UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA UNIDAD TORREÓN FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN Programa

de Estudios

ÁREA DISCIPLINARIA: Matemáticas NIVEL: 1 MODULO CURRICULAR: II COMPETENCIA No. 679110 "APLICAR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMATICAS QUE COADYUVEN COMO HERRAMIENTAS DE OTRAS DISCIPLINAS" CRÉDITOS: 5

1 PROPÓSITO PRINCIPAL: Formar profesionistas con sentido humano capaces de desarrollar, controlar y crear negocios eficientes 1. INTRODUCCIÓN: 1.1 Función y posición de la competencia USO OBLIGATORIO: Aplicación de los Estados Financieros en cada uno de los objetivos de 1er nivel Mediante esta competencia, el alumno logrará resolver eficientemente problemas de matemáticas mercantiles. Para determinar la solución exacta de ejercicios en casos prácticos aplicados a los negocios. La enseñanza de esta competencia esta situada dentro de las competencias generales, ya que este conocimiento básico es de gran utilidad para el desarrollo de aquellas que necesiten las matemáticas como herramientas básicas de trabajo; este conocimiento es indispensable para un buen desempeño laboral 1.2 Estructura de la competencia Al desarrollar esta competencia, el alumno aprenderá primeramente los métodos numéricos, de las matemáticas mercantiles posteriormente aplicar el nivel básico magnitudes (escritura y lectura de cantidades), elevación a potencias, reparto proporcional, promedios, mezclas, tanto por ciento, diversos precios que rigen en el comercio

COMPETENCIA No. 679110

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Actitud) (Ver páginas siguientes) BIBLIOGRAFÍA: Como referencia bibliográfica se sugiere accesar a las bibliotécas digitalizadas que contengan bases de datos (artículos de e-revistas. Edit. e-videos. Robert Rosenberg. 679110 2/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 . e-periódicos. tomando como base lo aprendido con anterioridad 1. entre los cuales se encuentra: LA BÁSICA: Cálculo mercantil Aut. Mc Graw Hill COMPETENCIA No. condiciones de ejecución eficiente. LA COMPLEMENTARIA: Matemáticas para el comercio. Zbigniew Kozikowski. Los ejercicios de estos se manejarán correctamente 1. Producto.3 Condiciones y estrategias de aprendizaje Deberán exponer empresarios PYMES. Roldan y Roman.DATOS ESPECÍFICOS DE LA COMPETENCIA 2. Funcionarios y Empleados Inculcar en el alumno la innovación y creatividad con actividades específicas Eminentemente esta competencia requiere de práctica constante. Mc Graw Hill. e-monografías. R. en donde los primeros ejercicios podrán ser realizados con el uso correcto para aumentar la dificultad de los mismos. Ed. páginas web. Por ello sugerimos realizar ejercicios simples y rápidos que permitan hacer las correcciones precisas de forma inmediata La dificultad de los ejercicios deberá ir en progresión creciente. e-libros.1 Objetivos de 1° y de 2° nivel..5 Enriquecimiento Proponemos como enriquecimiento la práctica de ejercicios de los diferentes temas para su evaluación 2. (Desempeño. Conocimiento. Además se deberán consultar las referencias bibliográficas (10 como mínimo con sus respectivas academias.1. Matematicas Financieras. Ed. Aut. e-diccionarios. e-enciclopedias. Aut. Gerentes. descripción y ponderación de las evidencias de calidad. sus elementos de contenido. Refugio Roman.4 Evaluación formativa y correctiva Tan importante es analizar las matemáticas mercantiles para llevar a la práctica continua El alumno podrá adquirir la habilidad y exactitud en su tarea.

(Comportamiento esperado) No. números compuestos * Ejemplos de prácticas * Realizar ejercicios para comprender la importancia de la numeración * Maneja ejercicios de razonamiento * Exposición de las definiciones con apoyo de pintarrón.Analizar la aplicación de las fracciones comunes * Elevación a potencia * Formación de tabla de números primos * Mínimos común y multiplo * Máximo común divisor * Fracciones comunes * Clasificación de los quebrados * Elevación a potencia de un quebrado * Aplicar operaciones fundamentales de quebrados a casos prácticos * Resolución de problemas Lineamientos Generales para la Evaluación: 1. 679110 FCA01R016 . Interpretar la escritura y lectura de cantidades ^ Numeración: * Fracción numérica y números fraccionarios ^ Operaciones fundamentales: * Signos. números primos. Las evidencias de desempeño se evalúan a través de la observación 3/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN COMPETENCIA No.COMPETENCIA No. EVIDENCIAS Procedimentales y Actitudinales) (Desempeño y Producto) CONOCIMIENTOS PERTINENTES POND % ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE A. 679110 TÍTULO: APLICAR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMÁTICAS QUE COADYUVEN COMO HERRAMIENTAS DE OTRAS DISCIPLINAS OBJETIVOS DE 1er NIVEL. submultiplos. factores. De HORAS OBJETIVOS DE 2° NIVEL (Conceptuales. Las evidencias de producto requieren de elaboración individual 2. proyector. cañón * Resolución de casos varios B. Las evidencias de conocimiento se evalúan a través de la aplicación de cuestionarios 3. multiplos.

etc * Casos prácticos donde determinará: * El cociente de reparto * Los índices de reparto * La suma repartida * Uno de los factores de los índices del reparto Lineamientos Generales para la Evaluación: 1. 679110 FCA01R016 . EVIDENCIAS Procedimentales y Actitudinales) (Desempeño y Producto) CONOCIMIENTOS PERTINENTES POND % ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE C: Analizar problemas de reparto proporcional en areas contables. De HORAS OBJETIVOS DE 2° NIVEL (Conceptuales. utilidades. 679110 TÍTULO: APLICAR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMÁTICAS QUE COADYUVEN COMO HERRAMIENTAS DE OTRAS DISCIPLINAS OBJETIVOS DE 1er NIVEL. producción. Las evidencias de desempeño se evalúan a través de la observación 4/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN COMPETENCIA No. administrativas y de producción ^ Generalidades y terminología : * Problemas de carácter general: * Por reducción a la unidad * Por partes proporcionales * Por partes y proporciones * Por partes alícuotas ^ Clasificación del reparto proporcional * Directo Simple * Directo Compuesto * Inverso Simple * Inverso Compuesto * Mixto * Sujeto a relaciones fijas * Resuelve problemas relacionados al reparto en las diferentes áreas: costo. Las evidencias de producto requieren de elaboración individual 2.COMPETENCIA No. Las evidencias de conocimiento se evalúan a través de la aplicación de cuestionarios 3. (Comportamiento esperado) No.

679110 TÍTULO: APLICAR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMÁTICAS QUE COADYUVEN COMO HERRAMIENTAS DE OTRAS DISCIPLINAS OBJETIVOS DE 1er NIVEL. Las evidencias de desempeño se evalúan a través de la observación COMPETENCIA No. (Comportamiento esperado) No. Identificar diferentes tipos de promedios * Promedios simples * Promedios compuestos * Promedios progresivos * Promedio móvil o dinámico * Relación de artículos mezclados en vista de un precio medio * Teniendo fija la cantidad total de la mezcla * Teniendo fija la cantidad de uno de los artículos que se van a mezclar * Maneja los diferentes tipos de promedios * Casos práticos E. Analizar y comprender las funciones de las mezclas dentro del costeo y producción * Realiza ejercicios de funciones de mezclas del costeo y producción * Diversos casos prácticos * Problemas a resolver Lineamientos Generales para la Evaluación: 1. De HORAS OBJETIVOS DE 2° NIVEL (Conceptuales. Las evidencias de conocimiento se evalúan a través de la aplicación de cuestionarios 3. EVIDENCIAS Procedimentales y Actitudinales) (Desempeño y Producto) CONOCIMIENTOS PERTINENTES POND % ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE D. 679110 5/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 . Las evidencias de producto requieren de elaboración individual 2.COMPETENCIA No.

proporciones y regla de conjunto * Tanto porciento * Monto * Diferencias * Coeficientes de gastos. Comprender como se determinan los gastos. costos. EVIDENCIAS Procedimentales y Actitudinales) (Desempeño y Producto) CONOCIMIENTOS PERTINENTES POND % ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE F. razones. utilidades dentro de un negocio * Realiza ejercicios para determinar los gastos. Manejar el uso de regla de tres * Terminología y fórmulas * Porcentajes * Resolución de problemas por medio de fórmulas. de utilidades y de descuentos * Teoría de los precios y su terminología * Porcentaje y coeficiente de gastos indirectos para formar los costos comerciales * Determinación de los costos comerciales * Tantos porcientos acumulativos * Determinación de coeficientes de gastos * Investiga acerca de la finalidad del manejo de la regla de tres * Casos prácticos * Problemas de casos generales G. precios de costos. descuentos. utilidades dentro de un negocio * Casos prácticos relacionados con los temas Lineamientos Generales para la Evaluación: 1. descuentos. Las evidencias de desempeño se evalúan a través de la observación COMPETENCIA No. costos. Las evidencias de conocimiento se evalúan a través de la aplicación de cuestionarios 3. 679110 6/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 . Las evidencias de producto requieren de elaboración individual 2. 679110 TÍTULO: APLICAR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMÁTICAS QUE COADYUVEN COMO HERRAMIENTAS DE OTRAS DISCIPLINAS OBJETIVOS DE 1er NIVEL. precios de costos. (Comportamiento esperado) No.COMPETENCIA No. precios de ventas. precios de ventas. De HORAS OBJETIVOS DE 2° NIVEL (Conceptuales.

EVIDENCIAS Procedimentales y Actitudinales) (Desempeño y Producto) CONOCIMIENTOS PERTINENTES POND % ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE * Determinación del precio de compra * Porcentaje de utilidades: A) Sobre el precio de costo B) Sobre el precio de venta * Determinación del precio de venta ( linea ascendente) * Determinación del precio de costo. línea descendente * Aplicación de los tantos porcientos acumulativos * Determinar el precio de catálogo partiendo del precio de compra linea ascendente * Determinar el precio de compra partiendo del precio de catálogo linea descendente LIMITE DE APROBACIÓN 80% DE LA COMPETENCIA Lineamientos Generales para la Evaluación: 1. Las evidencias de producto requieren de elaboración individual 2. 679110 7/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 . (Comportamiento esperado) No.COMPETENCIA No. Las evidencias de conocimiento se evalúan a través de la aplicación de cuestionarios 3. De HORAS OBJETIVOS DE 2° NIVEL (Conceptuales. 679110 TÍTULO: APLICAR LOS PRINCIPIOS DE LAS MATEMÁTICAS QUE COADYUVEN COMO HERRAMIENTAS DE OTRAS DISCIPLINAS OBJETIVOS DE 1er NIVEL. Las evidencias de desempeño se evalúan a través de la observación COMPETENCIA No.

de las matemáticas mercantiles ra y lectura de cantidades). promedios. Para determinar la solución gocios.ERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA UNIDAD TORREÓN FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN INISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN Programa de Estudios S DE LAS MATEMATICAS QUE COADYUVEN COMO HERRAMIENTAS DE OTRAS eficientemente problemas de matemáticas mercantiles. reparto proporcional. este conocimiento es indispensable para un buen imeramente los métodos numéricos. elevación a potencias. e las competencias generales. 679110 8/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 . COMPETENCIA No. ya que este conocimiento básico es de gran utilidad para omo herramientas básicas de trabajo.

679110 9/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 .constante. Zbigniew Kozikowski. Matematicas Financieras. en donde los primeros ejercicios podrán ser realizados con el uso accesar a las bibliotécas digitalizadas que contengan bases de datos (artículos s (10 como mínimo con sus respectivas academias. entre los cuales se encuentra: Roldan y Roman. Aut. COMPETENCIA No.

EVIDENCIAS DE ACTITUDES (Principios de calidad aplicables) * Cooperación * Iniciativa * Limpieza * Orden * Responsabilidad * Tolerancia * Amabilidad * Perseverancia COMPETENCIA No. 679110 10/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 .

679110 11/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 .EVIDENCIAS DE ACTITUDES (Principios de calidad aplicables) * Cooperación * Iniciativa * Limpieza * Orden * Responsabilidad * Tolerancia * Amabilidad * Perseverancia COMPETENCIA No.

EVIDENCIAS DE ACTITUDES (Principios de calidad aplicables) * Cooperación * Iniciativa * Limpieza * Orden * Responsabilidad * Tolerancia * Amabilidad * Perseverancia COMPETENCIA No. 679110 12/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 .

EVIDENCIAS DE ACTITUDES (Principios de calidad aplicables) * Cooperación * Iniciativa * Limpieza * Orden * Responsabilidad * Tolerancia * Amabilidad * Perseverancia COMPETENCIA No. 679110 13/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 .

679110 14/14 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ACENTUACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN FCA01R016 .EVIDENCIAS DE ACTITUDES (Principios de calidad aplicables) * Cooperación * Iniciativa * Limpieza * Orden * Responsabilidad * Tolerancia * Amabilidad * Perseverancia COMPETENCIA No.

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