UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES SECCIN CHIQUIMULA

PROFESORADO DE ENSEANZA MEDIA Y TCNICO EN ADMISITRACIN
EDUCATIVA

PSICOLOGA GENERAL

UNIDAD II
PSICOLOGA, RACES E HISTORIA
LA NATURALEZA DE LA PSICOLOGA COMO CIENCIA DE LA CONDUCTA

Psicologa:

La Psicologa explora conceptos como la percepcin, la atencin, la motivacin, la

emocin, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las
relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. La Psicologa emplea
mtodos empricos cuantitativos de investigacin para analizar el comportamiento.
Tambin podemos encontrar, especialmente en el mbito clnico o de consultora,
otro tipo de mtodos no cuantitativos. Mientras que el conocimiento psicolgico es
empleado frecuentemente en la evaluacin o tratamiento de las psicopatologas,
en las ltimas dcadas los psiclogos tambin estn siendo empleados en los
departamentos de recursos humanos de las organizaciones, en reas
relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los
medios de comunicacin, el mundo del derecho y las ciencias forenses. Aunque la
mayor parte de los psiclogos estn involucrados profesionalmente en actividades
teraputicas (clnica, consultora, educacin), una parte tambin se dedica a la
investigacin desde las universidades sobre un amplio rango de temas.

LAS RAICES DE LA PSICOLOGIA

Desde que Aristteles, en el siglo IV, abord el estudio del alma como
principio vital de los seres vivos, hasta que, a fines del siglo XIX, William James la
define como la descripcin y los estados de conciencia. Hasta 1920
la psicologa fue definida como
ciencia de la vida mental.
A partir de esta fecha, algunos psiclogos encabezados por Watson, dan un giro a
la concepcin de la psicologa y pasan a definirla como la ciencia de la conducta
observable. Desde ese momento y hasta la actualidad se define la psicologa
como la ciencia de la conducta de los procesos mentales.
La Psicologa tiene poco ms de 100 aos como disciplina autnoma. En 1890
Gustav Fechner publica su obra Elementos de la Psicofsica, donde nos muestra
cmo podran usarse los procedimientos experimentales y matemticos para
estudiar la mente. La Psicologa comienza a establecerse como una materia con
un campo de estudio propio, debido a: William James, Wundt o Stanley Hall,
2

entre otros.

Durante los siglos XVII y XVIII, el alma, en la concepcin aristotlica, dej su lugar
al concepto de conciencia o mente, siendo las facultades de sta el motivo central
de los estudios realizados en ese tiempo, sobre todo por los empiristas ingleses.
Despus, durante los primeros aos del siglo XX, la psicologa se redefini como
una ciencia mediante la cual, la conducta puede ser observada, cuantificada y
verificada empricamente. A partir de este momento, aparecieron varias corrientes
psicolgicas
que
ofrecen
un
vasto
campo
de
estudio.
Para Wilhelm Wundt, fundador en 1879 del primer laboratorio de psicologa
experimental en la ciudad de Leipzig, hay dos aspectos esenciales en el
comportamiento: lo objetivo (lo que vemos y sentimos, experiencia externa) y lo
subjetivo (cmo captamos aquello que estamos percibiendo, experiencia interna).
Gracias a las ideas aportadas por Wundt y otros modelos complementarios, la
psicologa empez a ser considerada como una ciencia experimental,
estrictamente emprica. As, la fusin de las experiencias interna y externa,
conformaron la entonces denominada experiencia nica, misma que, no obstante
su susceptibilidad a ser abordada a travs de otras pticas,
deba constituir el objeto de estudio central de la incipiente Psicologa.
La Psicologa es el estudio de la mente, junto a aquellos aspectos de la mente
como percepcin, cognicin, emocin y comportamiento. En cierto sentido, existe
solo desde finales del s. XIX, cuando gente como Wilhem Wundt, William James, y
Sigmund Freud la separaron de varias disciplinas madre como la biologa, filosofa
y medicina. Pero en otro sentido, existe desde que los seres humanos han
discutido sobre los seres humanos. Sospecho que los cavernicolas probablemente
se sentasen alrededor del fuego hablando de las mismas cosas que nosotros
hablamos: Por qu sus chicos son extraos, por qu hombres y mujeres no
pueden llevarse mejor, que pasa con esa gente del valle cercano, porque el viejo
Zook no ha vuelto a ser el mismo desde que le golpe la roca, y que significan
realmente los sueos.
Hoy da la Psicologa trata de ser una ciencia. La ciencia es el esfuerzo de
estudiar un sujeto con una promesa explcita de pensar lgicamente y apuntar a
los hechos empricos tan firmemente como sea humanamente posible. Otras
ciencias qumica, fsica, biologa, y dems han tenido un gran xito de esta
manera. Nuestros antepasados de las cavernas se quedaran pasmados de
nuestra comprensin de las cosas que nos rodean! Pero la materia objeto de la
Psicologa (y las dems ciencias humanas) es difcil de precisar. Los seres
humanos no son tan cooperativos como una gelatina verde en un tubo de ensayo!
Es una situacin casi imposible: Estudiar la misma cosa que estudia, investigar al
investigador, psicoanalizar al psicoanalista.
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Por lo tanto, como puede ver, aun tenemos un largo camino que recorrer en
Psicologa. Tenemos una gran coleccin de teoras sobre esta o aquella parte de
ser humano; tenemos un montn de experimentos y otros estudios sobre uno u
otro detalle particular de la vida, tenemos muchas tcnicas teraputicas que a
veces funcionan, y otras no. Pero hay un progreso constante que es fcil de ver
para aquellos de nosotros con, digamos, medio siglo de vida a nuestras espaldas.
Somos un poco como la medicina en ese aspecto: No olvidemos que no hace
tanto tiempo cuando no tenamos vacunas para enfermedades infantiles simples, o
anestesia para las operaciones; los ataques al corazn y el cncer eran cosas por
las que la gente simplemente mora, opuestamente a cosas a las que mucha
gente sobreviva; y los pacientes mentales eran personas a las que simplemente
se les encerraba o lobotomizaba!

Psicologa
La Psicologa es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata
de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de
las Percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicologa
se basa en el mtodo cientfico para encontrar respuestas.
Etimolgicamente, Psicologa o Psicologa, proviene del griego psique: alma y
Logos: tratado, ciencia. Literalmente significara ciencia del alma; sin embargo,
contemporneamente se le conceptualiza a la Psicologa como una parte de las
ciencias humanas o Sociales que estudia:
El comportamiento de los organismos individuales en interaccin con su
ambiente.
Los procesos mentales de los individuos.
Los procesos de comunicacin desde lo individual a lo micro social.
La psicologa es el estudio cientfico de la conducta y la experiencia de como los
seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden, y conocen para
adaptarse al medio que les rodea.

Historia de la Psicologa.
La psicologa empez a ser reconocida como disciplina cientfica distinguible de la
filosofa o la fisiologa a fines del siglo XIX, y tiene sus races en periodos ms
antiguos de la historia de la humanidad.
En el Papiro Ebers (aprox. 1550 adC) se encuentra una breve descripcin de la
depresin clnica. El texto est lleno de encantamientos y recetas mgicas para
alejar demonios y otras supersticiones, y tambin se puede observar una larga
tradicin de prctica emprica y observacin de este tipo de problemas.
A pesar del origen griego de la palabra Psicologa, en la cultura helnica slo
existen referencias a la psique (esto es, alma o espritu), como una fuente de
preocupacin de los filsofos post-socrticos (Platn y Aristteles en particular)
ante cuestionamientos acerca de si el hombre, desde el nacimiento, contaba con
ciertas conocimientos y habilidades, o si esto lo adquira con la experiencia. Los
cuestionamientos tambin se relacionaban con la capacidad del hombre para
conocer el mundo.
Hasta el siglo XVI no hubo planteamientos pre-cientficos al respecto. Ren
Descartes afirmaba que el cuerpo funcionaba como una mquina mecnica
perfecta, distinguindola del alma porque esta era independiente y nica, con
algunas ideas innatas que seran determinantes para ordenar la experiencia que
los individuos tendran del mundo. Thomas Hobbes y John Locke, de la tradicin
emprica inglesa, le daban un lugar muy importante a la experiencia en el
conocimiento humano, destacando el papel de los sentidos para recoger
informacin del mundo fsico, de lo cual se desprenda el concepto de verificacin
de las ideas correctas por contrastacin con la informacin sensorial.
En el siglo XVI la psicologa an era considerada algo as como parte de la
teologa, pero la aparicin de las disciplinas mdicas impuls la concepcin de lo
espiritual (lo relacionado con el alma) en trminos de funciones cerebrales. En
este momento se sitan las referencias de Thomas Willis a la Psicologa en La
doctrina del Alma, y su tratado de anatoma de 1672 De Anima Brutorum (Dos
discursos acerca del alma de los brutos).
En el siglo XIX aparecieron los primeros intentos de adoptar mtodos especficos
para ahondar en el conocimiento del comportamiento humano, que es lo que se
entiende como psicologa cientfica, hecho que es asociado a Wilhelm Wundt
(1832-1920), un profesor de medicina y fisiologa de la Universidad de Leipzig
fund en Leipzig el primer Instituto de Psicologa en el mundo, y el primer
laboratorio cientfico de psicologa, en 1879. Este hecho es la fundacin de la
Psicologa como ciencia formal.
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Wundt y sus discpulos se concentraron en el estudio de los contenidos de la

consciencia, mediante el mtodo de la introspeccin rigurosa, que consista en la
descripcin de las percepciones y sensaciones que el observador tena ante la
estimulacin y las primeras escuelas psicolgicas empezaron a establecerse: el
estructuralismo de Wundt y Titchener, y el Funcionalismo del mdico y filsofo
William James. El primero se concentraba en la forma y la estructura de los
contenidos de la conciencia, y el segundo en los actos y funciones de la mente.
Hacia 1900, Freud estableci el mtodo psicoanaltico, que ha ejercido una gran
influencia sobre la gran influencia moderna. En 1920, John Watson public el
ensayo que defina la escuela que se conocera como conductismo, y a principios
de este siglo el neurlogo Sigmund Freud creo su propia teora, el psicoanlisis.
estas teoras siguieron desarrollndose, la primera con el trabajo de B.F. Skinner y
la segunda a travs del trabajo de autores como Carl Gustav Jung, Anna Freud,
Melanie Klein, Erik Erikson, Erich Fromm, Jacques Lacan, etc. Jean Piaget fue
quien realiz una de las mayores aportaciones a la Psicologa del siglo XX, al
desarrollar la teora de la epistemologa gentica, sobre la construccin del
aspecto cognitivo del sistema psquico.

La naturaleza de la Psicologa Como Ciencia de la Conducta

La psicologa esta envuelta con prcticamente cada aspecto de nuestras vidas,
paso a paso la psicologa se ha ido diversificando en su rango de aplicaciones,
buscando resolver aquellos problemas que las sociedades presentan. Los
psiclogos trabajan con un amplio rango de problemas que van desde aspectos
amplios como la felicidad en las personas, el bienestar, hasta aspectos
sumamente especficos, la prevencin de enfermedades mentales por ejemplo, los
psiclogos trabajan en centenares de aplicaciones como estas, algunos en
investigaciones que hacen crecer la ciencia, otros aplicando en el mundo los
resultados de esas aplicaciones.
La psicologa influye en nuestro estilo de vida, nuestras leyes han sido
influenciadas por las teoras psicolgicas, la publicidad, la educacin por citar
ejemplos, han sido influenciados en su desarrollo y aplicacin por los
descubrimientos de la ciencia de la conducta.
Nadie puede afirmar que la psicologa no le afecta porque esta envuelta en todo
cuanto hace dado que ese es su enfoque el comportamiento y la mente es decir
todo lo que se es y se hace.
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Dado que la psicologa nos concierne a todos saber de ella, de sus mtodos y sus
aplicaciones es importante aun para aquellos que no estn interesados del todo en
el rea, porque eso nos ayudara a comprender numerosos aspectos de nuestros
propio comportamiento como el de los dems.
En el da a da, en peridicos, revistas, Internet y cualquier medio de informacin
leemos noticias que tiene mucho que ver con la indagacin de la
Ciencia de el comportamiento y la mente, leemos aspectos como la aplicacin de
la psicologa a las leyes, el desarrollo de nuevos medicamentos y tratamientos
apoyados en bases psicolgicas, y la prevencin en las comunidades, entre
numerosos aspectos de la vida diaria.
La psicologa esta haciendo numerosos descubrimientos en todas sus reas, a
veces en conjunto con otras disciplinas como el rea de las neurociencias por
ejemplo u otras ciencias sociales o no sociales con las que entabla relaciones.
Y es que se puede afirmar que no existe rea en la que se involucre seres
humanos en el que la psicologa no pueda tener alguna influencia u algo que
aportar, recientemente en tragedias como las de los mineros chilenos atrapados,
se demostr que la psicologa puede ayudar en gran manera a salvar vida, y que
la comprensin que tenemos de los comportamientos, y la manera en como el
hombre se relaciona con su entorno nos puede ayudar en grandes tragedias tanto
como en problemas de el da a da, la psicologa se aplica tanto en los astronautas
que deben de acoplarse a cambios drsticos en su ambiente que obviamente tiene
una gran venideros, siempre con la clara intencin de ayudar a comprender al ser
humano.

CONDUCTA
Qu es la conducta?
La conducta son las acciones del hombre en relacin con el medo. Es una forma
de adaptacin.
Adaptacin es la, respuesta activa del sujeto para analizar sus necesidades.
Las conductas no son ciegas, ni se dan por azar, representan acciones tpicas de
un sujeto, son la expresin particular de l.
Las conductas son una manifestacin de la persona yo, expresan su
personalidad.
La personalidad no es visible se estudia a travs de la conducta, la conducta es lo
observable, lo visible.
La conducta por ser observable es analizada, controlada y experimentada.
La conducta tiene varias formas de manifestarse, cada una de ellas expresa la
manera propia del YO.influencia en su comportamiento, tanto como en la
formacin de aquel nio que empieza en la escuela o en la mejor manera de
relacionarse de una pareja que recin empieza su nuevo hogar.
La psicologa es ciertamente una nueva ciencia comparada con otras, pero sus
descubrimientos continan cambiando el mundo y continuara as por los aos
El trmino conducta o comportamiento ha sido incorporado a la psicologa desde
otros campos del conocimiento; fue ya anteriormente empleado en la qumica y
lo sigue siendo an para referir o dar cuenta de la actividad de una sustancia,
un cuerpo, un tomo, etctera. Posteriormente, Huxley lo introduce en biologa
para referirse tambin a las manifestaciones de la sustancia viva: clula, ncleo,
etctera; y Jennings, en psicologa animal. En todos estos campos, el trmino se
refiere al conjunto de fenmenos que son observables o que son factibles de ser
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detectados, lo cual implica la consigna metodolgica de atenerse a los hechos tal

cual ellos se dan, con exclusin de toda inferencia animista o vitalista. Se busca,
por lo tanto, que su descripcin y estudio sean una investigacin libre -o lo ms
libre posible de adiciones antropomrficas. Esta posicin antimetafsica y
antivitalista tiende en todas las ciencias a un mayor rigor cientfico, describiendo y
explicando todos los fenmenos en funcin de los fenmenos mismos, sin tener
necesidad de recurrir a potencias o fuerzas

ajenas y distintas a los sucesos

naturales. En el estudio del ser humano tambin se aplic el trmino a todas las
reacciones o manifestaciones exteriores, tratando as de que la investigacin
psicolgica se convirtiera tambin sistemticamente en una tarea objetiva, y por
lo tanto- la psicologa en una ciencia de la naturaleza.
El trmino conducta, aplicado a las manifestaciones del individuo, tiene siempre la
connotacin de estar dejando de lado lo ms central o principal del ser humano:
los fenmenos propiamente psquicos o mentales. Estos ltimos seran realmente
los fenmenos ms importantes, dado que originan la conducta; y si estudiamos
nicamente esta ltima, nos estamos ocupando slo de productos y derivados,
pero no del fenmeno central.
Etimolgicamente la palabra conducta es latina y significa conducida o guiada; es
decir, que todas las manifestaciones comprendidas en el trmino de conducta son
acciones conducidas o guiadas por algo que est fuera de las mismas: por la
mente. De eta, considerada as, asienta sobre un dualismo o una dicotoma
cuerpomente, sobre la tradicin del ms puro idealismo, en el que la mente tiene
existencia de suyo y es el punto de origen de todas las manifestaciones
corporales; segn esta perspectiva, el cuerpo es solamente un instrumento o un
vehculo del que se vale la mente (alma) para manifestarse.

Watson incluy en la conducta todos los fenmenos visibles, los estudios de la

conducta comprobables o factibles de ser sometidos a registro y verificacin y que
son siempre respuestas o reacciones del organismo a los estmulos que sobre l
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actan. Intent asentar la psicologa sobre el modelo de las ciencias naturales,

con una slida base experimental, y por ello present una sistemtica oposicin a
dos postulados fundamentales de la psicologa clsica: a la introspeccin como
mtodo cientfico, y a la conciencia como objeto de la psicologa.

TIPOS DE PSICOLOGIA
Psicologa aplicada
La psicologa aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de la
psicologa que tienen aplicacin directa en la solucin de problemas y optimizacin
de procesos humanos con fines profesionales (de all deriva su denominacin
como psicologa profesional).
Muchos de los conocimientos de la psicologa aplicada provienen de la psicologa
bsica, sin embargo cabe sealar que la aplicacin profesional genera
constantemente nuevo conocimiento de orden conceptual y/o procedimental que
muchas veces alcanza independencia del conocimiento bsico que le dio origen.
Las vertientes ms conocidas en el rubro de la psicologa aplicada son la clnica,
la educativa, la organizacional y la comunitaria (muchas veces denominada social
o social-comunitaria); pero tambin existen otras ramas de creciente desarrollo.

Psicologa Clnica
Se ocupa de la investigacin de las funciones mentales de las personas que
padecen sufrimiento, no slo derivado por un trastorno mental sino tambin
trastornos de orientacin del desarrollo de las potencialidades humanas y dando
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importancia al conocimiento de los principios fundamentales, que tienen valor para

el ser humano y cuyo objetivo es estudiar la conducta humana que debe
representar una contribucin valiosa en el hombre en su vida cotidiana.

Psicologa educativa
Mediante el estudio de la psicologa educativa se averiguan los resortes que
impulsan el desarrollo y la conducta humana, as se logra conocer los factores que
han intervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades.

Psicologa infantil o infanto-juvenil

Es el estudio del comportamiento de los nios desde el nacimiento hasta la
adolescencia, que incluye sus caractersticas fsicas, cognitivas, motoras,
lingsticas, perceptivas, sociales y emocionales.
Los psiclogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre
los nios, as como su comportamiento y desarrollo. Tambin desarrollan mtodos
para tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias
en consultas privadas y en escuelas, hospitales y otras instituciones.
Las dos cuestiones crticas para los psiclogos infantiles son: primero, determinar
cmo las variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y
las caractersticas biolgicas (como las predisposiciones genticas) interactan e
influyen en el comportamiento; y segundo, entender cmo los distintos cambios en
el comportamiento se interrelacionan.
Desde el punto de vista teraputico, es el psicoanlisis una de las teoras de gran
eficacia ante los trastornos neurticos infantiles.
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Psicologa Laboral (trabajo y organizaciones)

La psicologa Laboral , tambin conocida como psicologa del trabajo y de las
organizaciones u organizacional, tiene por objeto el estudio y la optimizacin del
comportamiento del ser humano en las organizaciones, fundamentalmente
profesionales. La parte aplicada de la Psicologa del trabajo y de las
organizaciones es conocida como Psicologa Industrial y es, junto a la Psicologa
Clnica y la Psicologa de la Educacin, una de los tres grandes mbitos de
aplicacin de esta ciencia en el comportamiento del hombre.

Psicologa comunitaria
Trabajan con los pobladores de una comunidad urbana o rural para el estudio de
sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales
como salud, educacin, vivienda, salubridad, alimentacin, trabajo, deporte,
recreacin y otros.

Psicologa de la emergencia
ltimos acontecimientos han generado la necesidad de aplicar los estudios e
investigaciones propios de la psicologa al mbito de las emergencias, los
desastres y las catstrofes. En este sentido son muchos los autores que sealan
ya a la Psicologa de Emergencias como una nueva especialidad dentro del
quehacer del profesional del psiclogo, aunque muchos otros la enmarcan dentro
del mbito de la salud o social. Indiscutiblemente se hace cada vez ms necesaria
la investigacin, el desarrollo y aplicacin de estos elementos a este tipo de
eventos, cada vez ms frecuentes en nuestros alrededores.

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Bibliografa
Bergeron, M. (a, b, c); Foulqui, P., y Deldalle, G., Geach, P., Janet, P. (a, b, c).
Jaspers, R.; Koffka, K. (a, b); Lagache, D. (a, c, d, f, g); Mowrer, D.H., y Kluckhohiij C; Muenzinger, K.F.; Pichn Rivire, E. (a, b, c); Piron, H., Postman, L.;
Tolm'an, E.; Schilder, P. (b, c); Schwartz, L.; Tilquin, A.; Watson, J. (a, b); Balint,

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INTRODUCCION

La psicologa en la actualidad se define como la ciencia que estudia la conducta y

los procesos mentales. El objeto de estudio de la psicologa es el comportamiento
del

individuo

desde

el

punto

de

vista

individual

grupal,

en otras palabras, la interaccin que se forma entre los organismos

individuales

con

su

medio

ambiente

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con

otros

organismos.

conclusin
La Psicologa explora conceptos como la percepcin, la atencin, la motivacin, la
emocin, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las
relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. La Psicologa emplea
mtodos empricos cuantitativos de investigacin para analizar el comportamiento.
Tambin podemos encontrar, especialmente en el mbito clnico o de consultora,
otro tipo de mtodos no cuantitativos.

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