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les relations familiales

Type de module Groupe cible Niveau Auteurs

Communication Crative lves de 1417 ans A1 Barabs Bernadett, Gczy Judit

A kiadvny az Educatio Kht. kompetenciafejleszt oktatsi program kerettanterve alapjn kszlt. A kiadvny a Nemzeti Fejlesztsi Terv Humnerforrs-fejlesztsi Operatv Program 3.1.1. kzponti program (Pedaggusok s oktatsi szakrtk felksztse a kompetencia alap kpzs s oktats feladataira) keretben kszlt, a suliNova oktatsi programcsomag rszeknt ltrejtt tanuli informcihordoz. A kiadvny sikeres hasznlathoz szksges a teljes oktatsi programcsomag ismerete s hasznlata. A teljes programcsomag elrhet: www.educatio.hu cmen. Szakmai vezet: Kuti Zsuzsa Szakmai bizottsg: Enyedi gnes, dr. Majorosi Anna, dr. Morvai Edit Szakrt: Gonda Zita, Tartsayn Nmeth Nra Szakmai lektor: dr. Kovcs Ptern Idegen nyelvi lektor: Christophe Barbe Alkotszerkeszt: Zsri Tams Grakai munka: Walton Promotion Kft. Felels szerkeszt: Burom Mrton Szerzk: Barabs Bernadett, Berkesi Zsuzsanna, Gczy Judit, Lot va

Educatio Kht. 2008

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1.2. Arbre gnalogique de Louis XIV


Henri IV roi de 1589 1610 Marie de Mdicis Philippe III dEspagne Marguerite dAutriche

Marie de Bourbon

Gaston dOrlans

lisabeth

Louis XIII roi de 1610 1643

Anne dAutriche

Anne Marie Louise dOrlans La Grande Mademoiselle

Louis XIV roi de 1643 1715

+ Quelles sont les relations familiales entre ces personnes ?


Henri IV est le .. de Marie de Mdicis, le .. d lisabeth, le .. de Marie de Bourbon, le .. de Louis XIV lisabeth est la de Gaston dOrlans, la de Marie de Bourbon, la .. de la Grande Mademoiselle Louis XIII est le . de Gaston dOrlans, le . de Marie de Bourbon, l .. de la Grande Mademoiselle

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1.3.B. Dfinitions
1. Cest une femme qui a des enfants. 2. La mre de mon pre. 3. Le mari de ma tante. 4. La soeur de mon pre. 5. Le mari de ma grand-mre. 6. Le fils de ma mre. 7. Le fils de mon grand-pre. 8. La mre de mon mari. 9. La fille de ma tante. 10. Le pre de ma femme. 11. La fille de ma fille. 12. Le fils de ma fille. 13. Une personne du sexe masculin, par rapport ses parents. 14. Loppos de ce mot peut tre garon ou fils aussi. 15. Le grand-pre et la grand-mre ensemble. 16. Un garon issu de loncle ou de la tante. 17. La femme de mon frre. 18. Le mari de ma soeur. 19. Un homme uni une femme par le mariage. 20. La compagne du mari.

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1.4. Compltez avec les adjectifs possessifs.


Voici MA famille

Fernand + Jacqueline | Tim + Margot | Gary 1. .soeur sappelle Margot, elle a 35 ans. 2. Elle habite aux Etats-Unis avec .mari, Tim. 3. Donc Tim est .beau-frre. 4. frre a 28 ans, il sappelle Marc, il habite en Italie. 5. femme sappelle Gina et elle est italienne. 6. Gina est donc belle-sur. 7. Isabelle et Chlo adorent .grands-parents. 8. ..grand-mre sappelle Jacqueline. 9. Jacqueline est donc aussi mre. 10. Gary est neveu. 11.12. Il passe toutes vacances avec ..cousines Isabelle et Chlo. 13. Je suis.tante. 14. Mais ils ne connaissent pas ..oncle Vincent. Bernadette + Vincent Marc + Gina | Chlo et Isabelle

+ Alors, savez-vous dj qui je suis ?

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1.5. le document

+ coutez le texte et mettez une croix dans la case VRAI ou FAUX


VRAI La personne qui prsente sa famille sappelle lise. Ses matires scolaires prfres sont langlais et les maths. Il a les cheveux longs et les yeux verts. Sa soeur a le mme caractre. Son petit frre sait jouer de la guitare. Son pre sappelle Christophe Petit. Son pre est mdecin. Son pre est sportif. La musique prfre de son pre est la musique classique. Sa mre est blonde. Sa mre a quarante-cinq ans. Sa mre adore le cinma. Sa grand-mre maternelle a quatre-vingts ans. Le passe-temps prfr de Jean est le football. Son grand-pre paternel aime aller la pche. FAUX

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1.6. Ma famille

+ coute le texte et faites lexercice dcoute.


Bonjour. Je vais vous prsenter ma famille. Je mappelle milie. Je suis lycenne. Mes matires scolaires prfres sont langlais et les maths. Jai les cheveux longs et les yeux verts. Je suis grande et mince. Jadore faire la fte. On dit de moi que je suis une fille dynamique, souriante et pleine de vie. Jai une jumelle. Elle sappelle Sophie. Comme ma soeur a le mme physique, tout le monde dit que nous nous ressemblons comme deux gouttes deau. Pourtant on na pas le mme caractre. Elle est trs calme et elle naime pas sortir. Elle adore lire. Jai aussi un petit frre. Il a quatre ans. Il sappelle Hugo. Il est un peu gros mais mignon. Il est trs bavard et il pose tout le temps des questions. Il adore jouer dans le sable. Ma mre sappelle Sandrine. Elle a quarante-sept ans. Elle est mdecin. Elle est petite et mince. Elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle est toujours lgante. Elle aime beaucoup aller au thtre. Sa pice de thtre prfre est Romo et Juliette. Mon pre sappelle Christian Petit. Il a cinquante-deux ans. Il est ingnieur. Il travaille beaucoup. Il est petit et sportif. Sa musique prfre est la musique classique. Son passe-temps prfr est le jardinage et le bricolage. Heureusement mes grands-parents vivent encore. La mre de ma mre sappelle Marie. Elle a soixante-dix ans mais elle est encore trs active. Elle adore faire la cuisine. Le pre de ma mre sappelle Jean, il a soixante-trois ans. Son passe-temps prfr est le football. La mre de mon pre sappelle Bernadette. Elle a quatre-vingts ans. Elle aime tricoter. Le pre de mon pre sappelle Norbert. Il a quatre-vingt cinq ans. Il aime aller la pche. Ah, et jallais oublier. Jai aussi un chat, Charles qui fait partie de notre famille. Il est affectueux, joueur et adorable. Et voil. Maintenant vous connaissez toute ma famille.

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2.2. Parler de ce que lon possde

Pascal,

Annie,

Gisle,

Yvonne,

Frdric,

Myriam

Pascal,

Annie,

Gisle,

Yvonne,

Frdric,

Myriam

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2.4. De quelle famille sagit-il?

+ coute le texte et mets une croix dans la case.


La phrase numro 1 : La phrase numro 2 : La phrase numro 3 : La phrase numro 4 : La phrase numro 5 : La phrase numro 6 : La phrase numro 7 : La phrase numro 8 : La phrase numro 9 : La phrase numro 10 : La phrase numro 11 : La phrase numro 12 : La phrase numro 13 : La phrase numro 14 : La phrase numro 15 : La phrase numro 16 : La phrase numro 17 : La phrase numro 18 : La phrase numro 19 : La phrase numro 20 : La phrase numro 21 : Cette famille aime beaucoup manger. Dans cette famille, tout le monde porte des lunettes. Cette famille dteste faire du sport. Le passe-temps prfr de cette famille est daller un bon concert de rock tous ensemble. Dans cette famille, le pre est trs muscl. Dans cette famille, il y a un dsordre total partout. Cette famille lit beaucoup. Cette famille va souvent au thtre. La couleur prfre de cette famille est le noir. Dans cette famille, le pre a une longue barbe. Cette famille adore la nature. Cette famille prfre la musique classique. Dans cette famille, la mre fait la cuisine tous les jours. Cette famille adore faire des excursions ou des promenades. Cette famille consomme souvent des produits bio. Le passe-temps prfr de cette famille est de regarder la tlvision. Dans cette famille, les enfants adorent les desserts. Cette famille aime aller en salle de gymnastique. Dans cette famille, tout le monde a les cheveux longs. Dans cette famille, les enfants tudient beaucoup. Cette famille adore manger dans un restaurant rapide.

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2.5. De quelle famille sagit-il?

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2.6. Parents svres, parents amis ou lun et lautre ? Le point de vue des jeunes de votre ge

+ Qui dit quoi ? Lis le texte puis fais les exercices.


Je pense que les parents doivent avoir de lautorit, sans tre trop autoritaires. On peut trs bien duquer ses enfants au respect des rgles en coutant leurs problmes. Aujourdhui, les relations parents-enfants ont besoin de dialogue. Mieszko (Pologne) A mon avis, les parents ne peuvent pas tre les amis de leurs enfants car ils perdent leur autorit. Ni trop permissifs, ni trop svres, ils doivent trouver le juste milieu. Lilly (Suisse) Chaque fois que jai un problme, jen parle ma mre. Cest ma meilleure amie. Elle peut se mettre ma place et me donner des conseils. Emilia (Italie) Je nai pas de bons rapports avec mes parents. A la maison, il ny a pas de dialogue, mon pre et ma mre ne veulent pas savoir ce que je pense. Ils sont trop svres, durs mmes. Lon (France) Je crois que les parents doivent tre svres avec leurs enfants. Quand on sait ce qui nous attend... La vie ne fait pas de cadeaux ! Jaime la svrit de mes parents. Je sais que cest pour mon bien et quils maiment. Maria (Brsil) Les parents doivent tre les meilleurs amis de leurs enfants, ainsi ils peuvent aider lenfant trouver sa place dans la vie. Comme un ami, les parents connaissent les points faibles et forts de leur enfant. David (Isral) Les parents veulent que les enfants voient les choses comme eux. Un pre ou une mre ne peuvent pas tre les confidents de leurs enfants, car ils veulent imposer leur point de vue et les enfants ne peuvent pas sexprimer librement. Kurt (Allemagne) (daprs Ensemble 6 / 1998)

+ 1. Qui dit quoi ? Relie les personnes et les paroles.


1. Les parents ne peuvent tre ni trop autoritaires, ni trop amis 2. Les enfants ne peuvent pas parler ouvertement avec leurs parents. 3. Ses parents ne bavardent pas avec lui. 4. Sa mre lui donne toujours de bons conseils. 5. Les parents doivent connatre leurs enfants. 6. Les parents doivent parler beaucoup avec leurs enfants. 7. Les parents doivent tre svres car la vie est dure. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ......................

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3.4. Je voudrais aller au concert de rock

+ Fiche pour les parents


Tu es trop jeune pour aller au concert de rock. Tu dois tudier beaucoup. Tu vas rentrer tard, cest dangereux. Tu vas tre fatigu. Jai peur pour toi. Cest cher, je nai pas dargent actuellement. Je ne connais pas tes amis.

+ Fiche pour lenfant


Mes amis peuvent aller au concert. Jai de bonnes notes, je travaille bien au lyce. Je paye le billet, jai assez dargent de poche. Mes amis vont me ramener la maison en voiture. Le concert est vendredi, samedi il ny a pas dcole. Cest la premire fois que ce groupe de rock vient en Hongrie.

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3.5. Que faire ? Mes parents sont terribles !

+ Tu lis la lettre suivante sur un forum Internet. Rdige la rponse: choisis


parmi les propositions donnes ou bien cris dautres propositions.
Salut ! Je suis une fille dsespre. Je sors enfin avec David, le garon de mes rves, mais mes parents ne le trouvent pas sympa et ils ne me permettent pas de le voir. Ils ne laiment pas parce quil porte des vtements extravagants, il est plein de piercings et de tatouages. On dit que je suis trop jeune pour lui (il a 28 ans, jai 15 ans) et quil a de mauvaises frquentations. (Cest vrai quune fois la police la arrt parce quil avait vol des portables avec ses copains.) Mais mes parents sont terribles, ils ne comprennent pas que je suis amoureuse de David et je veux tre tout le temps avec lui et lcole ne mintresse pas ! Que dois-je faire ??? Jattends vos conseils !! Lisa Salut Lisa, Je suis ... heureuse / jalouse / triste ... que tu sortes avec David . ... Es-tu sre / je suis content / je ne pense pas . quil soit lhomme de ta vie. Je pense que tes parents sont trop ..... tristes / idiots / normaux .... parce quils ne peuvent pas accepter cette relation. .... Ils sont fous / ils ont raison ... de dire que tu es trop jeune. Probablement ils ne connaissent pas bien ....ta personnalit / ton copain / Romo et Juliette. ... Ce nest pas lge qui compte, mais lamour ! / ce nest pas seulement lamour qui compte, mais lge aussi ! ... Cest bien que tu acceptes David comme il est. Ainsi tu peux .... laider quitter ses mauvais copains / avoir des copains intressants / collectionner des portables / tre moins bonne petite fille ... Si tu ..... veux / ne veux pas . choquer tes parents . change / ne change pas de vtements, de coiffure, ... fais-toi / ne te fais pas . faire des tatouages. Tu es . jolie / laide / inintressante . sans piercing. Si tu travailles . bien / mal . lcole tes parents voient que cest un .. grand / petit amour mais / et . tu connais / tu ne connais pas .. tes obligations. Je te conseille de .. quitter tes parents / quitter David / travailler beaucoup lcole et la maison / aller travailler la police .. Invite David chez vous, ainsi tes parents peuvent le connatre et voir comme il est ..... intelligent / gentil / bte / sale / amusant /poli / bizarre / nerveux Bonne chance, bon courage ! Barbara

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4.4.2. Louis XIV, roi de France


1. Lenfance La naissance de Louis XIV est un miracle, parce quil est n aprs 23 ans dun mariage sans enfant de ses parents Louis XIII et Anne dAutriche. Il est prnomm Louis Dieudonn. Ses grands-parents paternels (Henri IV et Marie de Mdicis) sont franais et italien. Son grand-pre maternel (Philippe III) est espagnol et sa grand-mre maternelle (Marguerite dAutriche) est autrichienne. Il devient roi lge de 4 ans, mais son premier ministre, le Cardinal Mazarin dirige la France. Il a 12 ans quand il entre au conseil. Il a 16 ans quand il est sacr officiellement roi. 2. Sa personnalit Il est complex par sa petite taille (entre 1,65 et 1,70 mtre). Cest pour cette raison quil porte des chaussures hauts talons et quil met la mode les hautes perruques parce qu ainsi il mesure 1,80 mtre. A cause de ce complexe, il choisit comme emblme le soleil. Il veut que lui et la France deviennent le centre du monde. Louis XIV aime beaucoup la peinture, larchitecture, la musique et surtout la danse. Le jeune Louis a dans environ 2 heures par jour de 7 27 ans. Il adore aussi le jeu de paume (cest un jeu qui ressemble au tennis). Il aime beaucoup les femmes. Il fait construire des escaliers secrets dans Versailles pour pouvoir rencontrer ses diffrentes matresses. 3. Ses habitudes matinales Le premier chambellan rveille le roi 7 heures et demie. Puis le mdecin examine et frotte son corps entier. Le mdecin change la chemise de Louis XIV. 15 minutes aprs, les courtisans entrent et coutent la prire du roi. A 8 h 30 le roi sort du lit et se lave le visage avec de leau de toilette. Le roi met ses pantoufles. Le barbier principal sort le bonnet de nuit de Louis XIV, coiffe le roi et choisit la perruque. Tous les deux jours, le barbier rase aussi le roi. Puis le roi se met sur une chaise perce o il y fait sa toilette. Pendant ce temps, il lit ou il crit. 4. Sa journe Ensuite, dautres courtisans entrent et regardent comment le roi prend son petit djeuner (2 tasses de th ou de la soupe). Puis les courtisans bavardent avec le roi qui shabille. On rgle les horloges et les montres. On fait la prire ensemble. De 10 heures 12 heures, le roi travaille avec ses ministres dans son bureau. Le vendredi, il ne travaille pas car il reoit ses musiciens (ex. Lully) et ses crivains (ex. Molire). A 1 heure, il prend le djeuner. A part les serveurs, personne ne peut entrer dans la salle manger. Le roi a un bon apptit. Voici un menu ordinaire: 4 tasses de soupes diffrentes, 4 sortes de viande, une grande assiette de salade, une assiette de gteaux, des fruits, de la compote. 5. Son aprs-midi Aprs le djeuner, il soccupe de ses chiens. Aprs, il change de perruque et va au bureau pour crire ses lettres. Une heure aprs, il change dhabit et il fait une promenade en voiture. Une fois par semaine, il va la chasse. Puis il travaille. A 8 heures du soir il joue au jeu de socit ou au billard, il regarde un spectacle de thtre, il coute un concert ou il danse. Pendant ce temps il mange des gteaux et de la glace. La Cour prend le dner de 10 heures 11 heures du soir. Aprs le dner, il passe la soire ou avec sa famille ou avec sa matresse. Puis il va au lit

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+ 4.3. 10 diffrences

avec la grande crmonie du matin.

la mre de Louis XIV

Louis XIV

la mre de Louis XIV

Louis XIV

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4.4.1. Questionnaire sur la vie de Louis XIV

+ Ecoute la prsentation des autres et rponds aux questions.


1. Pourquoi Louis XIV est-il prnomm Dieudonn ? 2. Quelle est la nationalit de ses parents, de ses grands-parents ? 3. A quel ge devient-il roi ? 4. Pourquoi porte-il de hauts talons et de hautes perruques ? 5. Quest-ce quil aime ? 6. Pourquoi Louis XIV sappelle-t-il aussi le Roi Soleil ? 7. A quelle heure se lve-t-il ? 8. Est-ce quil se lave et se rase tous les jours ? 9. Pourquoi ne travaille-t-il pas le vendredi ? 10. De combien de plats se compose son djeuner ? 11. Quest-ce quil fait aprs le travail de laprs-midi ? 12. Quest-ce quil fait le soir avant le dner ?

4.1.

+ Cherche quelquun dans le groupe pour qui la phrase donne est vraie.
Nom de llve Mon pre est svre. Ma mre ne travaille pas. Jai une soeur. Mes parents sont divorcs. Mon oncle est clibataire. Je suis en bonne relation avec mes parents. Lun de mes parents est tranger. Je voudrais un mariage religieux. Ma grand-mre est la retraite. Jai un demi-frre. Je voudrais avoir trois enfants. Mon cousin est blond. Je vis dans une famille monoparentale. Je connais bien la vie de Louis XIV.

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4.5. valuation
Nom :

+ I. Dessine la figure convenable ou cris son numro.

1. Je sais trs bien / parfaitement

2. Je dois encore perfectionner mes connaissances Avant ce module

3. Je ne sais pas

Aprs ces cinq cours

Je sais exprimer la possession avec la construction de, et tre + , Je sais bien appliquer les adjectifs possessifs (mon, ton, son). Je connais le vocabulaire relatif la famille. Je suis capable de prsenter ma famille. Je sais crire des dfinitions simples. Je suis capable de dcrire comment est la mre, le pre, le mari ou la femme idale. Je connais lordre du jour de Louis XIV. Je suis capable de donner des conseils. Je suis capable dargumenter pour un concert. Je comprends bien un texte dans lequel quelquun parle de sa famille.

+ II. Exprime ton opinion en crivant ces numros.


1 = pas du tout 2 = un peu 3 = oui 4 = beaucoup 1. Le thme de ce module tait globalement trs intressant. 2. Ce thme est important parce quil fait partie du bac ou dun examen de langue. 3. Jai travaill srieusement pendant les cours. 4. Jaime travailler en groupe. 5. Je mintresse lhistoire de France.

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4.5. valuation (suite)

+ III. Mes prfrences


Mon cours prfr tait.................................parce que. Mon exercice prfr tait.............................parce que Mon jeu prfr tait..................................................................................................................... Mon devoir prfr....................................................................................................................... Ce que jai aim le moins. .............................................................................................................