Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Facultad de Psicología
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

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Materia:

Introducción al enfoque conductual

Clave:

I. Datos Generales
Semestre en que se imparte: Materias antecedentes: Fundamentos filosóficos e históricos de la Psicología Materias consecuentes: Medicina conductual, Análisis conductual aplicado, Técnicas cognitivo-conductuales conductuales, Análisis experimental de la conducta, Modificación de conducta Horas teóricas: 4 Horas prácticas: 0 Total de horas por semana: 4 Semanas por semestre: 16 Total de horas por semestre: 64 Valor en Créditos: 4 Autor(es) del programa: Jennifer Lira Mandujano, Roberto Oropeza Tena Integrantes de la academia: Fecha Autorización de Consejo Técnico: ACTUALIZACIONES Responsable(s) (No llenar) Fecha Aut. de C.T. Descripción de la Modificación

II. Justificación de la Materia
El conductismo tiene ya una historia larga dentro de la psicología. Y durante ese tiempo, ha demostrado ser un enfoque muy útil y práctico para modificar y mejorar prácticamente cualquier conducta. Es un enfoque que se ha caracterizado por ser muy objetivo, ser empirista, usar el método científico y medir matemáticamente las conductas. . Además, se ha utilizado en una gran cantidad de áreas propias del psicólogo, como la educación, la salud, conductas adictivas, ctivas, crianza infantil, problemas emocionales, entre otros. Y afortunadamente, prácticamente todas las técnicas usadas se han evaluado empíricamente y en general han probado ser efectivas. . Es por estas razones, que es una herramienta fundamental del trabajo trabajo del psicólogo.

III. Perfil Profesiográfico
Indispensable
Grado Académico: Maestro en psicología Experiencia docente: Asignaturas del enfoque conductual Experiencia laboral: Asignaturas de AEC y ACA Otra experiencia:

Deseable
Grado Académico: Maestro en psicología Experiencia docente: Asignaturas del enfoque conductual Experiencia laboral: Asignaturas de AEC y ACA Otra experiencia:

IV. Competencias
1. Identificar y analiza en términos básicos, diversas elaboraciones filosóficas y epistemológicas relacionadas con el desarrollo de la Psicología. 2. Conoce los aspectos básicos del desarrollo histórico de la ciencia psicológica. 3. Conoce las características más relevantes de los modelos teóricos que existen en Psicología.

Tema Antecedentes de la propuesta conductual • • • • • Unidades de Análisis Unidad Introducción Filosofía empirista Funcionalismo americano Fisiología alemana Fisiología Rusa o Pavlov o Modelo de condicionamiento clásico Introducción E-R Influencia en la psicología americana Introducción Condicionamiento operante o Programas de reforzamiento o Moldeamiento o Extinción y castigo Autocontrol Análisis experimental de la conducta o Características o Aplicaciones Análisis Conductual Aplicado o Características o Aplicaciones Neoconductismo intencional -Tolman o Características Neoconductismo deductivo deductivo. Articula sus conocimientos teóricos y metodológicos en la consecución de actividades actividade específicas dentro del campo de la psicología 7. V. Identifica las diversas áreas y campos de aplicación de la Psicología y sus métodos y estrategias generales. Asume el quehacer de la psicología como un ámbito complejo necesariamente relacionado con el despliegue y la participación de otras disciplinas. 9.F. 5. Aplicaciones del • enfoque conductual • • • Aula Exposición por Reporte de lectura equipos. Neoconductismo • • 5. Redacta informes y otros textos escritos de forma correcta. Conoce las reglas básicas y códigos de comunicación del idioma idioma inglés para poder acceder al conocimiento actualizado de la psicología. Desarrolla habilidades para continuar actualizándose y formándose en conocimientos. retroalimentación del grupo y asesoría del maestro 2.Hull o Características Teoría del aprendizaje social Teoría cognitivo social Autoeficacia Educación Salud Organizaciones Vida cotidiana Escenario de Estrategia Evidencia de Aprendizaje Didáctica aprendizaje Aula Exposición por Examen Reporte de lectura equipos. Aprendizaje Cognitivo Social • • • Aula Aula 6. Temas y Unidades de Análisis 1. métodos y modelos de intervención en psicología. El conductismo de Watson • • • • • Aula 3. Cuadro sinóptico retroalimentación del grupo y asesoría del maestro • • • 4. clara y concisa.Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Facultad de Psicología LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Página 2 de 3 Materia: Introducción al enfoque conductual Clave: 4. Skinner Aula Exposición por Esquema conceptual equipos. retroalimentación del grupo y asesoría del maestro Exposición por Examen equipos. retroalimentación del grupo y asesoría del maestro Exposición por Examen equipos. retroalimentación del grupo y asesoría del maestro . retroalimentación del grupo y asesoría del maestro Exposición por Exposición equipos. El conductismo radical de B. 8. 6.

J. Malot. Prentice Hall . M. (2005). G. R. M. J. documental VIII. Aprendizaje y conducta. Malott. Pearson. Año Título del libro o artículo Revista o libro en que aparece Thompson. cuadros sinópticos. Recursos Necesarios ecesarios para la Impartición de la Materia Cañón. la ciencia de la mente y la conducta (2003) Principios elementales del comportamiento (2005) Modificación de conducta. & Trojan. Bibliografía BASICA Autores Año Título del libro o artículo Revista o libro en que aparece Editorial Páginas Domjan. Psicología. . esquema conceptual . E.. 20 20 VII. Laptop. televisión. participación. Ormrod. Aprendizaje humano (2001). pintarrón. COMPLEMENTARIA Autores (1999).. W. exposición % Aspectos sN No Evaluables 60 Asistencia. E. Pearson Manual Moderno Editorial Páginas Gross.. compromiso. & Pear. P. Principios de aprendizaje y conducta. E. A Martin. R. Chance. (2007). Prentice Hall.Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Facultad de Psicología LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Página 3 de 3 Materia: Introducción al enfoque conductual Clave: VI. Manual Moderno. Criterios de Acreditación Aspectos a Evaluar 3 exámenes parciales ensayo Reportes de lectura. DVD.

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