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INSTITUCIN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA

PLAN DE MEJORAMIENTO
Asignatura: Matemticas
Periodo: Tercero

Docente: Luis Felipe Valencia P.


Unidad: 3

Grado: 5 - 4
Tiempo: 2 semanas

Temas:
Generalidades y operaciones con nmeros decimales.
Competencia(s):
Interpreta los nmeros decimales en diferentes contextos.
Resuelve y formula problemas en situaciones aditivas de composicin, transformacin, comparacin
e igualacin.
Usa diversas estrategias de clculo y de estimacin para resolver problemas en situaciones aditivas y
multiplicativas.
Logro(s) esperado(s):
Formula y resuelve situaciones a partir de expresiones numricas.
Indicador(es) de logro:
Identifica el uso de los nmeros decimales en diferentes contextos.
Reconoce las generalidades de los nmeros decimales y su uso en situaciones cotidianas.
Resuelve situaciones aditivas y multiplicativas utilizando las operaciones y propiedades de los
nmeros decimales.
Meta: Afianzar en los estudiantes la capacidad para resolver operaciones y problemas con nmeros
decimales a partir de diversas actividades.
1. Introduccin: Durante el transcurso de las dos semanas se desarrollarn varios talleres, los cuales
sern revisados a partir de sustentaciones orales.
2. Conceptos claves: El trabajo estar basado principalmente en la solucin de situaciones problema y
de operaciones con nmeros decimales.
3. Actividades de aprendizaje:
3.1. Individuales:
Talleres de refuerzo.
Sustentacin oral.

3.2. Grupales:
Se realizar un repaso en grupo donde se retomarn las temticas vistas en el periodo
anterior.
EVIDENCIAS A ENTREGAR
Entrega de los talleres dejados por el docente
en la plataforma o el blog
Sustentacin oral de las temticas vistas en el
periodo

FECHA LIMITE DE ENTREGA


Hasta el 31 de octubre de 2013
Del 4 al 15 de noviembre de 2013

Nota: Es muy importante que las actividades las realicen LOS NIOS y no los padres de familia, pues se
les pedir sustentacin oral en las clases.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

FECHA DE ENTREGA

FECHA DE ENTREGA
DEL PLAN

FIRMA DEL PADRE DE


FAMILIA O ACUDIENTE

PRESENT S/N NOTA

FIRMA DEL ESTUDIANTE

Esfurzate y se valiente y as alcanzars tus metas


Animo en tu trabajo!

INSTITUCIN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA


SEDE MARIA MONTESSORI
TALLER DE MATEMTICAS
NOMBRE: _________________________________________________GRADO: _______ FECHA: __________________
1. Escribe cada nmero decimal como una fraccin:
A. 5,4 =
B. 10,101 =
C. 3,17 =
D. 29,6357=
E. 265,3 =
2. Expresa cada fraccin como un nmero decimal:
A.

2
=
10

B.

36478
=
10000

C.

2345
=
100

D.

1
=
10000

E.

12
=
1000

3. Escribe en letras cada nmero decimal:


A. 4,345 = ___________________________________________________________________________.
B. 0,021 = ___________________________________________________________________________.
C. 234,5 = ___________________________________________________________________________.
D. 23, 4356 = ___________________________________________________________________________.
E. 2, 49015 = ___________________________________________________________________________.

4. Escribe >, < o =, segn el orden de los nmeros decimales escritos:


A. 17,543 ____ 17,354
B. 0,009 ____ 0,0090
C. 1,286 ____ 1,862
D. 1,1 ____ 0,96874
E. 34,6453 ____ 34,64530000
Encierra el nmero decimal que corresponda a la representacin en la recta numrica que se ilustra
5.

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 5,7 5,8 5,9 6
a. 5,46

b. 5,44

c. 5,24

d. 6,5

6.

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4
a. 3,2

b. 3,27

c. 3,71

d. 2,71

7.

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1
a. 0,09

b. 0,9

c. 0,19

d. 1,9

8.

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 8,1 8,2 8,3 8,4 8,5 8,6 8,7 8,8 8,9 9
a. 8,4

b. 9,4

c. 8,5

d. 8,53

INSTITUCIN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA


SEDE MARIA MONTESSORI
TALLER DE MATEMTICAS
NOMBRE: _________________________________________________GRADO: _______ FECHA: __________________
1. Efecta las siguientes sumas y restas con nmeros decimales (Realiza el procedimiento en los cuadritos en blanco):

a. 34,23 + 23,2 =

b. 0,23 + 1,4 =

c. 45,35 23,2 =

d. 0,33 0,1 =

2. Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones con nmeros decimales(Realiza el procedimiento en los cuadritos en
blanco):
a. 34,5 x 2,4 =

b. 2534 x 2,4 =

c. 947,2 45 =

d. 784,3 6,5 =

Encierra en un crculo la respuesta correcta:

3. Alberto sale a correr tres das a la semana. Si el lunes recorri 2,45 Km, el martes 3, 34 Km y el mircoles 2, 321
Km. Cuntos kilmetros en total recorri Alberto en estos tres das?
a. 5,790 Km

c. 8,111 Km

b. 0,003 Km

d. 546,23 Km

4. Paula quiere viajar desde Palmira hasta Bogot. En las primeras 3 horas de viaje recorre 245,36 Km. Si la
distancia total de Palmira hasta Bogot es de 458, 24 Km. Cuntos kilmetros le faltan a Paula para llegar a su
destino?
a. 703,60 Km

c. 324,45 Km

b. 212,88 Km

d. 100 Km

5. Diana entrena atletismo en las maanas, dando 12 vueltas a la pista. Si la longitud de la pista es de 358,4 m.
Cunto metros recorre Diana?
a. 4300,8 m

c. 359,6 m

b. 357,2 m

d. 358,4 m

6. En un contenedor tienen almacenado 904,32 litros de gasolina, para repartirlos en tanques de 0,36 litros de
capacidad. Cuntos tanques se pueden llenar con la gasolina que hay en el contenedor?
a. 36 tanques

c. 45 tanques

b. 345,2 tanques

d. 2512 tanques