Primera Sesin: Revisin de las normas de Internado, dando a conocer normas a cumplir, referente al accionar, que se espera debe

desarrollar el practicante tanto asesoras como en sus centros de prctica. Estimados Asesores en y las Supervisores! Revisin del slabo / metas entre Asesor, supervisores y alumnos. Brindndoles un saludo cordial les remito la presente directiva que regir en Explicacin de los formatos de asesora y supervisin. el semestreCronograma 2013-I. de actividades a cumplir. En la presente directiva alcanzo pautas tener en cuenta para el desarrollo Pautas para la elaboracin dela plan de trabajo. Acuerdo sobre las normas de convivencia que debern cumplir en las sesiones de de sus funciones como Asesores y/o Supervisores. Asesora.

ESCUELA DE PSICOLOGA UCV PIURA COORD. DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES DIRECTIVAS PARA ASESORES Y SUPERVISORES 2013-I

Agradezco de antemano el esfuerzo y preocupacin constante por fortalecer la imagen de nuestros practicantes y con ello fortalecer la imagen de nuestra casa de estudios.

DIRECTIVAS PARA ASESORES Y SUPERVISORES DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES EN PSICOLOGA

2013-I

ASESOR:

I.

ACTIVIDADES: 1. PRELIMINARES:

2. REFERENTE AL PLAN DE TRABAJO: a. El practicante luego de haber sido guiado por el Docente Asesor para la elaboracin de su plan de trabajo deber presentarlo listo (ya levantada todas las observaciones) en la segunda semana de asesora, para que usted como Asesor y el Docente Supervisor plasmen su firma, sello y fecha del da en seal de conformidad y de que dicho plan se encuentra apto para ser presentado a su centro de prcticas. De inmediato el alumno deber alcanzarlo a su centro de prcticas haciendo firmar un cargo de entrega. Fotocopiar dicho cargo y alcanzarlo al rea de prcticas pre profesionales dentro de los 10 das de iniciada las clases como plazo mximo; el cual ser requisito indispensable para considerar el inicio de su prctica. Este cargo original deber ser archivado por el alumno en su carpeta para mostrarlo cuando se le requiera. b. Recalcar al alumno que en el centro de prcticas deber existir un slo plan operativo, an cuando hubiera ms de dos practicantes (indistintamente del nivel), y sealar dentro del mismo el responsable de cada actividad. Pgina 1

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c. El practicante debe presentar 03 ejemplares (en fsico) del plan de trabajo: Para la jefatura o direccin del centro, para el Jefe inmediato y para su Carpeta de Practicante, mismo que mostrar a su supervisor cada vez que sea supervisado. Los tres ejemplares deben contar con la firma, sello y fecha del da en que fue aprobado por el Asesor y Supervisor. 3. CON RESPECTO A LAS FUNCIONES DE LOS ASESORES DE LAS PRCTICAS PRE PROFESIONALES: EL (la) ASESOR (a) es aquel (la) profesional con amplio conocimiento y experiencia en la especialidad, cuya funcin principal es fortalecer a travs de revisiones y dinmicas los diferentes temticas para desarrollar capacidades en los practicantes y proporcionales materiales para el quehacer practico de cada alumno. El asesor asume una responsabilidad compartida sobre el comportamiento acadmico que exhiba cada practicante en sus centros, teniendo en cuenta el ciclo de prcticas, exigiendo en cada sesin, el cumplimento de sus prcticas y los requerimientos de las diversas funciones y tareas que debe desarrollar. Cabe precisar que cualquier negligencia, dificultad entre otros, el asesor tiene el compromiso de brindarle alternativas de solucin, informando la Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales. a. Cumplir con el Reglamento de Prcticas Pre Profesionales / Internado vigente. b. El Docente Asesor ser responsable de que los alumnos que asistan a sus sesiones de asesora lo hagan debidamente uniformados. c. Asesorar y supervisar la elaboracin y ejecucin del plan de trabajo del practicante. d. Asesorar al practicante en la planificacin y ejecucin de cada una de las actividades de las reas que comprende las prcticas pre profesionales y que son evaluables: rea de Evaluacin y Tratamiento, rea de Actualizacin Acadmica, rea de Prevencin y Promocin de la Salud, rea de Investigacin y rea de Gestin. e. Orientar al practicante durante las sesiones grupales de Asesora por rea, con una duracin de tres horas en funcin de un horario establecido por la escuela profesional. f. En las sesiones de asesora se priorizar la orientacin al alumno en lo que respecta a su accionar en el rea de Evaluacin y Tratamiento de las prcticas pre profesionales. g. Asignar calificativos de acuerdo al cronograma establecido por la universidad luego de evaluar cada una de las reas ( incluyendo el calificativo otorgado por el supervisor ) tomando como uno de los criterios bsicos la actitud, responsabilidad y calidad de trabajo realizado por el alumno. h. Hacer llegar a la coordinacin a los TREINTA DAS de iniciado el semestre acadmico un informe conteniendo sus apreciaciones sobre el estado psicolgico de sus asesorados. i. Hacer llegar a la coordinacin, en las fechas establecidas, un informe mensual sobre el avance acadmico y asistencia en las sesiones de asesora de cada alumno practicante y reportar las dificultades detectadas; informando adems si se ha inhabilitado a algn alumno durante el mes respectivo. j. Alcanzar a la coordinacin un informe al trmino de cada semestre acadmico conteniendo: Apreciacin global del desempeo de cada alumno, recomendaciones y/o comentarios respectivos y una apreciacin global del centro de prcticas. k. Los asesores del ltimo nivel de prcticas (XI ciclo) una vez culminado el periodo de prcticas (al finalizar los 06 meses de prcticas ) adems de su informe, debern alcanzar a la coordinacin las cartas de cese y CD ( conteniendo la memoria de prcticas pre profesionales) de todo su grupo asignado para su archivo y dar por finalizado sus funciones como asesor. Pgina 2

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l.

Participar en eventos institucionales y acadmicos convocados por la Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales y/o Escuela de Psicologa, dicha participacin formar parte de su evaluacin del desempeo docente. m. El incumplimiento de una o ms funciones del Asesor, lo hace acreedor a sancin.

4. CON RESPECTO A LAS FUNCIONES DE LOS SUPERVISORES DE LAS PRCTICAS PRE PROFESIONALES: El (la) supervisor (a) es un profesional que con dominio de su rea es el monitor que controla el desempeo y performance del interno, pero a su vez posibilita el desarrollo bajo la observacin de los incidentes crticos. El supervisor asume una responsabilidad compartida sobre el comportamiento acadmico que exhiba cada practicante en sus centros; en tanto los supervisores fortalecern las capacidades dbiles que discriminen los practicantes e informa oportunamente respecto de la asistencia y desempeo del alumno en el centro de prcticas, posibilitando la toma de medidas correctivas de forma oportuna. Cada supervisor proveer a los alumnos que tiene a su cargo de aportes que permitan enriquecer su quehacer prctico, segn su experiencia y especialidad, de tal forma que contribuyan de manera activa al desarrollo de capacidades y actitudes con criterio cientfico y tico. a. Cumplir con el Reglamento de Prcticas Pre Profesionales / Internado vigente. b. Asistir a las primeras sesiones de Asesora para presentarse y explicar los indicadores que se tomarn en cuenta en las supervisiones. c. Visitar a cada uno de los estudiantes en el centro de prcticas asignado y dentro de los horarios programados por el alumno. d. Otorgar al alumno un calificativo dentro de la escala vigesimal con la ayuda del formato de seguimiento y evaluacin. e. Supervisar al estudiante en su centro de prcticas respectivo, de manera obligatoria, como mnimo una vez al mes. f. Controlar e informar continuamente sobre la asistencia de los alumnos al asesor y a la coordinacin va documento segn el caso. g. Si el centro de prcticas reportara la ausencia de algn alumno y la coordinacin desconoce, este hecho se proceder a SANCIONAR al alumno y al supervisor en tanto se compruebe su negligencia en la ejecucin de las funciones asignadas segn este reglamento. h. Informar y emitir memorando al alumno (con copia a la Coordinacin) si ste incurriera en alguna falta a este reglamento dentro de las 24 horas. En dicha copia debe visualizarse la firma, fecha y hora en que el alumno recepcion el memorando. i. Hacer entrega de sus formatos de trabajo a la Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales en las fechas indicadas. En ellos, debern anexar todos los documentos que prueben su accionar. j. El nmero de formatos de seguimiento y evaluacin entregados deben ser coherentes con el nmero de visitas registradas en el formato de asistencia y supervisin a centros. Pgina 3

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k.

l.

m. n.

o.

p.

q. r.

s.

El docente Supervisor deber, como mnimo tener una vez al mes, una reunin conjunta con el asesor el da de la entrega de informes mensuales para cotejar conjuntamente con su carpeta de practicante si las actividades trazadas se han cumplido y hacer la crtica constructiva del desempeo del alumno. Es vital la presencia del alumno durante esta reunin. En caso el alumno no asistiera ese da a la asesora, se reprogramar la reunin del asesor-alumno y supervisor para la siguiente sesin. Cada Supervisor deber alcanzar un reporte de notas al Asesor y entregar una copia a la coordinacin. Este reporte deber contener las notas mensuales obtenidas de las supervisiones realizadas. Los calificativos de supervisin alcanzados a los Asesores no son susceptibles a modificaciones, tal cual, el Asesor deber ingresarlos al aula virtual. El Supervisor debe dar a conocer a sus alumnos que no se permite las salidas de los centros de prcticas para actividades ajenas a las funciones como practicantes de psicologa. Esto incluye tambin las labores de rea de Prevencin y Promocin de la Salud (Ex - Proyeccin social), Proyecto y Desarrollo de tesis. Participar en eventos institucionales y acadmicos convocados por la Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales y/o Escuela de Psicologa, dicha participacin formar parte de su evaluacin del desempeo docente. Durante la Supervisin el Docente debe llenar el formato (de supervisin) en presencia del alumno y una vez culminado el proceso solicitar al alumno plasme su firma y cdigo de matrcula o DNI en la parte inferior de dicho formato, en seal de conocimiento y conformidad con el calificativo asignado. Queda claro que est PROHIBIDO hacer firmar dichos formatos durante la Asesora o en otro lugar que no sea en el centro de prcticas pre profesionales durante la supervisin. El supervisor debe tener en cuenta que el tiempo promedio de supervisin por alumno no debe ser menor a 30 minutos, lo cual implica que realice su labor con minuciosidad. El Supervisor deber controlar e informar continuamente sobre la asistencia de los alumnos al Asesor. Si evidenciara que algn estudiante presenta como mnimo tres (03) o ms faltas consecutivas o 05 faltas alternadas (sin justificacin) a su centro de prcticas asignado en semestre acadmico conduce automticamente a INHABILITACIN y de manera inmediata informar va documento, proponiendo la inhabilitacin del alumno, a la coordinacin de prcticas pre- profesionales para que esta instancia tome las medidas pertinentes (Art. 65 del reglamento de Internado). Si el da en el que el docente efecta la supervisin el alumno no es encontrado en su centro de prcticas (dentro de su horario programado) por: A: Simple inasistencia del alumno: (Desconocen en el centro el motivo de la ausencia del alumno) usted proceder a: 1. Entrevistarse con el jefe inmediato del alumno para investigar desde cuando se est presentando esta situacin y conocer la impresin que est obteniendo el alumno producto de su desempeo. 2. Colocar en el formato las referencias respecto al alumno, obtenida de la entrevista con el jefe, y colocar el calificativo correspondiente a la evaluacin de desempeo obtenida. 3. Solicitar firma y sello del centro (plasmar fecha y hora) en seal de haberse apersonado a realizar la supervisin. 4. Sealar en el mismo formato no haber encontrado al alumno en su centro de prcticas, dentro de sus horarios establecidos. Pgina 4

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5. Cerrar el formato de supervisin del alumno slo con el puntaje obtenido de la entrevista con el jefe inmediato. 6. Elaborar un memorando y citar al alumno (dentro de las 24 horas) en la sala de profesores para hacerle entrega del memorando y darle a conocer el calificativo obtenido. 7. Hacer firmar el cargo, dicho cargo deber alcanzarlo a la coordinacin para esperar el descargo del alumno dentro de las 48 horas de recepcionado el memorando. 8. Si la coordinacin acepta como vlido el descargo del alumno, se indicar una de las siguientes acciones a seguir de acuerdo al caso presentado: - Se recomendar al docente supervise una vez ms al alumno, - Solicitar al asesor colocar una nota referencial en el rubro supervisin, de acuerdo a lo presentado por el alumno en el rea de evaluacin y tratamiento, o - Aplicar el punto 5 del acpite B. 9. Si el alumno no presentar descargo o ste no es vlido el alumno conservar como nota el puntaje obtenido de la entrevista con el jefe inmediato y dicho memorando ser contabilizado para fines de Inhabilitacin. B: Ausencia del alumno por alguna actividad del rea de prevencin o promocin encargado por el centro: (El centro informa que el alumno se encuentra desarrollando algn taller, charla, escuela de padres, etc.) usted proceder a: 1. Entrevistarse con el jefe inmediato y realizar la evaluacin del alumno ( contenido en el formato). 2. Solicitar firma y sello del centro (plasmar fecha y hora) en seal de haberse apersonado a realizar la supervisin. 3. Sealar en el mismo formato no haber encontrado al alumno por motivo de estar desarrollando. 4. Citar al alumno en la Escuela (dentro de las 48 horas) para que se apersone a presentarle la documentacin probatoria de la ejecucin de la actividad por la que no fue encontrado en su centro de prcticas ( dicha actividad debe estar contemplado en el plan de trabajo ). 5. Se quedar con una copia del documento presentado por el alumno y la anexar en el formato de supervisin para entregarlo a la coordinacin en las fechas indicadas. 6. Realizar una nueva supervisin de las actividades psicolgicas ejecutadas por el alumno y llenar un segundo formato de supervisin que deber adjuntarlo al anterior formato, trasladando el puntaje producto de las apreciaciones del jefe inmediato. 7. Realizar la sumatoria y plasmar el calificativo en la hoja de supervisin. 8. Solicitar que el alumno plasme su firma, cdigo de matrcula o DNI en el formato de supervisin en seal de conocimiento del calificativo asignado. 9. Asegurarse que el alumno programe y comunique sus actividades para que esta situacin no se vuelva a repetir. (Si se repite el hecho el alumno perder su derecho a completar su nota de supervisin, teniendo como calificativo slo los puntos otorgados producto de la entrevista con el jefe inmediato). 10. Es muy importante resaltar que sus funciones son: supervisar el normal cumplimiento de las actividades por parte del alumno y las horas destinadas a las prcticas pre profesionales; en este sentido, si algn centro de prcticas Pgina 5

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reportara la ausencia de algn alumno y la coordinacin desconoce de este hecho (El supervisor no lo inform va documento a la coordinacin oportunamente) se proceder a sancionar al alumno y al supervisor de manera inmediata. 5. REFERENTE AL REPORTE DE PAGO POR HORAS TRABAJADAS DEL SUPERVISOR:

Para la contabilizacin de horas completas, para fines de pago por horas trabajadas como supervisores se tendr en cuenta lo siguiente: a) Haber entregado a la coordinacin el nmero completo de formatos (formatos de seguimiento y evaluacin) por grupo. Es decir, si en un grupo cuenta con 10 alumnos, el nmero mnimo de formatos a entregar sern 10 ( uno por alumno sin excepcin ). Si faltara el formato de algn alumno se proceder al descuento respectivo. Slo se visitar por segunda vez a un alumno que lo necesitara, luego de haber completado la visita a todos los alumnos asignados a su cargo. b) Si todos los alumnos del grupo cuentan con su formato de supervisin ( sin excepcin) se proceder a contabilizar los formatos adicionales entregados. Es decir, si todos sus alumnos fueron visitados una vez como mnimo en el mes y an cuenta con horas disponibles como supervisor (si no completa aun las horas asignadas segn carga lectiva) deber realizar una segunda visita a los alumnos que muestren mayores dificultades en sus centros.

6.

REFERENTE A LAS REAS DEL PLAN DE TRABAJO: El Plan de trabajo se deber elaborar con la ayuda del Asesor teniendo en cuenta las siguientes reas: 1. rea de Evaluacin y Tratamiento (ET).- Comprende: a) Acciones como: Atenciones psicolgicas/ orientacin y consejera. b) El rea de prevencin y promocin: Charlas, talleres, programas, Escuela de Padres u otras actividades realizadas dentro de la jurisdiccin del centro.

2. Estudio de caso psicolgico (EP): Comprende: Eleccin, presentacin y sustentacin de un estudio de caso presentado en su centro de prcticas. 3. rea de Actualizacin Acadmica (AA).- Se promedia en base a 02 calificativos: a) Asistencia a eventos acadmicos organizados por instituciones acreditadas, universidades o colegios profesionales con el nico fin de capacitarse en temas especializados y propios de la carrera de psicologa. b) Revisin bibliogrfica. 4. rea de Prevencin y Promocin de la Salud (Extramuro)(PS) .- Comprende: a) Realizacin actividades psicolgicas como campaas de salud mental, atenciones psicolgicas, talleres vivenciales, programas, etc. en los que se aplican habilidades y conocimientos adquiridos en el proceso formativo.

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b) Estas actividades son realizadas en centros que no cuentan con psiclogo o con practicantes de psicologa y que son asignados por la coordinacin de prcticas pre profesionales. 5. rea de Investigacin (IN).- Comprende: Realizacin de una investigacin por los grupos de asesora, conjuntamente con su asesor, de I a II nivel de Prcticas Pre Profesionales y en caso de los alumnos que se encuentren haciendo el internado los niveles alcanzan el I, II y III. La temtica de la investigacin se ajustar a las lneas de investigacin que rigen para la Escuela de Psicologa y abordar alguna problemtica psicosocial que contribuya al conocimiento de los practicantes. 6. Gestin (GE).- Comprende: Acciones y/o actividades propias de la planificacin, implementacin, organizacin y evaluacin que el interno deber realizar para el cumplimiento de sus metas, adjuntando los documentos de verificacin. 7. Supervisin (SU).- Acciones que el docente supervisor realiza acudiendo personalmente a cada uno de los centros de prcticas para velar por el cumplimiento y el buen desempeo del practicante dentro de las mismas. 7. REFERENTE A LA EVALUACIN DE LAS REAS DEL PLAN DE TRABAJO: En lo referente a la evaluacin por reas del plan de trabajo, el asesor evaluar y obtendr calificativos por unidad de las reas: Evaluacin y tratamiento, actualizacin acadmica, prevencin y promocin de la salud, investigacin, gestin y supervisin en funcin a las siguientes actividades segn nivel y rea del practicante. Cabe recalcar que las actividades planteadas en los niveles de exigencia pueden variar si el centro de prctica no permite la totalidad de los mismos. Los tiempos a considerar para la entrega de productos e informes de los alumnos son: 1ra Unidad: Notas de las evaluaciones de cada una de las rea del Plan de Trabajo y del Informe mensual 01 2da. Unidad: Notas de las evaluaciones de cada una de las reas en el Informe mensual 02 3ra. Unidad: Notas de las evaluaciones de cada una de las reas en el Informe mensual 03 y las notas del las reas correspondientes al informe memoria. 7.1. rea de Evaluacin y Tratamiento (ET).NIVELES MNIMOS DE EXIGENCIA: o En cuanto al rea Educativa, se seguirn las metas consignadas en la Gua para Internos y Practicantes de Psicologa vigentes. o En cuanto a las rea Clnica y organizacional implicar cumplir con las siguientes actividades psicolgicas en funcin de las metas propuestas a continuacin:
CICL O

CLNICA
04 Charlas mensuales (Diferentes temas, de acuerdo a la problemtica de la institucin) 01 Taller mensual (Mnimo 3 sesiones) 01 Programa de prevencin en el ciclo (De 6 a 8 sesiones) Consejeras (Mnimo 15, de acuerdo a la realidad del centro) 06 Historias clnicas completas al mes.

ORGANIZACIONAL
Documentacin administrativa: MOF, RIT, MAPRO Plan de desarrollo estratgico. Organizacin y administracin de legajos. Planes de capacitacin Perfiles de puestos por competencias. Procesos de reclutamiento y seleccin de personas. Planes de Marketing Salud ocupacional: Concepciones de la enfermedad laboral.

VIII Nivel I

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08 Charlas mensuales (Diferentes temas, de acuerdo a la problemtica de la institucin) 02 Talleres mensuales (Mnimo 4 sesiones c/u) IX 02 Programas de prevencin en el ciclo (De 6 a 8 sesiones) Nivel 02 Programas de intervencin en el II ciclo (De 6 a 8 sesiones) Consejeras (Mnimo 20, de acuerdo a la realidad del centro) 08 Historias clnicas completas al mes 12 Charlas mensuales (Diferentes temas, de acuerdo a la problemtica de la institucin) 02 Talleres mensuales (mnimo 4 sesiones c/u) 02 Programas de prevencin en el ciclo X (De 6 a 8 sesiones c/u) 04 Programas de intervencin en el ciclo Nivel III (De 6 a 8 sesiones c/u) 01 Campaa en salud mental en el ciclo. 10 Historias clnicas completas al mes Consejeras (Mnimo 20, de acuerdo a la realidad del centro) 12 Charlas mensuales (Diferentes temas, de acuerdo a la problemtica de la institucin) 02 Talleres mensuales (mnimo 5 sesiones c/u) 03 Programas de prevencin en el ciclo (De 6 a 8 sesiones c/u) XI 06 Programas de intervencin en el Nivel IV ciclo (De 6 a 8 sesiones c/u) 01 Campaa en salud mental bimensual. 15 Historias clnicas completas al mes Consejeras (Mnimo 20, de acuerdo a la realidad del centro)

Documentacin administrativa: MOF, RIT, MAPRO Plan de desarrollo estratgico. Organizacin y administracin de legajos. Planes de capacitacin Perfiles de puestos por competencias. Procesos de reclutamiento y seleccin de personas. Planes de mejora. Planes de Marketing Implementacin de programas de Salud ocupacional.

Documentacin administrativa: MOF, RIT, MAPRO Plan de desarrollo estratgico. Organizacin y administracin de legajos. Planes de capacitacin Perfiles de puestos por competencias. Implementacin del sistema de reclutamiento, seleccin y contratacin de personas. Retribuciones y legislacin laboral. Evaluacin del desempeo laboral por competencias. Planes de mejora. Planes de Marketing Implementacin de Programas de Salud Laboral. Programas de responsabilidad social Documentacin administrativa: MOF, RIT, MAPRO Plan de desarrollo estratgico. Organizacin y administracin de legajos. Planes de capacitacin Perfiles de puestos por competencias. Implementacin del sistema de reclutamiento, seleccin y contratacin de personas. Retribuciones y legislacin laboral. Evaluacin del desempeo laboral por competencias. Programas de intervencin en la organizacin Planes de mejora. Planes de Marketing Tcnicas de desarrollo organizacional Procesos de Recursos humanos por competencias Implementacin de Programas de Salud Laboral y Seguridad Industrial Programas de responsabilidad social

7.2. Estudio de caso psicolgico (EP).NIVELES DE EXIGENCIA: o Implica cumplir con las siguientes actividades en funcin de las metas propuestas a continuacin:

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ESCUELA DE PSICOLOGA UCV PIURA COORD. DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES DIRECTIVAS PARA ASESORES Y SUPERVISORES 2013-I CICLO VIII CICLO
Identificacin y elaboracin de 01 estudio de caso en el ciclo: informe psicolgico conteniendo: Anamnesis Informe de evaluacin psicomtrica y/o proyectiva Examen mental Elaboracin del Plan de intervencin Diagnstico situacional de la Salud ocupacional.

IX CICLO
Identificacin y elaboracin de 01 estudio de caso en el ciclo: informes psicolgicos conteniendo: Anamnesis Informe de evaluacin psicomtrica y/o proyectiva Examen mental Elaboracin y Aplicacin del Plan de intervencin Diagnstico situacional de la Salud ocupacional Elaboracin de Programa de Prevencin de Riesgos Ocupacional.

X CICLO
Identificacin y elaboracin de 01 estudios de caso bimensual: informes psicolgicos conteniendo: Anamnesis Informe de evaluacin psicomtrica y/o proyectiva Examen mental Elaboracin y Aplicacin del Plan de intervencin Evaluacin del Plan Diagnstico situacional de la Salud ocupacional Elaboracin de Programa de Prevencin de Riesgos Ocupacionales. Vigilancia en salud Ocupacional y Lneas de accin.

XI CICLO
Identificacin y elaboracin de 01 estudios de caso bimensual: informes psicolgicos conteniendo: Anamnesis Informe de evaluacin psicomtrica y/o proyectiva Examen mental Elaboracin y Aplicacin del Plan de intervencin Evaluacin del Plan Diagnstico situacional de la Salud ocupacional Elaboracin de Programa de Prevencin de Riesgos Ocupacionales. Vigilancia en salud Ocupacional y Lneas de accin. Indicadores laboral de salud

CICLO

ORGANIZACIONAL REA

CLNICA Y EDUCATIVA REA

7.3. rea de Actualizacin Acadmica (AA).NIVELES DE EXIGENCIA: o Implica la capacitacin constante, a travs de diferentes actividades que permitan elevar la calidad acadmica de los alumnos. o Implica capacitarse en funcin de las metas mnimas propuestas a continuacin:
1 Mes Revisin bibliogrfica de un tema especfico (Entregarn cuadro sinptico; u otro producto que el asesor considere, incluyendo la fuente bibliogrfica) 2 Mes Presentacin de certificados originales de asistencia a eventos acadmicos. (Ver cuadro de equivalencias) + Exposicin y presentacin de resumen de la temtica tratada en los en eventos. 3 Mes Revisin bibliogrfica de un tema especfico (Entregarn cuadro sinptico; u otro producto que el asesor considere, incluyendo la fuente bibliogrfica) 4 Mes Presentacin de certificados originales de asistencia a eventos acadmicos. (Ver cuadro de equivalencias) + Exposicin y presentacin de resumen de la temtica tratada en los en eventos.

VIII al XI Todas las reas

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ESCUELA DE PSICOLOGA UCV PIURA COORD. DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES DIRECTIVAS PARA ASESORES Y SUPERVISORES 2013-I Del I al IV Nivel: El docente adicionar y asignar un tema quincenal para su revisin bibliogrfica, anlisis y discusin grupal. Los asesores slo debern considerar vlidos las asistencias a eventos acadmicos de instituciones acreditadas (Universidad Csar Vallejo-U. Autnoma y U. Seor de Sipn, otras Universidades reconocidas a nivel nacional, Colegios profesionales y dems instituciones avaladas por la Escuela de Psicologa de la Universidad Csar Vallejo o que mantengan Convenio vigente con nuestra Casa de Estudios..

CUADRO REFERENCIAL PARA LA EQUIVALENCIAS DE ASISTENCIA A EVENTOS ACADEMICOS ASISTENCIA A EVENTOS DE: Menos de 10 horas 10 horas 11 a 15 horas 16 a 20 horas 21 a 40 horas Ms de 40 horas CALIFICACIN EQUIVALENTE: 00 12 14 16 17 20 ACREDITACIN: Certificacin original Certificacin original Certificacin original Certificacin original Certificacin original Certificacin original

7.4. rea de Prevencin y Promocin de la Salud (Extramuro)(PS).(Coordinarn con el Docente encargado de las labores de Proyeccin social de la Escuela de Psicologa: Lic. No Herrera) NIVELES DE EXIGENCIA: o La coordinacin les alcanzar los nombre de centros en los cuales asesores y alumnos elaborarn y ejecutarn un programa de actividades psicolgicas (exclusivo slo para los centros asignados ) durante todo el semestre acadmico. Los asesores organizarn a su grupo para cumplir con todos los centros asignados. o Desarrollarn las actividades en funcin de las metas propuestas a continuacin:

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ESCUELA DE PSICOLOGA UCV PIURA COORD. DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES DIRECTIVAS PARA ASESORES Y SUPERVISORES 2013-I CICLO 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes Ejecucin de la sesin de cierre del programa Evaluacin del programa Entrega del informe final

Del VIII al XI Todas las reas.

Proyecto de proyeccin social y ejecucin de la 1era y 2da. sesin

Ejecucin de la 3era. 4ta. y 5ta. Sesin.

Ejecucin de la 6ta. y 7ma. Sesin.

7.5. rea de Investigacin (IN).NIVELES DE EXIGENCIA: o Implica cumplir con las siguientes actividades con la gua permanente y exclusiva del asesor, en funcin de las metas propuestas a continuacin:
CICLO VIII y IX I y II Nivel 1 Mes Elaboracin del proyecto de investigacin cientfica. 2 Mes Ejecucin del proyecto 3 Mes Anlisis de los resultados 4 Mes Informe Final Entrega de un artculo cientfico del mismo.

7.6. Gestin (GE).El interno deber tener un file con copia de los siguientes documentos: Carta de presentacin con firma y sello de recepcin de su centro de prcticas. Plan operativo, con firma y sello de recepcin del centro de prcticas. Informes mensuales, con firma y sello de recepcin del centro de internado, previamente revisado por su Asesor de prcticas. Solicitudes, oficios, memorndum o cualquier otro documento presentado o recepcionado durante sus prcticas pre profesionales. Documentos que certifiquen la realizacin de diferentes actividades en su centro de prcticas, firmado y sellado por el jefe inmediato de la institucin (charlas, talleres, registros de asistencia, peridicos murales, etc.). Carta de presentacin para realizar proyeccin social, con firma y sello de recepcin del centro de proyeccin. Constancia de las sesiones realizadas en su trabajo de proyeccin social; as como registros de asistencia y evaluacin de satisfaccin.

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Carta de cese e inventario firmado y sellado por el jefe inmediato del centro de internado. Otros que solicite el asesor. 7.7. Supervisin (SU).Esta rea es funcin exclusiva del Docente supervisor. Dicho Docente deber alcanzar sus formatos de evaluacin conteniendo las calificaciones de los alumnos en fechas indicadas a la coordinacin. As mismo, una semana antes de los exmenes parciales y/o final de cada unidad deber alcanzar el calificativo correspondiente al Docente Asesor. El asesor obtendr calificativos de cada una de las reas mencionadas, la nota de supervisin ser alcanzada oportunamente por el supervisor. Estos calificativos debern ser ingresados al aula virtual de nuestra universidad. 8. REGISTRO DE EVALUACIONES 8.1. Cronograma Acadmico REGISTRO DE MATRCULA Regular : Hasta el 30 de marzo con el requisito de haber cancelado. Matrcula y primera cuota. Extemporneo : Del 01 al 06 de Abril. Previo pago por este derecho. Rectificacin y regularizacin de registro : Del 22 al 27 de Abril. Estas son autorizadas por los Directores de Escuela y realizados en Secretara Acadmica de cada Escuela. INICIO DEL SEMESTRE : 01 de Abril LTIMO DA DE CLASES : 13 de Julio PRUEBA DE ENTRADA : Del 01 al 06 de Abril PRIMER PROMEDIO PARCIAL Programacin del mnimo criterio de evaluacin, obligatorio con evidencia fsica: Comprensin de Lectura : del 02 al 08 de mayo. No hay suspensin de clases Entrega de notas en aul : del 09 al 15 de mayo. INGRESO DE NOTAS AL AULA VIRTUAL PARA LA OBTENCIN DEL: Primer Promedio Parcial : del 09 al 15 de mayo. SEGUNDO PROMEDIO PARCIAL Programacin del mnimo criterio de evaluacin, obligatorio con evidencia fsica: Examen Parcial : del 10 al 15 de junio. Se suspensin de clases Entrega de notas en aula : del 17 al 22 de junio. INGRESO DE NOTAS AL AULA VIRTUAL PARA LA OBTENCIN DEL: Segundo Promedio Parcial : del 17 al 22 de junio. TERCER PROMEDIO PARCIAL Programacin del mnimo criterio de evaluacin, obligatorio con evidencia fsica: Examen Final : del 15 al 20 de julio. Se suspensin de clases Notas Visuales en aula virtual : del 15 al 20 de julio. INGRESO DE NOTAS AL AULA VIRTUAL PARA LA OBTENCIN DEL : Tercer Promedio Parcial : del 08 al 26 de julio. Pgina 12

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8.2. Formulas Para ingresar las notas el aula virtual se exigir ingresar la frmula por unidad que regir durante el ciclo acadmico, dichas frmulas a considerar son:

FRMULAS TENER EN CUENTA PARA LA EVALUACIN DEL PRESENTE SEMESTRE

Teniendo en consideracin que en el presente semestre se considerarn 3 unidades evaluativas, tenemos:

PARA I Y II NIVEL DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES:

UNIDAD 1: UNIDAD 2: UNIDAD 3: ((ET*2)+(EP)+(AA)+(PS)+(IN)+(GE)+(SU))/8 ((ET*2)+(EP)+(AA)+(PS)+(IN)+(GE)+(SU))/8 ((ET*2)+(EP)+(AA)+(PS)+(IN)+(GE)+(SU))/8

DE III Y IV NIVEL DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES:

UNIDAD 1: UNIDAD 2: UNIDAD 3: ((ET*2)+(EP)+(AA)+(PS)+(GE)+(SU))/7 ((ET*2)+(EP)+(AA)+(PS)+(GE)+(SU))/7 ((ET*2)+(EP)+(AA)+(PS)+(GE)+(SU))/7

Estas frmulas pueden variar de acuerdo a las normas que rijan la Escuela de Psicologa.

Leyenda: ET = Evaluacin y Tratamiento IN = Investigacin GE= Gestin

EP = Estudio de caso psicolgico SU = Supervisin

PS = Prevencin y promocin de la Salud AA = Actualizacin acadmica

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9. NIVELES Y HORAS DE PRCTICAS

Se les recuerda que los niveles y horas de prcticas pre profesionales se distribuyen de la siguiente manera: CURRCULA A NIVEL DE PRCTICAS PROFESIONAL ES I II III IV HORAS DE ASESOR A 03 03 03 03 HORAS DE PRCTICA S EN CENTRO 10 15 24 36 DISTRIBUCI N DIARIA (Por bloques de 05 horas) 03 das (maana o tarde) 04 das (maana o tarde) 05 das (maana y tarde) 06 das (maana y tarde)

CICL O

DURACI N

VIII IX X XI

04 meses 04 meses 04 meses 06 meses

CURRCULA T Y S

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CICL O

NIVEL DE PRCTICAS PROFESIONAL ES I II III IV V

HORAS DE ASESOR A 03 03 03 03 03

HORAS DE PRCTICA S EN CENTRO 15 15 20 25 36

VII VIII IX X XI

DISTRIBUCI N DIARIA (Por bloques de 05 horas) 03 das (maana o tarde) 03 das (maana o tarde) 04 das (maana o tarde) 05 das (maana y tarde) 06 das (maana y tarde)

DURACI N

04 meses 04 meses 04 meses 04 meses 06 meses

Ante cualquier modificacin de las horas de permanencia en los centros de prcticas, se sancionar al alumno, al asesor y supervisor, segn responsabilidad en la comunicacin de esta tabla.

10. ENTREGA DE INFORMES: Los asesores entregarn en la coordinacin sus informes mensuales en las fechas: FECHAS DE ENTREGA DOCUMENTOS A REPORTAR 3er. Informe (Prcticas Pre Profesionales IV) Del 26/08/13 Al 30/08/13 30 de Agosto Pgina 15

1er Informe Del 29/04 al 03/05

2do. Informe Del 03/06 al 07/06

INFORME DE ACTIVIDADES INFORME FINAL

Del 15 al 20 de Julio

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HORARIO DE SUS ALUMNOS

Hasta el 21 de abril

Los supervisores entregarn en la coordinacin sus informes reportes de supervisin en las fechas:

DOCUMENTOS A REPORTAR Formato de Seguimiento y evaluacin a alumnos en centros de prcticas Formato de asistencia y supervisin a centros de prcticas INFORME DE ACTIVIDADES INFORME FINAL HORARIO DE SUS ALUMNOS

Abril

Mayo

Junio

Prcticas Pre Julio Profesio nales IV

Todos los lunes

Todos los lunes

Del Del 30/04 4/06 al 05/05 al 05/05 Del 15 al 20 de Julio Hasta el 21 de abril

30 de Agosto

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