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Gua para mejorar la comprensin lectora

Paso 1: Lectura exploratoria, lectura comprensiva y ampliacin del vocabulario


La lectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura para enterarnos de qu se trata el texto. Actividad 1: Realiza texto: una lectura exploratoria del siguiente

El lobo marino Igual que la morsa y la foca, el lobo marino es un mamfero acutico. Desde que lo ves, tienes la idea como de que parece un perro sin patas ni rabo, sino con aletas. Su piel es peluda, su hocico es largo, tiene bigotes y tambin colmillos; adems hace un sonido como de ladridos. Sus orejas son muy chicas. Y no respira bajo el agua como los peces, sino que, para no ahogarse, antes de sumergirse cierra su nariz. Cuando est en tierra, camina impulsndose con sus aletas, dando unos saltitos bien chistosos. Se alimenta de peces y mariscos. Y aunque la hembra come casi lo mismo que el macho, es ms pequea y ligera; pero, no creas que chiquita, mide como dos metros y pesa como 200 kilos, lo que pasa es que el macho mide como dos metros y medio y pesa como 400 kilos! Adems, el macho tiene una especie de chipote en la cabeza. Los lobos marinos son muy juguetones. Viven en grupo en unas islas muy pequeas de las costas del Golfo de California y el Ocano Pacfico; que se llaman loberas. Sus peores enemigos son las orcas y los tiburones, que siempre tratan de comrselos.

La lectura comprensiva consiste en volver a leer el texto, pero ms despacio, prrafo a prrafo, reflexionando sobre lo que leemos. De manera se entiende mejor el tema a estudiar, por lo que ser mucho ms fcil aprender.

Actividad 2 Realiza una lectura comprensiva del texto: El lobo marino Ampliar vocabulario: para ampliar el vocabulario es necesario que trabajes con sinnimos y antnimos. Se debe buscar en el diccionario las palabras que no se conocen.

Actividad 3 Anota las palabras que no conozcas y busca en el diccionario el significado. Adems consulta en el diccionario de sinnimos y antnimos. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Objetivo: Desarrollar la comprensin lectora a nivel explcito o implcito en textos literarios. Activar los conocimientos previos de contenidos tratados. Instrucciones: Debes leer con mucha atencin cada pregunta y despus responde de acuerdo a lo que se te pide en la pregunta. Cuida la ortografa y la presentacin. Escribe con tu mejor letra.

Refuerzo mis aprendizajes

VAMOS A LEER?
Ahora lee con atencin y responde las preguntas La Gata Encantada
rase un prncipe muy admirado en su reino. Todas las jvenes casaderas deseaban tenerle por esposo. Pero el no se fijaba en ninguna y pasaba su tiempo jugando con Zapaquilda, una preciosa gatita, junto a las llamas del hogar. Un da, dijo en voz alta: lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll -Eres tan cariosa y adorable que, si fueras mujer, me casara contigo. En el mismo instante apareci en la estancia el Hada de los Imposibles, que dijo: llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll -Prncipe tus deseos se han cumplido. lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll El joven, deslumbrado, descubri junto a el a Zapaquilda, convertida en una bellsima muchacha. jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj Al da siguiente se celebraban las bodas y todos los nobles y pobres del reino que acudieron al banquete se extasiaron ante la hermosa y dulce novia. Pero, de pronto, vieron a la joven lanzarse sobre un ratoncillo que zigzagueaba por el saln y zamprselo en cuanto lo hubo atrapado. El prncipe empez entonces a llamar al Hada de los Imposibles para que convirtiera a su esposa en la gatita que haba sido. Pero el Hada no acudi, y nadie nos ha contado si tuvo que pasarse la vida contemplando como su esposa daba cuenta de todos los ratones de palacio.
http://www.terra.es/personal/kokopaco/Lagata.html

Vamos a

comenzar recordando
USAMOS MAYSCULAS: En la letra inicial de cualquier escrito. Despus de un punto aparte o seguido. En la letra inicial de todos los sustantivos propios.

En el cuento que acabas de leer, fjate en las letras destacadas. 1.- Escribe cuatro palabras del texto que estn escritas con maysculas y clasifcala en uno de los puntos que aparecen en la nube.

Responde las preguntas N 2-3-4 y 5.

2. Qu titulo tiene el cuento? _ _ __

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3. Nombra los personajes que aparecen en la historia. _ _ __ _ _ 4. En dnde se desarrolla el cuento? _ _ _ _ _

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5. Por qu crees t que el Hada de los imposibles no volvi cuando el prncipe lo llam por segunda vez? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Transcribe el siguiente texto al rayado caligrfico que est a continuacin.


6. Un ratn mordi a un elefante El cual lo aplast al instante, Ratn que muerde a un Elefante le quedan pocos aos Por delante.

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Colegio Academia Tarapac Tercero Bsico Lenguaje y Comunicacin