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TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA PRIMER AÑO BÁSICO Control – AGOSTO A LA LUNA 3 Simón es un mono.8 Tolón es un león.

13 Son unos astutos animales.18 Salen en su nave a la Luna.26 La nave se posa en el suelo de la Luna.37 Pasean y no se asustan.43 Simón siente pena,47 Pues está sin sus papás.53 Tolón le pasa un maní.59

NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS

TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA SEGUNDO AÑO BÁSICO Control – AGOSTO LA ABEJA AGRADECIDA. 45 La paloma. pero resbaló y fue arrastrada por la corriente 43 rriente. al divisar a la paloma. fue a 95 picar la mano del hombre. De pronto una abejita se acercó a 34 beber. 75 se dispuso a darle muerte. 4 Una linda paloma blanca había ido a posarse 12 en la rama de un árbol. 131 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . voló 55 hacia ella y pudo sacarla con el pico. 111 fallando así el disparo. que había visto lo sucedido. 116 La linda palomita blanca acababa de recibir 123 una hermosa recompensa por su buena acción. para salvar a su bienhechora. 101 Por efecto del dolor el cazador sacudió el brazo. Rápidamente acudió 83 la abeja y. junto al cual corría un 24 limpio arroyo. 64 Poco después un cazador.

5 Pablo caminaba rumbo al colegio. ¿Cómo estarán mis compa. que los esperaba sonriente. llegó al colegio.53 ta. Al encontrarse entre amigos.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA TERCER AÑO BÁSICO Control – AGOSTO ENCUENTRO CON LOS AMIGOS. sonó la campana 111 llamándolos a clase. 83 Todos hablaban al mismo tiempo. 69 Una vez en el patio. aunque un poco preocupado. 19 En el camino iba pensando. 145 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . 11 Estaba contento. 115 Al entrar a la sala de tercero.81 cupaciones.91 guntas y tratando de contar lo que había hecho durante 101 las vacaciones. olvidó sus preo.126 presa de ver a la señorita Marcela. tuvieron la agradable sor.31 ñeros? ¿Quién será mi profesora? ¿Cómo me irá este 42 año? 44 Mientras se hacía estas preguntas. su profesora del año 138 anterior. casi sin darse cuen. sus compañeros lo vieron y corrieron 71 a saludarlo. 104 Mientras conversaban alegremente. haciendo muchas pre.

ni aire puro. no habrían casas. 69 Sin las plantas no podríamos vivir. 122 A las plantas les ocurre lo mismo que a los 132 animales. pues como tienen vida. ni barcos. arbustos y árboles. Sin las plantas. 76 Existen muchas clases de plantas. 203 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . 100 Otras son medianas. respiran. 27 Son las hierbas. como el rosal y el limonero. existen otros seres con 13 vida que viven fijos a la tierra. las 177 plantas viven fijas y no tienen sentidos. crecen. y otras 196 pasan de cien años de vida. como el musgo de los prados. tienen hijos. 185 Algunas plantas sólo duran un año o menos. como el roble. se 144 alimentan. el álamo y el pino. no vivirían los 56 animales. envejecen y mueren. 111 Algunas son pequeñas. Unas se distinguen 85 por su gran tamaño. no 49 tendríamos alimentos vegetales.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA CUARTO AÑO BÁSICO Control – AGOSTO LAS PLANTAS TIENEN VIDA 4 Además de los animales. de la que se alimentan. nacen. que reciben el 38 nombre de plantas o vegetales. que se trasladan de un 166 lugar a otro y tienen órganos de los sentidos. 155 A diferencia de los animales.

le regaló dones mágicos para 178 protegerlo en su vida por la Tierra. 231 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . 186 Los niños crecieron sanos y robustos junto a su madre 196 y cuando fueron bastante grandes. Cuando vio que su hijo 168 menor era tan chiquito. Pasado un tiempo la Luna tuvo siete hijos. 33 entonces vivieron felices el uno para el otro. Y ocurrió que en el momento en 26 que se conocieron se enamoraron profundamente. el Sol no abandonó ni un 95 solo día a su mujer y siempre alumbraba su camino 105 solitario. se enojó 61 de tal manera que obligó al Sol a subir al cielo y dejó a 75 la Luna sola en la Tierra. 115 Cada uno de ellos era en tamaño. el Sol iluminaba el nacimiento de sus 156 hijos con los rayos más cálidos. el Sol y la Luna 14 vivían en la Tierra. 42 Cuando el Espíritu Creador se enteró de ese amor y 52 que habían olvidado pedir su consentimiento. 145 Desde el cielo.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA QUINTO AÑO BÁSICO Control – AGOSTO LOS SIETE CABRITOS 3 En los comienzos del mundo. 82 A pesar de estar tan lejos. la mitad del 126 anterior y así fue que el menor de todos resultó ser 137 siete veces más pequeño que el mayor. el Espíritu Creador 205 que seguía enojado obligó también a la Luna a subir al 216 cielo pero justo en el momento que el Sol se ocultaba 227 en el horizonte.

Es dura la vida del pastor. no tengo muchos amigos. aparte de mi perro. 222 ¿Lo has hecho tú? 228 . se tendía sobre la paja y dormía. No tengo más que pan y queso. 85 Una noche.Entre y siéntese. 163 Yo no tengo dinero para trenes. comía un poco de pan y 38 queso. Si fuese ya 251 mañana por la noche.Con mis propias manos..¿Quién es? ¿Quién me llama? 116 . cuando se iba a acostar . 256 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . oyó una voz que le llamaba. 122 . 185 . Me he quedado sin 174 cena y provisiones.Amigos. El pan es un poco viejo. 5 Había una vez un pastor que apacentaba su rebaño 14 en los campos que rodean a Roma. ¿Quién es usted? 142 . 197 La leche no falta para beber.¡Pastor! ¡Pastor! 107 . 63 agua o viento. pastor. pastor. 101 . Lejos de casa durante meses y 73 meses. Por la noche. He pensado que a lo mejor tú. 26 retiraba las ovejas del redil. 51 siempre fuera con las ovejas y el perro. Si se da por contento.Gracias. 240 hasta mañana no me lo traerán fresco. Buen queso este.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA SEXTO AÑO BÁSICO Control – AGOSTO EL ANILLO DEL PASTOR.. sírvase. De día. eres muy generoso. 212 . siempre solo.La verdad es que. con sol.Sólo un caminante. He andado durante 151 todo el día y tengo que caminar todo el de mañana. amigos.

Porque entonces era 34 un planeta bien sin gracia. he aguantado cataclismos. así es que demórense todo lo que quieran. Estaba formado 57 exteriormente por pura roca pelada y mar y no había ni siquiera un pastito. erupciones.contestó. 72 -Te fabricamos un manto maravilloso –le dijeron y ella. 178 Sin embargo el Clima tomó su parte con mucha seriedad 188 y se comprometió diciendo: 193 -Yo trabajaré continuado. cuenten conmigo .TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA SEPTIMO AÑO BÁSICO Control – AGOSTO CUANDO EL SUELO NACIÓ 4 Hace muchos millones de años se reunieron ciertos 12 personajes para ofrecer a la Tierra un tratamiento intensivo de 22 belleza con el fin de cambiar su aspecto. 101 porque su presencia era indispensable. 208 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . 150 Entonces habló el Tiempo: 155 -Yo no tengo ningún apuro. 139 Total. 82 toda coqueta. les contestó que bueno. porque será violento –le advirtieron. 90 Llamaron a la Roca y le preguntaron si ella colaboraría. y van a ver lo que hago. 127 -Ya he soportado tanto –dijo la Roca-. ni parecido a la maravilla que han 47 visto los astronautas al salir al espacio. sin vacaciones. lavas volcánicas. Aún no se han inventado los 167 calendarios. 117 -Tendrás que sacrificarte. Qué más da. 107 -Si es tratamiento de belleza.

Por encima de los hielos. siete viven exclusivamente en ese 87 paraje de hielos eternos. 220 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . este pájaro. 144 tenía tanta habilidad en la natación como en el vuelo. El pingüino decidió 197 quedarse.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA OCTAVO AÑO BÁSICO Control – AGOSTO LOS REYES DEL PAÍS BLANCO 5 El pingüino se ha ganado el derecho de ser el símbolo vivo 17 del continente blanco. se 112 estima que habría evolucionado a partir de unas aves. Se supone que en aquella época. 30 los glaciares y la nieve. que existieron hace cuarenta o 132 cincuenta millones de años. desde hace 65 milenios la convirtió en su hogar: de las dieciocho especies 76 que existen en la Tierra. A lo 157 largo de su etapa evolutiva. es la más acabada 55 representación de la Antártica. tuvo que haber ocupado zonas 168 cálidas y fue capaz de sobrevivir a la larga congelación del 179 océano austral. los témpanos. 92 El origen del pingüino aún es objeto de una ardua discusión 103 científica: por restos fósiles recientemente encontrados. de andar gracioso y mirada perdida. Ese fenómeno geológico significó la muerte o 189 emigración de diferentes especies. vestido eternamente de 42 frac. En definitiva. Se adaptó al nuevo modo de vida y desde entonces 209 habita cómodamente la zona más inhóspita y desolada el 218 planeta. 122 similares gaviotas o petreles.

17 El techo era de chocolate. 5 Había una casita de caramelo. 52 Un día llovió. 11 Tenía las paredes de turrón.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA PRIMER AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE LA CASITA DE CARAMELO. 56 Y la casa se deshizo dulcemente. 41 Menos el colchón de la cama que era de 50 chicle. 33 Los muebles eran de caramelo de fresa. 67 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . poquito 64 a poco. 23 Las puertas y las ventanas de caramelo 30 de menta.

ella tiene la obligación de 116 contestarte. lo sepa o no. jo. jo! – rió el Duende. pregúntale a tu tía 108 Hormiguita Cantora. 123 (fragmento) Alicia Morel NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . 4 La Hormiguita Cantora decidió enseñar a Polita.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA SEGUNDO AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE LA HORMIGUITA CANTORA. El Duende estaba 50 encendiendo un braserillo y soplaba los carbones 57 inflando sus mejillas como dos globos colorados.¿Qué es esto colorado que se apaga y que se 91 prende? 93 . las maravillas y los peligros 21 del mundo.¡Jo. 12 su pequeña sobrina. 65 Se saludaron alegremente. 24 Una mañana salió con ella de la mano por el 34 delgado camino que unía el hormiguero con el 42 hongo del Duende Melodía. La pequeña hormiga 72 vio el fuego del brasero y preguntó: 80 .

ha reinado en la tierra durante 54 tanto tiempo.107 voros. pero fueron los 23 dinosaurios los que la dominaron durante un período que 32 se prolongó por varios millones de años.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA TERCER AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE LOS DINOSAURIOS 2 En la prehistoria. los dinosaurios desapa. 79 Los primeros eran pequeños y ágiles. tal vez. en realidad. Se cree que murieron 174 a causa de una epidemia.164 recieron repentinamente de la tierra. 214 Pero. había una gran variedad de ellos. 141 como el brontosaurio. en realidad.42 mal. impidiendo así que 209 se reprodujera la especie. un cambio climático o. antes de que apareciera el hombre 12 sobre la tierra. había muchos reptiles. 57 Algunas personas creen que existía un solo tipo de dino. Otros eran carní. incluido el hombre. 228 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . 188 porque cada vez era mayor el número de mamíferos que 198 se comía los huevos de estos reptiles. 100 Algunos dinosaurios eran herbívoros. Algunos. Ningún otro ani. sus patas tenían afiladas garras y poseían dientes 117 filudos como cuchillos. por lo 131 que debían apoyarse sobre sus cuatro patas. llegaron a medir dieciocho metros y 151 a pesar veinte toneladas. 156 Hace muchos millones de años. no se sabe la causa de su extinción. sólo medían un 89 metro de largo y corrían rápidamente sobre sus patas traseras. 121 Estos animales alcanzaron gran estatura y peso.66 saurio pero.

41 como la gallina. se dirigen a países más cálidos.260 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . algunas se hacen amigas íntimas del 51 hombre. es decir que viven 229 en una región. podremos ver que las aves también tiene un84 esqueleto y son por lo tanto vertebrados. especialmente de las 135 voladoras. 123 El interior de los huesos de las aves. otras útiles y valiosas para el hombre. cuando 243 llega el invierno. como el canario. 169 Las aves fabrican sus nidos en las formas y lugares más 180 diversos. como el 28 cóndor de los Andes.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA CUARTO AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE LAS AVES 2 Si los animales y peces son tan variados. el cuerpo lo apoyan en las extremidades inferiores 164 que terminan en dedos. como los 104 mamíferos. La formación del pollito dentro del 201 huevo varía según las especies. Unas son enormes y temibles. como la cigüeña y la golondrina. 217 La mayoría de las aves son sedentarias. 72 Si nos fijamos. para regresar en la primavera. Las extremidades 146 anteriores están convertidas en alas y cuando están 154 paradas. 92 Su sangre es caliente y respiran por los pulmones. pero el cuerpo lo tienen cubierto de plumas y 115 nacen de huevos puesto por las hembras. tanto o más son 15 las aves del cielo. Los de la gallina tardan veintiún días en nacer. Otras. 61 otras nos deleitan con su canto. llegando a imitar y pronunciar algunas palabras. En ellos empollan sus huevos y cuidan a los 191 pollitos cuando nacen. es hueco y lleno de aire.

Su cabeza es aguda. 82 Este es sumamente fino y le sirve para localizar la presa y seguir el rastro. por 122 la cual no son aguzadas. Le ha prestado 15 innumerables servicios. 153 estando su hocico especialmente adaptado para 159 desmenuzarla. la persigue hasta que la alcanza. cuando va de caza. localiza su presa con el olfato. al 26 cazador como al guerrero. Las uñas se gastan al caminar. que están 112 protegidos por cojinetes. prefiere la carne. terminando en la 69 nariz. que luego tritura con los molares. 100 Para caminar. Los caninos son los dientes encargados de 168 desgarrar la carne. Por esto 181 se dice que la dentadura del perro es “dentadura carnívora”. 141 Aunque el perro suele comer de todo. 227 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . y 205 cuando ésta huye. para favorecer su olfato. cuyo color y largo 57 varía según la raza. la cual está siempre húmeda. 192 El perro.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA QUINTO AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE EL PERRO 2 El perro es el amigo más fiel del hombre. 45 El perro tiene el cuerpo cubierto de pelo. para 219 devorarla o entregarla a su dueño. Se dice que las garras del perro son romas. tanto al rico como al pobre. el perro se apoya en cuatro dedos. Tú mismo te has divertido más de 38 una vez jugando con un perro.

cacique de Arauco. y de vez en cuando el relincho de un caballo o el 79 choque de los cascos contra la piedra rompían el silencio. No tendría más de 204 dieciséis años. La voz volvió a oírse y desde un rincón obscuro vio 105 surgir una sombra. 113 . pero la sombra 145 se adelantó y. 130 que el indio se detuvo y.Lautaro. no le dio tiempo 161 para decir nada. El lugar estaba 49 apenas alumbrado por la luz parpadeante de una antorcha. apareciendo ante la luz de la antorcha. allí en 238 la solera. un mensaje de Cayumanque. que tal vez ni siquiera 176 hubiera tenido voz para hacer la pregunta que le bailaba en los labios. ella le tomó de la mano. tranquilizado.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA SEXTO AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE LAUTARO 1 Una noche estaba Lautaro en las caballerizas del Conquistador 10 Don Pedro de Valdivia cuando una voz en un suave susurro pronunció 22 su nombre. mucho menos a esa hora. Lautaro 91 prestó atención. 190 Frente a él estaba la figura de una muchacha. ni un ruido 62 venía de la calle. vestía acercándose a él aún más. no estaba acostumbrado a recibir 35 visitas durante su trabajo. y le dijo: 225 -Esta noche debes venir a casa de Francisco de Villagra. tan familiar. El indio se sobresaltó. no temas… -dijo la voz. y sonó tan suave. Lautaro retrocedió vacilando. 266 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . intentó hablar. hay un hombre aguardándote. él me ha dicho que trae un 253 mensaje para ti. 165 Lautaro estaba ahora tan sorprendido.

Era el dueño 46 de la posada más grande de Belén y su única fe era la del dinero. 155 La fortuna de Corfú aumentaba día a día. 32 vivía en Belén un hombre tosco y terrible llamado Corfú. cuando aguardaba a un grupo de ricos mercaderes. cuando Roma era el centro del mundo y los 19 hombres creían que la Tierra era plana y adoraban a muchos dioses. y el vino le sabía amargo 216 como los remordimientos. 250 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . la miel 201 perdía su dulzor al contacto con su lengua. 62 -¡Quiero ser rico y poderoso! –decía Corfú todas las noches 74 mientras contaba las monedas. Sólo 115 escuchaba el tintineo de las monedas. Una gran amargura habitaba en su 183 garganta y en su pecho. 232 vio llegar ante su puerta un pobre cortejo de viajeros rendidos por la fatiga y la sed. y la música que compone el 128 desierto cuando el viento azota las dunas y los arbustos no tenía 140 significado para él. Y de tanto contar oro se había vuelto 87 frío como el metal y su ambición lo había transformado en egoísta y solitario. 220 Una tarde. porque había desterrado la belleza del fondo de su corazón.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA SEPTIMO AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE CORFÚ: EL POSADERO DE BELÉN 6 Hace muchos años. a pesar de su 170 riqueza. 102 No amaba a nadie y por eso mismo nadie lo quería. no encontraba la felicidad. y la leche se le agriaba en la boca. pero.

187 Sin embargo. Sydney. hasta hace sólo veinte años. 141 telegramas y fax. o bien en pocos 154 segundos no ponemos en contacto con un banco de datos 164 computarizado en Japón. 94 Hoy día podemos comunicarnos por teléfono –sin demora y 104 nítidamente . habría sido imposible 199 obtener tal cantidad de comunicaciones. cualquiera sea el destino. 172 Miles de personas usan estos servicios a cada minuto. Nairobi o con 119 cualquier ciudad del mundo. la imagen y el sonido llegan instantáneamente 62 -y con absoluta claridad. En tanto. París. en todos 184 los continentes.a cualquier punto de la Tierra. por lo general. es posible enviar al instante télex. Norteamérica o Europa. 75 Los satélites de comunicaciones representan uno de los 83 principales beneficios de la era espacial para toda la humanidad. los 30 llamados telefónicos internacionales. recibimos diariamente por televisión las 129 imágenes de los principales acontecimientos que ocurren en los 138 diferentes puntos de la Tierra.con Nueva York. en cambio. Tokio.TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA OCTAVO AÑO BÁSICO Control – SEPTIEMBRE LA TIERRA UNIDA POR EL ESPACIO 6 Hace poco más de veinte años no era posible transmitir 16 imágenes directas de televisión de un continente a otro. 52 En la actualidad. con tanta eficiencia. eran de mala 41 calidad técnica y requerían largas esperas para obtener las 50 comunicaciones. todo esto es factible gracias a un 223 conjunto de satélites que se encuentran a treinta y seis mil kilómetros 235 de altura. 237 NOMBRE: N° DE PALABRAS PALABRAS INCORRECTAS TOTAL DE PALABRAS . 209 En la actualidad.