ARITMÉTICA Porcentajes, proporciones y estadística

Educación para Pensar
Profesor: Wilson Cachay
Móvil 809 787 0013 wilsoncachay@educacionparapensar.com

ARITMÉTICA

Wilson Cachay

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com Página 3 .ARITMÉTICA Wilson Cachay RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESTADÍSTICA www.educacionparapensar.

En una razón.ARITMÉTICA Wilson Cachay COMPARACIÓN DE CANTIDADES  Razón geométrica Una razón es el cociente de dos números o de dos cantidades comparables.educacionparapensar. Ejemplo: Carlos tiene 12 años y su tío 48 ¿Cuál es la razón entre la edad de Carlos y la de su tío? La razón entre las edades es: Edad de Carlos = 12 Edad del tío = 48 12 48 4 1 1 4 La razón entre ambas edades es de 1 a 4 Proporción La igualdad de dos razones geométricas se llama proporción a b c d ó a : b :: c : d Se lee: a es a b como c es d Los términos de una proporción son: www. al dividendo se le llama antecedente y al divisor se le llama consecuente.com Página 4 .

educacionparapensar. Hallar el valor de x .com Página 5 .ARITMÉTICA Wilson Cachay c a = d b Propiedad fundamental proporciones: Medios Extremos “En toda proporción el producto de los extremos es igual al producto de los extremos es igual al producto de los medios” Ejemplo: 1 2 3 6 5 8 x 8 15 x 15 5 1 3 1 6 3 2 6 6 24 RACTIQUEMOS 1. www.

Completa las tablas: Nº De Cajas 1 2 4 12 15 Nº Chocolates 10 Nº Nº De Bolsas De Juguetes 1 3 15 12 30 18 www.educacionparapensar.com Página 6 .ARITMÉTICA Wilson Cachay 2.

com Página 7 .ARITMÉTICA Wilson Cachay 3. Nº Nº De Bolsas De Juguetes 45 60 100 5 4 90 RABAJEMOS EN CASA Halla el término desconocido de cada proporción (en tu cuaderno) www.educacionparapensar. Nº De Cajas 20 8 6 3 7 Nº Chocolates 100 4.

educacionparapensar. si a+m=45 y b+n=40 y m=5. Resuelve: Si . 3. a. Averigua en cada caso si las dos razones forman una proporción.com Página 8 . Hallar n www.ARITMÉTICA Wilson Cachay PRACTIQUEMOS 1. Calcula el valor de “a” en cada una de las siguientes proporciones: 1 2 1 3 1 4 2 a 2 a 2 a a) b) c) 2.

educacionparapensar. a b 6 5 . Hallar a. si: a+m+n=36. m 4 n 5 . a 2 m 3 n 4 . si: m+n=18. m y n. si x m=10. si: b+5=15. y+n=30. 4. a 6 b 5 . Hallar n d. Hallar a. www. si a b=12. x y m n . Hallar x+m c.ARITMÉTICA Wilson Cachay b. Hallar a+b e.com Página 9 . y n=20.

com .24 6 x = 32 Respuesta : 6 hombres harán la obra en 32 días. Página 10 www. la primera aumenta o disminuye también aumenta o disminuye la otra cantidad correspondiente. de carne cuestan RD$96. INDIRECTA : Cuando al multiplicar o dividir una cantidad por un número.educacionparapensar. ¿Cuánto costarán 15kg de carne? Solución : 15 kg 8 96 = 15 x 8 kg x RD$96 12 96 15 x= = 12 15 = 180 8 1 x = 180 Respuesta : B. ¿En cuántos días podría hacer la misma obra 6 obreros? Solución : 8 hombres 6 hombres 24 días x 15 kg de carne costarán RD$180 8 6 24 x x 8. Ejemplo : Si 8 hombres hacen una obra en 24 días.ARITMÉTICA Wilson Cachay REGLA DE TRES SIMPLE A. su cantidad correspondiente queda dividida o multiplicada por dicho número. Ejemplo : Si 8kg. DIRECTA : Si al tener dos cantidades.

ARITMÉTICA Wilson Cachay RACTIQUEMOS RD$ 75 RD$ 8 www.com Página 11 .educacionparapensar.

60 www.com Página 12 .educacionparapensar.ARITMÉTICA Wilson Cachay RD$ 48 RD$ 180 RD$ 39.

Con RD$ 160 puedo comprar 4 pantalones. Si con 8m de tela se pueden confeccionar 96 pañuelos. ¿Cuántos ejercicios resolverá en 7 horas? 9.00. Por 9kg de papa pagué RD$ 5. 4 paquetes de azúcar pesan 20kg ¿Cuánto pesarán 3 paquetes de azúcar? 3. Si en 6 cajas hay 288 conservas de atún. ¿Cuánto pagaré por 6kg? 11. Un reloj se atrasa 6 segundos cada 8 horas. ¿cuánto será el atraso en 2 días? 2. Si 2m de cinta cuestan RD$ 6. ¿Cuántas conservas de atún habrán en 1 docena de cajas? 7.educacionparapensar. Si en 8 horas se avanzó 64km ¿Cuánto se avanzará en 9 horas? 10.40. manteniendo una misma velocidad recorre en 1 hora? ¿Cuántos km www. Si deseo comprar una docena de pantalones.ARITMÉTICA Wilson Cachay RABAJEMOS EN CASA 1. Si 6 bolsas de arroz tienen 45kg ¿Cuántos kg tendrán 12 bolsas de arroz? 12.com Página 13 . Una moto recorre 57km en 3 horas. Una joven resuelve 20 ejercicios en 2 horas. ¿Cuánto dinero necesito? 4. necesitarán para confeccionar 144 pañuelos? ¿Cuántos metros de tela se 5. ¿Cuánto se pagará por 30cm? 8.

Halla el 2% de 7500 100% 2% 900 x 100 2 7500 x x 2 75 0 0 10 0 150 www. à Caso 1: Hallando un tanto por ciento de un número.educacionparapensar. Ejemplo: 1. Halla el 30% de 900 100% 30% 900 x 100 30 x 90 x 9 0 0 30 10 0 270 2.com Página 14 .ARITMÉTICA Wilson Cachay PORCENTAJE El tanto por ciento de un número es una o varias partes iguales de las cien en la que se ha dividido al número se expresa: 5% ó 15 100 se lee: "Quince por ciento".

ARITMÉTICA Wilson Cachay RACTIQUEMOS  Halla el porcentaje de: a) 5% de 80 b) 7% de 200 c) 9% de 278 d) 13% de 975 e) 5% de 1280 www.educacionparapensar.com Página 15 .

com Página 16 .5% de 900 99% de 3500 60% de 8000 à Caso 2: Hallando un número conociendo un tanto por ciento de él.educacionparapensar. 396 22% x 100% x = 396 100 22 x 1800 www.ARITMÉTICA Wilson Cachay RABAJEMOS EN CASA Resuelve en tu cuaderno : a) b) c) d) 2% de 500 25% de 1800 75% de 6000 20% de 375 e) f) g) h) 5% de 385 1. Ejemplo: 1. ¿De qué número es 54 el 15%? 54 x 15% 100% x = 54 100 15 x 360 2. Halla el número cuyo 22% es 396.

Halla el número cuyo 35% es 525 4. ¿De qué número es 342 el 9%? RABAJEMOS EN CASA 1.ARITMÉTICA Wilson Cachay RACTIQUEMOS 1.5. Halla el número cuyo 4. Halla de qué número es 96 el 8% 2. ¿De qué número es 1820 el 65%? 3. Halla el número cuyo 74% es 92.com Página 17 .5% es 6. ¿De qué número es 2380 el 35%? ¡Estudi a y Tr iunfa! 4.1% es 66.educacionparapensar.75 5. www.625 2. ¿De qué número es 525 el 35%? 3. Halla el número cuyo 1.

¿De qué número es 432 el 36%? 9.educacionparapensar. ¿Qué porcentaje de 860 es 129? 10.5% es 272.com Página 18 . Halla el número cuyo 8. ¿De qué número es 112 el 80%? 8. PRACTIQUEMOS 5. ¿De qué número es 35 el 5%? 6. ¿De qué número es 60 el 80%? 7.ARITMÉTICA Wilson Cachay 5. ¿Qué % de 1250 es 75? www.

¿De qué número es? a) b) c) d) e) 850 el 72% 16 el 1/4 % 50 el 2/5 % 24 el 1/6 % 95 el 3/5 % 3. Halla el: a) b) c) d) e) 90% de 1315 1 % 2 de 18 0.2% de 84 60% de 40 75% de 16 2. ¿De qué número es 84 el 4% menos? 12. ¿Qué % de: a) b) 86 es 172? 130 es 3.com Página 19 . ¿De qué número es 258 el 20% más? TRABAJEMOS EN CASA 1.3? www.ARITMÉTICA Wilson Cachay 11.educacionparapensar. ¿De qué número es 91 el 35% menos? 14. ¿De qué número es 208 el 4% más? 13.

licuadora MEDIA ARITMÉTICA Se calcula sumando todos los datos y dividiendo el resultado por el número total de los mismos.com Página 20 .0 cocina radio equipo tostadora tostasdora ARTEFACTOS olla arrocera T. ¿Qué número es: a) b) c) d) 1512 el 35% más? 920 el 50% menos? 92 1 12 % 8 el 2 más? 1 3 % 826 el 4 menos? ESTADÍSTICA Es la ciencia que nos ayuda a recopilar. Veamos un gráfico estadístico: CUADRO DE COSTO 390 238 140 129 39 23 27 26. Se representa por x www. organizar e interpretar la información recogida.educacionparapensar.ARITMÉTICA Wilson Cachay 4.V.

170 Como el número de datos es impar. 130. 120. 130 ordenado: 110. Ejm: La talla de un grupo de amigos en centímetros es: 170. 120. 15.educacionparapensar.com Página 21 . Número de datos par Número de datos impar N 2 = mediana N 1 2 = mediana MODA Es el valor que corresponde a la mayor frecuencia en una serie de datos.6 MEDIANA Si ordenamos los datos de menor a mayor y escogemos el central habremos hallado la mediana.ARITMÉTICA Wilson Cachay Ejm: La nota de un alumno en el área de lenguaje es: 14. Ejemplo: Hallar la moda del siguiente cuadro Número de piezas Nº de juegos 1 20 2 19 3 35 4 8 5 15 6 22 7 31 La moda es “3” Del siguiente diagrama hallar la moda www. 12 La media aritmética de las notas del niño es: x 14 15 8 17 12 5 66 5 16. 17. 120. 120. 110. la mediana es 120. 8.

7. 10. 9. 9. 9. 10 www. 7. 9. 10. 10. 5.ARITMÉTICA Wilson Cachay 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 La moda es 2 ya que tiene mayor amplitud PRACTIQUEMOS 1. 8. 5. 5. 9. 6. Calcular la media aritmética: 11. 8. 9. 9. 6. 10. 7. 7. 10. 8. Determinar la mediana del siguiente conjunto de datos: 10. 8. 8. 8 2. 8. 6.com Página 22 . 10. 8. 7.educacionparapensar. 10.

3. 4. 2. 2. 0. 2.com Página 23 . 6. 1. 1. 0. 15 Halla la media aritmética. En la sesión de educación física el profesor midió la masa de cada uno de los 25 alumnos del 1º grado de secundaria: 4 alumnos cuyas masas son de 40 kilogramos 5 alumnos cuyas masas son de 41 kilogramos 3 alumnos cuyas masas son de 42 kilogramos 4 alumnos cuyas masas son de 43 kilogramos 6 alumnos cuyas masas son de 44 kilogramos 2 alumnos cuyas masas son de 45 kilogramos 1 alumno cuya masa es de 46 kilogramos Hallar: a) El valor de la media aritmética b) El valor de la moda www. 6. 3. Dada la siguiente serie de datos: 4. 2. 3. 2. 4. 3. 13. 0. 19.educacionparapensar. Determina la moda: 3. 2. 14.ARITMÉTICA Wilson Cachay 3. 3. 3. 2. 5. 12. 3. 1. 18. 2 4. 0. 3. 2. Un niño obtiene las siguientes notas: 15. 2. 1. 08. 4. 1. 4 Determinar: a) Moda b) Mediana 5.

com Página 24 . En el gráfico siguiente determina la moda o intervalo modal según corresponda. El gráfico adjunto representa el informe entregado por el almacenero.educacionparapensar. www. Hallar la moda del gráfico Número de juegos 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Número de piezas rotas 8. Una empresa importadora ha revisado un lote de 50 juegos de loza que fueron defectuosamente trasladadas lo cual provocó la rotura de algunas piezas.ARITMÉTICA Wilson Cachay 7.

ARITMÉTICA Wilson Cachay 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 40 41 42 43 44 INTERPRETAR GRÁFICOS Y REPRESENTAR DATOS 1.educacionparapensar. ¿Cuánto dinero se obtendrá por la venta de los carros rojos? _____________________ www. 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Verde Negro Azul Plomo Rojo Blanco Verde # de carros de cada color • • • Negro Azul Plomo Rojo Blanco ¿De qué color se hicieron más carros? ¿Y menos? _____________________ ¿Cuántos carros se hicieron en total ese día? _____________________ ¿Si cada carro se vende en 9 mil dólares. El siguiente gráfico muestra el número de carros de un determinado modelo que se hicieron en una fábrica durante un día. Completa la tabla y contesta.com Página 25 .

45 40 Número de pasajes 35 30 25 20 15 10 5 0 40 20. Observa el gráfico y contesta.50? ________________________ ¿Cuánto se recaudó en total? ________________________ www.50 30.ARITMÉTICA Wilson Cachay 2. El siguiente gráfico muestra el número de pasajes de cada clase vendidos en un terminal de buses en un día.educacionparapensar. Observa la tabla y representa en un gráfico de barras horizontales el número de carros que salieron de la fábrica en un día.com Página 26 .50 38 52 Precio de nuevos soles • • • • • ¿Cuántos pasajes representa cada división del eje vertical? ________________________ ¿Cuántos pasajes se vendieron en total ese día? ________________________ ¿Cuál es la diferencia del precio entre el pasaje más caro? y el más barato vendidos en ese día ________________________ ¿Cuánto se recaudó en total por todos los pasajes vendidos de RD$ 30. COLOR NÚMERO DE CARROS Verde Negro Azul Plomo Rojo Blanco 15 25 45 40 35 30 Blanco Rojo Plomo Azúl Negro Verde 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 3.

ARITMÉTICA Wilson Cachay 4. La siguiente tabla muestra el número de artículos de cada precio vendidos en una tienda en un día. Observa el gráfico y contesta.90 25.educacionparapensar. Precio Unitario en soles Número Artículos 50 45 Número de Artículos 30 60 70 80 90 100 25 45 30 50 15 10 40 35 30 25 20 15 10 5 0 40 50 60 70 80 90 100 110 • • ¿Cuánto se recaudó por los artículos vendidos a RD$ 45? ¿Y por los artículos a RD$ 15? ______________________________ ¿Cuánto se recaudó por los artículos vendidos a un Página 27 www. Precio en Nuevos Soles 60 52 35.50 12.com . Observe la tabla y completa el gráfico.5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Número de pasajes • • ¿Cuántos pasajes se vendieron en total en esa semana? ¿Cuál fue lo recaudado en esa semana? ________________________ ________________________ RABAJEMOS EN CASA 1. En el siguiente gráfico se muestra el número de pasajes de cada clase vendidos en una semana.

• • www. La temperatura mínima de Enero fue _____________ que en Noviembre.ARITMÉTICA Wilson Cachay • • precio superior a RD$75? ______________________________ ¿Cuánto se recaudó por los artículos vendidos a un precio superior a RD$75? ______________________________ ¿Cuánto se recaudó en total por todos los artículos vendidos ese día? ______________________________ 2. menor o igual. • 5º_____________ que en Noviembre. La temperatura mínima en Octubre fue 5º_____________ que en Noviembre. Dic. Feb. • 30 25 20 15 10 5 0 Oct.educacionparapensar. La temperatura mínima en Diciembre fue La temperatura mínima en Enero fue 15º_____________ que en Febrero.com Página 28 . Ene. Nov. Observa el gráfico y completa con las palabras mayor.

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