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PLAN DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE VIRTUAL 2013-2

Curso: Marketing CEV Centro de Educacin Virtual


soportevirtual@usil.edu.pe

MARKETING

INDICACIONES GENERALES
Esta gua contiene el detalle de cada una de las tareas programadas para el desarrollo del curso. Te recomendamos leerla de manera cuidadosa y seguir cada una de las indicaciones dadas en el detalle de la misma, para la presentacin exitosa de una actividad. A continuacin te damos algunas consideraciones que debers tomar en cuenta al momento de leer las indicaciones: 1. La gua contiene 4 partes principales: una seccin de objetivos, bibliografa, descripcin o dinmica de la actividad, formato de presentacin y/o recomendaciones y finalmente criterios de evaluacin (cmo sers evaluado en la misma). 2. En la descripcin de la dinmica de la actividad, formato de presentacin u otra seccin de la gua, encontrars indicaciones similares a las que te mostramos en el siguiente ejemplo: La indicacin dice: Ingresa a Foros de la PEV/Foros de participacin/Foro de presentacin y bienvenida o Itinerario de aprendizaje/semana12 Esta indicacin es la ruta que debes seguir para acceder a un determinado recurso (lectura, video, actividad, otros). Cada / siempre har referencia a un siguiente paso que hars para ubicar un material o actividad especfica. 3. Al momento de guardar una actividad siempre encontrars la siguiente indicacin sobre cmo grabar el archivo para poder presentarlo, por ejemplo: se indica, a1_Salas_Pedro.doc Esto se lee de la siguiente manera: a1: Actividad nro. 1_datos del estudiante 4. Finalmente, siempre graba tus tareas en formato 1997-2003, pues as evitars que tu archivo no se pueda abrir por algn inconveniente tcnico de formato. 5. Si tienes inconvenientes para publicar tus actividades, pues recin aprendes el manejo del Campus, recuerda siempre acudir a los videos de ayuda que tendrs dentro del itinerario de cada curso virtual que lleves. Dicho itinerario se llama Documentos de consulta. 2

xitos!

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MARKETING

PARA AGENDAR
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES EVALUACIONES Evaluacin de entrada Control de lectura 1 Prctica calificada 1 Control de lectura 2 Examen Parcial Control de lectura 3 Prctica calificada 2 Examen final Evaluacin de cierre Prctica calificada 3 SEMANA Semana 1 Semana 2 Semana 4 Semana 5 EXAMENES PARCIALES Semana 09 MODALIDAD Virtual Virtual Virtual Virtual PRESENCIAL Virtual INSUMOS Ninguno Captulos 01 y 03 del texto Kotler y videos semana 1 y 2 Materiales de las Semanas 1 a 3 Captulos 05 y 06 del texto investigacin de mercados (N.Malhotra) Material de las Semanas 1 a 7 Captulos 05, 06 y 08 del texto Marketing (Kotler) y videos semana 10 Material de las Semanas 8 a 11

Informes

Semana 11 Virtual EXAMENES PRESENCIAL FINALES Material de las Semanas 8 a 14 Semana 14 Virtual Ninguno La calificacin se obtendr del promedio simple de las notas obtenidas en las actividades y controles de lectura programadas para el periodo La calificacin se obtendr del promedio simple de las notas obtenidas en las actividades y controles de lectura programadas para el periodo

SEMANA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9 SEMANA 10 SEMANA 11 SEMANA 12 SEMANA 13 SEMANA 14

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD RECURSO Actividad 0 , 1, 2 Evaluacin de entrada / Foro de presentacin / Informe Actividad 3 Informe Actividad 4 Foro 1 SIN ACTIVIDAD Actividad 5 Foro 2 Actividad 6 Anlisis Crtico 1 SIN ACTIVIDAD EXAMENES PARCIALES Actividad 7 Informe Actividad 8 Foro 3 Actividad 9 Informe (ppt/prezzi) SIN ACTIVIDAD Actividad 10 Anlisis Crtico 2 Actividad 11 Foro 4 Actividad 12 y 13 Proyecto Final / Evaluacin de Salida EXAMENES FINALES

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SEMANA 1

DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 0 Evaluacin de entrada
SEMANA: 1 VALORACIN: sin calificacin.

CARCTER: Obligatorio

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Esta actividad te permitir poder medir cul es el nivel de conocimiento que puedes tener respecto al curso y qu tanto necesitars aprender para poder resolver la misma evaluacin al finalizar el curso. Es obligatorio su desarrollo antes de comenzar a revisar los materiales del curso.

DINMICA

Ingresa a Plataforma Educativa Virtual (PEV) con tus datos de acceso al curso. Ingresa inmediatamente al enlace del curso en el que te encuentras matriculado. Luego, en las columnas de las herramientas, ubica el enlace Ejercicios y accede a Evaluacin de entrada. De una vez en el examen, revisa cuidadosamente las indicaciones y presiona el botn Iniciar la prueba para dar comienzo a la actividad. Al finalizar la misma, no olvides presionar el botn Validar tus respuestas para que stas queden grabadas.

RECOMENDACIONES

Esta evaluacin le servir de referencia al docente para poder orientar mejor las actividades programadas en el curso. Los resultados de la misma, los podrs resolver durante el proceso de desarrollo del curso.

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ACTIVIDAD 1 Participando en un foro de presentacin


SEMANA: 1 VALORACIN: sin calificacin. CARCTER: Obligatorio

SEMANA 1

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Con esta actividad podrs conocer a tus diferentes compaeros del curso como al docente del mismo y podrs intercambiar experiencias e intereses.

DINMICA

Ingresa a la herramienta Foros de la PEV (Plataforma de Educacin Virtual) /Foros de participacin / Foro de presentacin y bienvenida. Lee la indicacin dada por el docente y sigue la pauta. Si no conoces el manejo de la herramienta Foros, recuerda que puedes acceder al itinerario Documentos de consulta, desde donde podrs resolver la duda que tuvieras sobre cmo publicar tu participacin en el foro. 5 RECOMENDACIONES

Recuerda que al momento de hacer tu participacin en el foro, es importante que edites el ttulo del mismo, por si desearas especificar el tema sobre el que vas a comentar . De lo contrario, puedes mantener el ttulo que aparecer por defecto al momento de haber presionado el botn Responder a este mensaje.

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ACTIVIDAD 2 Conceptos bsicos de Marketing


SEMANA DE ENTREGA: 1 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 1

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Con esta actividad reconocers los conceptos bsicos de Marketing en un consumidor diferente al tradicional.

BIBLIOGRAFIA

RECURSOS OBLIGATORIOS: Videos correspondientes a la Semana 1: (Ver: Itinerario en plataforma) Kotler P (2011). Marketing. Marketing: Administracin de relaciones redituables con los clientes (Cap. 1). Espaa: Pearson Prentice Hall. Audio tema 1. RECURSOS COMPLEMENTARIOS: Lectura: Marketing de experiencias 6

DINMICA

Para el desarrollo de esta actividad visualizars los videos indicados, seguidamente, de acuerdo a lo expuesto en clase y a las lecturas correspondientes, realizars una investigacin a travs de recursos electrnicos (pginas web) o fsicos (libros, revistas, artculos periodsticos u otros) respecto al tema del Marketing 3.0. Luego de ello, presentars un informe de no ms de 5 carillas el cual incluya las siguientes partes:
1. 2. 3.

Introduccin al tema, Desarrollo del tema, el cual asocie los conceptos ms importantes de Marketing revisados en el material de la semana, Conclusiones fundamentadas de lo hallado.

Finalmente, agrega tu actividad en el Campus Virtual, herramienta tareas, siguiendo las pautas dadas en el formato de presentacin.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

Esta actividad se presentar en un documento en procesador de texto (doc.), con una cantidad mxima de 5 carillas.

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Graba tu actividad indicando tu nombre y apellido y la numeracin de la actividad. Sigue el siguiente ejemplo: a2_Salas_Pedro.doc Publica tu actividad en la herramienta Tareas ubicada en la Plataforma Educativa Virtual (si necesitas ayuda de cmo cargar tu tarea en la plataforma, recuerda que tienes videos de ayuda en la herramienta Itinerario de aprendizaje/Documentos de consulta/ cmo cargo una tarea?

Recomendacin: Recuerda siempre guardar tus documentos en la versin office 1997-2003, a fin de que tu archivo pueda ser visto en toda mquina sin inconveniente.

CMO SER EVALUADO?

Los aspectos a considerar para la evaluacin de esta actividad sern los siguientes: Aplica lo aprendido en clase sustentando sus ideas a travs de las lecturas revisadas. Elabora conclusiones de lo aprendido. Hace uso de bibliografa adicional a la propuesta para presentar su informe debidamente justificado.

Aplicacin de la temtica aprendida Sntesis Uso de bibliografa

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ACTIVIDAD 3 Fuerzas del macro y micro entorno


SEMANA DE ENTREGA: 2 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 2

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad aprenders a identificar las distintas fuerzas del macro y micro entorno que han influido en el desarrollo comercial de Downy libre enjuague.

BIBLIOGRAFIA

RECURSOS OBLIGATORIOS: Videos correspondientes a la Semana 2: (Ver: Itinerario en plataforma) Kotler, P. (2011). Marketing. El entorno de marketing (Cap. 3). Espaa: Pearson Prentice Hall. Caso 1: Downy Audio tema 2. 8

RECURSOS COMPLEMENTARIOS: Lectura: Tendencias de marketing en entornos cambiantes. DINMICA

Para esta actividad elaborars un informe en el que a modo de anlisis se d respuesta a la siguiente pregunta orientadora sobre el caso estudiado. Pregunta: 1- Qu factores del Macroentorno han influido positiva y negativamente en el desarrollo y xito del producto Downy libre enjuague? Fundamentar su opinin, en cifras e informacin secundaria tanto del caso, como de otras fuentes.

Finalmente, agrega tu actividad en el Campus V irtual, herramienta Tareas, siguiendo las pautas
dadas en el formato de presentacin.

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MARKETING

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

Esta actividad se presentar en un documento formato Word, mximo 4 carillas. Graba tu actividad indicando tu nombre y apellido y la numeracin de la actividad. Sigue el siguiente ejemplo: a3_Salas_Pedro.doc Publica tu actividad en la herramienta Tareas ubicada en la Plataforma Educativa Virtual (si necesitas ayuda de cmo cargar tu tarea en la plataforma, recuerda que tienes videos de ayuda en la herramienta Itinerario de aprendizaje/Documentos de consulta/ cmo cargo una tarea?

Recomendacin: Recuerda siempre guardar tus documentos en la versin office 1997-2003, a fin que tu archivo pueda ser visto en toda mquina sin inconveniente.

CMO SER EVALUADO?

Los aspectos a considerar para la evaluacin de esta actividad sern los siguientes:

Aplicacin de la temtica aprendida Sntesis Argumentacin

Presenta el anlisis del caso aplicando la temtica aprendida. Elabora conclusiones de lo aprendido. Sustenta la eleccin de determinados factores dentro del caso elegido 9

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ACTIVIDAD 4 Foro de discusin 01: caso INTERBANK


SEMANA DE ENTREGA: 3 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 3

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad, a travs del intercambio de ideas sobre el caso Interbank, identificars el rol fundamental que desempea la informacin en el xito de una campaa de marketing.

BIBLIOGRAFIA O COMPLEMENTARIAS

RECURSOS OBLIGATORIOS: Videos correspondientes a la semana 3: (ver itinerario de aprendizaje) Kotler P (2011). Marketing. Administracin de la Informacin de Marketing (Cap. 4). Espaa: Pearson Prentice Hall. Caso 2: Interbank (ubicado en Itinerario de la semana 3). Audio tema 3. RECURSOS COMPLEMENTARIOS: Manual de investigacin educativa (Focus Group). 10

DINMICA

Para el desarrollo de esta actividad descargars el Caso 2 que se encuentra en Itinerario de Aprendizaje/Semana 3. Luego de leer el caso, analizars y plantears tu respuesta a la pregunta del foro de discusin 1. Durante el desarrollo de este foro se desarrollar la siguiente dinmica: 1. El docente publicar la(s) pregunta(s) a desarrollar. 2. Los estudiantes la revisan y respondern a la misma durante los dos primeros das de iniciado el foro. En estos das cada uno publicar sus respuestas aportando algo diferente a lo aportado por sus compaeros. 3. En el 3er y 4to da, interactuarn con mnimo 2 compaeros de clase y comentarn el aporte dado, aportando algo nuevo a lo comentado por ellos o compartiendo detalles que pudieran haber omitido. 4. El ltimo da (5to da), cada uno de manera independiente, publica una conclusin sobre lo aprendido la discusin.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

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MARKETING

Publica tus respuestas en el Campus Virtual/Foro/Foro de participacin/Forosemana3 Procura ser puntual y preciso con tus respuestas. Una buena participacin no siempre es aquella que contiene demasiada informacin, sino aquella que se explica de manera clara, precisa y aporta algo nuevo. Respeta la dinmica planteada para el foro a fin que tu evaluacin pueda realizarse sin inconvenientes. Si es necesario, revisa bibliografa adicional para aportar nuevas ideas, citando a los autores que usas como referencia para hacer tu comentario.

CMO SER EVALUADO?

Los aspectos a considerar para la evaluacin de esta actividad sern los siguientes: Participacin Uso de fuentes Participa en el foro durante los das programados. Responde a las preguntas propuestas, justificando su respuesta haciendo referencia a fuentes bibliogrficas (mnimo 2). Interacta como mnimo con 2 compaeros y hace comentarios aportando nueva informacin. Publica sus conclusiones en el tiempo sealado. Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compaeros y evita repetir temas comentados. 11

Interaccin Conclusin Nuevos aportes

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ACTIVIDAD 5 Foro de discusin 02: caso Bembos


SEMANA DE ENTREGA: 5 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 5

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad a travs del intercambio de ideas sobre el caso Bembos, identificars el rol fundamental que desempea la investigacin de mercado y las herramientas que se han usado para mantener el xito hasta hoy alcanzado por la marca.

BIBLIOGRAFIA O MATERIAL COMPLEMENTARIO

RECURSOS OBLIGATORIOS: Videos correspondientes a la Semana 4 y 5 (Ver Itinerario en plataforma) Malhotra: Capitulo 5 (investigacin cualitativa) y 6 (Investigacin cuantitativa). Caso 3: Bembos (ubicado en Itinerario de la semana 5). Audio tema 4 y 5. 12

RECURSOS COMPLEMENTARIOS: Artculo: La segmentacin de mercados (Arellano).

DINMICA

Para el desarrollo de esta actividad descargars el caso 3 que se encuentra en Itinerario de Aprendizaje/Semana5. Luego de leer el caso, analizars y plantears tus respuestas en un foro de discusin. Durante el desarrollo de este foro se desarrollar la siguiente dinmica: 1. El docente publicar la pregunta. 2. Los estudiantes la revisan y respondern a la misma durante los dos primeros das de iniciado el mismo. En estos das cada uno publicar sus respuestas aportando algo diferente a lo aportado por sus compaeros. 3. En el 3er y 4to da, interactuarn con mnimo 2 compaeros de clase y comentarn el aporte dado, aportando algo nuevo a lo comentado por ellos o compartiendo detalles que pudieran haber omitido. 4. El ltimo da (5to da), cada uno de manera independiente, publica una conclusin sobre lo aprendido la discusin.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

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MARKETING

Publica tus respuestas en el Campus Virtual/Foro/Foro de participacin/Forosemana5 Procura ser puntual y preciso con tus respuestas. Una buena participacin no siempre es aquella que contiene demasiada informacin, sino aquella que se explica de manera clara, precisa y aporta algo nuevo. Respeta la dinmica planteada para el foro a fin que tu evaluacin pueda realizarse sin inconvenientes. Si es necesario, revisa bibliografa adicional para aportar nuevas ideas, citando a los autores que usas como referencia para hacer tu comentario.

CMO SER EVALUADO?

Participacin Uso de fuentes

Participa en el foro durante los das programados. Responde a las preguntas propuestas, justificando su respuesta haciendo referencia a fuentes bibliogrficas (mnimo 2). Interacta como mnimo con 2 compaeros y hace comentarios aportando nueva informacin. Publica sus conclusiones en el tiempo sealado. Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compaeros y evita repetir temas comentados. 13

Interaccin Conclusin Nuevos aportes

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ACTIVIDAD 6 Anlisis crtico 1 (individual)


SEMANA DE ENTREGA: 6 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 6

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Con esta actividad podrs identificar la importancia del tema elegido para el presente anlisis crtico dentro de una estrategia integral de Marketing

BIBLIOGRAFIA O MATERIAL COMPLEMENTARIO

RECURSOS OBLIGATORIOS A LA SEMANA 6 DEL CURSO: Videos correspondientes a la semana 6 (ver itinerario en plataforma) Anlisis Crtico 1: Bibliografa indicada por el docente. Kotler P: (Cap. 7 Segmentacin, mercados meta y posicionamiento: Desarrollo de las relaciones adecuadas con los clientes correctos) Audio tema 6. 14 DINMICA

Esta actividad se trabajar de manera individual. Para ello, primero debers leer la bibliografa sugerida (captulos del Anlisis Crtico 01) y luego analizars la informacin rescatando los conceptos importantes que te permitan elaborar un esquema o mapa mental por cada uno de los captulos del anlisis crtico. Finalmente, elaborarn un informe que contenga: o Un resumen, (mapas mentales o esquemas) o Anlisis crtico. (crticas y/o comentarios de cada captulo) o un ejemplo integrador que ilustre los conceptos presentados en cada captulo.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

Esta actividad se presentar en un documento formato Word. Publiquen su actividad en la herramienta Tareas ubicada en la Plataforma Educativa.

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CMO SER EVALUADO?

Presentacin Anlisis Crtico Uso de ejemplos Conclusin

Estructura y sntesis de los esquemas o mapas mentales por capitulo. Realiza comentarios fundamentados en aspectos conceptuales e investigacin realizada por el equipo de trabajo. Relaciona los conceptos identificados a travs de un ejemplo integrador. Desarrolla conclusiones del trabajo elaborado.

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ACTIVIDAD 7 Comportamiento del consumidor


SEMANA DE ENTREGA: 8 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 8

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Identificars las caractersticas del consumidor peruano y los factores que influyen en su comportamiento.

BIBLIOGRAFIA O MATERIAL COMPLEMENTARIO

RECURSOS OBLIGATORIOS: Videos correspondientes a la semana 8 (ver itinerario en plataforma). Kotler, P. (2011) Cap. 5 Mercado de Consumo y comportamiento de compra de los consumidores. Tema: Centros comerciales en el Per. Audio tema 7. 16

DINMICA

Para esta actividad analizars el tema: Centros Comerciales en el Per y elaborars un informe que explique las particularidades o caractersticas de los Centros Comerciales Para este proceso ser importante ayudarte de informacin adicional encontrada en recursos electrnicos o fsicos. De una vez culminada la actividad, publcala en el espacio de tareas del Campus Virtual.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

Esta actividad se presentar en un documento formato Word, con una cantidad mxima de 6 pginas. Graba tu actividad indicando tu nombre y apellido y la numeracin de la actividad. Sigue el siguiente ejemplo: a8_Salas_Pedro.doc Publica tu actividad en la herramienta Tareas ubicada en la Plataforma Educativa.

CMO SER EVALUADO?

Presentacin de informe Uso de bibliografa

Elabora su informe identificando las caractersticas de los centros comerciales en el Per. Hace uso de bibliografa encontrada a travs de diversas fuentes

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ACTIVIDAD 8 Foro de discusin 03: caso TEKNO


SEMANA DE ENTREGA: 9 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 9

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Identificars las diferencias que se dan entre las campaas de marketing de consumo y las campaas de marketing de negocios.

BIBLIOGRAFIA O MATERIAL COMPLEMENTARIO

RECURSOS OBLIGATORIOS CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 9: Videos correspondientes a la semana 9 (ver itinerario en plataforma). Kotler, P. (2001) Cap. 6 Caso: TEKNO

DINMICA 17 Para el desarrollo de esta actividad descargars el caso en mencin que se encuentra en Itinerario de Aprendizaje/Semana9. Luego de leer el caso, analizars y plantears tus respuestas en un foro de discusin. Durante el desarrollo de este foro se llevar a cabo la siguiente dinmica: 1. El docente publicar la pregunta. 2. Los estudiantes la revisan y respondern a la misma durante los dos primeros das de iniciado el mismo. En estos das cada uno publicar sus respuestas aportando algo diferente a lo aportado por sus compaeros. 3. En el 3er y 4to da, interactuarn con mnimo 2 compaeros de clase y comentarn el aporte dado, aportando algo nuevo a lo comentado por ellos o compartiendo detalles que pudieran haber omitido. 4. El ltimo da (5to da), cada uno de manera independiente, publica una conclusin sobre lo aprendido la discusin.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

Publica tus respuestas en el Campus Virtual/Foro/Foro de participacin/Forosemana9 Procura ser puntual y preciso con tus respuestas. Una buena participacin no siempre es aquella que contiene demasiada informacin, sino aquella que se explica de manera clara, precisa y aporta algo nuevo. Respeta la dinmica planteada para el foro a fin que tu evaluacin pueda realizarse sin inconvenientes. Si es necesario, revisa bibliografa adicional para aportar nuevas ideas, citando a los autores que usas como referencia para hacer tu comentario.

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CMO SER EVALUADO?

Los aspectos a considerar para la evaluacin de esta actividad sern los siguientes: Participacin Uso de fuentes Participa en el foro durante los das programados. Responde a las preguntas propuestas, justificando su respuesta haciendo referencia a fuentes bibliogrficas (mnimo 2). Interacta como mnimo con 2 compaeros y hace comentarios aportando nueva informacin. Publica sus conclusiones en el tiempo sealado. Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compaeros y evita repetir temas comentados.

Interaccin Conclusin Nuevos aportes

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ACTIVIDAD 9 El producto y marca

SEMANA 10

SEMANA DE PARTICIPACIN: 10 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Aprenders a identificar las estrategias de producto y marca que se han desarrollado a travs del
tiempo en el producto elegido y cmo esto ha influido en el xito de la misma.

BIBLIOGRAFIA O MATERIAL COMPLEMENTARIO

RECURSOS OBLIGATORIOS CORRESPONDIENTES A LA SEMANA 10: Videos correspondientes a la semana 10 (ver itinerario de aprendizaje). Kotler, P. (2001) Cap. 8 Producto, Servicios y estrategias de asignacin de marca.

DINMICA 19

Para el desarrollo de esta actividad elegirs una marca Peruana y elaborars una presentacin (no ms de 10 pginas) en el que se resuma sobre: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Historia de dicha marca Evolucin a travs del tiempo, Diferentes logotipos y slogans a travs de tiempo, Ventas en los ltimos aos y participacin de mercado Matriz FODA de la marca. Competidores directos e indirectos Conclusiones sobre los factores de xito o fracaso de dicha marca.

Finalmente publicars tu actividad en la herramienta Tareas de la plataforma virtual.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES

La presentacin deber realizarse en formato Word (.doc)


Nota: Todas las actividades sern cargadas en la herramienta Tareas de la Plataforma virtual, independientemente al tipo de herramienta que usen para su presentacin.

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CMO SER EVALUADO?

Cartula

La actividad presenta una cartula conteniendo los datos principales de la actividad sealados en la dinmica. Elabora su presentacin de manera creativa y dinmica, utilizando la informacin investigada de manera pertinente y un programa de presentacin (se sugiere prezzi) de alto impacto. En el desarrollo de la actividad se aprecia con claridad la investigacin a la marca elegida. Elabora conclusiones acerca de la experiencia vivida en su investigacin e identifica los factores de xito o fracaso de la empresa elegida.

Creatividad

Calidad de la informacin Conclusiones

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ACTIVIDAD 10 Anlisis crtico 2 (individual)


SEMANA DE ENTREGA: 12 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 12

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Con esta actividad podrs identificar la importancia del tema elegido para el presente anlisis crtico dentro de una estrategia integral de Marketing

BIBLIOGRAFIA

RECURSOS OBLIGATORIOS A LA SEMANA 12 DEL CURSO: Videos correspondientes a la semana 12 (ver itinerario en plataforma) Anlisis Crtico 2: Bibliografa indicada por el docente. Kotler P.: Cap. 12 (Canales de Marketing y administracin de la cadena de abastecimiento) y 13 (Venta al detalle y al mayoreo) Audio tema 12. 21 DINMICA

Esta actividad se trabajar de manera individual. Para ello, primero debers leer la bibliografa sugerida (captulos del Anlisis Critico 02) y luego analizars la informacin rescatando los conceptos importantes que te permitan elaborar un esquema o mapa mental por cada uno de los captulos del anlisis crtico. Finalmente, elaborarn un informe que contenga: o Un resumen, (mapas mentales o esquemas) o Anlisis crtico. (analizar respecto a lo resumido) o un ejemplo integrador que ilustre los conceptos presentados en cada captulo.

FORMATO DE PRESENTACIN Y RECOMENDACIONES Esta actividad se presentar en un documento formato Word. Publiquen su actividad en la herramienta Tareas ubicada en la Plataforma Educativa.

*El sistema de evaluacin es el mismo que fue aplicado en el Anlisis Critico 1

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ACTIVIDAD 11 Foro de discusin 04: Caso Telefnica Fono Ya


SEMANA: 13 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

SEMANA 13

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Aprenders a diferenciar cada una de las herramientas promocionales que se han aplicado en el caso de estudio en mencin.

DINMICA

En esta actividad la dinmica consistir en comentar acerca de las diferentes herramientas promocionales identificadas en el caso de estudio; para ello el docente abrir el foro publicando 2 temas de discusin al respecto: Tema 1: Herramientas de Promocin ATL Tema 2: Herramientas de Promocin BTL 22

Luego de ello, elegirn el tema sobre el que desean o se sienten preparados para discutir y en l emitirn su participacin durante un mximo de 3 das: 1er da: responden preguntas planteadas 2do da: interactan respecto a comentarios de 2 compaeros como mnimo. 3er da: con ayuda de las participaciones brindadas por sus compaeros y la informacin revisada en bibliografa adicional, emitirn sus conclusiones de la actividad. Nota: de una vez elegido y participado en un tema, slo podrn hacerlo en el mismo, con la libertad de poder revisar las participaciones de sus compaeros en el tema que no haya sido de su eleccin.

RECOMENDACIONES

Publica tus respuestas en el Campus Virtual/Foro/Foro de participacin/Forosemana13 Procura ser puntual y preciso con tus respuestas. Una buena participacin no siempre es aquella que contiene demasiada informacin, sino aquella que se explica de manera clara, precisa y aporta algo nuevo. Respeta la dinmica planteada para el foro a fin que tu evaluacin pueda realizarse sin inconvenientes. Si es necesario, revisa bibliografa adicional para aportar nuevas ideas, citando a los autores que usas como referencia para hacer tu comentario.

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CMO SER EVALUADO?

Los aspectos a considerar para la evaluacin de esta actividad sern los siguientes: Participacin Uso de fuentes Participa en el foro durante los das programados. Responde a las preguntas propuestas, justificando su respuesta haciendo referencia a fuentes bibliogrficas (mnimo 2). Interacta como mnimo con 2 compaeros y hace comentarios aportando nueva informacin. Publica sus conclusiones en el tiempo sealado. Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compaeros y evita repetir temas comentados.

Interaccin Conclusin Nuevos aportes

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ACTIVIDAD 12 Proyecto Final

SEMANA 14

SEMANA: 14 CARCTER: Obligatorio VALORACIN: esta actividad equivale al promedio del conjunto de actividades del porcentaje de la evaluacin permanente (60%).

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Con esta actividad sustentaras un Plan de Marketing para una empresa aplicando los conceptos aprendidos a lo largo del curso.

DINMICA

Cada alumno deber elaborar una presentacin audiovisual en la cual se presente el plan de Marketing Se recomienda utilizar el recurso de grabacin de audio de power point o algn otro programa que permita or la voz del expositor mientras se muestra la presentacin. Luego deber colgar el archivo en la carpeta Proyecto Final ubicada en el tem tareas.

RECOMENDACIONES 24 Entregar puntualmente los archivos o enlaces de la presentacin realizada.

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ACTIVIDAD 13 Evaluacin de cierre


SEMANA: 14 VALORACIN: ninguna

CARCTER: Obligatorio

SEMANA 14

QU LOGRARS CON ESTA ACTIVIDAD?

Esta actividad te permitir saber qu tanto has logrado aprender del curso y qu necesitars repasar del mismo. Su desarrollo es obligatorio.

DINMICA

Ingresa a Plataforma Educativa Virtual (PEV) con tus datos de acceso al curso. Ingresa inmediatamente al enlace del curso en el que te encuentras matriculado. Luego, en la herramienta Ejercicios ubica el enlace Evaluacin de entrada y accede al mismo. De una vez en el examen, revisa las indicaciones y presiona el botn Iniciar la prueba para dar comienzo a la evaluacin. Al finalizar la misma, presiona el botn Validar la prueba para dar por concluida tu evaluacin. RECOMENDACIONES

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Revisa bien las preguntas planteadas y desarrllalas libremente confiando en los conocimientos aprendidos. Recuerda que este examen no influye en el sistema de evaluacin del curso, pero su desarrollo es obligatorio para dar por concluida esta semana de actividades.

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