Fundación Educacional

Liceo Santa Marta
Vallenar

Depto. de Humanidades
Prof.: Patricia Morales Cortés
Filosofía y Psicología

EVALUACIÓN DE FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA C/1
Unidad 2:”El hombre como sujeto de procesos psicosociales”
Nombre:…………………………………………….......................................... Pje.
/ 77 puntos
Curso: 3ero Medio B
Fecha de aplicación: 20 de Agosto 2013
Fecha de entrega: 29 de Agosto 2013
Objetivos de los Aprendizajes:
-

Entienden la identidad personal como el resultado de una biografía que les da unicidad, a la vez que como un
proceso social que los hace ser partes de diferentes categorías sociales.
INSTRUCCIONES:




NO USAR CORRECTOR, SI SE EQUIVOCA TACHE CON UNA LINEA Y ENTRE PARENTESIS ESCRIBA LO
CORRECTO.
ENTREGA TU PRUEBA ESCRITA CON LÁPIZ PASTA O TINTA, AZUL O NEGRA.
PASE A LAPICERA CUANDO ESTE SEGURO.
ENTREGUE LA EVALUACIÓN LIMPIA.
SIGA INSTRUCCIONES PEDIDAS O NO SE COBRARAN LAS RESPUESTAS.

I. Ítem. Selección Múltiple. Marca con una X la alternativa correcta a continuación. Si no
Marca con X no será cobrado. (20 PUNTOS)
1. Para Cicerón I el concepto de persona se 2. El ser humano es el único que no
define como:
puede sobrevivir por sí mismo en la
primera etapa de niñez, por ende necesita
a) Imagen que ofrecemos ante los demás
de ayuda. ¿En qué etapa de socialización
b) Conjunto de temperamento y carácter.
no se puede modificar la conducta
c) El que se atreve
aprendida en infancia?
d) Como un constante cambio.
a)Socialización Primaria
b) Resocialización
c) Socialización secundaria
d) Temperamento
3.El temperamento se obtiene a través de :
4.Una teoría es entendida como:
a) Un aprender en sociedad
b) Una herencia biológica
c) Un aprender psicodinámico
d) Una herencia cultural
5. Freud es el psicoanalista que realiza la
estructura de la personalidad, que se divide
en:
a) Consciente, inconsciente y Post- consciencia.
b) Inconsciente, Pre- consciente y Consistente
c)Consciente, Inconsciente y Pre- consciente
d) Pre-consciente, Inconsecuente y Consciente
7. El superyó se considera como:
a) Conciencia innata
b) Conciencia moral
c) Conciencia de la realidad
d) Conciencia del libido
9.Erickson
estructura
las
fases
desarrollo propuestas por Freud, en:
a) 9 etapas
b) 10 etapas
c) 6 etapas
d) 8 etapas

a) Conjunto de datos innatos
b) Conjunto de estímulos externos
c) Conjunto de carácter
d) Conjunto de hipótesis
6.La personalidad según Freud
entendida por tres niveles que son:

es

a) Yo, Nosotros y El
b) El, Yo y superyó
c) Yo, Ustedes y Ello
d) Yo, superyó y Ello

8. En 1920 Freud modifica los tipos de
pulsiones y establece con dos nuevos
nombres que son:
a) autoconservación del yo y Libido
b) Sexualidad y autoconservación del ser
c) Eros y Thanatos
d) Eros y Libido
del 10. Dentro de las etapas psicosociales de
Erickson, existe la iniciativa frente a la
culpa que comienza desde la edad de:
a) 3 años a 6 años
b) 15 años a 20 años
c) 65 años y más
d) 0 a 3 años

__A__ 8. Psicoanalítica 4. ______ 6. B. y posee una autoestima baja ya que se cree inferior y mediocre. Resocialización 7. Explica que significa el superyó. ______ 5. ______ 3. Nombra las características de personalidad. L. Ítem. ______ 10. Explica por qué es somático y onírico. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5. Yo 10. Familia La Escuela Los Amigos Jubilados Conciencia Moral Realidad Innato Máscara Erickson Inconsciente Consciente Pulsiones de Vida III. D. ______ 7. Romina tiene 6 años. es inconsciente. es una niña que le falta iniciativa. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. No se cobrará por responder fuera de las líneas. Socialización Secundaria 5. G.II. Identidad Personal Conceptos con letras A. ______ 2. Contesta las siguientes preguntas de manera sintética y en el espacio dado. E. Ítem.( 15 PUNTOS) 1. (12 PUNTOS) Letra Conceptos con números correspondiente 1. el si le gusta trabajar y terminar todas sus tareas y siempre se está comparando y llega a competir con sus calificaciones con Romina. Establece el concepto correcto en los números que tienen relación con los términos. K. Relaciona los siguientes términos. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ . Superyó 9. cosa que no sucede frente a su hermano Pablo que tiene 10 años. Socialización Primaria 8. Recuerda que hay términos que pueden tener dos letras. C. Explica la diferencia entre Carácter y temperamento. Identifica cual es y nombra la fuerza del yo. Persona 3. J. Si el “ello”. pero a ella no le interesa. I. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. H. ______ 4. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. El caso expuesto corresponde a una de las etapas de Erickson. ______ 9. Ello 6.______ 1. F. Eros 2.

IV. Completa con lo que falta el siguiente cuadro de las etapas psicosociales de la vida según Erickson a continuación. Ítem. (30 PUNTOS) a) (20 PUNTOS) Edad 8° etapa _________________ 7° etapa adulta 25-64 años Éxito frente a Fracaso Fuerza del yo Integridad del Yo _________________ _ ________________ _________________ _________________ _ Aislamiento Estancamiento edad Intimidad _________________ Amor ________________ _________________ 12-18 años _________________ _ Fidelidad _________________ _ ________________ Laboriosidad _________________ 3° etapa 4-5 años _________________ _________________ _ Determinación _________________ _________________ _________________ _ Voluntad _________________ _________________ _ _________________ _ Esperanza b) Explica dos transformaciones realizadas por Erickson a las fases del desarrollo propuestas por Freud. (10 PUNTOS) .

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