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MDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRDITOS TIPO


Fundamentos y
conceptos para la
formacin artstica.
Formacin bsica

Arte 2 4 6 Obligatoria
PROFESOR(ES)
DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS
(Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.)
Despacho de Historia del Arte
Facultad de Bellas Artes
Avenida de Andaluca, S/N
Edificio Aynadamar, 18071-Granada
Telfono: 958242957/958243817

HORARIO DE TUTORAS
M Luisa Bellido Gant (Grupo A y C)
M Isabel Cabrera Garca (Grupo B)
Ana Ruiz Gutirrez (Grupo B)
Rodrigo Gutirrez Viuales (Grupo D y E)
M Luisa Bellido Gant (Grupo A y C)
Martes 11- 13 (Bellas Artes)
Mircoles 10-12 (Bellas Artes)
Viernes 11-13 (Bellas Artes)
mbellido@ugr.es
M Isabel Cabrera Garca (Grupo B)
Lunes 9.30-10.30 (Filosofa y Letras)
Martes 9- 12 (Bellas Artes)
Mircoles 9.30-10.30 (Filosofa y Letras)
Viernes 11-12 (Bellas Artes)
icabrera@ugr.es
Rodrigo Gutirrez Viuales (Grupo D y E)
Martes y Viernes 17,30-18,30 (Bellas Artes)
Martes y Viernes 20,30-21,30 (Bellas Artes)
Mircoles 19,30-21,30 (Filosofa y Letras)
rgutierr@ugr.es
Ana Ruiz Gutirrez (Grupo B)
Lunes y Mircoles de 08:30 a 10:30
ARTE CONTEMPORNEO. SIGLOS XX-XXI
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA




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(Filosofa y Letras).
Martes de 09:30 a 10:30 (Filosofa y Letras).
Martes de 11:00 a 12:00 (Bellas Artes).
anarg@ugr.es


GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA OFERTAR
Grado en Bellas Artes Cumplimentar con el texto correspondiente, si procede
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)
Ninguno
BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO)
Conocimientos bsicos en torno a la creacin artstica en sus aspectos estticos e histricos.
Conceptos y terminologas aplicables al arte contemporneo.
Movimientos y tendencias artsticos.
Arte y pensamiento: Ideas, Conceptos, Lenguajes, Identidades y Sistemas.
Territorios y campos de actuacin artstica en el Arte Contemporneo.
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS
CG1. Conocimiento bsico de la metodologa de investigacin de las fuentes, el anlisis, la
interpretacin y la sntesis.
CG2. Capacidad para la gestin de la informacin.
CG3. Capacidad de comunicacin
CG5. Capacidad para el aprendizaje autnomo.
CG10. Capacidad de perseverancia.
CE1. Comprensin crtica de la historia, teora y discurso actual del arte
CE5. Conocimiento de la teora y del discurso actual del arte, as como el pensamiento actual de
los artistas a travs de sus obras y textos
CE6. Conocimiento del vocabulario, cdigos, y conceptos inherentes al mbito artstico
CE8. Conocimiento de las diferentes funciones que el arte ha adquirido a travs del desarrollo
histrico

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

Adquirir conocimientos sobre las diferentes funciones que el arte ha adquirido con relacin a los contextos
socioculturales en los que se ha generado.
Reconocimiento de la evolucin diacrnica del arte contemporneo, desde la revolucin impresionista hasta la
actualidad
Reconocimiento de las grandes obras maestras del arte contemporneo
Anlisis de la obra de arte para su contextualizacin histrico-artstica dentro de las diversas tendencias del arte
contemporneo
Conocimientos bsicos sobre los fundamentos tericos de los movimientos artsticos contemporneos




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Conocimientos bsicos sobre la complejidad y diversidad tcnica, formal, procesual y conceptual del arte
contemporneo
Capacidad de anlisis crtico del arte ms actual

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
TEMARIO TERICO:
Unidad Temtica 1. Los orgenes de la modernidad. Hacia la aparicin de la arquitectura moderna. La escultura
europea en la segunda mitad del siglo XIX. La evolucin de la pintura desde la revolucin impresionista a los
grandes maestros del postimpresionismo.
Unidad Temtica 2. Las vanguardias artsticas (1900-1945). Los ismos: manifiestos, produccin y artistas.
El Movimiento Moderno en arquitectura. Las artes plsticas: expresionismo, cubismo, futurismo, arte abstracto y
no objetivo, dadasmo, surrealismo.
Unidad Temtica 3. Tendencias artsticas en el tercer cuarto del siglo XX. Del arte objetual al arte del
concepto. La crisis del Movimiento Moderno en arquitectura. Las artes plsticas en Estados Unidos y Europa:
Expresionismo abstracto, informalismo, arte ptico y cintico, pop, hiperrealismo, body art, happenings,
minimalismo, arte conceptual.
Unidad Temtica 4. El arte contemporneo en el ltimo cuarto del siglo XX. La arquitectura de la
posmodernidad. Las artes plsticas, de la posmodernidad al neoexpresionismo y a lo multicultural.
Unidad Temtica 5. El arte ltimo del siglo XX. Nuevas tendencias y escenarios del arte contemporneo. Las
grandes ferias de arte.

TEMARIO PRCTICO:

Seminarios/Talleres
- Exposicin de un trabajo por parte del alumnado

Prcticas de Campo
- Prctica 1. Visita al Centro Jos Guerrero
- Prctica 2. Visita a la seccin de arte contemporneo del Museo de Bellas Artes de Granada
- Prctica 3. Visita a una exposicin o galera de arte
..
BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:

ARGAN, G.C. El arte moderno. Madrid, Akal, 1997.
CALVO SERRALLER, Francisco. El arte contemporneo. Madrid, Taurus, 2001.
GUASCH, Anna Maria. El arte ltimo del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural. Madrid, Alianza, 2000.
HITCHCOCK, H.R. Arquitectura de los siglos XIX y XX. Madrid, Ctedra, 1981.
LUCIE-SMITH, E. Movimientos en el arte desde 1945. Buenos Aires, Emec, 1979.
MARCHAN FIZ, S. Del arte objetual al arte del concepto. Madrid, Akal, 1986.
MENEGUZO, Marco. El siglo XX: arte contemporneo. Barcelona, Mondadori, 2006.
MICHELI, M. Las vanguardias artsticas del siglo XX. Madrid, Alianza, 1979.
PRADEL, Jean Louis. Arte contemporneo (ltimas tendencias). Barcelona, Larouuse, 2008.
STANGOS, N. Conceptos de arte moderno. Madrid, Alianza, 1986.





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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
ANTNEZ, Noelia, VILA, Noem, ZAPATERO, Daniel. El arte contemporneo en la educacin artstica. Madrid,
Eneida, 2008.
BOZAL, Valeriano. Estudios de arte contemporneo. Madrid, Machada libros, 2006, 2 vols.
BUTIN, Hubertus. Diccionario de conceptos de arte contemporneo. Madrid, Abada, 2009
CAMPOY, Antonio Manuel. Diccionario crtico de arte espaol contemporneo. Madrid, Ibrico europea de ediciones,
1973.
CASTRO FLREZ, Fernando. El arte contemporneo: el espectculo del mercado. Madrid, Revista de Occidente,
2007.
CHIPP. Herschel. Teoras del arte contemporneo: fuentes artsticas y opiniones crticas. Madrid, Akal, 1995.
HERNNDEZ SNCHEZ, Domingo. Estticas del arte contemporneo. Salamanca, Universidad, 2002.
JARQUE, Vicente. Experiencia histrica y arte contemporneo: ensayos de esttica y modelos de crtica. Cuenca,
Universidad, 2002.
LINDEMANN, Adam. Coleccionar arte contemporneo. Koln, Taschen, 2006.
ENLACES RECOMENDADOS
Plataforma swad
METODOLOGA DOCENTE
Clases expositivas: 45 horas. Actividad presencial.
Seminario de exposicin conjunta de un tema por parte del alumnado: 22 horas. Actividad presencial
Evaluacin: 3 horas. Actividad presencial.
Salidas de campo controladas con carpeta de aprendizaje: 10 horas. Actividad no presencial.
Lecturas recomendadas y trabajo de estudio: 70 horas. Actividad no presencial.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades presenciales
(NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la asignatura)
Actividades no presenciales
(NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la asignatura)
Segundo
cuatrimestre

Sesiones
tericas
(horas)
Sesiones
prcticas
(horas)
Exposiciones
y seminarios
(horas)
Exmenes
(horas)
Etc.
Tutoras
individual
es (horas)
Tutoras
colectivas
(horas)
Estudio y
trabajo
individual
del alumno
(horas)
Trabajo en
grupo
(horas)
Etc.
Unidad
Temtica
1
6 1 10
Unidad
Temtica
2
13 4 1 1 20
Unidad
Temtica
3
16 4 2 1 20
Unidad
Temtica
4
6 4 1 1 10




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Unidad
Temtica
5
4 1 1 10
Total horas
45 12 10 3 6 4 70
EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIN FINAL, ETC.)
Sistema de evaluacin de acuerdo con el punto 5.3 del ttulo de grado. SE1

El alumno podr acogerse, acogindose a la normativa actual vigente para los exmenes en la
Universidad de Granada a uno de estos dos sistemas de evaluacin:

EVALUACIN CONTINUA

1.1. Convocatoria Ordinaria.

1.1.1. Evaluacin de los resultados del aprendizaje a travs de pruebas orales o escritas sobre los
contenidos del temario (50-60%).

1.1.2. -Evaluacin del grado de adquisicin de competencias relacionadas con los contenidos de la
materia a travs de la evaluacin continuada de trabajos monogrficos y exposiciones orales.
- Asistencia y participacin en clase y tutoras acadmicas (para conseguir la puntuacin en esta
parte de la calificacin, se deber asistir al menos al 85% del conjunto de las horas presenciales de la
asignatura)
(40-50%).

1.2. Convocatoria extraordinaria.

- Prueba final escrita (60-100%).
- Evaluacin de la parte prctica de la asignatura (0-40%).
En caso de suspender la evaluacin continua en la convocatoria ordinaria de junio, se le podr
guardar al alumno la nota acumulativa de los trabajos y seminarios hasta la convocatoria
extraordinaria de septiembre de un mismo curso acadmico

PRUEBA NICA FINAL
Quienes, por motivos justificados, no puedan asistir asiduamente a clase, podrn solicitar, de
acuerdo con la Normativa de evaluacin y de calificacin de los estudiantes de la Universidad de
Granada (aprobada en mayo de 2013) una evaluacin nica final. Quienes deseen acogerse a esta
modalidad especial debern solicitarlo por escrito, durante las dos primeras semanas de imparticin
de la asignatura, a la direccin del Departamento de Historia del Arte. El examen se realizar al
trmino de la convocatoria ordinaria de junio. En caso de suspender, el alumno podr optar a volver a
presentarse, mediante el mismo sistema de evaluacin nica, en la convocatoria extraordinaria de
septiembre del mismo curso acadmico.

En esta modalidad, no sern evaluados por asistencia y participacin y debern realizar:
- Prueba escrita sobre los contenidos del temario de la asignatura (50%).
- Prueba de reconocimiento de imgenes y obras del temario de historia del arte (50%).

Sistema de calificacin final numrica de 0 a 10 segn la legislacin vigente.




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INFORMACIN ADICIONAL