PATOLOGA GENERAL

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA SILABO I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Asignatura Cdigo rea Requisito Ciclo Acadmico Crditos Total de Horas 1.7.1 Horas de Teora 1.7.2 Horas de Prctica 1.8 Carcter 1.9 Duracin 1.10 Profesores : Patologa General : 2601-26227 : General : 2601-26208 / 26111/ 26113 : 2012 1A REG : 04 : 06 : 02 : 04 : Obligatorio : Marzo Julio 2012 : Dr. Jernimo Laura

II. SUMILLA: Es una asignatura, que est comprendida en el rea de Cultura General-Subrea de ciencias bsicas, es terica-prctica, cuyo propsito se orienta a facilitar la comprensin y aprendizaje de los conocimientos generales de las lesiones antomo patolgicas originadas en los tejidos blandos y duros del ser humano. Diferenciando las diversas patologas mediante un diagnstico clnico histopatolgico para la evaluacin posterior de los pacientes en su salud integral.

III. OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el desarrollo de la presente asignatura, se pretende que los estudiantes, lleguen a conocer y explicar las lesiones anatomo patolgicas originadas en los tejidos blandos y duros del ser humano.

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IV. COMPETENCIAS: General: Conoce y explica las estructuras microscpicas de los cuales estn compuestos los tejidos y rganos patolgicos del cuerpo humano. Especficos: Reconoce y define las bases patolgicas (concepto salud enfermedad), as como establece y aprende a diferenciar las lesiones de las partes blandas y seas del cuerpo humano. Establece diagnostico clnico e histopatolgico de las diferentes enfermedades. Analiza y describe conceptos de neoplasias. Identifica, analiza y reconoce, las diferentes entidades patolgicas de los aparatos y sistemas del organismo humano

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V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMTICAS: 5.1 PRIMERA UNIDAD: Definicin de patologa. Bases biolgicas de la patologa general humana. Neoplasias. Competencia: Identifica e interpreta la definicin de patologa y sus bases biolgicas. CONTENIDOS CAPACIDADES 1. Define con precisin los conceptos de saludenfermedad. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS SEMA NA/ TIEMP O 1 1

Definicin de Define e interpreta la Comprender la Exposicin del docente Patologa general homeostasis entre la salud importancia del proceso utilizando equipo proceso salud y y la enfermedad y el salud enfermedad multimedia. enfermedad. concepto de patologa Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas 06 histolgicas en horas microscopios. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Adaptacin Define y diferencia los Analiza y diferencia los Exposicin del docente celular, Lesin fenmenos de adaptacin diferentes conceptos utilizando equipo 2 celular y muerte celular hasta la muerte multimedia. celular celular Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas 06 histolgicas en horas microscopios. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje.

2. Define, caracteriza y aplica los conocimientos de Lesin Celular.

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3. Define con precisin los diferentes conceptos sobre inflamacin y reparacin celular.

Inflamacin.

Reparacin celular. Cicatrizacin.

Diferenciar la naturaleza, Analiza y diferencia las Exposicin del docente fisiopatologa, clasificacin diversas etapas de la utilizando equipo 3 morfologa y exudado inflamacin. multimedia. inflamatorio. Tcnica didctica Identifica y diferencia la Reconoce la complementaria con la reparacin y cicatrizacin importancia del visualizacin de lminas 06 como la fisiopatologa conocimiento histolgicas en horas histopatolgico de cada microscopios. uno de ellos. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje.

4. Define con precisin los elementos que intervienen en los transtornos hemodinmicos.

Trastornos Explica los trastornos Valora la homeostasis y Exposicin del docente hemodinmicas y hdricos y hemodinmicas el trastorno utilizando equipo 4 lquidos hemodinmica multimedia. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas 06 histolgicas en horas microscopios. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Inmunidad y auto Define la histopatolgica Valora la importancia Exposicin del docente inmunidad. de los diferentes tipos de de la inmunidad en el utilizando equipo 5 trastornos tanto en su ser humano multimedia. estructura como en su Tcnica didctica funcin complementaria con la visualizacin de lminas 06 histolgicas en horas microscopios. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. 4

5. Define, caracteriza y aplica los conocimientos sobre Inmunidad y Autoinmunidad.

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6. Reconoce y aplica los conocimientos sobre Neoplasias.

Neoplasias.

Analiza la histopatolgica Podr realizar un Exposicin del docente de los diferentes procesos diagnstico presuntivo utilizando equipo 6 neoplsicos tanto clnico como multimedia. histopatolgico de una Tcnica didctica neoplasia. complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en 06 microscopios. horas Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Explica la histopatologia de Valorar la importancia Exposicin del docente las enfermedades de las enfermedades utilizando equipo 7 nutricionales carenciales multimedia. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas 06 histolgicas en horas microscopios. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. 8

7. Reconoce los factores que condicionan a las enfermedades carenciales y nutricionales.

Enfermedades carenciales nutricionales.

8. EXAMEN PARCIAL 06 horas

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5.2. SEGUNDA UNIDAD:

PATOLOGA DE RGANOS, APARATOS Y SISTEMAS.

Competencia: Describe y reconoce la histopatologa de diversos rganos, aparatos y sistemas. CONTENIDOS CAPACIDADES 9. Aplica los conocimientos adquiridos sobre las patologas infecciosas y de la piel. CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS Exposicin del docente utilizando equipo multimedia. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en microscopios. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. SEMA NA/ TIEMP O 9

Enfermedades Define y reconoce la Diagnosticar las Infecciosas. histopatologia y las diversas enfermedades de la Enfermedades de enfermedades infecciosas y piel clnicamente la piel. de la piel

10. Reconoce y discrimina las diversas patologas del tejido seo.

Patologa del Define y diferencia Tejido seo. diversas patologas tejido seo

las Reconoce la del importancia de las diversas patologas del tejido seo.

Exposicin del docente utilizando equipo 10 multimedia. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en microscopios.

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11. Reconoce y aplica los Patologa conocimientos sobre las Aparato patologas del aparato Digestivo. digestivo.

del Define y analiza las diversas Comprender la diversas Exposicin del docente patologas del sistema patologas para un utilizando equipo 11 digestivo diagnostico presuntivo multimedia. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en microscopios. del Define y diferencia cada visualizar cada trastorno trastorno hormonal del para llegar a ser sistema endocrino participativo y presuntivo Exposicin del docente utilizando equipo 12 multimedia. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en microscopios. Exposicin del docente utilizando equipo 13 multimedia. Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en microscopios.

12. Reconoce y discrimina las diversas patologas del sistema endocrino.

Patologa Sistema Endocrino.

12. Reconoce y discrimina las diversas patologas del sistema nervioso.

Patologa Sistema Nervioso.

del Reconoce las principales Valora la importancia y la enfermedades del sistema relacin del sistema nervioso. nervioso con todo el organismo

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14. Reconoce y discrimina las diversas patologas de la sangre.

Patologa de la Define reconoce y analiza Reconoce la Exposicin del docente Sangre. las diversas patologas de importancia de los utilizando equipo 14 la sangre en su conocimientos multimedia. histopatologia para poder adquiridos para un Participacin activa del ser llevado a la clnica futuro diagnstico alumno para intercambiar presuntivo. experiencias de aprendizaje. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en microscopios. Valora y aprecia las Exposicin del docente patologas del corazn utilizando equipo 15 que es comn en el pas multimedia. y en el mundo Participacin activa del alumno para intercambiar experiencias de aprendizaje. Tcnica didctica complementaria con la visualizacin de lminas histolgicas en microscopios. 16 17

15. Reconoce y Patologa de los Reconoce las diferentes discrimina las Vasos patologas de los vasos diversas Sanguneos. sanguneos y de la patologas de los vasos Patologas del arteriosclerosis , HTA , etc, sanguneos y del Corazn. que conllevan a diferentes corazn. patologas del corazn

16. Evaluacin Final. 17. Sustitutorio y Rezagados

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VI. METODOLOGA: El desarrollo de la asignatura de Citologa e Histologa, se llevar acabo a travs de una metodologa activa, a travs de trabajos prcticos personales y grupales de manera que los alumnos construyen sus propios aprendizajes significativos, por el auto e inter aprendizaje:

Las prcticas se desarrollarn en clase, con asesoramiento del docente. Exposiciones dilogos (docentes discentes). Trabajos individuales y grupales. Exposiciones individuales y/o grupales sobre temas investigados.

VII. EVALUACIN: Se evaluar a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo sta evaluacin diagnstica, permanente, sumativa e integral y retroalimentadota durante el desarrollo de las competencias. Los exmenes son dos: Parcial y final. La programacin de los exmenes parciales y finales se cumplirn estrictamente segn el cronograma que establece la universidad para el semestre 2008-I. El promedio de prcticas es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase. La evaluacin prctica: es sumativa. La ponderacin de las notas de la asignatura es la siguiente:
Terico : Primer parcial

25% 25% 50%

Examen final
Prctico :

NOTA: Las pruebas y la asistencia se aplicarn de acuerdo al Reglamento de Evaluacin de los estudiantes normada por la Universidad.

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VIII. FUENTES DE INFORMACIN:

Patologa estructural y funcional. Robbins. 5 a edicin interamericana Mc. Graw hill 1995. Texto de patologa. Pelayo correa la prensa medica mexicana 2da edicin en espaol. 1975. Tumors of the head and neck. Clinical and pathologic considerations 2d. Edicin Wllians & Wilkins. Baltimore 1979. Principios de medicina interna. 15 edicin. Harrison .1999 Clnica estomatologica. Sida, cncer y otras afecciones ceccotti E. L 1993 Texto de Patologa de Mosby . ltima edicin.

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