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CONDUCTORES Y AISLANTES

OBJETIVOS • Distinguir que materiales son conductores o no conductores cuando a través de ellos pasa una corriente eléctrica • Realizar diagramas de circuitos eléctricos utilizando materiales conductores y no conductores • Establecer elementos de circuitos simples ESQUEMA

Colocar los amperímetros en los puntos A. Colocar el voltímetro de modo que registre una diferencia de potencial (voltaje) en las lámparas idénticas L1: 3 V L 2: 1..CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES 1.CIRCUITOS SIMPLES 1. Instalar el equipo como muestra el esquema 2. Coloque las lñamparas del mismo tipo en serie y observe la intensidad luminosa de ambas lámparas 6. cierre el interruptor IA: 0.V. Instalar el equipo como muestra el esquema 2.06 A 3.. Colocar en el espacio del circuito las tiras de los diferentes materiales y marcar en el cuadro TIRAS DE NO CONDUCCION CONDUCTORA CONDUCTORA Aluminio Madera Latón Pertinax (marrón) Vidrio acrilico P. Coloque las lámparas del mismo tipo en paralelo y observe la intensidad luminosa de ambas lámparas B. Varie el reóstato y observe la intensidad luminosa de la lámpara 5.C 3. B y C.06 A IB: 0.06 A IC: 0.PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL A. Instale el equipo pero esta vez que no exista el espacio en el circuito 4.04 V .

25 V L2: 3.06 A IB: 0.aspx? GUID=7b58d39f-6bf9-4d6c-9604-c3eb62036f9c&ID=104932 .4.educarchile.Base/Web/VerContenido.19 V 5.33 A 6.06 .42 V I1: 0. Colocar las lámparas en paralelo y medir la intensidad de corriente. L1: 2. la diferencia de potencial L1: 2.06 A IC: 0.com/circuitos-integrados-simples. Reemplaze las lámparas por los resistores de 47 y 100 7.6 V L2: 1.rincondelvago.6 V I1: 0.cl/Portal. Medir la intensidad y la diferencia de potencial para cada uno de los resistores L1: 3.28 V COMPARACION Y EVALUACION EXPERIMENTAL • Existen materiales que transmiten la corriente eléctrica (aluminio latón) • Existen materiales que no transmiten la corriente eléctrica (madera poliestirol pertinax vidrio acrilico) • Si la resistencia es mayor que el voltaje no permitirá el funcionamiento del sistema CONCLUSIONES • Realmente existen materiales conductores y no conductores • También podemos crear sistemas en los que se puede se controle la intensidad de la luz mediante las resistencias • El orden de los componentes del sistema no afecta el funcionamiento • Se cumplió con los objetivos BIBLIOGRAFIA apuntes.31 I2: 0.html http://www.31 A I2: 0. Cambiar la lámpara por una de 12 V IA: 0.72 V L2: 2.

2010 .“Universidad Católica Santa María” EXCELENCIA ACADEMICA Y PROFESIONAL Facultad de Ciencias e Ingenierías Físicas y Formales Programa Profesional de Ingeniería Industrial Curso: Física ii Tema: INFORME PRACTICA 4: Circuitos Simples y no conductores DOCENTE: Máximo rondon rondon Alumno: Diego Alonso medina llerena SEMESTRE: PAR 2010. AREQUIPA.