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Colegio Castelgandolfo

Área de Historia y Cs. Sociales

EL PROCESO DE INDEPENDENCIA DE CHILE

Para comprender el proceso de independencia que vivirá Chile y otras colonias americanas es necesario conocer lo que ocurría en
la Europa del siglo XVIII.

El siglo de la Ilustración provoca una profunda crisis en el modelo absolutista que comenzará a ser reemplazado por la libertad y
participación popular en otras palabras el liberalismo político y económico, el régimen de monarquía constitucional. se imponían
sobre el autoritarismo de origen divino.

La revolución francesa (1789-1799), la insurrección de las colonias británicas (1776), la emancipación de la América
portuguesa(1810-1824) evidencian cambios profundos en la estructura política.

Las potencias enfrentaban de distintas formas este proceso, España intentaba detener el ingreso de estas ideas revolucionarias,
Francia en cambio difundía su revolución e Inglaterra, enemiga de España enviaba panfletos a América con el fin de difundir las
nuevas ideas.

Las colonias españolas en América, se caracterizaron por la fidelidad al rey, no obstante la mala administración, la falta de
participación de algunos grupos como el criollo motivaron los sentimientos de libertad.

LA REVOLUCIÓN EMANCIPADORA

I. ANTECEDENTES GENERALES DE LA EMANCIPACIÓN.

Mucho antes de la independencia definitiva, ya se perfilaban en América los rasgos que vendrían a explicar los hechos
ocurridos durante el siglo XIX. Sin embargo, debemos recordar que el principal protagonista en esta lucha emancipadora
fue el criollo, aquel hombre que durante 300 años se siente irritado por los privilegios de los peninsulares, es decir, los
funcionarios de gobierno enviados desde Lisboa o Madrid. Al criollo se le negaba los empleos fáciles y las ganancias
rápidas, pero gracias a esta lucha, el criollo desarrolló la vigorosa conciencia de no ser más portugués ni un español, sino
un americano. Podemos decir entonces que, a fines del siglo XVIII, el resentimiento de los criollos puso en evidencia una
cosa: esta era su América y llegaba el momento de pelear por ella.

Al analizar los factores que desencadenan la independencia, podemos observar que los antecedentes más notables son:

1. La Decadencia de España: La extinción de la Casa de Austria se encargó de llevar a España en la dramática
situación de decadencia, que luego en el siglo XVIII, los borbones hicieron grandes esfuerzos por revitalizar el reino,
pero la crisis, ya había minado las bases de este imperio, con lo cual las reformas borbónicas se hacían
insuficientes. Por lo tanto, España se había convertido en unos de los reinos menos significativos en el Viejo
Continente. Esta evidente situación de desprestigio de las casas reales de Madrid y Lisboa, conducía a una ruptura
tangible entre el Estado español y las colonias americanas.

2. Las Limitaciones Económicas de los Reinos Indianos: Si bien las reformas económicas del siglo XVIII significaron
atenuar el estricto monopolio comercial que habían impuesto los Hasburgos en América, aún en el papel económico
de las colonias era venderle a España materias primas a bajo costo y luego comprarle productos manufacturados de
alto precio. Esta situación hacía imposible lograr un crecimiento económico en América y todo quedaba se reducía a
un flujo de oro y plata que iba a para a las arcas reales, sin dejar ningún beneficio.

3. La Independencia de Norteamérica: La emancipación de los Estados Unidos (1776), demostró al mundo que un país
podía gobernarse sin monarca y que una colonia podía enfrentarse a la metrópoli (Inglaterra), y salir victoriosa. Este
ejemplo fue conocido por los sudamericanos y muchos soñaban con imitarlo. En cuanto a la Revolución Francesa
(1789), inspiró con sus palabras de Libertad, Igualdad y Fraternidad. Sin embargo, el Régimen del Terror en Francia
impactó en América, de modo que buscaban una libertad, pero sin anarquía interna, como era lo que sucedía en
Francia.

4. La Expulsión de los Jesuitas: La salida de la orden de la Compañía de Jesús significó sacar de América al grupo más
fuerte y eficiente del siglo XVIII, ellos eran el principal centro de irradiación cultural. Su destierro desde las colonias
indianas, produjo un enorme vacío difícil de llenar, especialmente en los establecimientos educacionales, donde ellos
se habían destacados como buenos maestros.

5. La rivalidad Criollo - Peninsular: La aristocracia criolla se convirtió en el grupo social más rico y culto de las colonias.
Eran lo propietarios de las tierras y minas, conocían las lenguas aborígenes y los problemas de cada región. Por otro
lado, los peninsulares eran los altos funcionarios, puesto que, por el sólo hecho de haber nacido en España, tenían
mayor facilidad en el acceso al poder. Todo esto creó una rivalidad entre los dos grupos sociales y el descontento
criollo.

6. La Formación de una Conciencia Nacional: A lo largo de América, se genera un lento proceso de maduración interna.
Cada vez más las personas se identificaban con sus tierras, costumbres y tradiciones, lo que les hace adquirir una
conciencia nacional. Este proceso es posible apreciarlo en el amor que los jóvenes criollos de fines del siglo XVIII y
comienzos del Siglo XIX, quienes son los más motivados en conseguir la independencia en las colonias americanas.

II. Antecedentes Inmediatos del Proceso Emancipador:

Al comenzar el siglo XIX gobernaba en España Carlos IV, hombre de escasa inteligencia y débil de carácter, por lo tanto
dejaba encargados los asuntos de gobierno a su ministro Manuel Godoy; a esto debemos agregar los abusos y
deshonestidad que imperan en la corte, lo cual producía el descontento popular en la
península y en América. Sin embargo, fue Napoleón Bonaparte, quien trastornó definitiva y
efectivamente la lealtad de los criollos en las colonias americanas. En 1807 la Francia
napoleónica invadió Portugal (la reina María de Braganza y su corte huyen a Brasil), luego
en 1808, se apodera de la corte española y, toma prisionero en Bayona al rey Carlos IV
que había abdicado, y a su hijo Fernando VII, quien era el rey de España y que contaba
con el apoyo del pueblo. Napoleón consiguió que los reyes borbones le cedieses todos los
derechos de la Corona y, los traspasó a su hermano José Bonaparte, convirtiéndolo así en
rey de España e Indias.
Napoleón Bonaparte
El pueblo español rechazó la invasión y tampoco acepta el nuevo gobierno que les han
impuesto; las diversas regiones de la Península reaccionaron formando juntas de gobierno. La representación de estas

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juntas fue asumida por la Junta Central de Sevilla, y posteriormente por el Consejo de Regencia, con el fin de representar
al rey español en territorios hispanos.

Cuando se tuvo conocimiento de los sucesos de España, en las colonias se formaron dos bandos que plantearon
soluciones diferentes. Los españoles lucharon por mantener a los virreyes y gobernadores y obedecer al Consejo de
Regencia. En este grupo se encontraban los funcionarios de gobierno, la mayor parte del clero, comerciantes y algunos
americanos. El segundo bando, estaba conformado por los criollo o patriotas, que se negaban a reconocer al Consejo de
Regencia, que sólo representaba al pueblo español, y estimaba que los virreyes y gobernadores debían cesar en sus
cargos. El mando de cada región debía corresponder a una junta de gobierno, y basaban este argumento en los
siguientes fundamentos:

• Las colonias americanas pertenecían a la Corona española y no al pueblo español, por lo tanto, no tenían porque
obedecer al Consejo de Regencia.

• Por el cautiverio del Rey, el poder había vuelto al pueblo y éste podía formar el gobierno provisorio que desease
hasta el regreso del monarca. Las viejas leyes españolas indicaban la forma de crear organismos de gobierno en
ausencia del Rey y las mismas provincias de España habían dado el ejemplo estableciendo juntas.

Es importante captar que, cuando los criollos iniciaron el proceso juntista perseguían dos fines fundamentales: defender
los derechos del Rey legítimo mientras durase su prisión y realizar reformas que pusiesen término a los abusos y
problemas que aquejaban a las colonias desde tiempos antiguos. El movimiento juntista, tenía un sentido tradicional de
fidelidad al monarca y un sentido reformista.

Las primeras juntas americanas fueron las de Quito y La Paz, formadas en 1809, pero tuvieron corta duración. En 1810
varias regiones constituyeron juntas que vendrán a realizar grandes cambios para su historia; tales fueron las de Caracas,
Buenos Aires, Bogotá y Santiago de Chile.

En Chile estos antecedentes independentistas suelen clasificarse en internos y externos.

Antecedentes externos

 Revolución Francesa (1789-1799)

 Independencia de las colonias Británicas de Norteamérica (1776

 La Ilustración: la razón como el centro y motor de la vida del hombre. Muchos de los textos de Rousseau, Voltaire y
Montesquieu fueron prohibidos, pese a esto ingresaron al territorio circulando dentro de un determinado grupo de población.
Muchas de ellas circulaban en forma clandestina, caracteriza a la época la utilización de panfletos o el Catecismo Político o la
Aurora de Chile de Fray Camilo Henríquez dejaban de manifiesto las nuevas ideas.

 Crisis de la Monarquía española: habíamos dicho que la corona tenía serios problemas para administrar las colonias
americanas, las cuáles se veían afectadas por la crisis económica que ésta vivía, como también por la ineptitud del rey Carlos
IV como gobernante. El rey había dejado los asuntos de gobierno en manos de Manuel Godoy quien ciertamente no realizó
una buena gestión, llevando al motín de Aranjuez, en donde el ejército se levantaría en contra de Godoy exigiendo al rey
retomara el poder. Carlos IV terminaría por abdicar a la corona entregándola a su hijo Fernando VII.

 Captura del Rey: las tropas francesas de Napoleón deseaban invadir Portugal pasando por los territorios españoles. La
entrevista en Bayona de Napoleón y la familia real española conllevaría a la captura de ésta y la entrega de la corona de
Fernando VII a su padre Carlos IV y de este a Napoleón, quien nombraría a su hermano José Bonaparte como el nuevo rey de
España y América. José Bonaparte más conocido como Pepe Botella era sólo un títere de su hermano Napoleón, siendo este
último quien gobernaba España realmente.

El pueblo español sabiendo la situación reacciona, organizando Juntas de Gobierno o provinciales que reemplazaron al rey en
su ausencia negándose a admitir un gobierno que no fuera el de Francisco VII. Ellas asumirían la administración de los
territorios americanos.

En América la reacción se dividió en dos bandos, por un lado los españoles que intentan mantener la situación como a
funcionado hasta el momento, y por otro los criollos que se niegan a reconocer el Consejo de Urgencia formado en España,
pues no les es representativo, sugiriendo que cada región debía formar su propia junta.
Antecedentes internos

 Conflicto entre españoles y criollos: aunque ambos pregonaba fidelidad al rey, tuvieron diferencias notables ya que los
españoles veían a los criollos como inferiores por el hecho de haber nacido en el Nuevo Mundo. Los criollos a su vez
veían a los españoles como unos oportunistas que buscaban enriquecerse a costa de otros.

Los criollos poco a poco se sintieron con la confianza de reclamar los cargos públicos de su tierra, ellos mejor que nadie
conocían la realidad y junto con sentirse pertenecientes iniciaron los movimientos para lograr su incorporación a la
administración.

España durante el siglo XVI logró conformar un extenso y poderoso territorio que tendría territorios en diferentes continentes. Sin
embargo, entre 1808 y 1820 esto se diluyó, ya que los dominios en América fueron uno tras otro logrando su independencia.

En 1808 Napoleón invade España y toma prisionero al rey Fernando VII y nombra a su hermano José Bonaparte como soberano en
la península. Esto fue desastroso para la monarquía española ya que el estilo absolutista Borbón había desaparecido. Ante esta
situación en España se creó un Consejo de Regencia en Cádiz cuyo objetivo era, en ausencia del rey, gobernar defendiendo la
monarquía constitucional. En Chile la situación redundó en una concatenación de hechos provocados por lo acontecido en la
península, es decir, los sucesos que conllevan a la independencia no fueron producto de un proceso de maduración sino más bien
provocados circunstancialmente. El cabildo fue la institución que canalizó los deseos y necesidades de los criollos y otros
integrantes de la sociedad, tanto es así que el 18 de septiembre de 1810, los vecinos del cabildo de Santiago deciden crear una
junta de gobierno de tipo provisoria.

El debate entre los vecinos sobre el tema no estuvo exento de polémicas, después de varias exposiciones entre las que destaca
José Gregorio de Argomedo y José Miguel Infante los cuales proclamaban la fidelidad al rey “don Fernando VII” se apoyó la

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creación de la junta, la cual quedó conformada por Mateo de Toro y Zambrano (presidente), José Antonio Martínez de Aldunate
(vicepresidente), Fernando Márquez de la Plata, Juan Martínez de Rozas, Ignacio de la Carrera, Francisco Javier Reina, Juan
Rosales (vocales).

Con este acto se cumplía la necesidad de ejercer el mando del país aún cuando al enterarse el virrey del Perú, Fernando de
Abascal provocara su total molestia, pues los territorios chilenos por primera vez rompían el lazo de dependencia que por siglos le
había unido al Perú. Con la formación de la Junta se iniciaba el período llamado Patria Vieja.

Para una mejor comprensión del proceso lo dividiremos en Etapas de la Independencia

 Patria Vieja (1810-1814)
 Reconquista española (1814-1817)
 Patria Nueva (1817-1823)

Patria vieja

La Patria Vieja comprende al período que va desde la formación de la Primera Junta de Gobierno al desastre de Rancagua.

Durante este período hubo hechos que hicieron más fuerte la idea independentista, entre las primeras medidas que tomó la junta
fue terminar con el monopolio comercial y liberalizar los impuestos a máquinas, libros, etc. Dentro de la consolidación de la
independencia, el 4 de julio de 1811 se crearía el primer Congreso Nacional, el cual decreta la libertad de vientre (iniciativa de
Manuel de Salas que declara libre a todo hijo de esclavo que estuviera por nacer), crea un Tribunal de Apelaciones y Supremo de
Justicia.

En este mismo período un aristócrata, José Miguel Carrera quien habiendo estudiado en España se empaparía de las ideas
revolucionarias que circulaban en Europa. Al conocer los sucesos que acontecían en Chile no dudó en viajar de inmediato, donde
junto a otros jóvenes lucharían en busca de la independencia “ha llegado el momento de la independencia americana; nadie puede
evitarla...”

Con la llegada de Carrera al poder, el proceso se aceleró, pese a que estaban conscientes a que en Chile no existía la madurez
política para independizarce.

En un intento por crear conciencia ordenó la creación de emblemas patrios, la fundación de La Aurora de Chile, estableció
relaciones diplomáticas con Estados Unidos para darle un soporte legal a su gobierno.

En 1813 el virrey del Perú Abascal reacciona contra los hechos acaecidos en Chile enviando tropas. A su parecer Chile y el
gobierno de Carrera actuaban como país independiente, cuestión que no aceptaba, pues estas tierras pertenecían aún al dominio
español. Con el envío de tropas se inician las campañas de la Patria Vieja, en la contraparte chilena Carrera debía repeler el
ataque.

Como Carrera estaba en campaña la nueva junta de gobierno integrada por Infante, Eyzaguirre decretó la

libertad de imprenta, fundación del Instituto Nacional(1813) y la Biblioteca Nacional.

El enfrentamiento entre españoles y patriotas no se hizo esperar. Las tropas realistas al mando de Mariano
Osorio desembarcarían en Talcahuano, avanzando hacia el norte. O’Higgins y Carrera pese a sus divisiones
debían unir sus fuerzas para resistir, para ello fijaron una línea de defensa en el río Cachapoal.
Las tropas realistas cruzan fácilmente el río obligando a los patriotas refugiarse en Rancagua (1 de octubre) , allí las tropas de
O’Higgins resistieron durante dos días pese a ello no pudieron con los realistas en el llamado desastre de Rancagua. O’Higgins y
sus soldados marcharon hacia Santiago para reunirse con las tropas de Carrera, hecho que no se consolido, ya que el 4 de octubre
tras aceptar la superioridad de Osorio, marchaba junto a sus hombres rumbo a Mendoza, tras él lo haría Carrera.

El 5 de octubre Osorio entraba triunfante a Santiago con lo cual reestablecía el poder monárquico en el territorio.

La Reconquista española

Es el período en que la corona española recuperó el dominio de sus territorios independizados en el último tiempo, excepto en
Argentina. También esta etapa se conoce como restauración Borbónica, ya que Fernando VII recupera su libertad y con ello el
absolutismo vuelve como sistema de gobierno a España y sus colonias.

En Chile este ciclo fue gobernado por Mariano Osorio (1814-1815) y Francisco Casimiro Marcó del Pont (1815-1817). Ambos
tenían la misión de restablecer el régimen colonial, para ello se fundaron los tribunales de Vindicación que condenaron al
destierro a los patriotas repeliendo cualquier tipo de movimiento antihispanista. Clave en esta tarea fue el ejército de los Talavera
quienes de noche asolaban el país capturando a los patriotas, quienes tras ser apresados y juzgados eran enviados al destierro a la
Isla Juan Fernández donde debían enfrentar precarias condiciones de vida, habitando cuevas y luchando contra animales que los
asediaban.

La represión del bando español fue durísima, pues limitaron la vida social impidiendo todo tipo de actividades sociales como las
chinganas, las reuniones privadas entre otras.

La réplica patriota no se haría esperar, pues entre aquellos patriotas que seguían libres comenzaron a formar las montoneras, las
cuales recorrían de noche los campos, atacando edificios o casa realistas. Entre ellos destaca la figura de Manuel Rodríguez,
quien constituye junto a sus seguidores la resistencia al régimen colonial. Ellos estaban en contacto con los patriotas que habían
cruzado la cordillera.

CUADRO SINOPTICO

Mariano Osorio Marcó del Pont

• Restableció la esclavitud • Expropió las haciendas de los criollos y los
• Fin de la libertad de comercio. acusó de desleales.
• Clausuró el Instituto Nacional, la Biblioteca • Creo un cuerpo policial represivo “ los Talaveras

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Nacional y reabrió la Universidad de San Felipe. de la Reina”.
• Restableció la Real Audiencia • Desterró a los criollos a la Isla Juan Fernández.
• Creó los Tribunales de Vindicación

Patria Nueva

Cuando el ejército patriota chileno llegó a Mendoza José de San Martín era el gobernador de Cuyo,
quien junto a Bernardo O’Higgins entablo una amistad con objetivos comunes “liberar a Chile y las otras
provincias”, para esto ideó un plan para independizar los distintos puntos que aún estaban bajo el
dominio español como el Alto Perú y Chile, para esto debía inventar un sistema en que le ganase a
Osorio y Marcó del Pont. El plan consistía en recoger noticias de la situación vivida en Chile, para ello se
encomienda la tarea a Manuel Rodríguez, quien se encargó de una red de espionaje muy efectiva
manteniendo contacto con los argentinos, de esta forma sabrían el momento justo para atacar y los
refuerzos con que contarían preparando el camino para la independencia definitiva.

Los patriotas al otro lado de la cordillera preparaban un ejército integrado por chilenos y argentinos
principalmente, con un objetivo en común, expulsar a los españoles de América, se formaba entonces el
ejército libertador, el cual cruzaría la cordillera en la expedición libertadora. El 12 de febrero de 1817 el ejército patriota se separó
en tres divisiones comandadas por O’Higgins , Soler y Las Heras.

Es así como en Chacabuco se venció a los realistas poniendo fin a la reconquista e iniciándose la Patria Nueva. Luego del triunfo
de Chacabuco las tropas entraron en Santiago y el cabildo nombra como Director Supremo a San Martín, este agradece tal honor
pero rechaza el nombramiento y marcha a liberar al Perú.

El cabildo entonces nombra a O’Higgins quien acepta y jura como nuevo Director Supremo. Enseguida O’Higgins continúa con los
enfrentamientos y en 1817 preocupado por la batalla organizada un ejército para Chile, creando la Escuela Militar.

El territorio al sur siempre fue un punto complicado (Talcahuano, Concepción), O’Higgins, en un acto de
valentía declara la independencia el 12 de febrero de 1818 en Talca. El proceso de independencia tuvo un
tropiezo en el desastre de Cancha Rayada donde O’Higgins resulta herido. Sin embargo, logra recuperarse y
logra en triunfo en la batalla de Maipú el 5 de abril de 1818 donde la independencia quedó afianzada en
forma definitiva y sirvió como referente para el resto de América, ya que la corona se quedó sin dos de sus
principales provincias Chile y Argentina.

O’Higgins 1817-1823
Nombrado Director Supremo y que bajo su gobierno se decretó la independencia de Chile y se consuman varias obras políticas,
materiales y sociales.

SOCIALES POLITICAS MATERIALES INTELECTUALES
• Abolición títulos de • Constitución de 1818 • Fundación del • Fundación de escuelas
nobleza y supresión de - Ejecutivo con amplias mercado de abastos. primarias.
los escudos de armas. atribuciones, sin termino • Método lancasteriano
de duración. • Alameda de las • Reapertura del Instituto
• Creó la Legión del Mérito. - Legislativo con un Delicias (paseo Nacional.
congreso entregado a peatonal) • Liceo de la Serena
un senado conservador
• Manuel de Salas reabrío
• Abolición de mayorazgos. nombrado por el
la Biblioteca Nacional.
Director Supremo. • Cementerio General Periódico El Monitor
• Abolición peleas de • La religión católica constituía
Araucana del gobierno de
gallos, corridas de toros y la única y exclusiva del • Red de alumbrado Chile.
juegos de azar. Estado. público
• Constitución de 1822
elaborada por Rodríguez
Aldea que es una adaptación • Construcción del canal
de la de 1812, la cual del Maipo.
establece una forma semi-
republicana de gobierno. • Servicio de Diligencias
- Legislativo : 2 cámaras o coches de
(senadores y diputados) pasajeros.
- Ejecutivo: Un Director
Supremo que duraba
por 6 años, con
posibilidad de
reelección por 4 años.
- Judicial: Tribunal
Supremo

Caída de O’Higgins
El gobierno de O’Higgins, había realizado intentos de organización, una forma de gobierno que diera forma al Estado. Cuando
O’Higgins abdica a su cargo y autoexilia en el Perú, en Chile comienza un desorden político, administrativo, social causado por el
caudillismo, falta de unidad e identidad nacional, un protagonismo de algunos jefes militares, diputados al interior de la aristocracia.

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Es así como el período comprendido entre 1822 y 1830 será conocida como ensayos constitucionales u organización
republicana.

En esta etapa se sucederán distintas formas de gobierno y por ende diferentes constituciones que buscaban encontrar la mejor
forma de gobernar al país, esta fue una tarea difícil si se piensa que el criollo en términos políticos carecía de experiencia, es una
época de ensayo y error marcada por las diversas constituciones que representan los distintos proyectos políticos pensados para la
nación constituciones redactadas en esta etapa fueron:

CONSTITUCION MORALISTA
PROYECTOS FEDERAL 1826 CONSTITUCION LIBERAL 1828
1823
• Redactada por Juan Egaña. • Elaborada por José Miguel Infante. • Escrita por José Joaquín de Mora y
- Ejecutivo: director Supremo, 4 • Este intento fue copiado del modelo Santiago Concha.
años con derecho a reelección. norteamericano - Ejecutivo: presidente de la
- Legislativo: senado compuesto • Se nombró al primer presidente de República, 5 años y establecía el
por 9 miembros. Chile, Manuel Blanco Encalada. cargo de vicepresidente, si existen
- Judicial: Tribunal Superior. • Aumentaron las provincias a ocho. 2 personas con la misma votación
• La religión católica como única. • Cada provincia debe organizar su
el congreso debía decidir.
• Voto censitario - Legislativo: congreso
gobierno local.
• Código moral bicameral. Senadores y
• Fracasa debido a rivalidades diputados.
internas. - Judicial: establece una Corte
Suprema y Corte de
Apelaciones con juzgados de
1° instancia.
• Tolerancia de las ideas religiosas
desidentes y su culto en lo privado.
• Garantizaba la libertad de expresión,
prensa, derecho de propiedad.
• Fracasa por estar basada en
constituciones extranjeras (española)
ajenas a nuestra realidad

Principales gobiernos

Ramón Freire
Respetado por las tropas y asesorado por Juan Egaña. Sin embargo, algunas tropas se revelan, ya que estaban impagas.

Acontecimientos

I. Abolición de la esclavitud (1823) iniciativa de Juan Miguel Infante en 1823.
II. Reformas del clero, estratificación de los bienes de la Iglesia destitución del obispo Zorrilla
(antiindependentista) rompe relaciones con el papado.
III. Incorporación de Chiloé, que estaba en manos realistas 1826.
IV. Batalla de Pudeto-Bellavista, tratado de Tantauco
V. Apoyo norteamericano a la causa americana a través de la doctrina Monroe.
VI. Constitución 1833 (antes citada)

Manuel Blanco Encalada 1826

1.Nombrado presidente de Chile y apoyado por las leyes federales.
2.Fracaso del sistema.

Agustín Eyzaguirre (septiembre 1826- enero 1827)
Rebelión del coronel Campana con el federalismo, entrega del poder a Freire y Francisco Antonio Pinto.

Francisco Antonio Pinto (1827-1829)

Liberal, diplomático se preocupó por la educación más que dar orden interno al país.
Puso termino al federalismo y creó una nueva constitución, la de 1828.

Revolución de 1829

Las elecciones de 1829 son la raíz del problema, ya que Chile se encontraba polarizado en términos políticos entre el grupo de los
pipiolos (liberales) y los pelucones (conservadores).

La votación se hizo sobre la base de la constitución vigente y el presidente electo fue Pinto, el
vicepresidente fue Joaquín Vicuña (liberal) este no había obtenido la segunda mayoría ya que le
correspondería a Prieto o Ruíz Tagle, pero no pertenecían al partido liberal por lo que fueron dejados de
lado, esto porvocó que Prieto se revelara junto a los pelucones y organizó un grupo de revolucionarios

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que se enfrentaron a los pipiolos en Ochagavía (diciembre 1829) y finalmente se enfrentan Prieto y Freire
en la batalla de Lircay 1830, donde Prieto vence poniendo fin al período de anarquía política e iniciando la
república conservadora.

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