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FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES CENTRO DE HUMANIDADES Asignatura: Cdigo: Crditos: Semestre: Intensidad Horaria: Periodo: Docente:

NATURALEZA La asignatura de Ecologa y Gestin ambiental es un espacio de reflexin sobre el hombre y su compromiso con la naturaleza. Se realiza en cuatro grandes Unidades, o captulos de trabajo, resultando de cada uno de ellos reflexiones, acciones y compromisos. La unidad cero, o capitulo introductorio busca establecer una reflexin del papel de la universidad sobre el ambiente y el desarrollo, definiendo as el papel de la asignatura no solo como opcin personal sino adems profesional. La Unidad uno apunta a establecer un marco de comunicacin a travs de la asimilacin de conceptos ecolgicos bsicos y de la dinmica y funcionamiento de los ecosistemas. Elementos conceptuales como: Ecologa, Ambiente, Niveles de integracin, Ciclos de materia, flujos de energa y leyes ecolgicas, Contaminacin y agotamiento de los recursos naturales. Evolucin histrica de los procesos de contaminacin; son la base de la construccin de un lenguaje ambiental comn y del entendimiento del entorno. En la unidad dos, el individuo como actor constante y consciente de su interaccin con el medio ambiente, establecer un anlisis crtico de la economa y sus planteamientos frente al ambiente, adems se revisaran las opciones del desarrollo sostenible y sus implicaciones desde la ptica de la legislacin ambiental colombiana. Ecologa y Gestin Ambiental 3180 3 V 4 horas semanales 64 horas semestrales A de 2010 Cesar Augusto Nuez Torres.

La unidad tres "Proyeccin profesional", tiene como objetivo involucrar al estudiante desde su funcin profesional en la gestin ambiental. Elementos de anlisis como: Sistemas de Gestin ambiental, Estudios de impacto ambiental y licencias ambientales, propone la coherencia entre el ser individual y el ser profesional en el reconocimiento de alternativas tecnolgicas, sociales, frente a los problemas ocasionados al medio y el establecimiento hipottico de un Desarrollo Sostenible. De este modo se estara ampliando el perfil de salida del profesional de la Universidad de Ibagu. JUSTIFICACIN La ubicacin de esta asignatura obedece a la necesidad de generar, desarrollar y formar en el estudiante una relacin armnica con el entorno, que propenda por el cambio de valores y actitudes en pro del mejoramiento de la calidad del medio, de acuerdo con los objetivos y el perfil profesional del programa de Ingeniera Civil OBJETIVO GENERAL Buscar salidas actitudinales coherentes entre el individuo, su profesin y el medio ambiente, en la comprensin de su rol, en la poblacin, la comunidad y el planeta acordes con la misin y visin de La Universidad de Ibagu. OBJETIVOS ESPECFICOS - Definir el concepto de desarrollo y el papel de la universidad como institucin responsable de la transformacin social. - Establecer parmetros de comunicacin conceptualizacin bsica de la ecologa. ambiental a partir de una

- Propiciar la construccin de una nueva tica ambiental fundada en el reconocimiento y respeto por si mismo y por los otros con la base en el establecimiento de principios y acciones ambientales. - Establecer conductas profesionales coherentes entre su papel individual y su rol profesional, en la bsqueda de un desarrollo armnico, con el medio ambiente. - Reconocer el factor econmico y poltico como factores determinantes en la problemtica ambiental - Reconocer la existencia de modelos alternativos de desarrollo

CONTENIDO TEMTICO UNIDAD 0. Capitulo Introductorio. 1. Definicin de Objetivos 2. El papel de la Universidad frente al desarrollo 3. Desarrollo Sociedad y Sentido 4. Modelos de Desarrollo UNIDAD 1. Un Lenguaje Comn 1.1 Ecologa y Ambiente Leyes Ecolgicas, 1.2. Niveles de integracin Factores Biticos Clula Individuo: Hbitat. Territorio. Nicho Poblacin: Caractersticas bioestadsticas de la poblacin Comunidad: Ecosistema: Biotopo (Agua, Aire, Suelo, Clima) Biocenosis: Cadenas Alimenticias Metabolismo Tipos de Ecosistemas 1.3. Ciclos de materia y flujos de energa 1.4. Contaminacin y agotamiento de los recursos. 1.5. Proceso Histrico de la contaminacin ambiental 1.6 Problemtica Ambiental UNIDAD 2. Los otros y yo por un mundo mejor 2.1. Macroeconoma y Desarrollo 2.2. Desarrollo y sostenibilidad 2.3. Legislacin ambiental Colombiana UNIDAD 3. Proyeccin profesional 3.1. Licencias Ambientales y estudios de impacto ambiental 3.2. Sistemas de Gestin Ambiental Ecoeficiencia y control de la contaminacin

Produccin ms limpia Normas Iso 14000 Ecodiseo Responsabilidad Social Corporativa. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS La observacin, anlisis e interpretacin de la informacin recibida sern la base pedaggica de la asignatura, la cual busca una apropiacin por parte de los estudiantes del concepto global de ambiente, y generar a travs de la discusin, el pensamiento critico, la conciencia sobre la transformacin que hacemos de los recursos naturales, con el fin de formular hiptesis, que permitan construir actitudes polticas frente al planeta. La lectura de artculos ser una de las fuentes primordiales de informacin para el desarrollo de las clases. Los estudiantes al final del semestre realizaran talleres de profundizacin en los temas pertinentes a cada programa acadmico. La asignatura contempla la realizacin de una prctica de campo y Laboratorio. Se cuenta adems con el apoyo de la Pagina Web de ecologa en la direccin: www.unibague.edu.co/~cesar.nunez CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIN La evaluacin ser permanente, con estrategias individuales o grupales que revelen el grado de comprensin de los temas abordados. Se realizarn trabajos prcticos de observacin y anlisis, la evaluacin final ser el resultado de dos evaluaciones que se realizarn en el semestre, cada una de ellas divididas en pruebas tericas y pruebas prcticas o de trabajos presentados. Dentro de la dinmica del curso esta contemplada la presentacin de reseas y ensayos que contribuyan a la formacin de un pensamiento crtico y a la expansin de los horizontes y posibilidades profesionales. Cada una de las dos notas generales estar integrada por una resea, una evaluacin de conceptos y una evaluacin que pretende la aplicacin de conceptos para emitir una respuesta coherente a una situacin planteada. Los tipos de pruebas, porcentajes y fechas de cada evaluacin, sern acordados con los estudiantes. BIBLIOGRAFA ESPECFICA. UNIDAD CERO NGEL, Maya Augusto. "Universidad, Medio Ambiente y Desarrollo. En Ecologica No 3 de 1.989. Bogot. p 18.

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UNIDAD TRES. CONESA F. Vicente. INSTRUMENTOS DE LA GESTIN AMBIENTAL. Mundiprensa. Madrid. 1.996 CONESA FDEZ, Vicente. GUA METODOLOGA PARA LA EVALUACIN EL IMPACTO AMBIENTAL. Ediciones Mundi-prensa. Barcelona 1.995 2da Edicin. CASCIO. Joserh. Gua ISO 14.000. Mac-Graw Hill. Mxico. 1.997. FUNDES Y LA ECOEFICIENCIA. Conferencia del Dr Ernst A. Brugger. Material de Fotocopia

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