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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
COLEGIO “PROGRESO DE OBREGÓN”
C. C. T. 13PES0057Z
NIVEL SECUNDARIA
PROFR. (A): NANCY ESTRADA TOLENTINO
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS I
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________
GRADO: ____________GRUPO:_________ACIERTOS__________ CALIF. _______________________
Lee con atención cada instrucción y realiza lo que se te pide.
I. Llena en los espacios los datos que se te piden.
DATOS FAMILIARES
Nombre del padre:
Apellido Paterno
Escolaridad máxima:
Dirección
Nombre de la madre:
Apellido Paterno
Escolaridad máxima:

Apellido Materno
Ocupación:

Nombre(s)
Tel.______________

Apellido Materno
Ocupación:

Nombre(s)

Dirección:
Tel: _______________________
¿Vives con ambos padres?__________________________________________________
¿Qué número de hijo eres?____________________ ¿Cuántos años tienes?_____________

VIVIENDA
II. Marca con una X la información que corresponda de acuerdo a tu caso.
1. *Tu casa es:
Propia ( ) Rentada ( ) Prestada ( ) Invadida ( )
2. *Tipo de vivienda
Casa sola ( ) Departamento ( ) Vecindad ( ) Campamento ( ) Albergue
3. *Número de dormitorios: _____________________.
Sala ( ) Comedor ( ) Cocina ( ) Baño privado ( ) Baño colectivo ( ) Otros indica:
_______________
4. *Materia predominante en la construcción de la vivienda
Paredes: Tabique ( ) Madera ( ) Cartón ( ) Otros materiales ( ) (especificar):
__________________
5. Techos:
Concreto ( ) Lámina de asbesto ( ) Lámina de cartón ( ) Lámina metálica ( )
6. Pisos:
Mosaicos ( ) Loseta ( ) Cemento ( ) Tierra apisonada ( ) Madera ( )
Otro material: (especificar) _____________________________________________
7. *Mobiliario:
Televisión ( ) Estéreo ( ) Video ( ) DVD ( ) Estufa ( ) Horno de microondas ( )
Lavadora ( ) Centro de lavado ( ) Refrigerador ( ) Computadora ( )
otros_______________________________________________________
III. En cada uno de los siguientes espacios realiza lo que se te pide.
a) Narra lo que recuerdes que hiciste durante tus vacaciones:
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b) En el siguiente espacio narra ampliamente qué es lo que esperas del curso de Ciencias I; de la
Profesora que te va a impartir esta materia y de la escuela.
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c) Escribe que es lo que te gusta hacer en tus ratos libres, que libros has leído, cuál es tu materia
favorita y cual no te gusta tanto.

. _______________________ ________________________ _______________________ ______________________ _____________________ _____________________ Valor 6 aciertos II.Son los seres vivos que nacen de huevo... A) Autótrofos B) Vivíparos C) Heterótrofos D) Mamíferos 7.Célula reproductora que producen los testículos A) Óvulos B) Espermatozoides C) Ovario D) Testículos Valor 8 aciertos .. Observa las siguientes imágenes y escribe en la línea si se trata de un ser vivo o un objeto inerte.Eran las personas que andaban de un lugar a otro..Son los seres vivos como el gato que se alimentan de leche materna cuando nacen A) Reptiles B) Vivíparos C) Mamíferos D) Carnívoros 6... A) Reptiles B) Vivíparos C) Ovovivíparos D) Ovíparos 5.Son los seres vivos que se alimentan de otros seres vivos para vivir.Órgano del aparato reproductor masculino.HABILIDADES CIENTIFÍCAS. A) Sedentario B) Nómada C) Pastizal D) Establecido 4. Subraya la respuesta correcta.. 1..Es un ecosistema que carece de vegetación y presenta lluvias esporádicas.CONOCIMIENTOS GENERALES. A) Desierto B) Pastizal C) Tundra D) Bosque 2.____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ IV. A) Ovario B) Ovulo C) Espermatozoide D) Testículos 8.Son las personas que se establecen en un solo lugar para vivir. A) Sedentario B) Nómada C) Pastizal D) Corredor 3..

. entre muchos otros. a) Cadena alimentaria b) Productores c) Desintegradores d) Fotosintéticos 7.. a) Menstruación b) Ovulación c) Eyaculación d) Métodos ……………………………………………………………………………. no obstante. ( ) Desgaste que sufre el suelo provocado por la acción del aire y el agua.. ( ) Organismos que viven a expensas de otros causándoles daño. los materiales de los que está hecha nuestra ropa.. carnes. la formación y fertilidad de los suelos. otros ejemplos son: la regulación del clima local. ( ) Órgano reproductor sexual de las plantas. a) Salud b) Contagio c) Vacuna d) alimentación 8. Hasta aquí podemos decir que la importancia de la biodiversidad biológica radica en el beneficio que adquirimos directamente de ella: alimentos.anticonceptivos . lo que ayuda a reducir los efectos del calentamiento global del. a) Selva b) Desierto c) Bosque d) Tundra 3. 1.JUICIOS DE VALOR lee con atención el siguiente texto y utiliza la información para contestar las siguientes preguntas. materiales de construcción y compuestos químicos medicinales. ( ) Otro nombre que recibe la tala inmoderada a) Sobrepastoreo b) Reforestación c) Erosión d) Deforestación 4. II. a) Reforestación b) Erosión c) Contaminación d) Deforestación 6.¿Cuáles seres vivos participan en la Polinización de las plantas? Valor 4 aciertos CONOCIMIENTOS GENERALES DE LOS BLOQUES. algodón.De acuerdo al texto. por ejemplo. mariposas. Hay otros muchos servicios que la biodiversidad nos otorga y que la mayoría de las personas aún no conoce ni valora.De acuerdo con el texto. la vegetación natural captura parte del dióxido de carbono producido por los vehículos e industrias. fibras. la producción común de este gas también puede atribuirse a? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. ( ) Alteración al ambiente causada por sustancias nocivas para los seres vivos. 1. Beneficios que obtenemos de la biodiversidad Si pensamos detenidamente de donde provienen los alimentos que comemos. ( ) Ecosistema donde las lluvias son escasas con temperaturas en el día muy elevadas y por la noche muy bajas. y la polinización de los cultivos que realizan las abejas. podrás darte cuenta rápidamente que una gran parte proviene de la biodiversidad. el control de las plagas y enfermedades. a) Desintegradores b) Presa c) Parásito d) Fotosintéticos 9. INSTRUCCIONES: Elige la respuesta correcta y anótala en el paréntesis según corresponda.III. ¿qué pasaría si la Biodiversidad se reduce? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.. cereales y verduras. frutas. ( ) Ecosistema que se caracteriza por la abundancia de flora y fauna con temperaturas altas y gran cantidad de lluvia. ( ) Se forma cuando los individuos de un ecosistema se alimentan unos de otros. nuestros muebles de madera. lino o seda.¿El texto menciona que la industria y los vehículo automotores producen dióxido de carbono. a) Raíz b) Tallo c) Hoja d) Flor 10. Las plantas y los animales nos dan la gran mayoría de materias primas de los productos que necesitamos y que tenemos alrededor. a) Flora b) Fauna c) Contaminación d) Aire 5. la descomposición de los residuos que producimos. ( ) Se considera el paso de una enfermedad de un organismo a otro. a) Selva b) Desierto c) Bosque d) Tundra 2. murciélagos y otro animales. la captación y mantenimiento de la calidad del agua . ya sea natural o procesada. ¿cuál es una de las necesidades básicas del ser humano que queda cubierta gracias a la biodiversidad con que se cuenta en México? a) EDUCACIÓN b) ALIMENTACIÓN Y VESTIDO c) SEGURIDAD d) PERTENENCIA 2. ( ) Diferentes maneras que existen para evitar que el espermatozoide fecunde al óvulo.

C) La melena de un león que lo hace diferente de una leona. B) Un espermatozoide.11. Eugenia Salome Ordaz Fuentes Directora Técnica Elaboró Profra. D) Una mujer. D) Las diferentes razas humanas que existen en el planeta 14. C) Un hombre. D) En la unión de un espermatozoide con un óvulo para generar una nueva célula llamada huevo. C) Australopithecus afarensis. De grupo . C) En la eyaculación del pene del hombre y en la dilatación de la vagina de la mujer. Nancy Estrada Tolentino Profra. B) En la excitación sexual del hombre y la mujer. Valor 16 aciertos VoBo Profra. D) Australopithecus africanus. a) Biología b) Física c) Química d) Eyaculación d) Paleontología 13. 16. ( ) ¿En cuál de las siguientes opciones se presenta un ejemplo de adaptación al medio ambiente? A) Los diferentes colores de ojos que tiene el ser humano. ( ) Es la unión del óvulo con el espermatozoide. 15. ( ) ¿A qué especie de nuestro esquema evolutivo pertenecen los restos fósiles de una hembra que llamaron Lucy? A) Australopithecus boisei. ( ) La presencia de cromosoma XY en una célula indica que pertenece a A) Un óvulo. a) Menstruación b) Ovulación c) Fecundación 12. ( ) ¿En qué consiste el proceso de fecundación? A) En la división del huevo en células. B) Australopithecus robustus. Ma. ( ) Ciencia que estudia los seres vivos. B) El camuflaje que posee un insecto para pasar desapercibido.