STUFENWEISE MEDIZINISCH

2. modul

Semmelweis Egyetem
Egészségügyi Főiskolai Kar
Budapest 2006

Jelmagyarázat:
hallás utáni értés

íráskészség

beszédkészség

írott szöveg értése

nyelvi közvetítő készség

házi feladat

szókincs

nyelvtan

INHALTSVERZEICHNIS

I.
Der Körper des Menschen
Der Tagesablauf auf einer Krankenstation
Hausaufgaben
Laboraufgaben
Kontrolle 1
II.
Laboruntersuchung
Blutuntersuchung
Die Geschichte meiner Krankheit
Hausaufgaben
Laboraufgaben
Kontrolle 2
III.
Diätformen
Die komplette Hausapotheke
Medikamente
Laboraufgaben
Anhang
Die Hochschule für Gesundheitswesen
Texte zum Leseverständnis
Texte zur Übersetzung
Grammatik
Themenübersicht

I.
Der Körper des Menschen

 I. Lesen Sie die unten stehenden Benennungen, dann schreiben Sie sie an die richtige
Stelle.
r Kopf
s Auge -n
r Arm -e
r Fuß e Füße
r Oberschenkel e Brust e Brüste

r Mund
r Nabel
r Finger e Taille
e Schulter -n

s Bein -e
s Ohr -en
s Knie e Knie
e Hand e Hände
e Nase

 II. Welche Körperteile bzw. Organe gehören dazu?

der Kopf: ......................................................................................................................................
der Oberkörper: ............................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
die Gliedmaßen: ............................................................................................................................

r Hals
e Ferse -n
s Kinn
e Hüfte -n
r Unterschenkel -

 III. Raten Sie! Welcher Körperteil ist gemeint?

1.

Der Mensch hat davon je fünf an beiden Händen: ....................

2.

Es ist zwischen dem Oberschenkel und dem Unterschenkel: ....................

3.

Es ist unser Gehörorgan an beiden Seiten des Kopfes: ....................

4.

Welches Organ dient zum Riechen? ....................

5.

Dieser Körperteil verbindet den Kopf und den Rumpf: ....................

6.

Es ist in der Bauchmitte, dadurch wird der Embryo im Mutterleib ernährt: ....................

7.

Da liegt das Gehirn: ....................

8.

Damit kann man etwas anfassen und anfühlen: ....................

9.

Das ist unser Sehorgan: ....................

10. Mit diesem Organ kann man die Nahrung aufnehmen und sprechen: ....................

 IV. Was tut weh? Sagen Sie es anders.
Muster: Er hat Zahnschmerzen. – Die Zähne tun ihm weh.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Er hat Augenschmerzen.
Sie hat Ohrenschmerzen.
Sie haben Halsschmerzen.
Wir haben Kopfschmerzen.
Du hast Rückenschmerzen.
Er hat Bauchschmerzen.

1. ..............................................................................................
2. ..............................................................................................
3. ..............................................................................................
4. ..............................................................................................
5. ..............................................................................................

.

............. Danach beginnt die Mittagsruhe.......... Die Nachtwache sammelt Urin und Stuhl für Laboruntersuchungen ein................... zum EKG.................................. Nach der Mittagsruhe ist von 4 bis 6 Uhr Besuchzeit... Fräulein Müller ist Krankenschwester...... ....................................... gemessen e Nachtwache verteilen -te h........................... ............. 10 Uhr .. -t s Arzneimittel e Anordnung -en e Bestrahlung -en s Medikament -e vor/bereiten -te h... Dann bereiten sie die Kranken für die Nachtruhe vor........ Füllen Sie die Tabelle aus....................................................... felkészít kikapcsol  I.... Heute arbeitet sie von 7 Uhr bis 19 Uhr....................................... Die Schwestern waschen die Schwerkranken................. Zwischen 12 und 14 Uhr verteilen die Schwestern das Mittagessen und die Arzneimittel.................... Beantworten Sie die Fragen........... zur Massage oder zu den Bestrahlungen.. Um 22 Uhr wünschen sie den Patienten eine gute Nachtruhe und schalten in den Krankenzimmern die Beleuchtung aus.... Nach der Besuchzeit messen die Schwestern wieder die Temperatur und verteilen das Abendessen und die Medikamente................................... megmér éjszakai műszak/ügyelet kioszt................................................................ zu Mittag .....................................................  II... Was macht sie den ganzen Tag? 7 Uhr Temperatur messen......... ... Die Krankenschwestern messen den Kranken die Temperatur...............Der Tagesablauf auf einer Krankenstation Es ist 7 Uhr.............................................     Was hat sie um 7 Uhr gemacht? Was hat sie um 8 Uhr gemacht? Was hat sie zwischen 12-14 Uhr gemacht? Was hat sie nach der Besuchzeit gemacht?  III.............. Die Stationsschwester begleitet den Arzt....................... Um 8 Uhr bringen Sie das Frühstück ans Bett.......... die Kranken sollen schlafen und ruhig liegen..................... Am Sonntag hat sie auch den ganzen Tag gearbeitet.... ....................... ................................. WICHTIGSTE WÖRTER messen (misst) maß h......... Erzählen Sie...................................... .... ............................. nach 6 Uhr . hilft ihm bei der Untersuchung und notiert seine Anordnungen über die weitere Behandlung der Kranken. szétoszt orvosság utasítás...................................... ...................................... -t (auf/für+A) aus/schalten -te h........ dann machen sie Betten und räumen auf.......... .......... ... Sie verteilen die Arzneimittel vor oder nach dem Essen.................... rendelkezés sugárkezelés gyógyszer előkészít.......................... Um 10 Uhr beginnt die Visite.......................................... -t mér.......... Dann gehen die Kranken zum Röntgen................................................................................ ..................... 8 Uhr .............. ..........................

Er hat viele Fragen: z.a. B.: .

............................................................................................. ................................................................. ....................................................... ? 3........................................................................... ? 2............................... ......... ? ............................................................ Beantworten Sie seine Fragen.................... Wann beginnt die Visite? 2................................................................................ .................................... ? 5....................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................... ? 4.................................................. ....................................... ? b..................................... ...................... ? 5............................................................................................................. .......................... ? 4.... 1...............1........ ............................ ? 3.................................................................................................................

... Schreiben Sie die Sätze im Perfekt................... Mikor osztják a tízórait? 6............. Mettől meddig tart az orvosok munkaideje?  II...... ...................................... Studieren Sie die wichtigen Termine auf der Neurologischen Abteilung des Klinikums St. Hány műszakban dolgozik az ápoló személyzet? 4..... dann beantworten Sie die Fragen auf Ungarisch.............. Mikor kezdi az osztályos orvos a vizitet? 2........... Mikor és kinél lehet az aznapi menüt kiválasztani? 7.Hausaufgaben  I......................................................... .. 2. 1.. 1................. .. Hány étkezés van naponta? 5..... Der Chirurg operiert einen Herzpatienten drei Stunden lang......... Marien in Amberg durch........... Hetente hányszor vizitel a főorvos-helyettes? 3......................... Der Hausarzt schickt den Kranken mit einem Krankenwagen ins Krankenhaus............................................................

.................................. Die Sprechstundenhilfe bereitet die Kranke für die EKG-Untersuchung vor............... welche / Daten / aufnehmen / die Arzthelferin / ? ..................................................................................................... Die Krankenschwester nimmt für Laboruntersuchungen Blut ab......................... sie (eine Frau)/ sich anmelden / für / Mammographie ............................. 8......................... .......... 7.......... 8........................................................... nach / die Behandlung / werden / ihr / gesund ................ der Arzt / untersuchen / er / gründlich ............................................................................................................................................................................................ 5............................. 3. 7........................................................ Wenn ich krank bin........ Wann gehst du zu der Behandlung? ................................................................................... ................................................................................................................................................................ 9.............................................................................................................................................................................................................................................................................. 1...................................3.............................................. er / sein / zum ersten Mal / bei / dieser Arzt .............................................................................................. 2.................................................................................... ........ er / haben / Schmerzen / in / die Herzgegend ............................................................................................................... 5.......  III............................. bringt mir mein Mann das Essen ans Bett.................... Sie / vereinbaren / ein / Termin / für / Donnerstag / Vormittag ....... ............................................................................... Der Arzt überweist den Kranken zu einem Spezialisten........................................ Sie / sagen / Ihr / Name ................................................. Bilden Sie Sätze im Präsens........................... 6................................... die Kosten / für / mein / Behandlung / übernehmen / die AOK .......................................................................... ........................................................................ Messen Sie dem kranken Kind regelmäßig die Temperatur? ..................................................... 4................................................................................ 10............................................................................................................................................................... 4...................... meine Großmutter / vergessen / die Versichertenkarte / immer / zu Haus .................................. 6...............................................

sollen névmási határozószók .) müssen. 5.) igepárok (stellen-stehen stb. 4 nyelvtan kérdőmondat kérdőmondat helyhatározók (hol-hová) igeragozás-jelen idő igeragozás-jelen idő igeragozás-jelen idő birtokos szerkezetek birtokos szerkezetek birtokos szerkezetek igepárok (stellen-stehen stb. 2. 2. 7 1. 5 1. 6 2 4. 3 5. 4. dürfen. 6 1.Laboraufgaben óra 01-02 07-08 09-10 15-16 17-18 szöveg Abteilungen im Krankenhaus Anmeldung für Mammographie Rosskastanie hilft bei Venenleiden Was dürfen Nickelallergiker essen? Reizdarmsyndrom óra 01-02 07-08 01-02 03-04 05-06 07-08 09-10 11-12 13-14 09-10 13-14 15-16 19-20 feladat 2 2 3 6 3 3 3. 4. 3.

.. . III. …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………......Kontrolle 1 I... …………………………………………………………………………………………………... Nennen Sie die Körperteile.. Es ist 8 Uhr: ……………………………………………………………………………………. Was macht die Krankenschwester auf der Krankenstation? Es ist 7 Uhr: ……………………………………………………………………………………... Schreiben Sie die Sätze im Perfekt. Die Besuchszeit beginnt um 4 Uhr. …………………………………………………………………………………………………. II. Es ist 10 Uhr: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….

........................... ...... Bilden Sie den Genitiv.. notieren e..............................................................Die Krankenschwester wünscht den Kranken eine gute Nachtruhe....... 2.................... 5.............. 1....... V............................... messen b.............. ausschalten d.............................. die Anordnungen 1.................. die Nahrung 3.......... 5............ Verbinden Sie................................................. Muster: der Student / die Hochschule → der Student der Hochschule 1.... die Einrichtung / die Krankensäle ........................................................... die Beleuchtung 5.. das Verschreiben / das Arzneimittel .......... die Heilung / die Vene ................................. aufnehmen 3.................... ………………………………………………………………………………………………….......... die Medikamente / der Apotheker ............. Wie fühlen Sie sich? ………………………………………………………………………………………………….. zum Riechen 2...... ………………………………………………………………………………………………….. 3........... 4............. Was macht ihr den ganzen Tag? …………………………………………………………………………………………………....... a... 2............ IV.................... dienen c..... die Untersuchung / der Patient ...... Sie bereitet die Medikamente für die Kranken vor............ 4.. Fieber 4........

-t r Blutwert -e r Thrombozyt -en r Leukozyt -en r Schritt -e bestimmen -te h. Zum Differentialblutbild braucht man Blut aus der Vene. -t s Labor -s befestigen -te h. szétválaszt vérérték trombocita. und ihn bitten. So können wir auch die weiteren Schritte der Behandlung bestimmen. „Wir müssen die verschiedenen Bestandteile des Blutes voneinander abtrennen. elvégez megmagyaráz labor felerősít. Thrombozyten und Leukozyten. damit man die Vene gut sehen kann. Das Blut aus der Vene entnimmt der Arzt mit einer Einmalkanüle. Calcium. entnommen r Bestandteil -e ab/trennen -te h. -t erklären -te h. Heute muss sie lernen.“ „Gut. -t vérvizsgálat végrehajt. den Arm frei zu machen. sondern hier im Labor durchgeführt. vérlemezke fehér vérsejt lépés meghatároz . dort wird ihre Kollegin auch erklären. Natrium. Wenn alles klar ist. rögzít stranguláló gumi ökölbe szorítja a kezét teljes vérkép levesz. Blutuntersuchung Monika ist seit drei Tagen in Deutschland. „Also die Blutuntersuchung wird nicht im Sprechzimmer. hoffentlich habe ich alles richtig verstanden. Eine deutsche Kollegin erklärt ihr alles. wie man eine Blutuntersuchung durchführt. Der Kranke soll eine Faust machen. Blutzucker.II. kivesz alkotórész elválaszt. Du sollst den Patienten auf diesen Stuhl setzen. Du befestigst diese Klettenmanschette an dem Oberarm. manchmal ist aber das Blut aus dem Finger auch genug. Sie arbeitet in einem Krankenhaus in München. wie das Blut analysiert wird.“ Später geht Monika ins Labor.“ WICHTIGSTE WÖRTER e Blutuntersuchung durch/führen -te h. deshalb zentrifugieren wir das. -t e Klettenmanschette -n eine Faust machen s Differentialblutbild entnehmen entnahm h. gehen wir ins Labor. Wir stellen die Blutwerte fest: Kalium. In den meisten Fällen brauchen wir Differentialblutbild.

........ ........... die Vene mit der Einmalkanüle ........... I.................................................... Was gehört zusammen? 1..... (desinfizieren) Sie ... ..... .... Bilden Sie Imperativsätze................................ 5..... Monika muss ihm sagen....... ........ machen 3....... ruhig sitzen.......... entnehmen b.. 3................................................................................. wie Ihnen Blut entnommen wurde............... ........ (sich setzen) Die Krankenschwester .. die Punktionsstelle . 4.............................................. Beantworten Sie die Fragen............ (anschauen) Mit der Klettenmanschette ...... frei machen d................. ein Pflaster auf die Punktionsstelle ........ 1.............. 2.. die Haut .............. was er machen soll.... sich nicht bewegen ................................. die Kanüle ............. Blutwerte 1..... auf diesen Stuhl ..................... durchführen c.... bevor der Arzt das Blut entnimmt................................  III.................................................................. den Arm 3.......... (kleben) ...... keine Angst haben ............................ 4........................... 4....................................................................................................... eine Faust 4...... feststellen e. a......................  II................ eine Blutuntersuchung 2...................................... 1................... das Blut ............ sich setzen... Erzählen Sie nun in der Perfekt-Form.... sie die Vene ................ Warum soll der Kranke bei Blutabnahme aus der Vene eine Faust machen? Wer entnimmt das Blut aus der Vene? Womit nimmt der Arzt das Blut ab? Wie kann man die Bestandteile des Blutes voneinander abtrennen? Was kann man mit Hilfe der Blutwerte bestimmen?  IV.... 5.............. Ich .. mich auf einen Stuhl ........... .... Blut 5.... ....... den Arm freimachen ....................... Der erste Kranke ist schon da........................... 5.................... 3............................. (herausziehen) Sie ..................... 2. (stauen) Sie ............ (absaugen) Sie ......................................................................... (anstechen) Sie ... 2............. die Hand zur Faust ballen ........

Das wird dann ins Labor gebracht. Warum ist jetzt mein Finger auch genug?“ „Das Blut in dem Finger brauchen wir zum Beispiel. geschlossen auf+A e Niere -n edény hoz megszúr lancetta fáj mennyiség. gebracht stechen (sticht) stach h. wenn er gestochen wird.“ WICHTIGSTE WÖRTER s Gefäß -e bringen brachte h. aber diesmal tut es ihm gar nicht weh. Ein bisschen später kommt die neue Krankenschwester. Am Morgen geht er zur Toilette mit einem Gefäß für den Urin.“ „ Und was können Sie noch aus meinem Blut feststellen?“ „Bei einer Blutuntersuchung können wir über Ihre Körperfunktionen vieles erfahren: über Ihre Nieren. wenn wir Ihre Blutzuckerwerte. Heute hat er die Laboruntersuchung. oder die Anzahl der weißen Blutkörperchen feststellen wollen. weh getan e Anzahl s weiße Blutkörperchen venöses Blut zuverlässig krankhaft e Veränderung -en schließen schloss h. und aus dem Differentialblutbild kann man auf verschiedene krankhafte Veränderungen schließen. über die Möglichkeit einiger Erkrankungen wie Herzinfarkt oder Rheuma. sie will ihm das Blut abnehmen. gestochen e Lanzette -n weh tun tat weh h. sie heißt Monika. elváltozás következtetni vmire vese  I. Herr Schmidt mag es nicht. Er hat aber einige Fragen: „Gestern wurde das Blut aus meiner Vene entnommen. szám fehér vérsejt vénás vér megbízható kóros változás.Laboruntersuchung Herr Schmidt ist im Krankenhaus. Die Krankenschwester sticht ihm mit einer Lanzette in den Finger und entnimmt das Kapillarblut. Wie heißen die Verbformen? Substantiv e Behandlung e Blutentnahme r Stich e Erkrankung e Funktion e Untersuchung e Feststellung Verb behandeln . Die Werte des venösen Blutes sind viel zuverlässiger.

2.. Erklären Sie. Beantworten Sie die Fragen. 4. Inhalieren Sie mit Eukalyptusöl! Sie haben sich in den Finger geschnitten. dem Finger entnehmen. 2. der Lanzette ……. 3. die Nieren. 1. 2. 2. 4. die Leber. Legen Sie den Finger in warmes Wasser! 4. Unten stehen Ratschläge für verschiedene Beschwerden. ………. Sie haben Halsschmerzen. 3. den Finger. Trinken Sie einen Schnaps! Nehmen Sie Abführmittel ein! Essen Sie etwas! Trinken Sie einen Kamillentee! Sie haben Fieber. warum die anderen nicht richtig sind. Nehmen Sie Hustensaft ein! Machen Sie eine Kompresse um den Hals! Trinken Sie einen heißen Tee! Machen Sie ein Paar Entspannungsübungen! Sie haben Magenschmerzen. Man bringt das Gefäß mit dem Urin ………. 1. 1. der Vene oder ………. Man führt die Laboruntersuchungen ………. 1. verschiedene Erkrankungen schließen. Man erfährt vieles ………. Ergänzen Sie die Sätze mit der richtigen Präposition. Die Krankenschwester sticht ………. Legen Sie sich ins Bett! . Messen Sie sich die Temperatur! Rufen Sie den Rettungsdienst an! Nehmen Sie Schmerzmittel ein. Labor. Lassen Sie einen Gipsverband anlegen! 3. 3. Wie heißt das Blut aus dem Finger? Womit sticht ihm die Krankenschwester in den Finger? Was kann man aus dem Kapillarblut feststellen? Welche Blutwerte sind zuverlässiger? Warum sind die Blutuntersuchungen nötig?  IV. 4. II.  III. Krankenhaus durch. dem Blutbild kann man ………. 3. Blut kann man ………. Wählen Sie die jeweils richtigen aus. Kleben Sie ein Pflaster auf die Wunde! 2. 4. 1. das Herz. 5.

8. Stuhl und Blutproben untersuchen. rauchte nicht mehr und mied Überarbeitung und Nervosität. . Mir war oft übel. 7. Ich änderte meine Lebensführung. 11. 12. Joghurt. Dazu kamen starke Krämpfe. WICHTIGSTE WÖRTER sich fühlen -te h. Zum Glück konnte man meinen Magen retten. 3. 10. verdorben überweisen überwies h. fragte mich nach meinen Ernährungsgewohnheiten. ich brauchte eine Operation. Aber die Schmerzen wurden immer heftiger. so ging ich zu meinem Arzt. überwiesen e Gewohnheit -en e Lebensweise r Befund -e s Geschwür -e r Aufenthalt e Kuranstalt -en érzi magát gyomor hány görcs elront átutal szokás életmód lelet fekély tartózkodás rehabilitációs intézet  Verbinden Sie. Bei der nächsten Visite überwies mich der Arzt zu einem Spezialisten. -t r Magen erbrechen (erbricht) erbrach h. ungefähr zwei Stunden nach dem Essen. doch kam es zu Komplikationen. 4. 9. 1. 2. Lebensweise und Arbeit. Jetzt geht es mir wieder besser. ich musste erbrechen.Die Geschichte meiner Krankheit Ich fühlte mich im Winter ziemlich schlecht. zu einem Internisten. Aber die Schmerzen hörten auch nach mehreren Wochen nicht auf. 6. Der Arzt verordnete mir eine Magenschondiät auf Milch-. Nach allen Untersuchungen stand der Befund fest: Magengeschwür. erbrochen r Krampf e Krämpfe verderben (verdirbt) verdarb h. 5.und Obstbasis. Es war keine Erkältung oder Grippe. Er untersuchte mich gründlich. Nach dem Krankenhausaufenthalt ging ich noch für zwei Wochen in eine Kuranstalt zur Rehabilitation. Er untersuchte mich und verschrieb mir Medikamente. es lag am Magen. ließ Urin. Zuerst dachte ich. ich habe mir den Magen verdorben.

verschreiben g. d. ändern j. Der Arzt schickte sie zu einem Spezialisten. zu Komplikationen 12.  III. 6. am Magen e. 7. Es ging ihr schlecht. 10. c. e. . Sie machte eine Magenschondiät. Sie nahm Medikamente. sich fühlen 2. 8. nach den Essgewohnheiten 9. gründlich 7. untersuchen d. 1. g. meiden b. 4. Stellen Sie die richtige Reihenfolge fest. 3. hören nicht auf i. 2. 8. schlecht h. fragen l. die Lebensführung 10. zum Spezialisten 8. 3. 9. 10. b. 4. f. 1. gehen c. die Überarbeitung 11. die Schmerzen 4. Die Schmerzen wurden heftiger. j. es liegt 3. 5. In welcher Jahreszeit fühlte sie sich krank? Hatte sie Grippe? Welche Symptome traten auf? Wie lange dauerte dieses Unwohlsein? Welche Untersuchungen ließ der Arzt machen? Wer stellte die Diagnose? Was verordnete ihr der Arzt? Wie änderte sie ihre Lebensweise? Warum brauchte sie doch eine Operation? Ging sie nach dem Krankenhausaufenthalt sofort nach Hause? 7. 5. zum Arzt 5. Sie brauchte eine Operation. h. eine Operation a.1. brauchen k. Man untersuchte Blut. Sie ging zur Rehabilitation. 9. Die Diagnose war: Magengeschwür. Urin und Stuhl. 2. 6. überweisen  II. Beantworten Sie die Fragen. i. Medikamente 6. Sie musste ins Krankenhaus. a. kommen f.

.. ........ ........ B. . dem Bett. Die Pantoffeln des Kranken liegen ..... Eine kleine Lampe hängt ... diesem Behälter ist ein Blutdruckmesser.. ..... dem Bild sehe ich einen Krankensaal...... Die Fenster gehen .... einen schönen Tannenwald.... IV... dem Ende des Bettes hängt die Fiebertafel........ dem Bett und dem Fenster......... Links ......... Ergänzen Sie die Sätze mit Präpositionen auf Grund des Bildes.. dem Krankenbett schläft ein Kranker.. .........: keine kalten Getränke – Trinken Sie keine kalten Getränke! kein Alkohol / keine fetten Speisen / keine heißen Getränke / nicht zu viel Kaffee / wenig Fleisch / nicht zu viel auf einmal essen / kleine Portionen / kein Stress / keine Nervosität / genug schlafen / regelmäßige........................ dem Fenster steht ein Stuhl....... dem Bett.... Der Infusionsgeräteständer steht links ........ Ein Nachtschränkchen steht . .. der Wand..... ......... seinem Bett. Geben Sie Ratschläge zu der richtigen Lebensweise eines Magenkranken nach dem Muster... dem Infusionsgerät hängt ein Behälter ...... nicht anstrengende Bewegung  V......... der Mitte steht das Krankenbett.. z..

............ VI....... dann ergänzen Sie die Sätze mit dem richtigen Verb im Präteritum.. Füllen Sie die Tabelle mit den Präteritum-Formen aus......... sich fühlen sein liegen kommen denken gehen untersuchen verschreiben werden überweisen fragen lassen es gibt stehen ändern fühlte sich Wie ..... du im Sommer viel in der Sonne? Wir ........ Die Besucher ................. lange an seinem Krankenbett.. oft an meinen Krankenhausaufenthalt....... zum Glück keine Komplikationen.. Die Krankenschwestern ..... das Baby auf die Welt........ Es ........ lange beim Arzt. Ich .......... ............. .................. Bald ......... den Kranken nach seinen Symptomen...................................... rechtzeitig ins Krankenhaus... Sie sich letzte Woche? Ihr ......

...................... .......................................................... Az operáció után még rehabilitációs intézetbe mentem.. A vérből megállapították a vércukorszintet és a fehér vérsejtek számát. Nem dohányoztam................... Verbinden Sie................ 5................................ trinken g..................................................................... 3.......................................................... 3................... a............ 1........ Teljes vérképhez a beteg vénájából vett vért..................... abhören e................. ................. ......................................... keveset ettem... die Verkrampfung 5....... 4..................................... Az orvos gyomordiétát rendelt nekem................... die Bronchien 2.......................... eine Lungenfunktionsmessung 3...... mit Kräuterauszügen 1... inhalieren d...... 2............. 2.................... . 4.......... A betegségem több hónapon át tartott....................................... warme Kräutertees 7.................... Gebrauchen Sie die Perfekt-Form.......................................................................................... Hustensaft 4.... A kollégája mindent elmagyarázott neki.............................. 1................. Az ápolónő a laborban végezte a vérvételt................... ........................... 7..........................Hausaufgaben  I.........................  III.. A laborvizsgálatok után visszamentem a leletekkel a belgyógyász-szakorvoshoz...................................................... 5................ kerültem a túl sok munkát......................................................... ................... ............. lösen f............................................. erleichtern c.................................... ........................ machen lassen b... Übersetzen Sie ins Deutsche.......... 6............................. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche..................................  II......... das Abhusten 6................. 2. ......... A vérvétel fájt egy kicsit...... 3......... .. 1.......... Gebrauchen Sie die Präteritum-Form..................................... 5............................................................verordnen 4.............. .................................................................

4 4 3 4 2.Laboraufgaben óra 21-22 25-26 27-28 29-30 35-36 szöveg Kalifornische Pistazien Husten F01. 3 4 2. 4 nyelvtan kérdőszók elöljárószók lassen helfen zu+Inf. melléknévfokozás sich-es igék melléknévragozás . Dialógus Für Frauen in den Wechseljahren und danach Masern – gar nicht so harmlos óra 21-22 23-24 25-26 27-28 33-34 33-34 37-38 feladat 2.

. c. Wie soll ich diese anwenden? Nur wenn die Beschwerden in einer Woche immer noch nicht vorbei sind. II. …………………………………………………………………………………………………. ich höre Ihre Lungen ab. die neue Krankenschwester / gehen / in / das Labor …………………………………………………………………………………….……………………………. ……………………………………. Was stellt man bei der Blutanalyse fest? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Was für Blut braucht man zum Differentialblutbild? ………………………………………………………………………………………………… In welchem Fall ist Blut aus dem Finger genug? …………………………………………………………………………………………………... man / gut / sehen / die Vene ……………………………………………………………………………………. Stellen Sie die richtige Reihenfolge fest. f. Übersetzen Sie... vérvizsgálatot végezni megbetegedés vénás vért levenni a vizsgálat fáj vércukor fehér vérsejtek vese ágyba feküdni seb ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………. g. IV. b. Beantworten Sie die Fragen.. der Patient / frei / machen / der Arm ……………………………………………………………………………………..Kontrolle 2 I. Was kann ich dagegen tun? Ist es etwas Ernstes? Was fehlt Ihnen? Trinken Sie heißen Lindenblütentee und Holundertee und ich verschreibe Ihnen auch Hustensaft.. Bilden Sie Sätze im Perfekt. d. der Kranke / haben / viele / Fragen ……………………………………………………………………………………. a.. Ziehen Sie sich aus. e. . der Arzt / entnehmen / das Blut / mit / eine Einmalkanüle ……………………………………………………………………………………. Worüber bekommen die Ärzte Informationen bei einer Blutuntersuchung? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… III..

6. 9. Soll ich zur Kontrolle zurückkommen? Von dem Kräutertee trinken Sie täglich drei bis fünf Tassen und vom Hustensaft nehmen Sie dreimal täglich einen Teelöffel voll nach dem Essen ein. 1. k. 11. j. 5. 10. 4. i. Nein.h. . 3. 7. die Lunge ist in Ordnung. Ich huste seit ein Paar Tagen sehr stark. 8. 2. Sie haben sich nur ein bisschen erkältet.

mit Willenskraft und etwas Phantasie bei der Zubereitung der Mahlzeiten mehrere Wochen lang in den normalen Tagesablauf einbauen. -t r Nährstoff -e e Zubereitung e Mahlzeit -en e Maßnahme -n unter ärztlicher Kontrolle s Gewicht r Verlust -e s Alter s Bedürfnis -se e Zufuhr sich bewegen -te h. Diät fürs Alter Alter ist keine Krankheit. -t diéta korlátoz tápanyag elkészítés (étel) étkezés intézkedés orvosi felügyelet mellett súly életkor. Der Gewichtsverlust ist zwar fast immer beachtlich. Die tägliche Kalorienzufuhr sollte auf etwa 2000 beschränkt sein. Diätformen Reduktionsdiät Bei Reduktionsdiäten wird die Kalorienzahl auf 800 oder 1000 beschränkt. Nulldiät Bei der Nulldiät wird meist über drei bis vier Wochen gar nichts gegessen. Diese drastische Maßnahme darf nur unter strenger ärztlicher Kontrolle. weil alte Menschen meist nicht mehr soviel körperlich arbeiten und sich weniger bewegen.III. doch meist ist der Erfolg nicht dauerhaft. időskor szükséglet bevitel mozog . Diese Art der Diät kann man mit Hilfe einer Küchenwaage und einer ausführlichen Nährstofftabelle. doch hat der Körper des alten Menschen andere Bedürfnisse als der des jungen. WICHTIGSTE WÖRTER e Diät -en beschränken -te h. am besten im Krankenhaus. durchgeführt werden.

4. 5. 2. b. Man darf 800-1000 Kalorien pro Tag zu sich nehmen.  II. 8. 10. 1. I.. 7. 1. Die Nahrung ist vom Alter abhängig. Wie lange darf man bei der Nulldiät nichts essen? ……………………………………………………………………………….…. 8. Wie viele Kalorien sind bei der Reduktionsdiät empfohlen? ………………………………………………………………………………. 2. 6.. Über mehrere Wochen isst man nichts. 10. Das ist eine sehr drastische Form der Diät. 3. 3. Wie groß soll die tägliche Kalorienzufuhr bei der Diät im Alter sein? ………………………………………………………………………………… 6. Wo kann man diese drastische Diät am besten durchführen? ……………………………………………………………………………. 9.. Reduktionsdiät Nulldiät Diät im Alter Man führt diese Diät im Krankenhaus durch. 2. 5. Die tägliche Kalorienzufuhr ist nicht über 2000 Kalorien.. .. 4. Wie lange soll man die Reduktionsdiät halten? …………………………………………………………………………….…. Man braucht dazu eine Küchenwaage und eine Nährstofftabelle. 3. 7. 5.. 4. Auf welche Art der Diät beziehen sich folgende Behauptungen? a. Warum brauchen die alten Menschen weniger Kalorien? …………………………………………………………………………………. dann beantworten Sie die Fragen. 9. 6. Man kann die Diät wochenlang machen. Der schnelle Gewichtsverlust ist nicht dauerhaft. Hören Sie sich den Text an. c. Das ist eine Diät für Menschen.. 1. die nicht mehr so sehr körperlich aktiv sind.

.. Die Nulldiät darf man nur .... 3-4 Wochen gar nichts.... Am Vormittag esse ich . den normalen Tagesablauf ein................ Putenbrust oder Fisch und ich achte auf .............................. Körpers ab............ Hilfe einer Küchenwaage kann man die Portionen aufs Gramm genau abwiegen........ Zu .... ....... Diät bin ich noch nicht so schlank und habe oft Hungergefühl..................  IV......... Banane oder ..... 7.... ärztlicher Kontrolle durchführen.... Joghurt.. 6............ Mittagessen esse ich Gemüse............ .. Die Kalorienzufuhr ist ......... 3... Ich esse zu .... Schinkenbrot trinke ich ......... III.................... 2........... Wir bauen die Diät am besten .................. 5........... Diät........... Frühstück . Kalorien in ... Zu .............. Mittagessen trinke ich .............. 8..... .............. Man isst .......... Welche Präposition fehlt? 1.. .. Abendessen Käse oder Salat... Apfel oder .... Gewicht .. etwas Willenskraft kann man das Körpergewicht dauerhaft halten......... der Zubereitung der Speisen braucht man Phantasie.... Speisen....... Von .. Scheibe Vollkornbrot mit Diät-Margarine und Schinken............................. Am Nachmittag esse ich Obst oder rohes Gemüse und zu ... ........... Zahl ........... Monika erzählt: Seit .................. 2000 kcal beschränkt... 4............................ Ergänzen Sie die Sätze mit dem Artikel (der / die / das / ein / eine). Nahrung hängt . Tasse Kaffee ohne Zucker.... dieser Diät darf man täglich 800-1000 Kalorien essen............. Glas fettarme Milch. Monat mache ich .... Nach ............ Trotz .......................

Splitterpinzette. 2. 3. Insektenstiche. tart  I. 6. betét tapasz kapocs olló gyomorégés rovarcsípés keringés lejárat dátuma elsősegély sürgős eset. Bluthochdruck. Was gehört dazu? 1. -t zu+D r Verband e Verbände e Binde -n s Heftpflaster e Klammer -n e Schere -n s Sodbrennen r Insektenstich -e r Kreislauf s Verfallsdatum e Erste Hilfe r Notfall e Notfälle lagern te h. Völlegefühl. vészhelyzet tárol. Lederfingerling. Verbandschere. 4. Was gehört zu den wichtigsten Verbandmitteln? Was sind die nötigsten Krankenpflegeartikel? Was für Arzneimittel sollte die Hausapotheke enthalten? Wo und wie sollte man die Medikamente zu Hause lagern? . Feindesinfektionsmittel. Durchfall. Beantworten Sie die Fragen. 3. Verbandklammern. Krankenpflegeartikel: Fieberthermometer. Verstopfung. Medikamente für Herzkrankheiten. Sodbrennen. Zeckenzange. Erkältungskrankheiten. Notfalladressen und Telefonnummern. Medikamente sollte man kühl. mittel. 4.und elastische Binden.Die komplette Hausapotheke Für den Fall der Fälle sollte man zu Hause eine Hausapotheke haben. Wundschnellverband (6 und 8 cm breit). B. Halsweh. Individuelle Arzneimittel: z. Sonstiges: Erste-Hilfe-Anleitung. groß). Übrigens: Jede zweite Hausapotheke steht im Badezimmer . Verbandwatte. Verbandmittel: Mull. 2. 5. Heftpflaster. Dreieckstücher. Arzneimittel: Mittel gegen Schmerzen. Gummihandschuhe und -fingerlinge. Verbandpäckchen (klein. Depression usw. -t hozzá tartozik kötés pólya. WICHTIGSTE WÖRTER gehören te h. Kreislaufbeschwerden. 1. dunkel und trocken lagern.und damit am falschen Platz.

............ Sie suchen die Intensivstation.......... Ich habe eine Wanderung im Wald gemacht.................. Danach habe ich eine Zecke an meinem Nacken gefunden. Sie sind im Krankenhaus an der Aufnahme............. Bitten Sie die Schwester um Auskunft! 5. Sie haben einen Unfall gesehen.................. 3... Sie sind im Krankenhaus...................................... Er hat eine Wunde am Oberarm. Er ist jetzt außer Haus..................... Meine Stirn ist so heiß..................................... Es gibt auch Verletzte.......... (mein / Mutter / herausnehmen / die Zecke / mit / die Zeckenzange) .. 4...................................... Was würden Sie in dieser Situation sagen? 1......................................................................... Wahrscheinlich habe ich Fieber......... b...................... (ich / messen / sich / die Temperatur) .................................................... Was enthält Ihre Hausapotheke?  IV............ Sie möchten mit Ihrem Hausarzt sprechen........ a.................................... Welche Informationen möchten Sie bekommen? 4....... Was kann man tun? Muster: Ich habe mir in den Finger geschnitten........ Besprechen Sie einen Termin mit Ihrem Zahnarzt..... (ich / kleben /ein / Pflaster / darauf) Ich klebe ein Pflaster darauf............................. (ihr / sollen / das Verfallsdatum / kontrollieren) .................................. II............................. (er / ein Verband / anlegen/ .............................. 2.... 5.................... Sie haben Zahnschmerzen................................................................................... 1..... (sie / einnehmen / regelmäßig / Medikamente) ...............................................................  III....... Diese Arznei habt ihr vor fünf Jahren gekauft... (er / desinfizieren / die Wunde / mit / ein Feindesinfektionsmittel) . 3............................................................ 2........................................................................................ Rufen Sie einen Rettungswagen! ......................................... Sie leidet an chronischen Herzrhythmusstörungen..............................

Was fragen Sie? 7. 4. War die Operation sehr schlimm? Hast du noch starke Schmerzen? Wann kannst du das Krankenhaus verlassen? i. wo ich die Intensivstation finde? d. Sie sitzen im Wartezimmer. g. Gehen Sie in die Apotheke und kaufen Sie Arzneimittel! 8. Ein Kranker fragt Sie: Wann bin ich an der Reihe? 9. Schicken Sie schnell einen Wagen! c. .6. Es gibt drei Verletzte. Ich bin erkältet und huste stark. 1. Sie müssen den Zahn wahrscheinlich ziehen. Ich kann die Schmerzen kaum mehr aushalten. Bald bin ich dran. soll ich sie vor dem Essen oder nach dem Essen einnehmen? e. Oh. schade. Hallo. wie man die Tabletten einnehmen soll. Sie besuchen Ihre kranke Kollegin im Krankenhaus. Kann ich sofort kommen? b. Sagen Sie bitte. Ich fühle mich so schlecht. a. 3. wann er zurückkommt? Ich rufe nochmal an. h. Würden Sie mir bitte sagen. 8. Können Sie mir bitte sagen. Ein Autounfall ist an der Kreuzung Wilhelmstraße Herzogstraße passiert. dann diese Frau mit dem Kind. Da habe ich diese Tabletten für meinen Magen. Fragen Sie die Apothekerin. wie viele Personen in einem Krankensaal sind? Wann kann mich meine Familie besuchen kommen? 2. Können Sie mir etwas dagegen geben? f. Sagen Sie bitte. Sie husten und niesen. hier spricht Klaus Müller. Sie wissen nicht. 9. dann kommen Sie an die Reihe. 7. Es ist sehr dringend. 5. 6.

. Nie Arzneien nehmen von Freunden......... WICHTIGSTE WÖRTER verhüten -te h..... Nie dort aufbewahren... Nie alte Arzneien nehmen.............. 3........... Nie Arzneien mit Alkohol nehmen................ tárol használati utasítás  I... Tipps für den Umgang mit Arzneien • • • • • • • • • Nie unverschlossen.. Nie denken: Viel Arznei hilft viel............ -t heilen -te h. Kapseln............. wo Kinder sie erreichen können...Die Medikamente Mit Hilfe von Medikamenten kann man Krankheiten verhüten......................................... Medikamente darf man jedoch nur ........ denn man sollte ........ Sie ist nicht zum Arzt gegangen...... 4..... Formen der Medikamente: Tabletten............................... Dragees.................. Bekannten oder anderen Leuten................. nur auf ärztliche Verordnung darf man Arzneimittel einnehmen...... Man darf sich aber nie selbst behandeln...... eljárás tart. Salbe und Pulver................. 1..................... Tropfen.............. Es gibt kein risikofreies Medikament.. Nie die Verpackung und die Gebrauchsanweisung wegwerfen............................. gedacht s Zäpfchen r Umgang aufbewahren -te h........................................... nur so viel wie ............................ Pillen..... Sie lagert die Medikamente im Badezimmer....... -t e Gebrauchsanweisung megelőz.... Sie hat die Arznei auf eigene Faust eingenommen............... meggátol meggyógyít orvosi rendelvényre mellékhatás gondol kúp bánásmód.. Zäpfchen............ Was hat sie nicht richtig getan? Beenden Sie die Sätze auf Grund des Textes.. 2........ ..... Sirup..... Zuerst den Arzt fragen........... Sie hat bei der Einnahme des Medikamentes nicht daran gedacht........ aber es ist falsch........ feucht oder warm aufbewahren............ sie hat sich ... aber so wenig wie möglich......... behandeln und heilen...... Jedes Medikament hat auch Nebenwirkungen.......... -t auf ärztliche Verordnung e Nebenwirkung -en denken dachte h..... Nie weniger oder mehr einnehmen als der Arzt verschrieben hat........... Jeder sollte bei der Einnahme von Medikamenten daran denken: nur so viel wie nötig.................

...... dass sie .............................................................. Ich habe oft Kopfschmerzen....5...... Entzündungen Husten Schlaflosigkeit Infektionen Verkalkung Kopfschmerzen Schnupfen  III.. ein.......................  II........................ 2......... 4.......... Man darf aber ...................... Hautausschlag Arzneiformen: Tablette.......... Frau Meyer hat keinen Stuhlgang... ein.. .................. Peter kann nicht einschlafen................ 4x1 Teelöffel Hustensaft Warnung: mögliche Nebenwirkungen: Übelkeit............ Hustensaft Anwendung: 3x1 Tablette nach Zerfallenlassen in Wasser................................................... Sirup ............................ Der Arzt hat 3mal eine Tablette aufgeschrieben....................... doch sie hat 3mal zwei Tabletten eingenommen..... einnehmen musste.............................................. 3........ a) Schmerzmittel b) Beruhigungsmittel c) Schlafmittel d) Abführmittel 1........... ........ Ergänzen Sie die Sätze................... Sie weiß nicht....... Apotheker Beschwerden der Kundin: Schnupfen...... Der Arzt verordnete ihr ...... denn sie hat die Gebrauchsanweisung weggeworfen........ Halsschmerzen Rat des Apothekers: Aspro-Tabletten......... 6..... ob das Medikament noch wirksam ist.............. Er nimmt .... Personen: Kundin.................. Wie soll man die oben genannten Medikamente einnehmen? einmal täglich zweimal täglich dreimal täglich mehrmals täglich 2-3 Tabletten eine Tablette 5-10 Tropfen einen Esslöffel voll vor dem Schlafengehen vor dem Essen nach dem Essen während des Essens auf nüchternen Magen  V.. Spielen Sie die Situation.........................  IV.......... Die Nachricht hat sie so aufgeregt.......................................... Man sollte .. Wogegen wirken diese Arzneien? Noxyron Kalmopyrin Quarelin Naphasolin Penicillin Stugeron Hustensaft Algopyrin Rheuma Fieber.. dann nehme ich sofort ......

.......... Sie können nicht durchschlafen.... Olvassa el a használati utasítást! ................ e...........VI..... 2...... Sie möchten nicht schwanger werden...................... Ihre Körpertemperatur ist über 38............. 8................... d.. 2.. Sie haben ein Ödem in den Beinen......................... 4........................................ Figyeljen a gyógyszer lejárati dátumára! .......................... 9.. ... Rendszeresen gyógyszert kell szednem.............  VII. 5... 6...... Ihre Kopfschmerzen wollen nicht aufhören....... b........... In wenigen Minuten beginnt Ihre Operation..... 5........... Schmerzmittel blutdrucksenkendes Mittel entzündungshemmendes Mittel fiebersenkendes Mittel wassertreibendes Mittel Schlafmittel Verhütungsmittel Betäubungsmittel 1.......................................................................... ............................ ............................ 1........ 3.. Sie haben Mandelentzündung...... 6. a............... Übersetzen Sie ins Deutsche............. 5... f................. Ti hol tároljátok a gyógyszereket? ..... 7............................. 7.......... Az orvos fájdalomcsillapítót és gyulladásgátlót írt fel nekem..... 9........ 3.................... Was für ein Mittel braucht man dagegen? 1. 2............................ 4.................................................................................. 4............... 3.................... c.................................... g............. Ihr Blutdruck ist oft erhöht.................................................... h.

3 4 2. 3. 5 nyelvtan vonatkozó névmás kötőszóként használt kérdőszók főnévként használt melléknevek felszólító mód hasonlítás melléknévragozás Perfekt Perfekt Präteritum . 4 2. 3. 6 3 2. 2.Laboraufgaben óra 41-42 43-44 45-46 47-48 57-58 szöveg Ein Menü für die Laune Erste Hilfe Einige Sofortmaßnahmen Beim Arzt Anna ging zum Arzt óra / feladat 41-42 43-44 45-46 47-48 49-50 51-52 53-54 55-56 57-58 óra / feladat 3 5 5. 4 1.

die Lebensmittelhygiene kontrollieren 7. Im Bachelorstudiengang gibt es zwei Fachrichtungen im Direktstudium: Fachrichtung für Krankenpflege Krankenversorgung und Fachrichtung für Gesundheitsbetreuung und Prävention. die Sehschärfe bestimmen 3. Danach können die Studenten Fachrichtungen wählen. In der anderen Fachrichtung werden Hygienekontrolleure und Fürsorgerinnen ausgebildet. Die Ausbildung ist dreistufig und erfolgt im Direktstudium Fernstudium. diagnostische Untersuchungen durchführen 2. Sanitäter Geburtshelferinnen ausgebildet. werdende Mütter betreuen 9. Diätkost zusammenstellen und und und und . In der Fachrichtung für analytische bildgebende Verfahren werden Analytiker für bildgebende Diagnostik Optometristen ausgebildet. Physiotherapeuten. allerlei Pflegearbeiten auf der Krankenstation verrichten 8. Diätetiker. 2. Erste Hilfe leisten 4.  I. Ordnen Sie den Berufen die Tätigkeiten zu. Diese Fachrichtung können die Studenten im Fernstudium erlernen. 1.ANHANG Die Hochschule für Gesundheitswesen Die Hochschule für Gesundheitswesen in Budapest wurde im Jahre 1975 gegründet. Die zweite Qualifikationsstufe ist der Master. Kranke passiv und aktiv bewegen 5. Er beträgt weitere 1-2 Jahre. In der ersten Fachrichtung werden Diplomkrankenpfleger. Wann wurde die Hochschule gegründet? Wie heißen die drei Stufen der Ausbildung? Wer wird hier im Direktstudium ausgebildet? Welche Fachrichtung kann man als Fernstudium wählen? An welcher Fakultät studieren Sie?  II. 3. Neugeborene versorgen nach der Geburt 6. Sie ist eine Fakultät der Semmelweis-Universität. 1. Die Studienzeit beträgt 4 Jahre und schließt mit Grad Bachelor (B. 4. Beantworten Sie die Fragen.Sc) ab. Das Grundstudium dauert 1 ½ Jahre. 5.

d. 5. h.a. eine Prüfung in Anatomie ablegen. medizinische und berufsspezifische Kenntnisse. die Prüfung bestehen. Vorlesungen hören. Sprechen Sie über Ihr Studium mit Hilfe der unten stehenden Ausdrücke. b. Staatsexamen. f. Wintersemester. 1. eine Fünf bekommen. e. Diplomarbeit 8. Zwischenprüfung. Sommersemester.  III. 7. 3. i. c. 6. an Seminaren teilnehmen. Fürsorgerin Physiotherapeut Geburtshelferin Diplomkrankenpfleger Hygienekontrolleur Optometrist Diätetiker Analytiker für bildgebende Diagnostik Sanitäter 2. 4. 9. ein Praktikum absolvieren. Prüfungszeit. g. . im ersten Studienjahr sein.

Er frühstückt gern Eier und Wurst mit Weißbrot.Texte zum Leseverständnis 1. Er hat die traditionellen Speisen gern. Mehrmals hatte er Bronchitis. In seinen Mußestunden sieht er fern. Fragebogen „Vital-Plan“ I. Klaus Meier ist 50 Jahre alt.175 cm groß und er wiegt 92 kg. Seine Frau kocht mit Schmalz. Er ist Programmierer von Beruf und sitzt täglich 8-10 Stunden vor seinem Computer. liest Zeitungen und schläft. Er will bei seinem Hausarzt keine Untersuchung machen lassen. Laufen. meistens fette Fleischgerichte mit Reis oder Kartoffeln und selten mit Gemüse. Radfahren):  ja  nein . 20 Min. Lesen Sie den folgenden Text und füllen Sie den beigelegten Fragebogen im Namen von Herrn Meier aus. Jeden Tag isst er warmes Abendessen.) körperliche Aktivität (z. 2—3x/Woche für mind. Er trinkt nie Milch. Regelmäßig trinkt er abends 1-2 Glas Bier und nascht dann Salzstangen oder Chips. Wegen seiner Lebensweise hat er schon Übergewicht. Er wohnt in Berlin 21456 in der Kölner Straße 33. aber er kann auf die Zigaretten nicht verzichten. B. Er besitzt ein Auto und damit fährt er überall. Schwimmen. Fragebogen becel-Vital-Plan Alle Daten werden vertraulich behandelt! Bitte in Blockbuchstaben ausfüllen: Name:  Adresse:  Postleitzahl/Ort:  Geschlecht:  männlich  weiblich Gewicht:  kg Größe:  cm Alter:  Jahre Bitte Zutreffendes ankreuzen: Sind Sie  Raucher  ehemaliger Raucher  Nichtraucher Betreiben Sie regelmäßig (mind.

.. Backwaren alkoholische Getränke Verwenden Sie bei Käse und anderen Milchprodukten.......….... Hülsenfrüchte Obst Schokolade.... Nudeln Getreide......................................... Er sollte ….................................................. Wie sollte Herr Meier gesünder leben? Geben Sie ihm Ratschläge............... Wurst................... Reis........ Er sollte …............ wie oft Sie Speisen aus den folgenden Kategorien zu sich nehmen: a............................................................................... Er sollte …...................... Kartoffeln.................. Müsli Gemüse....Kreuzen Sie bitte die Fette an. 2—3x wöchentl..... Fleisch........Margarine  becel.. Milchprodukte Eier Fleisch.................... Er dürfte nicht ……..... Er dürfte kein ……..... c.................................. selten/nie Milch...................................... täglich b......................... die Sie verwenden:  Butter  Margarine Minarine   becel.... Fischprodukte Brot..........................Minarine  unter 200 mg  Pflanzenöl  Diät-Pflanzenöl  ja.… ................. Zucker.............................Diät........... Er sollte sich mehr bewegen................... z............ 200 und 250 mg  über 250 mg  nein Bitte kreuzen Sie an... Kennen Sie Ihren Cholesterinspiegel? er liegt  Kokosfett  Schmalz  zw..und Wurstwaren und Backwaren fettarme Produkte?  ja  nein II...Diät........ B.............................. Geflügel Innereien Fisch........

Mehr zum gesunden Schlaf und ISOCONES erfahren Sie unter 01 30-22 97. 2. Stellen Schlafstörungen Ihr Leben oft auf den Kopf? Jetzt können Sie auf natürlichem Weg zum gesunden Schlaf kommen mit dem Akupressur-Prinzip. ISOCONES nutzt dieses Prinzip mit moderner Technologie: ein spezieller Kunststoffkegel im Pflaster sorgt für den richtigen Druck zum wohltuenden Schlaf. Az ISOCONES a kínai orvostudomány elméletét egy régi technológiával párosítja. Az ISOCONES az akupresszúra-elv alapján hat. dem kostenlosen „Gute-Nacht-Telefon“. Erwachsene und Kinder ab 5 Jahren können mit ISOCONES wieder gut einschlafen und fest durchschlafen. hogy igazak vagy hamisak az alábbi állítások. 1. Pflaster für den Schlaf Das Akupressur-Pflaster für natürlichen Schlaf. 3. Mit ISOCONES lassen sich akute und chronische Schlafstörungen ohne chemische Wirkstoffe behandeln. Nebenwirkungen sind nicht bekannt. Az ISOCONES-nek néhány mellékhatását ismerjük. Az ISOCONES használói könnyebben alszanak el és jobban átalusszák az éjszakát.2. 5. dass allein durch Druck auf den “7-Herz-Punkt“ an beiden Handgelenken erholsamer Schlaf erzielt werden kann. . 4. Schon seit Jahrtausenden lehrt die sanfte Medizin der Chinesen. Az ISOCONES az akut és krónikus alvászavarokat vegyi anyagok segítségével kezeli. Döntse el az olvasott szöveg alapján.

S 49782 Arzneimittel sorgfältig aufbewahren! Vor Kindern sichern! . 2 Teelöffel Kinder: 1-2 Jahre: 2 x täglich 1 Teelöffel 3-7 Jahre: 3 x täglich 1 Teelöffel 8-14 Jahre: 4 x täglich 1 Teelöffel Stoßdosis: Erwachsene: 1. Komplikationen bei Grippe. Tag: 3 x 2 Teelöffel 3-7 Jahre: 1. Nr. Tag: 3 x 1 Teelöffel ab 3. Gebrauchsanweisung Sagittamid Saft 150 ml Normdosis: Erwachsene: 3 x tgl. bakt. Tag: 2 x 1 Teelöffel 8-14 Jahre: 1. Angina Verschreibungspflichtig Reg. Tag: 4 x 1 Teelöffel ab 3. Tag: 4 x 1 Teelöffel über den Tag verteilt einnehmen. Tag: 4 x 2 Teelöffel 2. 750 mg Sulfanamide) Indikationen: akute und subakute Bronchitiden.3. Tag: 3 x 2 Teelöffel 2. Tag: 4 x 1 Teelöffel 2. 250 mg Sulfonamide 1 Esslöffel=ca. Vor Gebrauch gut schütteln! Zusammensetzung: 1 ml enthält Sulfadiazin 25 mg Sulfacetamid-Natrium25 mg Guajacolglycerinaether 13 mg (1 Teelöffel=ca. Tag: 3 x 2 Teelöffel ab 3. Tag: 3 x 1 Teelöffel Kinder 1-2 Jahre: 1. Tag: 4 x1 Esslöffel 2. Tag: 5 x 2 Teelöffel ab 3.

c. das Medikament einnehmen dürfen 9. Form des Medikamentes 2. Normdosis bedeutet 10. Normdosis bei einem Kind von 10 Jahren 7. wo es Kinder erreichen können 4mal täglich 1 Teelöffel verschreibungspflichtig Bronchitidien. g. 1. d. 9. 150 ml 4 x 2 Teelöffel Erwachsene und Kinder Saft mehrere Tage lang dieselbe Menge einnehmen gut schütteln nie dort aufbewahren. . vor dem Einnehmen 5. j. i. 5. b. e. 10. 7. Inhalt 4. 6. Stoßdosis bei einem Kind von 10 Jahren am ersten Tag 8. 3. hilft gegen 6. Angina. Umgang mit dem Medikament a.Keresse meg a receptleírás alapján az összefüggéseket! 1. Komplikationen bei Grippe 2. 8. ohne Rezept ist nicht zu bekommen 3. 4. f. h.

2.Texte zur Übersetzung 1. Endorphin. B. Placebos Bei vielen Versuchen mit Medikamenten werden verschiedenen Patientengruppen keine Medikamente gegeben. Das Medikament hilft bei der Behandlung der Venen. Dieses Arzneimittel ist sehr wirksam. Placebo = unwirksames Scheinmedikament . So lässt sich die Wirkung der Placebos erklären. Die Zahnschmerzen ließen nach. die die Wirkung von Morphium und ähnlichen Drogen. bei Schwere. Placebos sind Pillen. So wurden z. die wie Medikamente aussehen. Rosskastanie hilft bei Venenleiden Aus Rosskastanien gewinnt man eine Arznei. bei Schmerzen in den Beinen und bei Beinödemen. die auf Befehl im Gehirn freigesetzt werden. Beinödeme sind Ansammlungen des Wassers in den Beinen.-Kapseln “. denen die Placebos geholfen hatten. Und doch wirken auch sie bei etwa einem Drittel der Patienten. Daraus ist zu ersehen. denen ein oder mehrere Zähne gezogen worden waren. Bei ihnen bewirkt die Erwartung des Patienten (er weiß nicht. dass der Körper selbst schmerzlindernde Mittel bildet. Es enthält einen Extrakt der Rosskastaniensamen. dass er kein richtiges Medikament bekommen hat) im Gehirn die Freisetzung einer schmerzstillenden Substanz. wurden Injektionen gegeben von Naloxon (eine Substanz. B. Nach dieser Injektion klagten auch die Patienten dieser Gruppe wieder über Zahnschmerzen. wie z. das dem Morphium ähnelt. Das Medikament heißt „ Venostasin retard 75 mg. aber nur Zuckerpillen sind. Versuche an 50 Patienten durchgeführt.und Spannungsgefühl in den Beinen. Sie bekamen Placebos. Dieser Gruppe. Einem Drittel von ihnen halfen die Placebos. bei Wadenkrämpfen in der Nacht. sondern Placebos. Man verwendet es bei der Behandlung der Venenleiden. auch Endorphin blockiert).

fangen. sterben. waschen. treffen. nehmen.GRAMMATIK Igeragozás Jelen idő (Präsens) I. ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie lernen lern-e lern-st lern-t lern-en lern-t lern-en studieren studier-e studier-st studier-t studier-en studier-t studier-en arbeiten arbeit-e arbeit-e-st arbeit-e-t arbeit-en arbeit-e-t arbeit-en sammeln samm-le sammel-st sammel-t sammel-n sammel-t sammel-n II. halten. essen. brechen (i) lesen (ie) III. Tőhangváltós igék (Brechung i/ie) ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie helfen (i) helf-e hilf-st hilf-t helf-en helf-t helf-en sehen (ie) seh-e sieh-st sieh-t seh-en seh-t seh-en Így ragozzuk még: geben. vergessen. lassen (ä) . sprechen. fallen. Tőhangváltós igék (Umlaut ä/äu) ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie schlafen(ä) schlaf-e schläf-st schläf-t schlaf-en schlaf-t schlaf-en laufen(äu) lauf-e läuf-st läuf-t lauf-en lauf-t lauf-en Így ragozzuk még: fahren. tragen.

Er hat alle seine Prüfungen abgelegt. A Perfekt igealak két részből áll: időbeli segédige + a főige ún. . harmadik alakja (Partizip Perfekt). ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie sein bin bist ist sind seid sind haben habe hast hat haben habt haben werden werde wirst wird werden werdet werden wissen weiß weißt weiß wissen wißt wissen Befejezett múlt (Perfekt) Er hat am Abend viel für die Deutschstunde gelernt. Er ist gestern mit der Bahn ins Ausland gefahren. A táblázat mutatja az igealak ragozását minden számban és személyben: lernen ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie habe gelernt hast gelernt hat gelernt haben gelernt habt gelernt haben gelernt A harmadik alak képzése: Gyenge igék wohnen kaufen ge – wohn – t ge – kauf – t hat gewohnt hat gekauf Erős igék schlafen bleiben helfen ge – schlaf – en ge – blieb – en ge – holf – en fahren bin gefahren bist gefahren ist gefahren sind gefahren seid gefahren sind gefahren hat geschlafen ist geblieben hat geholfen Az erős igéknél általában tőhangváltás történik. ezeket külön meg kell tanulni.IV.

en Vegyes igék (kennen) kann .ten lern .en fuhr . ich du er / sie / es wir ihr sie / Sie Gyenge igék (lernen) lern – te lern .ten Az erős igék tőhangváltó alakjait egyenként meg kell tanulni.test lern – te lern . gehören. Er legte alle seine Prüfungen ab.t fuhr .st fuhr fuhr . kennen. Az időbeli segédigék Präterituma: haben sein werden - hatte war wurde Erős igék (fahren) fuhr fuhr .előtagot: 1.tet lern .test kann – te kann – ten kann – tet kann . . 2. bekommen. entnehmen Elváló igekötős igék: abfahren anrufen einschlafen ist abgefahren hat angerufen ist eingeschlafen Időbeli segédigék Perfektje: haben – hat gehabt sein – ist gewesen werden – ist geworden Elbeszélő múlt (Präteritum) Er lernte am Abend viel für die Deutschstunde.Vegyes igék bringen ge – brach – t rennen ge – rann – t (denken. studiert. Er fuhr gestern mit der Bahn ins Ausland. erzählen. brennen.ten .ieren végződésű igék: telefoniert.te kann . nennen) hat gebracht ist gerannt Nem kapnak ge. funktioniert a nem elváló igekötős igék: vergessen.

darauf wogegen .damit worauf .darum wodurch .dagegen worum .daraus wobei .davon wozu . Élettelen dolgok esetén: Er denkt an die Operation.darüber .dadurch wofür . An wen denkt er? Er denkt an ihn.dazu worüber . womit .dabei wonach . Woran denkt er? Er denkt daran.dafür woraus .Névmási határozószók Az elöljárószóval álló főneveket a következőképpen helyettesíthetjük névmással: Élőlények esetén: Er denkt an seinen Arzt.danach wovon .