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Prctica 4.

Portafolio de presentacin Mximo aprendizaje en el curso de Innovacin con Recursos Educativos Abiertos (a travs de movilizar prcticas

educativas abiertas)

OBJETIVO
Socializar la diseminacin / movilizacin
de recursos educativos abiertos que incentive la innovacin educativa con recursos abiertos entre los catedrticos y alumnos del rea Ecnomo-

Administrativo de la UNAH-VS.

AUDIENCIA
Los principales beneficiarios del proyecto a realizar al hacer uso de los REA, sern los catedrticos y alumnos
del rea Ecnomo-Administrativa de la UNAH-VS.

ENFOQUE
Enfoque pedaggico en el uso de REA;
incluidos los aspectos de enseanza y aprendizaje y enlaces
con el aprendizaje social, aprendizaje constructivo entre pares.

ACCIONES
En virtud de la necesidad de socializacin sobre el tema de
Los Recursos Educativos abiertos, entre los alumnos y catedrticos del rea Ecnomo-Administrativa, se planea desarrollar el siguiente plan de accin:

HOJA DE RUTAPROGRAMA DE SOCIALIZACION PARA LA DISEMINACIN / MOVILIZACION DE

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS QUE INCENTIVE LA INNOVACION


EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

Se calendarizan las jornadas de socializacin tanto para catedrticos y para


alumnos segn la siguiente programacin, previa autorizacin de jefes de

departamento de la UNAH-VS:

PROGRAMA DE SOCIALIZACION PARA LA DISEMINACIN / MOVILIZACION DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS QUE INCENTIVE LA INNOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS
TEMA 1. Definicin alcance y naturaleza de los REA METODOLOGA FECHA TIEMPO RECURSOS BIBLIOGRAFIA
DIRECTRICES RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS DE LA UNESCO

EVALUACION

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE La audiencia a la luz de las lecturas de documentos y exposiciones comparan conocimientos previos con los cientficos. En grupo reconstruyen el pensamiento.

2. Historia
3. Licencias y tipos de REA 4. Poltica de los REA 5. Apoyo institucional

Exposicin magistral

A determi nar (mxim o5 horas)

5 Horas

Equipo multimedia (Data show, laptop etc.)

6. Programas Internacional es

Presentacin de las Directrices sobre recursos educativos abiertos de la UNESCO y el Commonwealth of Learning en la Conferencia General de la UNESCO

PARTICIPACION

HOJA DE RUTA
1. SOLICITUD DE APOYO A JEFES DE DEPARTAMENTO PARA LLEVAR A CABO LA SOCIALIZACION SOBRE EL TEMA DE LOS REA

2. SOCIALIZACION SOBRE EL TEMA DE LOS REA, EN FECHA PREVIAMENTE ESTABLECIDA.


3. EVALUACION DE LA APLICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE LA SOCIALIZACION, MEDIANTE ENCUESTAS APLICADAS TANTO A LOS CATEDRTICOS COMO ALUMNOS..
4. SOLICITUDES DE PROPUESTAS A LOS BENEFICIARIOS (PARTICIPANTES) EN EL PROYECTO DE SOCIALIZACION.

5. REALIZACION DE MEJORAS SEGN LAS PROPUESTAS RECIBIDAS.

EVALUACIN
La evaluacin se desarrollar mediante la aplicacin de
encuestas de opinin aplicadas a cada uno de los participantes (beneficiarios) del proyecto de socializacin de los REA.

EVIDENCIAS DEL MXIMO APRENDIZAJE


Tuve y sigo teniendo la oportunidad de socializar el tema de los REA con grupo de alumnos en el TELECENTRO PUERTO CORTS, HONDURAS - UNAH-VS, con toda la propiedad y el conocimiento que adquir gracias a este curso.

Otras evidencias- Los portafolios anteriores realizados en programas que conoc gracias a este curso.
http://es.scribd.com/doc/169741515/Portafolio-de-Evaluacion-MariaAzucena-Galvez-Bonilla http://prezi.com/your/

CONCLUSIONES SOBRE EL CURSO


Si me piden definir el curso con una sola palabra, esta sera GRATIFICANTE.

El aprendizaje que obtuve fue al 100% , ya que, aprend de temas que


realmente desconoca, aprend a utilizar nuevos programas, aprend sobre todo de la experiencia de los dems (tanto de los TA como de los

compaeros).
Considero que este es solo el principio, porque, deseo aprender mucho ms sobre el tema y otros temas relacionados.