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Universidad de Santiago de

Chile
Facultad de Ingenier´ıa
Ingenier´ıa en Ejecuci´ on Mec´ anica
Apuntes de C´alculo
Profesor Antonio Orellana Lobos
Diego Navarrete - Renato Ureta Calder´on
Santiago - 23 de marzo de 2012
´
Indice
1. Geometr´ıa Anal´ıtica 5
1.1. Introducci´on a la Geometr´ıa Anal´ıtica . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1.1. Sistemas de coordenadas rectangulares . . . . . . . . . . . 5
1.1.2. Distancia entre dos puntos . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.1.3. Divisi´on de un trazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1.4. Coordenadas del punto medio de un trazo . . . . . . . . . 6
1.1.5.
´
Area de un Tri´angulo en funci´on de las coordenadas de
los v´ertices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. L´ınea Recta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2.1. Pendiente entre dos puntos . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2.2. Ecuaci´on general de la recta . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2.3. Ecuaci´on principal de la recta . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.4. Ecuaci´on de segmentos de la recta . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.5. Ecuaci´on cartesiana de la recta . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.6. Rectas paralelas y perpendiculares . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.7.
´
Angulos entre rectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.2.8. Distancia de un punto a una recta . . . . . . . . . . . . . 9
1.3. La Circunferencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.3.1. Ecuaci´on normal de la circunferencia . . . . . . . . . . . . 10
1.3.2. Ecuaci´on general de la circunferencia . . . . . . . . . . . . 10
1.4. La Par´abola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.4.1. Par´abola de eje paralelo al eje X . . . . . . . . . . . . . . 11
1.4.2. Par´abola de eje paralelo al eje Y . . . . . . . . . . . . . . 11
1.4.3. Ecuaci´on general de la par´abola . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.5. La Elipse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.5.1. Elipse de eje mayor paralelo al eje X . . . . . . . . . . . . 13
1.5.2. Elipse de eje mayor paralelo al eje Y . . . . . . . . . . . . 14
1.5.3. Ecuaci´on general de la elipse . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.6. La Hip´erbola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.6.1. Hip´erbola de eje focal paralelo al eje X . . . . . . . . . . 16
1.6.2. Hip´erbola de eje focal paralelo al eje Y . . . . . . . . . . . 17
1.6.3. Ecuaci´on general de la hip´erbola . . . . . . . . . . . . . . 17
1.7. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.8. Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2. Trigonometr´ıa 30
2.1. Conceptos B´asicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.1.1. Definici´on de trigonometr´ıa . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.1.2. Unidades angulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.1.3. Grados sexagesimales a radianes . . . . . . . . . . . . . . 30
2.2. Definiciones y Razones Trigonom´etricas . . . . . . . . . . . . . . 30
2.2.1. Componentes del tri´angulo ´ABC rect´angulo en C . . . 31
2.2.2. Teorema de Pit´agoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.2.3. Relaciones trigonom´etricas del ´ABC ⊥ en C . . . . . . 31
2
2.2.4. M´as razones trigonom´etricas . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.3. Identidades Trigonom´etricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.3.1. Suma y diferencia de ´angulos . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.3.2.
´
Angulo doble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.3.3. Identidades para reducci´on de exponentes . . . . . . . . . 33
2.3.4. Paso de producto a suma . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.3.5. Paso de suma a producto . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.4. Teoremas del Seno y del Coseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
2.4.1. Teorema del seno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.4.2. Teorema del coseno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.5. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.6. Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
3. Funciones Reales 43
3.1. Definiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.1.1. Conceptos b´asicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
3.1.2. Algunas funciones importantes . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.2. Propiedades de las Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
3.3. Funci´on Creciente y Decreciente . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.4. Funciones Seg´ un Tipo de Aplicaci´on . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.4.1. Funci´on uno a uno o inyectiva . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.4.2. Funci´on sobreyectiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.4.3. Funci´on biyectiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3.5.
´
Algebra de Funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.5.1. Composici´on de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.5.2. Funci´on identidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.5.3. Funci´on inversa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
3.5.4. El grupo de las funciones biyectivas . . . . . . . . . . . . 48
3.6. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3.7. Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
4. C´alculo Diferencial 51
4.1. Definiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4.1.1. L´ımites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4.1.2. Derivada en un punto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4.2.
´
Algebra de Derivadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
4.2.1. Derivaci´on de funciones algebraicas . . . . . . . . . . . . . 51
4.2.2. Derivaci´on de funciones trigonom´etricas . . . . . . . . . . 52
4.2.3. Derivaci´on de funciones exponencial y logar´ıtimica . . . . 52
4.3. Regla de la Cadena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
4.4. Significado Geom´etrico de la Derivada . . . . . . . . . . . . . . . 53
4.4.1. Ecuaci´on de la recta tangente y normal . . . . . . . . . . 53
4.5. Derivaci´on Impl´ıcita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
4.6. Derivadas de Orden Superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
4.7. An´alisis de Funciones Mediante Derivadas . . . . . . . . . . . . . 55
4.7.1. Extremos relativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3
4.7.2. Intervalos de crecimiento y decrecimiento . . . . . . . . . 55
4.7.3. Condici´on necesaria para extremos relativos . . . . . . . . 56
4.7.4. Criterios para extremos relativos . . . . . . . . . . . . . . 56
4.7.5. Extremos absolutos en un intervalo cerrado . . . . . . . . 56
4.7.6. Concavidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
4.7.7. Criterios de Concavidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
4.7.8. Prueba de la segunda derivada . . . . . . . . . . . . . . . 57
4.7.9. As´ıntotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
4.8. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
4.9. Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
5. C´alculo Integral 66
5.1. Integral Indefinida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
5.2. Tabla de Integrales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
5.3. M´etodos de Integraci´on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
5.3.1. Integraci´on por cambio de variable . . . . . . . . . . . . . 68
5.3.2. Integraci´on por partes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
5.3.3. Integraci´on de funciones racionales . . . . . . . . . . . . . 68
5.4. Integral Definida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
5.5. Aplicaci´on de la Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
5.6. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
5.7. Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
6. C´alculo en Varias Variables 77
6.1. Geometr´ıa del Espacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.1.1. Vectores en R
3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.1.2. Distancias, rectas y planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.2. C´alculo Diferencial en R
3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.2.1. Derivadas parciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.3. C´alculo Integral en R
3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.3.1. Integrales m´ ultiples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.4. An´alisis de Superficies con Diferenciaci´on (Criterio del Hessiano) 77
6.4.1. Ceros o ra´ıces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.4.2. Matriz de Hess o Hesiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
6.4.3. M´aximos, m´ınimos y puntos silla . . . . . . . . . . . . . . 77
6.5. Ejercicios resueltos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
6.6. Ejercicios propuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
4
1. Geometr´ıa Anal´ıtica
1.1. Introducci´ on a la Geometr´ıa Anal´ıtica
1.1.1. Sistemas de coordenadas rectangulares
El sistema de coordenadas rectangulares divide el plano en cuatro cuadrantes
por medio de dos rectas perpendiculares que se cortan en un punto O. La hori-
zontal X

OX se denomina eje X (abscisa), la vertical Y

OY , eje Y (ordenada)
y el punto O, origen.
1.1.2. Distancia entre dos puntos
La distancia d entre dos puntos P
1
(x
1
, y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
) es:
5
1.1.3. Divisi´on de un trazo
Las coordenadas del punto P(x, y) que divide un trazo, determinado por los
puntos extremos A(x
1
, y
1
) y B(x
2
, y
2
), en una raz´on dada λ =
AP
PB
son:
1.1.4. Coordenadas del punto medio de un trazo
Para el caso particular en que λ sea igual a uno, la expresi´on anterior se
reduce a:
x =
x
1
+x
2
2
y =
y
1
+y
2
2
valores que corresponden a las coordenadas del punto medio (x, y) en un trazo
dado.
1.1.5.
´
Area de un Tri´angulo en funci´on de las coordenadas de los
v´ertices
Sean P
1
(x
1
, y
1
), P
2
(x
2
, y
2
) y P
3
(x
3
, y
3
) las coordenadas de tres puntos en el
plano que forman un tri´angulo cualesquiera P
1
P
2
P
3
. El ´area de dicho tri´angulo
puede obtenerse mediante el siguiente c´alculo:
(´P
1
P
2
P
3
) =
1
2
¸
¸
¸
¸
¸
¸
¸
¸
x
1
y
1
x
2
y
2
x
3
y
3
x
1
y
1
¸
¸
¸
¸
¸
¸
¸
¸
=
1
2
(x
1
y
2
+x
2
y
3
+x
3
y
1
−x
2
y
1
−x
3
y
2
−x
1
y
3
)
Es de suma importancia recordar el orden en que se suman y restan los t´ermi-
nos. El m´etodo anterior puede emplearse para el c´alculo de ´areas de pol´ıgonos
de m´as de tres lados, generalizando la expresi´on anterior para el resto de las
dem´as coordenadas, tomando en cuenta que siempre se repite la primera fila de
coordenadas en la ´ ultima.
6
1.2. L´ınea Recta
1.2.1. Pendiente entre dos puntos
La pendiente m entre dos puntos cualesquiera A(x
1
, y
1
) y B(x
2
, y
2
) queda
determinada de acuerdo a la siguiente relaci´on:
m :=
y
2
−y
1
x
2
−x
1
=
y
1
−y
2
x
1
−x
2
⇔ tan α
en que α es el ´angulo que forma la recta AB con el eje positivo X.
De este modo, el ´angulo α que forma la recta con el eje positivo de las X, es su
inclinaci´on y, por lo tanto, se expresa en grados o radianes.
1.2.2. Ecuaci´on general de la recta
Como se estudi´o anteriormente, la pendiente m de una recta que pasa por
los puntos P(x, y) y P
0
(x
0
, y
0
) queda determinada por la expresi´on:
m =
y −y
0
x −x
0
Reagrupando t´erminos puede obtenerse la siguiente expresi´on:
−mx +y + (mx
0
−y
0
) = 0
Considerando como constantes los valores de m y P
0
(x
0
, y
0
), puede escribirse
dicha ecuaci´on como:
Ax +By +C = 0
que corresponde a la ecuaci´on general de la recta.
7
1.2.3. Ecuaci´on principal de la recta
Despejando y de la ecuaci´on anterior tenemos:
y = −
A
B
x −
C
B
, B ,= 0
Haciendo m = −
A
B
, n = −
C
B
y luego reemplazando, se tiene que:
y = mx +n
que corresponde a la ecuaci´on principal de la recta, en que m es la pendiente y
n el coeficiente de posici´on o valor de la ordenada en que la recta corta al eje Y .
1.2.4. Ecuaci´on de segmentos de la recta
La ecuaci´on de la recta que corta a los ejes coordenados X e Y en los puntos
(a, 0), siendo a la abscisa en el origen, y (0, b), siendo b la ordenada en el origen,
respectivamente, es:
x
a
+
y
b
= 1
1.2.5. Ecuaci´on cartesiana de la recta
La ecuaci´on de la recta que pasa por los puntos P
1
(x
1
, y
1
) y P
2
(x
2
, y
2
) es:
y −y
1
x −x
1
= m
donde m =
y
2
−y
1
x
2
−x
1
. La misma ecuaci´on se puede obtener de la forma:
y −y
2
x −x
2
= m
1.2.6. Rectas paralelas y perpendiculares
Dadas dos rectas con pendientes m
1
y m
2
, se tiene que ambas rectas son:
1. Paralelas ⇔ m
1
= m
2
2. Perpendiculares ⇔ m
1
m
2
= −1
1.2.7.
´
Angulos entre rectas
El ´angulo α, medido entre dos rectas l
1
y l
2
, en sentido contrario a las agujas
del reloj, es:
8
tan(α) =
m
2
−m
1
1 +m
1
m
2
1.2.8. Distancia de un punto a una recta
La distancia del punto P(x
1
, y
1
) a la recta Ax + By + C = 0 queda deter-
minada por:
d =
[Ax
1
+By
1
+C[

A
2
+B
2
9
1.3. La Circunferencia
La circunferencia es el lugar geom´etrico de los puntos P(x, y) que equidistan
de un punto fijo llamado centro, de coordenadas C(h, k). La distancia desde P
al centro C se llama radio y se denota r.
1.3.1. Ecuaci´on normal de la circunferencia
Calculando la distancia entre los puntos C(h, k) y P(x, y) se puede obtener
la ecuaci´on normal de la circunferencia:
1.3.2. Ecuaci´on general de la circunferencia
Desarrollando los cuadrados de la ecuaci´on anterior se puede llegar a la
ecuaci´on general de la circunferencia:
x
2
−2hx +h
2
+y
2
−2ky +k
2
= r
2
x
2
+y
2
−2hx −2ky +h
2
+k
2
−r
2
= 0
x
2
+y
2
+Dx +Ey +F = 0
Centro: C =
_

D
2
, −
E
2
_
Radio: r =

D
2
+E
2
−4F
2
, con D = −2h, E = −2k, F = h
2
+k
2
−r
2
Observaci´on. Notemos que:
1. Si D
2
+E
2
−4F > 0, la circunferencia es real.
2. Si D
2
+E
2
−4F < 0, la circunferencia es imaginaria.
3. Si D
2
+E
2
−4F = 0, el radio es cero y la ecuaci´on representa a un punto.
10
1.4. La Par´abola
Dados una recta y un punto coplanares, tal que el punto no pertenezca a
la recta, la par´abola es el lugar geom´etrico de todos los puntos de ese plano
y solamente aquellos, que equidistan de esa recta y de ese punto. La recta se
denomina directriz de la par´abola y el punto, foco de ´esta.
Dada una par´abola, se llama eje de la misma a la recta que contiene al foco y
es perpendicular a la directriz.
Se llama v´ertice de la par´abola al punto donde ´esta corta a su eje.
1.4.1. Par´abola de eje paralelo al eje X
Ecuaci´on ordinaria:
(y −k)
2
= 4p(x −h)
1. p > 0 ⇒ la par´abola se abre hacia la derecha
2. p < 0 ⇒ la par´abola se abre hacia la izquierda
V´ertice: V (h, k)
Foco: F(h +p, k)
Ecuaci´on de la directriz: x = h −p
Ecuaci´on del eje de simetr´ıa: y = k
Longitud del lado recto: l = 4[p[
Excentricidad (e): e = 1
1.4.2. Par´abola de eje paralelo al eje Y
Ecuaci´on ordinaria:
(x −h)
2
= 4p(y −k)
1. p > 0 ⇒ la par´abola se abre hacia arriba
11
2. p < 0 ⇒ la par´abola se abre hacia abajo
V´ertice: V (h, k)
Foco: F(h, k +p)
Ecuaci´on de la directriz: y = k −p
Ecuaci´on del eje de simetr´ıa: x = h
Longitud del lado recto: l = 4[p[
Excentricidad (e): e = 1
1.4.3. Ecuaci´on general de la par´abola
Dada una ecuaci´on del tipo Ax
2
+Bx +Cy +D = 0 o del tipo Ay
2
+Bx +
Cy + D = 0, siempre es posible reducirla a la ecuaci´on de una par´abola. Para
ello se completa un cuadrado y se manipula adecuadamente el otro miembro,
tal cual como se estudi´o para el caso de la circunferencia.
12
1.5. La Elipse
La elipse es el lugar geom´etrico de los puntos P(x, y) del plano cuya suma
de distancias a dos puntos fijos, llamados focos (cuya distancia entre ellos es
2c), es constante. El segmento que une ambos extremos de la elipse, pasando
por ambos focos se denomina eje mayor (de medida 2a), mientras que aquel
que une los extremos de la elipse que resultan de la recta perpendicular al eje
mayor, y que pasa por el punto medio entre los focos, recibe el nombre de eje
menor (de medida 2b).
De las medidas de cada punto nombrado, respecto del centro de la elipse O(x
0
, y
0
),
se deduce la ecuaci´on:
a
2
= b
2
+c
2
As´ı mismo, la relaci´on e =
c
a
se denomina excentricidad, siempre que c ≤ a y
por lo tanto 0 ≤ e ≤ 1
1.5.1. Elipse de eje mayor paralelo al eje X
De la relaci´on dada, obtenemos la ecuaci´on:
(x −x
0
)
2
a
2
+
(y −y
0
)
2
b
2
= 1
Cuyas partes son:
Centro: O(x
0
, y
0
)
Focos: F
1
(x
0
−c, y
0
), F
2
(x
0
+c, y
0
)
Excentricidad (e): e =
c
a
13
1.5.2. Elipse de eje mayor paralelo al eje Y
De la relaci´on dada, obtenemos la ecuaci´on:
(y −y
0
)
2
a
2
+
(x −x
0
)
2
b
2
= 1
Cuyas partes son:
Centro: O(x
0
, y
0
)
Focos: F
1
(x
0
, y
0
−c), F
2
(x
0
, y
0
+c)
Excentricidad (e): e =
c
a
14
1.5.3. Ecuaci´on general de la elipse
De ambas ecuaciones podemos obtener la generalizaci´on, quitando denom-
inadores y llamando A, B, C, D, E a las constantes que aparezcan, resultando
ser
Ax
2
+By
2
+Cx +Dy +E = 0
15
1.6. La Hip´erbola
Corresponde al lugar geom´etrico de todos los puntos P(x, y) del plano tales,
que la diferencia a dos puntos fijos llamados focos (cuya distancia entre ambos
es 2c) es siempre constante. En ella podemos identificar el eje focal (aquella
recta que pasa por los focos) y el eje imaginario (mediatriz del segmento F
1
F
2
).
Adem´as de las rectas llamadas as´ıntotas de ecuaciones y = ±
b
a
x De las medidas
de cada punto nombrado, respecto del centro de la hip´erbola O(x
0
, y
0
), se deduce
la ecuaci´on:
c
2
= a
2
+b
2
As´ı mismo, la relaci´on e =
c
a
se denomina excentricidad, siempre que c ≥ a y
por lo tanto e ≥ 1
1.6.1. Hip´erbola de eje focal paralelo al eje X
De la relaci´on dada, obtenemos la ecuaci´on:
(x −x
0
)
2
a
2

(y −y
0
)
2
b
2
= 1
Cuyas partes son:
Centro: O(x
0
, y
0
)
Focos: F
1
(x
0
−c, y
0
), F
2
(x
0
+c, y
0
)
Excentricidad (e): e =
c
a
16
1.6.2. Hip´erbola de eje focal paralelo al eje Y
De la relaci´on dada, obtenemos la ecuaci´on:
(y −y
0
)
2
a
2

(x −x
0
)
2
b
2
= 1
Cuyas partes son:
Centro: O(x
0
, y
0
)
Focos: F
1
(x
0
, y
0
−c), F
2
(x
0
, y
0
+c)
Excentricidad (e): e =
c
a
1.6.3. Ecuaci´on general de la hip´erbola
De ambas ecuaciones podemos obtener la generalizaci´on, quitando denom-
inadores y llamando A, B, C, D, E a las constantes que aparezcan, resultando
ser
Ax
2
+By
2
+Cx +Dy +E = 0
Observaci´on. Notemos que ambas ecuaciones generales, la de la elipse y la de
la hip´erbola son exactamente iguales. Del estudiante depender´a lograr identificar,
mediante el uso de una adecuada factorizaci´on y el respeto de los signos, a cu´al
de estas c´ onicas corresponde la ecuaci´on que se le plantee.
17
1.7. Ejercicios resueltos
1. Dadas la circunferencia y la recta de ecuaciones:
( : x
2
+y
2
= 3
/ : 2x + 3y = k
a) Determinar la derivada y

de ( y / (0,5 p)
Soluci´on: Derivando con respecto a x obtenemos en cada caso:
(

: 2x + 2yy

= 0 ⇒ y

= −
x
y
/

: 2 + 3y

= 0 ⇒ y

= −
2
3
b) Hallar k de modo que / sea tangente a ( (0,5 p)
Soluci´on: Una manera de resolver este problema es, considerando que
/ tiene pendiente m = −
2
3
, y aprovech´andonos que ( est´a centrada
en el origen, intersectamos la recta /

(perpendicular a /) que pasa
por el origen, es decir, la de ecuaci´on:
/

: y =
3
2
x
con (. Esto es, reemplazando el valor de y de /

en (
x
2
+
_
3
2
x
_
2
= 3
despejamos x, obteniendo dos posibles valores:
x
1
= 2
_
3
13
x
2
= −2
_
3
13
Con estos valores, evaluamos en la ecuaci´on de /

para obtener las
coordenadas y de los puntos de intersecci´on, resultando
y
1
= 3
_
3
13
y
2
= −3
_
3
13
Como /

corta a ( y a / perpendicularmente, ambas intersecciones
corresponden a puntos pertenecientes a /, por lo que evaluando en
/ los valores P
1
(x
1
, y
1
), y P
2
(x
2
, y
2
) obtendremos los dos posibles
valores
k
1
= 15
_
3
13
k
2
= −15
_
3
13
18
c) Graficar el problema (0,5 p)
Soluci´on: Ocupando las ecuaciones obtenidas para /
1
y /
2
seg´ un
k
1
, k
2
y (, el gr´afico del problema tiene la siguiente forma
d) Calcular el v´ertice de la par´abola T : y = 5x
2
−3x −2 (0,5 p)
Demostraci´on. Basta con encontrar un m´aximo o m´ınimo de T, pues
ese valor corresponder´a al v´ertice. Por ello derivamos una vez e igualam-
os a 0
T

: y

= 10x −3
Que igualada a 0 nos da el valor x =
3
10
. Este valor corresponde a la
coordenada x del v´ertice (m´aximo o m´ınimo). Hallamos la coordena-
da y tan s´olo evaluando este valor en T, obteniendo y = −
49
20
.
As´ı el v´ertice corresponde al punto
V =
_
3
10
, −
49
20
_
2. Dadas las circunferencias de ecuaciones:
(
1
: (x + 3)
2
+ (y −2)
2
= 16
(
2
: x
2
+ (y −2)
2
= 4
19
a) Graficarlas en un mismo sistema (0,5 p)
Demostraci´on. Identificamos primero los puntos y datos importantes.
De la ecuaci´on can´onica de una circunferencia de centro C(α, β) y
radio r
(x −α)
2
+ (y −β)
2
= r
2
De (
1
, el centro tiene coordenadas O
1
(−3, 2) y radio r
1
= 4.
De (
2
, el centro tiene coordenadas O
2
(0, 2) y radio r
1
= 2.
Con lo que el gr´afico de ambas circunferencias y la recta que pasa
por las intersecciones de ambas es
b) Hallar el o los puntos de intersecci´on para (
1
∩ (
2
(1 p)
Demostraci´on. Para determinar los puntos de intersecci´on entre am-
bas circunferencias, igualemos a cero ambas ecuaciones. Como 0 = 0,
entonces tenemos la igualdad:
(x + 3)
2
+ (y −2)
2
−16 = x
2
+ (y −2)
2
−4
x
2
+ 6x + 9 +y
2
−4y + 4 −16 = x
2
+y
2
−4y + 4 −4
x =
1
2
Resultado que representa a la recta / : x =
1
2
. La interpretaci´on
correcta de este resultado responde a entender que los puntos de in-
tersecci´on entre las circunferencias pertenecen a la recta encontrada.
Es decir, buscamos ahora la intersecci´on entre / ∩ (
1
o / ∩ (
2
, que
es lo mismo.
De la segunda intersecci´on reemplazando x = 1/2 en (
2
tenemos la
ecuaci´on cuadr´atica en y:
4y
2
−16y + 1 = 0
20
De soluciones
y
1
=
4 +

5
2
y
2
=
4 −

5
2
Por tanto los puntos de intersecci´on corresponden a
A
_
1
2
,
4 +

5
2
_
B
_
1
2
,
4 −

5
2
_
3. Sean A = (1, 2), B = (−3, 5) y C(−2, −3) los v´ertices de un tri´angulo en
el plano:
a) Hallar el punto que equidista de cada v´ertice del ´ABC
Demostraci´on. Buscamos un punto O(x, y) tal, que
d(O, A) = d(O, B) (1)
d(O, B) = d(O, C) (2)
De (8) tenemos:
(x −1)
2
+ (y −2)
2
= (x + 3)
2
+ (y −5)
2
l
1
: 8x −6y + 29 = 0
Por otro lado, de (9) tenemos:
(x + 3)
2
+ (y −5)
2
= (x + 2)
2
+ (y + 3)
2
l
2
: 2x −16y + 21 = 0
Intersectando luego las rectas encontradas l
1
con l
2
obtenemos el
punto buscado
O :=
_

169
58
,
55
58
_
≈ (−2,91; 0,95)
b) Hallar el circuncentro del ´ABC (intersecci´on de las mediatrices) y
la ecuaci´on de la circunferencia circunscrita a ´ABC
Demostraci´on. Primero hallamos los puntos medios de cada lado del
´ABC
D :=
_
1−3
2
,
2+5
2
_
=
_
−1,
7
2
_
E :=
_
−3−2
2
,
5−3
2
_
=
_

5
2
, 1
_
F :=
_
1−2
2
,
2−3
2
_
=
_

1
2
, −
1
2
_
Luego hallamos las ecuaciones de cada mediatriz; que corresponden a
las rectas simetrales o perpendiculares a cada lado del tri´angulo, por
21
sus respectivos puntos medios. Una manera de hacer esto es, conoci-
das las pendientes de cada recta que conforma al ´ABC, calcular sus
respectivos opuestos multiplicativos negativos (condici´on de perpen-
dicularidad entre rectas), y luego utilizar dicha pendiente y el punto
medio de cada segmento para generar las rectas:
l
D
: 8x −6y + 29 = 0
l
E
: 2x −16y + 21 = 0
l
F
: 3x + 5y + 4 = 0
Luego intersectando cualquier par de rectas halladas, obtenemos el
punto llamado circuncentro
O :=
_

169
58
,
55
58
_
≈ (−2,91; 0,95)
Finalmente calculamos la distancia del punto O hallado a uno de los
v´ertices A, B o C para obtener el radio de la circunferencia:
r
2
= d
2
(O, A) :=
_
169
58
+ 1
_
2
+
_
55
58
−2
_
2
=
27625
1682
≈ 16,42
Con estos datos podemos construir la ecuaci´on can´onica de la circun-
ferencia circunscrita al ´ABC:
( :
_
x +
169
58
_
2
+
_
y −
55
58
_
2
=
27625
1682
c) Determine si ´ABC es rect´angulo, y en qu´e punto lo ser´ıa
Demostraci´on. Para ello basta con verificar la condici´on de perpen-
dicularidad entre las rectas que construyen el tri´angulo dado, cuyas
ecuaciones son
l
AB
: y = −
3
4
x +
11
4
l
BC
: y = −8x −19
l
AC
: y =
5
3
x +
1
3
De las pendientes obtenidas
m
AB
= −
3
4
m
BC
= −8 m
AC
=
5
3
notamos que en ning´ un caso se cumple la condici´on m
1
m
2
= −1,
por lo que ´ABC no es rect´angulo.
A continuaci´on una representaci´on gr´afica del problema:
22
4. Sean A = (2, 3), B = (−1, 0) y C(4, −2) puntos del plano:
a) Determine la ecuaci´on principal de la recta que pasa por A y B
Demostraci´on. Para determinar la ecuaci´on principal de dicha recta,
debemos calcular el valor m
AB
de la pendiente y su coeficiente de
posici´on n.
Comenzamos resolviendo el valor de la pendiente, dados dos puntos
A y B:
m
AB
=
3 −0
2 + 1
= 1
Con ello, tenemos la siguiente ecuaci´on para la recta solicitada:
y = x +n (3)
Para hallar el valor n, basta con reemplazar un punto de la recta en
la ecuaci´on (8). Yo escog´ı el punto A, pero tambi´en funciona con el
B (Prueben que s´ı funciona para convencerse).
3 = 2 +n ⇒ n = 1
Con esto, tenemos todos los elementos que necesitamos para “armar”
la ecuaci´on de la recta que pasa por A y B
l
AB
: y = x + 1
23
b) Determine las coordenadas del punto medio del trazo AC
Demostraci´on. Usando la f´ormula para encontrar el punto medio, es
cosa de reemplazar el punto A y C para obtener lo pedido:
M =
_
2 + 4
2
,
3 −2
2
_
⇒ M =
_
3,
1
2
_
c) Determine la ecuaci´on de las rectas paralelas a la recta
←→
AB que pasan
por C y por el punto medio de AC
Demostraci´on. Sabemos que una recta paralela a otra conocida, debe
cumplir la condici´on de paralelismo que dice:
“Dos rectas son paralelas si y s´olo si tienen igual pendiente”
Esto implica que las rectas buscadas l
C
y l
M
deben tener pendientes
m
C
= m
M
= m
AB
= 1. Por lo que lo ´ unico que nos falta, es encontrar
cada coeficiente de posici´on de las respectivas rectas. Para ello, basta
con reemplazar un punto en la ecuaci´on:
l
C
: −2 = 4 +n
C
⇒ n
C
= −6
l
M
:
1
2
= 3 +n
M
⇒ n
M
= −
5
2
Finalmente
l
C
: y = x −6 y l
M
: y = x −
5
2
d) Determine la ecuaci´on de la circunferencia que contiene a A, B y C
Demostraci´on. Si tenemos tres puntos conocidos, y queremos encon-
trar la circunferencia que contiene a dichos elementos, debemos cal-
cular el radio r y el centro O(h, k) de la circunferencia.
Sabemos que, si A, B y C pertenecen a la circunferencia, entonces se
debe cumplir que
d(O, A) = d(O, B) = d(O, C)
Nombremos a las ecuaciones siguientes:
d(O, A) = d(O, B) (4)
d(O, B) = d(O, C) (5)
24
Desarrollando la ecuaciones (9) y (10) obtenemos las rectas
l
1
: y = −x + 2 y l
2
: 4y = 10x −19
Sabemos que si intersectamos ambas rectas obtendremos un punto,
cuyas coordenadas equivalen a las coordenadas del centro de la cir-
cunferencia buscada.
Por lo tanto, aplicando el m´etodo de resoluci´on que m´as les guste,
obtendremos que el punto
P(x, y); x =
_
27
14
_
, y =
_
1
14
_
⇒ O =
_
27
14
,
1
14
_
Es el centro O(h, k) buscado.
Para obtener el valor r del radio, basta con calcular la distancia entre
el punto O reci´en hallado y un punto cualquiera de los tres dados.
Yo escog´ı B, pero nuevamente sirve cualquiera de los tres. (Pruebe
que es cierto para que se convenza)
r
2
= (d(O, B))
2
⇒ r
2
=
_
_
¸
_
27
14
+ 1
_
2
+
_
1
14
_
2
_
_
2
Con estos datos podemos armar la ecuaci´on de la circunferencia pe-
dida:
( :
_
x −
27
14
_
2
+
_
y −
1
14
_
2
= 8
57
98
e) Determine el centro de la circunferencia que tiene por di´ametro el
segmento BC
Demostraci´on. Sabemos que el centro de la circunferencia que tiene
por di´ametro un segmento conocido (conocemos los puntos B y C),
corresponde al punto medio entre los extremos de dicho segmento.
Por lo que, el punto solicitado corresponde a
M =
_
−1 + 4
2
,
−2
2
_
⇒ M =
_
3
2
, −1
_
(Haga un gr´afico para cada caso)
5. Halle los puntos de intersecci´on entre la recta l : y − 2x − 1 = 0 y la
par´abola de foco F(2, 1) y v´ertice V (4, 1)
25
Demostraci´on. Construyamos primero la ecuaci´on de la par´abola T. Me-
diante gr´afica podemos determinar que la par´abola buscada tiene ecuaci´on
de la forma
(y −k)
2
= 4p(x −h)
Como en este caso F(h +p, k) corresponde al foco y el v´ertice tiene coor-
denadas V (h, k), entonces
h = 4 k = 1 p = −2
Luego la ecuaci´on de la par´abola es
T : (y −1)
2
= −8(x −4)
Para intersectar los dos lugares geom´etricos, podemos igualar ambas ecua-
ciones:
l = T
Realizando las cancelaciones correspondientes llegamos a la ecuaci´on en y
de segundo grado
y
2
+ 2y −35 = 0
Que tiene por soluciones y
1
= 5 e y
2
= −7 (esto calculando las soluciones
de una ecuaci´on cuadr´atica seg´ un la f´ormula dada).
Con ello tenemos las coordenadas y de cada punto en que se intersectan la
recta y la par´abola. Para determinar la coordenada x faltante, basta con
reemplazar cada y
1
, y
2
en la ecuaci´on de la recta (o la par´abola, pruebe
que es lo mismo), y despejar el valor inc´ognito x, siendo
P
1
= (2, 5) P
2
= (−4, −7)
los puntos buscados.
6. Determine todos los elementos de la par´abola de ecuaci´on (y − 9)
2
=

1
4
(x +k) con k una constante cualquiera
Demostraci´on. Debemos determinar el v´ertice, foco y directriz. Obser-
vando la forma de la ecuaci´on dada, tenemos que el v´ertice corresponde
a V (−k, 9). Por otro lado, el foco se determina por F(h + p, k) mientras
que la directriz por d : x = h − p. Con lo que p = −
1
16
, por lo tanto los
elementos buscados corresponden a
V (−k, 9) F
_
−k −
1
16
, 9
_
d : x = −k +
1
16
7.
26
1.8. Ejercicios propuestos
1. Identifique la pendiente y el coeficiente de posici´on en cada ecuaci´on. De-
termine adem´as, al menos un punto que pertenezca a ella (Todas las ecua-
ciones de este ejercicio dependen de x e y)
a) 3x + 4y −1 = 0
Respuesta: m = −
4
3
, n =
1
4
b)
x
5

y
3
= 1
Respuesta: m =
3
5
, n = −3
c) y = 4x + 9
Respuesta: m = 4, n = 9
d) l = sx −y
Respuesta: m = s, n = −l
e) y + 5 = 0
Respuesta: m = 0, n = −5
f ) x + 5 = 0
Respuesta: m = ∞, n / ∈ R
g) −9x = 3 + 3y
Respuesta: m = −3, n = −1
h) 0 =
1
2

6x
4
+
y
2
Respuesta: m = 3, n = −1
i ) −3x −2y −1 = 0
Respuesta: m = −
3
2
, n = −
1
2
j ) 7y = c +x
Respuesta: m =
1
7
, n =
c
7
2. Calcule la distancia entre las rectas x −3y + 3 = 0 y −2x + 6y + 12 = 0
Respuesta:
9

10
10
u
3. Calcule el ´area del tri´angulo cuyos v´ertices son A(−2, −2), B(3, 1), y
C(−1, 4)
Respuesta:
27
2
u
2
4. Halle el lugar geom´etrico de los puntos P que equidistan de los puntos
A(2, 3) y B(−4, −1)
Respuesta: Corresponde a la recta 3x + 2y + 1 = 0
5. Determine el valor de k, para que los puntos A(8, 7), B(2, k −1) y C(4, 9)
sean los v´ertices de un tri´angulo rect´angulo
Respuesta: k = 6 o k = −4
27
6. Halle la ecuaci´on de la recta que, pasando por el punto A(1, 3) es paralela
a la recta x +y −6 = 0
Respuesta: x +y −4 = 0
7. Dados los puntos A(2, 3) y B(4, 3) identifique la ecuaci´on de la recta me-
diana de dicho segmento
Respuesta: x = 3
8. Siendo el tri´angulo de v´ertices A(−2, −1), B(4, 0) y C(1, 3), calcule los
v´ertices del tri´angulo que se genera al unir los puntos medios de cada lado
del ´ABC
Respuesta: D(1, −
1
2
), E(
5
2
,
3
2
) y F(−
1
2
, 1)
9. Calcule el ´area del tri´ angulo obtenido en el problema anterior
Respuesta: (DEF) =
21
8
u
2
10. Halle los puntos B(x
1
, y
1
) y C(x
2
, y
2
) que dividan al segmento que une a
A(3, −1) con D(9, 8) en tres partes iguales
Respuesta: B = (5, 2) y D = (7, 5)
11. Halle el ´area limitada por la recta que contiene a los puntos (2, 5) y (4, 1)
y los ejes de coordenadas
Respuesta: (A) = 20, 25u
2
12. De un paralel´ogramo ABCD conocemos A(1, 3), B(5, 1), C(−2, 0). Halle
las coordenadas del v´ertice D en el cuarto cuadrante
Respuesta: D = (−6, 2)
13. Dado el tri´angulo M(−1, 4), N(1, 2) y O(3, −2) encuentre la ecuaci´on de
la mediana del lado MN
Respuesta: −x +y −3 = 0
14. Del tri´angulo MNO anterior, encuentre la ecuaci´on de la altura con-
siderando MN como base
Respuesta: x −y −5 = 0
15. Finalmente para el tri´ angulo MNO, encuentre la ecuaci´on de la mediatriz
del lado NO
Respuesta: 2x −y −4 = 0
16. El costo variable de consumo de luz en Chile, corresponde aproximada-
mente a $125 cada kW/h m´as un cargo fijo de $930 mensual.Determine
cu´al ser´a el costo total de consumir xkW/h mensualmente y cu´al el de
consumir 200kW/h al mes
Respuesta: Siendo C el costo mensual, entonces C = 125x + 930. Mien-
tras que si x = 200, entonces C = $25930
17. Demuestre que los puntos A(4, 2), B(1, 1) y C(2, 4) son los v´ertices de un
tri´angulo is´osceles
Respuesta: Demostrar que ABC tiene al menos dos lados de igual medida
28
18. Halle el ´angulo que forman las rectas l
1
: 6x+8y+1 = 0 y l
2
: 3x+4y−12 =
0
Respuesta: Usando tan(α) =
m
2
−m
1
1 +m
1
m
2
, α = 0
19. Halle la pendiente y la ordenada en el origen de la recta
x
3


2y +π = 0
Respuesta: m =

2
6
, n =
π

2
2
20. Determine las coordenadas del v´ertice C del tri´angulo ABC si A(1, −2),
B(2, 3), el ´area del tri´ angulo es 8u
2
y C pertenece a la recta de ecuaci´on
2x +y −2 = 0
Respuesta: C = (−1, 4) y C = (
25
7
, −
36
7
) son posibles soluciones
21. Halle el punto P

sim´etrico del punto P(−5, 13) con respecto a la recta de
ecuaci´on 2x −3y −3 = 0
Respuesta: P

= (11, −11)
22. Encuentre la ecuaci´on principal de la recta que pasa por los puntos R(1, 2)
y N(−2, 5)
Respuesta: y = −x + 3
23. Determine si las siguientes rectas l
1
: x + y = 0, l
2
: 3x + 2y − 1 = 0 y
l
3
: −x + 2y + 1 = 0 forman un tri´angulo rect´angulo
Respuesta: No lo es dado que ning´ un producto de pendientes resulta −1
24. Determine las condiciones sobre a y b para que las rectas l
1
: ax−by+1 = 0
y 2bx +y −2 = 0 sean paralelas
Respuesta: b ∈ R −¦0¦, a > 0 y par
29
2. Trigonometr´ıa
2.1. Conceptos B´asicos
2.1.1. Definici´on de trigonometr´ıa
La trigonometr´ıa es una rama de la matem´atica que estudia las relaciones
entre los ´angulos y los lados de los tri´angulos. Para esto la trigonometr´ıa se vale
del estudio de las funciones o razones trigonom´etricas, las cuales son utilizadas
frecuentemente en c´alculos t´ecnicos.
2.1.2. Unidades angulares
En la medida de ´angulos, y por tanto en trigonometr´ıa, se emplean tres
unidades; si bien la m´as utilizada en la vida cotidiana es el Grado sexagesi-
mal, en matem´atica es m´as frecuente el uso del Radi´an el cual se define como
la unidad natural para medir ´angulos, mientras que el Grado centesimal se
desarroll´o como la unidad m´as pr´oximo al sistema decimal aunque su uso es
pr´acticamente inexistente.
• Radi´an: Unidad angular natural en trigonometr´ıa, ser´a la que aqu´ı util-
icemos. En una circunferencia completa hay 2π radianes.
• Grado sexagesimal: Unidad angular que divide una circunferencia en
360

.
• Grado centesimal: Unidad angular que divide la circunferencia en 400
grados centesimales.
2.1.3. Grados sexagesimales a radianes
Para pasar de grados a radianes utilizamos la siguiente f´ormula proveniente
del uso de las proporciones:
Radi´an = ( )

π
180

As´ı, por ejemplo, 360

seg´ un nuestra f´ormula equivalen a:
(360)

π
180

= 2π radianes
2.2. Definiciones y Razones Trigonom´etricas
Para definir nuestras relaciones trigonom´etricas, consideremos el siguiente
tri´angulo ´ABC rect´angulo en C
30
Este tri´angulo recibe el nombre de tri´angulo rect´ angulo en C (´ABC ⊥ en C
) dado que el ´angulo que se forma en C mide 90

.
2.2.1. Componentes del tri´angulo ´ABC rect´angulo en C
• A, B, C son los v´ertices del ´ABC ⊥ en C
• a, b son los catetos del ´ABC ⊥ en C
• c recibe el nombre de hipotenusa del ´ABC ⊥ en C
• α, β, γ son los ´angulos del del ´ABC. En este caso, como el tri´angulo
es rect´angulo en C, se concluye que γ := ∠ACB = 90

2.2.2. Teorema de Pit´agoras
El Teorema particular de Pit´agoras dice: “En un tri´angulo rect´angulo, la
suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la Hipotenusa”.
Formalmente, si un tri´angulo tiene catetos de tama˜ no a y b, el valor c de la
Hipotenusa est´a determinado por:
c
2
= a
2
+b
2
(6)
2.2.3. Relaciones trigonom´etricas del ´ABC ⊥ en C
Del tri´angulo ya descrito, usaremos el ´angulo α (del v´ertice A) para definir
las funciones seno, coseno y tangente.
• El seno (abreviado como sen, o sin) es la raz´on entre el cateto opuesto
y la hipotenusa:
sin(α) =
a
c
31
• El coseno (abreviado como cos) es la raz´on entre el cateto adyacente
y la hipotenusa:
cos(α) =
b
c
• La tangente (abreviada como tan o tg) es la raz´on entre el cateto op-
uesto y el cateto adyacente:
tan(α) =
a
b
Adem´as, podemos notar que la tangente resulta tambi´en ser el cociente
entre el seno y el coseno:
tan(α) =
sin(α)
cos(α)
=
a/c
b/c
=
a
c
c
b
=
a
b
Por otro lado, seg´ un la definici´on anterior, del ´ABC ⊥ en C tenemos que:
sin
2
(α) + cos
2
(α) =
a
2
c
2
+
b
2
c
2
=
a
2
+b
2
c
2
Pero recordando el Teorema de Pit´agoras (6): c
2
= a
2
+ b
2
, por lo tanto la
igualdad anterior se reduce a una de las identidades trigonom´etricas m´as im-
portantes:
sin
2
(α) + cos
2
(α) = 1 (7)
2.2.4. M´as razones trigonom´etricas
Se definen la cosecante, la secante y la cotangente, como las razones “inver-
sas” al seno, coseno y tangente del siguiente modo:
• Cosecante: (abreviado como cosec o csc) corresponde al inverso mul-
tiplicativo del seno:
csc(α) =
1
sin(α)
=
c
a
• Secante: (abreviado como sec) corresponde al inverso multiplicativo
del coseno:
sec(α) =
1
cos(α)
=
c
b
• Cotangente: (abreviado como cotan, ctg o cot) corresponde al inverso
multiplicativo de la tangente:
cot(α) =
1
tan(α)
=
b
a
32
Normalmente se emplean las relaciones trigonom´etricas: seno, coseno y tan-
gente, y salvo que haya un inter´es espec´ıfico en hablar de ellos o las expresiones
matem´aticas se simplifiquen mucho, los t´erminos cosecante, secante y cotangente
no suelen utilizarse.
Es de gran utilidad notar que si dividimos la relaci´on anteriormente obteni-
da (7) por cos
2
(α), obtenemos la relaci´on:
tan
2
(α) + 1 = sec
2
(α)
An´alogamente, si dividimos la relaci´on (7), por sin
2
(α), obtenemos:
1 + cot
2
(α) = csc
2
(α)
2.3. Identidades Trigonom´etricas
Realizando ciertos “juegos” algebraicos con las relaciones entre los ´angulos
e identidades ya descritas, podemos obtener una gran cantidad de nuevas y
´ utiles identidades trigonom´etricas cuyas composici´on y descomposici´on reciben
el nombre de prostaf´eresis.
2.3.1. Suma y diferencia de ´angulos
• sin(x ±y) = sin(x) cos(y) ±cos(x) sin(y)
• cos(x ±y) = cos(x) cos(y) ∓sin(x) sin(y)
• tan(x ±y) =
tan(x) ±tan(y)
1 ∓tan(x) tan(y)
2.3.2.
´
Angulo doble
Pueden obtenerse reemplazando y por x (o sea sin(x + x) = sin(2x)) en las
identidades anteriores, y usando Pit´agoras para los dos ´ ultimos obteniendo:
• sin(2x) = 2 sin(x) cos(x)
• cos(2x) = cos
2
(x) −sin
2
(x) ⇔ 2 cos
2
(x) −1 ⇔ 1 −2 sin
2
(x)
• tan(2x) =
2 tan(x)
1 −tan
2
(x)
2.3.3. Identidades para reducci´on de exponentes
• cos
2
(x) =
1 + cos(2x)
2
• sin
2
(x) =
1 −cos(2x)
2
33
2.3.4. Paso de producto a suma
Puede probarse usando el teorema de la suma para expandir los segundos
miembros.
• cos(x) cos(y) =
cos(x +y) + cos(x −y)
2
• sin(x) sin(y) =
cos(x −y) −cos(x +y)
2
• cos(x) sin(y) =
sin(y +x) + sin(y −x)
2
2.3.5. Paso de suma a producto
Reemplazando x por (x + y)/2 e y por (x − y)/2 en las identidades de
Producto a suma, se tiene:
• sin(x) + sin(y) = 2 sin
_
x +y
2
_
cos
_
x −y
2
_
• cos(x) + cos(y) = 2 cos
_
x +y
2
_
cos
_
x −y
2
_
2.4. Teoremas del Seno y del Coseno
Consideremos ahora un tri´angulo ´ABC en el que lados y ´angulos pueden
tener cualquier valor.
Entonces, para obtener cu´anto vale un lado o un ´angulo tenemos los siguientes
teoremas:
34
2.4.1. Teorema del seno
En todo tri´angulo como el anterior se da la siguiente relaci´on entre la longitud
de sus lados a, b y c y el seno de sus respectivos ´angulos opuestos α, β y γ:
a
sin(α)
=
b
sin(β)
=
c
sin(γ)
2.4.2. Teorema del coseno
En todo tri´angulo “El cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadra-
dos de los otros lados menos el doble del producto de estos lados por el coseno
del ´angulo comprendido...”
a
2
= b
2
+c
2
−2bc cos(α)
b
2
= a
2
+c
2
−2ac cos(β)
c
2
= a
2
+b
2
−2ab cos(γ)
35
2.5. Ejercicios resueltos
1. Demuestre la identidad y desarrolle el problema:
a)
1 −senα
cos α
=
cos α
1 +senα
(1 p)
Soluci´on: Considerando el lado izquierdo de la identidad, basta mul-
tiplicar por 1 para obtener el lado derecho. Este 1 debe ser tal, que
nos ayude a generar lo que buscamos:
1 −senα
cos α
1 +senα
1 +senα
=
1 −sen
2
α
cos α(1 +senα)
Recordando que 1−sen
2
α = cos
2
α, simplificamos un coseno y obten-
emos lo buscado.
b) Desde la Tierra, el ´angulo determinado por la Luna llena es de 0, 518

.
Sabiendo que la distancia desde la superficie terrestre a la superficie
lunar es de 384400(km), ¿cu´al es el radio de la Luna? (1 p)
Soluci´on: Calculamos el radio de acuerdo el siguiente dibujo
Obteniendo de las relaciones trigonom´etricas
sen
α
2
=
R
d +R
con α = 0, 518

, d = 384400(km) y R el radio de la luna. De la
ecuaci´on anterior, despejamos el valor R buscado
R =
dsenα/2
1 −senα/2
= 1745, 527(km)
A modo de observaci´on, si hubi´esemos considerado la tangente del
´angulo dado, el resultado ser´ıa 1745,545(km), es decir un resultado
36
muy parecido al obtenido calculando el seno. ¿Por qu´e?. Una respues-
ta va desde el hecho que la tangente es el cociente entre el seno y el
coseno, siendo el coseno una funci´on que se acerca mucho a 1 cuando
el ´angulo se acerca a 0.
2. Sabiendo que sin(β) =
3
5
, y que 90

< β < 180

.
a) Determinar β con la calculadora. (0,5 p)
Demostraci´on. Aplicando arcsin en ambos lados de la ecuaci´on dada:
arcsin(sin(β)) = arcsin(3/5)
β = arcsin(3/5)
Obtenemos el valor de β buscado. En la calculadora, generalmente
es cosa de usar la funci´on sin
−1
, obtendremos el valor
β ≈ 0, 6435 ≡ 36, 87

Pero la hip´otesis de nuestro problema exige que 90

< β < 180

, por
tanto el efectivo valor de β debe ser igual a
β := 180

−36, 87

= 143, 13

Esto seg´ un la gr´ afica
Donde es claro que cos α = 3/5 ⇒ α = 36, 87

b) Calcular las razones trigonom´etricas del ´angulo β: cos(β) y tan(β).
(0,5 p)
37
Demostraci´on. S´ olo usando la calculadora tenemos
tan 143, 13

≈ −0, 75
c) Calcular
sin(2β) + tan(3β) =
Demostraci´on. Usando los datos anteriores, tenemos
sin(2β) + tan(3β) ≈ 1, 699
3. Demuestre la identidad
sin(x)
1 + cos(x)
= tan
_
x
2
_
Demostraci´on. Recordemos las identidades de ´angulo doble:
sin(2x) = 2 sin(x) cos(x) (8)
cos(2x) = cos
2
(x) −sin
2
(x) (9)
y notando que tanto sin(x) = sin
_
2
x
2
_
como cos(x) = cos
_
2
x
2
_
, traba-
jando el lado izquierdo de la identidad tenemos que
sin(x)
1 + cos(x)
=
2 sin(x/2) cos(x/2)
1 + cos
2
(x/2) −sin
2
(x/2)
=
2 sin(x/2) cos(x/2)
cos
2
(x/2) + cos
2
(x/2)
=
2 sin(x/2) cos(x/2)
2 cos
2
(x/2)
=
sin(x/2)
cos(x/2)
= tan
_
x
2
_
4. Sabiendo que
sin(30

) = cos(60

) = 1/2
sin(60

) = cos(30

) =

3/2
Sin usar calculadora, demuestre que
cos(15

) −sin(120

) =
_
2 +

3 −

3
2
38
Demostraci´on. Recordando la ecuaci´on(9) y la identidad
cos
2
(x) =
1 + cos(2x)
2
(10)
notemos que 15

= 30

/2 y que 120

= 2 60

, por lo tanto:
cos(15

) =
_
1 + cos(30

)
2
sin(120

) = 2 sin(60

) cos(60

)
Por lo tanto reemplazando las igualdades tenemos que
cos(15

) −sin(120

) =
_
1 + cos(30

)
2
−2 sin(60

) cos(60

)
=
¸
1 +

3/2
2
−2

3
2
1
2
=
¸
2 +

3
4


3
2
=
_
2 +

3 −

3
2
5. Probar las siguientes identidades trigonom´etricas:
a)
tan(x)
tan(x) + cot(x)
= sen
2
(x)
Demostraci´on. Para esto s´olo recordamos que
tan(x) =
sen(x)
cos(x)
cot(x) =
1
tan(x)
=
cos(x)
sen(x)
Ahora es cosa de reemplazar en el lado izquierdo de la identidad,
obteniendo
tan(x)
tan(x) + cot(x)
=
sen(x)
cos(x)
sen(x)
cos(x)
+
cos(x)
sen(x)
*Recordar que cuando tenemos una suma de dos fracciones con dis-
tinto denominador, es necesario amplificar o simplificar ambos hasta
que sean iguales.
As´ı, tendremos que se cumple
sen(x)
cos(x)
sen
2
(x)+cos
2
(x)
sen(x) cos(x)
=
sen(x)
cos(x)
1
sen(x) cos(x)
39
*Recordar que cuando tenemos una ”fracci´on de fracciones“, lo que
hacemos es multiplicar el numerador por el inverso multiplicativo del
denominador (damos vuelta la fracci´on de abajo).
Es decir
sen(x) sen(x) cos(x)
cos(x)
= sen
2
(x)
b)
tan(π −β)
tan(π +β)
= −1
Demostraci´on. Podemos utilizar distintos caminos para resolver esta
identidad, por ejemplo:
tan(π −β)
tan(π +β)
=
sen(π−β)
cos(π−β)
sen(π+β)
cos(π+β)
utilizando la identidad del seno y coseno de la suma o resta de dos
´angulos, y luego el hecho de que sen(π) = 0 y que cos(π) = −1,
obtenemos:
sen(π) cos(β)−sen(β) cos(π)
cos(π) cos(β)+sen(π) sen(β)
sen(π) cos(β)+sen(β) cos(π)
cos(π) cos(β)−sen(π) sen(β)
=
sen(β)
−cos(β)
−sen(β)
−cos(β)
Eliminando los t´erminos correspondientes llegamos a lo que quere-
mos.
Otro camino podr´ıa ser utilizar la identidad de la tangente:
tan(π −β)
tan(π +β)
=
tan(π)−tan(β)
1+tan(π) tan(β)
tan(π)+tan(β)
1−tan(π) tan(β)
en donde hay que tener mucho cuidado al simplificar los t´erminos,
sabiendo que tan(π) = 0.
Finalmente, podemos utilizar la identidad
tan(π ±β) = tan(±β)
Esta identidad se obtiene a partir de trabajar la anterior, y el valor
de la tangente en π (¿Por qu´e tan(π) = 0?, demuestre por qu´e)
c)
sen(2y)
tan(y)
= 2 cos
2
(y)
Demostraci´on. Recordando la f´ormula del seno de un ´angulo doble,
y el valor de la tangente en funci´on de senos y cosenos:
sen(2y)
tan(y)
=
2 sen(y) cos(y)
sen(y)
cos(y)
40
simplificando esta “fracci´on de fracciones”, tenemos lo que busc´abamos.
6.
41
2.6. Ejercicios propuestos
1. Sabiendo que tan(α) = 2, y que 180

< α < 270

. Calcular las restantes
razones trigonom´etricas del ´angulo α.
2. Sabiendo que sin(β) =
3
5
, y que 90

< β < 180

. Calcular las restantes
razones trigonom´etricas del ´angulo β.
3. Sabiendo que
sin(30

) =
1
2
cos(30

) =

3
2
sin(45

) =

2
2
cos(45

) =

2
2
sin(60

) =

3
2
cos(60

) =
1
2
Calcular, sin el uso de la calculadora:
a) sin(15

)
b) cos(15

)
c) tan(15

)
d) sin(120

)
e) cos(90

)
f ) sin(22

30

)
g) cos(22

30

)
4. Demostrar las siguientes identidades trigonom´etricas
a) tan(α) + cot(α) = sec(α) csc(α)
b) sin(β) cos(α −β) + cos(β) sin(α −β) = sin(α)
c)
sin(2γ)
1 + cos(2γ)
= tan(γ)
42
3. Funciones Reales
3.1. Definiciones
Dados dos conjuntos X e Y , una funci´on o aplicaci´on de X en Y es una
correspondencia matem´atica denotada
f : X → Y
que cumple con las siguientes condiciones:
1. Condici´on de existencia: Todos los elementos de X est´an relacionados
con elementos de Y , es decir, ∀ x ∈ X, ∃ y ∈ Y : (x, y) ∈ f.
2. Condici´on de unicidad: Cada elemento de X esta relacionado con un
´ unico elemento de Y , es decir, si (x, y
1
) ∈ f ∧ (x, y
2
) ∈ f ⇒ y
1
= y
2
Una funci´on es un caso particular de relaci´on y de correspondencia matem´atica.
Cada relaci´on o correspondencia de un elemento x ∈ X con un (y s´olo un) y ∈ Y
se denota f(x) = y , en lugar de (x, y) ∈ f.
La condici´on de existencia asegura que de cada elemento sale alguna flecha y la
de unicidad que s´olo sale una.
3.1.1. Conceptos b´asicos
Para toda funci´on f : X → Y , podemos definir:
• Dominio de f al conjunto:
Dom(f) = ¦x ∈ X : (∃y ∈ Y ) ∧ f(x) = y¦
En particular si X = Y = R, entonces:
Dom(f) = ¦y ∈ Y : f(x) ∈ R¦
43
• Imagen o recorrido de f al conjunto:
Rec(f) = ¦y ∈ Y : (∃x ∈ Dom(f)) ∧ f(x) = y¦
En particular si X = Y = R, entonces:
Rec(f) = ¦y ∈ Y : x ∈ Dom(f)¦
• Gr´afico de f al conjunto:
Graf(f) = ¦(x, y) : y = f(x)¦
Ejemplo: Considere la funci´on real f(x) =
1
x
1. Determinemos el Dominio de la funci´on:
x ∈ Dom(f) ⇔ x ∈ R ∧ f(x) ∈ R
⇔ x ∈ R ∧ f(x) =
1
x
∈ R
⇔ x ∈ R ∧ x ,= 0
⇔ x ∈ R −¦0¦
Por lo tanto
Dom(f) = ¦R −0¦
2. Determinemos el Recorrido de la funci´on:
y ∈ Rec(f) ⇔ y = f(x) para alg´ un x ∈ R
⇔ y =
1
x
: x ,= 0
⇔ x =
1
y
∈ R −0
⇔ y ,= 0
⇔ y ∈ R −0
Por lo tanto
Rec(f) = ¦R −0¦
3. Finalmente determinemos el Gr´afico de la funci´on:
P ∈ Graf(f) ⇔ P = (x, f(x)) ∧ f(x) =
1
x
: x ,= 0
44
3.1.2. Algunas funciones importantes
• Funci´on constante: Es aquella que a cada x ∈ R le hace corresponder
un mismo n´ umero c, con c constante. Se escribe f(x) = c.
• Funci´on lineal no constante: Es aquella que a cada x ∈ R le hace
corresponder el n´ umero ax + b, con a y b constantes, a ,= 0, es decir,
f(x) = ax +b.
• Funci´on cuadr´atica: Es aquella que a cada x ∈ R le hace corresponder
el n´ umero f(x) = ax
2
+bx +c, con a, b y c constantes y a ,= 0.
• Funci´on polinomial: Es aquella que hace corresponder a cada x ∈ R el
n´ umero f(x) = a
n
x
n
+... +a
1
x +a
0
, donde los a
i
son constantes.
• Funci´on racional: Es aquella que se obtiene mediante cocientes de poli-
nomios, es decir:
f(x) =
p(x)
q(x)
En este caso debemos observar que para aquellos x tal, que q(x) = 0,
f(x) no est´a definida . Por tanto el dominio de una funci´on racional lo
constituye R −¦x : q(x) = 0¦ = ¦x : q(x) ,= 0¦.
3.2. Propiedades de las Funciones
Observaci´on. Podemos extender algunas de las propiedades de los n´ umeros
a las funciones, por ejemplo, podemos establecer una aritm´etica de funciones,
comparar funciones, estudiar si es acotada, si tiene m´aximos y m´ınimos, etc.
Definici´on. Dadas dos funciones num´ericas f y g, se definen las siguientes
funciones cuyo dominio es Dom(f) ∩ Dom(g):
• (f ±g)(x) = f(x) ±g(x)
• (fg)(x) = f(x)g(x)

_
f
g
_
(x) =
f(x)
g(x)
Definici´on. Dadas dos funciones num´ericas f y g, diremos que:
• f = g si Dom(f) = Dom(g) y f(x) = g(x), para todo x en el dominio
com´ un.
• f < g si f(x) < g(x) para todo x ∈ Dom(f) ∩ Dom(g)
Definici´on. Diremos que la funci´on f es acotada, si su recorrido es un conjunto
acotado, es decir, si existe M > 0 tal, que [f(x)[ ≤ M, para todo x ∈ Dom(f)
45
3.3. Funci´on Creciente y Decreciente
Definici´on. Sea f : X → Y una funci´on.
• Se dice que f es una funci´on creciente si:
∀ x
1
, x
2
∈ A : x
1
< x
2
⇒ f(x
1
) < f(x
2
)
• Se dice que f es una funci´on decreciente si:
∀ x
1
, x
2
∈ A : x
1
< x
2
⇒ f(x
1
) > f(x
2
)
3.4. Funciones Seg´ un Tipo de Aplicaci´on
Dados dos conjuntos X e Y , podemos clasificar a todas las funciones f :
X → Y , definidas entre ellos, en:
3.4.1. Funci´on uno a uno o inyectiva
Son aquellas en que a cada imagen le corresponde un ´ unico origen. Formal-
mente,
∀ x
1
, x
2
∈ X : f(x
1
) = f(x
2
) ⇒ x
1
= x
2
o que es lo mismo que,
∀ x
1
, x
2
∈ X : x
1
,= x
2
⇒ f(x
1
) ,= f(x
2
)
3.4.2. Funci´on sobreyectiva
Son aquellas en que la aplicaci´on es sobre todo el conjunto de llegada (codo-
minio), es decir, cuando el conjunto imagen o recorrido es Rec(f) = Y . Esto
significa que todo elemento del codominio tiene un origen. Formalmente,
∀ y ∈ Y : ∃x ∈ X : f(x) = y
3.4.3. Funci´on biyectiva
Son aquellas que son al mismo tiempo inyectivas y sobreyectivas. Formal-
mente,
∀ y ∈ Y : ∃!x ∈ X : f(x) = y
Ejemplo:
46
Observaci´on. La importancia de las funciones inyectivas sobre un intervalo I
es que ellas tienen funci´on inversa sobre su recorrido.
3.5.
´
Algebra de Funciones
3.5.1. Composici´on de funciones
Dadas dos funcionesf : X → Y y g : Y → Z, donde la imagen de f est´a con-
tenida en el dominio de g, se define la funci´on composici´on (g ◦ f) : X → Z
como (g ◦ f)(x) = g(f(x)), para todos los elementos x de X.
X → Y → Z
x → f(x) → g(f(x))
3.5.2. Funci´on identidad
Dado un conjunto A, la funci´on e
X
: X → X, que asigna a cada x de X, el
mismo x de X, se denomina funci´on identidad o funci´on unitaria.
e
X
= ¦(x, x) : x ∈ X¦
Dada cualquier funci´on f : X → Y , es claro que e
Y
◦f : X!Y , es igual a f, y que
f ◦ e
X
: X → Y es tambi´en igual a f, puesto que para todo x ∈ X f(e
X
(x)) =
f(x) y tambi´en e
Y
(f(x)) = f(x)
e
Y
◦ f = f ◦ e
X
= f
47
3.5.3. Funci´on inversa
Dada una funci´on f : X → Y , se denomina funci´on inversa de f , f
−1
: Y →
X, a la funci´on que cumple la siguiente condici´on:
f
−1
◦ f = e
X
f ◦ f
−1
= e
Y
Si existe una funci´on que cumpla esas dos condiciones, ser inversa por la izquier-
da y ser inversa por la derecha, se demuestra que esa funci´on es ´ unica. Eso
justifica la notaci´on f
−1
, que ser´ıa ambigua si pudiera haber dos inversas de la
misma funci´on.
S´olo algunas funciones tienen inversa. De hecho, la condici´on necesaria y
suficiente para la existencia de f
−1
es que f sea biyectiva. Por lo tanto, las
afirmaciones:
i) Existe funci´on inversa de f y
ii) f es biyectiva
son l´ogicamente equivalentes.
3.5.4. El grupo de las funciones biyectivas
Considerando todas las funciones biyectivas f : X → Y , las conclusiones
del apartado anterior pueden resumirse en:
1. Dadas tres funciones la operaci´on de composici´on es asociativa:
(f
i
◦ f
j
) ◦ f
k
= f
i
◦ (f
j
◦ f
k
)
2. ∃e
X
: X → X tal, que ∀ f : X → X tenemos f ◦ e
X
= e
X
◦ f = f
3. ∀ f : X → X, ∃ f
−1
: X → X : f
−1
◦ f = f ◦ f
−1
= e
X
Estas tres condiciones determinan un grupo. El conjunto de las funciones biyecti-
vas X → X es un grupo con respecto a la operaci´on de composici´on de funciones
y recibe el nombre de grupo sim´etrico de X.
48
3.6. Ejercicios resueltos
49
3.7. Ejercicios propuestos
50
4. C´alculo Diferencial
4.1. Definiciones
4.1.1. L´ımites
Definici´on (Cauchy). El l´ımite de una funci´on f(x) cuando x tiende a un punto
a es L o se dice que existe si dado un ε > 0 existe δ > 0 tal, que para todo x en
el dominio de f se cumple que
0 < [x −a[ < δ ⇒ [f(x) −L[ < ε
Denotaremos el enunciado anterior como
l´ım
x→a
f(x) = L
4.1.2. Derivada en un punto
Dada una funci´on y = f(x), se llama derivada de la funci´on f en un punto
x
0
al l´ımite, si existe y es finito (un n´ umero), y se simboliza por f

(x
0
) (que
se lee como efe prima de equis sub-cero) o bien,
dy
dx
(x
0
) (la derivada de y con
respecto a x en x
0
).
l´ım
h→0
f(x
0
+h) −f(x
0
)
h
= f

(x
0
) =
dy
dx
(x
0
)
Cuando este l´ımite existe (y es finito) se dice que la funci´on f(x) es derivable
en el punto x
0
.
4.2.
´
Algebra de Derivadas
4.2.1. Derivaci´on de funciones algebraicas
El procedimiento de aplicar la definici´on de derivada para la resoluci´on de
problemas es com´ unmente largo y dif´ıcil; por consiguiente, se han deducido de
la definici´on general, a fin de facilitar la tarea, reglas especiales para derivar
ciertas formas normales que se presentan con frecuencia.
Es c´omodo expresar estas reglas especiales por medio de f´ormulas de las
cuales se da a continuaci´on la siguiente lista:
1. f(x) = c (funci´on constante) ⇒ f

(x) = 0
2. f(x) = x ⇒ f

(x) = 1
3. f(x) = x
n
⇒ f

(x) = nx
n−1
4. f(x) = g(x) +h(x) ⇒ f

(x) = g

(x) +h

(x)
5. f(x) = g(x) h(x) ⇒ f

(x) = g

(x) h(x) +g(x) h

(x)
51
6. f(x) =
g(x)
h(x)
⇒ f

(x) =
g

(x) h(x) −g(x) h

(x)
[h(x)]
2
7.
dx
dy
=
1
dy/dx
4.2.2. Derivaci´on de funciones trigonom´etricas
A continuaci´on se listan las reglas de derivaci´on b´asicas para funciones
trigonom´etricas:
1. f(x) = sin(x) ⇒ f

(x) = cos(x)
2. f(x) = cos(x) ⇒ f

(x) = −sin(x)
3. f(x) = tan(x) ⇒ f

(x) = sec
2
(x)
4. f(x) = csc(x) ⇒ f

(x) = −csc(x) cot(x)
5. f(x) = sec(x) ⇒ f

(x) = sec(x) tan(x)
6. f(x) = cot(x) ⇒ f

(x) = −csc
2
(x)
4.2.3. Derivaci´on de funciones exponencial y logar´ıtimica
Reglas de derivaci´on:
1. f(x) = log
a
(x) ⇒ f

(x) =
1
x
log
a
(e)
2. f(x) = ln(x) ⇒ f

(x) =
1
x
3. f(x) = a
x
⇒ f

(x) = a
x
ln(a)
4. f(x) = e
x
⇒ f

(x) = e
x
4.3. Regla de la Cadena
Si y = f(u) y u = g(x) resulta que y = f(g(x)) es una funci´on de x. En
el caso en que y sea una funci´on derivable de u y u lo sea de x, la funci´on
y = f(g(x)) tambi´en ser´a derivable con respecto a x. La derivada
dy
dx
se puede
obtener por uno de los procedimientos siguientes:
a) Despejar y en funci´on de x y derivar:
Ejemplo: Si y = u
2
+3 y u = 2x+1, tendremos y = (2x+1)
2
+3 ⇒
dy
dx
=
8x + 4
b) Derivar cada una de las funciones con respecto a la variable independiente
y aplicar la f´ormula:
dy
dx
=
dy
du

du
dx
52
Ejemplo: Si y = u
2
+ 3 y u = 2x + 1, tendremos
dy
du
= 2u,
du
x
= 2 ⇒
dy
dx
= 4u = 8x + 4
4.4. Significado Geom´etrico de la Derivada
Para comprender el significado geom´etrico de la derivada se representa una
funci´on f(x) en la siguiente figura. En ella se destacan los puntos A y B, con
coordenadas (x
0
, f(x
0
)) y (x
0
+h, f(x
0
+h)), respectivamente. La pendiente de
la secante comprendida entre dichos puntos, A y B, viene dada por la expresi´on:
m :=
´y
´x
=
f(x
0
+h) −f(x
0
)
x
0
+h −x
0
=
f(x
0
+h) −f(x
0
)
h
En la medida que se va aplicando l´ımite a la pendiente m cuando h tiende a
cero, B se aproxima al punto A(AB

, AB

, AB

, ...) y la secante AB tiende a
convertirse en la l´ınea tangente MN. A partir de esta observaci´on, puede decirse
que: La derivada de una funci´on f(x) en un punto x
0
no es otra cosa que la
pendiente de la recta tangente a la curva (gr´afica de la funci´on) en (x
0
, f(x
0
))
4.4.1. Ecuaci´on de la recta tangente y normal
Como se estudi´o con anterioridad, la pendiente de una recta tangente a una
curva f(x) en un punto x
0
, corresponde a la derivada de dicha funci´on evaluada
en x
0
. Tomando en consideraci´on lo anterior, es f´acil determinar la ecuaci´on de
la recta tangente a la curva de la figura siguiente, en el punto de tangencia P
de coordenadas (a, f(a)).
53
La ecuaci´on de una recta que pasa por el punto (a, f(a)) y cuya pendiente es
m
T
viene dada por la expresi´on:
y −f(a) = m
t
(x −a)
Considerando la pendiente m
T
como la derivada de la funci´on f(x) evaluada en
x = a, se tiene que la ecuaci´on de la tangente a f(x) en el punto de abscisa a
queda expresada como:
y −f(a) = f

(a)(x −a)
O bien:
y = f

(a)x + (f(a) −f

(a)a)
que es de la forma y = mx + n, en que la pendiente m = f

(a) y el coeficiente
de posici´on n = f(a) −f

(a)a.
As´ı mismo, la ecuaci´on de la recta normal a f(x) en el mismo punto P, puede
obtenerse f´acilmente si se considera que la multiplicaci´on entre las pendientes
de dos rectas perpendiculares es siempre igual a −1, es decir:
m
N
m
T
= −1 ⇒ −
1
m
T
= −
1
f

(a)
Por lo tanto, la ecuaci´on de la recta normal a f(x) en el punto (a, f(a)) queda
definida de acuerdo a:
y −f(a) = −
1
f

(a)
(x −a)
54
en que la pendiente es m = −
1
f

(a)
y el coeficiente de posici´on es n = f(a) +
a
f

(a)
4.5. Derivaci´ on Impl´ıcita
Cuando una ecuaci´on, definida en el campo de variaci´on de sus variables se
escribe en la forma f(x, y) = 0 se dice que y es una funci´on impl´ıcita de x.
Para obtener la derivada y

= f

(x) se puede seguir uno de los siguientes pro-
cedimientos:
a) Despejar y, si es posible, y derivar con respecto a x. Este procedimiento
debe evitarse, a menos que se trate de una ecuaci´on muy sencilla.
b) Derivar la ecuaci´on dada con respecto a x, teniendo en cuenta que y es
funci´on de x, y despejar y

. Esta forma de efectuar la derivaci´on recibe el
nombre de derivaci´on impl´ıcita.
4.6. Derivadas de Orden Superior
La derivada y

a menudo recibe el nombre de primera derivada de la funci´on
y = f(x). Si esta primera derivada es una funci´on derivable, su derivada se
denomina segunda derivada y se representa por cualquiera de los s´ımbolos f

(x),
y

, o bien,
d
2
y
dx
2
. As´ı mismo, la derivada de esta segunda derivada, si existe,
corresponde a la tercera derivada y se representa por y

, f

(x) ´o
d
3
y
dx
3
. Del
mismo modo, pueden determinarse en un punto derivadas de orden superior de
la funci´on original,
d
n
y
dx
n
´o en´esima derivada, en la medida que las funciones
derivadas de orden directamente inferior sean derivables en dicho punto.
4.7. An´alisis de Funciones Mediante Derivadas
4.7.1. Extremos relativos
Definici´on. Se dice que una funci´on es creciente en el intervalo I si para dos
n´ umeros x
1
, x
2
cualesquiera en I, donde x
1
< x
2
, entonces f(x
1
) < f(x
2
).
Una funci´on f es decreciente en el intervalo I si para dos n´ umeros x
1
, x
2
cualesquiera en I, donde x
1
< x
2
entonces f(x
1
)>f(x
2
).
4.7.2. Intervalos de crecimiento y decrecimiento
Sea f diferenciable en el intervalo (a, b). Si f

(x) > 0 para toda x en (a, b),
entonces f es creciente en (a, b). Si f

(x) < 0 para toda x en (a, b), entonces f
es decreciente en (a, b).
55
Definici´on. Una funci´on f tiene un m´aximo relativo en x=x
0
si existe un
intervalo abierto que contenga a x
0
sobre el cual f(x
0
)≥f(x) para toda x en el
intervalo. El m´aximo relativo es f(x
0
).
Definici´on. Una funci´on f tiene un m´ınimo relativo en x =x
0
si existe un
intervalo abierto que contenga a x
0
tal que f(x
0
) ≤ f(x) para toda x en el
intervalo. El m´ınimo relativo es f(x
0
).
Definici´on. Una funci´on f tiene un m´aximo absoluto en x = x
0
si f(x
0
) ≥
f(x) para toda x en el dominio de f. El m´aximo absoluto es f(x
0
).
Definici´on. Una funci´on f tiene un m´ınimo absoluto en x = x
0
si f(x
0
) ≤
f(x) para toda x en el dominio de f. El m´ınimo absoluto es f(x
0
).
4.7.3. Condici´on necesaria para extremos relativos
Si f tiene un extremo relativo cuando x = x
0
, entonces f

(x
0
) = 0 o f

(x
0
)
no est´a definida
Definici´on. Si x
0
est´a en el dominio de f y f

(x
0
) = 0, o bien f

(x
0
) no
est´a definida, entonces x
0
se denomina valor cr´ıtico de f. Si x
0
es un valor
cr´ıtico, entonces el punto (x
0
, f(x
0
)) se denomina punto cr´ıtico.
4.7.4. Criterios para extremos relativos
Supongamos que f es continua en un intervalo I que contiene el valor cr´ıtico
x
0
y f es diferenciable sobre I excepto posiblemente en x
0
.
1. Si f

(x) cambia de positivo a negativo cuando x crece al pasar por x
0
,
entonces f tiene un m´aximo relativo cuando x = x
0
.
2. Si f

(x) cambia de negativo a positivo cuando x crece al pasar por x
0
,
entonces f tiene un m´ınimo relativo cuando x = x
0
.
4.7.5. Extremos absolutos en un intervalo cerrado
Teorema 1 (Teorema del valor extremo). Si una funci´on es continua en un
intervalo cerrado, entonces la funci´on tiene un valor m´aximo y un valor m´ınimo
sobre ese intervalo.
4.7.6. Concavidad
Teorema 2. Sea f diferenciable sobre el intervalo (a, b). Se dice entonces que f
es c´oncava hacia arriba (c´oncava hacia abajo) sobre (a, b) si f

es creciente
(decreciente) sobre (a, b).
56
4.7.7. Criterios de Concavidad
Sea f

diferenciable en el intervalo (a, b). Si f

(x) > 0 para toda x en (a, b),
entonces f es c´oncava hacia arriba en (a, b). Si f

(x) < 0 para toda x en (a, b),
entonces f es c´oncava hacia abajo en (a, b).
Definici´on. Una funci´on f tiene un punto de inflexi´on cuando x = x
0
si y
s´olo si, f es continua en x
0
y f cambia de concavidad en x
0
.
4.7.8. Prueba de la segunda derivada
Suponga que f

(x
0
)
1. Si f

(x
0
) < 0, entonces f tiene un m´aximo relativo en x
0
2. Si f

(x
0
) > 0, entonces f tiene un m´ınimo relativo en x
0
Observaci´on. La Prueba de la segunda derivada no es aplicable cuando f

(x
0
) =
0 y f

(x
0
) = 0.
4.7.9. As´ıntotas
Definici´on (As´ıntotas Verticales). La l´ınea x = a es una as´ıntota vertical
para la gr´afica de la funci´on f si y s´olo si a lo menos se cumple uno de los
siguientes enunciados:
l´ım
x→a
+
f(x) = ∞ (o −∞) o l´ım
x→a

f(x) = ∞ (o −∞)
Regla de las as´ıntotas verticales para funciones racionales
Suponga que
f(x) =
P(x)
Q(x)
donde P y Q son funciones polinomiales. La l´ınea x = a es una as´ıntota
vertical para la gr´afica de f si y s´olo si Q(a) = 0 y P(a) ,= 0.
Definici´on (As´ıntotas Verticales). Sea f una funci´on no lineal. La l´ınea y = b
es una as´ıntota horizontal de la funci´on f si y s´olo si, por lo menos es
verdadero uno de los siguientes enunciados:
l´ım
x→∞
f(x) = b o l´ım
x→−∞
f(x) = b
57
4.8. Ejercicios resueltos
1. Dada la funci´on
f(x) =
x
3
−1
x
2
−1
Encuentre:
a) Dominio y Recorrido
Soluci´on: Analizamos d´onde se indetermina la funci´on. Claramente
para los valores x = ±1, por lo que el dominio corresponde a
Dom(f) = ¦x ∈ R −¦−1, 1¦¦
A su vez, despejamos el valor x en t´erminos de y, recordando que
f(x) = y
x = ±
_
y −1
y −x
Expresi´on que se indetermina cuando y = x, y cuando
y −1
y −x
< 0, es
decir cuando se cumple que
A := ¦(y −1 < 0 ∧ y −x > 0) ∨ (y −1 > 0 ∧ y −x < 0)¦
Por lo que el recorrido corresponde a
Rec(f) = ¦y ∈ R −¦y = x, A¦¦
b) Ceros, m´aximos y m´ınimos (1 p)
Soluci´on: Para encontrar los ceros de f, debemos encontrar los
puntos en que f(x) = 0, en otras palabras, cuando el numerador se
anule (pues si el denominador se anula, f de indetermina).
x
3
−1 = 0
Claramente x
1
= 1 es soluci´on para esta ecuaci´on. Es por ello que
podemos factorizar x
3
−1 por (x −1), encontrando que
x
3
−1 = (x −1)(x
2
+x + 1)
De aqu´ı, son soluciones para esta ecuaci´on
x
1
= 1 x
2
=
−1 +

−3
2
x
3
=
−1 −

−3
2
Como claramente x
2
, x
3
/ ∈ R, estas soluciones no nos sirven como
ceros. Eso nos indica que x
1
= 1 es un cero de f(x), mas
58
x
1
/ ∈ Dom(f), pues la funci´on se indetermina en dicho punto, con lo
cual concluimos que f(x) no tiene ceros (no intersecta al eje X).
Para determinar posibles m´aximos o m´ınimos, derivamos f(x) una
vez e igualamos a cero.
f

(x) :=
3x
4
−3x
2
−2x
4
+ 2x
(x
2
−1)
2
=
x
4
−3x
2
+ 2x
(x
2
−1)
2
Nuevamente debemos eliminar los t´erminos x = ±1, pues sino f

(x)
se indefine. Por lo que buscamos los puntos tales que
x
4
−3x
2
+ 2x := x(x
3
−3x + 2) = 0
Siendo x
1
= 0 un posible m´aximo o m´ınimo. De estudiar
x
3
−3x + 2 = 0 tambi´en notamos que x
3
= 1 satisface la igualdad,
por lo que factorizamos por (x −1) obteniendo
x
3
−3x + 2 = (x −1)
2
(x + 2)
Que se anula para los valores x
3
= 1, x
2
= −2. Reiteramos la
imposibilidad de que x
3
= 1 sea m´aximo o m´ınimo, pues f

(x) se
indefine en tal valor, por lo que x
1
= 0, x
2
= −2 son candidatos a
m´aximos o m´ınimos de f(x).
¿C´omo determinamos a qu´e corresponde cada uno? Evaluamos la
segunda derivada f

(x) en cada valor, siendo
f

(x) :=
(x
2
−1)(10x
3
−6x
2
+ 6x −2)
(x
2
−1)
4
Luego
f

(0) = 2 > 0 f

(−2) = −
118
3
3
< 0
Por lo que, x
1
= 0 es m´ınimo, y x
2
= −2 es m´aximo.
59
c) Gr´afico
Soluci´on: Paso a paso, primero graficamos Dom(f) y Rec(f)
60
Luego los m´aximos y m´ınimos
61
Para finalmente esbozar el gr´afico de f(x)
2. Calcular
dy
dx
, y
d
2
y
dx
2
para las funciones:
a) y = cos(π(x
2
+ 1))
Demostraci´on. Derivando con respecto a x y considerando que esta
es una funci´on compuesta, tenemos
dy
dx
= (cos(π(x
2
+ 1)))

(π(x
2
+ 1))

= −sin(π(x
2
+ 1))2xπ
Para la segunda derivada, debemos notar ahora que
dy
dx
es una
funci´on resultante del producto entre dos funciones de las cuales
62
una de ellas es nuevamente una funci´on compuesta. Luego
d
2
y
dx
2
= (−sin(π(x
2
+ 1)))

2xπ +−sin(π(x
2
+ 1))(2xπ)

= (−sin(π(x
2
+ 1)))

(π(x
2
+ 1))

2xπ −sin(π(x
2
+ 1))2π
= −cos(π(x
2
+ 1))2xπ2xπ −sin(π(x
2
+ 1))2π
= −2π(cos(π(x
2
+ 1))2x
2
π + sin(π(x
2
+ 1)))
b) g(x) =
_
e
3x
−x
sin(x)
_
Demostraci´on. Para la primera derivada tenemos
dg
dx
=
e
3x
(3 sin x−cos x)+x cos x−sin x
sin
2
x
Mientras que la segunda derivada corresponde a
d
2
g
dx
2
=
e
3x
(3 sin x−cos x)+x cos x−sin x
sin
c) x
2
+xy +y
2
= 3 y evaluar
dy
dx
en (1,1)
3. Demuestre que la derivada de una recta es su pendiente
Demostraci´on. Recordando la ecuaci´on principal de la recta
y = f(x) = mx +n en que m corresponde a la pendiente de la recta y n
el coeficiente de posici´on (ambas constantes), al derivar f(x) obtenemos
f

(x) = (mx)

+n

= m(x)

+ 0
= m
Con lo que queda demostrado.
4. Encuentre la derivada respecto x de
x
_
x
3


3
b
3
_
(x +

3b) +c
y luego eval´ ue el resultado en x = a
63
Demostraci´on. Antes de derivar simplifiquemos un poco la expresi´on:
x
_
x
3


3
b
3
_
(x +

3b) +c =
x
3
(x −

3b)(x +

3b) +c
=
x
3
(x
2
−(

3b)
2
) +c
=
x
3
(x
2
−3b
2
) +c
=
x
3
−3xb
2
3
+c
=
x
3
3
−xb
2
+c
derivando entonces dicha expresi´on respecto de x obtenemos:
_
x
3
3

xb
2
3
+c
_

= x
2
−b
2
que al ser evaluado en x = a resulta la suma por su diferencia
a
2
−b
2
= (a +b)(a −b)
5. Derivar respecto de x la expresi´on
f(x) =
x
3
ln(x) +x
x + 2
Demostraci´on. Recordando la regla de derivadas para funciones
fraccionarias y multiplicaciones, tenemos:
f

(x) =
(x
3
ln(x) +x)

(x + 2) −(x
3
ln(x) +x)(x + 2)

(x + 2)
2
=
((x
3
ln(x))

+x

)(x + 2) −(x
3
ln(x) +x)(x

+ 2

)
(x + 2)
2
=
((x
3
)

ln(x) +x
3
ln(x)

+ 1)(x + 2) −(x
3
ln(x) +x)(1 + 0)
(x + 2)
2
=
(3x
2
ln(x) +x
3 1
x
+ 1)(x + 2) −x
3
ln(x) +x
(x + 2)
2
=
(3x
2
ln(x) +x
2
+ 1)(x + 2) −x
3
ln(x) +x
(x + 2)
2
64
4.9. Ejercicios propuestos
1. Derivar las siguientes funciones. En este ejercicio todas las funciones
tienen como variable dependiente a y y como independiente a x, en otras
palabras cada funci´on depende siempre de x, adem´as de que f(x) = y.
a) h(x) = 4x
3

5x
2
2
+ 1
b) y =
_
3x
2
+ 2x −1(= (3x
2
+ 2x −1)
1/2
)
c) f(x) = sin(x) cos(x)
d) y = sin(4x
2
−3x + 1)
e) y = cos(
_
x
3
−1)
f ) g(x) = e
sin(x)+x
2
g) y = kx +
x −1
x +k
h) f(x) =
a
x
2
y evaluar en f

(x) en x =
3

2
i ) f(x) = x
n
y evaluar en f

(x) en x = 1
j ) x
2
−x = 5xy
2
−y
4
Demostraci´on. El presente ejercicio consiste en un ejemplo de las
llamadas derivadas impl´ıcitas. Como y depende de x, entonces y
2
,
por ejemplo, consiste en una funci´on compuesta entonces
(y
2
)

= 2yy

seg´ un la regla de derivaci´on de funciones compuestas.
Por lo tanto al derivar tenemos
(x
2
−x)

= (5xy
2
−y
4
)

2x −1 = (5xy
2
)

−(y
4
)

2x −1 = (5x)

y
2
+ 5x(y
2
)

−4y
3
y

2x −1 = 5y
2
+ 5x2yy

−4y
3
y

2x −1 = y

(10xy −4y
3
) + 5y
2
y

(10xy −4y
3
) = 2x −1 −5y
2
y

=
2x −1 −5y
2
10xy −4y
3
k) xy +x −y −1 = 0
l ) f(x) = x
2
+f
2
(x)
m) rx
3
+xy =
y +s
x
k
−4
65
5. C´alculo Integral
5.1. Integral Indefinida
Definici´on. Se dice que una funci´on F(x) es una primitiva de otra funci´on
f(x) sobre un intervalo (a, b) si para todo x de (a, b) se tiene que
F

(x) = f(x)
Teorema 3. Sean F
1
(x) y F
2
(x) dos primitivas de la funci´on f(x) en (a, b).
Entonces, para todo x de (a, b),
F
1
(x) −F
2
(x) = constante
Es decir dada una funci´on f(x) sus primitivas difieren en una constante (en
adelante denotaremos por C a una constante cualquiera)
Definici´on. El conjunto de todas las primitivas de una funci´on f(x) definida
en (a, b) se denomina integral indefinida de f(x) y se denota por
_
f(x) dx
De manera que, si F(x) es una primitiva de f(x),
_
f(x) dx = F(x) +C
Teorema 4. Algunas propiedades de la integral
1.
d
dx
__
f(x) dx
_
= f(x)
2.
_
dF(x) = F(x) +C
3. ∀α, β ∈ R,
_
[αf(x) +βg(x)] dx = α
_
f(x) dx +β
_
g(x) dx
5.2. Tabla de Integrales
Algunas de las integrales m´as importantes se enumeran a continuaci´on:
1.
_
0 dx = C
2.
_
1 dx = x +C
3.
_
x
α
dx =
x
α+1
α + 1
+C, ∀α ∈ R, α ,= −1
66
4.
_
1
x
dx = ln [x[ +C
5.
_
a
x
dx =
a
x
ln a
+C, a > 0, a ,= 1
6.
_
sin(x) dx = −cos(x) +C
7.
_
cos(x) dx = sin(x) +C
8.
_
1
cos
2
(x)
dx = tan(x) +C
9.
_
1
sin
2
(x)
dx = −cot(x) +C
10.
_
1

1 −x
2
dx = arcsin(x) +C
11.
_
1
_
x
2
−q
dx = arc cos(x) +C
12.
_
1
1 +x
2
dx = arctan(x) +C
13.
_
1

x
2
±1
dx = ln
¸
¸
¸x +
_
x
2
±1
¸
¸
¸ +C
14.
_
1
x
2
−1
dx =
1
2
ln
¸
¸
¸
¸
x −1
x + 1
¸
¸
¸
¸
+C
15.
_
sinh(x) dx = cosh(x) +C
16.
_
cosh(x) dx = sinh(x) +C
17.
_
1
cosh
2
(x)
dx = tanh(x) +C
18.
_
1
sinh
2
(x)
dx = coth(x) +C
67
5.3. M´etodos de Integraci´ on
5.3.1. Integraci´on por cambio de variable
Teorema 5. Sea t = φ(x) una funci´on derivable en x y sean X = (a, b) el
dominio y T = φ[(a, b)] la imagen de φ(x). Supongamos que sobre el conjunto
T existe la primitiva de la funci´on g(t), o sea,
_
g(t) dt = G(t) +C
Entonces sobre todo el conjunto (a, b) la funci´on g[φ(x)]φ

(x) tiene una
primitiva y adem´as
_
g[φ(x)]φ

(x) dx =
_
g[u]du = G[u] +C = G[φ(x)] +C
5.3.2. Integraci´on por partes
Supongamos que las funciones u(x) y v(x) son derivables en un intervalo (a, b)
y existe la primitiva de la funci´on v(x)u

(x) en (a, b). Entonces, sobre (a, b)
existe la primitiva de u(x)v

(x) y se cumple que
_
u(x)v

(x) dx = u(x)v(x) −
_
v(x)u

(x) dx
o en forma diferencial
_
u(x)dv(x) = u(x)v(x) −
_
v(x)du(x)
5.3.3. Integraci´on de funciones racionales
Definici´on. Diremos que una funci´on racional f(x) =
P
n
(x)
Q
m
x
es simple si el
grado del polinomio P
n
(x) es menor que el del polinomio Q
m
(x), o sea, si
n < m. Si n > m entonces podemos dividir los polinomios P
n
(x) y Q
m
(x) de
tal forma que
P
n
(x)
Q
m
(x)
= p
n−m
(x) +
R
k
(x)
Q
m
(x)
, donde k < m
Teorema 6. Supongamos que
P
n
(x)
Q
m
(x)
es una fracci´on simple, y que el
polinomio denominador se puede factorizar de la siguiente forma
Q
n
(x) = (x −x
1
)
n1
(x −x
p
)
np
(x
2
+p
1
x +q
1
)
m1
(x
2
+p
k
x +q
k
)
m
k
donde x
1
, ..., x
p
son las ra´ıces reales de Q
m
(x), y los factores
x
2
+p
i
x +q
i
, i = 1, .., k no tienen ra´ıces reales.
68
Entonces, la fracci´on simple
P
n
(x)
Q
m
(x)
se puede descomponer en las siguientes
fracciones elementales simples:
Pn(x)
Qm(x)
=
An
i
(x−x1)
n
1
+
An
1
−1
(x−x1)
n
1
−1
+ +
A1
(x−x1)
+ +
= +
Bnp
(x−xp)
np
+
Bnp−1
(x−xp)
np−1
+ +
B1
(x−xp)
+ +
= +
Mm
1
x+Nm
1
(x
2
+p1x+q1)
m
1
+ +
M1x+N1
(x
2
+p1x+q1)
+ +
= +
Lm
k
x+Km
k
(x
2
+p
k
x+q
k
)
m
k
+ +
L1x+K1
(x
2
+p1x+q1)
donde A
i
, B
i
, M
i
, N
i
, L
i
y K
i
son ciertas constantes reales.
Como consecuencia de lo anterior, si Q
m
(x) tiene m ceros reales y simples, o
sea, si su factorizaci´on es de la forma
Q
n
(x) = (x −x
1
)(x −x
2
) (x −x
m−1
)(x −x
m
),
entonces,
P
n
(x)
Q
m
(x)
se puede descomponer en las fracciones elementales simples:
P
n
(x)
Q
m
(x)
=
A
1
(x −x
1
)
+
A
2
(x −x
2
)
+ +
A
m−1
(x −x
m−1
)
+
A
m
(x −x
m
)
Teorema 7. Primitivas de las fracciones simples m´as elementales
1.
_
A
x −a
= Aln [x −a[ +C
2.
_
B
(x −a)
k
=
B
1 −k
1
(x −a)
k−1
+C k > 1
3.
_
Mx +N
x
2
+px +q
=
M
2
ln [x
2
+px +q[
_
4q −p
2
arctan
_
2x +p
_
4q −p
2
_
+C
5.4. Integral Definida
Definimos la integral definida como la evaluaci´on de la integral indefinida en
extremos [a, b]
_
b
a
f(x) dx =
__
f(x) dx
_
[
b
a
5.5. Aplicaci´on de la Integral
Uno de los usos que podemos darle a la integral, es el de calcular ´´´areas bajo
la curva”.
Si queremos calcular el ´area del rect´angulo comprendido entre la recta
constante y = 2 y el eje X y las verticales que pasan por x = 1 y x = 4, basta
con integrar la funci´on constante definida en ambos extremos, esto es
_
4
1
2 dx = 2x[
4
1
69
Es decir,
8 −2 = 6u
2
Pero ¿qu´e pasa si queremos calcular el ´area entre dos curvas que se intersectan
en al menos dos puntos?
70
5.6. Ejercicios resueltos
1. Resuelva las siguientes integrales:
a)
_
1
0
x

a −bxdx (por sustituci´on)
Soluci´on: Hacemos la sustituci´on
u = a −bx ⇒ x =
a−u
b
du = −bdx ⇒ dx =
du
−b
y los cambios de l´ımites de integraci´on correspondientes: cuando
x = 0, u = a y cuando x = 1, u = a −b.
Por lo que obtenemos la siguiente integral:
_
a−b
a
a −u
b

u
du
−b
= −
1
b
2
_
a−b
a
(au
1/2
−u
3/2
)du
Integral que podemos resolver usando la tabla de integrales
directas, recuerden que an´alogamente a las derivadas,
cuando se integra respecto de una variable, TODO lo que
no tiene referencia a dicha variable se considera como una
´´constante”. Considerando lo anterior tenemos entonces que
_
1
0
x

a −bxdx ⇔ −
1
b
2
_
a
2
3
u
3/2

2
5
u
5/2
_
a−b
a
es decir:
_
1
0
x

a −bxdx = −
1
b
2
_
2a
3
[(a −b)
3/2
−a
3/2
] −
2
5
[(a −b)
5/2
−a
5/2
]
_
b)
_
1
0
x
3
e
ax
dx (por partes) (1 p)
Demostraci´on. Siendo
u = x
2
⇒ du = 2xdx
dv = e
ax
dx ⇒ v =
e
ax
a
Reemplazamos en la f´ormula de integrales por partes
(
_
udv = uv −
_
vdu)
2. Calcule las siguientes integrales, indicando el m´etodo escogido:
a)
_
x + 10
x
2
−x −2
dx
71
Soluci´on: Factorizando el numerador tenemos
_
x + 10
(x −2)(x + 1)
dx =
_
A
x −2
dx +
_
B
x + 1
dx
usando fracciones parciales. Queremos resolver el sistema de
ecuaciones
A+B = 1
A−2B = 10
_
⇒ A = 11/3 B = −8/3
Luego tenemos que
11
3
_
1
x −2
dx −
8
3
_
1
x + 1
dx =
11
3
ln [x −2[ −
8
3
ln [x + 1[
Es decir
_
x + 10
x
2
−x −2
dx = ln
[x −2[
11/3
[x + 1[
8/3
+c
b)
_
3/2
1/2
(x
2
+x + 1) dx
Soluci´on: Integrando directamente
_
x
3
3
+
x
2
2
+x
_
1/2
3/2
=
(1/2)
3
3
+
(1/2)
2
2
+1/2−
(3/2)
3
3

(3/2)
2
2
−3/2 = 3
c)
_
4x
2x
2
+ 3
dx
Soluci´on: Haciendo un cambio de variable
u = 2x
2
+ 3 ⇒ du = 4xdx
Luego integramos con respecto a esta variable
_
du
u
= ln [u[ ⇒
_
4x
2x
2
+ 3
dx = ln [2x
2
+ 3[ +c
d)
_
x
2
ln xdx
72
Soluci´on: Utilizando el m´etodo de integraci´on por partes
u = ln x ⇒ du =
dx
x
dv = x
2
dx ⇒ v =
x
3
3
Entonces
1
3
x
3
ln x −
1
3
_
x
2
dx =
1
3
x
3
ln x −
x
3
9
+c
e)
_
e
x
cos xdx
Soluci´on: Por integraci´on por partes
u
1
= cos x ⇒ du
1
= −sin xdx
dv
1
= e
x
dx ⇒ v
1
= e
x
luego
_
e
x
cos xdx = cos xe
x
+
_
e
x
sin xdx
Pero la ´ ultima integral la podemos resolver utilizando nuevamente
integraci´on por partes
u
2
= sin x ⇒ du
2
= cos xdx
dv
2
= e
x
dx ⇒ v = e
x
Por lo tanto
_
e
x
cos xdx = cos xe
x
+e
x
sin x −
_
e
x
cos xdx
En el que sumando a ambos lados
_
e
x
cos xdx obtenemos el
resultado _
e
x
cos xdx =
cos xe
x
+e
x
sin x
2
+c
f )
_
x

x −1 dx
Soluci´on: Haciendo el cambio de variables
u = x −1 ⇒ du = dx
y adem´as que u + 1 = x tenemos
_
(u + 1)

udu :=
_
u
3/2
du +
_
u
1/2
du =
2
5
u
5/2
+
2
3
u
3/2
73
es decir, volviendo a la variable original
_
x

x −1 dx =
2
5
(x −1)
5/2
+
2
3
(x −1)
3/2
g)
_
x
2
(3x
3
+ 5)
5
dx
Soluci´on: Haciendo el cambio de variables
u = 3x
3
+ 5 ⇒ du = 9x
2
dx
resolvemos la integral
1
9
_
u
5
du =
u
6
54
Finalmente volviendo a la variable original
_
x
2
(3x
3
+ 5)
5
dx =
(3x
3
+ 5)
6
54
+c
h)
_
1
(x −2)(x + 4)
dx
Soluci´on: Usando fracciones parciales queremos encontrar A y B
tales, que
1
(x −2)(x + 4)
=
A
x −2
+
B
x + 4
constantes que encontramos resolviendo el sistema
A+B = 0
4A−2B = 10
_
⇒ A = 1/6 B = −1/6
Por lo que resolvemos las integrales
1
6
_
dx
x −2

1
6
_
dx
x + 4
=
1
6
(ln [x −2[ −ln [x + 4[)
Finalmente
_
1
(x −2)(x + 4)
dx = ln
¸
¸
¸
¸
x −2
x + 4
¸
¸
¸
¸
1/6
+c
i )
_
cos(2x) dx
74
Soluci´on: Haciendo el cambio de variables
u = 2x ⇒ du = 2dx
Luego
1
2
_
cos udu =
sin u
2
que volviendo a la variable original implica que
_
cos(2x) dx =
sin 2x
2
+c
j )
_
π
−π
cos θ dθ
Soluci´on: Integrando directamente y evaluando en los l´ımites de
integraci´on
_
π
−π
cos θ dθ := [sin θ]
π
−π
= sin π −sin −π = 0
k)
_
2y
2
xdx
Soluci´on: Integrando directamente con respecto a x
2y
2
_
xdx := 2y
2
x
2
2
= y
2
x
2
+c
l )
_
f(x)
d
dx
f(x) dx
Soluci´on: Utilizando el cambio de variables
u = f(x) ⇒ du = f

(x)dx
tenemos que
_
udu =
u
2
2

_
f(x)
d
dx
f(x) dx =
f
2
(x)
2
+c
3.
75
5.7. Ejercicios propuestos
1. Encuentre la primitiva (o antiderivada) de las siguientes funciones:
a) f(x) =

5
b) f(x) = x
c) f(x) =

x +x
3/2
d) f(x) =
1
x
2
e) f(x) =
1
x + 7
f ) f(x) =
1
1 −x
g) f(x) = 2
x
h) f(x) = e
x
i ) f(x) =
x
x + 1
j ) ρ(γ) =
2
γ
3
2. Calcule la integral de las siguientes funciones, usando el m´etodo de
Integraci´on por cambio de variable:
a)
_
e
−x
dx
b)
_
cos(2x) dx
c)
_

4x −3 dx
d)
_
x
_
x
2
−5 dx
e)
_
tan(2x + 1) dx
f )
_
1
1 −3x
dx
g)
_
4x
2x
2
+ 3
dx
h)
_
x e
x
2
dx
i )
_
tan x dx
j )
_
e
cos x
sen x dx.
k)
_
dx
x
2
+x + 1
dx
l )
_
x + 1
x
2
+ 3x + 3
dx
3. Calcule la integral de las siguientes funciones, usando el m´etodo de
Integraci´on por partes:
a)
_
xcos x dx
b)
_
x e
x
dx
c)
_
x
2
e
x
dx
d)
_
ln x dx
e)
_
x
2
e
3x
dx
f )
_
x
2
ln x dx
g)
_
(x + 1)
2
e
x
dx
h)
_
x
n
ln x dx, n ,=
−1.
i )
_
e
ax
cos(bx) dx
4. Calcule la integral de las siguientes funciones, usando el m´etodo de
Fracciones Parciales:
a)
_
1
(x −2)(x + 4)
dx
b)
_
dx
x(x + 1)(x + 2)(x + 3)
c)
_
dx
x
2
(x −1)
d)
_
x + 1
x
2
+ 2x −8
dx
e)
_
x
2
(x
2
+ 1)(x −2)
2
dx
f )
_
x
2
−x + 4
(x
2
−1)(x + 2)
dx
g)
_
x
(x + 2)(x + 3)
2
dx
h)
_
dx
x
6
−1
76
6. C´alculo en Varias Variables
6.1. Geometr´ıa del Espacio
6.1.1. Vectores en R
3
6.1.2. Distancias, rectas y planos
6.2. C´alculo Diferencial en R
3
6.2.1. Derivadas parciales
6.3. C´alculo Integral en R
3
6.3.1. Integrales m´ ultiples
6.4. An´alisis de Superficies con Diferenciaci´ on (Criterio
del Hessiano)
6.4.1. Ceros o ra´ıces
Consideremos una funci´on de dos variables, sobre los reales:
z = f(x, y)
Definici´on. Decimos que los valores x
0
, y
0
son puntos cr´ıticos de f, si
satisfacen
∂f(x
0
, y
0
)
∂x
= 0
∂f(x
0
, y
0
)
∂y
= 0
o cuando f
x
(x
0
, y
0
) no exista o f
y
(x
0
, y
0
) no exista.
6.4.2. Matriz de Hess o Hesiano
Definici´on. Definimos ahora la matriz Hessiana (en honor al matem´atico
Ludwing Otto Hess) como
H =
_
f
xx
f
xy
f
yx
f
yy
_
6.4.3. M´aximos, m´ınimos y puntos silla
El criterio del Hessiano nos dice, que para un punto cr´ıtico (x
0
, y
0
) de la
funci´on:
1. f(x, y) tiene un m´aximo si:
[H(x
0
, y
0
)[ > 0 y f
xx
(x
0
, y
0
) < 0
2. f(x, y) tiene un m´ınimo si:
[H(x
0
, y
0
)[ > 0 y f
xx
(x
0
, y
0
) > 0
77
3. f(x, y) no tiene ni m´aximo ni m´ınimo (tiene un punto silla) si:
[H(x
0
, y
0
)[ < 0
4. Falta informaci´on si:
[H(x
0
, y
0
)[ = 0
78
6.5. Ejercicios resueltos
79
6.6. Ejercicios propuestos
1. Encuentre la derivada parcial de la funci´on con respecto a cada una de
las variables.
a) f(x, y) = 4x
2
+ 3y
2
−6
b) g(x, y) = x
3
y
2
+ 2x
2
y −3xy + 4y
c) g(p, q) =

pq
d) h(s, t) =
s
4
+ 4
t −3
e) u(q
1
, q
2
) =
3
4
ln q
1
+
1
4
ln q
2
f ) h(x, y) =
x
2
+ 3xy +y
2
_
x
2
+y
2
g) z = e
5xy
h) 5xln(x
2
+y)
i ) e
3−r
ln(7 −s)
j ) g(x, y, z) = 3x
2
y + 2xy
2
+ 3z
3
k) g(r, s, t) = e
s+t
(r
2
+ 7s
3
)
2. Eval´ ue las derivadas parciales indicadas.
a) f(x, y) = x
3
y + 7x
2
y
2
; f
x
(1, −2)
b) g(x, y, z) = e
x
_
y + 2z ; g
z
(0, 1, 4)
c) h(r, s, t, u) = (s
2
+tu) ln(2r + 7st) ; h
s
(4, 3, 2, 1)
d) f(l, k) = 5l
3
k
5
−lk
7
; f
kkl
(2, 1)
e) f(x, y) = y
2
e
x
+ ln(xy) ; f
xyy
(1, 1)
3. Encuentre las derivadas parciales indicadas.
a) f(x, y) = 4x
2
y ; f
y
(x, y) , f
xy
(x, y)
b) f(x, y) = 4e
2xy
; f
y
(x, y) , f
yx
(x, y) , f
yyx
(x, y)
c) f(x, y) = (x +y)
2
(xy) ; f
x
(x, y) , f
y
(x, y) , f
xx
(x, y) , f
yy
(x, y)
d) z =
_
x
2
+y
2
;
∂z
∂x
,

2
z
∂x
2
4. Para z = ln(x
2
+y
2
) , demuestre que

2
z
∂x
2
+

2
z
∂y
2
= 0
5. Si z = xe
x−y
−ye
y−x
; demuestre que:
∂z
∂x
+
∂z
∂y
= e
x−y
−e
y−x
80
6. Encuentre los puntos cr´ıticos de las funciones.
a) f(x, y) = x
2
+y
2
−5x + 4y +xy
b) f(x, y) = 2x
3
+y
3
−3x
2
+ 1. 5y
2
−12x −90y
c) f(x, y) = 2x
3
+xy +y
2
+ 100 −z(x +y −200)
7. Encuentre los m´aximos o m´ınimos de cada funci´on, determin´andolos
mediante la segunda derivada. Indique tambi´en si la segunda derivada no
da informaci´on al respecto.
a) f(x, y) = x
2
+ 3y
2
+ 4x −9y + 3
b) f(x, y) = x
3
−3xy +y
2
+y −5
c) f(x, y) =
1
3
(x
3
+ 8y
3
) −2(x
2
+y
2
) + 1
d) f(l, k) = 2lk −l
2
+ 264k −10l −2k
2
e) f(p, q) = pq −
1
p

1
q
f ) f(x, y) = (y
2
−4)(e
x
−1)
81
Referencias
[1] Piotr Wisniewski, Ana Guti´ errez B. Introducci´ on a las matem´ aticas
universitarias. M´exico: McGraw-Hill Interamericana (2004).
82