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FORMATO PROPUESTA DE DESARROLLO PROGRAMA DE CURSO CODIGO: FO-M-DC-05-01 VERSION: 2 FECHA: 2010-14-04 PAGINA:

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1. IDENTIFICACIN Nombre de la Asignatura Ciberntica I Naturaleza No de Crditos Terico-Prctica Semestre Sexto 3 Duracin 64 Horas Cdigo 720603 TP
Trabajo Presencial

TD

rea Ingeniera Aplicada TI


Trabajo Independiente

Trabajo Dirigido

3 Habilitable NO

1 Homologable SI

5 Validable NO

PRE-REQUISITO: No aplica al plan de estudios.

2. JUSTIFICACIN Dentro del programa de Ingeniera de sistemas, existen varias asignaturas tericas dirigidas al rea de control, pero su aplicacin est limitada al control con computador dejando de lado la programacin de hardware, lo cual resulta un reto muy importante en la fabricacin de sistemas informticos, que es una tendencia de gran crecimiento y actualidad en el mundo. En esta era tecnolgica es importante que los ingenieros en general conozcan y apliquen la teora de control para lograr sistemas tiles y eficientes. Adems una investigacin de esta ndole abrira las puertas al desarrollo de aplicaciones basadas en estas herramientas, que generaran un beneficio para la facultad, la universidad y sus profesionales.

3. COMPETENCIAS 3.1 Competencias Generales Que el estudiante con el desarrollo sistemtico del programa, pueda describir y abordar la importancia del estudio de los sistemas de control, determinando su aplicabilidad en la regin y el mundo. 3.2 Competencias Especificas Que el estudiante conozca y comprenda la importancia del estudio de la Teora del control, analizando cules necesidades de la regin se pueden suplir con esta teora con el fin de mejorar la calidad de vida. Que el estudiante ponga en prctica la autor reflexin a travs de casos prcticos en clase. Que el estudiante asuma la importancia de los sistemas de control como factor de xito. Que el estudiante pone en prctica la autoreflexin y anlisis crtico, mediante propuestas de solucin a los problemas identificados en la regin. El estudiante identifica en su contexto los diferentes sistemas de control y su utilidad. El estudiante asume la importancia de realizar diseos ptimos de sistemas de control.

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4. OBJETIVOS

Proporcionar el soporte bsico conceptual para la Modelizacin, Anlisis y Diseo de Sistemas de Control. Aprender a modelar los sistemas dinmicos y estudiar los fundamentos de la teora de control continuo para sistemas lineales. Analizar y entender la categora causa - efecto y representarla en un sistema de control. Conocer y manejar las propiedades de la transformada de Laplace. Manejo de los diagramas de bloques y de los diagramas de flujo de seales para la obtencin de funciones de transferencia. Obtencin de la respuesta en tiempo mediante la transformada inversa de Laplace. Analizar el comportamiento de los sistemas dominantemente de primer orden y dominantemente de segundo orden. Estudiar las tcnicas para conocer la estabilidad de los sistemas. Conocer los efectos de las acciones de control proporcional, integral y derivativo sobre el desempeo de los sistemas.

5. CONTENIDO TEMTICO Y ANLISIS DE CRDITOS Contenido temtico (incluir las practicas) INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE CONTROL FUNDAMENTOS MATEMATICOS MODELAMIENTO DE SISTEMAS L.T.I DIAGRAMAS DE SISTEMAS DE CONTROL ANALISIS EN EL TIEMPO DE SISTEMAS DE CONTROL ACCIONES BASICAS DE CONTROL EN EL COMPORTAMIENTO DE SISTEMAS Anlisis de Crditos TEMAS
INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS DE CONTROL FUNDAMENTOS MATEMATICOS MODELAMIENTO DE SISTEMAS L.T.I DIAGRAMAS DE SISTEMAS DE CONTROL ANALISIS EN EL TIEMPO DE SISTEMAS DE CONTROL ACCIONES BASICAS DE CONTROL EN EL COMPORTAMIENTO DE SISTEMAS TOTAL DE HORAS DEL CURSO TOTAL CRDITOS: TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO DIRIGIDO TRABAJO INDEPENDIENTE

3 6 9 6 12 12 48

1 2 3 2 4 4 16 3

5 10 15 10 20 20 80

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6. Estrategias Metodolgicas Trabajo presencial: Se motivar la participacin de los estudiantes, y se contextualizar como sujetos activos del proceso acadmico con la realidad, su problemtica y posible solucin para fortalecer su autoaprendizaje. Se combinar la ctedra magistral con exposiciones temticas por el docente. Se socializaran lecturas propuestas. Se realizarn simulaciones y talleres de los diferentes ejercicios propuestos en clase. Se resolvern problemas de aplicacin a situaciones reales. Trabajo dirigido: Se realizarn ejercicios para el desarrollo y comprensin de los temas aplicando conceptos vistos en clase. Se harn aclaraciones de inquietudes y dudas por parte del docente. Se realizarn prcticas de los conocimientos tericos del contenido temtico. Se propondrn lecturas individuales y colectivas. Trabajo independiente: Se propondrn ejercicios prcticos para la utilizacin de instrumentacin electrnica existente en el laboratorio. Se har un diseo de un proyecto aplicando todos los conocimientos terico-prcticos. Se motivar por trabajos de investigacin de asuntos tericos y prcticos. Se recomienda asistir a las asesoras establecidas en el curso. La metodologa planteada, se establece semestralmente de comn acuerdo entre los estudiantes y el docente (Acuerdo Pedaggico).

7. RECURSOS.

Sala de clase cmoda. Acceso a servicio Internet. Sala de sistemas. Laboratorio para las prcticas propuestas. Sala de proyeccin y uso de equipos audiovisuales (video beam). Textos y documentos de biblioteca.

8. EVALUACIN La valoracin final del estudiante; estar comprendida entre cero (0) y cinco cero (5,0) siendo la aprobacin igual o superior a tres cero (3,0). Se obtendr mediante la suma de las evaluaciones parciales (70%) y finales (30%), de la siguiente manera:

70%: La evaluacin se sujeta al acuerdo pedaggico de la asignatura, con el fin de verificar los logros y competencias alcanzados a travs de su estudio.

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30%: La evaluacin se sujeta al acuerdo pedaggico de la asignatura, con el fin de verificar los logros y competencias alcanzados a travs de su estudio.

9. BIBLIOGRAFA

Ingeniera de Control Moderna, Katsuhiko Ogata. Prentice Hall. Analog & Digital Control System Design, Chi-Tsong- Chen. Feedback Control Systems, J. Van de Vegte. Sistemas de Control Automtico, Benjamin Kuo. Sistemas d Control lineal, Rohrs Charles, Prentice Hall Sistemas de control en Ingeniera, Paul H. Lewis, Chang Yang Control System Engineering, Norman S. Nise, Wiley & Songs Feedback Control of Dynamic Systems, G.F. Franklin, J.D. Powell and A.E. Naeini, Addisson Wesley. Webgrafa