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ROBERTO ALVARADO DAZA

APUNTES PARA UNA

visión
dialéctica dc nouvin i » ?

SOCIOLOGIA BOLIVIANA
I . _ INTRO DUCCIO N

1.— C O N C E P J O.— La sociología boliviana es el estu­ dio regional de la sociedad latinoamericana que en el proceso de la colonización hispánica se desarrolla en el territorio de la Audiencia de Charcas. Los orígenes de la sociedad bolivia­ na se encuentran en la sociedad colonial. Con más propiedad se puede afirm ar que la sociedad boliviana no es más que la prolongación de la sociedad colonial en ¡el Alto Perú. El pro­ ceso de la secesión política conocido desde el ángulo histó­ rico con el nombre o.e Guerra de la Independencia de los paí­ ses de América Latina fundamentalmente no significó una transformación revolucionaria. En cierta manera, el nomhre con el que se tipifica ese proceso como Guerra de la Indepen­ dencia provoca simplemente el desplazamiento del poder de la burocracia colonial y el reconocimiento legal del derecho de los señores notables del campo y de las ciudades para or­ ganizar su Estado. Esta revolución política que conquista la independencia política conserva la estructura feudal que tu ­ vo la sociedad colonial. 2.— LA SO CIEDAD F E L V A L CR IO LLA El decreto de 9 de febrero de 1325 redactado por el Mariscal de Ayacucho dispone que una asamblea de diputados delibere sobre la suerte de las cuatro provincias del \lto Perú. “ Esta Asamhlea se compondrá de un diputado por partido, que s^a lcgido poi los cabildos y todos los notables, que se onvocarán

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ROBERTO ALVARADO

DAZA

al efecto” (> ), dice el art. 2" del mencionado decreto. A ia luz del mismo, con toda claridad, se observa que la república que natie en 1825 es la República de los Señores Notables. ¿Quiénes son los señores notables? Los señores notables son los ricos propietarios de la tierra que, en la nueva enti­ dad política, en la naciente República de Bolivia, se trans­ forman en clase dirigente. De su seno saldrán los administra­ dores del Estado, organizarán los poderes públicos y. en su íjcneficio inverlirán los recursos que produzcan las masas de campesinos - siervos y de mineros - siervos. Los señores nota­ bles teniendo a su servicio la administración pública, el P a r­ lamento, la Justicia, el Ejército, la Educación, las Relaciones internacionales y el Culto religioso absorverán los impuestos y las tasas que pague el pueblo de las ciudades y del campo por medio del Presupuesto nacional. ¿Quiénes son los campesinos - siervos y los mineros - sier­ vos? Campesinos y mineros en pleno estado de servidumbre, disfrutando de la pobreza, del analfabetismo y de la opresión señorial son los únicos creadores de la riqueza social. Agricul­ tura y ganadería dependen del esfuerzo de las masas campe­ sinas hambreadas secularmente. La explotación minera depen­ de del esfuerzo de las masas de mineros- -siervos. Campesinos y mineros sostienen el moderno aparato del Estado. La sociedad boliviana desde sus orígenes cuenta también con otras capas sociales intermedias que, de acuerdo a sus posibilidades materiales, llevan una vida gris y que en es­ cala muv reducida adquieren su independencia. Entre ístas capas tenemos la capa arte=ana de las ciudades V villoriosT la pequeña burguesía urbana constituida por mercaderes y tenderos al por menor, los intelectuales (abogados, emplea­ dos, médicos, m aestres). Todas estas capas sociales interm e­ dias en el transcurso del siglo X I X j en toda la primer? mi­

(1) VICENTE LECUNA. Documentos referentes a la creación dL Bolivia. Litografía del comercio. Caracas, 1924. T 1o. págs. 94 - 96.

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tad del siglo A X '1 se convirtieron en el soporte de la domi­ nación de los señores notables sobre los campesinos - siervos y los mineros - siervos. 3.— LA SO CIED AD F E L D A L — B IR G L ES L— La lueha que a fines del siglo pasado sostuvieron los señores del Norte contra los señores del Sur ya introduce algunas moda­ lidades en la actividad mercantil de la sociedad boliviana. Los señores del norte por su proximidad geográfica se vinculan a la actividad comercial de 1? Costa del Pacífico. Disponen de minerales, coca, café alcohol. La lucha interna entre los señores del N orte y del Sur sirve para delimitar dos épocas en la sociedad boliviana: la primera cuando los señores no­ tables tienen una organización típicamente tendal en torno ít Sucre y. la segunda, cuando los señores notables ya tienen tina organización feudal - burguesa en torno a La Paz. 4.— LA SO CIEDAD DL RGUE'¿A .— Asimismo, vemos cómo a p artir del 9 de abril di- 1952 la sociedad boliviana adquiere modalidades < ‘ada vez más burguesas y trata de li­ berarse de las influencias feudales que aún se mantienen en las relaciones sociales La reforma agraria ) el veto campesino, con todas sus limitaciones reacrionarias, constituyen un hito que delimi­ ta una época feudal de otra época que en sus relaciones so­ ciales son típicamente' burguesas. Hemos visto florecer en la burocracia actual la consigna calvinista de “ enriqueceos". La difusión del contrabando 0^tre los círculos dirigentes y las canas medias de la sociedad, es otro índice. E l despertar de la actividad comercial en nues­ tras ciudades nos dice que la sociedad feudal boliviana está en sus últimos estertores y está naciendo la actividad burgue­ sa, la sociedad burguesa. II.— LAS B A S E S DE LA VID A SOCIAL BO LIVIA N A

1 — EL M ED IO G EO G R AFICO .— Hacia 1825 las cua tro provincias del Alto Perú estaban ubicadas sobre el Alti­ plano y los Valles de la actual República de Bolivia.

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El medio geográfico que servía, como base natural, al desenvolvimiento de la producción de los bienes materiales era deficiente. Las erosionadas tierras de la altiplanicie entor­ pecían el desarrollo de la sociedad boliviana. La única rique­ za natural que la ponía en contacto con el mercado interna­ cional era la producción de plata y alguna producción de oro. Los valles centrales del país producían los pocos cerea­ les y tubérculos destinados a la alimentación general. Las cadenas cordilleranas impedían la comunicación interior tan­ to como la exterior. Si en efecto los productos eran variados, esa producción interna no tenía significación m ercantil, ni podían crear mercado nacional. Ferias regionales que coinci­ dían con las festividades religiosas, servían de mercado para la pequeña producción artesana y agropecuaria. Al constituirle la República sobre el territorio de las cuatro provincias del Alto Perú: La Paz, Potosí. Cochabamba y Chuquisaca. A tai ama. por ser integrante de la Inten­ dencia de Potosí, fue incorporada a la nueva entidad políti­ ca, y, en tal virtud, el Decreto de Convocatoria a la Asam­ blea de 1825 le reconoció el derecho de elegir un diputado» Aunque Atacama estaba comprendida políticamente en el nuevo Estado, prácticamente estaba aislada por la cordille­ ra y los dos desiertos adyacentes. Bolivia poseía formalmen­ te Atacama pero no realmente ^ ’Connor encontró en Cobi­ ja un solo habitante altoperuano. el cochabambino Maldona do, en calidad de corregidor ( 2 ) . Esta e^ la verdad. La Asam blea Deliberante entre las instrucciones reservadas dadas z la legación enviada anle el Libertador, en su artículo 5 o di­ ce: “ La legación hará el má« grande v poderoso esfuerzo con S. E . para lograr de su genero» y paternal carácter «na pro­ mesa y seguridad de que empleará sus esfuerzos, valimiento y poderoso influjo con el Bajo Perú, para que la línea divi-

(2. FRANCISCO BUflDETT O'CONNOR. Recuerdos “ La E strella'. Tarija, 1595. Págs. 130 y 131.

Imprenta da

253. en verdad. (4) VICENTE LECUNA. y todo el territorio perteneciente a la provincia de Tacna. En cincuenta años de dominio los feudales bolivianos s~ interesaron poco por la suerte del Litoral boliviano. 388. para que fuesen reunidos al departamento de La Paz” ( 4 ) . íue el puerto natural ile la Audiencia de Charcas y. debía formar parte de la Repú­ blica de Bolivia.APUNTES PARA UNA VI! OM D IA L tC T !''* DE BCLIViA 77 soria de uno y otro Estado se fije de modo que tirándola de! Desaguadero a la costa. Í5) VICENTELECUNA. Arica venga a quedar en el territo­ rio de esta Repiíblica. Pág. E l desplazamiento de las masas obreras de Chile hasta las huaneras y salitreras bolivianas realizó la conquista pací­ fica del Litoral mucho antes de que los políticos de la Mone­ da emprendieran la conquista m ilitar. t. E l des­ cubrimiento del huano y del salitre apenas llegó a sus oídos y fueron muy pocos los que trataron de obtener concesiones minerales. 387. Pág. En ellas se ve la posibilidad de “ceder los puertos y territorios de Arica * * Iquique. cit. Ob. La Paz. 1o. 192t. t 1o. (3) VICENTE LECUNA. 310. en su artículo 1° reconocía: 4ia Bolivia » “ I puerto de Arica } los demás comprendidos desde el grado diez y ocho hasta el veintiuno. t 1o. Pág. en tal virtud. Los gobernantes peruanos reconocían esta realidad como se puede apreciar en las instrucciones da­ das por el Consejo de Gobierno a don Ignacio Ortíz de Zeballos para que negociara la federación con Bolivia. (6) PRESCOTT. porque “el puerto da La Mar es una empresa qui­ mérica que jamás proporcionará ventaja alguna"1 ( 5). . que hará las indemnizaciones necesa­ rias de su parte” ( 3) . cit. Am ó Hnos. Los pobladores de la región expresaron su deseo en este sentido. Pág. cit. Arica. Ob. El tratado de límites celebrado entre Perú y Bolivia el 15 de noviembre de 1 826. y demás pueblos situa­ dos al sur de esta línea” ( 6) . El problema continental. Ob.

la población del país apenas al­ canzaba a 2 . en relación con el territorio de 2 .3 7 0 habitantes ( 11). Calisaya. 54. Ob.7 6 9 ki-> lómetros cuadrados ( 8 ) . sobre un territorio de 1 . según el cálculo de Dalence 9 7 8 .79 0 . cit. Bosjuejo estadístico de Bolivia. Pág.1 6 5 habitantes ( 9) . Mollo.— E L C R E C IM IE N T O D E LA PO BLACIO N. 1963.7 0 4 . Mamam. Las masas campesinas. 217. (9) El Diario. después de un siglo y cuarto. al margen de la vida política al haber sido engañadas en el proceso de la secesión y haberse burlado sus anhelos republicanos por los que lucharon bajo la dirección de comandantes de la talla de Chinchilla. amortiguaba el desarrollo de1 su eco­ nomía con la densidad de menos de 0.3 4 3 . E ste es el factor material negativo que se agudizó por la estrechez de' miras de la estructura feudal. Pág. . pág. Copitas. 4.5 habitantes por ki­ lómetro cuadrado. Su vinculación con la Costa por me­ dio del ferrocarril data de la última década del siglo pasa­ do: 15 de mayo de 1 892.78 ROBERTO ALVARADO DAZA Bolivia nació mediterránea. La Paz. mutilada.4 % d«* la población con un total d< 1. separadas por centenares de kilóme­ tros unas de otras. Monografía estadística de la po­ blación indígena e^n Bolivia.9 2 6 ( 7) . 62. rodeadas por masas campesinas que cons­ tituían las 9 /1 0 partes de la población total. Pág. enclaustrada por ti paisaje y por las conveniencias políticas. (11) JORGE PANDO GUTIERREZ. pág. constituyen el 6 1 . 11 de enero de 1963. Toritolai y otros. terriblemente oprimidas. (10) Almanaque de Selecciones. (7) JOSE MARIA DALENCE.— La población de las Cuatro provincias altoperuanas que apenas llegaban al millón de habitantes. 217.5 8 1 kilómetros cuadrados ( 10) .0 9 8 . (8) JOSE MARIA DALENCE. Pequeñas poblaciones urbanas como eran las actuales1ca­ pitales de Departamento. Viernes. 2 . correspondiéndole una densidad de 3 habitantes por kilómetro cuadrado.

3. decían que la organi­ zación social del país va no correspondía a los tiempos ac­ tuales. Editorial Abril. . Siendo la tierra la principal fuen­ te de los recursos del señor y constituyéndose en propiedad privada fundamental.— E L MODO D E PRODUCCION S O C IA L — La so­ ciedad boliviana vegetaba asentada sobre el trabajo del cam ­ pesino. Panorama de las naciones del mundo. 193. Los campesinos . de los obrajes señoriales.s de mano de confección do­ méstica.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 79 Las sublevaciones y rebeliones campesinos del pasado _ de la primera mitad del presente siglo. porque después de tres años de cultivo alterno la tierra des­ cansaba por diez o más años. La pequeña minoría de señores notables de la ciudad y el campo se ocupó del "sojuzgamiento de su propio pueblo como principal fuente de ingresos” ( 12) . La confección del vestido utili­ zaba materiales locales. Los instrumentos de producción eran tan sencillos \ sim­ ples que el uso individual de los mismos atomizó aún más la personalidad del campesino. Bue­ nos Aires. rotación del cultivo era conocida sólo en parte. Los lelart-. satisfacían las necesidades populares. al importar las telas francesas o in­ glesas dio muerte a la industria del tejido local. Tal era el atraso que también se utilizaban zapapicos de madera: las lauckanas. Sin embargo desde la constitución de la Repúbl:ca. La tierra era labrada con el sistema de bar­ becho. en el bien por excelencia. olvidó la constumbre de vestir 'on las bayetas de la tierra y. e'1 grupo gobernante mantuvo el traje de la burocracia co­ lonial española y. E l proceso político y social operado a partir del 9 de abril de 1952 significa que la burguesía adquiría personali­ dad y con la cooperación campesina quería cimentar el m er­ cado interno que le permitiría construir su Estado. Pág. que hasta hoy . arados de tipo egipcio con reja de hierro y con ehaquitacllas de tipo chino. La. e las puede conocer en algunas re^ giones del país. la propiedad de la tierra concedió al terrateniente criollo el prestigio que (12) SUMMER WELLES. por ello. 1945.sier­ vos labraban la tierra con zapapicos.

a la paradoja de que Bolivia. el campesino al haber sido convertido en el proceso colonial en parte de la tierra repartida entre los encomenderos. El desarrollo económico de Ob. México. país insuficientemente desarrollado. (15) CEPAL. México. (16) CEPAL. Ob. republicana. (14) CEPAL. cít. 11. 8. año en el cual Bolivia no tenía deuda exte­ rior” ( 16) . cit. nos proporciona algu­ nos elementos de utilidad para comprender la postergación. el atraso de la sociedad boliviana: “La permanencia de relaciones sociales y económicas pri­ mitivas en la agricultura ha sido una de las principales cau­ sas del retraso general de la economía boliviana” ( 13) . Pág. pág. Bolivia. pág. “ Lo cierto es que esta circunstancia ha influido negati­ vamente en los niveles de ahorro o inversión de la economía boliviana* y han llevado. (13) CEPAL. quien alcanzó la aureola divina. . al designársele W irajocha. Señor de la tierra. 1 958. “ Los empréstitos externos fueron también la principal fuente de financiamiento de las (Aras públicas de importan­ cia. Ob. fue el instrumento parlante que sirvió para sos­ tener la economía de la sociedad feudal criolla. Por otra parte. pág.80 ROBERTO ALVARADO DAZA tenía en la sociedad colonial el chapetón. “ Las ganancias de los empresarios bolivianos siempre han tendido a emigrar y existen numerosos casos de indus­ trias de formación relativamente reciente que se han exten­ dido a países vecinos teniendo como base los beneficios adqui­ ridos en Bolivia” ( 14) . unitaria y representativa. 1958. en su condición dependiente. E l estudio realizado por la C E P A L sobre “ E l desarrollo económico de Bolivia”. haya sido una nación expor­ tadora de capitales” ( 15). 9. cit. que se llevaron a bo desde 1 908. propiedad del señor feudal. 9. o de las instituciones financieras.

(19) CEPAL. cifra ésta última que coloca a Bolivia en uno de los lugares más bajos dentro del conjunto de los países iaii: americanos'’ ( 19) . la importación de maquinarias y materias primas. Ob. En suma.cit. 82 dólares por habi­ tante. por disposición del artículo 145 del D.cit. 13. Y a en 1920 — 29 habían aparecido algunas empre­ sas importantes en la m anufactura de artículos de consumo — como cerveza y textiles— y en la fabricación de cemen­ to” (17). pág. es decir. constituyó el mtejor disol­ vente de las relaciones feudales en el campo. “En resumen. mediante la aplicación de tipos de cambio bajos. pág. Ob. “E l nivel del producto bruto de Bolivia en 1950 era de unos 2 4 8 millones de dólares. 14. N° 0 3 4 6 4 de 2 de agosto de 1 9 5 3 . 13. E l establecimiento del salario para la remuneración del trabajo campesino. La disminución de la capacidad para importar obligó a sustituir importaciones y el sistema cambiario tendió a favorecer. el trabajo deficientemente remunerado en las minas. Ob.APUNTES PARA UNA VISiON DIALECIIC A DE BOLIVIA 81 “ E l cambio más importante que se observa en la estruc­ tura económica del país durante seso años es el crecimicn de la producción industrial. se acentúa en Bolicia la tendencia a promover el desarrollo eco­ nómico nacional y a obtener mayores recursos del sector e x ­ portador para satisfacer las necesidades de abastecimiento e inversiones del país” ( 18). (17) CEPAL.cit. el trabajo gratuito del campesino en los domi­ nios del terrateniente. a partir de 1930 — 39 y hasta 1 950. pág. en el transporte y la pequeña industria consti­ tuyeron el obstáculo que impidió la introducción de nuevas formas de producción en la economía del país. . (18) CEPAL.

S. pág. . 1834. El modo de producción feudal tipifica las sociedades colonial y republicana. por la “ Independencia” y por la “Libertad” .pro­ ducción social y de la creación de la riqueza. 101. como en cualquier otra sociedad. Paz de Ayacucho.82 ROBERTO ALVARADO DAZA I I I . La peni^uci del imperialismo inglés V del imperialismo yanqui alteran ias formas de la explotación del transporte y la explotación minr ra con la introducción de la maquinaria moderna y la f< mación de un pequeño y combativo proletariado.— 2a.— La sociedad colonial y la sociedad republicana estu­ vieron asentadas sobre el sistema del latifundio y de la s-° vidumbre.— LEY< O L E Y D E LA O BLIG A D A CO R R ES­ PO N D EN CIA D E L A S R ELA C IO N h S DE PRODUCCION _ CON E L C A R A C T E R D E LA S F U E R Z A S F R O D U C T IV AS _ El trabajo gratuito del campesino «sí como la máxima partí-' cipación del feudal en el beneficio de la distribución de ’ riqueza social constituyen Jas causas que generan el desper­ tar de los criollos y de los campesinos. 2 2 . 1o. constituye un progreso con re- (20) SIMON BOLIVAR. T.— L E Y 0 L E Y D E L MODO D E PRODUC­ CION.1825. la conquista de los derechos políticos es el factor que alienta la insurrección popular v ■ " ’ampesins. Criollos y campesinos luchan por desplazar el r ->der español de sus dominios d Am érica.— E L D ESARRO LLO D E L A S F L E R Z A S P R O D U C TIV A S I L A S R E LA C IO N E S D E PRODUCCION \ En el desenvolvimiento <le la sociedad boliviana. es decir. oficial de Leyes.esclavo constiluye la fu rr'p '* ’ l . se cumplen las tres leyes fundamen­ tales del desarrollo de las fuerzas productivas y de las rela­ ciones de producción. 1.s er vo y del campesino .— la . La República al reconocer la igualdad jurídica de las clases sociales en Bolivia ( 20). D. 2.X I I . El trabajo gratuito del campesino . Colee. E l señuelo de la conquista de una “ Patria”. Los campesinos luchan por la “ P a tria ”.

mono­ polizan la dirección del Estado. anverso y re­ verso de nuestra historia social. 3 . de la justicia. Asimismo. como base de la sociedad en la transformación de las ideas sociales y de las institucio­ nes políticas. cuando la débil burguesía nacional alienta la lucha contra el dominio señor en la política y en la organización del Estado. E l latifundio no . etc. Asimismo. IV . ’’o signi­ . veremos la acción mu­ tua entre la base y la supraestructura. la ley de la obligada correspondencia se cumple cuando los obreros y los campesinos luchan por mejores remu­ neraciones durante el dominio oligárquico y.B A S E Y SUPR A ESTR U CTl RA DE L A SO CIED A D BO L IV IA N A 1. E n el presente capítulo nos ocuparemos del papel de las relaciones económicas.— SIG N IF IC A C IO N D E L P R O B L E M A AI estu diar las bases de la vida social boliviana vimos el papel fun­ damental del modo de producción feudal en el proceso de su desenvolvimiento. de la educa­ ción. durante 50 años. de la política. 2 .— 3a.APUNTES PARA ÚNA VISIÓN D 'A iX O TIC A DE BOLIVIA 8i lación al estado servil en los dominios de la*corona dé España. etc. jurídicas. que fon la supraestructura cons­ tituida sobre aquella base. Con la inIrodiícción de la nueva técnica y de las nuevas relaciones de producción los “barones del Estaño”.— ¿Cuál es la bus| e de Ja sociedad boliviana? La sociedad boliviana nace acuñada con el troquel del latifundio y de la servidumbre. E l desplaza­ miento de la oligarquía terrateniente en abril de 1952 iien esa misma significación.— L E Y O L E 5 D E L T R A N SIT O D EL V IE JO A L y V E V O MODO D E PRO DUCCIO N.— D E F IN IC IO N Y L E Y E S .— Esta ley se em­ plea cuando los viejos modos de producción en la industria del tejido local son eliminados por la competencia de la pro­ ducción capitalista Esta ley se cumple cuando se introduce el salario en la producción minera nacional y llega a convertirse en la indus­ tria por excelencia de la ‘‘nación del Altiplano” .

cit. (23) Academia de Ciencias. La iniroducción de las relaciones salariales que desde H colonia se venía practicando (24) en forma simbólica y es­ pecial. el latifundista segrega al campesino de la sociedad humana y como parte de sus bienes semovientes lo somete a una explotación extenuante. Grijalbo. No. Ob cit. En cuan­ to forma de producción. y una forma de relación social. Pot. Pol. . V. <3. embrutecedora y cruel. pág. Univ. La explotación minera viene a complicar el cuadro so­ cial. pág. 2.. 1. comprende al campesino. 9. 1957. Cf. Ob. permite apreciar el nacimiento de forma capitalistas en (21) MARIE HELMER. Potosí fue un importante mercado de escla­ vos ( 22) . el latifundio.84 ROBERTO ALVARADO DAZA fica la propiedad agraria extensa. Esta condición jurídica y política tras­ cenderá desde el campo hasta la ciudad para crear el poder de los señores y crear la conciencia social que garantice por más de un siglo su tranquila dominación. 218. La importación de esclavos negros para el servicio domés­ tico ( 21) vino a introducir modalidades esclavistas en la es­ tru ctu ra social. Pág. de Econ. La servidumbre correlativamente es Ja figura jurídica y política del estado de sujeción y dependencia a que se en­ cuentra sometido el campesino bajo el dominio del señor feu­ dal en su latifundio. en cuanto for­ m a de relación social. Escrituras Públicas Coloniales de Potosí. pág. Revista Inv. Hist. a base de la propiedad del señor sobre la tierra y deí su propiedad incompleta sobre los siervos ocupados en la producción’’ ( 23). 9. E l latifundio tipifica una forma de producción. 10. 1959. Tomás Frías. me­ diante la explotación de los campesinos dependientes. (24) MARIE HELMER. (22) MARIE HELMER. Man. Pág. La parte de león de] producto sonial estuvo destinada “ para satisfacer las necesidades de los señores fsudales. propiedad del hacen­ dado o terrateniente.

ta sociedad de¡ señores nota­ bles que asienta v ejerce su señorío sobre minas. Ob. * 1o. Hist. oficial de leves. de la tutela portería. Econ. realista hi panófila y. Sin embar­ (25) Colee. . el 10 de octubre de 1825 ( 25) . con la liberación do] comercio. suprime el impuesto de dos rea­ les y medio sohre marco de plata producido. M clero.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 85 la economía boliviana. (26) Colee. democrá­ tica v antimonopolista Los comerciantes altoperuanos leales subdito«. La Paz. (27) LUIS PEÑALOZA. mineros. comercio inlerno y campesino (2 " ). los co­ merciantes altopcruanos van conquistando su independencia de la tutela limeña. A partir de 1 778. páq.us relaciones comerciales internacionales rá formando en ellos la conciencia d** la necesidad de la indepen­ dencia política. 228. Filo . ec. Pág. de Bol. también forma D arte de osta minoría y al adminis­ trar los bienes de la iglesia su& intereses se identifican con los de la oligarquía minero . una vez con­ quistada la autonomía política. E l primer decreto del Libertador. oficial de leyes. t. t. Esta situación se mantiene basta el 12 de diciembre de 1898 en que las fuerzas de la oli­ garquía comerciante y minera del Norte desplazan del pode<r ia la fracción más conservadora y feudal del Sur. Pág. etc Paz de Ayacucho 1834. cit.del rey al vincularse poi medio del comercio inter­ nacional con las figuras inglesas adquirieron personalidad. 1o. 47. Asimismo. Lo autonomía en . comerciantes y feudales cons­ tituyen la ciase dominante de e . 66.se distribuyen el producto social. conservados a y monopolista. 1o. progresista y liberal. 1946. dado nn Potosí. por orden del Libertador..comereianté. En una palabra. Con esta orden los terratenientes altoperuanos pueden sentirse patriotas y republicanos.foirlrl . E l pequeño v vigoroso sector de los oli­ garcas mineros tiene apreeiable influencia en la dirección del Estado. fechada en Chuquisaca el 6 de diciem­ bre de 1825 se reducen los censos impuesto? a los predios rús­ ticos y urbanos ( 26).

el nacional y el burocrático . libertad e igualdad civil. Ahora bien. pág. leyes y autoridades (¡ve ellos propios se diesen y creyesen más conducentes a < ¡n futura felicidad en clasr. 1o. etc.86 ROBERTO ALVARADO DAZA go. 101. dejaron de existir las clases privilegiadas” ( 28) . al reconocerse el derecho de propie­ dad del campesino y al concedérmele el derecho de sufragio universal se rompe la continuidad de la dominación feudal y significa que la burguesía con sus dos sectores.. cit. aymara y guaraní principalmente. j al sostén inalterable le (28) Colección oficial de leyes. enunciaron conquistas verbales en bene­ ficio de todas las clases. 1° del Código Civil. y en su art. E l decreto de 22 def diciem­ bre de 1 8 2 5. 1 de su parte considerativa dice: ‘’Qui proclamadas por la Asamblea de estas provincias su absoluta independencia. ¿C uál es la supraestructura da la sociedad boliviana? La sociedad boliviana nace bajo el signo de la igual­ dad jurídica de las clases sociales. hasta 1952 el poder político constituye e4 premio de los grupos que mejor dominan las fracciones oligárquicas al ser­ vicio de los señores del estaño. E n 1952 al ser desplazada del poder la minería feudal. en el art. t. 6? del Código Penal cuando dice: “sin qr<* a nadie sirva de disculpa la ignorancia d? lo qu . y que al momento de fundar la República “protestan a la faz de la tie­ rra entera que su voluntad irrevocnbl'. d * -¡ación. cuant'^ se dispone que1 “ las leyes obligan en todo el territorio boj ivi no” . .comprador gobiernan en su propio beneficio y en alianza con ei capital internacional. los criollos abanderados de la libertad y d < * la igualdad ante la ley. Ob. olvidan que la sociedad boliviana ss en uentra ■ 'ificada sobre los seculares cimientos de la servidumbre y de la ignorancia de masas campesinas pertenecientes a las naciona­ lidades quichua. Como en todo proceso social de es­ ta naturaleza. en el art.i > c] ^ ''im­ pone”.s ('oberntirse por sí mismos. y ser regidos por la Constitución. Asimismo al establecer el ordenamit l i ­ to jurídico del Estado.

Tal significado tieuen en nuestro medio la pintura religiosa. la gran mayoría de la poblacion altoperuana que1 pertenecía a las tres nacionalidades campesinas no participó en la organización política del Estado bolivia­ no. 52. impidió la posibilidad de un nueprometió su porvenir al segregar al campesino quichua y al campesino aymara. la vida espiritual de la sociedad boliviana estuvo absorvida por sus preocupaciones re­ ligiosas. Las leyes sociales que atañen a las relaciones de la !>as. Esta sociedad posibilita únicamente las mani­ festaciones artísticas que contribuyen a mantener la fe reli­ giosa del pueblo. . •elaciones v significa­ do de la base v de la supraestructura. 1943. el tallado con moti­ vos religiosos y basta una tendencia de investigación históri­ ca sobre temas y motivos religiosos. La sociedad boliviana se organiza políticamente. aymaras y guaranís no forman parte de la burocracia altoperuana ni boliviana. De esta manera. protestando sostener en forma inalterable “ su santa reli­ gión católica” . propiedad y seguridad’" ( 2a). de ahí ^ue. en este orden estemos de acuerdo con quienes afirman que la “extrem a incipiencia de la burguesía urbana y la situación vo reparto de la tierra ( 30) . 1o. "Am auta” . igualdad. ed Bibl. vida. libertad. etc. t.— A CCIO N M LTT A . (30) JOSE CARLOS MARIATEGU!. Siete ensayos de la realidad peruana. asimis­ mo. La sociedad boliviana al constituirse políticamente comextra-social del campesino”.— En todo el proceso de si’ de­ senvolvimiento la sociedad boliviana nos muestra la acción (29) Colección oficial de leyes. pág 20. Ob cit. la escultura religiosa. la mentalidad medieval conserva Jas rígidas formas de relación social. 3. pág.ti todológico y no las exponemos porque fundamentalmente sir­ ven para el reconocimiento del carácter. E n este orden. Lima. eon la supraestructura de la sociedad tienen un carácf • . y de tos sacrosantos derechos de ho­ nor.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIViA 87 su santa religión católica. Los campesinos quichuas. 2a.

. el retorno de la en­ señanza religiosa durante los últimos gobiernos oligárquicos conduce a una exacerbamiento de las posiciones conservadoras en la sociedad. sin duda algu­ na. en las haciendas. en los obrajes y en las minas en condiciones serviles y esclavistas. ida social y cultural del país. las variaciones. Por ejemplo. Como lo mano de obra es abundante y gratui­ ta y no crea problemas la vida social señorial al mantener Ies instituciones tutelares: familia y religión. superpuesta sobre la sociedad campesina. apenas logra con­ conservar la edificación urbana y loe templos religiosos.— E L MODO DE v IDA i L i F {M IL IA . la adopción de la ense­ ñanza laica.— La so­ ciedad boliviana propiamente dicha es esencialmc • mba ' Al desenvolverse sobre la producción agropecuaria. alteraciones y transfor­ maciones de sus instituciones han determinado nuevos rum­ bos en su orientación.88 ROBERTO ALVARADO DAZA mutua de la base sobre la supraesti uctura y de la supraestructura sobre la base social. La sociedad campesina desenvuelve su existencia en las comunidades. Solamente ante el desarrollo de una conciencia nacional ) del pequeño y combativo proletariado cedió sus posiciones en abril de 1 952. la liquidación d» la explotación latifundista v la limitación de la propiedad agraria así como e] establecimiento del salario en el agro son hechos sociales y económicos que impulsan al campesino para seguir luchan­ do por la conquista de sus derechos. De la misma manera. En cambio.ley Nn 03 4 6 4 es un hito indiscutible eu el proceso de liberación del campesino boliviano. la naturaleza y el ca­ rácter de la estructura corresponden a una formación econó­ mico . 4. E l decreto . el establecimiento del matrimonio civil y la su­ presión del postillonaje por medio de instrumentos legales du­ rante la administración libdral abrieron ancho cauce a la . ha contribuido a liberar a la m ujer de la servidumbre do­ méstica. La sociedad boliviana. E l establecimiento del divorcio absoluto. Si en efecto. Los señores dueños de .social feudal. m in e a v comercial. tuvo una gran fortaleza en sus dos primeras fases. consume en pocos centrus urbanos casi tor1 el in­ greso nacional.

En la sociedad boliviana por su atraso. 1942. en la vida de todo el pueblo. . mestizos y mulatos. La vida social del coloniaje. Potosí. 8. “vive enca­ denado por fe sensación mística. I. en su condioión d>' grupos urbanos son quienes desempeñan un papel visible en la sociedad boliviana. La Paz. La fuerza y el unifor­ me eliminan cualquier otra diferencia personal o social. e sta sociedad tradicional el ciudada­ no está absorvido por todas las tuerzas del control social. como dice Otero. no hace más que repetir sus acciones. (32) MARIS HELMER. Universidad “ Tomás Frías". blancos. clérigos y mili­ tares y. de los negros y mulatos” y los forrados con (31) GUSTAVO ADOLFO OTERO. E l hombre de la sociedad boliviana en el transcurso del siglo X I X . en cierta manera. todos se crían en la ca-a del padre que les da estado y su apellido” ( 32) .959. la milicia predomina y ejer­ ce la hegemonía. Edicio­ nes “ La Paz” . Escrituras Públicas Coloniales de Potosí. En. pág.a fuerza y el uniforme militares luchan con ventaja contra la fuerza más reaccionaria del clero. Lo« sectores económicos que pretenden ejercí i influencia política no tie­ nen más que servirse de elementos militares para lograr sus objetivos Marie Helmer al estudiar las escrituras públicas del Po­ tosí colonial nos dice: ‘‘El concepto de familia es amplio: en «sta sociedad muy religioso. la religión católica lo ha con­ vertido en un autómata por la vigilancia del confesona­ rio” ( 31) . pero de costumbres relajadas y sin hipocresía abundan los hijos íirturales. igual que sus antepasados. por su presencia como la única fuerza organizada. los artesanos. comerciantes y burócratas. 1. 156. . pág.APUNTES PARA UNA VISION DIALÉCTICA DE BOLIVIA 89 haciendas y minas. Si el hombre de la colonia. Sin embargo cabe una información: en las parroquias existían dos clase» de libros de bautismo: los forrados con badana negra donde se inscribían las partidas de los “mestizos. El bombre de acción se hace militar porque la milicia tiene la fuerza y la milicia tiene un uniforme.

Esta so­ ciedad dominada por la moral judaica . lúe alte­ rado por la conquista de los der. 60. adulterinos e incestuosos. feudal. Su cultura. Asimismo el sometimiento de la mui a la uiloridad pa­ terna y luego a la autoridad del marido. Archivo de la Nación Boliviana. 1801. de ios hijos fuera de ma­ trimonio. La sociedad boliviana al adoptar y adaptar la legisla ción napoleónica consagra la discriminación tradicional dt> los hijos legítimos y naturales. los derechos de la conviviente. Declaración fjs.) permanen­ te de minoridad establecido por la lf»v civil feudal. Unas docenas d f> co­ merciantes vinculados por el mercado capitalista europeo s* beneficia del tráfico. minas y obrajes que apenas supera al millar de personas disfruta a medias do los bienes materiales y espirituales creados por la humanidad en sus etapas precedentes. 5. el divorcio ab­ soluto. cura de la Catedral ds la Plata.90 ROBERTO ALVARADO DAZA badana colorada donde se int jribíai. . corres­ ponde a la de las sociedades estratificadas de carácter.-*c'ioá civiles j políticos. del matrimonio de hecho y la investigación de la paternidad. 19. Una delgada capa de señores propietarios de tierras. Inédito.— La sociedad boliviana desde el momento de su constiutción nos muestra las características df lina sociedad señorial. su estad. Expediente No. La Universidad de Chuquisaca fundada en 1624 para que en ella “ se crien en letras y virtud los hijos de los eaballs- 133) MANUEL MARIANO ECHALAR. por consiguiente. las paríalas de “españo­ le s ” (33 ).— LA CU LTL R A . Un millón de siervos en estado infrahu­ mano sirve de soporte al edificio “ democrático y representa tivo” . Escrituras públicas. Sucre.católica poco a poco tuvo que ceder ante el impulso y el ascenso de las masas has­ ta reconocer el registro y el matrimonio civil -s.

La Univ. Cf. de SanFrancisco Xavier. cit. y con una. de medianos y menores. . Absorviendo por contacto los valores espirituales de las nacionalidades oprimidas. la de lengua aymara que no fue provista ( 36) completaba el plan de estudios que preparó a los bachilleres y licenciados en artes. A sus claustros llegaron grupos minoritarios que contribuyeron a dar solidez al aparato del Estado. Santa Cruz ( 1 8 6 6 ) . Pág. Acta defundación de la U.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 91 ios” ( 34) . F. especialmente de la capa artesana. 84. seis cátedras provistas: la de primera. Provisión de 10 de abril de 1621. La universidad republicana preparó los cuadros de la burocracia con 'el cuño colonial y con el formalismo jurídi­ co medieval. 82. La universidad de Tarija es del presente ( 1 9 4 6 ) . sirvieron de freno para el desarrollo y la difusión de los bienes materiales y espirituales de la producción capi­ talista. a los teólogos y doctores en teología y desdé' 1681 formó a los juristas con las cátedras de Prim a de cánones. de mayores y humanidad. X. con. ob. (34) FRANCISCO DE BORJA. id. Luis Paz. El analfabetismo. de teología y moral. Potosí ( 1 8 9 2 ) y Oruro ( 1 8 9 2 ) . de S. Provisión de 22 de febrero de 1621. Vísperas de cánones e lnstituta. Sucre 1914.137. la pobreza y la sumisión de las nacio­ nalidades quichua y aymara. y el analfabe­ tismo de las capas urbanas pobres. En el transcurso del siglo X I X se fundaron las univer­ sidades de La Paz ( 1 8 3 0 ) . la cultura boliviana adquirió un ca­ rácter tradicional quichua . Luis Paz. Virrey del Perú. 136. (35) FRANCISCO DE BORJA. 36) JUAN DE FRIAS HERRAN. Cochabamba ( 1 8 3 2 ) . de artes. ‘‘y conquistadores” ( 35) . principalmente. de vísperas. Pág.aymara. Cf. pág. E l bilingüismo de sus nú­ cleos urbanos predominantes impidió la formación de1 una cultura nacional y determinó el deterioro tanto del quichua como del castellano.

el proceso de asimilación cultural por °1 castellano es una for­ ma franca de eliminar la existencia misma de las lengua« las nacionalidades. etc. su retraso intelectual ) su dependencia del doble poder clerical . Cuando las masas campesinas lleguen a fun­ dar las Universidades y las Academias de Ciencias Quichuas. Sólo entonces florecerá la cultura boli­ viana. producto de la contribución. contribuyó también) a detener el proceso social de la cultura.. E l castellano idioma ofi­ cial de la sociedad boliviana. aymara. soporlau las limitaciones. guaraní y otras que pueblan el territorio boliviano uti­ lizan sus propias lenguas. un castellano quichuizado. Por esle medio no se construirá la '’titi­ ra boliviana. La cultura boliviana florecerá cuando 1$ mayoría -ampesina del pueblo tenga la posibilidad material de crear ?n <u lengua materna. restricciones. guaraní. el olvido y la deserción de grupos que son asimilados por el castellano de la sociedad boliviana.— E L L E N G l Á J E . y cuando sus . El pueblo que vi­ ve en las ciudades emplea un castellano con la cons4rucció:i quichua. el nj mara.— Las nacionalidades quichua. al mante­ nerla en plena Edad Media. por su partfí. el guaraní y las otras lenguas tribales. quichuas.m arital. La cultura boliviana florecerá cuando en pie de igual­ dad sean cultivados en benéfica emulación A quichua. o sea. Guaranís. . Aymaras. guaranís y de cuantas tribus pueblan el territorio del Estado boliviano. Por el atraso social de aquellas na­ cionalidades oprimidas secularmente las lenguas quichua. aymara.ir cionalidades transformadas en naciones ejerzan un sob"ra”o dominio en sus ár^as correspondientes. De o^ra manera.92 ROBERTO ALVARADO DAZA La minoridad legal de la m ujer. de la cooperación de la sensibilidad y del pensamiento multinacional de bolivia­ nos. viviendo en un mundo de fautasmas y milagros. porque ella tendrá que ser necesariamente múl­ tiple y propia. 6. aymaras. también ha sufri­ do el impacto del quichua principalmente.

La historia no se repite nunca. las circunstancias y los elementos que intervienen en su realización adquieren una significación ma­ gistral.— L» historia es una disciplina que estudia los he­ chos individuales que suceden en la vida de relación de los hombres y de las instituciones.I TRES ESQUEMAS H ISTORIA DE HISTORIA U NIVERSAL C C I O N I M R O D l N E C E SID A D D EL CO NO CIM IENTO H ISTO R IC O . Este estribillo es inexacto y totalmente falso. De esta manera. La ciencia que estudia la repetición de los hechos ocurridos en la vida de los hombres v sus instituciones es la Sociología. la templanza. Siendo el sujeto de esta experiencia el hombre mismo individual y colectivo. Estos hechos individuales son mejor: observados y mejor estudiados cuando el tiempo ha transcurrido suficientemente como para eliminar todas las apreciaciones. obscurecer. el saldo que queda diel conocimien­ to de la historia es la moderación. el empuje y la voluntad de superar todas las dificultados. Con frecuen­ cia escuchamos y letínios hasta en obra? de especialistas un estribillo muy fácil y cómodo: “la historia se repite” .— TIPO S D E IN T E R P R E T A C IO N D E L H EC H O H ISTO R IC O 1. u ocultar los móviles que deter­ minaron la realización de los hechos históricos. L a Historia estudia los hechos individuales y únicos. Esta es la im­ . 2.— E l conocimiento de la historia de los sucesos hu­ manos es una lección fecunda y edificante para todo ciuda­ dano. todas las influencias y todos los factores que pudieran alterar.

La acción del individuo era ‘oJo. Si ios hombres nacían. La acción del hombre n i contaba para nada. E n esta crisis de la historia precisamos de todas ellas para poder orientarnos y para poder intervenir conscientemente en la decisión de nuestros destinos." llaii»' el Renacimiento. las masas son las creadoras. actuaban únicamente gracias a la voluntad divina.— E L H O M B R E Y SU C U LTU R A E N LA P R E H IS T O R IA Repaso de algunas nociones da Geología Histó­ rica. los grandes capitanes. los grandes apóstoles c a n lo" readoros del hecho histórico. Los grandes hombrea. del hecho histórico y los dirigentes son únicamente Iot> interpretes y ejecutore 1~ la voluntad colectiva.94 ROBERTO ALVARADO DAZA portancia del estudio de la historia. En nuestro tiempo el .— La historia a travós de los tiempos ha sido inter­ pretada en diferente forma. En la Edad Contemporánea la interpretación materialista alribuve a la dinámica de las slaíc? la realización de todos los hechos individuales y colectivos. 3. E l genio. luchaban o morían. Bajo este tipo de inter­ pretación.estudio de la historia ha sufrido la influencia de todas las doctrinas que luchan por el pre­ dominio univeTsai. En la antigüedad la interpretación teológica atribuía a los dioses el origen y el fin de lrs destinos liumanos. olvidándose de los dio­ ses del Olimpo antiguo atribuyó a los hechos humanos una causa humana. el valoi y la virtud «le los conductores ítran en úl­ tima instancia la causa de los acontecimientos históricos. Todo estaba escrito en el librp del destino. E l pensamiento dominante de pa­ cía edad ha impreso su huella tn el estudio de ios hechos históricos. — El concepto de Prehistoria. E n los tienpos nu dem os la interpretación clásica pro­ ducto de cié movimiento que s-. 2 . vol­ vió laj mirada al hombre misino y. Razón tuvieron Jos an­ tiguos cuando llamaron a la historia madre del género hu­ mano. — Los antepa­ .

La secundaria a los grandes saurios y la terciaria a los mamíferos. prehistórica. lue­ go permitió el nacimiento de la vida en los cálidos mares de la era primitiva. contemplo el nacimiento de numerosísimas especies acuáticas. 3 . E l Hombre de Neanderthal que vivió hace cincuenta mil años y que lle­ gó a descubrir el fuego.— La historia del planeta Tierra. El Hom­ bre de Piltdown (Epanthropus) quo vivió hace ciento cincuen­ ta mil años. Li hombre 'u H ''delbere que vivió hace unos doscientos cincuenta nul anos. desde ei momento en que la corteza se solidifico y.APUNTES PARA UNA VISION D IA L U . carniceros sino contra los ele­ mentos de la naturaleza. La era Primaria. 1. y que poseía algunos instrumentos. 4 . El hombre .— Los antepasados d(l hombre jmpieaan a mostrarse activos en la superficie del planeta desde el período mioceno do la E ra Terciaria.— La Prehistoria es un capítulo del estudio de la vi­ da humana anterior al nacimiento d. Durante' la última era o cuaternaria hac*1 su aparición lenla y dificultosa el hombre. E l Hombre de tro-M agnon que vivió hace cuarenta mi1 años ya es un hombre que comienza a do­ m inar los espacios que habita. Este período corresponde1exactamen­ te a los momentos glaciales por los que pasó nuestro planeta hace dielz. 2 .— En el momento en que el humbre sale de la anima­ lidad es cuando por medio de su trabajo tierue que luchar no solamente contra sus enera i? . La Prehis­ toria es un capítulo difícil porque solamente disponemos para su estudio de pocos materiales.^íi humana y ¡a técniLu. abarca tiempos inconmensurablemente dilatados. veinte. la Historia. Estos primitivos se res llegan a superar su existencia en la era cuadernaria con el Pithecantropus erectus que vivió hace quinientos nul cáos. Varios han sido los calificativos que se han dado al hombre para significar el momento mismo de su ascenso ai . treinta y cuarenta mil años aproximada­ mente.IïC A D t BGLIViA 05 sados del hombre. La edad de la Tierra esta calculada n mil seiscientos millones años.n los albores ue in cuitura ' üs0oic*w. actual morada del hombre.

los corajíonentes del grupo social. ellos "o r medio de las danzas y los sacrificios son las formas de su vi­ da espiritual. con ne­ cesidades. el culto de los muertes y su relación a. sentimientos v pnsioi'f s aun a los objetos inanir-.96 ROBERTO ALVARADO DAZA rango humano: Home sapiens. Efectivamente. estos seres se sienten hijos y parientes de !' 3 piedras. 6 . la vaca.do socializar el trabajo. Estos seres primitivos son un manojo de reflejos también primitivos. homo a economicus. Estos tres elementos constituyen una unidad. el cob>-e. los fenicios y los hebreos rindieron culto a la trinidad d’vina bajo diferentes nombres. Eli fundamento de la sociedad tipificado por la unión del varón y la hembra produjo al hijo. 5.ie ensanchándose y formando la gens que es una comunidad consanguínea. el hierro y la domesticación de los animales que como el caballo. el saber. el hueso el cuero. la piedra.— La técnica prehistóriica está sintetizada en pocos elementos: la madera. Este primitivo núcleo social f. el esfuerzo. el totemismo. de este esfuer­ zo y de esta inteligencia fueron modificando no solamente el mundo exterior al hombre sino también su mundo interior. De ahí que. y el em­ pleo de la piragua posibilitaron !a movilidad de los " . la inteligencia. homo faber. vida plena. los hindú 's. y luego la tribu. el bronce. A esta mentalidad se ha llamado mentalidad primitiva. Gra­ cias a la asociación se pr. el cerdo* la llama. de las aves y de los elementos. E l aislamiento hubiese deter­ minado la extinción de. el elaborar los instrumen­ tos y el planear en cierta forma la adquisición de los ele­ mentos para la subsistencia del grupo humano constituyen todo un complicado proceso de lelaciones mentales que sola­ mente son privativas de la humanidad. el conocer. De ahí que desde la más remota an­ tigüedad ios ngipcios. Los hombres que vivieron en estas primitivas comuni­ dades fueron hombres con una mentalidad especial. E l animismo.— La asociación fae el irndio por el que los hombres pudieron dominar la naturaleza. el reno. La acumulación de este trabajo. Esta menta­ lidad primitiva les atribuye vida no solamente a los sujetos que se mueven sino que les atribuye una.ndos.

el Budha. con el reinado de Huang . Los griegos con la .— E L HO M BRE Y sV C J'L T l R 4 £ \ LA E l) ! I) 4M I O L A Extensión.ierro los puso en los alborc de la civilización y muy próximos al descubrimiento de Ja escritura alfabética. Los a si­ rios desde el año 2 4 0 0 a C. Mo.. C. el año 622 a C. con el Empeijador Jim — mu Ten— no.. elajia en la que comienza la historia.tí.. Así por ejemplo. Los chinos cuentan su historia antigua dsede el año 2 6 3 / u C.. egipcios pueden referir la his­ toria de supueblo desde* el ario i 2 i l a. v con n w n r seguridad desde "1 nacimiento del Príncipe Guutama. Desde entonces se tie­ ne monumentos y documentos que con alguna certidumbre nos informan los acontecimientos sucedidos en el tiimpo > en el espacio. sin la ayuda del caballo hu­ biese sido imposible que los gemíanos realizaran sus haza ñas en el Viejo Mundo. C. — Factores y fuerzas — Contribución a la cultura univer­ 1-— La historia del género humano comienza con el des­ cubrimiento de la escritura alfabética. concurrentes sal. hacia el año 2 5 0 0 a. Los hebreos cuentan desde el año 2291 a C. Lo. C.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 97 prehistóricos. cuando M"n funda la monarquía absoluta y desd»' cuando se computa tiempo por medio del año solar. 3. Con estos contados materiales los primitivos hicieron su mundo El descubrimiento del 1. tercer soberano d^l Impe­ rio. Los japoneses cuentan su historia desde el ano bbO i. C. Organización. con Zarikum. Los babilonios desde el año 2 2 2 5 a C. Los hindúes qu^ proceden clcl lo« arios que invadieron la India i mediados del tercer mi leí*'o a. La extensión dií la Edad Antigua es \ar' b! para los diferentes pueblos. cuan­ do Sumu-abum proclama la monarquía hereditaria. Los persas con Zoroaslro desde c 6 00 a. C. cuando \Eraham llegó de I r y se estable­ ció en Palefetina.

— El comercio. los seño­ res propietarios de esclavos eran bellos. sin embargo. inteligentes y habían nacido para mandar. La clase de los esclavos fue un rebaño convencido de su inferioridad física.es. habían nacidot esclavos y esclavos deberían morir. con la fundación de la ciudad de Roma. los romanos el año 75" a. . pa­ ra poder dominar a masas cada vez más amplias de esclavos fue preciso que la clase dominadora desarrollara todas sus capacidades físicas.— La Edad Antigua comprende todo el período eu que la sociedad humana estuvo dividida. No obstante ser anti-humana la organización so". C. este estado de inferioridad de los esclavos afirmando que ellos eran es­ clavos "por naturaleza". morales e intelectuales. Sin este tip< de organización hubiera sido difícil e! n a c i r : 'lito 1 grandes personalidades ffreco-latinas producto de una la social que se libt'ró del agotador trabajo físico. la religión. 2 . de su incapaci­ dad moral y de su falta do. obreros. 3. en­ tre dos grandes clases: la clase de los esclavos y la clase de los propietarios de esclavos. E l paganismo sucumbió ante . de esclavos. El desarrollo de cada pueblo tuvo su líinili. C. y. En cambio. El producto de 1e esfuerzo son las bellezas que contemplamos en los mucoos y en las galerías de arte. habían nacido para servir a los señores ese era su destino: por esta razón eran objetos feos y toscos con una sola capacidad: la del trabajo. inteligencia para dirigirse. tenían oro y plata en el alma y debían conservar puro esle metal.98 ROBERTO ALVARADO DAZA primera olimpiada el año 776 a. su proceso inicial de estaucamienlo y decadencia cuando sus fuerzas iniciales perdieron vigor. comerciantes v campesinos era ofen­ der a los dios. Asimismo. ella se justifica cuando se apre­ cia sus resultados en el campo de la cultura. Los grandes filósofos de la antigüedad justificaban. Mezclar el oro y la plata del alma de los señores con el hierro \ el cobre de las ciases inferió res.el conocimiento de otros pueblos y el ansia de mayores conquistas impuLsó al mundo antiguo y al mismo tiempo fue el motivo de 1a decadencia de ese inundo.al de ’ Edad Antigua. principalmente.

la utilización de la c a ­ rretera en el transporLe y en la guerra. 2.. 1. — Organización. helioosntrismo. de las matemáticas.campos del conocimiento humano: atomismo.:o 1259 con la invención de la pólvora. 1.— La historia de la Edad Media comienza ew el siglo í l l 9 dle nuestra era. ?. los siervos. el año 21 2 . Durante esta Edad dos clases fundamentales . hasta el siiflo X V o con la invención de la imprenta la toma de Constantinopla en el año 1453 o el 12 de octubre de’ 1492 con el df.a organi­ . 4 . No.-■ .— Lii Edad Media conocida también como la Edad de la Servidumbre o como la Edad Escolástica tuvo mil años ■de duración. mediante el cual se concede la ciudadanía a todos los súbd’ tos del Imperio Romano. estoicismo. — Factores y fuerzas concurrentes.ento de la escritura alfabética.— La Edad Antigua ha contribuido a la cultura u n i­ versal con aportes valiosos: En primer lugar con el descu-brimi. el nacimiento de la geografía. — Contribución a la cultura univer sal. epicureismo. Generalmente. omuriismo. etc. y concluye. la elaboración de la expe­ riencia astronómica. 4. con el Edicto de Caracalla.tecubri miento de América. etc. propiamente en el a.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 99 el impulso de las masas desplazadas del Cercano Oriente ¿u ■ encontraron en el cristianismo la fuerza suficiente para de­ n o ta r a la sociedad esclavista.— E L H O M BRE Y SI C í'L T U K X E N LA ED A D M ED IA Extensión. los seño­ res propietarios de la tierra y. con hipótesis audaces en todos ios . la agricultura y la ganadería y. por otro. filialmente. el 4 10 con la toma de Roma por Alaricc el 476 cuondo Rómulo Augústulo es destituido por Odoacro.icostumbra delimitar a la Edad Media entre los años 395 en que muere Teodosio el Grande y divide el Imperio Romano entre ‘Oriente y Occidente.rr ’primieron sus huellas en la historia: por un lado. demrocracia. la navegación marítim a.

junto a las iglesias compraron su lib°rtad y su propiedad a los señores y. y otras ciudades italianas. creció el poder de los armador " bu(j. comerciantes _ v bur­ guesas que pugnaban por sus libcitades. fueron debilitando el j. la organización de la producción condujo en los feudos a la división del trabajo. a la especialización. i .odev económico feudal. ■n segundo lugar. Sin embargo. 4.¡ gracias a la difusión del cristianismo el trato a los hombres d? las cla­ ses humildes se suavizó y. Los señores concentraron la poulación campesina en torno a sus feudos dependencias 'N organizaron una economía autosuficiente. al cslabkvnm cnío de ferias.>. porque dándoseles participación en el trabajo del feudo estaban mayormente in­ teresados en la producción nial erial. Es­ te sistema de organización pareció superior al sislema escla­ vista de la anterior edad. la que habiende trocido bajo la prolección del Imperio desde la época de l o.100 ROBERTO ALVARADO DAZA zación que 8e conformó con esta estratificación a mediadosde esta edad fue el feudalismo. cu los lugares dis feria y. de griegos. Génova.| r> s V ?necia. a] comercio local v.— Durante esta Edad la lucha entre la cristiandad \ el musulmanismo produjo el comercio material y espiritual entre estos dos mundos: europeo y asiático. \ la ''■en­ cía des los hindúes y chinos. 3. listos facJ res fueron creando a las clases artevanas. Los pobladores organizados en 1orno a los feiioos. E l conocimiento del mundo amplió aún m ás. ¡. E l occidente co­ noció a través de los árabes la filosofía. llego an instante a dirigir a toda la cristiandad y conducir por medio de “ las Cruzadas” a un duelo a mu rte wmrn la culturu v la religión musulmanas.ar.— La mayor fuerza d eíta Edad fue la Iglesia Católi­ ca Apostólica v Romana. En este ducio ambas ícerzas se aco­ taron y. Los campesinos adheridos materialmen­ te a la tierra dependían de los señores a quienes se había con­ cedido un lerritorio de acuerdo a su dignidad. porque en primer lu¡.ai'1inu. E l feudalismo se basó en la apropiación de la 1ierra por parte de los señores.

? — \ lo largo de esta Edad.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 101 5.l fomento de las comunicaciones y de los transporte^. Las ideas nsligio- . al esta­ blecimiento de ciudades libres y puertos. Pero esta "la??. Esta clase llamada burguesa.entos geográficos que fueron el resultado de una búsqueda incesante por encontrar nnev.— La Edad Moderna se extiendi desde el siglo X III" fon la conclusión de las Cruzadas y la aparición de men­ talidades que como las do Rogelio Bacón significan la pre­ sencia de nnevas fuerzas sociales en el mundo de Occidente y llega hasta siglo X V I I F ’ con el triunfo <!" la burguesía francesa en 1 789. por la ampliado < ! 1 do. rutas hacia las regiones de las especias. 1. n . ¡produjo una crisis en los conocimientos y en las creencias de los hombres d < * esta época. gracias a los descuhrinr.ír nacido en los burges medievales.. la experiencia adqui­ rida por amplios grupos interesados en encontrar los medios para satisfacer las necesidades de los países de Occidente pro­ dujo una clase audaz vinculada a los negocios ultramarinos. Generalmente se acostumbra iniciar esta Edad en el siglo X V : con los grandes inventos y los dei :ubrimic'ntos geográficos. — Factores y fuerzas concurrentes — Contribución a la cultura univer­ sal. débil aúr" no podía enfrentarse al feudalisKio reinante en el campo < 1 la economía de la política y d l óerecho.'-> las regiones comprendidas ^n lo. 3.'o de nuevos mundos en el campo de la historia de la geografía.marcos nacionales bajo la a rtoridad de un monarca nanonal. — Organización. prestó todo su concurso a la monarquía absoluta para que organiza ra eL Estado Nr. V ludirás contra los señores feudaír:? que va conslituían un obstáculo para el desarrollo de las 'Na­ cionalidades.cional. de la^ ra n cia s naturales :IC la filosofía.— E l descubrimier. . y n hi unión t.— EL HO M BRE Y S f Cl L T Í R i F V / EDAD MODERNA Extensión. por haL.

Los países dsl Norte reclamaban libertad de interpretación de los textos bíblicos. la lucha entre las “botas” y los “zapatos” en Alemania } la lucha de los señores de Inglaterra. son adquisiciones que se encuentran por encima de todo elogio. — Factor” * y tuerzas concurrentes.102 ROBERTO ALVARADO DAZA sas perdieron su prestigio. cu us!c p:. — Contribución a la cultura universal. y del feudalismo.— La Edad Contemporánea se exíiende desde la Re­ volución Francesa de 1789 hasta la Guerra Mundial de 1914 y laRevolución Rusa de 1 9 1 7 . 6.— E L H O M B R F Y V Cl LTI « 4 EN LA ED A D CO N TEM PO RAN EA Extensión — Orc£!iiznción. posteriormente. es deeir. E l descubrimiento del Nuevo Mundo dio nuevos cauces a la cultura humana. y. 1. La navegación oceánica. Lo. No.— Esta Edad tuvo en el Renacimiento eJl primer mo­ vimiento cultural y artístico que se inspiró en el helenismo.< cada uno de estos brotes occidenta­ les. sin em­ bargo.ís se lle­ vó a cabo la lucha de los igualitarios. La misma Iglesia Romana en su organización interna sufrió uan crisi¿ y se dividió en dos campos: los países del Norte se hicieron protestantes ) los del Sur se mantuvieron fióles a la disciplina católica. Las fuerzas sociales. En el fondo.* fundamentos de la Monarquía por dert'eho divino. los del Sur man­ tenían la tradición de los dogmas católicos. no sufrieron gran ’norma. y la monarquía na­ cional son «reductos y contribuciones de esta época. el sistema colonial. las luchas re­ ligiosas de esta época expresan los objetivos de la burguesía. E l descubrimiento de la imprenta del tipos movibles y su inmediato producto: leí libio. la inspiración religiosa y efl ambiente re­ gional dieron su sello . 4 . También corresponden a esta época la primara gran re­ volución de los campesinos en el centro de Europa. la Edad Contem­ poránea abarca todo el tiempo en que la burguesía dirigió .

La Iglesia . etc. El fascismo es un movimiento nacido en el t : »lo actual que se opone a las aspiraciones de las grandes mu^as. su capacidad intelectual. sus recursos económicos. 3 . Durante esta época tres grandes fuerzas pugnan por ■onservar o conquistar “sus" derechos sociales: la burguesía. saber leer y eserilir. pagar impuestos. E l capitalismo ha sido el sistema social que ha vin­ culado todas las regiones del mundo con las carreteras. los aeródromos. E l socialismo ) 1 comunismo ton los nuevos evangelios de la el. y prustar servicios militares. La clase obrera en las últimas décadas del siglo pasado organiza partidos po­ líticos para la defensa de sus intereses. los teléfonos y las estaciones det radio. Muchos Estados tienen un ind’ce de analfabetos i)ue ¿uuera > 1 50% . del descubri­ miento de tesoros.— E l crecimiento de la industria ) dr Ic-s transportes crea el mercado mundial y hace indispensable el empleo de una nueva claaa de trabajadores: los obreros. La calidad de jlector. su población trabajadora. está determinada por condiciones especiales: poseer una renta. . De acuerdo a esta estratificación clasista los Estados se dividen en: Grandes po¡ encías.glones del planeta incluso las polares. Esta situación ocupan tanto las clases como los Estados por su fuerza industrial. 2 — En esla época los Estados «( organizan iiacionultnentr de acuerdo a la voluntad de los electores que concu­ ren a la formación de los poderes públicos. E l sistekna bajo el que se han organizado las socie­ dades humanas en la Edad Contemporánea se llama Capita­ lismo. su poder político.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 103 loh destinos del mundo sin el control de ot-ras fuerzas soíeiales. Como se ve esta forma de organización es deficiente y constituye un privilegio. las ferrovías. los telégrafos. ha inducido a la conquista de todas las re.3 trabajadora. los correos. los canales. los puertos. E l incentivo de la ganancia. diel lucro.i clase media (pequeña hurgue-ía) y el proletariado (clase obrera). ). pequeñas potencias y na­ ciones dependientes.

eléctrica. el cinematógrafo.— Actualmente vivimos en una edad crítica. el trabajo. la fotografía. del petróleo. La pri­ mera guerra mundial de 1 914. — Facto os y fuarzas concurrentes. No. de la elec­ tricidad. las doctrinas liberales habían oriei la lo a la sociedad human » la ley consagraba sus prinepio*.. las colo­ nias. demostraron al m uido ¿a necesidad dr revisar la 1ftica. 4 . ■ -! automóvil. y luego. La rotulación del planeta es un sistema para acortar las distancias y favorecer las comunicaciones y el comdrcio. Vivimos entre un mundo que muere y un mundo que naoe. E l dereicho privado campeaba en todos Ies dominios. y les que la han conquistado. la propiedad. la mi ral v ja cv-onomía.104 ROBERTO ALVARADO DAZA ( alólicu también interviene en el conflicto social recordando a sus fieles sus deheres cristianos. La salud. E l telégrafo. la i a/. el teléfono. lx>s pequeños países. la educación. con su independencia económica. el derecho. los mandatos y los protectorados ludían por conquistar su independencia nacional. 1. Tal es la rapidez con que en nuestro tiempo se modifican las técnicas para dominar las fuerzas do la naturaleza.. el gramófono. La conquista de los espacios. son inventos contemporáneos que nos parefccn arcaicos en relación a la ra­ dio. la í. la televisión la propulsión a chorro y la bomba atómica. Hasta enlonees. etc. La política de expansión y privilegio de las grandes po­ tencias se llama Imperialismo. eran instituciones ~ correspondían a un marco particular de actividades. La crisis ini­ . la Revolución rusa ■ ' 1 9 1 7 . es la prehistoria de una nueva edad que empleará la energía nuclear. iniciada con la m á­ quina de vapor y el uso del carbón. Ju­ chan por completar esa independencia que es política. 7.— Durante la Edad Contemporánea la cultura ha dado pasos tan extraordinarios que nos ha revelado campos hasta hoy apenas intuidos.uilia.— E L P O R V EN IR D E L A C U LTU R A H U M A * Organizaron.

Sin embargo. la educación antes que al individuo. 2. El mundo tiene en la Carta del Atlántico.en el mundo gracias a la nueva técnica. son índice-? d > que la sociedad huma­ na se1 dirige hacia un mundo dond» los privilegios. la formación de la cultura universal. en la Declaración de' Yalt'i. las dificultades encontradas fueron y son múltiples. educación parí. los juicios v las discriminaciones no tengan cabida. Empero. cada día. a medida que la ciencia avanzi los prejuicios son venc’dos. la propidad. todos. el eílahle-imi. en lodos los países derecho de vivir sin tem er v libres da miseria". introdujeron en sus legislaciones y en sus prácticas administrativas nuevas modalidades y nu ■ vos tratamientos en cada uno de «stos campos. y la influencia de la opi­ nión pública mundial. moral y re­ ligiosa v. gracias también a la iniciativa privada. la humanidad va adquiriendo conciencia de su destino ) 1 establecimiento de nuevas formas de discriminación ya se ha­ ce difícil. E l acortamiento de' las distancias . clase beneficiaban c interesibar a la colectividad. Que la familia.— Marchamos ñor todos los óaminos a la liberación toíal del hombre. justicia internacional.ento de la Corte Internacional de Justicia. ya no son la .. En varios milenios le existencia los grupos huma­ nos aisladamente construyeron su unidad étnica. Todos !os Estado? por medio de la acción legislativa y.expresión ni la consigna de grupas minúsculos. en la Carta de San Francisco y en la Carta de Chapultepc" las normas esenciales para crear la nueva sociedad ana ‘‘ga­ rantice a todos. antes que a ni. correlativamente fueron creándose las diferencias raciales religiosas políticas y culturales.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 105 ciada por la primera guerra mundial y la revolución rusa señó al mundo que todas estas instituciones no eiran de carater privado sino de carácter social. Las a n 'i? :a s utopías du gobierno univer­ sal. La derrota v el castigo df* los superhombres del fas­ cismo es una lección que debe ser aprovechada por los pue­ blos. la crea­ ción del nuevo derecho internacional. Marchamos con paso firme hacia “la conquista de la sociedad hum ana ” .

Para tal afirmación se basan en In inexistencia de restos de la antigüedad de los euroasiátieos. 1. Las apreciaciones cronológicas del momento de este pa­ so ya empiezan a establecerse. todas las ciencias y las artes estarán al servicio de Ja formación total del hombre.están ds acuerdo al sostener el origen asiático del hombre americano. Paid Riv i no niega la tesis de Hrdlicka sino que más bien la completa al afirm ar que los asiáticos llegaron a nues­ tro continente por dos vías: la del Estrecho de Behring y la polinésieo-antártica. Las teorías sobre el origen del hombre americano pueden ser reducidas hoy día a dos: la primera defendida por Alies Hrdlicka y Ja segunda por Paul Rivet.— Los americanistas más serio. die la inexistencia de los grandes cuadrúpedos en tierra americana en el momento de la conquista.106 ROBERTO ALVARADO DAZA que. Cuando este mundo narca. según el Prof. HISTORIA AMER I CANA No. Traba­ jar por el advenimiento del mundo que vendrá es la condi­ ción y el destino del hombre. Alies Hrdlicka sostiene que los ¿/upos mongoloides pri­ mitivos que habitaron el Continente llegaron hasta las al­ tas mesetas americanas. Si hubiese' algún resto en tierras americanas de la antigüedad de los encontra­ dos en Java. China. ■n?i* aún hoy se mantiene congelado la mayor parte del año. — importancia. Dudar acerca de esLa posibili­ dad ep desconocer y negar lo conquistado hasta la fecha. 8 — LA S P R IM IT 1' Aii (■ L T U R A S A M ER IC A N AS El origen del nombre americano — Difusión y dis­ tribución de las areas. Alemania. a través del Estrecho de Behring. tendrá mayor significación e importancia que la misma conquista de los espacios interplaneterios. se podría discutir la simulta- . americano Ralph Linlon. Los etnólogos v antropólogo americanos aceptan con alguna certidumbre la posibilidad e l* que tal acontecimiento se produjo hace diez mil años solamen­ te. y por otra. por una parte.

no pasan de ser fruto de la imaginación hasta el momento. Agricultores y orfebres. Los mayas. se establecieron < p ii la tierra del Mavab (v iñ a d o ). La astronomía llegó a creai el calendario de 18 meses de a 20 días. Las otras "teorías’’ como las de la "autoctonía por ejemplo. e! 18 de julio de 132ó. concluyeron ¡>or establecerse en las zonas templadas y templado . Sabeístas y colectivistas. Los incas. y fundaron cacicatos regiona­ les. unificaron en un imperio los territorios situados entre Colombia y Chi­ le. llegaron a la maestría en el tra­ bajo del oro y de las esmeraldas. fundaron una sociedad liberada de la miseria y la desocupación. Come los elementos de la téc­ nica material encontrados en los íes. Con su comercio aproxima­ ron las culturas centroamericanas y peruanas. 2— Los asiáticos ¡legados ü nuesíro Continente. Unidos con los Quichés fundaron la cultura mayaquiché.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 107 ncidad de la formación humana y el arcaísmo de tales restos.frías del Continnele donde fundaron altas cul1tiras próximas a la invención de la escritura alfabética. Estos constructores monumen­ tales llegaron a una especie de esclavismo y palriarcalismo y fueron muy crueles en sus prácticas rituales. en el lugar que ocupa actual­ mente la Ciudad de México. los hijos del Sol. guiados por los hijos de Manco. ésta es la edad qu<3 se asigna al poblador en el hemisferio occidental. después de sucesivas migraciones en Jas que fueron absorbidos por el medio. Los aztecas fundaron TcuGe1 ’titId>i| la capital de su Imprrio.ulcan.o? de los poblados pre­ históricos corresponden exactnnenle a sus similares euroasiátioos de hace diez a doce mil años. Los chibchas o muiscas vivieron en la meseta de Cundinamarca y valles aydacentes. conducidos por KuJ. en la meseta Yucateco-guatemalteca. si se hubiese encontrado a los grí'nd \ s mamíferos en el mo­ mento de la conquista en algún lugar del Continente su rela­ tiva existencia estaba probada. T. .a navegación hizo posible la difusión de su cultura. Estos caldieo-fe'iicios americanos progresaron por su agricultura.

E l descubrimiento de la comunidad indígena peruana reforzó las ideas sobre la existencia de un comunismo primi­ tivo. por su cultura y por su riqueza. Portugal. porque a excepción de las áreas extremas. revolucionó el mundo espiritual y m ate­ rial de los europeos. c-hibcha e in­ ca en las altas esferas del Continente demostró la posibilidad de crear la cultura humana en cualquier parte de la super­ ficie de la tierra. — Tipos de conquista — Estado México y 1. la tierra incorporada a ¡a Cultura de Occidente por Cristóbal Colón fue bautizada como Nuevo Mundo. Portugal fue la nación que mantuvo la primacía de los descubrimientos geo­ gráficos durant© el siglo. buscaban los medios para comerciar por otros caminos. 3 . — El descubrimiento.108 ROBERTO ALVARADO DAZA Estas cuatro áreas americanas sobresalieron por su or­ ganización. de animales y plantas. Cuando Bartolomé Díaz dobló el Ca­ bo de la Buena Esperanza en 1 486. el maíz fue el cereal básico ds la alimenta­ ción del pueblo. N" 9 . para sobrevivir a la crisis ocasionada por la expansión dei mundo musulmán que había interceptado desde hacía siglos las rutas del co­ mercio euro-asiático. Francia ■ Inglaterra fueron las potencias que durante el siglo X V financiaron las em ­ presas de los navegantes italianos y nativos. La existencia de tipos desconocidos de hombres.— E L PROCESO D E LA CONQUISTA D EL N U EVO M LNDO Antecedentes. La cultura de los pueblos primitivos de América ha si­ do llamada “ Cultura del Maíz”. E l establecimiento de las culturas azteca. Las otras áreas no pudieron elevarse y se mantuvieron entre límites estrechos.— No sin razón. social de los imperios indígenas en Perú. España aún seguía com­ .— Los países del Occidente de Europa. España.

estos fueron los ]ue ayudaron a Hernán Cortés en su conquista de Tdnochtitlán.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 109 batiendo contra los Moros y pocos recursos podían destinará*.a feliz cunclus. Tanto el azteca como el inca sufrían una crisis social E l azteca por sus incursiones sanguinarias y crueles se' conci­ tó el odio de todos los pueblos vecinos y. E l inca sufría por la intromisión de una rama provine ni­ na. vieron tierra que creyeron. 2 . El 17 de abril de 1492 la Corona Española suscribió un tratado con el marino Cristóbal Colón. Desde este momento el marino genovés solamen­ te se preocupo de equipar las carabelas para la travesía. se convirtió en la preocupación y la cienc-i de las cancillerías de Estado. Las perspec­ tivas para el comercio se mostraban halagüeñas. Al amaneced del 12 de octubre de i mismo año 1 4 9 2 . la posibilidad de competir en el campo de la navegación oceánica.— En el momento de la conquista española los dos im­ perios indígenas "e encontraban embargados en sus luchas ' l í ­ tenlas. con este acontecimiento i: ciencias y las artes dieron un paso muy grande. Las exploraciones y descubri­ mientos posteriores ampliaron la actividad comercial de los Estados Occidentales de Europa. La Iglesia que por la autorizada palabra del Arzobispo de Toledo y de los doctores de Salamanca había negado — con la Biblia en la mano— la posibilidad de la redondo* de la lierra. Sin Embargo. L. los incrédulos marinos. E l 3 de agosto de 1492 las tres carabelas se echaron a la m ar c¿n el occidente a la vista. por medio del cual recibía los iítulos de» “Almirante. Virrey y Gobernador de las tierras qu<* descubriera ". La lucha emprendida por Atahuallpa contra la nobleza cuzqueña fue . 3 .— E l descubrimiento tuvo repercusiones universales. dio a la corona ds Castilla y Aragón. '¿uvo que rendirse ante la evidencia y. irreverente y cruel en la dirección del Im perio.:an los Moros y la rendición de Granada el día 2 de enero J 1 4 9 2 . i r gantete y pillos. Lo que has­ ta ayer tuvo que encomendarse a facinerosos y tunantes. los primero veinte años no produjeron los soñados rendimientos ni el su­ ficiente botín como para saciar el apetito de Europa.on de Ja guerra . a empresas de tanto riesgo. era parte de las Indias.

D. Además. su ambició fué elinvnar al indio en la competencia. c r u z ó el océano sólo y .:ó' . sin dirigentes. fué imposible pan’ . las m a­ sas indíegnas que solamente sabían obedecetr no supieron co • mo reaccionar contra los nuevos conquistadores. la América Latina.110 ROBERTO ALVARADO DAZA interpretada como una desgracia que pasaría pronto.— En la conquista del Nuevo Mundo apreciamos dos tipos de conquista. o. el mejor indio fué el indio muerto. N 10. la América india. soñando < *n los tesoros que la tierra americana podría brindarle. — Política colonia1 Situación c'e lo« grupos sociales 1 . El fruto di esa relación es l a -\rnérica ¡mo­ rena. Y. Llegado a nuestro Continente no 1 u y j a menos conquistar el a m o r la doncella india. en regionefe totalmente desconocidas.'vo Mundo fue la obra de bandas de aven tu re tos . La conquista ttspañola v la conquista in­ glesa. Solamenle i se explica que grupos insignificantes de aventureros hubiesen podido imponerse al medio de millones de indígenas.. lo s conquistadores ingleses llagaron a tierras am erica­ nas con su ^ familias.— EL PROCEDO DE LA COLONIZ i C I O * ES-P i \ O Í 1 EN A M E R ir 1 Anarquía . La conquista española se caracterizó por el mestizaje El aventurero español.peraban la llegada de un Mesías. Tanto en México como en Perú las masas indígenas .Oro' nizr. Para esas mentalidades sencillas los españoles fueron enviados celestiales que. i . Este Mesías debía reforma i las costumbres dsl pueblo. Para el poblador ii glés. los conquistadores al apoderarse de Atahuallpa castigaban su insciente conducta contra la« autoridades etiz•queñas. venían :i establecer la justicia y la paz.— Como !-i conquisa de los poderosos imnerios indí­ genas del Nu.-sde el primer momento. utilizando moas truos desconocidos (caballos) y armas que sintetizaban • '] ’ c der ds los diosds del trueno y del rayo ( arcabuces).” cierta forma.

Lima y Charcas. La Igl issia Católica en el Virreynato del Perú fundó sus primeros obispados en Tumbez. Este sistema. Graciosamente se repartió la tierra entre los pobla­ dores españoles al mismo tiempo que se encomendó a los in­ dígenas que poblaban el repartimiento en manos del señor. al mismo tiempo que los hacía trabajar en su beneficio los catequizara en la doctrina católica. Para que ! >s peninsulares pudieran explotar las riquezas minoras s'" mano de un recurso inventado por los incas: la mita. Esta efe la razón por la que las concesiones regias originaron las guerras civiles entre los conquistadores.. En cada uno de los Virreynatos se creó Audiencias para atender los recursos de apelación en las materias civil y ecle­ siástica primero y.>oasionr<i se rebelaron contra la injusticia. Buenos \ires: y en tres Capitanías Genéralos: Guatemala. quo en i. administrativa. militar. por medio del cual todos los indígenas ilu 18 i 50 años debían en forma rotativa prestar -»rvicios personales en el trabajo de las minas por el tieuino do seis m'v ses. 2 . luego. En el campo social y económico. Tal abuso ago1ó la paciencia de las masas trabajadoras.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA H I el Real Consejo de las Españas. El Consejo de Indias (1 5 1 9 — 1 5 2 4 ) no conocía aún la extensión del Imperio. la capacidad de los pioneros de la conquista se puede apreciar en el número do.— E l dominio español fue dividido en cuatro grandes virreynatos: Nueva España.siderabl'*mente. . desde el primer instante. siendo la más notable la de 1780 — 1 781. di­ rigir la conquista y la colonización de las nuevas tierras. m ita. Cuzco. P erú. Venezuela y Chile. la población indígena empezó a mermar cor. Con 1. pa­ ra que éste. se transportó a la A m e­ rica un sistema suigéneris de feudalismo inspirado en el tipo europeo. Con codo. pueblos que fundaron du­ rante el siglo X V I.iriar. política y económica. Nueva Granada. se convirtió en un servicio indefinido. La Audiencia de Charcas empezó a funcionar 1 561.

oportunidad de -nip" rarse v especializarse. En segundo lugar estaban los españoles nacidos en América o criollos de­ sempeñando cargos de segunda categoría. desempe­ ñando oficios serviles y domésticos. Si bien este "uerpo ju­ rídico tidne muchísimas disposiciones en beneficio de los na­ turales d. Primeramente estaban los españoles venidos de España ocupando las situaciones de dirección. olías potencias por m^d o leí contrabando aniquilaron la economía española.112 ROBERTO ALVARADO DAZA En el dominio íiscal. Si en efecto por poco tiempo. encomiendas y favores de toda clase. hi jos de españoles '■ indias. sobre cuyo esfuerzo se edificó la sociedad colonia! h ispanoamericaua. ellas no sirvieran para nada porque los j raí ras razonaron: “ se acata pero no se cumple” . En tercer lugar se encontraban los mestizos. tej irlos y quinca­ lla abandonando su industria y ^u agri'u llu ra. El mono­ polio impuesto por esta casa en favor de ios conufrciantes es­ pañoles fue a la postre ruinoso para Kspaftn. mililares y sociales.— En el proceso de la conquista y ds -la colonización los grupos sociales se habían superpuesto de acuerdo a su rol en la producción. Para normar las relaciones civiles.el país. encontraron 1. administrativas. ios belgas y los holandeses. En cuarto y último lugar los indios. así como la concesión de los altos cargos en la jerarquía colonial. i?'1“siásticas. surtió sus efectos. la concesion de repar­ timientos. desde el momf.Vito <le la conquisla se estableció ten Sevilla ( 1 5 0 3 ) una Casa de Contratación que ton el tiempo se convirtió en la única institución que dirigía el comercio y las cuestiones de gohienw d>i Indias. lo s connivían­ les hispanos creyendo únicamente en el \alor de lo? metales preciosos ampliaron sus negocio» de hilados. . vendiendo í * o írio españoles productos extranjeros que como los franceses. fue la causa para que se constituyera un frente único dt< todos los grupos excluidos del beneficio colonial contra el monopolismo h'spano. recién en 1680 se promulgo "L a Recopilación de las Leyes de Indias ”.— Esta política de privilegio tai favor de los produuctos españoles o importados per ell )s. 4. 3 .

o don Tomás Catari conocían el nombre de Voltairel de Diderot. Hasta el momento. sin pensar en que nuestras tra ­ diciones y nuestras instituciones pueden inspirarse en aconte­ cimientos singulares que fueron productos auténticos de núes tro pueblo. . 1.— Dividimos exprofesamen! e las causas (leí la lucha por la independencia en tres lipos: esenciales. para esbozar las bases de una historia sincera que aprecie con justicia cada uno de los ele­ mentos que intervienen en la vida dsl pueblo boliviano. doña Simona Manzaneda.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 113 N* 11. sostener esto sería consagrar un coloninlismo inexistente.Causas formales. de Jorge ashington y si conocían sus escritos. la independencia de los Estados Unidos \ de la política inglesa en la lucha por la independencia de las colonias españolas. die­ ron lugar al nacimiento de personajes que interpretaban sus . como la comunidad indígena. — Causas ocasionales. los grupos sociales que se fueron formando por el mestizaje y por el rol qu. los aulores de los textos escolares. Si en verdad no los conocían qué fuetza los indujo a sacrificar sus vidas por }a libertad? En todo el proceso de la conquista y del establecimiento colonial.desempeñaban en la producción. con una rara uniformidad. si don Sebastián Pagador. inician el estudio de este capítulo con la influencia de las ideas de los enciclopedistas. Sin desconocer en absoluto el valor de aq líos acontecimientos. ccn la excepción de Finot. colonialismo que vendría a justificar l.— LA LU CH A POR LA A U TO D ETER M IN A C IO N D E LOS PU EBLO S A M ER ICA N O S Causa» esenciales. formales y Pasio­ nales para rectificar los errores que se han venido repitien­ do en la historia ds Bolivia y. el culto al trabajo y a la honradez. muchísimas veces nos hemos pregun do.i "jiiúnka simiesca de nuestros hombres por imitar todo lo . — Los pronunciamientos y las guerri­ llas como forma de lucha."ra ij ■ ro en política y en economía”. d^.

La existencia de estas fuerzas sociales militares que enirprendían la necesidad de eliminar el poder español. pugnaban por conquistar nuevos derechos y soñaban con dirigir la sociedad am ericana. La inexistencia de.mat ea lacha del Im perio Inglés contra E'-paña por el dominio de los mares \ el control del comercio. Sola­ mente así se comprende que durante la guerra por la inde­ pendencia. comprendiendo la inhumana situación de su clase la condujeron a la revuelta.1• 2 . . desempeñando papeles de segun­ do y tercer orden. que con la Declara­ ción de los Derrt-hos de: Hombre v del ciudadano inflamó los pecho« A ™ los universitarios de Chuquisata v los lanzó a ]. De estos grupos sociales. Los criollos se consideraban cada vez mas e x t r a ñ o s en su propia casa. Los indios que constituían una masa informe dieron al­ gunos personajes que. los criollos y los mestizos tuvieron conciencia de su astado d e explotación. Los españoles vienidos de España seguían dirigiendo los Virreynatos. dos de ellos. ca­ pacidad política. fuerza económica y confianza absoluta en vi triunfo final. la independencia de lo> E s ­ tados Luidos . 3.— E n tre las causas formales uara la indep^ndi'^cia <Llas colonias españolas de América encontramos: la si:. contribuyeron con sus haciendas y sus vidas id triunfo de su libertad. educados en otro ambiente social.114 ROBERTO ALVARADO DAZA aspiraciones ) sus anhelos. v la Revolución Francesa. Los mestizos.Entre laá causas ocasionales para la independent de las colonias españolas de América. en primer lugar. La diferencia entre los criollos y los mestizos cía de grado en sus capacidades políticas y económicas. la difusión de organiza­ ciones masónicas pie desde Londres estaban orientadas para la lucha conlra el poder español. aspiraban a superar sus deficiencias por medio de la educación y del tra­ bajo. rebelión. las Audiencias y las Capi­ tanías Generales. para fundar Estados independientes y sobe ranos es la causa esencial del la luclw conlra los p^nin. se en­ cuentra la invasión napoleónica a España. jun­ to a clérigos o jueces. om requisito previo. los criollos y los mestizos. reldgados a último lugar en la sociedad colonial.

— Hacia el año 1825 la suerte de las armas españo­ las ien la América Meridional estaba decidida. — Situación de las clases so cíales.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA U 5 un poder en la Metrópoli aflojó totalmente los lazos de unión con las collonias americanas. 1.— Los pronunciamientos y las guerrillas son la forma de lucha de los pueblos oprimidos. 2 . 4 . sin la suficiente experiiíncia m ilitar. Sin los suficientes recur­ sos. que a medida que van adquiriendo conocimientos militares van ampliando su radio do acción. HISTORIA i\ BOLIVIANA 12. Es entonces que recién los pueblos oprimidos pueden contar con ejércitos decididos (¡lie van a las batallas seguros del triunfo. hasta agotar al enemigo y ]ioiii?rlo en condiciones de igualdad. La situación de inferio­ ridad de los criollos y la ignominiosa explotación de los indi genas había sugerido un mejor trato. Las colonias con el pretexto de conservar el patrimonio personal de los monarcas españoles desconocieron a las autoridades constituidas e iniciaron la lu­ cha que terminó por mosirarsd cada vez más autonomista. los continuos reveses dr las fuerzas reales y la cooperación efáctiva de los mestizos de algunos . cada región con la gente más audaz y desinteresada constituye partidas de francotiradores. — La creación del Estado boliviano. Las luchas entrd liberales y conservadores impedían la concen­ tración de las fuerzas hispanas hacia un objetivo: la con­ servación de las colonias americanas.— LA CR EA CIO N D E B O U V IA Antecedentes. Este convencimiento debilitó la política colonial española y fortificó las aspiracio­ nes autonomistas de loa criollos.— A pesar de que la sociedad criolla americana 1 contraba totalmente dividida entre las fuerzas pro-españolas V las fuerzas patriotas. — Las fuerzas coadyuvantes. — La creación de la sociedad crio­ lla. sin jefes especial­ mente entrenados para la lucha. La situación por la que atravezaba la Madre Patria era por demás crítica.

En primer lugar debemos destacar la actuación de la clase cam­ pesina. de las regalías. como reacción muchos círculos criollos tomaron el partido de la independencia. a cuyo . Este nacimien­ to producto de los pronunciamientos y proclamaciones de las juntas de patriotas de todas las regiones del país debía ser protegido por las armas colombianas. Las disposiciones del Mariscal de Ay^ciicho consagran ell derecho ciudadano de las gentes pudentes: & tA rt. En quinto lugai el movimiento liberal europeo. En segundo lugar la contribución da la» fuerzas co­ lombianas.el 17 de julio de 1809.— Varias fueron las fuerzas que sirvieron a los crio­ llos y a los mestizos en la conquista de su independencia. 4. los notables y todo pro­ pietario de una renta de 3 0 0 peso» o p o s t o r d-e un o fiel:: que se los produzca y que quiera asistir a la elección. contribuyeron al triunfo tl. En cuarto lugar la cooperación de distinguidos jefes y oficialas europeos. 3. El Decreto d» 9 de fe­ brero es el triunfo de la clase criolla.—~ El 25 de marzo se reunirán en la cabeza del partido la municipdlidad.” dicen los fir­ mantes de la proclama de la Junta Representativa y T u ilh a de loa Ddrechos del Pueblo.r* las tendencias republicanas.] 16 ROBERTO ALVAHADO DAZA sectores de la clase campesina. Los setctores sociales que hasta lo último habían •■uoperado a las fuerzas del Rey fueron los que se encontraban dis­ frutando de los beneficios de la burocracia. Las tendencias republicanas fueron enarboladas por Jos grupos criollos y mestizos que tenían conciencia de su esta­ do de opresión: "‘Hasta aquí hemos tolerado una especie di destierro en el seno mismo de nuestra p atria. 3 . así como por aquellos Sectores que anhelaban ascender a las situaciones Je privilegio dentro de la misma organización colonial. y de las situaciones eclesiásticas más elevadas. aunque estas tropas en vez dfl bene­ ficios sembraron agravios y rebién.— El Estado Boliviano tiene en di Decreto de 9 de febrero de 1825 la partida de su nacimiento. en La Paz . En tercer lugar la intervención dn las tropas ex­ pedicionarias argentinas. En sexto lugar la política inglesa que conspiraba contra la esta* bilidad de las potencias coloniales rivales.

hijos del grande Manco Capac. porquei csa¿ grandes mayorías pertenecían a una raza secularmente* esclavizada” . Como todas las clases revo­ lucionarias que. 6 . " 13. Los deteretos del Libertador so­ bre la concesión de tierras a los indios fueron derogados. en fin. A rt. 5. viendo en ellos hombres los más des­ graciados.— Para ser diputado se necesita ser ma­ yor de 25 años y poseer una renta de 8 00 pesos anuales o te­ ner un empleo.ion de los <nservadores. conquistan el poder se atribuye la represen­ tación de todas las demás.La crisis social y la lucha de los caudillos populares y reaccionarios. ” Los indíge­ nas qué ganan con la República? Muy poco: algunas escue­ las y un día en el calendario. por cuatro años de residencia” . “ La clase mestiza conquista la li­ bertad política más no la económica” . 1. La clase indígena. y si cuando contempléis a nuestros hermanos indígenas. Oficialmente se constituyó el Estado Boliviano el 6 de agosto de 1 825.— Todo el ciclo qur comprende la historia boliviana desde 1825 a 1899 caracterizamos como la vida del Estado feudal criollo.— LA VID A D E L ESTA D O F E J'D A L — CRIOLLO Organización y carácter del nuefro Estado. La República se fun­ dó sobre la base de un pequeño número de seíñores de ciudades y de los campos sin pensar en el porvenir de sus hijo3. o ser profesor de alguna ciánoia qum se los pro * duzca y ser avencidado en la provincia que va a representar. “La República al nacer no consultó las aspiraciones de Jas grandes mayorías. ultrajes y penurias. splres sacrificados a tan ­ tas clases de tormentos. . esclavos tan humillados. . La consolic1 '.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 117 efecto el gobernador del partido los citará con ocho días de anticipación. en cuyo nombre el Acta de la Independencia dic : “ Venid. no se cubren vuestros ojos del torrentes de lágrimas. .— La clase criolla conquista el poder político y pro­ clama la República independiente. porque durante este tiempo el feudalismo fus . . .

Notables por su hacien­ da y notables por su influencia sei excluyeron de cualquier examen sobre el origen indebido de esos recursos.elas inglesas j los zapa­ tos franceses. que requería la grandeza y el desprendimiento de un Bo­ lívar. Lo úni­ co que se eliminó fue la burocracia hispánica. y las formas administrativas france­ sas y americanas. éste régimen de los notables. La situación de “nuestros hermanos los in­ dígenas” idéntica a la odiosa y odiada esclavitud impuesta por el conquistador hispano. . Al mismo tiempo que im porta­ ban las instituciones republicanas: el Código Civil francés. E ste tipo de Estado organizado por los veci'H noíables protegió los intereses de los notables. la economía nacional tuvo que soportar la decadencia dd todas nuestras in­ dustrias. Las leyes españolas re­ gulando los intereses de los particulares y del Estado. fué abandonado a la suerte que Id impuso el coloniza­ dor. Habiendo si­ do una transformación eminentemente política las bases so­ ciales continuaron siendo las mismas. la nueva entidad here­ dó todas las instituciones y los servicios de la colonia. los encajes belgas y holandeses y hasta las : gueñas nos traían bebés desde P a rís. Santa Cruz y Chuquisaca. unitario y representativo. Si durante la guetrra contra el chapetón fundíamos nuestros cañones. Pero. importaban las t. Si durante los últi­ mos años de la colonia producíamos todos los elementos dé nuestro consumo. Durante 23 afios. todo decayó. El sis­ tema de apropiación de la tierra el mismo que durante el dominio colonial.118 ROBERTO ALVARADO DAZA el sistema social del nuevo Estado que nació a la vida como republicano. de los señores propietarios urbanos y ruralds se man­ tuvo a través de pequeñas crisis internas. . . todo se perdió. Si nos vestíamos con la produc­ ción de nuestros telares de Cochabamba. de todas nuestras actividades. porque criollo propie­ tario y ®1 mestizo propietario ya no quisieron vestirse a la criolla. el Código Penal español. El pueblo en esa época. desde 1825 a 1848. ignorante1y analfabeto en un noventa por cien­ to. Con la transformación de 1 8 2 5 . ni vivir a la criolla.

Los feudales del país que ac­ tuaban t*n defensa de los intereses de los señores d e S ucre no tenían capacidad para organizar un Estado moderno. Los grupos sociales que al norte del país realizaban un intercambio apreciable con las naciones Vecinas comprendiéron que les llegó la hora de actuar.en tomo a los intereses de los ceñore. En esta situación. por espacio de 2 0 años. Las fuerzas populares y mestizas encuentran en Belzu a su caudillo. Congregados en la Conven­ ción del 80 recién piensan en los destinos de la patria. Las fuerzas aristocráticas y conservadoras en lin ares y Melgarejo.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 119 Nuestros abuelos felices en sus haciendas por haber con­ quistado la libertad de vivir en paz y hacer trabajar a sus peones sin más control que su propia voluntad. Degde 1879 hasta 1899. se olvidaron de la República. Este esfuerzo demostrará pronto que nuevas fuerzas debían vincu­ lar j someter a nuestro país a la influencia del capital inter­ nacional. se olvidaren de las necesidades del Estado.s paceños que ya tenían una mentalidad burguesa provocaron . La Guerra del Pacífico tiene la virtud de sacudir la con­ ciencia de los señores feudales. los se­ ñores feudales del Sur inútilmente) tratan de dar vitalidad a' Estado. E l año de 1848. se olvidaron (Jel bieii común. Los gru­ pos socialtfe progresistas . e imposibilita cualquier progreso na­ cional. E sta lucha constante y sin cuartel este­ riliza la acción pública. m arca un hito ) comienza un nuevo período frente al que nuestros historiadores apenas se orien­ tan: el caudillismo. E l régimen conservador en su esfuerzo vincula al país con el resto del mundo por medio ddl camino de hierro. la vida de la so­ ciedad boliviana estuvo embargada por la lucha de dos fuer­ zas: los cholos y los decentes. la guerra del Pacífico sorprende a nuestros hombres públicos. detede 1 8 4 8 a 1879. Inconscientemente los caudi­ llos de esta época reflejan los odios y las aspiraciones de esta lucha. Durante 31 años. Esta es la razón de la decadencia de nuestras industrias en los primeros años de vida indepen­ diente.

quu son en el fondo el problema de Bolivia. Los grupos /ii mentalidad feudal y los que haVan sido constantemente des­ plazados de la dirección del Pa. La administración oligráquica en sus luchas internas externas fué gastando a sus hombres. fomentó ampliamente* las comunicaciones y los trans­ portes. Antes de diez años de administración la oligarquía r tipezó a mostrar signos de fraccionamiento. JN 14. Además la oligarquía es responsable d r . Llama la aten­ ción esta afirmación. Sin embargo. haber iniciado en forma pasiva la penetración de los capitales Extranjeros quu se apoderaron de las fuentes más saneadas de nuestra ha­ cienda pública. Organizó y le­ gisló la educación.— Derrotadas las fuerzas feudal conservadoras por l<¿a oligárquicas. le folló vigor v más conciencia de m deS' lino histórico porque el problema del indio y de la tierra. Este ¿egimen más conocido por el nombre del partido liberal iniejo la organización del Estado Nacional moderno. la familia. las nuevas tendencias políticas.120 ROBERTO ALVARADO DAZA la guerra civil que dio por resultado el triunfo del Nojle y 1c decadencia del Sur. pero es justa cuando se observa que du­ ran t el esos veinte años no se hizo nada por liquidar el feuda­ lismo ni en la política ni en la economía. — La lucha entre el tradicionalism. el ejército. 1. la oligarquía boliviana por espa*jj' de 2 0 años gobernó con cierto criterio burgués. la economía nacio­ nal y. — El gobierno de los gru­ pos medios. la convención de 1899 . Con el gobierno del señor Jo ?' ManueJl Pando comienza el régimen de la oligarquía.— LA FO RM ACIO N D E L ESTA D O NACIOh ÍL El régimen oligárquico. no fué iocadr Desde 1899 a 1920.tido se agruparon en un nu vo conglomerado que se llamó Lnión Republicana. Antes de concluir la se- .eligió a su caudillo :omo Presidente de la República.

I no de los errores más censurables de esta época eí h ber desacreditado el “nacionalismo". por espacio de 1U anos. el i í de julio w la oli­ garquía libeíral caía agotada. administrativa. educacional muestra su incongruencia. estos grupos avieron que conceder a las masas algunos derci hos s o c i a l . Al mismo tiempo.oligárquica. sus fallas. L r accic i popular determinó su caída en 1 930. pretendieron orientar la po­ lítica nacional. m ililar. muestra e l fracaso de todo el sistema de vida tradi<’ !onal. gru­ pos medioa. nuevamente n orna al poder lina coalición feudal. El deseo de mantenerse por un tiempo más en el pod r indujo a estos grupos a cometer muchos errores.Desde 1920 a 1 9 3 0 . Esta coalición pre­ tende gobernar el país con los mismos métodos del pasado. sus ^rrores. La incapacidad de la oligarquía conduce al país al desastre de una aven­ tura bélica. del A cre v del . Bajo el pretexto de combatir el ‘‘comunismo’ se intenta desconocer las demandas obreras. respondieron con la metralla. por falta de cohesión. lc_. 3. P re­ sionados por las masas obreras que comenzaban a organizar­ se y por las masas indígenas que pedían mc'jor trato.ífwo. La pérdiaa del Pac.— Con la acción popular de 1930. La Guerra del Chaco es la tercera derrota de la organuacWH» feudaLohgáiquica de B o liv ia.a rra del Chaco no es una derrota del pueblo boliviano. La guerra del Chaco. La organización política. de unidad de in­ tereses y aspiraciones comunes y concretas los grupos ^cr > ■ necientes a las clases medias no consiguieron su intento. donde se a. los gpos medios constituidos por todos los elf mentos desplazados de la oligarquía y la feudalidad. Este objetivo de los pue­ blos que pugnan por encontrarse a sí mismos sirvió ú: ¡co­ rriente de rótulo a la acción mesquina de grupos burocráti­ cos. -. rifica a la juventud.. pero. 2 . Lncía y Jesús tl Machaca son los inicios conscientes de nueetras masas por su­ perar su estado de atraso. No puede concebir que las masas luchen por conquistar nue­ vos derechos.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 121 gunda decada de nuestro siglo.

di orienl'» con el occidente. E l deher de todos los bolivianos es construir el Estado Nacional. comunicaciones transportes que vincule el norte con el sur. Después de nuestra derrota en el Chaco las masas po­ pulares se apartan de las fuerzas tradicionales y vanamente tratan dtí encontrar un camino que conduzca a la formación del Estado Nacional.122 ROBERTO ALVARADO DAZA Chato son las muestra# más eloiuentes c. Para esta finalidad es necesario tomar en c'ienta algunos eletoientog que contribuirán a establecer ese E: a lo Nacional: Vinculan.ión de lus zoruts geográficas: El país precisa cuan­ to antes formar un sistema d . que nuestra organi­ zación social no resporufe a la% exigenúiae d e la vida m oder­ na nacional. En una palabra. — La cul­ tura boliviana. E ste ciclo abierto en 1930. y más clara­ mente. Recuperar la riqueza nacional. no tienen el valor ni la capacidad pa­ ra organizar un frente' que rompa con la tradición feudal y oligárquica que soporta el pueblo desde su misma fundación. Los productos del oriente serán consumidos en el occi­ .. Solamente así podremos integrar el país en una unidad polí­ tica. Superar y term inar con efl feudalismo en el campo. Las nuevas tendencias políticas ofrecen una solueión al easo boliviano. unitaria. Establecer industrias de consumo. ■— La sociedad boliviana. estatal. N 15.— P E R S P E C T IV A S D EM O C R A TIC A S Vinculación de las zonas geográficas. en que luchan el tradicionalismo y las nuevas tendencias políticas tienen que eoneluir con la formación de un Estado Nacional. desde la crisis ocasionada por la Guerra del Chaco: 1932 y 1 9 3 5 . independizar económica y cul­ turalmente eil país. — Recuperación de nuestras industrias básicas — Reforma de la pro­ piedad agraria. — Estable­ cimiento de nuevas bases. Los caudillos socializantes que se suce­ den vertiginosamente.

por cooperativas. Los transportes aéreos rendirán beneficios cuando el Estado adquiera las acciones privadas y adminis­ tre personalmente la empresa. haciendo de él un buen productor y un buen consumidor. y la falla de interés de los p oUbres centrales. el Estado Boliviano ad­ ministra la Mina San José en mejores condiciones que la casa Hocbschild. E l altiplano y los valles con nue­ vas formas de trabajo redimirán al indio y lo incorporarán a la vida civilizada. madereras. Hoy. por los sindicatos. Una explotación intensiva de los petróleos movilizará una riqueza nacional efectiva. Establecer bases trigueras. Reform a d& propiedad agraria: Con este paso. Establecimiento de nueras bates: El país precisa cuantoantes de fundar nuevas bases económicas para satisfaced las necesidades de su población. el abandono. . ganaderas. Recuperación de nuestras industrias básicas: La expe­ riencia que1actualmente se realiza en la Mina San José (ü ru ro ) ha demostrado la falsedad de aquel supuesto de que “el Estado es mal administrador"’. La tierra que se encuentra ociosa desde hace siglos será explotada por manos activas.APUNTES PARA UNA VISION DIALECTICA DE BOLIVIA 123 dente y los productos deí occidente serán consumidos en el oriente a precios razonables. azu­ careras. por las escuelas. luego. crear áreas espe­ ciales para la producción de hortalizas y frutas regionales. por el Ejército. Solamente así produciremos < ‘1 pan que consuma el pueblo boliviano. la tierra improductiva que pertenece a grandes propietarios podrá ser trabajada por propietarios pequeños. crear la industria liviana que liberte al país de la im­ portación de artefactos sencillos que nuestros obreros especia­ lizados pueden fabricar. algodoneras. E l país recién podrá ser conocido y su gebgralia bo será más la descripción literaria de hoy. Las minas } los ferrocarriles constituyen los renglones más saneados de la economír{ nacional. Con esta experiencia podemos luchar porque un día el Estado boliviano sea el propietario administrador de to­ das sus industrias. E l caciquismo local y el regio­ nalismo suírirán su derrota porque no podrán explotar el aislamiento.

La pintura. la política. Esta sociedad tendrá una personalidad americana. la técnica. ni al camba ni al cholo. Cuando el espíritu de los bolivianos no se encuentre em­ bargado por menudas atenciones domésticas o regionales.1 24 ROBERTO ALVARADO DAZA La sociedad boliviana: Con el trabajo de todos los habi­ tantes del país se edificará la nueva sociedad donde 110 ten­ gan cabida las clases sociales qup viven de la explotación hombre. los grandes problemas humanos serán "im problemas. la literatura. . La cultura boliviana: Solamente cuando nuestro país ten­ ga independencia económica tendrá posibilidades para c r e í una cultura nacional. la danza. )a música. la escultura. sola­ mente entonces. podrán revelar cién su individualidad porque su aprendizaje no será un p vilegio de clase. La sociedad boliviana no excluirá de su seno ni al aymara ni al quechua.

.... . LINA INTRODUCCION A LA IDEOLOGIA DE1 LOS FUNDADADORES DE LA REPUBLICA .......— El Pensamiento de los Diputados a!a Asamblea Cons­ tituyente de 1826 47 47 Í3 50 5T .........Las Clases Beneficiarías ... .....— El Contrabando... ..1 5 4 — Los Impuestos y Decisión de las Clases Dirigentes 5... A. ...... .— El Derecho .. .....— Introducción ... LAS NORMAS JURIDICAS Y LA REALIDAD HISTORICA DE BOLIVIA .... 6... 5 11 11 14 20 24 26 29 30 ... ......... D..— Organización del Estado Boliviano .... .. LOS FEUDALES CRIOLLOS EN EL PODER Constitución de la República de Bolivia El Estado Feudal Criollo .— La Constitución de 1826 ... 3 ... 1. ..... .. Alfa y Omega de la Burguesía Comer­ ciante .. B El Decreto de 9 de Febrero de 1825 C........— La Opinión de les Notables . 2 .......... ........I N D I C E Pag....... EL ESTADO Y EL DERECHO EN LA ORGANIZACION DE LA SOCIEDAD FEUDAL C R IO L L A . .

... E... El Partido de la Clase Obrera La Correlación de Fuerzas ..Pág.— 4 .— F.— 1 1— INTRODUCCION ...Ley c Ley del Tránsito del Viajo al Nuevq Modo de P ro d u c c ió n ............. ...........— 1 ....... ...— 7 .............. SOCIOLOGIA BOLIVIANA I...........................— EL DESARROLLO DE LAS FUERZAS PRODUCTIVA^ v LAS RELACIONES DE PRODUCCION 1a...... El Despertar del Proletariado ...... . . ...— 5 .. .......— Las Clases Sociales en la Sociedad Boliviana El Papel Reaccionario del Feudalismo ......— 8 ......— 2 .... 73 7° 73 '7q 75 Concepto .... ..... Los Partidos Políticos Tradicionales La Dictadura Feudal ....... La Sociedad Feudal Burguesa La Sociedad Burguesa ..........— 3 ..... ....— Ley o Ley del Modo de Producción 2a..— 4 . La Sociedad Feudal Criolla .....— 2 ..El Medio G e o g rá fic o ...... 3a .. ......— 3 ............ El Triunfo de la Burguesía .. n 70 32 32 1 — — ^2 83 ...... .— Las Normas Jurídicas y su Significación Social ....B u rg u e s a ..— Ley o Ley de la Obligada Correspondencia di las Relacione^ de Producción con el Carácter de las Fuer­ zas P ro d u c tiv a s .... 1 ..... .... ..............El Crecimiento de la Población — El Modo de Producción Social III...... LAS BASES DE LA VIDA SOCIAL BOLIVIANA . Las Normas Jurídicas y la Realidad Histórica de Bolivia 53 54 59 59 63 64 67 67 68 70 73 LAS CLASES Y LA LUCHA DE CLASES EN LA SOCIEDAD B O L IV IA N A . ...— 6 ...

............................. 83 . ..... ......... HISTORIA BOLIVIANA 12.— 3...Pág JV— BASE Y SUPRAESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD BOLI­ ...... — 1.— 15 — La Creación de Bolivia La Vida del Estado Feuda’ — Criollo La Formación del Estado Nacional ....... Antigua .........— 10.— 14... . ......— TRES ESQUEMAS DE H IS T O R IA .. . .— 5 ...— 7 ..... Necesidad del Conocimiento Histórico — Tipos de ln^ terpretación del Hecho Histórico .............. . 4 — 5 — 6 . ... Perspectivas Democráticas ......... El Porvenir de la Cultura Humana ........ .— 2 .....................— 2 ......... ... 8 ......... ... .... . Significación del P ro b le m a ...El Homüre y su Cultur? en ¡a Edad. Definición y Leyes .....— 6 . ......................— 3 — 4 .. . ....... ... 93 94 97 99 101 102 104 106 106 108 110 113 115 115 117 120 122 HISTORIA A M E R IC A N A .8 La C u ltu r a . El Hombre y su Cultura en le Eoad Media ....... . . ............ 83 83 87 8 90 92 93 1..— 11.... ..... .. El Hombre y su Cultura en la Prehistoria .... ... .— 13. El Modo de Vida y la Familia . .. ..— 9 .................— Las Primitivas Culturas Americanas El Proceso de la Conquista del Nuevo Mundo El Proceso de la Colonización Española en América La Lucha por la Autodeterminación de los Pueblos A m e ric a n o s . ..... . ......... El Hombre y su Cultura en la Edad Moderna El Hombre y su Cultura en la Edad Contemporánea ..... El Lenguaje .. ... ... VIANA . Acción M u tu a . ..— INTRODUCCION . ....... .............. . .... HISTORIA UNIVERSAL..

:.e term i­ nó de imprimir el 20 de octubre de 1979.La presente edición Je "APUNTES PARA UNA VI­ SION DIALECTICA DE BOLIVIA” de ROBERTO ALVARADO DAZA. Calle Bo­ querón esq. La Paz — Bolivia. 605. Almirante Gran No. . en los talleres de Imprenta “ Re­ novación” Ltda.

D irigenti Nacional del M a t t a r l o . 1967: El papel de la educación en un p aís subdcscrrollado.. Las cla se s y la lu­ cha de d a t e s en la eoeiec’i l boliviana. El uc* i arrollo Irregular y lo * diferen. Fué . 13&8. c * ) '1 adg. Director del Instituto Boli­ viano de Sociologi# (ISEO) Profesor de G '-ogra ¡a i¡ Histe­ ria de la Educación en la Nor­ mal Superior ce Maestro» de Sucre.¿ingente de la F c d c '^ 'd n de Es’udiat ‘ es de Chuquisaca y do la Fede velón la sociedad feudal criolla. l9-'. como: Lo s feudales criollos en el poder. has­ ta la fundación del Partido Co­ munista del cual fue dlrigè Murió en una prisión política d I fascism o. Iniclalm ente militó en el PIR. Sociologia Bolt «tana. 19S9 y 1970: do Tres esquem as de historia. p rojg y destarrado \jrias v eces por su co n sec’je . de la Universidad de Chuquisa ca. Federico Engels. 19*15: Hornera e a Vidi*riano de Villalba. tes caminos de la Revolución e*< cada p iís. (Vlacha.1916) y muerto en una Pnsión p o litic i. 1968. So cio logia poránea.EDITORIAL aO A LV A dibujo de la tapa: ’•osa m ó n ica salin a« Universitaria Boliviana (hoy CUB). 1968.:ia . 1964. 315. 1946: La enseñanza de la S e r o ­ logia en la Universidad de Chu- quisac*. Y muchos más Fue dirigente político. 1947.1979) Catedrático de Sociologia. La* n orm as jurídicas y la realidad histórica de Bolivia. 1971: y varios otros folíelos Publicó numerosos en ja y o s. . 1970. 1950: Sociología Contem ­ Am ericana.:>: El co n piejo geográfico de Bolivia. Es autor de Sociología. Dec?<*> d« la Facuitad de Derecho y Rector a I. 1966: El estado y el derecho en la organización de ROBERTO ALVARADO DAZA Nacido o«i Sucre (30 9.