You are on page 1of 6

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 1 “MÁRTIRES DE 1906” C.T.

26DES0001X CANANEA, SONORA CICLO ESCOLAR 2010-2011

PROGRAMA ANUAL

PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI

MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

BLOQUE:

1

GRUPOS: ____

TEMA 1. Importancia de la Formación Cívica y Ética en el desarrollo personal y social.

SUBTEMA - Qué es la Formación Cívica y Ética y para qué nos sirve.

CONTENIDO
• Introducción. • Ética y civismo. • Diferencias entre ética y civismo. • Aprender a ser, convivir y conocer. • La escuela como espacio para aprender y desarrollarnos. • Creciendo en una sociedad diversa y compleja. • Intereses y necesidades que guían la actuación humana. • Reflexión sobre las repercusiones de las acciones de personas y grupos. • La libertad para elegir y decidir. • La libertad como característica que distingue a los humanos. • Pensar y dar cuenta de las decisiones. • Diferentes tipos de libertad. • Características de la autonomía moral
• Disciplina y figuras de autoridad en diferentes espacios de convivencia.

2. La dimensión moral de la vida humana.

- los seres humanos y su capacidad para

pensar y juzgar sus acciones.

3. Reglas y normas en la vida cotidiana.

- las reglas y normas en diversos

ámbitos de la vida cotidiana de los adolescentes.

4. la moral se construye con los demás.

- cómo afecto a otros con mis decisiones.

• Capacidad para asumir compromisos y responsabilidades. • Diversos tipos de normas: jurídicas, convencionales y morales. • Costumbres, normas y convenciones en la vida diaria. • Reglas y sanciones. • Coherencia entre pensar y hacer. • Las perspectivas, los intereses y los sentimientos de los demás. • Aspectos compartidos, diferencias y conflictos. • Consideración de los demás en la reflexión ética. • Importancia de la empatía y el diálogo como vías para el desarrollo moral.

Identificación y SUBTEMA . • ¿alguien debe dominar? • Actitudes que deterioran y obstaculizan la convivencia igualitaria. 26DES0001X CANANEA. . CONTENIDO • Cambios físicos. Los adolescentes y sus contextos de convivencia. 3. • Las funciones de género. • Autoestima y respeto en las relaciones afectivas. sociales y afectivos en la adolescencia.El significado de ser adolescente en la actualidad. • Comprensión del significado personal de esos cambios.la equidad de género en las relaciones entre mujeres y hombres. • Infecciones de transmisión sexual. 4. • Estereotipos que promueven los medios de comunicación. solidaridad y equidad.T.SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 1 “MÁRTIRES DE 1906” C. MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE: 2 GRUPOS:___ TEMA 1. • Decisiones que pueden costarte la vida. aprendiendo a valorar la diversidad: respeto. • Reconocimiento. • Una verdadera amistad.significado de las relaciones de pertenencia con personas y grupos amistad y compañerismo en la adolescencia. • Componentes de la sexualidad en las relaciones humana. • Relaciones sentimentales en la adolescencia: amor y atracción sexual. SONORA CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROGRAMA ANUAL PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI. • Estereotipos que obstaculizan la equidad. . • Riesgos en el consumo de sustancias adictivas: drogas. 2. . bulimia y obesidad. • Ser mujer y ser hombre. • Reciprocidad y abusos en la amistad.Decidir sobre mi bienestar como persona. • Diferentes formas de ser adolescente. • Identificación de trastornos alimentarios a los que pueden estar expuestos los adolescentes: anorexia. • Definir tus sentimientos. • Los adolescentes como sujetos de derechos y responsabilidades. los adolescentes ante situaciones que enfrentan en los ámbitos donde participan. aceptación y valoración de sí mismo. alcoholismo y tabaquismo. .

• Criterios que empleamos para valorar. • En busca de tu independencia. estéticos y morales.T. . SONORA CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROGRAMA ANUAL PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI. • Espíritu de servicio. 2. 3.el sentido comunitario en la conformación de la identidad personal. • El lugar de los individuos ante el sentido de comunidad. • Independencia o interdependencia. 26DES0001X CANANEA. . • Valores compartidos y no compartidos. • Valores colectivos. • El conflicto como elemento inherente a la convivencia. • Perspectiva de los adolescentes ante las figuras de autoridad. • Los valores que atañen a los seres humanos. • La función del diálogo y el respeto en la convivencia plural. • Importancia y sentido de la justicia. MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: 3 GRUPOS: ___ TEMA 1. • Diferentes tipos de valores: económicos.el reto de aprender a convivir CONTENIDO • Aspectos de la convivencia que enriquecen a las personas. Responsabilidades en la vida colectiva . los valores como referencias de la reflexión y la acción moral. • Identificación de valores personales y colectivos.SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 1 “MÁRTIRES DE 1906” C. • El sentido de la vida en sociedad.Todos tenemos valores. costumbres sociales y tradiciones culturales. • La justicia como ideal.La dimensión cívica y ética de la convivencia SUBTEMA . • Necesidad de aceptación y responsabilidad ante sí mismo y ante los demás.

26DES0001X CANANEA. normas y procedimientos de la democracia como forma de vida. • La igualdad de derechos para todos los ciudadanos. sociales y culturales.Experiencias y manifestaciones cotidianas de la democracia. Principios. CONTENIDO • Aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos. • La justicia social. • Sistema de partidos y elecciones democráticas. • Derechos económicos. • Diferencias de interés y de opinión. 2. • Los derechos políticos como derechos humanos.Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad.T. .el gobierno democrático. • El ejercicio de la libertad y la responsabilidad. Principios y valores de la democracia SUBTEMA . 3.SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 1 “MÁRTIRES DE 1906” C. un resultado histórico de la humanidad. . • Ejercicio de la soberanía popular. • Autonomía y libertad de los individuos. • Los derechos humanos como fuente de valor. • Procedimientos de la democracia: el principio de la mayoría. • Responsabilidades y compromisos en la acción colectiva. MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: 4 GRUPOS:____ TEMA 1. • El reconocimiento del valor de las personas: la dignidad humana. • El respeto a las diferencias culturales. la democracia como forma de gobierno. . • El respeto a un orden jurídico que se aplica a todos por igual. • Relacione entre la convivencia democrática y el respeto a los derechos humanos. SONORA CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROGRAMA ANUAL PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI. • Participación en asuntos de interés colectivo. • La función de los representantes y de los representados.

Compromisos con el entorno natural y social CONTENIDO • Entorno natural y social en la satisfacción de necesidades humanas. . 2. • Presentación del proyecto.T.crecer y convivir con los demás.Roles. SUBTEMA . para la equidad de género en el entorno próximo. la escuela como comunidad democrática y espacio para la solución no violenta de conflictos. estereotipos y prejuicios sociales y culturales sobre los hombres y condiciones y las mujeres. Características . • Experiencias culturales que fortalecen una convivencia armónica con el medio.SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 1 “MÁRTIRES DE 1906” C. . Hacia la identificación de compromisos éticos. SONORA CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROGRAMA ANUAL PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE: 5 GRUPOS: ___ TEMA 1. • El anteproyecto. • Convivir y crecer con igualdad de oportunidades. 26DES0001X CANANEA. • Desarrollo de proyectos. • Recursos y condiciones para la solución de conflictos sin violencia. • Trabajo en equipo. • Tensiones y conflictos en la convivencia diaria. • El proyecto. • Identificación de procesos de deterioro ambiental. • Derecho a la información científica sobre procesos que involucran la sexualidad. 3.

SONORA CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROGRAMA ANUAL MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRUPOS: __ PROFESOR: PEDRO GORROCHOTEGUI .SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nº 1 “MÁRTIRES DE 1906” C. 26DES0001X CANANEA.T.