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1.

TEXTOS NARRATIVOS
--Empez el tal a leer su peridico con mucha atencin. Desgraciadamente para l, la prensa, amordazada por la previa censura, no poda ya dar al pblico noticias alarmantes, ni hablar de las partidas de Aragn, acaudilladas por Prim, ni hacer presagios de prximos trastornos. Pero aquel peridico saba poner entre lneas todo el ardor revolucionario que abrasaba al pas, y Polo saba leerlo y se encantaba con la idea de un cataclismo que volviera las cosas del revs. Si l pudiese arrimar el hombro a obra tan grande, con qu gusto lo hara! La noche la pas mejor que otras veces, y al da siguiente, en vez de permanecer clavado en el silln, paseaba muy dispuesto por la sala, como hombre que acaricia el sabroso proyecto de echarse a la calle, en el sentido pacfico de la frase. Poco despus del medio da le visit el mejor de sus amigos, D. Juan Manuel es forzoso decir algunas palabras. (Tormento, de Benito Prez Galds)

--La escena ocurre en el Laboratorio del Desierto de la Universidad de Arizona, hace aos. Se desata una batalla campal entre 14 jabales. Alfonso Valiente tiene que defenderse con un tubo. La temperatura en el desierto de Arizona puede alcanzar los 40 C a la sombra. Alfonso Valiente se pasea con sus estudiantes entre los cactus. Van con los cinco sentidos bien aguzados porque la oscuridad es total y no quieren pisar por descuido una vbora de cascabel. De noche, en silencio, admiran la Va Lctea, las lluvias de estrellas y los eclipses de Luna.Su inters por estos temas se manifest desde que era nio. "Me gustaban las plantas", dice Valiente, ganador del Premio al Mrito Ecolgico 2007. Dispuesto a estudiar una carrera relacionada con su tema predilecto, se inscribi en la Facultad de Ciencias de la UNAM y ms tarde realiz su maestra y doctorado en el Centro de Ecologa (hoy Instituto de Ecologa). Durante la licenciatura, "inici mi investigacin en las selvas, en zonas donde nadie haba incursionado, para describir y clasificar la vegetacin, tratando de imitar a los naturalistas del siglo XIX. Despus me percat de que lo mo era trabajar en los desiertos de Mxico, donde habitan el 85% de las casi 1 200 especies de cactus". En la actualidad su principal objetivo es estudiar la ecologa de comunidades; es decir, explicar la coexistencia de especies en una regin donde los correcaminos, conejos, pjaros carpinteros y otras especies han aprendido a vivir con muy poca agua.(Alfonso Valiente Banuet)

--All en tiempos muy remotos, un da de los ms calurosos del invierno, el Director de la Escuela entr sorpresivamente al aula en que el Grillo daba a los Grillitos su clase sobre el arte de cantar, precisamente en el momento de la exposicin en que les explicaba que la voz del Grillo era la mejor y la ms bella entre todas las voces,
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pues se produca mediante el adecuado frotamiento de las alas contra los costados, en tanto que los pjaros cantaban tan mal porque se empeaban en hacerlo con la garganta, evidentemente el rgano del cuerpo humano menos indicado para emitir sonidos dulces y armoniosos. Al escuchar aquello, el Director, que era un Grillo muy viejo y muy sabio, asinti varias veces con la cabeza y se retir, satisfecho de que en la Escuela todo siguiera como en sus tiempos. (Augusto Monterroso) --Un joven pastor, que cuidaba un rebao de ovejas cerca de una villa, alarm a los habitantes tres o cuatro veces gritando: -El lobo, el lobo! Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se rea viendo sus preocupaciones. Ms el lobo, un da de tantos, s lleg de verdad. El joven pastor, ahora alarmado l mismo, gritaba lleno de terror: -Por favor, vengan y aydenme; el lobo est matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atencin a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no haba razn para temer mal alguno, hiri y destroz a su antojo todo el rebao. Al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad --El joven y el lobo (Esopo) --Cant la cigarra durante todo el verano, retoz y descans, y se ufan de su arte, y al llegar el invierno se encontr sin nada: ni una mosca, ni un gusano. Fue entonces a llorar su hambre a la hormiga vecina, pidindole que le prestara de su grano hasta la llegada de la prxima estacin.-Te pagar la deuda con sus intereses; -- le dijo -antes de la cosecha, te doy mi palabra. Ms la hormiga no es nada generosa, y este es su menor defecto. Y le pregunt a la cigarra: -Qu hacas t cuando el tiempo era clido y bello? -Cantaba noche y da libremente -- respondi la despreocupada cigarra. -Conque cantabas? Me gusta tu frescura! Pues entonces ponte ahora a bailar, amiga ma. No pases tu tiempo dedicado slo al placer. Trabaja, y guarda de tu cosecha para los momentos de escasez. --La cigarra y la hormiga (Jean de la Fontaine)

--En el mundo en que vivimos la verdadera amistad no es frecuente. Muchas personas egostas olvidan que la felicidad est en el amor desinteresado que brindamos a los dems. Esta historia se refiere a dos amigos verdaderos. Todo lo que era de uno era tambin del otro; se apreciaban, se respetaban y vivan en perfecta armona. Una noche, uno de los amigos despert sobresaltado. Salt de la cama, se
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visti apresuradamente y se dirigi a la casa del otro. Al llegar, golpe ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta, El dueo de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la otra, le dijo: -Amigo mo: s que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningn motivo. Si viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aqu tienes, tmalo...Y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo para todo. El visitante respondi: -Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aqu por ninguno de esos motivos... Estaba durmiendo tranquilamente cuando so que estabas intranquilo y triste, que la angustia te dominaba y que me necesitabas a tu lado. -La pesadilla me preocup y por eso vine a tu casa a estas horas. No poda estar seguro de que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo por m mismo. As acta un verdadero amigo. No espera que su compaero acuda a l sino que, cuando supone que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda. La amistad es eso: estar atento a las necesidades del otro y tratar de ayudar a solucionarlas, ser leal, generoso y compartir no slo las alegras sino tambin los pesares. -- Dos amigos (Jean de la Fontaine)

2. Textos Argumentativos
--La conservacin del medio ambiente El que existan muchas campaas para la conservacin del medio ambiente, no es una moda del momento. Nuestro planeta est en grave peligro y si no hacemos algo rpido, los efectos de la contaminacin pueden acelerarse mucho ms de lo que se producen actualmente. Ser responsables con nuestro ambiente no implica mucho esfuerzo y s mucho beneficio. No solo para nosotros mismos o las personas que nos rodean, sino y sobre todo para los que menos tienen y necesitan con mayor razn de las fuentes de la naturaleza para sobrevivir. La clave del cuidado ambiental est en el ahorro y la consideracin. Es decir, en no desperdiciar los recursos como el agua o las reas verdes de los que otros se pueden favorecer y as contribuir al equilibrio del planeta y a la larga a un beneficio en comn. Tal vez no podamos reforestar un bosque completo o construir una planta de energa solar. Pero basta con usar un vaso con agua cada vez que nos cepillemos los dientes o plantar un rbol en el parque de nuestra colonia, inclusive desconectando los electrodomsticos cuando no los usemos, as podramos ahorrar econmicamente, haciendo cosas pequeas de pueden lograr grandes cambios, y ms si compartimos los conocimientos con las personas que nos rodean. Una de las prcticas ms recomendadas, segn los expertos en educacin, es el ensear y fomentar desde una temprana edad el cuidado y amor al
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planeta tierra, crear campaas a nivel escolar con la participacin de los estudiantes como los familiares. El cuidado del medio ambiente es un problema que tenemos todos en comn Gro Harlem Brudtland. "Ser ecologista en el primer mundo es relativamente fcil. Prueba a serlo en Kenia como mujer". As introduce Tema Campillo a Maathai.Esta premio Nobel de la Paz plant ms de un milln de rboles en un intento por detener la desertizacin en el frica central. Cuidando el planeta en el que vivimos podemos mejorar la calidad de vida para nuestros predecesores, usando nuestra creatividad al reciclar, compartiendo conocimientos a los dems y participando sin reclamar. ---La importancia de comer de todo Algunos comen slo dulces y postres y eso no est nada bien. Hay que comer de todo. Comiendo slo dulces, se te estropearn los dientes y, adems, abusar del azcar no es bueno ni para tu estmago ni para tu salud en general. Por si fuera poco, puedes engordar! Debemos segur una alimentacin variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases de alimentos. Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita, por eso debemos comer de todo. No comer algn tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud, puesto que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o de vitaminas. Una mala alimentacin puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad o de falta de peso y un mal desarrollo. En definitiva, no hay ninguna duda: no podemos permitirnos renunciar a ningn tipo de alimento!.

---LOS BIOCOMBUSTIBLES Los automviles son los principales causantes del efecto invernadero o cambios climtico, pero dado que es muy difcil reducir su uso, los biocombustibles estn teniendo un auge sin precedentes como alternativas viables de combustibles ms sustentables que los derivados del petrleo. Entre estas nuevas opciones se encuentra el etanol (tambin conocido como alcohol etlico o de grano); o bioetanol, para distinguirlo del alcohol sinttico se obtiene de petrleo crudo, gas o carbn. El bioetanol se produce principalmente a partir productos ricos en sacarosa como la caa de azcar, la melaza y el sorgo dulce, siguiendo un procedimiento similar al de la cerveza: los almidones son convertidos en azcares, los azcares se convierten por fermentacin en etanol, el que luego es destilado en su forma Final. Tambin puede producirse a partir de fuentes ricas en almidn como cereales (maz, trigo, cebada, etc.) y tubrculos (yuca, camote, papa), aunque con un proceso ms caro y complejo. La produccin de bioetanol podra incluso realizarse a partir de materias primas ricas

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en celulosa, como los desechos agrcolas y forestales. Sin embargo, la conversin de la celulosa en azcar es fermentables es un proceso an ms complejo y costoso que hace que la obtencin de etanol a partir de desechos no sea rentable por ahora. Actualmente, la produccin de bioetanol a partir de cultivos ricos en sacarosa y almidn registra un desarrollo sin precedentes. Y es que el producto presenta claras ventajas: es limpio y renovable; ayuda a reducir las emisiones de carbono y permite conservar (y no depender de) las reservas de combustibles fsiles; es barato cuando es producido de forma eficiente; es verstil y puede sustituir la gasolina en automviles con motores adaptados para ms de un tipo de combustible o se mezcla con gasolina en motores convencionales (Brasil, por ejemplo, lo emplea como hidro-alcohol 95% etanol o como aditivo de la gasolina 24% de etanol ). Sin embargo, el bioetanol tiene un importante y silencioso costo social: la propagacin de los monocultivos en desmedro de la produccin para la alimentacin humana. Como bien explica Accin Ecolgica: Aunque se puedan obtener biocombustibles a partir de algunos productos nativos para resolver los problemas energticos a nivel local, el problema es la escala. Para suplir las necesidades energticas globales e impactar de manera efectiva en reducir el calentamiento global, se necesitaran millones de hectreas de tierras agrcolas y la incorporacin de otras tantas a costa de ecosistemas naturales, lo que repercutira en la soberana alimentaria de los pueblos. Pero quizs resulta ms claro citar el anlisis de Lester Brown, Director del Instituto de Polticas de la Tierra de la Universidad de Columbia, y fundador del WorldWatch Institute: para llenar el tanque de un automvil de 25 galones con(bio) etanol, se necesita una cantidad de granos suficientes para alimentar a una persona por un ao. Para llenar ese tanque por dos semanas, se podran alimentar a 26 personas durante un ao. Lo complicado que los pases europeos, en su afn por cumplir con sus obligaciones dentro del Protocolo de Kyoto, estn empeados en cambiar sus sistemas energticos a base de combustibles fsiles, por biocombustibles; pero su produccin no les da abasto y han visto en los biocombustibles una posibilidad de seguir manteniendo su estilo de vida, sin incrementar sus emisiones de gases invernaderos. Sin embargo, en Europa no existen tierras suficientes para la produccin de la cantidad de biocombustibles que se necesita, por lo que se han planteado la importacin de los mismos. Y aunque Estados Unidos tiene suficientes tierras agrcolas, los consumos de energa son tan altos, que tambin van a necesitar importar. De dnde van a venir estos biocombustibles? Pues de regiones como Amrica Latina, Asia y frica justamente aquellas que tienen ms necesidad de alimentos. La expansin del uso del bioetanol implica que en los pases ms pobres las tierras de vocacin agrcola que al momento son usadas para la produccin de alimentos sean utilizadas para la produccin de cultivos para la produccin de combustibles. Como describe Lester Brown, nos enfrentamos a una

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competencia entre los 800 millones de conductores que quieren proteger su movilidad y las 2.000 millones de personas ms pobres del mundo que quieren sobrevivir.

--LA TECNOLOGIA. La televisin ms vulgar regresa con fuerza esta temporada. La presencia de espacios que basan su contenido en informar de la vida privada de famosos aumenta temporada tras temporada. El mercado televisivo espaol no deja de absorber nuevos productos de este tipo: en 1993 slo exista el espacio rosa Corazn, corazn y quince aos despus, el nmero de programas especializados asciende a ms de veinte y casi todos ellos gozan de una excelente salud. A la mayor parte de la poblacin les encantan estos programas. Tengamos las ideas claras. La cuenta de resultados de las empresas televisivas: producto barato junto a una audiencia cotilla y de precario nivel cultural hace posible que la basura invada nuestra televisin. Y lo que es ms alarmante, no hemos hecho ms que empezar. Pronto llegarn las humillaciones en directo, autopsias, suicidios. Los canales piden ms madera. No me creen?

--TOMAR LA VIDAD CON DIFICULTAD - Desde pequeo, mis viajes al pueblo estn salpicados de recuerdos llenos de fascinacin y asombro ante la habilidad que mis padres y sus progenitores tenan para afrontar y solucionar tantas dificultades para el da a da de un lugar donde la luz elctrica lleg siendo yo ya adolescente y el invierno aislaba an ms el ya de por s inhspito y lejano paraje. Mis padres no saben encender el ordenador, ni siquiera tengo claro que sepan muy bien qu es. Pero lo que s saben es lidiar con las adversidades, por inesperadas que sean, y una y otra vez me sorprenden con un ya lo iremos haciendo nosotros, sin importar la dificultad de la tarea que deban emprender. La mitad de la casa la han hecho con sus manos, cultivan todo tipo de productos, cuidan animales, reparan artilugios y hasta se permiten el lujo de fabricarse algn otro; mi madre cocina y cose como nadie, han educado y cuidado a sus dos hijos y se mantiene al da de la mayora de los temas se actualidad. Dicen que la dificultad agudiza el ingenio, ingenio que parecemos empeados en hacer desaparecer con nios cuyo principal reto es manejar con mayor o menor soltura un millar de botones que cumplen sus rdenes al instante. A mis padres se les acaba el tiempo y a m me falta para impregnarme de una mnima parte de su sabidura. Porque yo tal vez sea medianamente culto, pero ellos no, ellos son inteligentes.

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3. TEXTOS DESCRIPTIVO
--Juan Ramn Jimnez: Platero y yo Platero es pequeo, peludo, suave; tan blando por fuera, que se dira todo de algodn, que no lleva huesos. Slo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozndolas apenas, las florecillas rosas, celestes, gualdas... Lo llamo dulcemente: "Platero?", y viene a m con un trotecillo alegre que parece que se re, en no s qu cascabeleo ideal... Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de mbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel... Es tierno y mimoso igual que un nio, que una nia...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra. Cuando paso sobre l, los domingos, por las ltimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirndolo: Tiene acero... Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.

--Ramn E. De Goicoechea. Dinero para morir La habitacin de Pedro era alta y ventilada, pero triste, montona. Tejuelas de pizarra empolvada, cubiertas de uralita, galeras con ropa tendida, mujeres despeinadas con cara de sueo y de cansancio, nios meados y llorosos, gatos lascivos; pilas de lea, gallineros apostantes, mocitas descaradas, con la bata entreabierta, descalzas, dando la papilla a sus hermanitos o lavando la ropa, viejos leyendo diarios atrasados, entre dos sueos, (...); cristales rotos con remiendos de papel de embalaje, orinales desportillados y enmohecidos de geranios; mecedoras embarrancadas despus de los naufragios, cajones vacos de un champaa que no se bebi nunca.

--Joan Manuel Gisbert. El misterio de la isla de Tkland Estaba amaneciendo. Me incorpor para desperezarme y entonces lo vi por vez primera. En medio del ocano, majestuoso y amenazador, se alzaba el ttrico islote de Tkland, medio oculto por una pasada niebla que hacia imprecisos sus contornos. Su mole rocosa de color triste, yerma de vegetacin y vida, y los agrestes acantilados que rechazaban el oleaje espumante, componan una estampa de muerte y desolacin que invitaba a cualquier cosa excepto a acercarse a sus costas.

--Juan Farias. Los caminos de la luna. Juan el Viejo, su hijo, su nuera y sus nietos viven en un pueblo donde las prisas son raras y se grita poco. La casa de Juan el Viejo est a la
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sombra de un castao, a la vera del camino de bajar a la playa. La casa tiene patio, pozo, una veleta en el tejado y una gotera en la cocina. La veleta es un gato de hierro que saca pecho y abre el pico, como a presumir amores o avisar que abre el da. El patio est emparrado de moscatel. El agua del pozo sabe a agua. Desde la ventana de la cocina se ve la mar. --William Golding. El seor de las moscas Haban sospechado desde un principio que estaban en una isla (...). Su forma vena a ser la de un barco: el extremo donde se encontraban se ergua encorvado y detrs de ellos descenda el arduo camino hacia la orilla. A un lado y otro, rocas, riscos, copas de rboles y una fuerte pendiente. Frente a ellos, toda la longitud del barco: un descenso ms fcil, cubierto de rboles e indicios de la piedra rosada, y luego la llanura selvtica, tupida de verde, contrayndose al final en una cola rosada. All donde la isla desapareca bajo las aguas, se vea otra isla. Una roca, casi aislada, se alzaba como una fortaleza, cuyo rosado y atrevido bastin les contemplaba a travs del verdor.

--Blasco Ibez. Arroz y tartana La peregrinacin prosigui a lo largo de unas mesas en las cuales, bajo toldos de madera, estaban apiladas las frutas del tiempo: las manzanas amarillas con la transparencia lustrosa de la cera; las peras cenicientas y rugosas atadas en racimos y colgantes de los clavos; las naranjas doradas formando pirmides sobre un trozo de arpillera, y los melones mustios por una larga conservacin, estrangulados por el cordel que los sostena, das antes, de los costillares de la barraca, con la corteza blanducha, pero guardando en su interior la frescura de la nieve y la empalagosa dulzura de la miel. A un extremo del mercadillo, cerca del Repeso, los panaderos con sus mesas atestadas de libretas blancas y morenas, prolongadas unas, como barcos, y redondas y con festones otras, como botones de paje; y un poco ms all los Tos de Elche mostrando sus enormes sombreros tras la celosa formada por los racimos de dtiles de un amarillo rabioso.

4. TEXTOS EXPOSITIVOS
--El calentamiento global Es un trmino utilizado para referirse sinplemente al fenmeno del aumento de la temperatura media global, de la atmsfera terrestre y de los ocanos, que posiblemente alcanz el nivel de calentamiento de la poca medieval a mediados del siglo XX, para excederlo a partir de entonces.Todas las recopilaciones de datos representativas a
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partir de las muestras de hielo, los anillos de crecimiento de los rboles, etc., indican que las temperaturas fueron clidas durante el Medioevo, se enfriaron a valores bajos durante los siglos XVII, XVIII y XIX y se volvieron a calentar despus con rapidez.2 Cuando se estudia el Holoceno (ltimos 11 600 aos), el Panel Intergubernamental del Cambio Climtico (IPCC) no aprecia evidencias de que existieran temperaturas medias anuales mundiales ms clidas que las actuales.2 Si las proyecciones de un calentamiento aproximado de 5 C en este siglo se materializan, entonces el planeta habr experimentado una cantidad de calentamiento medio mundial igual a la que sufri al final de la Glaciacin wisconsiense (ltimo perodo glaciar); segn el IPCC no hay pruebas de que la posible tasa de cambio mundial futuro haya sido igualada en los ltimos 50 millones de aos por una elevacin de temperatura comparable. Calentamiento global est asociado a un cambio climtico que puede tener causa antropognica o no. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero, fenmeno que se refiere a la absorcin por ciertos gases atmosfricosprincipalmente H2O, seguido por CO2 y O3de parte de la energa que el suelo emite, como consecuencia de haber sido calentado por la radiacin solar El efecto invernadero natural que estabiliza el clima de la Tierra no es cuestin que se incluya en el debate sobre el calentamiento global. Sin este efecto invernadero natural las temperaturas caeran aproximadamente en unos 30 C; con tal cambio, los ocanos podran congelarse y la vida, tal como la conocemos, sera imposible. Para que este efecto se produzca, son necesarios estos gases de efecto invernadero, pero en proporciones adecuadas. Lo que preocupa a los climatlogos es que una elevacin de esa proporcin producir un aumento de la temperatura debido al calor atrapado en la baja atmsfera. (Alicia M. Vzquez y Mara del Carmen G. Novo)

--El agua Es uno de los elementos ms importantes de la Tierra: de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningn ser vivo podra vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, ms o menos, siempre la misma, pero no est siempre en el mismo sitio. La mayor parte del agua est en los mares y ocanos, en los ros y los lagos, pero tambin hay agua por debajo del suelo: de all la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmsfera: al llegar a cierta altura, con el fro, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando as las nubes. Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algn lugar ms fro (por ejemplo, si una montaa les obliga a subir an ms alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la
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lluvia: las gotas caen al suelo. Si la capa de aire donde llega la nube es muy fra, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve. A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan fro, se congelan y caen en forma de granizo. Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando sta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo. De esta forma, a travs de los ros el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar. Las mayores precipitaciones se producen en torno al Ecuador y en las zonas templadas cercanas a los ocanos, pero hay zonas donde apenas llueve: son zonas ridas. No siempre llueve de la misma forma: hay lloviznas, chubascos, aguaceros, trombas de agua y tampoco llueve igual todos los aos: a veces pasan varios meses sin llover, es la sequa. Otras veces llueve tanto que los ros se desbordan y provocan inundaciones.

--LOS ECLIPSES Un eclipse, es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna, o eclipses lunares, y los de Sol, o eclipses solares. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. Los trnsitos y ocultaciones son fenmenos astronmicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeo tamao de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante. En el eclipse lunar, Iluminada por el Sol, la Tierra proyecta una sombra alargada en forma de cono en el espacio. En cualquier punto de este cono la luz del Sol est completamente oscurecida. Rodeando este cono de sombra, llamado umbra, se encuentra un rea de sombra parcial, llamada penumbra. La longitud media aproximada del cono de sombra es de 1.379.200 km; a una distancia de 384.600 km, la distancia media entre la Luna y la Tierra, tiene un dimetro de 9.170 km aproximadamente. Un eclipse total de Luna tiene lugar cuando la Luna penetra por completo en el cono de sombra. Si penetra directamente en el centro, se oscurecer alrededor de 2 horas; si no penetra en el centro, el periodo de fase total es menor, y si la Luna se mueve solamente por el lmite del cono de sombra su oscuridad puede durar slo un instante. (...)

--LA BANDERA.

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Bandera es un fragmento de tela que se fija por uno de sus lados, es utilizado como insignia. Sus colores y su escudo indican la potencia o nacin a que pertenece. Se coloca en una fortaleza, castillo, barco o avin, indicando a que nacin pertenece. Como acto cvico es indispensable rendirle sus respetos, pues nos representa ante el mundo como nacin. Se coloca en el centro o plaza de armas, en un asta bandera, en donde todos tenemos el derecho y obligacin de rendirle honores. Como nios debemos aprender a quererla y rendirle sus honores, porque es el smbolo que representa la nacin que nos cuida, protege y nos da una identidad, libertad y soberana.

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