Guix 395 | Juny 2013 | p.

84-86

RECULL

RECOMANACIONS BBM

Re

Les quatre estacions. Vivaldi coma

Re

Fbulas Leonardo da Vinci

Re

coma

superior

Cicle

HEM LLEGIT

nat

nat

El castor, el llenyataire incansable

TRACQUI, V. Barcelona. Crulla, 2010 Collecci Minizoo 29 pgines

coma

Cicle inicial

ABAD VARELA, J. A.; Cicle mitj URBERUAGA, E. (il.) Pontevedra. Kalandraka Editora / Barcelona. Edicions Hiptesi, 2012. 45 pgines

SAURA MZQUIZ, E. (il.); MARTNEZ, E. (selec. i trad.) Madrid. Gadir Editorial, 2011 70 pgines

Connectat per aprendre: aprenentatge social i personalitzat:

JUBANY, J. Barcelona. Associaci de Mestres Rosa Sensat, 2012

Hi ha molts llibres dimaginaci per animar els infants a llegir. Aquest, com tots els de la collecci Minizoo, s capa de proposar un text senzill per ple dinformacions suggerents perqu els nens i nenes a qui no els agrada llegir contes puguin iniciar-se en la lectura. Cada doble pgina tracta un aspecte concret de la vida i dels costums del castor. El text est escrit en lletra grossa dimpremta, i els extensos peus de fotografia, en lletra manuscrita. Aquests textos, independents els uns dels altres, de vegades noms duna o dues frases, faciliten molt la lectura. Est illustrat amb boniques fotografies de lagncia BIOS.
84

nat

Un esquirol ens acompanya pel bosc i ens mostra, ajudat per la msica i unes illustracions exquisides, els canvis que la natura experimenta al llarg de lany. Lany 1725, el compositor Antonio Vivaldi va publicar la que ha estat una de les obres ms populars de lanomenada msica clssica: Les quatre estacions. Quatre sonets, un per a cada estaci, acompanyaven aquesta msica i sn la base de la histria que, amb molt de respecte per loriginal, ens explica lesquirol. El llibre inclou un CD amb la msica i una petita biografia de Vivaldi per situar el compositor a la seva poca. Pot ser una bona guia per escoltar aquests concerts barrocs.

Com diu el prleg, Leonardo no solament va escriure complicats tractats de pintura, sin tamb textos assequibles, tot i que metafrics, perqu lsser hum fos gran en una natura que ja ns. Faules en el sentit clssic del terme, amb la natura com a protagonista i que ens acosten a la cincia i a lart, dues passions de Leonardo da Vinci. A part de les seves qualitats literries, aquesta obra pot servir per treballar a lescola tant aspectes de coneixement del medi natural, com de valors. Unes originals i delicades illustracions faran ms agradable una lectura que, tot i la senzillesa dels textos, no deur ser sempre fcil al cicle superior.
Teresa Soler Llobet
tsoler1@xtec.cat

Jordi Jubany, mestre, antropleg, assessor TIC, bloguer actiu i collaborador al diari Ara, ens explica com la digitalitzaci i les connexions personals ens ajuden progressivament a desenvolupar-nos com a ssers socials competents, mentre aprenem de forma individual i collectiva. Els set captols que conformen aquest llibre, que poden llegir-se de manera independent, estan connectats entre ells a mode de nodes, emmi-

Guix 395 | Juny 2013

rallant el funcionament de la construcci collectiva del coneixement. Leix central de cada captol ve acompanyat de nombrosos i significatius exemples, esquemes, eines, recursos i referncies bibliogrfiques. Tant les cites del principi com les sentncies que tanquen cada captol serveixen de punt de partida per a la reflexi del que significa la competncia digital, clau per millorar els processos densenyament/aprenentatge i la societat actual. Desprs duna visi histrica de les eines digitals i el seu efecte amplificador de lescletxa digital, Jubany presenta un recull contextualitzat deines digitals amb gran potencial formatiu. Lautor explora tamb les tendncies de laprenentatge social i de ladquisici de la competncia comunicativa lingstica, posant mfasi especial en les narracions digitals multimodals on la imatge s cabdal, i en lhipertext, que ha modificat inevitablement la

manera com llegim. Destaquem especialment, per la profunditat de la reflexi exposada, el tercer captol, centrat en la construcci de la identitat digital, personal, social i cultural a partir del propi discurs i de la percepci daquest pels altres. Tant les persones dedicades a la docncia com aquelles interessades en laprenentatge, el coneixement, la identitat, la collaboraci i les noves tecnologies, trobaran en Connectat per aprendre una gran font dinspiraci, recursos i reflexions sobre la influncia de les TIC en la societat digital.
Mara del Mar Surez
mmsuarez@ub.edu

TROBADES

RECULL

Escola destiu Nous temps, nous camins

Vic, de l1 al 4 de juliol

L Associaci Arae organitza la segona edici de la seva escola destiu, que t per lema Nous temps, nous camins. Cont propostes en els mbits de matemtiques, llengua, educaci artstica i educaci emocional. Adreada a mestres i persones relacionades amb el mn de leducaci, lespai de formaci disposa de ponents dun gran prestigi i una llarga experincia. Consulteune descomptes a la seva web. Places limitades.
Ms informaci

rincies guiats pel lema del congrs, que s: Identificar prctiques de referncia per un ensenyament efica, eficient i coherent. En uns temps canviants com els que vivim, el congrs es planteja elaborar un espai de trobada per als diferents professionals de leducaci, que ajudin a construir progressivament un futur educatiu millor per a tothom.
Ms informaci

www.araebcn.com

http://pedagogia.fcep.urv.cat/ congres2013/

III Congrs Educaci Avui

Tarragona, 1 i 2 de juliol

CONVOCATRIES

Aquest congrs vol ser un espai de trobada on el professorat densenyaments universitaris i el seu alumnat, com tamb daltres professionals de leducaci, podran compartir reflexions i expe-

Premi Participa a lEscola

Presentaci de sollicituds fins al 31 de juliol

El Programa dInnovaci i Qualitat Democrtica vol reconixer la tasca dels centres docents i
85

Guix 395 | Juny 2013

RECULL

lalumnat que construeixen una escola participativa i transmissora dels valors democrtics. Adreat a centres de primria, i tamb de secundria, la convocatria vol reconixer la tasca de les institucions educatives i de lalumnat que, a ms de fer la seva feina habitual, van ms enll i treballen per un projecte descola participativa, on tota la comunitat pedaggica tingui un espai.
Ms informaci

Premi Marta Mata de Pedagogia

Fins a l1 doctubre

WEB

Voki.com

La finalitat s promoure, reconixer i divulgar el treball renovador de mestres, professors i altres educadors que, en equip o individualment, i a partir de lanlisi i la reflexi sobre la prctica, contribueixen a millorar leducaci i a enfortir la renovaci pedaggica.
Ms informaci

ja que el personatge ser fidel al nostre text, per tant, nhaurem dajustar la redacci a fi que lentonaci sigui ladequada. Tamb permet accedir a programacions ja fetes que shi poden adaptar segons les nostres necessitats. Constitueix un recurs fantstic per a la classe de llengua estrangera, ja que permet relacionar-shi duna manera motivadora i engrescadora.

www20.gencat.cat

www2.rosasensat.org/

Voki s una aplicaci que permet crear personatges capaos de parlar i de dir all que nosaltres escrivim. s una eina fantstica per treballar la part oral de la llengua,

86