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UNAD- UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Artes y Humanidades PROGRAMA DE PSICOLOGIA

AD N U
EPISTEMOLOGA PRESENTADO POR: Blas Antonio Garrido Pomrico Cdigo: 85.474.641

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

PRESENTADO A: JOS VICENTE POLANA

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO Grupo: 100101_185

CERES PLATO MAGDALENA, MARZO 3 DE 2013

INTRODUCCIN Este trabajo lo realizo con el fin de hacer el reconocimiento general del curso de epistemologa, para conocer ms sobre su estructura y para identificar la importancia que tiene en mi programa acadmico.

El desarrollo de este curso me ofrece aportes bsicos para consolidar un pensamiento epistemolgico contemporneo, importante para la formacin terica de una cultura investigativa cientfica. Al ser la epistemologa una reflexin de segundo orden, que tiene por objeto de estudio la normatividad general del conocimiento y de la ciencia, sus propsitos generales son: la indagacin sobre el carcter cientfico de las distintas ciencias, su funcionamiento como ciencias y sus fines investigativos.

En concreto, la epistemologa decide sobre lo que vale como conocimiento y de manera ms especfica, como ciencia, desde el punto de vista de su racionalidad. Por eso, implica de manera esencial un carcter normativo, en relacin con la determinacin de criterios de racionalidad. Hacemos una reflexin epistemolgica cuando queremos precisar por qu consideramos un tipo de conocimiento como racional, ms all de las circunstancias particulares, y desde all por qu vale como conocimiento. Y por lo general, ese criterio de racionalidad tiene que ver con otras categoras ms especficas, como las de coherencia, adecuacin emprica, certeza, verdad, etc.

QU ES LO MEJOR QUE USTED SABE HACER Y COMO LO APRENDI?

Lo mejor que yo s hacer es leer y escribir. Lo primero que aprend fue a escribir como a los 5 aos de edad, gracias a que mi mam mucho antes de que yo iniciara la escuela, me enseaba en mi casa ejercicios para soltar la mano (palitos, tringulos, cuadrados, bolitas, etc.) luego de eso me ense las vocales, el abecedario, las combinaciones; es decir, lo bsico que para esa edad ya deba manejar. Al momento de iniciar la escuela me fue de gran ayuda los conocimientos que tena ya que gracias a eso, no tuve la necesidad de asistir al nivel transitorio sino que de una vez me promovieron al grado primero y fue en ese curso donde empec a pronunciar las combinaciones, a identificar las palabras, aprendiendo a leer.

Me apasiona tanto la lectura que en mi tiempo libre me dedico a leer novelas, revistas, peridicos, obras literarias, en fin todos los libros que me llamen la atencin; porque he descubierto que gracias a la lectura aprendemos a socializar u objetivar lo que escribimos para expresarnos mejor tanto escrita como verbalmente, por eso concluyo que es lo mejor que s hacer.

Gracias a la lectura he tenido la oportunidad de enriquecer mi lxico, tener temas interesantes de conversacin y poder tener una visin ms general y amplia de las realidades que nos rodean. Algo muy importante que mi madre me infundi

adems de la lectura, fue el escribir, plasmar los pensamientos, las ideas, los conocimientos, de esa forma se estructuran mejor los criterios de opinin ante lo que me rodea.

CONCEPTO DE EPISTEMOLOGA

La epistemologa es una disciplina que estudia cmo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Por lo que podemos establecer de manera ms clara an que la epistemologa de lo que se encarga es de abordar la filosofa y el conocimiento a travs de la respuesta a diversas preguntas de vital importancia como las siguientes: qu es el conocimiento?, cmo llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento? o cmo comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?. Mediante estas preguntas la epistemologa busca encontrar el conocimiento objetivo de la realidad. En la introduccin del protocolo se habla de una crisis y evolucin epistemolgica, definida como algo especficamente moderno; por su cada vez ms enmaraada relacin y solapamiento con campos como la Teora del Conocimiento y la Filosofa de la Ciencia, entre otros, que abordan los mismos mbitos de estudio, es decir, el conocimiento en general, y la ciencia en particular; y por la creciente naturalizacin de la epistemologa. Realmente no me haba dado cuenta de cun importante es la epistemologa, al ser la ciencia que estudia el conocimiento. Lo ms interesante es que cada da surgen nuevas incgnitas que llevan a una investigacin mucho ms larga y cuantiosa. Es importante mencionar algunos de los antiguos cientficos y filsofos ms destacados de la historia. Por ejemplo, entre las personalidades ms importantes tenemos a Nicols Coprnico (Astrnomo, que descubri la primera teora heliocntrica del sistema solar), Galileo Galilei, (La matematizacin de las cosas), Johannes Keppler quien es una figura clave en la revolucin cientfica (Astrnomo y matemtico, quien analiz y comprendi las leyes sobre el movimiento de los planetas en su rbita alrededor del sol), Descartes ( Filsofo, matemtico y fsico francs, considerado el padre de la filosofa moderna, as como uno de los nombres ms destacados de la revolucin cientfica); y as muchos otros personajes que han hecho aportes muy significativos para la ciencia a lo largo de la historia.

CONCLUSIONES

Mediante la epistemologa se busca encontrar el conocimiento, con ayuda de las ciencias, el conocimiento objetivo de la realidad, que nos rodea mediante metodologas establecidas por la misma ciencia. De all su importancia en la construccin de conocimiento propio en todas las ciencias y disciplinas.

La epistemologa se ocupa de los criterios por los cuales se le justifica o invalida, as como la definicin clara y precisa de los conceptos epistmicos ms usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificacin.

Hacemos una reflexin epistemolgica cuando queremos precisar por qu consideramos un tipo de conocimiento como racional, ms all de las circunstancias particulares, y desde all por qu vale como conocimiento. Y por lo general, ese criterio de racionalidad tiene que ver con otras categoras ms especficas, como las de coherencia, adecuacin emprica, certeza, verdad, entre otros.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

MORENO, JUAN. (2008). Protocolo Acadmico de Epistemologa. UNAD Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogot. MORENO, JUAN. (2008). Mdulo de Epistemologa. UNAD Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogot. http://www.youtube.com/watch?v=A28RamJeTok