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EXERCICES DELECTROCINETIQUE Prpa CAPES Physique Luc Lasne, 01/10/2008 Partie 1 : Rgime continu et manipulation des circuits lectriques

Exercice 1 : Loi de maille et loi des nuds On considre le circuit reprsent ci contre dans lequel la source de R3 I I I2 3 I1 tension E est considre comme idale. 1) Ecrire toutes les lois de maille associes ce circuit. E R2 R4 R1 2) Ecrire toutes les lois des nuds associes ce circuit. 3) Rsoudre le systme dquations obtenu et calculer la valeur de lintensit du courant I (on prendra pour cela : E=10V, R1=R2=20, R3=R4=5 ). 4) Retrouver le rsultat prcdent par une approche plus simple et plus rapide prciser. 5) Le gnrateur est maintenant considr comme imparfait et prsente une rsistance de sortie (en srie) R=50. Calculer alors lexpression littrale et la valeur du nouveau courant I. Le caractre imparfait du gnrateur est il dans ce cas un frein au bon fonctionnement du circuit ? Exercice 2 : Diviseur de tension et adaptation de rsistances On sintresse au montage en courant continu reprsent sur la figure R3 R1 A ci-contre. K 6) Linterrupteur K tant ouvert, calculer le plus simplement possible I1 I3 I I2 lexpression de la tension V2 en fonction des donnes du circuit. 7) En dduire lexpression de la tension V en utilisant la formule du E V V2 R4 R2 R diviseur de tension . On appellera cette tension particulire V0. 8) On ferme linterrupteur K sur une rsistance R=0 ( la rsistance R4 est alors court-circuite ). Simplifier le schma quivalent au circuit et calculer la valeur de lintensit du courant qui traverse B R dans ce cas : Icc. 9) En justifiant le fait que le circuit est linaire , reprsenter la courbe dvolution de la tension V en fonction de I. 10) Proposer alors un modle quivalent au circuit reprsent gauche des points A et B. Comment sappelle ce modle ? 11) En dduire alors lexpression de V et de I pour une valeur quelconque de R. 12) A.N. : R=10k, R1=R2=R3=R4=20k, E=15 V. 13) Calculer quelle valeur minimale de R assure le fait que la tension V ne tombe pas en dessous de 90% de la tension vide. A quoi peut servir le fait de rflchir cette considration ? Exercice 3 : Transformation de Kennelly On considre le circuit reprsent sur la figure ci-contre. Lobjectif de lexercice est de calculer la valeur du courant I et du courant I1. 14) Il est difficile de rsoudre rapidement ce problme. Quelle transformation est-il alors possible de mettre en uvre ? 15) Effectuer la modification envisage et calculer le plus rapidement possible les valeurs des courants demandes. 16) Calculer pour finir lintgralit des courants apparaissant dans les diverses branches du schma de base. Exercice 4 : Modle de Thvenin et de Norton On sintresse la dtermination thorique de la valeur de la tension VAB apparaissant sur le schma du circuit ci contre : 1) Calculer les composantes du modle quivalent de Thvenin du circuit situ gauche des points A et B. 2) Rsoudre alors la maille restante et calculer la valeur de VAB. 3) Faire la manipulation galement en considrant les modles quivalents de Norton des diffrentes branches. 4) Conclure sur ladquation de chaque mthode ce problme prcis.
100 I E= 10 V 100 100 50 200 50 I1

Exercice 5 : Pont de Wheatstone Le pont de Wheatstone est un circuit classique de llectronique I R1 R3 trs utilis en instrumentation. La figure ci contre reprsente le circuit lectrique correspondant, sur lequel la rsistance R4, qui est celle E mesurer, est ventuellement sujette variations. La mesure classique B A V par pont de Wheatstone consiste en la lecture de la tension UAB par un voltmtre suppos de rsistance interne infinie et un rglage fin de la R4 ? R2 rsistance R4, qui est souvent une rsistance ajustable de prcision. 1) Calculer le plus intelligemment possible lexpression de la M tension UAB en fonction des grandeurs du circuit. 2) En dduire la condition permettant dobtenir UAB=0. 3) Proposer alors une mthode permettant la mesure de la rsistance R4. 4) On suppose prsent que ce sont les variations R de la rsistance R4 qui constituent lobjectif de la mesure (ces variations peuvent dpendre dune grandeur physique mesurer par cet intermdiaire). Calculer lexpression de la tension UAB correspondant au fait que R4= R4repos+R et R4repos R1= R2 R3. 5) En dduire lintrt de la mesure. Prciser lcriture de ma tension de mesure dans le cas o R4repos= R1= R2 =R3=R. 6) On suppose pour finir que R4 souffre dune perturbation R quelconque telle que : R4= R4repos+R+R. Proposer une prcaution prendre permettant que R ne modifie pas la mesure de UAB. Exercice 6 : Autour dun composant non linaire : la diode I1 D I La diode D est un composant non linaire, trs utilis en I2 R1 lectronique, qui ne conduit pas le courant lectrique tant que la tension ses bornes est infrieure un seuil : US. Au del de ce R2 R seuil elle se comporte peu prs comme une rsistance faible (dite dynamique ) : r. Dans le circuit ci-contre, on sintresse la E1 E2 dtermination thorique du courant I en fonction des valeurs de la tension E1. 1) Tracer la caractristique de la diode, cest dire la courbe ID=f(UD). 2) En analysant intelligemment le circuit, calculer lexpression du courant I en fonction des grandeurs du circuit et dhypothses prciser. 3) Reprsenter alors la courbe I=f(E1) en considrant les donnes suivantes : E1[0 , 20V], E2=10V, R1=5, R2=5, R=5, r=3, US=0,7V. Exercice 7 : Diviseur de courant Le circuit ci-contre est appel diviseur de courant . Cest galement un circuit classique de llectricit mais il comporte un nuance par rapport au diviseur de tension... 4) Calculer lexpression du courant I2 en fonction des autres grandeurs du circuit. 5) Noter lanalogie avec le diviseur de tension et prciser la nuance ne pas oublier. 6) Que reprsente la source de courant apparaissant dans ce circuit ? comment la ralise ton en pratique ? Quelle est la limite du fonctionnement dune telle source ?

I0 I0

I1 R1

I2 R2

Exercice 8 : Rseau R-2R Dans certains circuits de llectronique numrique (convertisseurs analogiques / numriques), on trouve une association particulire de rsistances : le rseau R-2R (voir figure ci-dessous). A A
R

A1

A2
2R

An

2R B M

2R

7) Calculer la rsistance quivalente tout le rseau, vue entre les points A et M. 8) Calculer galement lexpression des tensions VA1M, VA2M, ..., VAnM. 9) Quelle peut tre lutilit dun tel dispositif ?

Partie 2 : Rgimes transitoires et rcepteurs linaires lmentaires Exercice 1 : Charge de condensateur K R1=100k Le circuit reprsent ci-contre fait apparatre un condensateur E= C dont la charge est possible la fermeture de vc C=10F K +10V linterrupteur K. A t=0, on considre le condensateur dcharg, on ferme alors K. 1) Sans aucun calcul, prciser quelles sont les valeurs de vC(0), vC(), iC(0+), iC(). 2) En utilisant les lois fondamentales des circuits, crire lquation diffrentielle qui en dcoule sous la forme qui vous semble la plus adapte au problme (pour t0). 3) Rsoudre cette quation et crire lexpression de vC(t) et iC(t). 4) Reprsenter ces deux grandeurs sur un graphique en fonction du temps et retrouver les rsultats de la question 1. Prciser quelle est la valeur de la tension vc t=0,1s , t=1s , t=10s . Conclure. 5) A t=t1=1s, on ouvre K et on ferme K. Dterminer les expressions de vC(t) et iC(t) pour t>t1 et les reprsenter. Exercice 2 : Dcharge et imperfection dun condensateur (suite de lexercice 1) Le circuit considr dans cet exercice est le mme que celui utilis pour lexercice 1. Au temps t=t1>>10s, on ouvre linterrupteur K sans fermer K. 6) Que se passe til alors dans le circuit ? 7) En ralit, pour un grand nombre de condensateurs bon march, on observe une dcharge assez rapide de la tension vC. Ceci est du une rsistance parasite R2 dont il faut tenir compte, en parallle avec C. Reprsenter alors le schma quivalent au circuit rel. 8) En supposant, pour simplifier que le nouveau temps t=0 est cal sur louverture de linterrupteur, calculer les volutions de vC(t) et les reprsenter sur un graphique en fonction du temps. 9) En tenant compte de la rsistance parasite R2=200k, est-ce que la charge de C seffectue bien conformment aux calculs effectus dans lexercice 1 ? 10) Rsoudre donc nouveau le rgime transitoire correspondant la charge de C (on reprendra t=0 comme origine de la fermeture aprs dcharge complte) et reprsenter nouveau vC(t). 11) Le phnomne tudi peut intervenir dans le cadre dun montage ou dun TP. Expliquer alors les prcautions prendre pour lviter ou lexpliquer. Exercice 3 : Rgime transitoire On sintresse au montage reprsent ci-contre : 1) Calculer la valeur de la rsistance quivalente existant entre les points A 200 k A et B : RAB. 50 k 60 k 2) Calculer galement la valeur de la capacit quivalente entre les points B et M : CBM. B E=10 V 3) Reprsenter alors le schma quivalent le plus simple du circuit lorsque 20 F linterrupteur est en position ferm . 10 F 4) Exprimer la constante de temps du circuit en fonction de RAB et CBM ; calculer sa valeur. M 5) Reprsenter graphiquement en fonction du temps lallure de la tension VBM(t) en supposant que linterrupteur a t ferm au temps t = 0 et quau pralable la tension VBM valait : VBM(0) = 5 V. Faire apparatre VBM(0), VBM() et . 6) Calculer pour finir la valeur du courant dans la rsistance de 50k t=3s. Exercice 4 : Equilibrage de la tension de deux condensateurs i(t) K On considre le condensateur parfait C1, charg la valeur initiale U0=10V (voir figure). Au temps t=0, on ferme linterrupteur K de telle manire ce que C1 charge le C2 C1 condensateur C2. U0 1) Quelle est lexpression de la charge Q0 initialement stocke par C1 ? 2) Ecrire les quation lectriques associes ce circuit pour t 0. M 3) Ecrire lquation de conservation de la charge et en dduire lexpression des charges finales Q1 et Q2 des deux condensateurs. 4) Ecrire galement la valeur de la tension finale des deux condensateurs. Calculer alors lnergie stocke par les deux condensateurs en quilibre de tension. Commenter ce rsultat. 5) Pour viter cette contradiction, il faut introduire dans le circuit la rsistance quivalente des fils : R. Dessiner le nouveau schma quivalent et trouver lquation diffrentielle la plus simple permettant de calculer i(t) pour tout t0. 6) Prciser, sans calcul la valeur de i(0+) et crire alors lexpression gnrale de i(t) pour tout t0.

7) Ecrire lexpression de la puissance consomme par la rsistance R et, en intgrant cette dernire, lexpression de lnergie consomme par R entre t=0 et t=. 8) Comparer cette expression la diffrence des nergies remarque la question 4. Commenter. 9) Cette expression dpend-elle de R ? Commenter. Exercice 5 : Transitoire de courant dans une inductance On sintresse au circuit reprsent ci-contre, dans lequel on i(t) K i1(t) commute brutalement la tension E sur une charge inductive R de type R-L srie. Au dpart on considre la diode D absente. D E 10) Avec la loi des mailles, former et rsoudre lquation diffrentielle en i(t). Ecrire alors lexpression de i(t) partir L de la fermeture de linterrupteur, on prcisera cette occasion lexpression de la constante de temps . 11) Reprsenter lvolution de i(t)et noter sur le graphe les grandeurs remarquables. 12) Au temps t=t1>> , on ouvre linterrupteur K. Calculer alors la tension qui se reporte sur cet interrupteur et commenter ce rsultat. Expliquer alors physiquement ce qui se produit dans ce circuit. 13) Pour palier le problme mis en vidence, on considre la diode D en fonction. Quel est ltat de conduction de cette diode lorsque K est ferm ? 14) A louverture (toujours au temps t=t1>> ) de K, montrer que D rentre systmatiquement en conduction. 15) Reprsenter alors le schma quivalent du circuit en supposant D parfaite. Ecrire la nouvelle quation de maille, la nouvelle quation diffrentielle et la rsoudre. 16) Reprsenter sur le graphe lvolution du courant dans le cas de lutilisation de la diode et dans le cas de son absence. Commenter. 17) Comment sappelle une telle diode en lectronique ? Expliquer dans quelles circonstances son usage est systmatique et quel est le problme gnral pos par la coupure des courants dans les charges inductives. Exercice 6 : Lien entre les quation temporelles et le filtrage dun rgime permanent sinusodal Les circuits passifs qui utilisent des condensateurs et des inductances, lorsquils sont destins des signaux (tensions) alternatifs, prsentent des caractristiques qui dpendent de la frquence des signaux dentre. En cela, ils forment naturellement des filtres qui attnuent ou pas, ou coupent ou pas, certaines plages de frquence. Il sont ainsi un rle de discrimination en fonction de la frquence, ce qui correspond bien une sorte de filtrage. Cette fonction est trs importante en lectronique et donc assez prsente dans les sujets de problmes. Il est tout dabord possible de comprendre la notion de filtre R iC(t) sur un exemple simple, appel filtre passe bas passif et reprsent sur la figure ci-contre : C vS(t) ve (t) 18) Quelle quation relie la tension vs(t) et le courant ic(t) ? 19) Si on suppose que vs = Vsmax.cos(t) quelle sera l'expression littrale de ic ? 20) Que reprsente la valeur ? par quoi est elle fixe ? 21) A quoi est quivalent le circuit si est trs petit , c'est dire dans un domaine de basses frquences ? 22) A quoi est quivalent le circuit si est trs grand, c'est dire dans un domaine de hautes frquences ? Justifier alors l'appellation passe bas . 23) Montrer que l'quation de maille de ce circuit revient : ve= RC. dvS +vS . Remplacer alors vs par sa forme 24) 25) 26) sinusodale vs = vsmax.cos(t). A quoi est quivalente l'quation ainsi forme si >> 1/RC ? A quoi est quivalente l'quation ainsi forme si << 1/RC ? Reprsenter alors lvolution simplifie du gain du filtre |vs/ve| en dcibels sur un graphe donnant en ordonnes : GdB=20.Log(|vs/ve|) et en abscisses en chelle logarithmique. Le trac obtenu, classiquement reprsent en chelle semi-Log, sappelle diagramme de Bode et constitue un support trs commun en lectronique pour ltude des filtres. Que reprsente la pulsation particulire c = 1/RC pour ce circuit ? A quoi ressemblerait un filtre "passe haut" ? un filtre "passe bande" ?

dt

27) 28)

Il est toutefois trs maladroit deffectuer un travail thorique sur un filtre en manipulant ainsi les quations diffrentielles. En pratique on crit les quations du circuit en notation complexe , ce qui permet lutilisation des impdances et des pratiques associes. 29) Retrouver ainsi tous les rsultats des questions prcdentes en analysant le module du gain complexe : G=VS / VE , extrait par exemple partir de la formule du diviseur de tension.

Partie 3 : Rgime alternatif sinusodal Exercice 1 : Charge inductive La tension dentre du circuit reprsent ci-contre est sinusodale et prsente L=31,8 mH une valeur efficace Ve=230 V la frquence f=50 Hz. Le rcepteur, ou encore Ve Vs la charge , correspond lassociation dune rsistance et dune R=10 inductance. On sintresse la dtermination de toutes les grandeurs I lectriques en rgime permanent sinusodal du circuit. 30) Calculer la valeur de la ractance X associe linductance du circuit. 31) Prciser lexpression et la valeur de limpdance complexe Z quivalente la charge. 32) Dterminer alors lexpression et la valeur du courant (en criture complexe) I, et de la tension VS. 33) En dduire la valeur efficace et le dphasage par rapport Ve du courant I et de la tension VS. 34) Reprsenter lintgralit des grandeurs sur un diagramme de Fresnel. 35) Calculer la valeur de la puissance consomme par la rsistance R et la valeur de la puissance fournie par la source Ve. Commenter. Exercice 2 : Charge inductive compense (suite de lexercice 1) Le circuit considr est le mme que dans lexercice 1. Si lobjectif du circuit est nergtique , cest dire si le but est de fournir la charge une puissance donne, les consquences du dphasage amen par linductance sont importantes. On sintresse comprendre pourquoi et quelles solutions sont possibles pour amliorer les conditions du transfert de puissance. 1) Ecrire la relation qui existe entre la puissance P fournie la charge et le courant I consomm. 2) A ton intrt ce que la charge prsente un dphasage important ? 3) Si la prsence de linductance est invitable, il existe une solution, pour en annuler les effets, qui est de placer un condensateur C en parallle avec la source de tension. Reprsenter le nouveau montage considr. 4) Calculer alors lexpression de limpdance quivalente ce montage. 5) En dduire lexpression de la capacit C permettant dannuler le dphasage . Faire lapplication numrique. 6) En supposant cette condition ralise, prciser quoi est alors quivalent, en terme dimpdance, le nouveau montage (il y a deux manires de traiter cette question... le mieux est de suivre les deux et de remarquer la simplicit de lune des deux par rapport lautre). Exercice 3 : Comparaison alternatif / continu Un radiateur est constitu d'un enroulement de fil lectrique reprsentant une rsistance R=30 et une inductance L=50 mH. 1) Reprsenter le schma lectrique du circuit. 2) Calculer la tension continue sous laquelle il faut placer le radiateur de telle manire ce qu'il dissipe une puissance P=1500 W en rgime permanent. En dduire l'intensit du courant qui le traverse alors. 3) On dsire prsent mettre ce radiateur sous une tension sinusodale 50 Hz. Calculer la valeur efficace du courant permettant de dissiper P=1500 W dans la rsistance. 4) En dduire la valeur efficace de la tension ncessaire la production de cette puissance. Commenter ces valeurs. 5) Mmes questions pour une tension de frquence 400 Hz. Pourquoi tudier galement le circuit pour cette valeur de frquence ? Le radiateur fonctionnerait il sous une tension de 240 V de frquence 400 Hz? 6) Que devient la comparaison entre la solution continue et alternative si on nglige l'inductance de l'enroulement ?

I1 1/j0,002 4 Exercice 4 : Diviseur de courant en sinusodal I Du circuit reprsent ci-contre, on ne connat que la valeur du courant I2 j.40 10 total absorb : I=2,5 A ainsi que les valeurs des impdances notes sur la figure. V 7) Calculer la valeur de la tension efficace V applique cette charge. 8) En dduire les valeurs de I1 et I 2 . 9) Retrouver ces valeurs par lapplication de la formule du diviseur de courant (les admittances seront directement calcules la calculatrice en calcul complexe). 10) Reprsenter lintgralit des grandeurs sur un diagramme de Fresnel. 11) Ecrire l'expression littrale de la puissance active P et de la puissance ractive Q consommes par cette charge. Faire lapplication numrique. 12) Calculer les lments du circuit le plus simple quivalent cette charge.

Exercice 5 : Adaptation dimpdances Ladaptation dimpdances constitue lensemble des rgles I Zs permettant doptimiser lchange de tension ou lchange de puissance Z V VZ entre un gnrateur et un rcepteur. 1) Prciser les raisons qui justifient la modlisation de la source par une tension et une impdance en srie. 2) En utilisant ZS=RS+j.XS et Z=R+j.X, crire lexpression de la Gnrateur Rcepteur valeur efficace du courant I. ou Source ou Charge 3) En dduire lexpression de la puissance active reue par limpdance Z. 4) Calculer alors lexpression de la ractance X permettant de maximiser le transfert de puissance (R, RS et XS tant constantes). 5) Cette condition tant ralise, calculer lexpression de la rsistance R permettant de maximiser le transfert de puissance (X, RS et XS tant constantes). 6) En dduire la rgle dadaptation dimpdances portant sur ZS et Z permettant de maximiser le transfert de puissance. 7) Prciser, lorsque cette condition est ralise, quel est le rendement nergtique associ au circuit. Commenter cette valeur. 8) Etablir lexpression de la tension VS en fonction de V et des impdances. 9) En dduire la rgle dadaptation dimpdances permettant de maximiser la valeur de Vs . Exercice 6 : Reprsentation vectorielle des courants et tensions j10 -j5 I On considre le circuit reprsent ci contre o V est la reprsentation complexe d'une tension sinusodale de valeur V 20 efficace V=100 V et de frquence 50 Hz. Les composants de ce circuit sont directement caractriss par la valeur de leur impdance complexe. 1) Calculer la valeur efficace I du courant I. 2) Calculer la phase du courant I si on considre la tension V l'origine des phases. Ecrire alors l'expression temporelle de la tension v(t) et du courant i(t). 3) Ecrire la loi de maille qui rgit ce circuit. 4) Reprsenter tous les complexes formant cette loi de maille sur un diagramme vectoriel dans le plan complexe (diagramme de Fresnel). Exercice 7 : Rgime transitoire dun circuit aliment en alternatif sinusodal On sintresse au calcul complet de lexpression du courant i(t) circulant dans le L circuit reprsent ci contre. Lassociation L-R reprsente un rcepteur ramen ve(t) son schma quivalent et, au temps t=0, on ferme linterrupteur de mise sous R tension. La tension dalimentation scrit : ve(t)=V.2.sin( t+). i(t) 1) Que reprsente la grandeur V ? Pourquoi est elle utilise ? 2) Que reprsente le terme dans lexpression de la tension dentre ? 3) Ecrire lquation de maille du circuit pour t>0. 4) Mettre cette quation sous la forme (la plus efficace) dune quation diffrentielle en i(t). 5) Rsoudre alors le plus rapidement possible cette quation de manire obtenir lexpression gnrale de i(t). 6) Reprsenter lallure de lvolution de i(t) dans le cas o =0. Conclure sur lintrt de ltude. Exercice 8 : Rgime transitoire RLC et fonction de transfert Pour travailler galement sur les circuits transitoires du deuxime ordre, il est conseill de : 1) Traiter les questions 3), 4), 5), et 6) de lexercice prcdent partir du schma du circuit RLC srie reprsent ci contre. 2) En supposant linterrupteur ferm depuis un temps trs long (rgime permanent), dterminer lexpression de la fonction de transfert : T(j )=I(j ) / Ve(j ). 3) Reprsenter le diagramme de Bode de cette fonction de la pulsation . 4) Dterminer que est le schma quivalent du circuit la pulsation 0 = 1

ve(t) i(t)
C

LC

. Comment sappelle cette

pulsation et le phnomne qui y est associ. Quel type de filtre reprsente ainsi ce circuit ? 5) Reprendre le mme travail dans le cas dun circuit RLC parallle .

Partie 4 : Energies et Puissances lectriques Exercice 1 : Formulations des nergies et puissances associes aux diffrents diples Dans tout lexercice, on sintresse dterminer lexpression des puissances et des nergies associes aux diples linaires de base de llectricit. 1) Rappeler la relation existant entre la puissance associe un diple lectrique et son nergie. Prciser les units des grandeurs introduites. 2) Rappeler lexpression de la puissance instantane associe un diple lectrique travers par le courant i(t) et sous la tension v(t). Prciser les conventions en vigueur dfinissant le signe de cette puissance. 3) En dduire lexpression de lnergie stocke par un condensateur plac sous la tension v(t). 4) En dduire galement lexpression de lnergie stocke par une inductance traverse par le courant i(t). 5) Dans le cas particulier de linductance associe un circuit magntique de longueur L, de section S , de volume V et bobin par N spires, manipuler la formule obtenue de manire extraire lexpression de lnergie magntique stocke en fonction des grandeurs du magntisme. 6) Ecrire enfin lnergie et la puissance instantane associes une rsistance R traverse par le courant i(t) ou sous la tension v(t). 7) En dduire les expressions des puissances moyennes P associes aux trois rcepteurs prcdents lorsquils sont utiliss dans le cadre dun rgime priodique. En quoi cette puissance particulire est-elle importante ? Exercice 2 : Formulations des diffrents types de puissances en rgime sinusodal Lobjectif de lexercice rside dans le fait de retrouver les formulations classiques i(t) des puissances lectriques associes aux rgimes sinusodaux. On sintresse pour cela un rcepteur linaire quelconque aliment par une tension sinusodale. v(t) 1) Ecrire lexpression de la tension sinusodale v(t), de valeur efficace V , de pulsation et de phase lorigine nulle. 2) Ecrire lexpression du courant i(t) si celui ci a pour valeur efficace I et une phase quelconque , considre par dfaut comme ngative. 3) Ecrire alors lexpression de la puissance instantane p(t) consomme par le diple. Calculer alors sa valeur moyenne P et identifier le rsultat obtenu (en fonction de V, I et ) une puissance bien connue. 4) Reprsenter un diagramme de Fresnel reprsentant V et I, les phaseurs associs aux grandeurs lectriques. Prciser les expressions des projections orthogonales de I sur V. 5) Retrouver alors vectoriellement ce que reprsentent la puissance P ainsi que la puissance dite ractive Q=V.I.sin. 6) Quelle relation lie P, Q et la puissance site apparente : S=V.I ? A quoi sert cette dernire grandeur ? 7) Supposons que la tension dalimentation et le courant soient tributaires des composantes continues <v> et <i>. Calculer nouveau lexpression de la puissance moyenne consomme. Commenter ce rsultat. 8) Supposons maintenant que le courant consomm ne soit mme plus sinusodal, et quil scrive alors comme sa dcomposition en srie de Fourier : i(t)=<i >+

I .sin(nt ) .
n n n =1

Calculer dans ces conditions

lexpression des puissances P et S (avec <v>=0 pour simplifier). En considrant que Q= V.I1.sin(t), crire alors la nouvelle relation qui lie P, Q, S et une grandeur supplmentaire. Exercice 3 : Puissances et facteur de puissance associs un diple non linaire On considre dans cet exercice un diple rcepteur non linaire . Aliment sous la tension sinusodale du rseau v(t) lectrique, il consomme un courant non sinusodal reprsent sur la figure ci-contre. Les angles caractrisant lallure de ce courant reprsentent la grandeur = t qui apparat dans lexpression de la
400 300 200 100 0

i(t)
Rcepteur Non Linaire

tension du rseau lectrique : Vr =V. 2.sin(t) (suppose lorigine des phases, avec V=230 V,=250 rad/s). i(t) I0=10 A 1) Dterminer lexpression du courant et de la tension efficaces (deg) consomms par ce rcepteur. 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450 2) En dduire lexpression de la puissance apparente S associe. 3) Calculer lexpression littrale de la puissance active consomme. 4) En dduire le facteur de puissance : k=P/S associ. Quel peut tre lintrt de ce facteur ? 5) A ton alors intrt de vhiculer des courants non sinusodaux sur les rseaux lectriques ?
v(t)
-100 -200 -300 -400

Diple

Corrections Luc Lasne, 10/09/2008 Partie 1 : Rgime continu et manipulation des circuits lectriques Exercice 1 : Loi de maille et loi des nuds 1) E = R1.I1 , E = R2.I 2 , E =(R3 + R4).I3

I = I1+ I2 I3 3) I1= E =0,5 A= I 2 , I3 = E =1 A , I = I1+ I 2 I3 =2 A R1 R3 + R4


2) 4) Une approche plus simple consiste calculer rapidement la rsistance quivalente au montage :

Req = R1// R2 //(R3 + R4)=5 I = E =2 A Req 5) Avec R =50 en srie avec Req , la courant devient : I = E =0,18 A . CE courant est trs faible R+ Req
compar au circuit seul, on montrerait galement que la tension applique au montage est croule par la rsistance interne du gnrateur Bref, a ne fonctionne pas. Il faudrait utiliser un gnrateur de rsistance interne bien infrieure 5. Exercice 2 : Diviseur de tension et adaptation de rsistances 1) K tant ouvert, on forme la rsistance quivalente :

Req = R2 //(R3 + R4)= R2.R3 + R2.R4 . Avec la formule du R2 + R3 + R4 Req .E = R2.R3 + R2.R4 pont diviseur, on calcule : V2 = .E . R1+ Req R1.R2 + R1.R3 + R1.R4 + R2.R3 + R2.R4 R2.R3 + R2.R4 2) Pont diviseur encore une fois : V0 = R4 .V2 = R4 . .E (cest bien R3 + R4 R3 + R4 R1.R2 + R1.R3 + R1.R4 + R2.R3 + R2.R4
R1 I1 E R2 I2 V2 R3 Icc A

homogne une tension ouf !) 3) En court-circuitant la sortie, le circuit se simplifie et devient conforme la figure ci contre. On calcule V2 avec un diviseur de tension sur R2 // R3 :

R2.R3 V2 = R2 // R3 .E = .E . Connaissant cette tension, on R1+ R2 // R3 R1.R2 + R1.R3 + R2.R3 R3 en dduit : I cc = V2 = .E R3 R1.R2 + R1.R3 + R2.R3

4) La tension V0 est la tension vide du montage, cest dire celle courant nul. I cc est le courant de courtcircuit, cest dire tension de sortie nulle. Ces deux points de fonctionnement permettent de tracer la droite caractristique du fonctionnement linaire 5) Le modle proposer est celui de Thvenin (ou de Norton pour les originaux) V0 V qui permet de faire apparatre la tension vide, diminue par la chute de tension dans la rsistance srie. 6) La tension de sortie scrit alors :

V =EthRth.I =V0Rth.I . Il reste dterminer

Icc

Rth : on peut passiver le circuit et calculer la R quivalente, ou bien crire : Rth = Eth = V0 . Avec la Icc Icc rsistance quivalente (le plus simple ici, et non dvelopp) : Rth =(R1 // R2 + R3)// R4 . 7) A.N. : Req =13,33 k , V2 =6 V , V0 =3 V , Rth =(R1 // R2 + R3)// R4 =12 k , I cc = Eth = V0 =0,25 mA . Rth Rth 0 , 9 . V 0 0 , 9 8) On crit : V =0,9.V0 =V0 Rth.I avec I =V = : 0,9=1 Rth. ou : 0,111= Rth R=108 k . R R R R
En dessous de cette valeur, la tension V chute en dessous de 90% de la valeur vide.

Exercice 3 : Transformation de Kennelly 1) La transformation en question est celle de Kennelly, ici le passage triangle toile. Daprs les formules, dans le cas de lgalit de toutes les rsistances, on trouve le schma quivalent ci contre : 2) On calcule la rsistance quivalente au circuit : Req =33,33+(233,33//133,33)=118,17 . Donc

33,33

50
33,33 33,33

I E= 10 V
V

I1 50

I = E =84,6 mA . Ensuite on calcule V =7,17 V . Et on Req en dduit : I1 = V =53,87 mA 133,33

200

3) Connaissant V, I et I1, on retrouve les tensions entre les sommets du triangle de base on en dduit les valeurs des courants. Exercice 4 : Modle de Thvenin et de Norton 1) A gauche des points A et B ne reste quun maille. Le courant dans cette maille, tant donn que les deux gnrateurs sont en srie, vaut : vaut donc :

I=

3+10 =1,625 mA . La tension vide entre les points A et B 3.103 +5.103

Eth =10+5.103.I =1,875 V . En ce qui concerne la rsistance quivalente de Thvenin de la


Rth A I E3=6V Eth VAB R3 B

partie gauche, elle scrit : Rth =5k//3k =1,875 k . 2) Le montage complet revient donc une seule maille si on utilise le modle de Thvenin de la partie gauche (voir schma). Le courant dans ce circuit scrit : scrit ainsi :

6(1,875) I'= =1,615 mA . La tension voulue 1,875.103 +3.103

VAB =63.103.I'=1,153 V .

3) Pour le modle de Norton, on value le courant de court-circuit sortant de la partie gauche du circuit. Si on court-circuite A et B, le courant passant dans le fil servant cela vaudra : Icc=+ 3 3 10 3 =1 mA . La 3.10 5.10

rsistance quivalente du modle, est par ailleurs la mme que celle de Thvenin. On retrouve ainsi bien la tension vide du modle de Thvenin. 4) Dans cet exercice, lutilisation du modle de Norton gauche de A et B est assez maladroite au regard de la partie droite du circuit. Lutilisation de Thvenin semble plus adapte puisquelle conduit la rsolution dune maille simple o les rsistances et les tensions sajoutent Exercice 5 : Pont de Wheatstone 1) Il suffit dutiliser intelligemment la formule du pont diviseur pour trouver :

U AM = R4 .E , do : U AB =U AM U BM =( R4 R2 ).E = R4.R1 R2.R3 .E . R3 + R4 R3 + R4 R1+ R2 (R3 + R4).(R1+ R2) 2) U AB =0 si R4.R1 R2.R3 = 0 ou encore si R4.R1= R2.R3 .

U BM = R2 .E et R1+ R2

3) On peut mesurer R4 en choisissant pour R3 (par exemple) une rsistance ajustable de prcision rgle de telle manire que U AB =0 . Dans ce cas R4=R3. 4) R4= R4repos+R et R4repos R1= R2 R3. On crit alors :

(R4repos + R).R1 R2.R3 .E . Cest dire : (R3 + R4repos +R).(R1+ R2) R.R1 R.R1 U AB = .E si on suppose que R<< R4repos : U AB = .E . (R3 + R4repos +R).(R1+ R2) (R3 + R4repos).(R1+ R2)

U AB =

5) La mesure est intressante puisque la tension obtenue est directement proportionnelle la variation de rsistance. En dautres termes, le signal mesurer est linairement converti en tension. Avec les hypothses donnes, la formule se simplifie en :

U AB = R .E . 4R

6) Si R4 souffre de la perturbation R' , il suffit de sarranger pour que R3 aussi, ce qui est possible en choisissant pour R3 le mme composant que R4 mais non soumis la variation principale. Les deux R' se simplifient alors dans la nouvelle expression de

U AB = R .E . 4R

Exercice 6 : Autour dun composant non linaire : la diode 1) La caractristique de la diode est la courbe ID=f(UD) reprsente ci dessous. On retiendra que la diode est passante, si la tension ses bornes est infrieure au seuil de conduction de 0,7 V. 2) Considrons la diode non passante. Dans ce cas I1=0 et le courant I scrit tout simplement :

VD A I1 =ID R1 R2 E1 ID E2 M R D I2 I

I = E2 =1 A . Il faut alors connatre la R+ R2

tension UAM pour savoir partir de quelle tension E1 la diode va rentrer en conduction. En utilisant le pont diviseur :

U AM = R .E2 =5 V correspond ainsi la tension que E1 doit R+ R2


dpasser de 0,7V pour que D conduise. Si E1>5,7V, il est possible de calculer rapidement lquivalent de Thvenin de la partie gauche du circuit : Rth = ( R1 + r ) // R2 = 3,07 et

VD 0,7 V I (A)

Eth = E2 +(E10,7 E2). R2 . Dans ces conditions, le courant R1+ R2 scrira : I = Eth . On remarquera que I = 1 A quand Rth + R E2 E1=5,7 V , ainsi que I = = 1,23 A quand E1=10,7 V . Rth + R
3) On reprsente alors la courbe I=f(E) ci contre :

1,23 1 E1 (V)

5,7

10,7

Exercice 7 : Diviseur de courant Le circuit ci-contre est appel diviseur de courant . Cest galement un circuit classique de llectricit mais il comporte un nuance par rapport au diviseur de tension... 1) Il suffit didentifier les expressions de lunique tension du circuit : R1.I1= R2.I 2 et de considrer la loi des nuds : I = I1+ I 2 . On obtient ainsi : I 2 = R1 .(I I 2) , R2 soit encore : I 2 = R1 .I . R1+ R2

I0 I0

I1 R1

I2 R2

2) La formule ressemble celle du diviseur de tension mais les indices 1 et 2 sont intervertir. Pour ne pas se tromper, il vaut mieux retenir :

I 2 = G2 .I avec G2 = 1 et G1= 1 . G1+G2 R2 R1

3) La source de courant reprsente une portion de circuit qui impose une valeur donne de courant. On la ralise grce des circuits lectroniques particuliers... En lectrotechnique, une source de courant est dfinie comme une source qui impose la continuit (mathmatique) du courant. On la ralise en insrant une forte inductance en srie avec un gnrateur de tension. La limite du fonctionnement est naturellement le circuit ouvert. Exercice 8 : Rseau R-2R 1) Il suffit de partir de la droite et de remonter vers la gauche pour trouver : 2)

VA1M =VAM / 2 , VA2M =VA1M / 2=VAM / 4 , etc... VAnM =VAM /(2n) .

RAM =2.R .

3) Lutilit est la cration trs simple dune srie de tensions lies nue tension de rfrence. Ce dispositif est mis en oeuvre par exemple dans les convertisseurs analogiques / numriques de faon comparer une tension donne n tensions de seuil, obtenues partir dune seule et de simples rsistances.

Partie 2 : Rgimes transitoires et rcepteurs linaires lmentaires Exercice 1 : Charge de condensateur 1) vC(0)=0 (condensateur dcharg), vC()=E condensateur charg en rgime permanent, iC(0+)=E/R puisque vC(0)=0 et enfin iC()=0 puisque le condensateur charg nadmettra plus de courant. 2) K ferm, lquation de maille scrit :

E = R1.i(t)+vC (t)

avec

i=C.dvC , dt

soit

donc :

dvC (t) +vC (t) . La forme obtenue est idale puisquen faisant apparatre la grandeur cherche sans dt coefficient, celui qui apparat devant sa drive donne directement la constante de temps, ici : = R1.C . E = R1.C.
3) Lquation homogne (sans second membre) a pour solution :

vC (t)= A.e

A tant une constante. Une

solution particulire simple correspond au rgime permanent du circuit, cest dire solution gnrale
t

vC (t)= E . Ainsi la

scrit :

vC (t)= A.e + E . Sachant que


dvC (t) E t = .e . dt R1

vC (0)=0= A+ E , on en dduit :

vC (t)= E(1e ) . Par ailleurs, i(t)=C.

4) On reprsente les grandeurs ci contre . Par ailleurs, =1s, ainsi

vC (1)0,63.E =6,3 V vC (10) E =10 V

vC (0,1) E(11+

0 ,1 )1V ,
et

E E/R

vC(t)

i(t) 0 -E/R t1

5) K tant ferm t=t1, il suffit de rsoudre la nouvelle quation, qui nest autre que lquation homogne du circuit. En considrant le nouveau t=0 linstant t1, la formule scrira :

vC (t)= E.e , sinon, sans


vC(t)= E.e

(t t1)

changement dorigine, il faudra crire : correspondantes sur le graphique ci dessus.

pour tt1. On reprsente les volutions

Exercice 2 : Dcharge et imperfection dun condensateur (suite de lexercice 1) 1) Le courant tant nul dans le circuit, le condensateur reste charg 10 V. 2) Voir schma ci contre : 3) La nouvelle quation rgissant la tension du condensateur est :

K E= +10V

R1=100k R2 i2 C vc

t dvC (t) dvC (t) , cest dire : vC (t)+ R2C. =0 soit : vC (t)= E.e R2.C . Il se dt dt produit une dcharge analogue celle du graphe prcdent mais de constante de temps R2.C .

vC (t)= R2.i2 avec i2 =C

4) En ralit, si les deux rsistances sont du mme ordre de grandeur, le courant total fourni par E se divise dans les branches du circuit et la charge du condensateur nest ainsi plus la mme que dans le circuit idal. 5) Dans ce cas les quations sont :

vC (t) dvC (t) +C , soit donc : R2 dt vC (t) dvC (t) dvC (t) dvC (t) E = R1. + R1C +vC (t) ou : E = R1C +vC (t) soit : R2.E = R2.R1 C +vC (t) R 1 R 1 dt R2 dt R 1 + R2 R 1 + R2 dt 1+ 1+ R2 R2 Cette quation reprsente la charge du condensateur avec la constante de temps : R2.R1 C et une valeur R1+ R2 finale de tension : R2.E . (Les courbes ne sont pas reprsentes ici tant donn que seules les grandeurs R1+ R2

E = R1.i(t)+vC (t) avec i(t)=

caractristiques changent...). Par ailleurs, on voit bien que si R2 est trs grande devant R1, ces caractristiques reviennent celles du circuit idal tudi. 6) Enfin, le phnomne peut intervenir en TP lorsque on utilise une valeur importante, de lordre de 100kOhm 1MOhm, de la rsistance R1 afin de montrer les effets dune grande constante de temps. On remarque alors souvent que la tension finale de charge a tendance chuter... Cest normal puisque cette tension tend vers

R2.E < E . R1+ R2


A 100 k B 30 F

Exercice 3 : Rgime transitoire 1) RAB =60k +50k//200k =100 k

2) CBM =10 +20 =30 F 3) voir ci contre : 4) = RAB.CBM =3 s 5) Les allures obtenues sont trs classiques, et identiques celles de lexercice 1. 6) A t=3s, la tension aux bornes de RAB est de 10-6,3=3,7 V. La tension aux bornes de la rsistance de 50k est

E=10 V VBM

40 3,7=1,48 V . Le courant qui la traverse vaut donc : 40+60

1,48 =29,6 A . 50000


Exercice 4 : Equilibrage de la tension de deux condensateurs 1) Q0=C1.U0 . 2)

i(t)=C1.dUC1 =C2.dUC2 et UC1=UC2 dt dt


UC1=UC2 =U alors Q1+Q2 =(C1+C2).U =Q0 =C1.U 0 (conservation des charges). Ainsi, U = Q1= Q0 C1+C2

3) Si

C1.Q0 C2.Q0 et Q2 = . C1+C2 C1+C2 Q0 4) La tension finale est U = et lnergie stocke par lensemble des deux condensateurs scrit : C1+C2 Q0 E finale = 1 .C1.U+ 1 .C2.U= 1 . . Le problme vient du fait que lnergie initialement stocke tait : 2 2 2 C1+C2 Q0 Einitiale = 1 .C1.U 0 = 1 . Il manque donc dans le bilan nergtique la diffrence : 2 2 C1 E = 1.Q0. C2 Cest impossible. Autrement dit, le schma lectrique ne permet pas de tenir 2 C1.(C1+C2)
et on en dduit : compte de cette diffrence dnergie. Il faut alors rajouter un lment de consommation, de pertes, cest dire une rsistance. 5) Le circuit quivalent est reprsent ci-contre, lquation de maille scrit : i(t) K uC1(t)= R.i(t)+uC2(t) , en drivant cette quation, on obtient : C1 R U0 duC1(t) di(t) duC2(t) i(t) di(t) i(t) = R. + ou encore : = R. + . En version C2

dt dt C1 dt C2 di(t) 1 1 di(t) rassemble : R. +( + )i(t)=0 , soit : R.C1.C2 . +i(t)=0 . dt C1 C2 C1+C2 dt t 6) i(0+)=U 0 et ainsi : i(0+)=U 0 e avec = R.C1.C2 . R R C1+C2
7) La puissance consomme par R scrit :

dt

P= R.I et

U 0 2t U 0 ER = R.i(t).dt = . e = . . En R 2 0 R 2 0
2

remplaant lexpression de

= R.C1.C2 , on obtient : ER =U 0 . = 1.C1.C2.U 0 = 1.Q0.


C1+C2
R 2 2 (C1+C2) 2

C2 =E C1.(C1+C2)

8) Lnergie consomme par la rsistance est gale la diffrence dnergie attendue dans la premire partie de lexercice. 9) Cette valeur est indpendante de R. Quelle que soit R, il est ncessaire de tenir compte de la rsistance dans ce circuit pour viter les discontinuits de tension aux bornes des condensateurs. Exercice 5 : Transitoire de courant dans une inductance 1) La loi des mailles donne :

di(t) di(t) ou encore : E =i(t)+ L . . La constante de temps est R R dt dt t donc : = L . Aprs rsolution, on trouve : i(t)= E (1e ) . R R E = R.i(t)+ L.

2) Lvolution de i est reprsente ci contre : 3) Si on ouvre linterrupteur, il se produit une discontinuit de courant et L. di = . La tension dt qui se reporte sur linterrupteur est alors :

E/R

i(t)

sans diode D (arc lectrique) avec diode D

vK = E R.i L. di =+ . dt

Physiquement,

linductance ne tolre pas de discontinuit de courant, linterrupteur sera claqu par la surtension et un arc lectrique dissipera lnergie stocke dans la bobine au moment de la fermeture. 4) Lorsque K est ferm, la diode est sous une tension inverse, elle est donc bloque. 5) La tension directe sur D scrit

t t=t1

vd =R.i(t) L. di , elle est positive ds lors que le courant sinterrompt un dt

peu trop brutalement, donc la diode entre en conduction louverture de K. 6) Le schma quivalent du circuit en supposant D parfaite revient un court-circuit de la charge, ainsi :

0= R.i(t)+ L.

t di(t) . La rsolution donne : i(t)= E .e si on considre le nouveau temps t=0 la place de dt R

t=t1. 7) Voir le graphe. Lvolution du courant dans le cas de labsence de diode correspond lhypothse dun arc lectrique maintenu qui court-circuite linterrupteur. 8) Cette diode sappelle une diode de roue libre. Son usage est systmatique pour protger les interrupteurs et organes de commandes qui servent commuter des courants dans ces charges inductives (moteurs, relais, etc). Le problme gnral de la coupure du courant continu correspond au fait que linterruption du courant fait claquer linterrupteur et continue ainsi le courant cens tre coup Exercice 6 : Lien entre les quation temporelles et le filtrage dun rgime permanent sinusodal 1)

dvs(t) dt 2) ic(t)=C.VS max .sin(t) . ic(t)=C.


3) est la pulsation, elle est fixe par lalimentation. 4) 0 iC 0 , le circuit est quivalent un circuit ouvert en basses frquences . R ve (t) C vS(t)

ic(t) 5) VS max = 0 . Dans les hautes C..sin(t)


frquences le circuit est quivalent un court-circuit en sortie. Le passe bas correspond au fait que les basses frquences passent et que les hautes sont coupes par la capacit. 6) La loi des mailles et

ic(t)=C.

ve(t)= RC.VS max .sin(t)+VS max .cos(t) .

dvs(t) dt

donnent :

ve= RC. dvS +vS . dt

Soit :
(log)

GdB
0 dB

7) Si >> 1/RC ve(t) RC.VS max .sin(t) et VS max vS max RC 8) Si << 1/RC ve(t)VS max .cos(t) et vS (t)ve(t) . 9) Voir graphe. 10) La pulsation particulire c = 1/RC est la frontire entre les deux

c=1/RC

-20 dB/dcade

fonctionnements, elle sappelle pulsation de coupure . 11) Voir un prcis dlectronique au chapitre concernant les filtres . 12)

V Zc 1 G= S = = on reconnat sur cette fonction de transfert le fait que si << 1/RC V e Z R + Z c 1+ j.RC VS V 1 et si >>1/RC S = 1 . La dtermination des comportements en frquence des filtres est Ve Ve j.RC
bien sur beaucoup plus simple partir de la notation complexe
L=31,8 mH

Partie 3 : Rgime alternatif sinusodal Exercice 1 : Charge inductive 1) X = L =31,8.1032 50=10

Ve I

R=10

Vs

I 5) Voir graphe. e =Ve.I.cos =2,64 kW . Ces deux 6) La rsistance consomme : PR = R.I=2,64 kW . La source fournit : P puissances sont gales, et cest normal puisque linductance ne consomme pas de puissance active.
Exercice 4 : Diviseur de courant 1) On calcule par exemple limpdance quivalente au circuit : Ainsi :

Z = R+ j.X =10+ j.10 V V 3) I = = et V S = R.I Z R + j .X V V 4) I = I = = =16,26 A , Arg(I )= =Arc tan( X )=45 . Z R R + X


2)

V R.I jL.I

Z eq = (4 j.(1 / 0,002)) //(40 + j.10) = 107,97 + j.52,83 . V = Z eq .I = 107,97 + 52,83 2,5 = 300,5 V .
2)

I1 =

V V = 6 A , I2 = = 7,3 A 4 + 500 10 + 40
I2
,

I1

3) La formule donne bien sur le mme rsultat 4) Voir schma. 5) P = 4.I 1 + 10.I 2 = 677 W

I
I1

Q = 500.I1 + 40.I 2 = 337,6 VAR


6) Cette charge est quivalente un circuit R-L X = L. = Q / I . (Q>0) dont les valeurs sont :

R = P / I et

Partie 4 : Energies et Puissances lectriques Exercice 3 : Puissances et facteur de puissance associs un diple non linaire 1) 2)

Veff =V , Ieff = 1 i().d = 1 .I0. = I0 0 3 3

S =Veff .Ieff =V.I0 3

2 / 3

3) P= 1 v().i().d = 1

I . V.
0 /3

2.sin.d = I0.V. 2

4)

k = P = 6 =0,78 S

5) On na pas intrt a faire circuler les courants non sinusodaux sur le rseau car ils sont lorigine de mauvais facteurs de puissance. Ici, le courant nest pas dphas par rapport la tension, malgr cela le facteur de puissance nest pas unitaire. Ceci est du une forme de puissance appele puissance dformante