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E.M.E.I.E.F. Francisco Correia Lima Arer I, Barreira-CE.

. INEP: 23057211 PROGRAMA AGRINHO 2013 TEMA GERAL: AGRINHO SAI EM DEFESA DA SADE SUB TEMA: PREVENO, A DOSE CERTA PARA SUA SADE

PROJETO PEDAGGICO
PERODO: JUNHO A SETEMBRO PBLICO ALVO: TURMAS DO 6 A, 7 A E 8 ANO. JUSTIFICATIVA Tratar de Higiene e Sade tem sido um desafio para a Educao, no que se refere possibilidade de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hbitos. As experincias mostram que transmitir informaes a respeito do funcionamento do corpo e a descrio das caractersticas das doenas, bem como um elenco de hbitos de higiene, no suficiente para que os alunos desenvolvam atitudes de vida saudvel. preciso educar para a sade, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formao de hbitos e atitudes que acontecem no dia-a-dia da escola. Com base nesta necessidade, adotamos uma forte aliada para trabalhar esta questo no ambiente escolar, a Cartilha do Programa Agrinho, que este ano trs como tema Agrinho sai em defesa da Sade", dando suporte para desenvolvermos o projeto que tem como tema "Preveno, a dose certa para a sua Sade", trazendo uma proposta que possibilita uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hbitos para manuteno de uma vida saudvel. Pretende-se atravs desse projeto, que nossos alunos sejam beneficiados, orientados e alertados da necessidade do cuidado com o bem estar do corpo fsico e mental. um assunto abrangente, e faz-se necessrio um trabalho contnuo, sempre voltado para a sade na educao. Na oportunidade, pretende-se tambm que todos os alunos se informem das vrias formas de higiene em casa, na escola, na

E.M.E.I.E.F. Francisco Correia Lima Arer I, Barreira-CE. INEP: 23057211 PROGRAMA AGRINHO 2013 TEMA GERAL: AGRINHO SAI EM DEFESA DA SADE SUB TEMA: PREVENO, A DOSE CERTA PARA SUA SADE

sala de aula e trabalho e a preveno das doenas. A proposta mostrar ao aluno que seu corpo fonte de vida e que essa fonte precisa do meio para existir e ambos merecem carinho e cuidados especiais. Trabalharemos as questes relacionadas s transformaes na adolescncia, situaes de namoro, sexualidade, cuidados com o prprio corpo, cuidado com o corpo do outro, gravidez precoce, DSTs, alimentao nutritiva e saudvel, preveno ao uso de drogas e a principais doenas adquiridas pela falta de medidas profilticas. Ao educar para a sade e para a higiene, de forma contextualizada e sistemtica, toda a escola contribui de maneira decisiva na formao de cidados capazes de atuar em favor da melhoria dos nveis de sade pessoal e da coletividade, pois a sade um direito fundamental do ser humano, previsto lei e leva em conta alguns fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentao, a moradia, o saneamento bsico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educao, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e servios essenciais; e destina condies de bem-estar fsico, mental e social. (Lei n 8.080, de 19 de setembro de 1990). OBJETIVO GERAL Sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de adotar medidas preventivas, como a principal forma para a manuteno da sade, tanto fsica como mental;

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OBJETIVO DIDTICO Abordar o tema sade, relacionando especificamente, o cotidiano escolar e familiar, buscando mudanas de comportamento nos educandos no que diz respeito adoo de medidas que levem a uma vida saudvel. Refletir sobre as suas aes dirias em relao a sua sade, o que engloba cuidado e preservao com o meio ambiente e com a higiene; Esclarecer dvidas relacionadas s transformaes que ocorrem no corpo e na mente durante a adolescncia; Conhecer as Doenas Sexualmente Transmissveis - DSTs, seus sintomas e preveno; Identificar e investigar o valor nutritivo das frutas, legumes, verduras, carnes, cereais, leite e seus derivados; Reconhecer os principais nutrientes necessrios para uma boa manuteno do nosso corpo; Cuidar da higiene do corpo, da gua, dos alimentos e do ambiente, prevenindo-se principalmente das parasitoses e demais doenas relacionadas ao descuido e a falta de limpeza. Prevenir-se contra o uso de drogas, sejam elas lcitas ou ilcitas; Contextualizar as aes do cotidiano escolar com o tema do projeto preveno, a dose certa para a sua sade; Saber que hbitos no saudveis contribuem para o surgimento de doenas; corpo; Identificar a necessidade de contribuir para manter seu ambiente familiar e escolar organizado e limpo para que todos tenham sade, valorizando as atitudes relacionadas sade e ao bem estar individual e coletivo; Entender como as boas atitudes podem influenciar na manuteno da sade;
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METODOLOGIA O projeto ser desenvolvido atravs de aes articuladas no cronograma de atividades, com a participao da comunidade escolar e atravs de atividades planejadas, baseada numa proposta interdisciplinar, objetivando desenvolver no aluno a viso crtica de um estilo de vida saudvel. Os maus hbitos alimentares, o consumo de drogas lcitas e ilcitas, o crescimento desordenado das cidades com o lixo espalhado poluindo o ar, a gua, o solo, a extino de animais e plantas so alguns problemas de ordem humana e ambiental que prejudicam a sade e preocupam todos os cidados, essas aes sero fundamentada em pesquisas e conhecimentos empricos, painis, reflexes, leituras da revista do agrinho, palestras, debates, oficinas, produes textuais e artsticas relacionadas ao tema central, a escola promover campanhas educativas utilizando os meios de comunicao como rdio, folder,ou at mesmo simples cartazes, a fim de informar e incentivar a populao sobre a problemtica que ser realizada durante a execuo do projeto. Pretendemos constantemente lembrar da preveno e dos cuidados com a sade, esperando que o educando crie hbitos saudveis para a prpria sade, pressupem que a fase do projeto Preveno a dose certa para a sua sade com a culminncia deve ser realizado com uma grande mobilizao envolvendo toda a comunidade em vrias atividades e com a finalidade de conscientiz-los sobre a questo voltada a sade, seja sensibilizao, formulao de propsitos, elaborao cooperativa do plano, desenvolvimento, culminncia, avaliao.

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RECURSOS MATERIAIS Cartilha Agrinho 2013, Cmera digital, Caixa de Som, Micro sistem, Faixa de tecido, Aparelho de DVD, Not book, Computadores, Internet, Microfone, Data-show, Vdeo, CD, DVD, Impressoras, Papel ofcio, Cartolina, Tesourinhas, Cola, Canetas, Jornal, Revistas, Livros, Pincel Pen drive, Painis, Murais, Apostilas, Textos, Coleo Guia Prtico de Sade e Bem-estar do Dr. Druzio Varela, Msicas, Alimentos para degustao. AVALIAO: A avaliao se dar continuamente durante e aps o desenvolvimento das atividades, enfatizando principalmente as atitudes dos alunos, atravs de observao, pesquisa, participao, desempenho cognitivo e trabalhos avaliativos. A equipe poder no decorrer do projeto avaliar aes reformulando, acrescentando ou subtraindo aes, de acordo com a flexibilidade que todo projeto deve ter em razo de eventuais situaes no contexto escolar. ORGANIZAO DAS TURMAS. As turmas sero organizadas de acordo com as tarefas pr-estabelecidas pelos profissionais de educao, com superviso de um professor regente.

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