UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Departamento de Antropología Social Técnicas de Investigación Antropología Social y Cultural Encargada

de curso: Prof. Adj. Beatriz Diconca Otros participantes del curso: Prof. Adj. Pilar Uriarte Año 2012 Presentación Este curso se concibe como un espacio de formación integral (EFI), esto es una instancia de articulación entre los procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y extensión. El curso supone el conocimiento previo de los aspectos epistemológicos, teóricos y metodológicos concernientes a la investigación sociocultural, para centrarse en aquellos directamente vinculados a la práctica del proceso investigativo en antropología. Por lo tanto, se trata de un curso de tipo “práctico”, organizado en tres niveles: a) teoría de la práctica, b) práctica teórica (recreación a partir de textos sobre investigaciones realizadas por antropólogos) y, c) práctica (de simulación y de campo propiamente dicho) llevada a cabo por los estudiantes en el marco de un microproyecto de investigación, en contexto de extensión. En este año, el EFI plantea la coordinación de este curso con el de Sistemas Socioculturales de América con el tema “Migrantes y Afrodescendientes: formas de discriminación”.. Objetivos Nos proponemos lograr que el estudiante: • Conozca los principales instrumentos de recolección, registro y análisis de la información, • Desarrolle la capacidad conceptual y operativa del uso de las técnicas, • Desarrolle habilidades de procesamiento y análisis de información, • Reflexione sobre la problemática que desencadena su aplicación en el contexto de la investigación antropológica, • Experimente una práctica integral vinculada a problemas de la sociedad, en diálogo con otras disciplinas. Metodología La metodología pedagógica requiere de la participación activa del estudiante y estimulará la discusión en el grupo tanto a partir de los textos como de la práctica de campo. Dado que se trata de un curso práctico, se requiere el 75% de asistencias. Evaluación Para ganar el curso es requisito la presentación y análisis crítico de investigaciones antropológicas focalizando las técnicas utilizadas (presentación oral con síntesis escrita) e informes de los prácticos realizados en terreno.

La entrevista como situación social (roles. de la modernidad a la posmodernidad. Elaboración de pautas. Tipos de intervención... 2. 2. La técnica del informante clave.  Centralidad del sujeto etnógrafo  El contacto prolongado con el medio  Trabajo teórico y trabajo de campo  Investigador / investigado: una relación artificial.Para aprobar la asignatura se presentará un trabajo de pasaje de curso sobre una de las técnicas (a elección) desarrolladas en el curso. Escalas. marco teórico. INTRODUCCIÓN 1.1 Entrevista. rudimentos de análisis. CUANTITATIVAS Encuesta. “etnografía del habla”. La elicitación. La representatividad. relaciones de poder). Entrevista semi-estructurada y no estructurada. Formulación de preguntas. Las etapas en el diseño de investigación en Ciencias Sociales: demarcación y formulación de un problema. El trabajo con datos secundarios. El muestreo teórico en investigación cualitativa. series estadísticas. I. Variables (tipo de variables). asimétrica: su dinamismo. II. confiabilidad. Algunos aportes de la psicología: el concepto de transferencia – contratransferencia. Historia de la técnica. .Diseños cuantitativos y cualitativos en la investigación sociocultural.Distinción y articulación entre epistemología – teoría – método – técnica.CUALITATIVAS 2.. Datos primarios y secundarios. 2. La construcción del Otro. INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL 1. TÉCNICAS DE REGISTRO Y PROCESAMIENTO DE DATOS 1.El trabajo de campo etnográfico en sociedades “tradicionales” y “complejas”. indicadores. Uso del grabador. Entrevista colectiva: Grupos de discusión y grupos focales como estrategia de obtención de información.. III. muestreo. Selección de los entrevistados. Algunos aportes de la lingüística: “acto de habla”. validez. Diseño de cuestionario. metodología.2. El problema de los sesgos. Confiabilidad. Encuadre. elección y pertinencia de las técnicas en relación al objeto de estudio. La medición. El valor del registro textual. Observación de lo no-verbal. hipótesis. Contenido. Complejización y discusión del esquema general en el caso de la investigación antropológica. Validez.

Observación activa. Derechos de los antropológos. LINCOLN. Madrid.M. DELGADO. Su relación con el análisis sociocultural. Su elección según las necesidades de investigación. Antropología visual como estrategia de recolección y de devolución de información etnográfica. Herramientas para el análisis de documentos. Registro pautado. . El uso de las computadoras en la investigación cualitativa. N. 2. Academic Press. Registro etnográfico. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA AGAR. Construcción de categorías. Ed.5 La triangulación. A. Observación participante. México. Responsabilidades de los antropólogos. Presentación de algunos programas expresamente diseñados para el análisis de datos textuales.4 Observación. (1977) De la ansiedad al método en las ciencias del comportamiento. Sage. Síntesis. J. Tipos de registro.-TÉCNICAS AUDIOVISUALES Reseña histórica de su utilización en antropología. Trayectorias vitales. Y. H. G. V.3 Historia de vida. Notas de campo. London.2 Análisis de datos cualitativos por computadora. Dilemas. Derechos de las poblaciones y de los sujetos objeto de investigación. et al (1989) Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales. Observación pasiva. DENZIN. DEVEREUX. (2010) Analysis in Qualitative Research.. Diario de campo. 2. BÖEIJE. New York. EL ANÁLISIS 4. 4. GUTIERREZ. Sage. Alcances y límites. J. (1980) The professional stranger. Registro ampliado. Narcea.. (1994) Handbook of Qualitative Research. BLANCHET. Madrid. (1995) Métodos y técnicas cualitativas de Investigación en Ciencias Sociales. El análisis de discurso.1 Análisis de contenido. Siglo XXI. Combinación de técnicas.2. ÉTICA EN ANTROPOLOGÍA La ética en el trabajo de campo. M. London. IV. Relatos de vida. 3.

Modelos y procedimientos de análisis. Métodos y técnicas de investigación. R. M. (1986) Teoría y métodos cualitativos de investigación en Ciencias Sociales. Biblos.) (1986) El análisis de la realidad social. ALVIRA. Buenos Aires. S. IBÁÑEZ. Paidós.. BOGDAN. GUBER. KORNBLIT. Alianza Editorial..GARCÍA FERRANDO. . (Comps.) 2004. Ed. TAYLOR. Reconstrucción del conocimiento social en el trabajo de campo.. A. (2004) El salvaje metropolitano. Buenos Aires. Buenos Aires. (Coord. Paidós. F.J. Madrid. J. Metodologías cualitativas en ciencias sociales. R.

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