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integrada
Metas Institucionales
1.
Metas de direccionamiento estratgico que respondan a los objetivos educativos planteados por la Institucin.
1. 2. 3. 4.
Revisar los objetivos institucionales Establecer las metas de direccionamiento estratgico para el funcionamiento de la Institucin. Metas cuantificable y acordes con los objetivos institucionales. Socializar las metas en la Comunidad Educativa. Dar mayor alcance y apropiacin del direccionamiento estratgico por diversos medios y acciones.
Conocimiento y apropiacin del direccionamiento Poltica de inclusin de personas de diferentes grupos poblacionales o diversidad cultural
1.
1.
1.
Proyecto transversal (Estrategia articulada institucional) de inclusin para la promocin de personas de diferentes grupos poblacionales o diversidad cultural. El que llega se recibe, independiente de su contexto; existe una tolerancia ciega que permite la inclusin de todo el personal que se acerca a buscar un espacio en el Colegio. (Esta es la realidad no lo que deberamos tener)
1.
Disear un proyecto transversal (Estrategia articulada ) que incluya la promocin de personas de diferentes grupos poblacionales o diversidad cultural y sea comn a todas las Sedes, es decir, institucional..
1. Tener los planes y proyectos con sus acciones correspondientes, que respondan al plan estratgico de la Institucin, se implementen de manera articulada y favorezcan el trabajo en equipo.
Estrategia pedaggica
1. (Plantear) Creacin de una estrategia pedaggica Institucional que funcione en todas las sedes.
1. Establecer criterios para la evaluacin anual que sirvan a los objetivos educativos de la Institucin.
Consejo acadmico
Comit de convivencia
1. Creacin de un comit de convivencia que haga realidad el Manual de Convivencia y establezca procedimientos para el seguimiento a casos especiales de comportamiento y en la solucin de conflictos. 2. Establecer claramente las funciones del Comit de convivencia. 1. Disear el plan de trabajo del Consejo estudiantil, que cumpla sus funciones y dndole viabilidad.
Consejo estudiantil
Personero estudiantil
1. Que el personero cumpla sus funciones legales, que se haga presente en los actos, que sea representativo para el Colegio.
1. Asamblea de Padres de Familia con cronograma de actividades y funciones especficas en bien del Colegio.
Asignar responsabilidades en actos comunitarios y talleres. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Hacer reuniones peridicas con Asopadres y Consejos de Padres Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Hacer cronograma de actividades y levantar actas. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________.
Trabajo en equipo
1. Equipos de trabajo en cada uno de las reas de gestin, por ejemplo, reas de estudio, proyectos trasversales y actividades extracurriculares.
Reconocimiento de logros
1. Estmulos para Docentes y seguir los establecidos en el Manual de Convivencia para el caso de estudiantes.
trabajo. 1. Entregar los estmulos establecidos en el Manual, para el caso de estudiantes y establecerlos para Maestros.
______________________________________. Dinamizar los estmulos establecidos en el Manual de Convivencia. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Dar la oportunidad en la semana de desarrollo Institucional de compartir experiencias pedaggicas significativas por sedes. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________.
1. Establecer un mecanismo de identificacin y divulgacin de buenas prcticas pedaggicas, administrativas y culturales a fin de intercambiar experiencias que propicien el mejoramiento institucional.
Ambiente fsico
1.
Gestionar con los bomberos el Plan de Emergencias y capacitar brigadistas. Dotar con internet y equipar aulas en todas las sedes. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________
1.
6. 1. 2.
Sealizacin y plan de emergencia. Institucionalizar para todas las sedes la induccin para los nuevos estudiantes al comienzo del ao, La entrega del Manual de Convivencia a los nuevos estudiantes para su respectivo estudio y uso.
1.
1. 2.
Revisar las causas de la desmotivacin de los estudiantes y su poco deseo de aprender y progresar intelectualmente. Implementar estrategias para motivar y despertar en los estudiantes el deseo y las ganas de aprender.
Manual de convivencia
1.
Manual de Convivencia impreso, socializado con toda la Comunidad Educativa e implementado en todas las Sedes.
1.
Dar una revisin final al Manual de Convivencia, hacer los ajustes pertinentes de cara al proceso de certificacin, imprimirlo, entregarlo a cada estudiante, estudiarlo y socializarlo con toda la Comunidad Educativa y llevarlo a cabo en toda las Sedes del Colegio.
Actividades extracurriculares
1.
1.
2. 3. 4.
1.
1. 2. 3.
Reorientar el enfoque de la programacin de las actividades extracurriculares no como espacios de tiempo perdido sino como complemento en la formacin de los estudiantes en los aspectos sociales, artsticos, deportivos, emocionales, ticos y religiosos. Reglamentar la dinmica de la Banda Marcial de Paz como escuela de disciplina, constancia y superacin acadmica y personal. Crear grupos de trabajo interdisciplinarios para las actividades extracurriculares, y no recaiga todo el trabajo sobre una o un par de personas. Dar importancia a los equipos deportivos en todas las Sedes, respaldo econmico, estmulos y reconocimiento. Identificar los servicios complementarios que se ofrecen en la Institucin a los estudiantes, adems de los desayunos escolares en la jornada de la maana y el comedor infantil en una de las Sedes. Revisar las condiciones, los objetivos y los resultados de estos servicios. Identificar qu otros servicios se pueden ofrecer e implementarlos, si es el caso con el apoyo de otras instituciones. Creacin del comit de convivencia que haga realidad el Manual de Convivencia y establezca los procedimientos para el seguimiento a
______________________________________. Institucionalizar que las dos primeras semanas de trabajo se socialice el Siee y en Manual de Convivencia. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Establecer criterios para eximir de pruebas bimestrales. Establecer el cuadro de honor por sedes y por salones. Dinamizar promocin anticipada. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Socializar el Manual de Convivencia frecuentemente e incluir los ajustes. Usar el Manual de Convivencia al intervenir faltas leves y graves. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Promover la en la semana de desarrollo Institucional con aportes de todas las reas y Sedes. Dinamizar campeonatos deportivos entre sedes y que de ah salga la seleccin del Colegio. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Evaluar las condiciones de higiene de los desayunos escolares. Rotar por grados el derecho al desayuno. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Capacitacin de los estudiantes en situacin de conflicto y manual de convivencia.
Manejo de conflictos
1.
La formalizacin del Comit de Convivencia que contribuya a solucionar y manejo de los conflictos y problemas de convivencia en todas las Sedes
1.
de la Institucin. 2. 3.
1.
Determinar los mecanismos para manejar casos difciles en todas las sedes.
1. 2. 3.
casos especiales de comportamiento y en la solucin de conflictos. Planear y realizar jornadas, talleres, y espacios de interaccin y reflexin para cultivar el buen manejo, la mediacin y la solucin de conflictos. Fijar estrategias para disminuir los niveles de agresividad y violencia en los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa. Establecer las rutas y los mecanismos para el manejo de los casos difciles como problemas psicolgicos, consumo de sustancias psicoactivas, dificultades en la socializacin, maltrato y abuso infantil. Desarrollar polticas y mecanismos de prevencin e situaciones de riesgo, con apoyo de instituciones externas indicadas. Entrenar a la Comunidad Educativa en qu rutas y caminos tomar en caso de identificar casos de difcil manejo.
Conformar comits de convivencia por sedes con estudiantes y docentes. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Gestionar convenios con universidades para prcticas de psicologa. Aprovechar el ciclo de conferencias que ofrece la Fiscala, la Polica Nacional y la Alcalda. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________.
Qu nos falta 1. Intercambio gil y fluido de informacin con las familias o acudientes a fin de facilitar la solucin oportuna de los problemas. 2. Fijar los canales, el tipo y la periodicidad de la informacin, como poltica de la Institucin en todas las Sedes. 3. Ofrecer a los padres de familia espacios de formacin en su tarea como padres, a fin de apoyar el proceso de los estudiantes en casa y aportar al mejoramiento institucional.
Qu debemos hacer Promover espacios de formacin por Padres de Familia, as tendremos contacto directo con los acudientes. Formalizar las citaciones e informacin (formato) Hacer Colegio Abierto a mitad de periodo. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Gestionar la plataforma para hacer fluida la comunicacin interadministrativa. Centralizar el envi de la informacin de la SEM a los docentes. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________.
Autoridades educativas
1.
1. 2.
Establecer los canales, el tipo y la periodicidad de la informacin con las Autoridades Educativas. Agilizar la comunicacin entre SEM Ccuta y el Colegio, de modo que los comunicados lleguen oportunamente a los interesados.
Otras instituciones
1.
Establecer acuerdos y/o convenios con otras instituciones, que redunden en beneficio del proceso educativo y sean conocidos por toda la Comunidad Educativa.
1. 2. 3.
Definir la poltica para hacer convenios y acuerdos con otras Instituciones y apoyar la ejecucin de los proyectos del Colegio. Establecer los acuerdos y/o convenios con otras instituciones que sean necesarios para el Colegio. Evaluar peridicamente estos acuerdos a fin de que sean pertinentes y vigentes para la Institucin. Pactar con el sector productivo, de acuerdo a objetivos y metas claras, en beneficio del desarrollo de competencias en los estudiantes. Evaluar peridicamente estos acuerdos a fin de que sean pertinentes y vigentes para la Institucin.
Sector productivo
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1. 2.
Evaluar la pertinencia de la comunicacin existente. Gestionar convenios con universidades para media Acadmica y prcticas profesionales. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________. Gestionar convenios con empresas como Confaoriente, la Opinin, Indenorte para favorecer la formacin integral. Propuesta de Mejoramiento:_______________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________.