You are on page 1of 43

2 55/1 SULIT www.sagadbl.

com

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PENTAKSIRAN SUMATIF 2 PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013
SCIENCE/SAINS Paper 1/Kertas 1 One hour/Satu jam
DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. This question paper consists of 40 questions. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Answer all questions. Jawab semua soalan. Each question is followed by four alternative answers, A, B, C or D. For each question, choose one answer only. Blacken your answer on your objective answer sheet provided. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D.Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja.Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the new answer. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. You may use a non-programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram. Disediakan Oleh: AKRAM NEGERI TERENGGANU Dibiayai oleh : KERAJAAN NEGERI TERENGGANU

2.

3.

4.

5.

6.

This question paper consists of 16 printed pages Kertas soalan ini mengandungi 16 halaman bercetak

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

2 55/1 SULIT
1 Ethanol has the following characteristic: Etanol mempunyai ciri berikut: Burns easily Mudah terbakar

www.sagadbl.com

The correct sequence of steps is Urutan langkah-langkah yang betul ialah A B C D S, Q, T, R, P T, S , Q, R, P S, T, Q, R, P S, Q, R, T, P

Which hazard warning symbols are found on the labels of bottles containing ethanol? Simbol amaran bahaya manakah terdapat pada label-label botol mengandungi etanol? A B

Diagram 1 shows organisms J, K, L and M. Rajah 1 menunjukkan organisma J, K, L dan M.

Diagram 1 / Rajah 1 Based on the diagram, which is true about the organisms J, K, L and M? Berdasarkan gambar rajah, manakah benar tentang organisma J, K, L dan M? J A B C D Euglena Euglena Hydra Hidra Hydra Hidra Euglena Euglena K Hydra Hidra Yeast Yis Yeast Yis Euglena Euglena L Euglena Euglena Hydra Hidra Amoeba Ameba Yeast Yis M Yeast Yis Euglena Euglena Euglena Euglena Hydra Hidra

The following are steps in scientific investigations. Berikut adalah langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik. P Q R S T Preparing a report Menyediakan satu laporan Making observations Membuat pemerhatian Making a conclusion Membuat satu kesimpulan Making a hypothesis Membuat satu hipotesis Identifying the problem Mengenalpasti masalah

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

3 55/1 SULIT
4 Diagram 2 shows the steps taken to find the volume of a cork. Rajah 2 menunjukkan langkah-langkah untuk mencari isi padu gabus. 6

www.sagadbl.com
Diagram 3 shows that the cotton in the glass does not get wet. Rajah 3 menunjukkan kapas di dalam gelas tidak basah.

Diagram 3 / Rajah 3 This happens because Ini terjadi kerana A A B C D 4 cm3 6 cm3 24 cm3 C 30 cm3 D 5 Which of the following represents the arrangement of particles in mercury at room temperature? Antara yang berikut, yang manakah mewakili susunan zarah-zarah dalam merkuri pada suhu bilik? Particles of air are not moving Zarah-zarah udara tidak bergerak Air is occupying the space in the glass Udara menempati ruang di dalam gelas B Air has mass Udara mempunyai jisim Air cannot be compressed Udara tidak boleh dimampatkan

The volume of the cork is Isipadu gabus itu ialah

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

4 55/1 SULIT
7 Diagram 4 shows a candle burning in exhaled air. Rajah 4 menunjukkan sebatang lilin sedang terbakar dalam udara hembusan. 8

www.sagadbl.com
Diagram 5 shows the lime water turns cloudy after 30 minutes. Rajah 5 menunjukkan air kapur menjadi keruh selepas 30 minit.

Diagram 4 / Rajah 4 Which of the following statements are true? Antara pernyataan berikut, yang manakah benar? Diagram 5 / Rajah 5

We can conclude that the cockroach Kita boleh membuat kesimpulan bahawa lipas A B C D is an insect ialah sejenis serangga releases oxygen membebaskan oksigen releases heat energy membebaskan tenaga haba releases carbon dioxide membebaskan karbon dioksida

The candle extinguishes and the water level rises to S Lilin padam dan air meningkat ke S The candle continues burning and the water level remains unchanged Lilin terus menyala dan aras air tidak berubah The candle extinguishes and the water level rises to P Lilin padam dan aras air meningkat ke P The candle extinguishes and the water level remains unchanged Lilin padam dan aras air tidak berubah

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

5 55/1 SULIT
9 The following information shows the classification of the sources of energ. Maklumat berikut menunjukkan pengelasan sumber-sumber tenaga Sources of energy Sumber-sumber tenaga

www.sagadbl.com

Non-renewable energy Tenaga yang Tidak boleh diperbaharui

Renewable energy Tenaga yang boleh diperbaharui

Diagram 6 / Rajah 6 Why does the bimetallic strip bend and break the circuit when the electric iron becomes too hot? Mengapakah jalur dwilogam membengkok dan memutuskan litar apabila seterika elektrik menjadi sangat panas? A The brass on the bimetallic strip expands more than irn strip Loyang pada jalur dwilogam mengembang lebih daripada jalur besi The brass on the bimetallic strip contracts when the iron sstrip expands Loyang pada jalur dwilogam mengecut semasa jalur besi mengembang The iron on the bimetallic strip expands more than the brass strip Besi pada jalur dwilogam mengembang lebih daripada jalur loyang The iron on the bimetallic strip contracts more than the brass strip Besi pada jalur dwilogam mengecut lebih daripada jalur loyang

Which sources are in the same group as P and Q? Sumber-sumber manakah adalah dalam kumpulan yang sama seperti P dan Q? B P A B C D Fossil Fosil Wave Ombak Petroleum Petroleum Biomass Biojisim Q Radioactive Radioaktif Sun Matahari Water Air Geothermal Geoterma

10

Diagram 6 shows a bimetallic strip in a electric iron. Rajah 6 menunjukkan jalur dwilogam dalam seterika elektrik.

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

6 55/1 SULIT
11 Diagram 7 shows a receptor S in the human skin. Rajah 7 menunjukkan satu reseptor S dalam kulit manusia.
S

www.sagadbl.com
Which of the following is observed in the experiment? Manakah antara berikut diperhatikan dalam eksperimen tersebut? A A white precipitate is formed Satu mendakan putih terbentuk B An yellow solution is produced Satu larutan oren dihasilkan C A dark-red precipitate is formed Satu mendakan merah gelap terbentuk D A blue-black solution is produced Satu larutan biru hitam terbentuk 13 Diagram 9 shows the structure of the small intestine. Rajah 9 menunjukkan strukur usus kecil.

Diagram 7 / Rajah 7 Which of the following stimuli can be detected by the receptor? Manakah antara rangsangan berikut boleh dikesan oleh reseptor itu? A Heat Panas B Touch Sentuhan C Pain Sakit D Pressure Tekanan 12 Diagram 8 shows an experiment to investigate the presence of nutrients in a food sample. Rajah 8 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kehadiran nutrien dalam satu contoh makanan.

Villus Vilus

Diagram 9 / Rajah 9 Villus in diagram 9 is important for Vilus dalam rajah 9 penting untuk A B digesting food pencernaan makanan supplying blood to the intestine membekalkan darah kepada usus kecil increasing the rate of water absorption menambahkan kadar penyerapan air increasing the surface area for absorption

D Diagram 8 / Rajah 8

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

7 55/1 SULIT
menambahkan luas permukaan bagi penyerapan 14 Diagram 10 shows the various areas of taste in the tongue. Rajah 10 menunjukan kawasan yang peka kepada rasa pada lidah

www.sagadbl.com

16

Diagram 11 shows a mynah pecking food off a buffalos back.. Rajah 11 menunjukkan seekor burung gembala kerbau mendapatkan makanan di atas belakang seekor kerbau.

Diagram 11 / Rajah 11

Diagram 10 / Rajah 10 Which of the part, A, B, C or D, is most sensitive to sea water? Antara A, B, C dan D yang berikut , peka terhadap air laut? Diagram 11 / Rajah 11 Which of the following is the interaction between the mynah and the buffalo? Antara yang berikut, manakah interaksi di antara burung gembala kerbau dan kerbau ? A. Parasitism Parasitisme Mutualism Mutualisme Competition Persaingan Prey-predator Mangsa- pemangsa

15

Which of the following groups of plants are made up of non-flowering plants only? Antara kumpulan tumbuhan yang berikut, manakah yang hanya terdiri daripada tumbuhan tidak berbunga? A Yam, Chilli, Mimosa Keladi, cili, semalu

B.

C. B Conifer, fern, moss Konifer, paku pakis, lumut Paddy, bamboo, balsam Padi, buluh, keembung Pumpkin, conifer, carrot Labu, konifer, lobak merah D.

C D

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

8 55/1 SULIT www.sagadbl.com

17

Diagram 12 shows the pH scales and a few substance with their respective pH values. Rajah 12 menunjukkan nilai pH dan beberapa bahan dengan nilai pHnya.
Distilled water Air suling

Liquid X can be identified by using Cecair X boleh dikenalpasti dengan menggunakan A. lime water air kapur B. potassium permanganate solution larutan kalium permanganat

Lime juice Jus limau nipis

Soap solution Larutan sabun

C. cobalt chloride paper kertas kobalt klorida D. universal indicator penunjuk universal

Diagram 12 / Rajah 12 Which of the following represents P? Yang manakah berikut mewakili P? A. Tomato juice Jus tomato B. Detergent Serbuk pencuci C. Lemon juice Jus limau nipis D. Mineral water Air mineral 18 Diagram 13 shows an experiment. Liquid X is collected in an evaporating dish. Rajah 13 menunjukkan satu eksperimen. Cecair X dikumpulkan di dalam satu piring penyejat.

19

Diagram 14 shows a glass of water inverted over a piece of cardboard Rajah 14 menunjukkan segelas air yang ditelangkupkan pada sekeping kadbod

Diagram 14 / Rajah 14 When the hand is removed, the water does not flow out because Apabila tangan dialihkan, air tidak mengalir keluar kerana A. the water is less dense than the air air kurang tumpat daripada udara the air pressure supports the weight of the water tekanan udara menyokong berat air

B.

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

9 55/1 SULIT www.sagadbl.com

C.

the water sticks to the cardboard air melekat pada kadbod the cardboard supports the weight of the water kadbod menyokong berat air

D.

Calculate the work done by the student. Kira kerja yang dilakukan oleh pelajar tersebut. Work done Kerja = = Force x distance daya x jarak

20

Which of the following tools used the principle of air pressure? Antara yang berikut, manakah peralatan yang menggunakan prinsip tekanan udara? I II III A B C D. Syringe Picagari Siphon Sifon Filter funnels Corong Turas I and II I and III II and III

A. B. C. D. 22

1000J 2000J 2500J 3000J.

Diagram 16 shows a man carrying fruits using a wheelbarrow. Rajah 16 menunjukkan seorang lelaki mengangkat buah menggunakan kereta sorong.

B
I, II and III

21

Diagram 15 shows a student pulling a luggage over a distance of 50 m. He is pulling with a force of 20 N. Rajah 15 menunjukkan seorang pelajar menarik beban sejauh 50 m. Dia menarik dengan daya sebanyak 20 N

A D

C
Diagram 16 / Rajah 16 Which is correctly labeled? Manakah yang dilabelkan dengan betul? A Diagram 15 / Rajah 15 B Effort Daya Load

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

10 55/1 SULIT
Beban

www.sagadbl.com

C D

Load distance Jarak beban Fulcrum Fulkrum

State the function of structure P. Nyatakan fungsi bahagian P. A Enables the plant to float Membolehkan tumbuhan itu Terapung B Enables the plant to breathe Membolehkan tumbuhan itu Bernafas
C Enables the plant to transport food Membolehkan tumbuhan itu mengangkut makanan

23

Diagram 17 shows a group of cats Rajah 17 menunjukkan sekumpulan kucing.

Diagram 17 / Rajah 17 Which group and support system are correctly matched for this cat? Kumpulan dan sistem sokongan yang manakah dipadankan dengan betul dengan kucing ini? Group Kumpulan Vertebrate Vertebrata Invertebrate Invertebrata Vertebrate Vertebrata Invertebrate Invertebrata Support system Sistem sokongan External skeleton Rangka luar Internal skeleton Rangka dalam Internal skeleton Rangka dalam External skeleton Rangka luar

D Enables the plant to absorb minerals Membolehkan tumbuhan itu menyerap mineral 25 Which of the following features are correctly matched to increase the stability of the object? Antara ciri-ciri berikut, yang manakah dipadankan dengan betul untuk menambahkan kestabilan sesuatu objek?

A B C D

Object Objek A Giraffe Zirafah Crocodile buaya Racing car Kereta lumba Bus Bas

B 24 Diagram 18 shows a cross section of the stem of a plant. Rajah 18 menunjukkkan keratan rentas batang sejenis tumbuhan

Feature Ciri Has a longer leg Mempunyai kaki yang lebih panjang Has a shorter leg Mempunyai kaki yang lebih pendek Has smaller tyres Mempunyai tayar yang kecil Has many passenger Mempunyai ramai penumpang

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com
Diagram 18 / Rajah 18

Lihat sebelah SULIT

11 55/1 SULIT www.sagadbl.com


Which of the animals is more stable? Explain. Haiwan yang manakah lebih stabil? Terangkan. 26 Diagram 19 shows a bench. Rajah 19 menunjukkan bangku.

sebuah

Animal Haiwan A Crocodile Buaya Goat Kambing Crocodile Buaya

C Diagram 19 / Rajah 19 What is the way to make the bench more stable? Apakah cara untuk menjadikan bangku itu lebih stabil? A B Decrease the size of its legs Kurangkan saiz kaki-kakinya Increase the size of its seater Tambahkan saiz tempat duduknya Lengthen its legs Panjangkan kaki-kakinya 28 D

Goat Kambing

Explanation Penerangan Base area is smaller Luas tapak yang lebih kecil Base area is smaller Luas tapak yang lebih kecil Centre of gravity is lower Pusat gravity yang lebih rendah Centre of gravity is lower Pusat gravity yang lebih rendah

Diagram 21 shows a lever. Rajah 21 menunjukkan satu tuas.

C D

Beban

Fulkrum

Daya

Spread out its legs Mengangkangkan kaki kakinya

Diagram 21 / Rajah 21 Which of the following is in the same class of lever shown in the diagram? Manakah antara berikut berada dalam kelas tuas yang sama dengan tuas yang ditunjukkan dalam gambar rajah? I A pair of scissor Gunting II A nail clipper Pemotong kuku III A see-saw Jongkang jongket

27

Diagram 20 shows a crocodile and a goat. Rajah 20 menunjukkan seekor buaya dan seekor kambing.

Diagram 20 / Rajah 20

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

12 55/1 SULIT
A I and II only I dan II sahaja B I and III only I dan III sahaja D Trachea Trakea

www.sagadbl.com
Bronchiole Bronkiol Bronchus Bronkus

C II and III only II dan III sahaja D I, II and III I, II dan III 29 Diagram 21 shows the human respiratory system. Rajah 21 menunjukkan sistem respirasi manusia.

30

Diagram 22 shows a part of the human respiratory system in which gaseous exchange takes place. Rajah 22 menunjukkan sebahagian daripada sistem respirasi manusia di mana berlakunya pertukaran gas.

Diagram 22 / Rajah 22 What is the characteristic of Q that increase the rate of oxygen diffusion? Apakah ciri Q yang menambahkan kadar peresapan oksigen? A Has thick wall Mempunyai dinding yang tebal It has a dry surface area Mempunyai permukaan yang kering Surrounded by a large number of blood capillary Dikelilingi oleh banyak kapilari darah Surrounded by water Dikelilingi oleh air

Diagram 21 / Rajah 21 What do structures K, L and M represent? Apakah yang diwakili oleh struktur K, L and M?

B K A B C Bronchiole Bronkiol Trachea Trakea Bronchus Bronkus L Bronchus Bronkus Bronchus Bronkus Trachea Trakea M C Trachea Trakea Bronchiole Bronkiol Bronchiole Bronkiol D

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

13 55/1 SULIT www.sagadbl.com


Diagram 23 / Rajah 23 Which part of the blood transports oxygen to the cells? Bahagian darah yang manakah mengangkut oksigen ke sel-sel? 31 What will happen to the diaphragm and rib cage during exhalation? Apakah akan terjadi kepada diafragma dan sangkar rusuk semasa menghembus nafas? Diaphragm Diafragma A Becomes flatter Menjadi rata Returns to its dome shape Menjadi bentuk kubah Returns to its dome shape Menjadi bentuk kubah Becomes flatter Menjadi rata Rib cage Sangkar rusuk Moves downwards and inwards Bergerak ke bawah dan ke dalam Moves outwards and upwards Bergerak ke luar dan ke atas Moves downwards and inwards Bergerak ke bawah dan ke dalam Moves outwards and upwards Bergerak ke luar dan ke atas

33

Diagram 24 shows constituents of blood. Rajah 24 menunjukkan komposisi darah.

Platlete Platlet
Diagram 24 / Rajah 24 What is the function of platlete? Apakah fungsi platlet? A B C D Transport oxygen Mengangkut oksigen Transport nutrients Mengangkut nutrien Carry carbon dioxide Membawa karbon dioksida Help blood clotting Membantu pembekuan darah

32 Diagram 23 shows the blood capillary and cells in the human body. Rajah 23 menunjukkan kapilari darah dan sel-sel dalam badan manusia.

34

Diagram 25 shows a cross-section of the heart. Rajah 25 menunjukkan keratan rentas jantung.

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

14 55/1 SULIT www.sagadbl.com


Antara pernyataan berikut yang manakah benar ?

Diagram 25 / Rajah 25 P and Q are blood vessels. What is P and Q represent? P dan Q adalah salur darah di jantung. Apakah yang mewakili P dan Q? P A B C D Aorta Aorta Pulmonary artery Artery pulmonari Vena cava Vena kava Pulmonary vein Vena pulmonari Q Pulmonary artery Arteri pulmonari Aorta Aorta Pulmonary vein Vena pulmonari Vena cava Vena kava D B R- sends filtered urine out of the body R- menghantar air kencing yang ditapis keluar dari badan Q- stores filtered urine Q- menyimpan air kencing yang ditapis S- filters and drains urine S- menapis dan mengalirkan air kencing

P- filters waste products in blood P- menapis bahan buangan dalam darah

35

Diagram 26 shows the human urinary system. Rajah 26 menunjukkan sistem urinari manusia.

36 Diagram 27 shows a structure on the surface of a leaf. Rajah 27 menunjukkan satu struktur pada permukaan daun.

Diagram 27 / Rajah 27 Diagram 26 / Rajah 26 Which of the following statement is true ? Which excretory product excretes through structure P? Hasil perkumuhan manakah yang dikumuhkan melalui struktur P

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

15 55/1 SULIT
A Water Air B Latex Lateks C Tannin Tanin D Quinine Kuinin Minyak masak

www.sagadbl.com

37 Diagram 28 shows a rubber tree which produces an excretory substance. Rajah 28 menunjukkan sebatang pokok getah yang menghasilkan suatu bahan perkumuhan.

38

Diagram 29 shows an organism. Rajah 29 menunjukkan satu organisma.

Diagram 29 / Rajah 29 Which organisms reproduces in the same way as the organism shown above? Organisma yang manakah yang membiak dengan cara yang sama seperti organisma di atas? Diagram 28 / Rajah 28 Which product is made from this excretory substance? Bahan manakah yang dihasilkan daripada bahan perkumuhan ini? A Tyre Tayar B Ink Dakwat C Paint Cat D Cooking oil C B A

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

16 55/1 SULIT
P A Ovulation Pengovulan Fertilization Persenyawaan Ovulation Pengovulan Implantation Penempelan Q Fertilisation Persenyawaan Ovulation Pengovulan Implantation Penempelan Ovulation Pengovulan R Implantation Penempelan Implantation Penempelan Fertilization Persenyawaan Fertilization Persenyawaan

www.sagadbl.com

40 Which are the characteristics of growth? Yang manakah adalah ciri-ciri pertumbuhan? A Temporary and irreversible Sementara dan tidak berbalik Reversible and temporary Berbalik dan sementara Reversible and permanent Berbalik dan kekal Permanent and irreversible Kekal dan tidak berbalik

D B C D

39 Diagram 30 shows the female reproductive system. Rajah 30 menunjukkan sistem pembiakan perempuan.

Diagram 30 / Rajah 30 What are the processes that take place in P, Q and R. Apakah proses-proses yang berlaku di P, Q dan R.

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

17 55/1 SULIT www.sagadbl.com

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

55/1

http://www.chngtuition.blogspot.com

Lihat sebelah SULIT

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2 Name : .
Angka Giliran No Kad Pengenalan

PENTAKSIRAN SUMATIF 2 PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

SCIENCE PAPER 2

One and Half Hour DO NOT OPEN THIS QUESTION PAPER UNTIL TOLD TO DO SO
1 This question paper consists of 8 questions Kertas soalan ini mengandungi 8 soalan. . Answer all questions. Jawab semua soalan All answers must be written in the spaces provided Jawapan hendaklah ditulis di dalam ruang yang disediakan Figures are not drawn according to scale unless stated Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan Maximum marks provided shown in the brackets at the end of every question or part of question Markah maksima yang diperuntukan ditunjukan pada tiap-tiap bahagaian soalan Students are allowed to answer either in Bahasa Melayu or Bahasa Inggeris , or both in Bahasa Melayu and Bahasa Inggeris. Pelajar dibenarkan menjawab samaada dalam Bahasa Melayu atau dalam Bahasa Inggeris atau kedua-dua dalam Bahasa Melayu dan Inggeris mengikut soalan

Section

Question No

Maximum marks 6 6 6 6 8 8 8 12 60

Marks acquired

1 2 A 3 4 5 6 7 B TOTAL 8

This question paper contains 20 printed pages Buku soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak
55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM Section A Bahagian A [ 40 marks ] [ 40 markah ] Answer all questions. Jawab semua soalan 1. Diagram 1.1 shows the pictures of three states of matter. Rajah 1.1 menunjukkan gambar tiga keadaan jirim.

55 / 2

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

hidrogen hidrogen

Mineral water Air mineral

Brick bata

[ 3 marks ] Diagram /Rajah 1.1 (a) Label the states of matter for each picture using the words given below. Labelkan keadaan jirim bagi setiap gambar dengan menggunakan perkataan diberi. Gas Gas Liquid Cecair Solid Pepejal

1(a)

3 4

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM (b)

55 / 2

Based on diagram 1.1, draw a line to show the arrangement of particles in each state of matter. Berdasarkan Rajah 1.1, lukiskan garisan untuk menunjukkan susunan zarah-zarah dalam setiap keadaan jrim.

Arrangement Susunan zarah

Matter Jirim

Hidrogen Hidrogen

Mineral water Air mineral


1(b)

Brick Bata

For use Untuk kegunaan pemeriksa

2 4 Examiners

[ 2 marks ] (c) Diagram 1.2 shows the change of state of matter through process K. Rajah 1.2 menunjukkan perubahan keadaan jirim melalui proses K.

Proses K

1(c)

1 4

Diagram 1.2/Rajah 1.2


i. Mark ( ) to show the changes of particles in liquid. Tandakan ( ) bagi menunjukkan perubahan yang berlaku pada zarah cecair.
Total

Saiz zarah bertambah


Zarah bergerak semakin jauh
55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

2.

Diagram 2.1 shows the tools that are used to measure mass and weight Rajah 2.1 menunjukkan alat pengukur yang digunakan untuk mengukur jisim dan berat.

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

DIAGRAM 2.1 RAJAH 2.1 a) i) On Diagram 2.1, tick one measuring tool that can be used to measure mass . Pada Rajah 2.1, tandakan satu alat pengukur yang boleh digunakan untuk mengukur jisim [ 1 marks ]

ii)

Table 2.1 shows an explanation about mass and weight. State true or false . Jadual 2.1 menunjukkan perbezaan mengenai berat dan jisim. Nyatakan betul atau salah

Explanation/Penerangan The weight of an object is the force of gravity that act on the object Berat ialah daya gravity yang bertindak ke atas objek The mass of an object is the quantity of matter in object Jisim ialah kuantiti bahan yang terkandung di dalam objek Table 1.1 Jadual 1.1

True /False Betul/Salah


1(a)

[ 2 marks]

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM b)

55 / 2

Diagram 2.1 shows the mass and the weight of an astronaut in different locations. Rajah 2.1 menunjukkan jisim dan berat seorang angkasawan di lokasi yang berbeza.

Weight/Berat = ? Mass/Jisim = ? Weight/Berat = 100 N Mass/Jisim = 60 Kg

weight/Berat = 600 N Mass/Jisim = 60 Kg

Diagram/Rajah 2.1
i) Based on table 2.1, state the factor that influences the weight of an astronaut at different space Berdasarkan Diagram 2.1 , nyatakan faktor yang mempengaruhi perbezaan berat angkasawan tersebut apabila beliau berada di tempat bebeza. [1 mark ] ii) Predict the mass of the astronaut in outer space. Circle the answer Ramalkan berat angkasawan semasa berada di angkasa lepas Bulatkan jawapan..

100 N

0N

600 N

iii) State the changes of mass when the force of gravity increase Nyatakan perubahan kepada jisim apabila daya graviti bertambah .............................................................................................................................. [ 1 mark]

1(b)

3
Total

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

Diagram 3 shows the structure of human ear. Rajah 3 menunjukkan struktur telinga manusia.

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

Diagram 3/Rajah 3

a)

(i)

Name the part labelled P? Namakan bahagian yang berlabel P?

(ii )

[ 1 mark ] State the function of Q. Nyatakan fungsi Q.

3(a)

... [ 1 mark ]

b)

Complete the pathway below to show the part of hearing mechanism. Lengkapkan laluan di bawah untuk menunjukkan bahagian mekanisma pendengaran.

Ear canal Cochlea. Salur telinga

Eardrum gegendang koklea.

3(b)

[ 1 mark ]

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

c)

Why most of the old people experience hearing problem? Mengapakah kebanyakan orang tua mengalami masalah kurang pendengaran?

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa


3(c)

, . [ 1 mark ]
1

d)

A man wearing ear plug cannot hear sound from surrounding. Explain why. Seseorang yang memakai penutup telinga tidak dapat mendengar bunyi di sekeliling. Terangkan kenapa. ...
...
3(d)

[ 2 marks ]

Total

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

Diagram 4.1 shows a classification of plant Rajah 4.1 menunjukkan pengkelasan tumbuhan

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

Diagram 4.1 Rajah 4.1 a) (i) State one example of plant P. Nyatakan satu contoh tumbuhan P. . [1 mark ] (ii ) How plant P reproduce. Bagaimana tumbuhan P membiak?. ... [1 mark ] b) What is the common characteristic between monocotyledon and Q. Apakah ciri sepunya diantara monokotiledon dan Q. ................................................................................................................................ [1 mark]

4(a)

4(a)

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

Diagram 4.2 Rajah 4.2

c.

What is the group belongs to the plant in Diagram 4.2 Apakah kumpulan bagi tumbuhan dalam Rajah 4.2 . [ 1 marks ] Diagram 4.2 shows two types of plant. Rajah 4.2 menunjukkan dua jenis tumbuhan.

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

d.

4(c)

Plant P Tumbuhan P
Which of the plant is easier to pull out. Why? Tumbuhan yang manakah lebih mudah untuk dicabut. Kenapa?

Plant Q Tumbuhan Q
4(d)

.. [ 2 marks]

Total

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM 5. (a) Diagram 5.1 shows two animals K and L. Rajah 5.1 menunjukkan dua haiwan K dan L.

55 / 2
For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

Diagram 5.1 Rajah 5.1 (i) State the support system for animal L Nyatakan jenis sistem sokongan pada haiwan L. ...................................................................................................................................... [ 1 mark ] (ii) Explain how animal L get the support system from the answer in 5(a)(i) Terangkan bagaimana haiwan L mendapat sokonganmengekalkan bentuk badannya. 2 ...................................................................................................................................... [ 1 mark ] (iii) What will happened to the support system of animal L if its skin is pricked with a pin? Apakah yang berlaku pada system sokongan haiwan L jika kulitnya dicucuk dengan pin? . iv) Give a reason for the answer in 5(a)(iii) Beri satu sebab bagi jawapan 5(a)(iii) [ 2 marks ] (b) How the characteristics of support system of animal K can support its heavy weight.? Bagaimanakah ciri-ciri sistem sokongan haiwan K dapat menyokong berat badannya ? ......................................................................................................................................................... [ 1 mark ] 1 2

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM (c) Diagram 5.2 shows a whale that is supported by endoskeleton. Rajah 5.2 menunjukkan seekor paus yang disokong oleh rangka dalam.

55 / 2
For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

Diagram 5.2 Rajah 5.2 (i) Compare the size of skeleton of an animal K and the whale. Bandingkan saiz rangka haiwan K dan ikan paus. . .................................................................................................................................................. [ 1 mark ] (ii) How whale can support its body weight even though it is bigger than animal K? Bagaimanakah ikan paus menyokong berat badannya walaupun saiznya lebih besar dari haiwan L ..................................................................................................................................................... [ 1 mark ] (d) Explain why whale cannot return to the sea on its own when it land on a beach? Terangkan mengapa ikan paus tidak boleh kembali ke laut dengan sendirinya jika terdampar dipantai ............................................................................................................................................ [1 mark] 2

Total

8
55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM 6 Diagram 6.1 shows the human menstrual cycle Rajah 6.1 menunjukkan kitar haid manusia.

55 / 2

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

Diagram /Rajah 6.1 a) haid .. ... [1 mark ] ii) Based on Diagram 6.1, state the dates that a mother will possibly be pregnant if fertilisation occurs Berdasarkan Rajah 6.1, nyatakan tarikh-tarikh seorang ibu itu berkemungkinan hamil jika berlakunya persenyawaan. . . [1 mark] b) Diagram 6.2 shows a condition of the uterus in a phase of menstrual cycle Rajah 6.2 menunjukkan keadaan uterus dalam satu fasa kitaran haid 2 i) Explain what happen to the lining of uterus wall during menstruation Terangkan apakah yang berlaku pada lapisan dinding uterus semasa fasa

6(a)

Thick uterus wall Dinding uterus yang tebal

Diagram/Rajah 6.2
55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

i)

Based on Diagram 6.2, what is the importance of the condition? Berdasarkan rajah 6.2, apakah kepentingan keadaan di atas?

For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

.. [1 mark ] (ii) Diagram 6.3 shows a calendar. Rajah 6.3 menunjukkan suatu kalendar April 2013
Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun

1 8 15 22 29

2 9 16 23 30

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

Diagram /Rajah 6.3

If menstruation of a woman starts on 2/04/2013 Jika seorang wanita mula mengalami haid pada 2/04/2013. State the first day of the next menstruation Nyatakan hari pertama untuk kitar haid yang berikutnya . [1 mark ]

6(b)

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM (c) Diagram 6.4 shows a human growth curve Rajah 6.4 menunjukkan lengkung pertumbuhan manusia

55 / 2

Curve lengkung

Diagram/Rajah 6.4 (i ) Based on Diagram 6.4, which curve represent the growth of a boy? Berdasarkan Rajah 6.4, lengkung yang manakah mewakili pertumbuhan bagi lelaki? .. [1 mark] Give the reason to support your answer in c ( i) Berikan alasan bagi menyokong jawapan anda di c ( i) .. .. [1 mark] (iii) Why the growth curve was curved downward during old age? Mengapakah lengkung pertumbuhan melengkung ke bawah pada usia tua? [1 mark]
6(c)

(ii)

(iv)

How does the deficiency of vitamin D affect a childs growth? Bagaimanakah kekurangan vitamin D mempengaruhi pertumbuhan kanak-kanak? .. [1 mark] 4
Total

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM SECTION B (20 marks) Answer all questions

55 / 2
For Examiners use Untuk kegunaan pemeriksa

7. Diagram 7 shows the structure of flowers P, Q, R and S. Rajah 7 menunjukkan struktur bunga P,Q,R dan S.

R
Diagram 7 Rajah 7

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM a) Observe Diagram 7. State one characteristic of each flower based on the condition of the stigma Perhatikan Rajah 7. Nyatakan satu ciri setiap bunga berdasarkan keadaan stigma. P: Q: R:
S:

55 / 2

7(a)

[4 marks]

(b) Classify P, Q, R and S into two groups based on common pollinating agents. Write letters representing the flower Kelaskan P,Q,R dan S kepada dua kumpulan berdasarkan agen pendebungaan. Tuliskan huruf yang mewakili bunga tersebut.

Pollinating agent Agen pendebungaan Wind Angin Insect Serangga

Letter Huruf

7(b)

[4 marks]

Total

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM QUESTION 8 SOALAN 8 a)

55 / 2

Diagram 8.1 shows two flat bottomed flasks containing coloured water and glass tube placed in the container . Rajah 8.1 menunjukkan kelalang tapak bulat mengandungi air berwarna dan tiub kaca yang diletakan ke dalam bekas

50 0 C

70 0 C

DIAGRAM 8.1 i) Based on the observation in Diagram 8.1.compare the difference in the level of coloured water between flat bottomed flasks J and K Berdasarkan pemerhatian dalam Rajah 8.1 bandingkan perbezaan aras air berwarna antara kelalang tapak bulat J and K .. (1 mark) ii) What inference can be made about the difference of coloured water level in Diagram 8.1? Apakah inferens yang boleh dibuat berkaitan perbezaan aras air berwarna dalam Rajah 8.1? ... (1 mark)
8(a)

8a

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

b)

A pupil carries out an experiment to study how the effect of heat on the liquid P, Q, R and S. .Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan haba ke atas cecair P,Q,R dan S. .
Hot water/Air panas

Glass tube Tiub kaca

R Diagram 8.2 Rajah 8.2

The student takes the following steps: Pelajar tersebut mengambil langkah berikut: 1. Four same size flat bottom flasks are filled with different liquids and put them in the hot water as Diagram 8.2 Empat kelalang tapak rata yang sama saiz diisikan dengan cecair berlainan dan diletakkan di dalam air panas seperti Rajah 8.2. After 5 minutes the level of the liquids are marked and measured by ruler. Selepas lima minit aras cecair ditanda dan disukat dengan menggunakan pembaris.

. 2

Diagram 8.3 shows the result of this experiment. Diagram 8.3 menunjukkan keputusan eksperimen

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

Diagram 8.3

i)

Record the reading of the level of the liquids in the Diagram 8.4 Rekod bacaan aras cecair di dalam Rajah 8.4

Type of liquids Jenis cecair

Level of the liquids Aras cecair Table 8.4/Jadual 8.4 [ 2 marks]

ii)

Arrange the of level of liquids according to ascending order Susun aras cecair mengikut secara menaik

[ 1 mark ] iii) Predict the level of liquid Q if the temperature of water in the glass container decreased Ramalkan aras cecair Q jika suhu air dalam bekas kaca berkurang
8(b)

. [ 1 mark ] c) State the variables in the experiment Nyatakan pembolehubah-pembolehubah dalam eksperimen. 4

Responding variable Pembolehubah bergerakbalas

Controlled variable Pembolehubah dimalarkan

8(c)

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

[ 2 marks

d)

Draw bar graph to show the level of liquids Lukis graf bar untuk menunjukkan aras cecair-cecair tersebut

8(d)

(2 marks) e) State the relationship between expansion of liquids and the its level Nyatakan hubungan antara pengembangan cecair dan arasnya
55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

8(e)

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT SCIENCE KERTAS 2 2013 1 JAM

55 / 2

f)

. (1 mark) Based on diagram 8.1 and 8.3 state the operational definition expansion of liquids Berdasarkan rajah 8.1 dan 8.3 nyatakan definasi secara operasi pengembangan cecair .. (1 mark)

8(f)

Total

11 12

55/2 SUMATIF 2 PMR 2013

(Lihat sebelah SULIT www.sagadbl.com

http://www.chngtuition.blogspot.com

www.sagadbl.com

JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN SUMATIF 2 2013 SUGGESTED MARKING SCHEME SCIENCE PAPER ONE (55/1) FORM THREE
QUESTION NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 QUESTION NO. 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

ANSWER B B C B D D C D C A C C D C B B B C B A

ANSWER A D C A B D C B B C C A D C A A A B B D

http://www.chngtuition.blogspot.com

www.sagadbl.com SULIT

55/2 PENTAKSIRAN SUMATIF 2 TAHUN 2013

FORM THREE MARKING SCHEME SUBJECT CODE SUBJECT PAPER


QUESTION SOALAN

55 / 2 SCIENCE TWO
MARK MARKAH

ANSWER IN ENGLISH VERSION / JAWAPAN DALAM VERSI BAHASA MELAYU

a. 3 marks
hidrogen hidrogen

Mineral water

Brick bata

gas
b.

liquid

solid

Mineral water

Hidrogen

2 marks

c The size of particle increasa The particles are moving further apart

1 mark

a.

I 1 mark

55 / 2

Lihat sebelah

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

www.sagadbl.com SULIT

55/2
Explanation/Penerangan The weight of an object is the force of gravity that act on the object Berat ialah daya gravity yang bertindak ke atas objek The mass of an object is the quantity of matter in object Jisim ialah kuantiti bahan yang terkandung di dalam objek
True /False Betul/Salah

Betul

2 marks
Betul

b.

i. Daya gravity ii) 0 N iii) Tidak berubah


i) ii) eardrum detect the vibration and convert to nerve impulse

1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark

a. b.

ossicles
c.

Oval window
1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1mark 2 marks 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark 1 mark

Because his eardrum become less sensitive.

Sound cannot enter to the ear canal and Eardrum cannot vibrate

a b c D

i) Cendawan/pokok pinus/paku pakis ii) Pembentukkan spora


Tumbuhan berbunga monokotiledon Tumbuhan P kerana ia berakar serabut

a.

b. c. d

i Rangka hidrostatik ii tekanan dari cecair badan iii system sokongan tidak berfungsi iv tekanan hidrostatik dari cecair badan tidak dapat diwujudkan saiz pelvisnya yang besar

a. b.

i Saiz skeleton K lebih besar dari ikan paus. ii daya keapungan air badan ikan paus akan dihempap oleh berat badannya sendiri./Rangka ikan paus terlalu lemah untuk menyokong berat badannya tanpa daya keapungan air (i ) (lining of the uterus wall) break down (ii ) day 11, 12, 13, 14, 15, 16 and 17 ( i) get ready for implantation (of embryo) (ii) 30 April 2013

1 mark 1mark 1mark 1mark

55 / 2

Lihat sebelah

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

www.sagadbl.com SULIT

55/2 c.

(i ) A (ii) during childhood, boys grow slightly faster than girls/ during adolescence the growth rate of boys lesser than girls/ during adulthood boys grow slightly higher than girls (iii) (loss in height because) tissues break down more quickly than they can be repaired. (iv) causes rickets P : feathery stigma/stigma hangs out of the flower Q: stigma is located in the flower/the position stigma is higher than stamen/anther R : stigma is located in the flower/the position stigma is higher than stamen/anther S: feathery stigma/stigma hangs out of the flower

1 mark

1 mark 1 mark 1 mark

4 marks 4 mark

b
Pollinating agent Agen pendebungaan Wind Angin Insect Serangga Letter Huruf P, S Q, R

i) aras air berwarna kelalang tapak bulat J lebih rendah dari K 1 mark atau sebaliknya 1M

ii) aras air berwarna dalam kelang K lebih tinggi kerana suhu air 1 mark dalam bekas adalah 70 0 C atau sebaliknya 1M
b i) 2 marks

Type of liquids Jenis cecair Level of the liquids Aras cecair

2.3

6.6

4.4

1.1

ii)S , P , R , Q iii)Di bawah 6.6 / sebarang nilai rendah dari 6.6


c

1 mark 1 mark

Pembolehubah bergerakbalas Pembolehubah dimalarkan

Aras cecair / Bacaan pembaris Isipadu / suhu cecair dalam kelalang tapak bulat

2 marks

55 / 2

Lihat sebelah

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT

www.sagadbl.com SULIT

55/2 d 2 marks

e f

Semakin cepat cecair mengembang semakin tinggi aras Pengembangan cecair ialah ketinggian aras cecair / bacaan pembaris

1 mark 1 mark

55 / 2

Lihat sebelah

http://www.chngtuition.blogspot.com

SULIT