totalmente de acuerdo ___ Totalmente en desacuerdo ___ 5.- Considera que debido a la falta de medios de transporte sus actividades de estudio han cambiado. De acuerdo ___ Desacuerdo ___

Totalmente de acuerdo ___ Totalmente en desacuerdo ___

De acuerdo ___

Desacuerdo ___

6.- En orden de importancia del 1 al 4, en donde el 1 es el más importante cuál de estos factores estaría afectando su rendimiento académico? Factores emocionales (noviazgo, divorcio, embarazo, deceso de un ser querido, ____ Factores económicos (alto presupuesto, colegiaturas inscripciones altas) ____ Factores salud estrés, enfermedades crónicas) ____ Factor social (tasa de desempleo, desintegración familiar, inseguridad, falta de servicios adicciones) ___ 7.- Favor de marcar con una x de los siguientes factores en que escala consideras que afectan tu rendimiento académico debido a la inseguridad. Alumbrado
Muy importante Importante Poco importante No importante

Horarios de las Rutas de los trasportes públicos
Muy importante Importante Poco importante No importante

Falta de Información respecto a seguridad, en la UDO
Muy importante Importante Poco importante No importante

Capacidad de la universidad para reaccionar ante un suceso de Inseguridad
Muy importante Importante Poco importante No importante

8.- Que propondrías a las autoridades para mejorar los medios de transporte de tu facultad a) Reforzar con un mayor número de unidades de transporte b) Adecuar horarios DIURNOS Y TARDES